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Disciplina: Projetos de Educao Ambiental, Nutrio, Cidadania e Sade

Nome: __________________________________________________________5 Termo A - Prof.
Toka
Data: 06 e 08 de junho de 2016
EXERCCIOS SOBRE OS CONTEDOS ANALISADOS
Parte A Formao
1 - O que voc entende por uma escola multidisciplinar?
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2 E uma escola com metodologia interdisciplinar?
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3 A transversalidade
interdisciplinar? Justifique?

aplicada

em

uma

escola

multidisciplinar

ou

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4 Por que importante a presena de temas transversais em uma escola que
usa a Pedagogia de Projetos?
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5 Indique alguns temas que em sua opinio podem ser usados como Temas
Transversais.
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6 Analise e comente a seguinte frase: A escola multidisciplinar, porem a
realidade (o mundo) no.

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7 Analise e comete a seguinte frase: A escola abstrata, porm os projetos

pedaggicos so reais.
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8 Faa um rpido esquema referente ao pensamento de Rene Descartes o qual
afirma que: ser necessrio para se construir o verdadeiro conhecimento ter os
seguintes passos a partir de uma verdade: anlise e sntese ou deduo e induo.
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9 Por que em uma escola cujos professores usam a interdisciplinaridade e lana
mo da transversalidade a aprendizagem se mistura com o mundo real e torna-se,
extremamente, significativa?
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10 Por que a Pedagogia de Projetos faz parte da metodologia e no dos
contedos escolares?
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11 Pode-se afirmar que a Pedagogia de Projetos tem um envolvimento
Construtivista? Justifique.
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12 Pode-se afirmar que a Pedagogia de Projetos tem relao direta com o
pensamento de Confcio que afirma: Se ouo, esqueo; se vejo, lembro, se fao,
aprendo.
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13 Por que existem pedagogos renomados e dentre eles Edgard Morin (sculo
XXI) que criticam (ferozmente) esta fragmentao do conhecimento (defendido h
4 sculos) por Rene Descartes?
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14 Qual a sua opinio a respeito da Pedagogia de Projetos. Aponte aspectos

positivos e negativos sobre a mesma.
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Parte B Informao

1 Por que importante a digesto ocorrer em nosso organismo?

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2 O que digesto, quem digere os alimentos e quem acelera a mesma?
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3 Por que importante ocorrer a digesto na boca, no estmago e no intestino
delgado?

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4 Alm da digesto por que o intestino delgado vital para ns?
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5 Que tipos de nutrientes so absorvidos em nosso intestino grosso?
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6 Cite 2 exemplos de nutrientes energticos, plsticos e reguladores.
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7 Ao ingerirmos diversos tipos de acares e de protenas que nutrientes simples

sero obtidos a partir de tais nutrientes complexos?
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8 Cite na ordem correta os rgos que formam o nosso sistema digestrio bem
como as glndulas anexas.
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10 Por que a amilase salivar, pepsina e tripsina, lipases, sacarase, maltase e
lactase so importantes para vocs, caras alunas e alunos dos 5s termos de
Pedagogia?
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11 Cite os rgos formadores do sistema respiratrio humano.
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12 Por que importante respirarmos de forma frequente pelo nosso nariz e no
pela boca?
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13 Por que o muco, tanta nasal quanto brnquico, importante para a nossa
sade?
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14 O que hematose? Onde ocorre e por que importante pra todos ns?
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15 O que respirao celular? Onde ocorre e por que importante para todos
ns?
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16 Quais so os grupos musculares responsveis pelos movimentos de
inspirao e expirao?
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17 Quais os dois hormnios que regulam a taxa de glicose em nosso sangue?
Que glndulas produzem os mesmos?
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18 D a funo das seguintes clulas do nosso sangue: glbulos vermelhos,
glbulos brancos e plaquetas.
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19 O professor Toka disse que nos temos dois rgos que funcionam como
verdadeiros lixinhos ou lixeiras em nosso corpo. Quais seriam estes dois rgos
e que elementos so eliminados do nosso organismo atravs dos mesmos?
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20 Vocs se sentem preparados a falar, discutir e ensinar em suas aulas como
atuais ou futuros pedagogos temas que falem sobre o corpo humano tanto em
seus aspectos anatmicos (partes formadoras) quanto fisiolgicos (como ocorrem
o funcionamento)?
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