CURSO DE DIREITO

REUNIO PEDAGGICA
DO CURSO DE DIREITO
04 DE FEVEREIRO DE 2016

Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Direito

(Resoluo N 9 de 29 de setembro de 2004)
Segundo essas DCNs, a formao do bacharel em Direito
dever assegurar, no perfil do graduando, slida formao
geral, humanstica e axiolgica, capacidade de anlise,
domnio de conceitos e da terminologia jurdica, adequada
argumentao, interpretao e valorizao dos fenmenos

jurdicos e sociais, aliada a uma postura reflexiva e de

viso crtica que fomente a capacidade e a aptido para a
aprendizagem autnoma e dinmica, indispensvel ao
exerccio da Cincia do Direito, da prestao da justia e
do desenvolvimento da cidadania. (art.3)

Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Direito

(Resoluo N 9 de 29 de setembro de 2004)

Segundo essas DCNs, em seu artigo

5, consagram-se os trs eixos de
formao do acadmico em Direito:
I - Eixo de Formao Fundamental
II - Eixo de Formao Profissional

III - Eixo de Formao Prtica

Corpos e rgos do Curso de Direito

Coordenao
do Curso de
Direito

Colegiado de
Curso

Ncleo de
Prticas
Jurdicas (NPJ)

Ncleo
Docente
Estruturante
(NDE)

Ncleo de
Orientao
Acadmica
(NOA)
Ncleo de
Atividades
Complementares
(NAC)

Corpo
Docente

Corpo
Discente

Atividades de ensino
Matrizes Curriculares (2008 e 2012)
PPC: Novas ementas

Horrio das aulas:

Matutino: 8h - 11h40 (intervalo:9h40-10h)
Vespertino: 14h - 17h40 (intervalo:15h40 -16h)

Noturno: 19h20 - 22h55 (intervalo:15h40 -16h)

Atividades de ensino
Algumas orientaes e sugestes metodolgicas e comportamentais:
Zelar pela pontualidade e assiduidade;
A Direo Administrativa e o RH devero realizar um controle maior
do ponto eletrnico, para evitar atrasos e trminos antecipados de aula.
Aulas no dadas devem ser repostas aos sbados, mediante
combinao prvia com a coordenao e com os alunos. O
Formulrio de Reposio de Aulas deve ser, necessariamente,
preenchido e devolvido coordenao.
A Coordenao ir realizar um controle maior das aulas no
dadas e no repostas.
Em caso de ausncia docente imprevista e comunicada coordenao
em horrio prximo da aula, recomendado que o professor envie
coordenao atividade a ser realizada pelos alunos que comparecero.
Essa atividade, porm, no isenta o docente do dever de repor a aula
no dada.

Atividades de ensino
Algumas orientaes e sugestes metodolgicas e
comportamentais:

Realizar, com rigor, pelo menos uma chamada

discente durante o tempo de aula;
Encorajar o aprimoramento acadmico discente no
ensino, pesquisa e extenso;
Abster-se de comentrios desabonadores relativos
Instituio;
Evitar aulas exclusivamente expositivas;
Incentivar a representao estudantil (eleio de lder
e vice-lder de turma)

Atividades de ensino
Algumas orientaes e sugestes metodolgicas e
comportamentais:
Comentar e justificar a correo das avaliaes;
Devolver aos alunos regulares as avaliaes corrigidas, em
at duas semanas aps sua aplicao;
Adotar avaliaes com questes no estilo ENADE e Exame
de Ordem, observando o padro NAQUE;
Evitar o uso excessivo e inadequado de slides;
Reunir, sempre que possvel, teoria e prtica, adotando
exemplos de fcil assimilao pelos discentes;
Disponibilizar ao aluno plano de ensino da disciplina
conforme modelo prprio da IES - , ao longo da primeira
semana de aula (devendo ser deixada cpia impressa, assinada
pelo lder de turma, na Coordenao);

Atividades de ensino

Algumas

orientaes

sugestes

metodolgicas

comportamentais:
Redigir os objetivos do plano de ensino, utilizando verbos no
infinitivo, que representem aes a serem realizadas pelos alunos.

Indicar, no plano de ensino e/ou nas avaliaes, todas as

informaes que possam evitar questionamentos discentes, como,
por exemplo se as avaliaes sero com ou sem consulta, se os
discentes podem ingressar em sala de aula, aps o incio da
aplicao de uma avaliao, etc.
Celebrar com os alunos em dilogo construtivo - um contrato
didtico, estipulando condutas a serem adotadas, permitidas
evitadas ou vedadas, pelas partes.

Atividades de ensino
Algumas orientaes e sugestes metodolgicas e
comportamentais:
Aplicar, pessoalmente, as suas prprias provas nas
datas previstas em Calendrio Acadmico (A
coordenao no dispe de pessoal suficiente para
aplic-las). Casos excepcionais sero analisados pela
Coordenao.
As provas devem ser elaboradas de modo a levar o
aluno a permanecer em sala - esforando-se em
respond-las -, pelo menos 80% do tempo de aula,
sem, porm, exigir que o discente o ultrapasse.

Atividades de ensino
Algumas
orientaes
comportamentais:

sugestes

metodolgicas

Quanto aplicao de provas, no turno matutino, seguem as

orientaes da Coordenao:
- Horrio de incio das provas: entre 8h e 8h30 (ou entre 10h e
10h15, para as disciplinas de 40h, iniciadas no segundo tempo) [o
docente dever esclarecer aos alunos em qual horrio, durante esse
intervalo de tempo, ser iniciada a aplicao da avaliao].
- Horrio de trmino da tolerncia para ingresso no local de
prova: 8h45 (ou 10h15, para as disciplinas de 40h, iniciadas no
segundo tempo)
- Horrio de incio da permisso para o aluno entregar a prova
e ausentar-se do recinto: 9h (ou 10h30, para as disciplinas de 40h,
iniciadas no segundo tempo)

Atividades de ensino
No turno noturno, o horrio de incio das provas
dever ser entre 19h20 e 19h45 (ou entre 21h15 e 21h30,
para as disciplinas de 40h, iniciadas no segundo tempo) [o
docente dever esclarecer aos alunos em qual horrio,
durante esse intervalo de tempo, ser iniciada a aplicao
da avaliao].
Horrio de trmino da tolerncia para ingresso no
local de prova: 20h20 (ou 21h30, para as disciplinas de
40h, iniciadas no segundo tempo)
Horrio de incio da permisso para o aluno entregar a
prova e ausentar-se do recinto: 20h30 (ou 21h30, para
as disciplinas de 40h, iniciadas no segundo tempo)

Atividades de ensino
Algumas
orientaes
e
metodolgicas e comportamentais:

sugestes

Observar as datas previstas no calendrio

acadmico quanto ao lanamento de notas e
frequncia.

Observar
as
datas
previstas
pela
Coordenao (NOA) para envio de
avaliaes. Criem ou ampliem um banco
pessoal e atualizado de questes.

Sistema de Avaliao
a)VA - Verificao de Aprendizagem avaliao individual escrita
e/ou prtica observada a natureza da componente curricular,
referente ao contedo programtico cumulativo, prevista em
calendrio especfico. (VA I: 15 pts, VA II: 25 pts e VA III: 35 pts,
nas disciplinas de 80h e VAI: 30pts e VA II: 45pts, nas disciplinas
de 40h). Nessas disciplinas, a VA I ocorrer na data prevista, no
Calendrio Acadmico, para a VA II e a VA II, na data prevista
para a VA III.
b)OAt -Outras Atividades obtida por meio de verificao do
rendimento do aluno em atividades (individual ou em grupo), de
investigao (pesquisa, iniciao cientfica, prticas investigativas),
de extenso, trabalhos de campo, seminrios, resenhas, fichamentos
e outras formas de verificaes previstas no Plano de Ensino do
Professor, respeitado o Calendrio Acadmico, traduzidas em notas.
No caso de trabalho em grupo, dever ser considerado o
desempenho individual de cada aluno.

Sistema de Avaliao
c)VS Verificao Substitutiva avaliao
escrita com contedo cumulativo, referente a todo
o semestre letivo, ofertada ao aluno que a
requerer, destinada a substituir apenas uma (01)
das VAs perdida pelo mesmo.
d)VF Verificao Final avaliao escrita com
contedo cumulativo referente a todo o semestre
letivo, ofertada aps o encerramento do semestre
letivo, ao aluno que a requerer, desde que o
resultado obtido nas avaliaes anteriores tenha
sido inferior a 60 pontos e igual ou maior que 40.

Atividades de ensino
Algumas orientaes e sugestes metodolgicas e
comportamentais:
Observar os prazos definidos pela Coordenao
para manifestao docente em processos acadmicos.
Observar as mensagens impressas afixadas em
murais - ou virtuais dirigidas pela Coordenao ou outro
setor da IES aos docentes. (Leiam as mensagens e os emails que lhes forem enviados pela Coordenao!)
A Coordenao ir acompanhar e registrar eventual
descumprimento docente dos prazos acadmicos.

Atividades de Pesquisa
As atividade de pesquisa so organizadas e
supervisionadas pelo Ncleo Interdisciplinar de
Pesquisa (NIP), coordenado pelo professor Aparecido
Pimentel.
A pesquisa pode ser desenvolvida em grupos de
pesquisa, liderados por professores dos Cursos. No
Curso de Direito, h no momento um grupo de
pesquisa:
Direitos fundamentais e polticas pblicas (liderado
pelo Prof. Adriano Portella, que tambm editor da
revista Virt: Direito e Humanismo (e-mail:
revistajurica@unicesp.edu.br )

Atividades de Pesquisa
O NIP dispe de modalidade que fornece auxlio financeiro para
participar de Eventos Cientficos, bem como de modalidade que
fornece auxlio financeiro para que os professores melhorem
sua titulao. Atualmente, os professores da IES podem solicitar
auxlio qualificao por meio do Programa de Auxlio a
Qualificao Docente (mestrado e doutorado).
O NIP tambm incentiva a pesquisa docente e discente. A
pesquisa docente encorajada por meio de apoio material a
lderes de grupos de pesquisa, que so selecionados, mediante
normas previstas em edital prprio.
Incentivo h, igualmente, pesquisa discente, vez que o NIP,
por meio tambm de edital, divulga as normas para seleo de
candidatos a bolsas de iniciao cientfica, que desenvolvero
pesquisas sob regncia de um professor-orientador.

Atividades de Pesquisa

As atividades de pesquisa so tambm desenvolvidas

pelos alunos em Trabalhos de Concluso de Curso, sob
orientao de professores orientadores, escolhidos
pelos alunos.
O NIP e a Direo Acadmica estabeleceram o limite
mximo de 10 orientandos por professor orientador.
A pesquisa discente ocorre por ocasio dos Trabalhos
de Concluso de Curso (TCC I e II). O TCC I e II
constituem exigncia para que se finalize o curso de
graduao, ressaltando que seja uma produo
cientfica de qualidade, metodologicamente correta e
cumprindo os preceitos ticos no desenvolvimento das
pesquisas realizadas.

Revista Virt: Direito e Humanismo

Alm de grupos e linhas de pesquisa, o Curso de Direito possui uma
revista eletrnica semestral ( Virt: Direito e Humanismo http://www.icesp.br/revistas-eletronicas
/
revistajuridica@unicesp.edu.br - ISSN 2238-0779), com artigos de
docentes e discentes do curso e de autores externos. A publicao
possui conselho editorial, cujo presidente o professor Adriano
Portella.
A revista jurdica Virt: Direito e Humanismo recebe
permanentemente artigos e resenhas para a composio de suas
edies quadrimestrais. As submisses enviadas revista so
apreciadas pelo Comit Editorial, que tambm poder submeter as
contribuies a outros pareceristas, por processo de avaliao cega
por pares.
A linha editorial da Virt abrange as seguintes reas
temticas: Direito, Estado e Globalizao; Direito Privado e Cidadania;
e Constituio e Democracia Direitos Fundamentais e Constituio.

Ps-Graduao em Direito Pblico, com

nfase em Direito Processual Civil
Com o fenmeno da constitucionalizao do Direito, a atuao
jurdico-profissional requer uma formao mais aprofundada no que
concerne aos princpios e regras do Direito Pblico. Ademais, com a
iminente vigncia do novo Cdigo de Processo Civil, mister que a
comunidade jurdica busque um maior conhecimento das inovaes
decorrentes do nova ordem processual-civil que est para se implementar.
Neste cenrio, o curso de Ps-Graduao em Direito Pblico, com nfase
em Direito Processual Civil das Faculdades Integradas PROMOVE de
Braslia propicia o ambiente acadmico favorvel ao estudo e a reflexo de
temas basilares nessas reas, focando as aulas na prxis profissional. O
curso tem como objetivo, portanto, promover o entendimento dos
princpios, regras, teorias e prticas fundamentais do direito em
perspectiva publicista, instigando a reflexo sobre os atuais desafios do
Direito Pblico, de modo a enriquecer na formao acadmica e
profissional da comunidade jurdica.

Ps-Graduao em Direito Pblico, com

nfase em Direito Processual Civil

CARGA HORRIA
360 horas Programa da Ps-graduao
em Direito Pblico com nfase em Direito
Processual Civil
60 horas Trabalho de Concluso de
Curso
Total: 420 h/a
Incio: 26/03/2016

Atividades de Extenso

As atividades de extenso esto sob

coordenao da professora Tnia Rossi,
que se ocupa, entre outras aes, da
acolhida aos calouros e do contato com
os egressos, bem como das iniciativas
de captao de alunos, em parceria com
a ASCOM.

Atividades de Extenso
OFICINAS DE ENRIQUECIMENTO
CURRICULAR

Oficina de Lngua Portuguesa

Sbados Letivos:
27/02; 05/03; 19/03; 02/04; 16/04.
Oficina de Matemtica
23/04; 30/04; 14/05; 04/06; 18/06.

Atividades de Extenso
O Curso de Direito desenvolve diversas atividades extensionistas, quais sejam:
Aula Magna (Evento que abre oficialmente o semestre letivo com palestrante de prestgio
na comunidade jurdica distrital ou nacional);
Semana Jurdica (Evento anual que rene convidados de notrio saber jurdico para
proferir palestras e participar de debates sobre temas jurdicos diversos);
Concurso de Sustentao Oral (Evento em que os alunos elaboram peas e sustentam
teses jurdicas em salas de julgamento em Tribunais Superiores);
Curso de Peties (Evento que alcana alunos de todos os perodos);
Visitas tcnicas regulares, com transporte cedido pela Instituio e com o apoio do NPJ, a
diversos rgos pblicos como Tribunais Superiores, Conselho Federal da OAB, OAB/DF,
Complexo Penitencirio, entre outros;
Participao de discentes e docentes em programas da TV Justia, como o programa
Saber Direito;
Participao docente e discente na Feira das Profisses (Evento de esclarecimentos
sobre o Curso a estudantes de ensino mdio);
Participao docente e discente em audincias e Jri simulados;
Prestao de assistncia jurdica gratuita no Dia da Responsabilidade Social;
Prestao de assistncia jurdica gratuita na Estrutural.

NPJ/CRC

NOA/NAC

NDE