Você está na página 1de 266

Plano Decenal Municipal

dos Direitos Humanos da Criana e do Adolescente


de Paranava - PR

PLANO DECENAL MUNICIPAL DOS


DIREITOS
HUMANOS DA CRIANA E DO
ADOLESCENTE
DE PARANAVA-PR
2016-2025

PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAVA


Rogrio Jos Lorenzetti
SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTNCIA SOCIAL
Danielle dos Santos Alencar
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
Aparecida Gonalves
SECRETARIA MUNICIPAL DE SADE
Agamenon Arruda de Souza
SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES E LAZER
Mrcio Gonalves
SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO E TURISMO
Lucas Barone
FUNDAO CULTURAL
Amauri Martinelli
PROCURADORIA GERAL DO MUNICPIO
Antonio Homero Madruga Chaves
SECRETARIA MUNICIPAL DE PROTEO VIDA, PATRIMNIO PBLICO E TRNSITO
Airton de Melo Gonalves
SECRETARIA MUNICIPAL DE COMUNICAO SOCIAL
Carlos Augusto Bezerra Costa
ESCRITRIO REGIONAL SECRETARIA DE ESTADO DA FAMLIA E
DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Valmir Trentini
CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
Silvania Maria de Souza Dias
CONSELHO TUTELAR
Suelene Carvalho Duarte Fracarolli
VARA DA INFNCIA E JUVENTUDE EM PARANAVA
Doutora Eveline Soares dos Santos
MINISTRIO PBLICO DO ESTADO DO PARAN
Doutora Mrcia Felizardo Rocha de Pauli

COMISSO INTERSETORIAL PARA DISCUSSO E ELABORAO DO PLANO


DECENAL DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANAS E ADOLESCENTES
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
Luciano G. de Lima
Vnia Elis de Souza
SECRETARIA MUNICIPAL DE SADE
Silvania Maria de Souza
Mariana S. Aguila
Gisele Pasqualetto
Renata Kimura
SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTNCIA SOCIAL
Suellen Regina Vedovato
Ivete Clareano da Silva Rodrigues
Flvia Laura Soares
SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO ECONMICO E TURISMO
Alexandre Costa dos Santos
Ellen Juliane de Arajo
SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES E LAZER
Denlson Felizardo
Marcelo Tadeu Mercrio
FUNDAO CULTURAL
Talise Adriele Teodoro Schneider
Jos Elias Sobrinho
SECRETARIA DE PROTEO VIDA, PATRIMNIO PBLICO E TRNSITO
Rogrio Clemente da Silva
Nathaly B. S. Nogueira
CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
ngela Carvalho Kotsubo
Divani Ribeiro da Silva
Juliana Aparecida de Souza Lima
CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTNCIA SOCIAL
Rosana Maria Marques Freitas
Lindaura Rodrigues Soares
CONSELHO TUTELAR
Suelene Carvalho Duarte Fracarolli
Matilde Vitorio de Jesus Vieira
NCLEO REGIONAL DE EDUCAO
Maria Raquel Andrade
Irene Rodrigues Dantas
SERVIO DE ATENO A INFNCIA E JUV ENTUDE
Sonia Regina Soser Morine
Meire Sevari Cordo
FRUM DAS ENTIDADES
Elza A. S. Carvalho Grade
Rose Maria Alvim
CRIANA E ADOLESCENTE
Etiene Jordnia Maronz Rocha
Dayane Paiva Aguiar
MINISTRIO PBLICO
Gabriella Mariano Munhoz Zeneratti
SEDS
Janaina Nunes Costa

Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente


COMPOSIO NO ATO DE APROVAO DO PLANO DECENAL - / /
Silvania Maria de Souza Dias - Presidente
Rozemara Ferrari - Vice-Presidente
Representante s Governamentais

Representante da Sociedade Civil

Secretaria Municipal de Desenvolvimento


Econmico
Titular: Alexandre Costa dos Santos
Suplente: Ellen Juliane de Arajo

Proteo Social Especial


Titular: ngela Carvalho Kotsubo - APAE
Suplente: Roselene Barbosa Navarro de PaulaAPAE

Fundao de Esport e
Titular: Ieda Carla Candido
Suplente: Rogrio Marques Filho

Proteo Social Bsica


Titular: Divani Ribeiro da Silva - AAPAC
Suplente: Maria Imaculada N. Cadorim - AAPAC

Fundao Cultural
Titular: Talise Adriele Teodoro Schneider
Suplente: Jucira Maria Franco

Titular: Munir Atala Junior Pastoral da Criana


Suplente: Maria Helena Baro Kummer Pastoral
da Crian a

Secretaria Municipal de Educao


Titular: Rozemara Ferrari
Suplente: Vnia Elis de Souza

Titular: Marina Luiza Sandri Fernandes CE I Santa


Terezinha
Suplente: Lindaura Rodrigues Soares GOES

Secretaria Municipal de Sade


Titular: Silvania Maria de Souza
Suplente: Mariana S. Aguila

Titular: Juliana Aparecida de Souza Lima - GuardaMirim


Suplente:Elizabete Elo i- Guarda-Mirim

Titular: Keila Noguti Stelato


Suplente: Darci Zot arelli

Titular: Cssia Rodrigues - Grupo Irm Sheila


Suplente: Rosemary C. Penteado - Grupo Irm
Sheila

Secretaria Municipal de Assistncia Social


Titular: Suellen Regina Vedovato
Suplente: Ivete Clareano da Silva Rodrigues
Titular: Flvia Laura Soares
Suplente: Maria Aparecida Ramos de Oliveira
Salvador

Instituies do Sistema S
Titular: Jocelina de Lima Pereira Lorencone SENAC
Suplente: Tania Mara Ferreira Barros Volpato SESC
Sindicato dos Trabalhadores
Titular: Riek o Ishizuka Kuradomi - APP Sindicato
Suplente: Rafael Vinicius da Silva - APP Sindicato

Palavra da Presidente do CMDCA


O Conselho Municipal da Criana e do Adolescente de Paranava PR, aprovou na
data de 01 de Dezembro de 2016, o Plano Decenal Municipal dos Direitos da
Criana e do Adolescente. Sabemos que esforos tm sido efetuados pelo nosso
Conselho e pelo fato de nossa cidade ser pioneira na regio na defesa de nossas
crianas e adolescentes, a formao das redes de ateno e proteo ao
adolescente e a criana veio para consolidar a constituio pelo CMDCA de vrias
comisses interinstitucionais e multidisciplinar na efetivao das leis que protegem e
promovem aes em relao a este seguimento, porm temos um longo caminho
para trilhar quando se trata de proteger e garantir direitos de nossas crianas e
adolescentes, no municpio de Paranava.
Somos possuidores de um municpio engajado nas aes de proteo, que h anos
merece o esforo de ex-presidentes que onde esto, fizeram por onde servir e lutar
pelos seus ideais, a todas as antigas presidentes muito obrigada por Paranava se
encontrar como est hoje, a frente de muitos municpios em se tratando de servio
integrado em Rede de promoo, proteo e defesa de nosso pblico infanto -juvenil.
Lembramos que, de poucas maneiras nos preocupamos como adultos, nas
consequncias que trs para as crianas e adolescentes, estarem ou viverem em
um ambiente violento ou intolerante como muitas vezes os sistemas e os domiclios
se transformam, enquanto conselheiros do direito precisamos ponderar e saber o
que pode ou no ser apresentado aos mesmos, pois s assim conseguiremos uma
juventude salutar. A criana costuma reproduzir o que vive e o que v no seu
cotidiano, assim, precisamos enquanto seres humanos que somos, apresentar-lhes
aes e atitudes humanizadas e coerentes, pautadas em vivncias que expressem o
amor, a solidariedade e a proteo, haja vista que nossas crianas e adolescentes
so o nosso agora, para alm de serem nosso futuro!
Cientes, ficamos com a exmia tarefa de apresentarmos forma elaborao do
Plano, com a certeza de sua formalizao foi o primeiro passo para sua construo,
na medida em que muito ainda se h de fazer, e muito a ser revisado, reorganizado,
mas o que temos para o agora, vislumbrando um horizonte a seguir, devemos
construir espaos legtimos para atender crianas e adolescentes mais fortes e
melhor assistidos, o que possvel quando unimos foras dos vrios segmentos
governamentais e no governamentais em busca de um mesmo ideal implementar
os direitos dos quais assistimos com carinho.
Assim, o Plano Decenal que fruto de rduo trabalho de inmeras pessoas que
difcil nome-las, segue o agradecimento todos (as) e em especial pessoa da
Secretaria Executiva, Sra. Valquiria Peres de Oliveira, que no mede ou mediu
esforos em estudar, direcionar, integrar os demais Conselhos, mas a madrinha de
nossas crianas e adolescentes. Temos uma equipe coesa e uma diretoria centrada
na segurana e proteo das nossas crianas e adolescentes. Por fim, externo meus
agradecimentos, principalmente a Deus, aos Conselheiros do CMDCA e a todos que
direta ou indiretamente nos auxiliaram no cumprimento desta rdua e incansvel,
mas feliz, tarefa.
Presidente: Silvnia Maria de Souza Dias

SIGLAS
ACS - Agente Comunitrio de Sade
AFAI - Ateno s Famlias dos Adolescentes Internados por Medida Socioeducativa
APED - Ao Pedaggica Descentralizada
APS - Ateno Primria Sade
BC - Biblioteca Cidad
BCG - Bacillus Calmette-Gurin (vacina contra a tuberculose)
BPC - Benefcio de Prestao Continuada
BPP - Biblioteca Pblica do Paran
BPTran - Batalho de Polcia de Trnsito
Cadnico - Cadastro nico para Programas Sociais
CAPS AD - Centro de Ateno Psicossocial - lcool e Outras Drogas
CAPS I - Centro de Ateno Psicossocial - Infantil
CAPS - Centro de Ateno Psicossocial
CC - Cdigo Civil
CMAS - Conselho Municipal de Assistncia Social
CEDCA/PR - Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente do Paran
CEEBJA - Centro Estadual de Educao Bsica para Jovens e Adultos
CEF - Caixa Econmica Federal
CGEVCCA - Coordenao Gestora de Enfrentamento Violncia contra a
Criana e o Adolescente
CENSE/PR - Centro de Socioeducao do Paran
CMS - Conselho Municipal de Sade
CF - Constituio Federal do Brasil
CIB - Comisso Intergestores Bipartite
CID - Classificao Internacional de Doenas
CLT - Consolidao das Leis do Trabalho
CM - Cdigo de Menores
CMDCA - Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente
SEDS - Secretaria de Estado da Famlia e Desenvolvimento Social do Paran
CNAP - Cadastro Nacional de Aprendizagem Profissional
CNAS - Conselho Nacional de Assistncia Social
CNE - Conselho Nacional de Educao
CONANDA - Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente
CRAS - Centro de Referncia da Assistncia Social
CREAS - Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social
CSAP - Condies Sensveis Ateno Primria
CT - Conselho Tutelar
DATASUS - Departamento de Informtica do Sistema nico de Sade
DENARC - Diviso Estadual de Narcticos
DETRAN - Departamento Estadual de Trnsito
DHEG - Doena Hipertensiva Especfica de Gestao
ECA - Estatuto da Criana e do Adolescente
EJA - Educao de Jovens e Adultos
ESF - Estratgia Sade da Famlia
AEPETI Aes Estratgicas de Erradicao do Trabalho Infantil
FMDC A - Fundo Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente
FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao
FUNDEB - Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da
Educao
GPS - Global Positioning System
GTI - Gesto da Tecnologia de Informao
IASP - Instituto Assistencial de Sade do Paran
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
ICSAP - Internaes por Condies Sensveis Ateno Primria
IEES - Instituies Estaduais de Ensino Superior
IES - Instituies de Ensino Superior
IML - Instituto Mdico Legal
INCA - Instituto Nacional do Cncer
INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira
IP - Inqurito Policial
IPARDES - Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econmico e Social
IPCE - Instituto Paranaense de Cincias do Esporte

IPDM - ndice Ipardes de Desempenho Municipal


IPEA - Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada
IQP - Incentivo Financeiro de Qualidade ao Parto
IVFPR - ndice de Vulnerabilidade das Famlias Paranaenses
LA - Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida
LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional
Lista TIP - Lista das Piores Formas de Trabalho Infantil
MDS - Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome
ME - Ministrio do Esporte
MEC - Ministrio da Educao
MinC - Ministrio da Cultura
MON - Museu Oscar Niemeyer
MP - Ministrio Pblico
MS - Ministrio da Sade
MTE - Ministrio do Trabalho e Emprego
NBCAL - Normas Brasileiras de Comercializao de Alimentos para Lactentes
NEDDIJ - Ncleo de Estudos e Defesa dos Direitos da Infncia e da Juventude
NUCRIA - Ncleo de Proteo Criana e ao Adolescente Vtimas de Crimes
NV - Nascidos Vivos
OAB - Ordem dos Advogados do Brasil
OIT - Organizao Internacional do Trabalho
OMS - Organizao Mundial de Sade
ONU - Organizao das Naes Unidas
PAA - Programa de Aquisio de Alimentos
PAEFI - Servio de Proteo e Atendimento Especializado a Famlias e Indivduos
PAIF - Servio de Proteo e Atendimento Integral Famlia
PBF - Programa Bolsa Famlia
PEC - Patrulha Escolar Comunitria
PETI - Programa de Erradicao do Trabalho Infantil
PFP - Programa Famlia Paranaense
PIA - Plano Individual de Atendimento
PISA - Programme International Student Assessment
PJ - Poder Judicirio
PNAS - Plano Nacional de Assistncia Social
PNE - Plano Nacional de Educao
PNI - Programa Nacional de Imunizaes
PNQ - Plano Nacional de Qualificao
PNSVA - Programa Nacional de Suplementao de Vitamina A
PNUD - Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento
POE - Plano Operativo Estadual de Ateno Integral Sade dos Adolescentes em Conflito com a Lei, em
Regime de Internao e Internao Provisria
PPA - Plano Plurianual
PPCAAM - Programa de Proteo a Crianas e Adolescentes Ameaados de Morte
PROEDUSE - Programa de Educao nas Unidades Socioeducativas
PROERD - Programa Educacional de Resistncia s Drogas e Violncia
PROFICE - Programa Estadual de Fomento e Incentivo Cultura
PRONATEC - Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego
PROUNI - Programa Universidade para Todos
PSC - Medida Socioeducativa de Prestao de Servio Comunidade
PSE - Programa Sade na Escola
PSF - Programa Sade da Famlia
RMM - Ra zo de Mortalidade Materna
RN - Recm-nascido
RS - Regionais de Sade
SAE - Servio de Atendimento Especializado
SAGI - Secretaria Nacional de Avaliao e Gesto da Informao do Ministrio do Desenvolvimento Social e
Combate Fome
SB - Sade Bucal
SCFV - Servio de Convivncia e Fortalecimento de Vnculos
SDH - Secretaria de Direitos Humanos da Presidncia da Repblica
SEDUC - Secretaria Municipal de Educao
SEMEL - Secretaria Municipal de Esporte e Lazer
SESAU - Secretaria Municipal de Sade
SGD - Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e do Adolescente
SIA/SUS - Sistema de Informaes Ambulatoriais do SUS

SICRIDE - Servio de Investigao de Crianas Desaparecidas


SIDRA - Sistema IBGE de Recuperao Automtica
SIH/SUS - Sistema de Informaes Hospitalares do SUS
SIM - Sistema de Informaes sobre Mortalidade
SINAN - Sistema de Informao de Agravos de Notificao
SINASC - Sistema de Informaes sobre Nascidos Vivos
SINASE - Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
SIPIA - Sistema de Informaes para Infncia e Adolescncia
SISAN - Sistema Nacional de Segurana Alimentar e Nutricional
SISVAN - Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional
SNAS - Secretaria Nacional de Assistncia Social do Ministrio do Desenvolvimento Social e
Combate Fome
SNPDCA - Secretaria Nacional de Promoo dos Direitos da Criana e do Adolescente da
Secretaria de Direitos Humanos da Presidncia da Repblica
SUAS - Sistema nico de Assistncia Social
SUS - Sistema nico de Sade
TABNET - Tabulaes na Intranet/Internet
TJ - Tribunal de Justia
TMI - Taxa de Mortalidade Infantil
TSE - Tribunal Superior Eleitoral
UAPSF - Unidades de Ateno Primria Sade da Famlia
UBS - Unidade Bsica de Sade
UNESPAR Universidade Estadual do Paran
UNIPAR Universidade Paranaense
UEM - Universidade Estadual de Maring
UFPR - Universidade Federal do Paran
UNICEF - Fundo das Naes Unidas para a Infncia
SESI - Servio Social da Indstria
SESC - Servio Social do Comrcio
SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Introduo
O documento aqui apresentado para apreciao e contribuies de toda a sociedade
Paranavaiense uma verso preliminar dos princpios, das diretrizes e dos eixos da Poltica
Nacional dos Direitos Humanos de Crianas e Adolescentes, bem como as bases do Plano
Decenal, abrangendo os objetivos estratgicos e metas que devero nortear a construo
de matrizes programticas para os Planos Plurianuais no perodo. Esse processo de
formulao coordenado pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente
de Paranava CMDCA.
A elaborao da Poltica Nacional e do Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianas e
Adolescentes foi um processo coletivo iniciado no ano de 2009, atravs das conferncias
municipais, regionais, estaduais e distrital. A VIII Conferncia Nacional dos Direitos da
Criana e do Adolescente consagrou as diretrizes que subsidiaram o processo de
formulao da Poltica Nacional e do Plano Decenal.
Atravs da Resoluo n 161, de 04 de dezembro de 2013, o Conselho Nacional dos
Direitos da Criana e do Adolescente (CONANDA) estabeleceu os parmetros para
elaborao do Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianas e Adolescentes no mbito
municipal em conformidade com os princpios e diretrizes da Poltica Nacional de Direitos
Humanos de Crianas e Adolescentes e com os eixos e objetivos estratgicos do Plano
Nacional Decenal dos Direitos Humanos de Crianas e Adolescentes.
Dentro de suas competncias, o municpio deve garantir com absoluta prioridade, tal como a
Unio e os Estados, os direitos da criana e do adolescente que esto assegurados na
Constituio Federal de 1988 e no Estatuto da Criana e do Adolescente. Assim, o
municpio deve realizar diversas atividades e/ou servios que promovam os direitos da
criana e do adolescente, incluindo o pleno acesso sade, educao e assistncia
social.
Desse modo, a elaborao de um Plano Decenal dos Direitos da Criana e do Adolescente
pelo municpio determinante para que sejam efetivados esses direitos fundamentais, de
modo a melhorar e assegurar condies dignas de vida criana e ao adolescente,
conjugando aes que envolvam os mais diversos atores locais, como as secretarias
municipais, o conselho tutelar e a sociedade civil organizada.
O CMDCA de Paranava, desde 2014 vem articulando junto aos rgos competentes a
elaborao do Plano Municipal Decenal, concomitante construo do diagnstico, em fase
de desenvolvimento, atravs da constituio de equipe de pesquisa especializada. Contudo,
a consolidao das diretrizes aqui apresentadas vem sendo realizada por uma Comisso
5

Intersetorial constitudo para essa finalidade no inicio do ano de 2016, composta por
representantes da Secretaria Municipal de Educao, Secretaria Municipal de Sade,
Secretaria Municipal de Assistncia Social, Secretaria Municipal de Desenvolvimento
Econmico e Turismo, Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, Secretaria Municipal de
Proteo Vida, Patrimnio e Trnsito, Fundao Cultural, Ncleo Regional de Educao,
SAIJ Servio de Atendimento a Infncia e com a coordenao do Conselho Municipal dos
Direitos da Criana e do Adolescente de Paranava CMDCA. Seu processo de elaborao
conta tambm com a assessoria tcnica do 9 Unidade Regional de Apoio Tcnico
Especializado URATE do Ministrio Pblico/Servio Social.
Nesses termos, este Plano Decenal est dividido em cinco captulos, quais sejam: Marco
Legal; Eixos Norteadores; Marco Situacional; Plano de Ao, e Acompanhamento,
Monitoramento e Avaliao.
O primeiro captulo, Marco Legal, abordar os principais documentos legais, internacionais,
nacional e municipal, referentes aos direitos das crianas e dos adolescentes. Ser
analisado o processo histrico que levou sua criao com a finalidade de facilitar a
compreenso de todo o Sistema de Garantia dos Direitos das Crianas e dos Adolescentes.
O segundo captulo, Eixos Norteadores, elenca os seis eixos norteadores que representam
disposies fundamentais para todo o Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e do
Adolescente.
Os Eixos Norteadores constantes no Plano Decenal Municipal so os cinco eixos adotados
no Plano Decenal do Estado do Paran, conforme a diviso prevista no Ttulo II dos
Direitos Fundamentais do Estatuto da Criana e do Adolescente e um sexto eixo referente
ao Fortalecimento das Estruturas do Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e do
Adolescente, com base na Resoluo n. 113 do CONANDA. Portanto, os seis eixos so: 1)
Direito Vida e Sade; 2) Direito Liberdade, ao Respeito e Dignidade; 3) Direito
Convivncia Familiar e Comunitria; 4) Direito Educao, Cultura, ao Esporte e ao
Lazer; 5) Direito Profissionalizao e Proteo do Trabalho; e, por fim, 6) Fortalecimento
das Estruturas do Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e do Adolescente.
Conforme se observa, os Eixos Norteadores do Estado do Paran e do Municpio so
distintos daqueles indicados pelo CONANDA. Tal opo tem por finalidade fortalecer a
titularidade dos direitos fundamentais e de reforar que crianas e adolescentes so sujeitos
de direitos.
O terceiro captulo, Marco Situacional, consiste em um estudo sobre a realidade atual das
crianas e dos adolescentes no municpio. Devido o diagnstico da poltica de proteo
integral de crianas e adolescentes do Municpio de Paranava, estar em face de

elaborao, a coleta de informaes e indicadores, se realizou junto aos equipamentos,


atores sociais pertinentes rea e sistemas de informaes j existentes (IPARDES, IBGE,
FIRJAN, DATASUS) para a sistematizao de dados no que se refere ao atendimento
criana e ao adolescente no municpio.
O quarto captulo, Plano de Ao, contm o planejamento especfico das polticas pblicas
voltadas para a criana e o adolescente, com a delimitao de objetivos, aes, metas,
prazo de execuo, monitoramento, responsabilidade e correspondncia das aes
dispostas com base nos direitos fundamentais com os eixos norteadores adotados pelo
CONANDA.
Para esta construo, as reunies iniciaram em 18 de julho de 2016, nas quais foi
estabelecido um plano de atividades com encontros semanais, refletindo o modelo, a
metodologia e o cronograma que seriam utilizados.
O quinto e ltimo captulo, Acompanhamento, Monitoramento e Avaliao, define todo o
fluxo de acompanhamento das aes dos rgos envolvidos para a efetivao das polticas
pblicas propostas no Plano de Ao, indicando responsabilidades de monitoramento,
formas de coleta e anlise dos indicadores de monitoramento, periodicidade e indicativos
para avaliaes do processo e do resultado, avaliaes especficas da efetividade do Plano
Decenal.
Cabe ressaltar que um planejamento em longo prazo, como o Plano Decenal, deve
acompanhar a realidade social, por isso um processo dinmico e flexvel, podendo ser
ajustado ao longo do tempo sempre que necessrio.
Portanto, o Plano representa um importante instrumento de mobilizao municipal e suas
diretrizes

certamente

se

transformaro

em

aes

concretas

articuladas

de

responsabilidade do Municpio e dos diversos atores sociais, que renovam o compromisso


pela promoo, proteo e defesa do direito de crianas e adolescentes.

01 Captulo
Marco Legal

1- Marco Legal
A emergncia dos Direitos da Criana e do Adolescente est atrelada transformao da
concepo contempornea de Direitos Humanos. Somente com o reconhecimento do
princpio da dignidade do ser humano como elemento fundamental, as normativas e
legislaes comeam a se formar operando a ruptura do antigo paradigma menorista rumo a
uma nova viso. Instaura-se a doutrina da proteo integral que tem como mxima o
reconhecimento da criana e do adolescente como sujeitos de direitos e a sua condio
peculiar de desenvolvimento, merecendo, portanto, ateno especializada.
Dessa forma, o primeiro marco histrico a ser elencado a Declarao Universal dos
Direitos Humanos, de 1948, criada pela Organizao das Naes Unidas (ONU).
Outro importante marco internacional a Declarao dos Direitos da Criana de 1959, que
estabeleceu princpios como o da prioridade absoluta e o status de sujeitos de direitos,
trazendo a Doutrina da Proteo Integral das Naes Unidas para a infncia, que mais tarde
tornar-se- fundamento obrigatrio de anlise nesse campo.
Aps essa srie de manifestaes internacionais quanto aos direitos da criana, em 1989
aprovada na ONU a Conveno Internacional sobre os Direitos da Criana constituindo um
instrumento jurdico internacional para a defesa e proteo dos Direitos da Criana, visto
que aps ser ratificado pelos pases passa a ser exigvel jurisdicionalmente.
Atualmente, quase todos os pases ratificaram a referida conveno, com exceo dos
Estados Unidos e Somlia. (RODRIGUES, 2006, p. 1)
No Brasil, at o final da dcada de 1980 vigorou a Doutrina da Situao Irregular,
representada juridicamente no Cdigo de Menores, desde 1927. Sua reformulao, em
1979, apesar de acontecer sob a vigncia da Declarao Internacional dos Direitos da
Criana (de 1959) manteve os princpios da teoria menorista da situao irregular, e recebeu
inspirao do regime totalitrio e militarista repressor e excludente vigente no Pas. O
Cdigo de Menores expressou a viso do Direito do Menor, um conjunto de normas
jurdicas relativas definio da situao irregular do menor, seu tratamento e preveno.
Foi ideologicamente construdo para intervir na infncia e na adolescncia pobre e
estigmatizada. Legislao paternalista, autoritria, assistencialista e tutelar, cuja viso de
criana e adolescente era de objeto de interveno da famlia, do Estado e da sociedade.
Suas bases conceituais sustentavam a excluso e o controle social da pobreza. Na prtica,
garantia a interveno estatal aos menores desamparados e a sua institucionalizao e
encaminhamento precoce ao trabalho. criana pobre apresentavam-se duas alternativas:
o trabalho precoce, como fator de preveno de uma espcie de delinquncia latente, e a
9

institucionalizao, como fator regenerador de sua fatal perdio. Mas, na dcada de 1980,
a conjuntura nacional de redemocratizao pressionada pelos movimentos sociais,
conjugado ao cenrio internacional com a elaborao de documentos preparatrios da
Conveno dos Direitos da Criana, contribuem para fortalecer no Pas a tese da doutrina
da Proteo Integral.
A Constituio da Repblica Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988,
representou o marco nacional da mudana de viso de direitos em relao infncia. O
movimento de defesa dos direitos de crianas e de adolescentes alcanou seu maior xito
na dcada de 1980, no processo de elaborao da nova Carta Constitucional do Pas, a
partir da emenda popular denominada Criana, prioridade nacional, liderada pelo
Movimento Nacional dos Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) e Pastoral do Menor, que
mobilizou a sociedade brasileira de norte a sul, registrando 1,5 milho de assinaturas na
emenda popular que deu origem ao artigo 227 da Constituio Federal de 1988.
Art. 227 dever da famlia, da sociedade e do Estado asse gurar crian a e
ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito vida, sade,
alimenta o, educ ao, ao lazer, profissionalizao, cultura,
dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria,
alm de coloc-los a salvo de toda forma de negligncia, discriminao,
explorao, violncia, crueldade e opresso.

Com a aprovao do artigo 227 da Constituio Federal, o Brasil antecipou as diretrizes da


Conveno Internacional dos Direitos da Criana, aprovada no ano seguinte, em 1989. No
por acaso, o artigo 227 uma sntese da Conveno, cujo rascunho o Brasil teve acesso
privilegiado antes de sua aprovao.
A promulgao da Constituio Federal de 1988 estabelece o Estado Democrtico de
Direito, define que todas as crianas e adolescentes so sujeitos de direitos, universaliza os
direitos humanos e determina a participao popular na gesto das polticas. O passo
seguinte dos movimentos de defesa dos direitos das crianas e dos adolescentes foi a luta
pela incluso dos direitos da criana e do adolescente nas constituies estaduais e leis
orgnicas municipais e, simultaneamente, a luta pela remoo do entulho autoritrio
substituio da legislao anticidadania, como era o caso do Cdigo de Menores.
Diante da quebra de paradigma vivida com a instaurao da Doutrina da Proteo Integral, a
Lei n 8.069 de 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), o
detalhamento do artigo 227 da Constituio Federal e a traduo brasileira da Conveno
Internacional dos Direitos da Criana. O Estatuto o arcabouo jurdico da Doutrina da
10

Proteo Integral universalizada na Conveno. Tanto o artigo 227 da Constituio Federal,


quanto o Estatuto da criana e do Adolescente tem seus fundamentos na normativa
internacional considerando a Declarao Universal dos Direitos Humanos, a Declarao
universal dos Direitos da Criana, a Conveno Internacional dos Direitos da Criana, as
Regras de Beijing, as Diretrizes de Riad, entre outros, que tratam dos direitos fundam entais
e da proteo integral de crianas e de adolescentes.
O Estatuto da Criana e do Adolescente esboou o quadro organizacional desse sistema
voltado execuo de uma nova Poltica de Atendimento com a criao de trs rgos
especficos, os Conselhos de Direitos da Criana e do Adolescente, Conselhos Tutelares e
Fundos da Infncia e da Adolescncia, e delegando poderes a outros j existentes.
Os Conselhos abarcam trs nveis. O Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do
Adolescente (CONANDA) articulado com o Departamento da Criana e do Adolescente
(DCA) criado dentro da Secretaria de Estado dos Direitos Humanos. Os Conselhos
Estaduais de Direito da Criana e do Adolescente. E os Conselhos Municipais de Direito da
Criana e do Adolescente. Atrelados a estes conselhos esto os Fundos da Infncia e da
Adolescncia que se destinam ao financiamento das polticas pblicas a serem aplicadas.
Seguindo as normativas federal e estadual, o municpio de Paranava juntamente com os
movimentos sociais instituiu-se o Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do
Adolescente, por meio da Lei Municipal n 1.426/1991, que dispe da criao do Conselho
Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente, Fundo vinculado ao respectivo
Conselho, e da outras providncias.
Os Conselhos Tutelares so criados em cada municpio com a finalidade de zelar pelos
direitos com poderes para aplicao de medidas de proteo e requisio de servios
pblicos para o atendimento de crianas e adolescentes que tiveram direitos violados.
Nesta perspectiva, a Lei Municipal n 1.562 de 06 de julho de 1992, cria o Conselho Tutelar
da Criana e do Adolescente de Paranava, sendo empossados os primeiros conselheiros
tutelares na data de 21 de setembro de 1992.
Tendo como base, a lei n 12.696/2012 e resoluo n 170/2014 do CONANDA, em outubro
de 2015, o municpio de Paranava realizou o primeiro processo unificado de escolha de
conselheiros tutelares.
A rede de interligaes do sistema se completa com os rgos da Segurana (Polcia Civil
Judiciria, Rodoviria e outras) e da Justia composto pela Vara e Promotoria da Infncia e
da Juventude, que podem ser criadas nas comarcas onde a demanda seja expressiva;
Defensoria Pblica e o Ncleo Especializado da Infncia e Juventude da Defensoria;
Ministrio Pblico e o Centro de Apoio Operacional da Infncia e Juventude, interagindo

11

com suas novas funes de defesa dos direitos individuais homogneos, difusos e coletivos
da criana e do adolescente; tambm delegacias especializadas e Centros de Defesa dos
Direitos da Criana e do Adolescente.
Para a atuao conjunta e ordenada desses rgos que compem o Sistema de Garantia de
Direitos, criado para a materializao dos princpios da prioridade absoluta e da proteo
integral dos direitos da criana e do adolescente, o Estatuto define trs linhas estratgicas:
de promoo, de garantia e de controle.
A promoo compreende a produo de uma cultura de emancipao humana que se
realiza pela aplicao da Poltica de Atendimento prevista no art. 86 a 90 do Estatuto para a
efetivao dos direitos fundamentais da criana e do adolescente enquanto integrantes do
mbito dos direitos humanos. Assim prev medidas de proteo aplicadas quelas vtimas
de explorao e violncia ou de quaisquer direitos ameaados e violados e tambm destina
medidas socioeducativas para os casos de ato infracional. Ademais, a linha promocional do
sistema de garantias tambm inclui a execuo de programas direcionados s famlias,
comunidade e aos operadores do sistema de garantias de direitos.
Numa segunda linha a garantia refere-se exclusivamente ao acesso justia das crianas e
adolescentes. Isto , os meios disponveis para exigir os direitos positivados e tambm
responsabilizar aqueles que infringiram as normas, tendo-se como meio a utilizao de
espaos pblicos institucionais e mecanismos jurdicos de proteo. Para que medida de tal
abrangncia seja possvel, prev a atuao em rede de diversos rgos, com nfase
especial ao Conselho Tutelar, a Defensoria Pblica, aos rgos de Segurana, alm das
Varas da Infncia e da Juventude quando existentes.
O controle, como ltima linha, dispe sobre os espaos pblicos e mecanismos de
monitoramento desdobrado em duas frentes: controle social difuso exercido pela sociedade
civil nos fruns e comits; e o controle institucional representado pelos Conselhos de
Direitos da Criana e do Adolescente estabelecidos a nvel nacional, estaduais e municipais,
com a responsabilidade de diagnosticar, planejar, deliberar e avaliar as polticas pblic as
para a infncia.
Dentro do CMDCA, buscou-se estruturar a rede de atendimento a criana e ao adolescente
em Paranava, instituindo as seguintes comisses que atuam regulamente: Comisso
Intersetorial de Medidas Socioeducativas, conforme a 12.594/2012 SINASE; Comisso
Municipal da Rede de Proteo contra a Violncia, Abuso e Explorao Sexual de Criana e
Adolescente instituda pelo decreto n 9.788/2007 MACRORREDE; e, Comisso Municipal
Intersetorial de Enfrentamento ao Abandono Escolar, criada por meio da resoluo n
025/2015/CMDCA. Bem como, instituiu-se a lei municipal n 4.441/2015 que dispe sobre o

12

Plano Municipal de Enfrentamento s Violncias Contra Crianas e Adolescentes, elaborado


pelo grupo de trabalho interinstitucional e multidisciplinar com apoio do Ministrio Pblico
Federal.
No entanto, verifica-se que a mera existncia de leis que estabeleam positivamente os
direitos fundamentais e sociais, no basta para mudanas concretas na realidade.
necessria a efetivao desses direitos, mediante uma estrutura que os assegure
materialmente.
Neste contexto, que o Plano Decenal Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente foi
elaborado, pois sendo uma poltica pblica de atendimento prioritrio s crianas e aos
adolescentes deve abranger as normativas e legislaes especficas, bem como conter um
planejamento que conjugue todos os recursos disponveis (no somente financeiros, mas
tambm de recursos humanos) para o alcance dos objetivos de forma eficaz, eficiente e
efetiva.

13

02 Captulo
Eixos Norteadores

14

2- Eixos Norteadores
2.1- Direito Vida e Sade.
A CF/1988 estabelece que dever da famlia, da sociedade e do Estado assegurar
criana e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito vida e sade, alm de
diversos outros direitos que possibilitam a fruio de uma vida digna e de qualidade.
Ademais, preceitua que a sade constitui direito de todos e dever do Estado, garantido
mediante polticas sociais e econmicas que visem reduo do risco de doena e de
outros agravos e ao acesso universal e igualitrio s aes e servios para sua promoo,
proteo e recuperao (art.196, CF/1988).
Enquanto sujeitos de direitos as crianas e os adolescentes se destacam por sua peculiar
condio de pessoas em desenvolvimento, as crianas e os adolescentes necessitam de
maior ateno e proteo nesse momento.
O conceito de sade, conforme define a Organizao Mundial de Sade (OMS), no se
restringe a aes isoladas de tratamento ou preveno de doenas, mas compreende o
completo bem-estar fsico, mental e social (OMS, 2012).
Especificamente, assegurado que toda criana e adolescente tm direito proteo,
vida e sade, mediante a efetivao de polticas sociais pblicas que permitam o
nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condies dignas de existncia
(art. 7, ECA). De fato, a vida e a sade consubstanciam-se como os direitos mais
essenciais e primrios de todos os direitos fundamentais, pois somente a partir de sua
realizao existe razo para que os demais sejam efetivados. Assim, os direitos dignidade,
ao respeito, educao, ao esporte, convivncia familiar, entre outros, gravitam em torno
do direito vida, que tem a sade como premissa que possibilita sua manuteno.
Neste eixo, no Plano de Ao, estaro elencadas aes que visam garantia do direito
vida e sade de crianas e adolescentes, pautando a oferta, a melhoria da qualidade e a
garantia de acesso aos servios pblicos.
2.2 - Direito Liberdade, ao Respeito e Dignidade.
Os direitos liberdade, ao respeito e dignidade so direitos primordiais de todos os
cidados inseridos em um Estado Democrtico de Direito. Esses direitos so assegurados
constitucionalmente, sobretudo no art. 5, que contm os direitos e garantias individuais e
coletivos, e nos arts. 6 e 7, que elencam os direitos sociais.

15

Transportados para a realidade da criana e do adolescente, esses direitos ganham novos


contornos, de maneira que as crianas e os adolescentes tm direito liberdade, ao
respeito e dignidade como pessoas em desenvolvimento, mas continuam considerados
como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais (art. 15, ECA).
Considerando a peculiar condio de pessoa em desenvolvimento, que passa por pleno
processo de formao fsica, psquica e moral, o legislador destaca o que abrange o direito
liberdade das crianas e dos adolescentes. Nos termos do art. 16. do ECA O direito
liberdade compreende os seguintes aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros pblicos e espaos comunitrios, ressalvados as restries
legais;
II - opinio e expresso;
III - crena e culto religioso;
IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
V - participar da vida familiar e comunitria, sem discriminao;
VI - participar da vida poltica, na forma da lei;
VII - buscar refgio, auxlio e orientao.
A proteo da dignidade das crianas e dos adolescentes est destacada no art. 18 do ECA,
segundo o qual dever de todos zelar por sua dignidade, salvaguardando-os de qualquer
tratamento desumano, violento, aterrorizante ou constrangedor. Essa previso foi formulada
em consonncia com princpios da Declarao e da Conveno da ONU, bem como com a
CF/1988 (art. 227). Todas as pessoas foram, portanto, corresponsabilizadas por zelar pelo
efetivo cumprimento do direito dignidade. No caso de conhecimento de violaes ou
desrespeito dignidade da criana e do adolescente deve haver a comunicao para as
autoridades competentes, mormente ao Ministrio Pblico, para que sejam tomadas as
medidas necessrias.
Neste sentido, o Plano de Ao referente a este eixo engloba aes intersetoriais de
enfrentamento s violncias contra crianas e adolescentes, incluindo-se as aes para o
combate do trabalho infantil, para o combate explorao sexual e de proteo aos
ameaados de morte.
2.3- Direito Convivncia Familiar e Comunitria
No h dvidas de que o melhor lugar para o desenvolvimento de uma criana o ncleo
familiar, preferencialmente em sua famlia natural, na qual a criana seja esperada , querida,
acolhida de afeto, carinho e cuidado durante seu crescimento. necessrio, para que a
criana e o adolescente atinjam a plenitude em seu desenvolvimento em suas
16

potencialidades, que cresam em um ambiente adequado, no qual lhes sejam supridas suas
necessidades bsicas, sejam elas fsicas, morais, psquicas e afetivas.
O Estatuto afiana especificamente o direito da criana e do adolescente convivncia
familiar e comunitria, em ambiente que oferea a concretizao de todos os direitos
inerentes sua condio especial de desenvolvimento. Nesses termos, toda criana e
adolescente tm direito a serem criados e educados no seio da sua famlia e,
excepcionalmente, em famlia substituta, assegurada a convivncia familiar e comunitria
em ambiente livre da presena de pessoas dependentes de substncias entorpecentes (art.
19, ECA).
A efetivao do direito convivncia familiar e comunitria , pois, imprescindvel para o
ideal e completo desenvolvimento das crianas e adolescentes, porquanto a famlia
continua sendo sempre o espao privilegiado, nico e insubstituvel de socializao, prtica
de tolerncia e diviso de responsabilidades, alm de celeiro para o exerccio da cidadania,
do respeito e dos direitos humanos (CURY, 2012).
Nessa anlise, necessrio verificar sempre o que mais atende ao melhor interesse da
criana e do adolescente, envidando esforos no sentido de que todos os seus direitos
fundamentais sejam concretizados.
Assim, no eixo referente a este direito fundamental, no Plano de Ao, localizam-se aes
de proteo e fortalecimento de vnculos familiares e comunitrios, reordenamento dos
servios de acolhimento, garantia de exames gratuitos para investigao de paternidade,
dentre outras.
2.4- Direito Educao, Cultura, ao Esporte e ao Lazer.
O direito educao, cultura, ao esporte e ao lazer para a criana e para o adolescente
so assegurados constitucionalmente. Como direito de todos e dever do Estado e da famlia,
a educao dever ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade.
No que se refere cultura, assegurado a todos o pleno exerccio dos direitos culturais e
acesso s fontes da cultura nacional, com apoio e incentivo estatal para a valorizao e a
difuso das manifestaes culturais. As prticas desportivas e o lazer, como formas de
promoo social, sero tambm fomentados (arts. 205, 215, 217, 227 da CF/1988).
Aps a famlia, a escola o segundo meio comunitrio em que a criana estar inserida,
lugar em que estabelecer suas primeiras relaes em sociedade. A escola, portanto, uma
instituio fundamental que atua na complementao do desenvolvimento pessoal e integral
das crianas e dos adolescentes, proporcionando no s a aquisio de conhecimentos

17

cientficos, mas tambm a formao social, moral e cidad, viabilizando a expresso e


realizao de todas as suas potencialidades humanas.
O Estatuto, em simetria com os ditames constitucionais, determina que todas as crianas e
os adolescentes tm direito educao, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa,
preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho (art. 53, Estatuto).
Os deveres do Estado a fim de viabilizar a efetividade do direito educao esto
expressos no Estatuto e representam reais garantias para as crianas e adolescentes:
Art. 54. dever de o Estado assegurar criana e ao adolescente:
I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para os que a ele no tiveram acesso
na idade prpria;
II - progressiva extenso da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino mdio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia, preferencialmente
na rede regular de ensino;
IV - atendimento em creche e pr-escola s crianas de zero a seis anos de idade;
V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo
a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do adolescente trabalhador;
VII - atendimento no ensino fundamental, atravs de programas suplementares de material
didtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade.
1 O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo.
2 O no oferecimento do ensino obrigatrio pelo poder pblico ou sua oferta irregular
importa responsabilidade da autoridade competente.
3 Compete ao poder pblico recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a
chamada e zelar, junto aos pais ou responsvel, pela frequncia escola.
Visando promoo do direito educao, cultura, esporte e lazer, no Plano de Ao
referente a este eixo h aes de universalizao do acesso escola, aes de educao
em direitos humanos, oferta de aes de formao artstica e cultural, facilitao do acesso
aos bens culturais por crianas e adolescentes, promoo de aes que democratizem as
atividades esportivas, estruturao de espaos de referncia para adolescentes com a
oferta de atividades de esporte, cultura e lazer, educao para a cidadania, cuidados com o
meio ambiente, dentre outras.
2.5- Direito Profissionalizao e Proteo no Trabalho.
A profissionalizao e a proteo no trabalho so direitos fundamentais assegurados aos
adolescentes a partir dos 14 anos. O direito profissionalizao visa a proteger o interesse
18

dos adolescentes de se prepararem adequadamente para o exerccio do trabalho na vida


adulta, visto que a qualificao profissional elemento essencial para a insero futura no
mercado de trabalho (MACHADO, 2003, p.188). No entanto, toda a abordagem sobre o
trabalho permitido ao adolescente, seja no mbito da profissionalizao ou fora dela, deve
ser realizada com especial cautela e ateno, em razo de sua condio peculiar de
desenvolvimento e da proteo excepcional e integral a que faz jus. O respeito s normas
que regulamentam a proteo no trabalho para os adolescentes , pois, fator determinante
para que outros direitos fundamentais no sejam violados, bem como para que no haja
consequncias prejudiciais ao desenvolvimento daqueles.
O Estatuto refora de forma expressa o direito do adolescente profissionalizao e
proteo no trabalho, corroborando toda a normatizao j exposta, sobretudo os limites
estabelecidos ao trabalho do adolescente. O trabalho permitido a este deve respeitar as
premissas do respeito condio peculiar de pessoa em desenvolvimento e a capacitao
profissional adequada ao mercado de trabalho.
Com base no exposto acima, o Plano de Ao referente a este eixo traz aes de
fortalecimento e ampliao de programas de aprendizagem oficiais e ofertados pela
sociedade civil organizada, aes de profissionalizao respeitando diversidades e
condies especficas.
2.6- Fortalecimento das Estruturas do Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e
do Adolescente.
Para a consolidao da Doutrina da Proteo Integral preconizada na CF/1988 e no
Estatuto, o Brasil caminhou para a estruturao de um sistema que organiza a proteo e a
garantia dos direitos das crianas e dos adolescentes, estabelecendo atribuies e funes
e institucionalizando a integrao entre os rgos que atuam nesta rea. O Estatuto, apesar
de definir responsabilidades dos entes, no organizou formalmente e de maneira integrada
as instituies que atuam na garantia de direitos.
Significando um grande avano na proteo de crianas e adolescentes, mais do que um
sistema em si, o Sistema de Garantia dos Direitos da Criana e do Adolescente - SGD a
integrao de vrios sistemas que convergem para a proteo integral de crianas e
adolescentes. O SGD s existe na interlocuo com outros sistemas nacionais, como o de
sade, de assistncia social, dentre outros.
A poltica de atendimento das crianas e dos adolescentes operacionaliza-se por meio de
servios e programas das mais diversas polticas pblicas, da execuo de medidas de
proteo desses direitos, bem como da execuo de medidas socioeducativas. Essa poltica
19

especializada deve funcionar de forma transversal e intersetorial, com a articulao de todas


as polticas pblicas de infraestrutura, institucionais, econmicas e sociais, e com a
integrao de todas as suas aes, a fim de que seja alcanada a efetivao de todos os
direitos fundamentais das crianas e dos adolescentes.
Nesse sentido, o Plano de Ao referente a este eixo, trate de aes visando a fortalecer e
melhor estruturar as instituies e instrumentalizar os operadores do SGD com a finalidade
mister de melhorar e assegurar a qualidade do atendimento prestado de forma sistmica
para a garantia dos direitos fundamentais das crianas e dos adolescentes.

20

03 Captulo
Marco Situacional

21

3- Marco Situacional
3.1- Histrico do Municpio de Paranava
No incio do sculo XVI, o descobrimento e o povoamento das terras que constituem hoje o
estado do Paran foram obra de castelhanos, portugueses e bandeirantes paulistas que, a
partir de 1602, comearam a fazer suas primeiras "entradas" no "Serto Guairenho",
trilhados por caminhos fluviais e ou "picadas" ngremes do serto. Data do incio dessas
penetraes, a abertura dos primitivos caminhos atravs do serto conhecido pelas
denominaes de caminho de Peabiru, caminho fluvial do Rio Cubato, de Itupeva e do
"Arraial e de Sorocaba a Viamo, por onde transitaram, no sculo XVI, expedies das
mais diversas.
A partir de 1554, j existiam nas bacias dos rios Paranapanema, Iva, Tibagi, Piquiri e
Paran as redues jesuticas e as cidades da Repblica do Guara.
Porm, durante quase quatro sculos, a zona setentrional do Paran ficou esquecida e
abandonada, sendo visitada apenas por viajantes, bandeirantes e exploradores europeus.
A regio onde hoje se encontra o municpio de Paranava pertenceu em pocas sucessivas,
do povoamento s comarcas de Tibagi, Londrina, Rolndia, Apucarana e Mandaguari. At o
ano de 1920, a zona era completamente desabitada, constituda de terras devolutas de
propriedade do Estado. A partir desta data foi que iniciou o povoamento e colonizao da
regio. O nico meio de comunicao at ento existente era uma estrada antiga que,
partindo de Presidente Prudente, no estado de So Paulo, cruzava o rio Paranapanema, em
sentido leste-oeste, atingindo a localidade, onde surgiu, mais tarde, o municpio de
Paranava. O primeiro ncleo populacional surgiu na antiga "Fazenda Montoia", que se
situava no mesmo local onde hoje se encontra a "Fazenda Experimental do Estado". Em
1930, j existia um Cartrio de Registro Civil, o que significa que Montoia, naquela poca, j
era Distrito judicial.
A partir de 1930, o povoamento deslocou-se rapidamente para a "Fazenda Velha Brasileira"
(atual zona urbana de Paranava), em cujas terras virgens e frteis foi plantado nada menos
que um milho de ps de caf. A inesgotvel exuberncia da terra da "Fazenda Velha
Brasileira" atraiu, em curto lapso de tempo, pessoas de todos os quadrantes do pas, que
vieram, de uma ou outra forma, contribuir para o progresso e desenvolvimento da cidade
nascente.
A "Fazenda Velha Brasileira" - surgindo sob inspirao de Dr. Lindolfo Collor, um dos lderes
da Revoluo de 1930 e autor da legislao trabalhista brasileira - veio a pertencer-lhe.
Posteriormente foi transferida "Companhia Braviaco".
22

Algum tempo mais tarde, por conta do "Decreto No. 800" de 8 de abril de 1931, assinado
pelo General Mrio Tourinho, ento Interventor Federal do Paran, as terras de Paranava
voltaram ao domnio do Estado, sendo autorizado o seu loteamento. Data dessa poca o
incio da decadncia da povoao e da localidade. Em virtude da Companhia Colonizadora,
haver retirado o apoio localidade e devido burocracia existente, o desanimo acometeu
populao, o que provocou um verdadeiro xodo populacional, onde os moradores
abandonavam seu patrimnio para fixar-se noutra localidade, ao ponto de desaparecerem
completamente e ser extinto o Distrito de Montoia. Assim, em 1940, a populao de Montoia
era inferior existente em 1930.
Somente a partir de 1944, reiniciou-se o loteamento sob orientao do Dr. Francisco de
Almeida Faria, quando, ento se acredita, que a localidade recebeu a denominao de
"Colnia Paranava", neologismo formado pela juno dos nomes dos rios Paran e Iva.
Considerando que a colnia estava ligada unicamente ao Estado de So Paulo, o
interventor Manoel Ribas resolveu determinar a abertura de um picado que, partindo de
Arapongas, ligasse Paranava ao resto do estado. Esse caminho foi novamente aberto e
melhorado em 1949 pelo Capito Telmo Ribeiro, e desde a sua abertura foi conhecida pela
denominao de Estrada Boiadeira, onde nem mesmo as geadas de 1953 e 1955
interromperam o progresso de Paranava.
Para construir a primeira capela, foi derrubada a mata virgem. A primeira missa foi
celebrada na casa de Waldomiro de Carvalho, nas proximidades da antiga estao
Rodoviria. O fato ocorreu no dia 25 de dezembro de 1944, sendo celebrante o padre Joo
Guerra.
Criado pela Lei Estadual n. 790, de 14 de dezembro de 1951, desmembrado do municpio
de Mandaguari, j em 1953, pela Lei Estadual n. 1542, de 14 de dezembro, era elevado
categoria de Comarca, sendo instalada como Comarca de 2 entrncia em 1 de maro de
1954, tendo como primeiro Juiz de Direito, Sinval Reis e primeiro Promotor Pblico, Carlos
Alberto Manita. Em 2012 foi elevada para Comarca de Entrncia Final, mais alto grau da
estrutura judiciria Paranaense e conta com duas varas cveis, duas varas criminais, uma
vara do juizado especial e uma vara de famlia e anexos, bem como com os cartrios de
Registro de Imveis, Protesto, Registro Civil e o Tabelionato Oscar Tomazoni, Tabelionato
Carlos Gomes Roque e Tabelionato Itajana Barreto Costa.
O vertiginoso progresso do municpio foi de tal maneira impressionante que pela "Lei n.
253", de 26 de novembro de 1954, Paranava foi desmembrada, saindo do seu territrio os
seguintes municpios autnomos: Querncia do Norte, Santa Cruz de Monte Castelo, Santa
Isabel do Iva, Loanda, Nova Londrina, Terra Rica, Paraso do Norte, Tamboara e So

23

Carlos do Iva. Em 1956, foi criada a "Comarca de Loanda", constituda dos cinco primeiros
municpios, enquanto os outros foram instalados aps a realizao das eleies a 3 de
outubro de 1955.
O municpio tem como limites o estado de So Paulo a norte e os municpios de Santo
Antnio do Caiu, So Joo do Caiu e Alto Paran a leste, Tamboara, Nova Aliana do Iva
e Mirador a sul e Amapor, Guaira e Terra Rica a oeste.
3.2 - Dados Demogrficos
3.2.1 Caractersticas Gerais
Paranava um municpio localizado no Noroeste do estado do Paran, principal centro da
microrregio de Paranava. Fundada em 1951 a uma altitude de 503 m, com rea territorial
de 1.202,151km, onde vivem 81.590 habitantes (MDS, 2013).

O municpio apresenta a seguinte diviso territorial: Distritos: Distrito de Cristo Rei, Distrito
de Graciosa, Distrito de Mandiocaba, Distrito de 4 Marcos, Distrito Industrial, Distrito de
Sumar. Bairros: Centro, Chcara gua Genina, Chcara 206, Chcara Harmonia, Chcara
Matarazzo, Chcara 59, Chcara Fugi, Chcara Jaragu, Chcara Morada do Sol, Chcara
24, Chcara 36 e 37, Conjunto Dona Josefa, Conjunto Hlio Lopes, Conjunto Tnia Mara,
Conjunto Habitacional do Sumar, Condomnio Delta Villle, Jardim gua Verde, Jardim
Antigo Aeroporto Jardim Antigo Aeroporto, Jardim Alvorada, Jardim Alvorada do Sul, Jardim
Alvorada do Sul I, Jardim Amrica, Jardim Araripe, Jardim Araucria, Jardim Aruan, Jardim
Asa Branca, Jardim Avar, Jardim Bela Vista Jardim Belo Horizonte, Jardim Braslia, J ardim
Campo Belo, Jardim Campo Grande, Jardim Cana, Jardim Canad, Jardim Centenrio,
Jardim Cristina, Jardim Curitiba, Jardim Cristo Rei, Jardim das Amricas, Jardim Ereni,
24

Jardim Estrela, Jardim Eneuvair, Jardim Europa, Jardim Farropilha, Jardim Francisco, Jardim
Guanabara, Jardim Heriane, Jardim Higienpolis, Jardim Ibirapuera, Jardim Iguau, Jardim
Ip, Jardim Ing, Jardim Itaipu, Jardim Iva, Jardim Jaragu, Jardim Jock, Jardim Juraci,
Jardim Maracan, Jardim Maravilha, Jardim Marcela, Jardim Maring, Jardim Maring III,
Jardim Marochi, Jardim Moo, Jardim Mones, Jardim Morada dos Eucaliptos, Jardim
Morumbi, Jardim Nakamura, Jardim Nossa Senhora de Ftima, Jardim Novo Canad,
Jardim Novo Horizonte, Jardim Ouro Branco, Jardim Ouro Verde, Jardim Paineiras, Jardim
Panorama, Jardim Paraso, Jardim Paranava, Jardim Paulista, Jardim Primavera, Jardim
Progresso, Jardim Prudncio, Jardim Prudente, Jardim Renascer, Jardim Renata, Jardim
Santa Ceclia, Jardim Santa Eugnia, Jardim Santa Helena, Jardim Santos Dumont, Jardim
Satlite, Jardim Simara, Jardim Simone I, Jardim Simone II, Jardim Simone III Jardim So
Felcio, Jardim So Fernando, Jardim So Jorge, Jardim So Joo, Jardim So Luiz, Jardim
So Sebastio, Jardim Social, Jardim Solange, Jardim Status, Jardim Tereza Janeiro, Jardim
Trs Marias, Jardim Tuparecetam, Jardim Umuarama do Iva, Jardim Vnia, Jardim Vera
Cruz, Jardim Videira, Jardim Vista Alegre, Jardim Vitria, Jardim do Sol, Parque Morumbi,
Residencial Fazenda Velha Brasileira, Residencial Laranjeiras, Residencial Sol Nascente,
Vila Alta, Vila Argus, Vila Nova, Vila Operria, Vila Iara, Vila Mara, Vila Maria, Vila Paris, vila
Terezinha, Vila Rural Nova Vida, Vila Rural So Joo Vila So Vicente.
Populao Censitria Total
(IBGE/2010)

81.590 Habitantes

Densidade Demogrfica
(IPARDES/2015)

72,18 (Hab/Km)

Grau de Urbanizao
(IBGE/2010)

95,27%

Renda Mdia Domiciliar Per Capita


(IPARDES/2010)

R$ 848,46

Produto Interno Bruto Per Capita


(IPARDES/2013)

R$ 20.334,00

Populao Economicamente Ativa


(IBGE/2010)

43.835

N de Domic lios Total


(IBGE/2010)

Zona Urbana - 25.144 Zona Rural - 1.173


Histrico Demogrfico

Fonte: IBGE.

25

De acordo com o Censo Demogrfico de 2010, a populao do municpio era igual a 81.590
habitantes. Com 95,27% das pessoas residentes em rea urbana e 4,73% em rea rural.
Grau de Urbanizao 2010

Fonte: IBGE.

A estrutura demogrfica tambm apresentou mudanas no municpio. Entre 2000 e 2010 foi
verificada ampliao da populao idosa que cresceu 3,30% em mdia ao ano. Em 2000,
este grupo representava 10,5% da populao, j em 2010 detinha 13,5% do total da
populao municipal.
Taxa de Envelhecimento (%)

Fonte: IPARDES.

O Grfico abaixo, evidencia como a populao se distribui pelo territrio, sendo determinada
pela razo entre a populao e a rea de uma determinada regio. um ndice utilizado
para verificar a intensidade de ocupao de um territrio.
Densidade Demogrfica (Hab./Km)

Fonte: IPARDES.

26

Pirmide Etria - 2010

Fonte: IBGE.

O segmento etrio de 0 a 14 anos registrou crescimento negativo entre 2000 e 2010, com
mdia de -1,50% ao ano. Crianas e jovens detinham 26,5% do contingente populacional
em 2000, o que correspondia a 20.105 habitantes. Em 2010, a participao deste grupo
reduziu para 21,2% da populao, totalizando 17.290 habitantes.
A populao residente no municpio na faixa etria de 15 a 59 anos exibiu crescimento
populacional (em mdia 1,12% ao ano), passando de 47.677 habitantes em 2000 para
53.270 em 2010. Em 2010, este grupo representava 65,3% da populao do municpio.
Distribuio da populao do municpio segundo a cor/raa.
Populao segundo a Cor/Raa - 2010

Fonte: IBGE.

27

ndice de Desenvolvimento
Humano Municipal
(IPEA / PNUD / FJM / 2010)

ndice IPARDES de
Desempenho Municipal
(IPARDES / 2013)

ndice FIRJAN de
Desenvolvimento Municipal
(FIRJAN / 2013)

ndice de GINI
(IPARDES / 2010)

lt

3.3 - Aspectos econmicos


As receitas oramentrias recolhidas aos cofres pblicos por fora de arrecadao,
recolhimento e recebimento. Englobam as receitas correntes e as receitas de capital, menos
as dedues para a formao do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino
Fundamental e Valorizao do Magistrio (FUNDEF). Total da despesa efetivamente
realizada durante o exerccio fiscal. Engloba as despesas correntes e de capital.

Total Geral

R$ 168.833.884,04

Total (Exceto Intraoramentrias)

R$ 162.053.676,53

Receitas e Despesas Municipais

Fonte: IPARDES.

28

Despesas Municipais por Funo 2014

Fonte: IPARDES.

Entre 2006 e 2010, segundo o IBGE, o Produto Interno Bruto (PIB) do municpio cresceu
41,6%, passando de R$ 728,0 milhes para R$ 1.053,0 milhes. O crescimento percentual
foi inferior ao verificado no Estado que foi de 59,1%. A participao do PIB do municpio na
composio do PIB estadual diminuiu de 0,53% para 0,48% no perodo de 2006 a 2010.
A estrutura econmica municipal demonstrava participao expressiva do setor de Servios,
o qual responde por 62,9% do PIB municipal. Cabe destacar o setor secundrio ou
industrial, cuja participao no PIB era de 20,2% em 2010 contra 23,4% em 2006. Em
sentido contrrio ao verificado no Estado, em que a participao industrial decresceu de
25,4% em 2006 para 23,7% em 2010.
Produto Interno Bruto per Capita

Fonte: IPARDES.

29

Mercado de trabalho
Os dados do Censo Demogrfico e do Ministrio do Trabalho e Emprego possibilitam um
diagnstico sobre o mercado de trabalho. Os dados do Censo permitem conhecer a
insero ou no das pessoas no mercado de trabalho. O percentual de pessoas de
referncia do domiclio desempregada no municpio de 2,2% e maior que a do Estado.
Para demonstrar a mdia das rendas domiciliares per capita das pessoas residentes em
determinado espao geogrfico, no ano considerado. Considerou-se como renda domiciliar
per capita a soma dos rendimentos mensais dos moradores do domiclio, em reais, dividida
pelo nmero de seus moradores. O salrio mnimo do ltimo ano para o qual a srie est
sendo calculada torna-se a referncia para toda a srie. Esse valor corrigido para todos
com base no INPC de julho de 2010, alterando o valor da linha de pobreza e
consequentemente a proporo de pobres. O valor de referncia, salrio mnimo de 2010,
de R$ 510,00.
Renda Mdia Domiciliar per Capita

Fonte: IPARDES.

Para medir o grau de desigualdade existente na distribuio de indivduos segundo a renda


domiciliar per capita, o universo de indivduos limitado queles que vivem em domiclios
particulares permanentes. Seu valor varia de 0 (zero), quando no h desigualdade (a renda
domiciliar per capita de todos os indivduos tem o mesmo valor), a 1 (um), quando a
desigualdade mxima (apenas um indivduo detm toda a renda).
ndice de GINI

Fonte: IPARDES.

30

O IDHM brasileiro segue as mesmas trs dimenses do IDH Global longevidade,


educao e renda, mas vai alm: adequa a metodologia global ao contexto brasileiro e
disponibilidade de indicadores nacionais. Embora meam os mesmos fenmenos, os
indicadores levados em conta no IDHM so mais adequados para avaliar o desenvolvimento
dos municpios brasileiros.
IPDM

Faixa de IPDM

Fonte: IPEA / PNUD / FJM.

O IFDM ndice FIRJAN de Desenvolvimento Municipal um estudo do Sistema FIRJAN


que acompanha anualmente o desenvolvimento socioeconmico de todos os mais de 5 mil
municpios brasileiros em trs reas de atuao: Emprego & renda, Educao e Sade.
Criado em 2008, ele feito, exclusivamente, com base em estatsticas pblicas oficiais,
disponibilizadas pelos ministrios do Trabalho, Educao e Sade.

IPDM

Faixa de IPDM

Fonte: FIRJAN - Edio 2015.

Subgrupo da populao em idade ativa integrado pelas pessoas que estavam


desenvolvendo alguma atividade de forma contnua e regular ou, por no estarem
ocupadas, se encontravam procurando trabalho no perodo de referncia, tendo, para isto,
tomado medidas concretas de procura. Inclui-se ainda o exerccio do trabalho precrio. Em
resumo, a conjuno de ocupados e desempregados.

31

Populao Economicamente Ativa

Fonte: IBGE.

Em relao populao de 16 anos ou mais em situao de informalidade, o percentual


observado foi de 24%. J em relao populao de 10 a 13 anos ocupada, o percentual
observado foi de 3,4%.

Fonte: IBGE.

A distribuio das pessoas ocupadas por posio na ocupao mostra que 45,6% tinham
carteira assinada, 20,5% no tinham carteira assinada, 22,4% atuam por conta prpria e
4,8% de empregadores. Servidores pblicos representavam 4,3% do total ocupado e
trabalhadores sem rendimentos e na produo para o prprio consumo representavam 2,5%
dos ocupados.
Perfil Populao / Nvel Instruo 2010

Fonte: IBGE

Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo. A classificao segundo o


nvel de instruo foi obtida em funo das informaes da srie e nvel ou grau que a
pessoa estava frequentando ou havia frequentado e da sua concluso, compatibilizando os
sistemas de ensino anteriores com o vigente.
32

Outros Aspectos

Saneamento bsico: o percentual de edificaes atendidas por rede de esgoto


coletado e tratado no municpio de aproximadamente 82%, A empresa responsvel
pelo tratamento de esgoto a SANEPAR.

Tratamento de gua: o abastecimento pblico de gua no municpio est a cargo da


empresa SANEPAR, a utilizao da rede pblica de quase 100%.

Coleta e destino do lixo: a coleta de resduos no municpio terceirizada e o destino


final o aterro sanitrio, um dos nicos do Paran a respeitar as normas do IAP. Na
regio central a coleta realizada diariamente, nos bairros 3 vezes por semana e,
distritos e vilas rurais 2 vezes por semana. O municpio tambm conta com coleta
seletiva do lixo.

Energia: A empresa responsvel pela cobertura de energia no Municpio a COPEL


atende estimado a 33.000 unidades consumidoras entre residncias, indstrias e
prdio comercial, com 100% de cobertura.

Habitao: Atualmente o Municpio apresenta aproximadamente 28.000 domiclios e


um grau de urbanizao 95,27%. Destes domiclios mais de 85% so construdos de
tijolos e aproximadamente 12% de madeira.

Segurana: o municpio desde fevereiro de 2016 conta com a guarda municipal que
em 9 meses realizou, 2.510 atendimentos lavrados em R.O. (registro de
ocorrncias); contando com um total de 37 servidores Guardas Municipal, distribudo
em quatro turnos de 12 horas cobrindo 24 horas dirias nos sete dias da semana.

3.4 Educao
O Sistema Educacional Brasileiro compreende trs etapas da Educao Bsica: a educao
infantil (para crianas de zero a 05 anos), o ensino fundamental (para alunos de 6 a 14
anos) e o ensino mdio (para alunos de 15 a 17 anos). O Municpio e Estado devem
trabalhar de forma articulada para oferecer o ensino fundamental. J o ensino mdio, com
durao de trs anos, de responsabilidade dos estados.
O ensino fundamental obrigatrio. Isso significa que toda criana e adolescente entre 06 e
14 anos deve estar na escola, sendo obrigao do Estado oferecer o ensino fundamental de
forma gratuita e universal, conforme Lei Federal, n 9.394 de 1996, que estabelece as
diretrizes e bases da educao nacional.
Existncia de Plano Municipal de Educao
(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)

No

Existncia de Fundo Municipal de Educao


(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2011)

No
33

Existncia de Conselho Municipal de Educao


(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)

Sim

Tipo de Formao do Conselho Municipal de Educao


(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)

No paritrio

Carter do Conselho Municipal de Educao


(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)

Consul tivo - Deliberativo

Conforme dos apresentados pelo IBGE no ano de 2014 o municpio ainda no contava com
o Plano Municipal de Educao, contudo, seguindo exigncia legal determinada pela Lei
Federal N. 13.005/2014 que, institui o Plano Nacional de Educao para o perodo de 2014
2024, em 23 de junho de 2015, por meio da Lei Municipal n 4.399/2015, foi aprovado o
Plano Municipal de Educao PME, com vigncia por 10 (dez) anos.
O Municpio de Paranava trabalhou na elaborao do PME segundo os princpios da
Gesto Democrtica, ou seja, com total participao da comunidade que se realizou, por
meio de reunies organizadas pela Secretaria Municipal de Educao, ouviu e debateu a
educao da cidade buscando identificar as necessidades de seus muncipes e os
obstculos a serem suplantados. Dessa forma, contribuiu com o processo de
democratizao da educao, ultrapassando os bancos escolares, estendendo o debate a
toda a sociedade Paranavaiense.
O Plano Municipal de Educao estabeleceu metas e estratgias de acordo com PNE e com
a Lei de Diretrizes de Bases da Educao Nacional, Lei N. 9.394/96, respeitando as
normativas propostas pela legislao educacional e operacionalizando as polticas
educativas.
As mudanas ocorridas por intermdio da LDB (Leis de Diretrizes e Bases da Educao
Nacional) de 1996, do Estatuto da Criana e do Adolescente, da Emenda Constitucional
14/1996, alm de um conjunto de normas infraconstitucionais e resolues do Conselho
Nacional de Educao (CNE), deram importantes incentivos para a ocorrncia de polticas
municipais nesse setor.
Diante do exposto, e de acordo com os dados disponveis apresentados abaixo, analisamos
que a mdia de ndices do Municpio Paranava esta acima das estimativas preconizadas
pelo do Estado.
TAXA DE APROVAO
(IPARDES / 2014)

TAXA DE REPROVAO
(IPARDES / 2014)

34

TAXA DE ABANDONO
(IPARDES / 2014)

IDEB - REDE PBLICA


(MEC / INEP / 2013)

TAXA DE DISTORO
(IPARDES / 2014)

TAXA DE
ANALFABETISMO
(IPARDES / 2010)

DFICIT DE VAGAS
(INEP / DATASUS / 2014)
Pr-escola

No nvel de ensino corresponde primeira etapa da Educao Bsica regular, oferecida em


centro de educao infantil (at 03 anos) e pr-escola (de 04 a 05 anos) e seu provimento
de responsabilidade do ente municipal. A entrada em vigor do FUNDEB, a partir de 2007,
incorporou este nvel de ensino na diviso dos recursos. A finalidade desta etapa o
desenvolvimento integral da criana em seus aspectos fsico, psicolgico, intelectual e
social, completando a ao da famlia e da comunidade (CRUZ; MONTEIRO, 2012, p.153154).
Emenda Constitucional 59, aprovada em 11 de novembro de 2009, estabelece a
obrigatoriedade de ensino para crianas de 04 e 05 anos, que dever ser atendida pelos
gestores municipais at 2016.
Dficit de Vagas Creches 2014

Dficit de Vagas Pr-escolas 2014

N. de Vagas
Creches
Creches
Populao
0 a 3 anos
Dficit de Vagas
Creches

N. de Vagas
Creches
Populao
4 e 5 anos
Dficit de Vagas
Pr-escolas

1.576
4.246

1.964
2.075
111

2.670

35

Dficit de Vagas - Creches (%)

Dficit de Vagas - Pr-Escolas (%)

Fonte: matrculas INEP; populao estimada DATASUS.


Nota: Foi fixada a estimativa de 2012 do DATASUS para clculos referentes aos anos de 2013 e 2014.

De acordo com os dados apresentados, o desempenho escolar corresponde ou


apresentado pelo percentual de alunos matriculados considerados aprovados, reprovados
ou desistentes. A situao de desistncia (abandono) caracterizada por alunos,
matriculados em determinada srie, que deixam de frequentar a escola durante o ano letivo.
Taxa de Aprovao
Anos Iniciais (%)

Taxa de Aprovao
Anos Finais (%)

Taxa de Aprovao
Ensino Mdio (%)

Taxa de Reprovao
Anos Iniciais (%)

Taxa de Reprovao
Anos Finais (%)

Taxa de Reprovao
Ensino Mdio (%)

36

Taxa de Abandono
Anos Iniciais (%)

Taxa de Abandono
Anos Finais (%)

Taxa de Abandono
Ensino Mdio (%)

Fonte: IPARDES.

Conforme relatrio final do ano de 2016 da Comisso Municipal Intersetorial de


Enfrentamento ao Abandono Escolar, que tem por objetivo:

I.

Discutir e indicar aes relacionadas problemtica evaso e abandono


escolar;

II.

Garantir o retorno e permanncia do aluno na escola;

III.

Garantir ao aluno um ensino com vistas concluso dos estudos no mbito


escolar com qualidade; e,

IV.

Garantir a no desistncia do aluno por ele mesmo, pela escola e pela


famlia.

A referida Comisso composta por representantes de diversas

instituies

presentes no municpio e presidida pela Secretaria Municipal de Educao e Ncleo


Regional de Educao de Paranava.
Os membros renem-se ordinariamente a cada

terceira sexta-feira do ms e

extraordinariamente sempre que se fizer necessrio.


Nestes encontros so retomadas as etapas dos fluxogramas adotados pela
comisso no enfrentamento ao abandono. Estas aes preveem a busca ativa dos
alunos pela escola e Conselho Tutelar, inclusive com reunies conjuntas com as
famlias.
Caso esgotadas as aes destas duas instituies outros equipamentos so
acionados para de forma independente, mas harmnica agirem em favor do retorno
imediato da criana/adolescente

escola garantindo assim

um de seus

fundamentais direitos como prev a Lei 8069/90 (ECA) Art. 53. A criana e o
adolescente tm direito educao, visando ao pleno desenvolvimento de sua
pessoa, preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho .
37

Neste ano de 2016 segundo levantamento da comisso foram atendidos: na Rede


Municipal de ensino 151 alunos em situao de abandono escolar e destes 141
alunos retornaram ao ambiente escolar. J na Rede Estadual foram acompanhados
169 adolescentes retornando 108 deles as atividades escolares ,o que demonstra o
brilhante resultado alcanado do trabalho em rede em Paranava.
Quadro Demonstrativo de Casos Acompanhados Encaminhados pela Secretaria Municipal
de Educao
Discrio

N de Casos

Nmeros de famlias atendidas pelo Conselho Tutelar

125

Nmeros de alunos atendidos pelo Conselho Tutelar

151

Casos encaminhados para a Comisso

07

Casos que mesmo aps interveno do Conselho

15

Tutelar apresentam frequncia Irregular


Casos que mesmo aps interveno do Conselho

03

Tutelar e reunio conjunta, o aluno se encontra fora do


ambiente escolar
Casos que no foram apresentadas devolutivas do

14

Conselho Tutelar
Precisamos acreditar que todos os esforos so importantes ,no menos necessrios uns
que os outros,mas jamais esquecer do Sistema de garantias de direitos que se bem ulilizado
transforma a obrigao em parceria, trazendo de volta os alunos ao banco escolar.
Quadro Demonstrativo por Escola Municipal
Escola

N de Casos

Escola Dr Jos Vaz de Carvalho

04

Escola Edith Ebiner

06

Escola Ayrton Senna da Silva

17

Escola Santa Teresinha

07

Escola Getlio Vargas

22

Escola Santos Dumont

02

Escola Dcia Figueiredo Fortes

03

38

Escola Ceclia Meireles

01

Escola Isbela Felippe

02

Escola Hermeto Botelho

03

Escola Pedro Real

22

Escola Elza Caselli

30

Escola Neusa Braga

02

Escola Ilda Campano Santini

04

Quadro Demonstrativo de Casos Acompanhados Encaminhados pelo Ncleo Regional de


Educao - Paranava
N de alunos atendidos pela escola
Retornos
63
57 Retornaram
6 No retornaram
N de casos encaminhados com contra referncia
Retornos
106
52 Retornaram 54 No retornaram
Total
Retornos
169
108 Retornaram 61 No Retornaram
Com registros no NRE

Infere-se que o tempo de escolaridade da populao est relacionado com o abandono e a


reprovao ao longo dos anos escolares, fenmenos que no Brasil so mais frequentes nos
anos finais do Ensino Fundamental.
Com relao ao abandono, reprovao e distoro idade-srie, o Ensino Mdio no Paran e
no Municpio de Paranava apresenta taxas maiores do que no Ensino Fundamental, o que
acompanha a tendncia nacional de que no Ensino Mdio as desigualdades de acesso e
permanncia se acumulam e se destacam (BRASIL/MEC, 2011). Conforme dem onstrato em
grficos abaixo:
Taxa de Distoro
Anos Iniciais (%)

Taxa de Distoro
Anos Finais (%)

Taxa de Distoro
Ensino Mdio (%)

Fonte: IPARDES.

39

De acordo com dados do INEP, em 2012, a taxa de distoro idade-srie no ensino


fundamental foi de 9,5% do 1 ao 5 ano e de 14,9% do 6 ao 9 ano. A taxa de distoro
idade-srie no ensino fundamental municipal foi menor, quando comparada s taxas da
Regio Sul, menor que a do estado e menor que a do Brasil. A taxa de distoro idade-srie
no ensino mdio do municpio foi menor que a taxa do Brasil, menor que a da regio e
menor que a do estado.
J referente taxa de analfabetismo, consideraram-se como analfabetas as pessoas
maiores de 15 anos que declararam no serem capazes de ler e escrever um bilhete
simples ou que apenas assinam o prprio nome, incluindo as que aprenderam a ler e
escrever, mas esqueceram. Cabe ressaltar que a situao envolvendo o analfabetismo
mostra quo grandes so os desafios na efetivao do direito educao.
Taxa de Analfabetismo (%)

Ranking - Piores Taxas no Estado 2010

Fonte: IPARDES.

Conforme dados do ltimo Censo Demogrfico em 2010, a taxa de analfabetismo das


pessoas de 10 anos ou mais era de 6,5%. Na rea urbana, a taxa era de 6,4% e na zona
rural era de 8,4%. Entre adolescentes de 10 a 14 anos, a taxa de analfabetismo era de
1,5%. A taxa de analfabetismo das pessoas de 10 anos ou mais no municpio maior que a
taxa do Estado.
Os indicadores sobre crianas e adolescentes fora da escola j demonstraram que existem
violaes nos direitos desses sujeitos. J que se entende que o ensino fundamental
obrigatrio, gratuito e direito pblico subjetivo, aes que auxiliem os municpios e que
avaliem a garantia do ensino para as crianas e adolescentes da faixa etria correspondente
a este ensino precisam ser consideradas. Faz-se necessrio oferecer condies para que
de fato o direito educao seja cumprido, em contextos municipais muito diferentes.
De acordo com o IDEB - ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica O Municpio de
Paranava, durante o perodo de quatro anos conseguiu elevar as notas obtidas atravs de
exames padronizados, como a Prova Brasil.
Esse indicador que calculado a partir dos dados sobre aprovao escolar, obtidos no
Censo Escolar, e mdias de desempenho nas avaliaes do INEP, o SAEB (Sistema
40

Nacional de Avaliao da Educao Bsica) e a Prova Brasil. Criado em 2007 e tem


divulgao de forma bienal, foram fixadas metas at o ano de 2021, no Termo de Adeso ao
Compromisso Todos pela Educao, eixo do PDE (Plano de Desenvolvimento da
Educao), implementado pelo Decreto n. 6.094, de 24 de abril de 2007.
IDEB - Rede Pblica - Anos Iniciais

IDEB - Rede Pblica - Anos Finais

Fonte: MEC / INEP.

Dados divulgados recentemente pelo Ministrio da Educao referente s avaliaes


aplicadas em 2015, monstra que enquanto a mdia nacional subiu trs dcimos (de 5,2 em
2013 para 5,5 em 2015) e a mdia estadual tambm subiram trs dcimos (de 5,8 em 2013
para 6,1 em 2015), a mdia da rede municipal de ensino de Paranava aumentou cinco
dcimos, passando de 6,2 em 2013 para 6,7 na ltima avaliao. A mdia da rede municipal
de ensino em Paranava tambm est bastante acima da mdia da rede estadual, que era
de 4,1 em 2013 e passou para 4,3 em 2015.
A nota de Paranava no IDEB 2015 colocou o municpio com a nona maior mdia do Estado
do Paran, frente de municpios de igual ou maior porte, como Umuarama (6,0), Cianorte
41

(6,6), Campo Mouro (5,6), Londrina (6,5) e a capital Curitiba (6,3). A nvel nacional, a
mdia de Paranava maior que todas as capitais brasileiras.
necessrio lembrar que o desenvolvimento integral desses sujeitos tambm depende do
acesso cultura e fruio cultural, tanto quanto ao esporte e aos momentos de lazer. Mas,
assim como certas propostas educacionais no atingiram a maturidade de avaliao de
como esto sendo apropriadas pelas crianas e adolescentes enquanto sujeitos, tambm h
um caminho a se percorrer na questo de retratar se esses sujeitos esto de fato se
apropriando das diversas fontes culturais conviventes na atualidade, ou se seus momentos
de lazer esto prejudicados por contextos de violncia vivenciados, ou se a prtica do
esporte com a qual mantm contato na educao formal oferece o prometido
desenvolvimento de capacidades e potencialidades fsicas, como habilidades de
concentrao e coordenao motora, integrando-se aos outros desenvolvimentos. A
avaliao sobre como, de fato, crianas e adolescentes tm suas demandas atingidas ou
sua formao integral proporcionada depende de outros estudos especficos e orientados
por informaes operacionalizadas.
3.5 Sade
Conforme exposto nos Eixos Norteadores, o Direito Vida e Sade, previsto no Estatuto
da Criana e do Adolescente, compreende a ampla proteo da vida e, para isto, o acesso
s polticas que garantem o cuidado e a proteo da criana e do adolescente mesmo antes
do nascimento.
No que tange a rea da sade, a Unio o principal financiador da sade pblica no pas.
Historicamente, metade dos gastos feita pelo governo federal, a outra metade fica por
conta dos estados e municpios. A Unio formula polticas nacionais, mas a implementao
feita por seus parceiros (estados, municpios, ONGs e iniciativa privada).
O municpio o principal responsvel pela sade pblica de sua populao. A partir do
Pacto pela Sade, assinado em 2006, o gestor municipal passa a assumir imediata ou
paulatinamente a plenitude da gesto das aes e servios de sade oferecidos em seu
territrio.
De acordo com dados do Ministrio da Sade, ocorreu um aumento na cobertura
populacional estimada pelas equipes de ateno bsica no municpio. Em 2008, a cobertura
era de 56,8% e aumentou para 73,14% em 2012.
importante ressaltar as condies de saneamento e servios correlatos do municpio, que
interferem nas condies de sade da populao. Dados do Censo Demogrfico de 2010
revelaram que na rea rural do seu municpio, a coleta de lixo atendia 94,1% dos domiclios.
42

Quanto cobertura da rede de abastecimento de gua, o acesso nessa rea estava em


73,8% dos domiclios particulares permanentes e 12,1% das residncias dispunham de
esgotamento sanitrio adequado.
Programas Desenvolvidos

Sade Mental;

Sade Bucal;

Sade da Mulher;

Sade da Criana;

Sade do Adolescente;

Sade na Escola;

Sade dos Hipertensos e Diabticos (HIPERDIA);

Sade do Idoso;

Sade do Homem;

Estratgia Sade da Famlia - ESF;

Vigilncia em Sade do Trabalhador;

Controle de Endemias;

Vigilncia Epidemiolgica;

Vigilncia Ambiental;

Vigilncia Sanitria;

Programa de Tuberculose/Hansenase;

Programa de Hepatites virais;

Programa de DST/HIV;

Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade (PMAQ)

Quando o municpio no possui todos os servios de sade, ele pactua com as demais
cidades de sua regio a forma de atendimento integral sade de sua populao. Esse
pacto tambm deve passar pela negociao com o gestor estadual. Desta forma,
visualizamos a importncia de um rgo de controle e fiscalizao, neste caso, em
representao o Conselho Municipal de Sade que atua em parceria com os interesses da
populao e dos servios dispensados.
Tipo de gesto e deliberaes
Existncia de Plano Municipal de Sade
(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)
Existncia de Fundo Municipal de Sade
(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)
Existncia de Conselho Municipal de Sade
(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)
Tipo de Formao do Conselho Municipal de Sade

Sim
Sim
Sim
Paritrio
43

(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)


Carter do Conselho Municipal de Sade
Consul tivo - Deliberativo - Normativo - Fi scalizador
(IBGE / Pesquisa de Informaes Bsic as Municipais 2014)

Despesa Total - Sade / Habitante

Representa o gasto mdio com sade, sob-responsabilidade do Municpio, por habitante.


Fonte: SIOPS / D ATASUS.

Recursos Humanos - rea da Sade


Conforme mencionamos necessrio que o municpio proporcione estrutura fsica e
humana adequadas para atendimento ao pblico desta rea nos trs nveis de ao
primrio,secundrio e tercirio.
Recursos Humanos - rea da Sade (Dez/2015)

Histrico Recursos Humanos - rea da Sade

Fonte: DATASUS / CNES.

44

Direito vida e sade


Para abordar o direito vida e sade da criana e do adolescente, a perspectiva adotada
foi a de centrar a anlise em indicadores produzidos no mbito das aes do SUS, com
dados obtidos e/ou compilados a partir dos sistemas de informao disponibilizados pelo
Ministrio da Sade e outras fontes de informaes.
As informaes utilizadas foram: mortalidade materna; esperana de vida ao nascer;
cobertura vacinal; Mortalidade infantil (menores de 01 ano) e em menores de 05 anos; e
Controle de Doenas e agravos prioritrios.
CONTROLE DE ENDEMIAS
(CAOP Sade Pblica / 2012)

ESPERANA DE VIDA AO
NASCER
(PNUD / 2010)

VACINAO EM DIA
(DATASUS / 2015)

NASCIDOS VIVOS DE MES


COM >7 CONSULTAS PRNATAL
(DATASUS / 2013)

TAXA DE MORTALIDADE GERAL


(IBGE / DATASUS / 2013)

TAXA DE MORTALIDADE
MATERNA
(DATASUS / 2013)

TAXA DE MORTALIDADE INFANTIL


(DATASUS / 2013)

45

A estimativa do risco de morte dos nascidos vivos durante os cinco primeiros anos de vida,
de modo geral, expressa o desenvolvimento socioeconmico e a infraestrutura ambiental
precrios, que condicionam a desnutrio infantil e as infeces a ela associadas.
O acesso e a qualidade dos recursos disponveis para ateno sade materno-infantil so
tambm determinantes da mortalidade nesse grupo etrio. A taxa de mortalidade infantil no
primeiro ano de vida influencia o resultado deste indicador, amplificando o impacto das
causas ps-neonatais, a que esto expostas tambm as crianas entre 01 e 04 anos de
idade.
Porm, taxas reduzidas de mortalidade at 05 anos podem no refletir a real condio de
vida em que determinados segmentos sociais esto inseridos.
Esperana de Vida ao Nascer
Esse ndice expressa o nmero mdio de anos que um indivduo viver a partir do
nascimento, considerando o nvel e estrutura de mortalidade por idade observada naquela
populao.
Para o clculo da esperana de vida ao nascer leva-se em considerao no apenas os
riscos de morte na primeira idade, mortalidade infantil, mas para todo o histrico de
mortalidade de crianas, adolescentes, jovens, adultos e idosos.
Sendo uma sntese da mortalidade ao longo de todo o ciclo de vida dos indivduos, a
esperana de vida o indicador empregado para mensurar as dimenses humanas no
ndice de desenvolvimento, qual seja direito a uma vida longa e saudvel. Isso porque, em
cada um dos grupos etrios os indivduos esto sujeitos a diferentes riscos de mortalidade,
estabelecendo distintas causas principais de mortalidade.
Esperana de Vida ao Nascer

Fonte: PNUD.

Taxa de Mortalidade Geral

46

Nmero de bitos, expresso por mil habitantes, ocorridos na populao geral, em


determinado perodo. Taxa de Mortalidade Geral = (bitos Gerais / Populao) x 1000.
Taxa de Mortalidade Geral

Fonte: IBGE / D ATASUS.

Os dados do Ministrio da Sade so importantes para diagnosticar a situao da rea no


seu municpio. No tocante mortalidade infantil, o nmero de bitos infantis foi de 15
crianas, ao passo que no Estado o nmero de bitos infantis foi de 1.765 crian as e a taxa
de mortalidade infantil foi de 11,57 crianas a cada mil nascimentos.
Nmero de bitos em crianas por faixas etrias Paranava-Pr.

Fonte: SIM - 28/07/2016

Taxa de Mortalidade em menores de 01 ano de idade


A mensurao feita pela taxa ou coeficiente de mortalidade infantil, que relaciona o
nmero de mortes infantis, por mil nascidos vivos, na populao residente em determinado
espao geogrfico no perodo considerado.

47

Taxa de Mortalidade

Ranking - Piores Taxas no Estado/2013

Fonte: DATASUS.

bitos segundo Tipos de Doenas em Menores de 01 ano


Total de bitos em Menores de 01 ano

bitos segundo Tipos de Doenas em Menores de 01 ano

Cap I - Algumas Doenas Infecciosas e Parasitrias


Cap II - Neoplasias (Tumores)
Cap III - Doenas do Sangue, rgos Hematopoticos e Transtornos Imunitrios
Cap IV - Doenas Endcrinas, Nutricionais e Metablicas
Cap VI - Doenas do Sistema Nervoso
Cap VII - Doenas do Olho e Anexos
Cap VIII - Doenas do Ouvido e da Apfise Mastide

48

Cap IX - Doenas do Aparelho Circulatrio


Cap X - Doenas do Aparelho Respiratrio
Cap XI - Doenas do Aparelho Digestivo
Cap XII - Doenas da Pele e do Tecido Celular Subcutneo
Cap XIII - Doenas do Sistema Osteomuscular e do Tecido Conjuntivo
Cap XIV - Doenas do Aparelho Geniturinrio
Cap XVI - Algumas Afeces Originadas no Perodo Perinatal
Cap XVII - Mal Formao Congnita, Deformidades, Anomalias Cromossmicas
Cap XVIII - Sintomas, Sinais e Achados Anormais de Exames Clnicos e de Laboratrio, no C lassificados em
Outra Parte
Cap XX - Causas Externas de Morbidade e Mortalidade
Fonte: IPARDES.

Taxa de Mortalidade em menores de 05 anos de idade


Nmero de bitos de menores de cinco anos de idade, por mil nascidos vivos, na populao
residente em determinado espao geogrfico, no ano considerado.

Taxa de Mortalidade

Ranking - Piores Taxas no Estado/2013

Fonte: DATASUS.

Cobertura Vacinal
A vacinao, ou imunizao, uma atividade da Ateno Bsica e orienta-se pelos
princpios da universalidade e equidade do SUS, constituindo uma das aes coletivas mais
relevantes da Sade Pblica, devido ao seu carter estratgico na reduo de morbidades e
mortalidades por doenas transmissveis (BUENO; MATIJASEVICH, 2011).
Alm da vacinao de rotina, o programa desenvolve vacinao de bloqueio de casos
suspeitos de doenas imunoprevenveis, trs campanhas anuais contra a poliomielite e
influenza e a campanha nacional para atualizao do esquema vacinal.
Percentual de crianas menores de 01 ano com vacinao em dia (%)
49

Fonte: DATASUS.

O grfico acima, estima proporo da populao infantil, menor de 01 ano, imunizada de


acordo com o esquema vacinal preconizado pelo Programa Nacional de Imunizao (PNI).
Por cobertura vacinal entende-se a proporo de crianas menores de um ano que
receberam o esquema completo de vacinao ou seja, todas as doses previstas, nos
perodos adequados e com os intervalos corretos em relao aos menores de 1 ano
existentes na populao (MORAES et al., 2003).
Para demonstrao da cobertura vacinal foram analisados cinco tipos de vacinas
separadamente, ministradas em crianas at 1 ano de idade, no perodo de 2013 a 2015:
Poliomielite, BCG, Hepatite B, Tetravalente bacteriana, e Trplice viral.
Quadro da Campanha Nacional de Multivacinao 2015 - PARANAVAI

Crianas que compareceram

5.313

Crianas que receberam vacina

5.007

Doses Aplicadas

2.886

(%) Proporo de Vacinados

94,24

Faixa Etria

Todos

Imunobiolgicos

Todos

Mortalidade Materna
O governo brasileiro assumiu o compromisso com a Organizao das Naes Unidas (ONU)
de reduzir em 75% a mortalidade materna entre 1990 e 2015.
As consultas de pr-natal so importantes para a sade da me e da criana. No municpio,
75,87% dos nascidos vivos em 2011 tiveram suas mes com 07 ou mais consultas de prnatal.
Coeficiente de Mortalidade do Brasil, Paran, Paranava e Municipios da Regio do Mesmo
Porte:

50

Brasil

Paran

Paranava

Campo Mouro

Maring

Umuarama

Cianorte

15,5

14,2

13,82
10,9
8,4

10,1

6,4

Coeficiente de Mortalidade Infantil ano de 2015


Fonte: SIM Dados preliminares dezembro 2015.

Perfil da Mortalidade Materna, Infantil e Fetal no Municpio de Paranava PR


Ano

Nascidos vivos Natimortos

Mortalidade Infantil

Mortalidade Materna

2004 1227

14

17

2005 1194

15

16

2006 1215

06

19

2007 1059

05

10

01

2008 1088

07

21

2009 1164

12

20

02

2010 1090

15

15

01

2011 1328

12

08

2012 1031

04

13

2013 1224

08

09

02

2014 1240

07

15

2015 1225

09

08

01

Fonte: SIS Pr-natal WEB

Muitas perdas infantis do municpio se deu por dificuldade de manter as mes no programa
de pr-natal, e ainda por no interessarem-se por acompanhamento sistematizado.Outro
sim acredita-se que muitas procuram o servios tardiamente para diagnosticar a gravidez o
quetraz prejusos considerveis aos servios de apoio e acompanhamento.O que vem
melhorando em muito com a introzao dos servios e a sistematizao dos mesmos
atravs de 100% de cobertura do programa Estratgia sade da famlia.
51

Serie Histrica bito Infantil, Fetal e Materno 2004-2015

25

20

15
bito Infantil
bito fetal
10

bito Materno

0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Fonte: SINASC/WEB/SMS Paranava, 2015

Relao Percentual de Cesariana, Prematuridade, Gestantes com 7 ou mais


Consultas e Mortalidade Infantil, Fetal e Materna nos Anos de 2004 a 2014

Ttulo do Eixo

100,0
90,0
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Taxa de Cesariana

49,1 51,5 57,7 60,1 61,6 63,8 67,6 74,5 80,2 81,5 89,0 87,3

Taxa de Prematuridade

6,1

7,0

5,8

7,4

Coeficiente de Mortalidade
13,8 13,3 15,6 9,5
Infantil

Coeficiente de mortalidade
Fetal
Mortes maternas

Gestantes com 7 ou mais


consultas

7,4

8,7

7,1

8,2

19,3 14,3 13,8 6,6

13,0 11,1 12,4 9,5


11,2 7,3

12

6,4

11,4 12,5 4,93 4,72 6,43 10,3 13,76 9,03 3,87 6,53 5,64 7,3
0

74,5 70,5 71,02 58,07 59,1 63,23 56,61 75,98 74,39 75,49 79,6 80,58

52

Fonte: SINASC/WEB/SMS Paranava, 2015

Contrria s normativas do SUS o nmero de cesarianas cresceu ao longo dos anos


causando prejuzos ao crescimento e desenvolvimento das crianas; com este dado
acresceu tambm as taxas de prematuridades dos recm-nascidos. J relacionado ao
nmero de consultas de pr-natal importante ressaltar a transferncia e obrigatoriedade
das consultas serem exclusivamente do mdico ginecolosgista, passando a ser a
responsabilidade de consultas dos mdicos de estratgias sade da familia, profissional
este que se tornou obrigatrio nos municpios, j que os especialistas encontram -se em
nmeros menores, sendo sublocados para os ambientes hospitalares. Fato este que ocorreu
em Paranava e em todo o Pas.
A Organizao do SUS/ESF que dispe sobre as regras de ateno a gestante atravs da
elaborao e normatizao por meio da portaria 02/2015 da Rotina de Pr-Natal de Baixo
Risco, o que possibilitou padronizar o atendimento s gestantes. A implantao desta rotina
viabilizou tambm aos profissionais enfermeiros da rede municipal, maior autonomia. Hoje
eles podem solicitar exames bsicos de pr-natal, e at mesmo prescrever os
medicamentos protocolados pelo Ministrio da Sade, facilitando e agilizando o atendimento
s gestantes.
As gestantes do Municpio passaram a ser estratificadas por risco, definidos por critrios
clnicos, como determina a linha guia da Rede Me Paranaense, implantado pela Secretaria
de Estado da Sade do Paran:

Gestantes de risco habitual so atendidas pela equipe da Estratgia

Sade da Famlia, hoje com 100% de cobertura. Para este atendimento nossos
profissionais receberam treinamentos e foram capacitados, oferecendo desta forma
atendimento resolutivo e livre de riscos;

Gestantes

de

risco

intermedirio

so

atendidas

por

ginecologistas/obstetras da rede, que contou no ano de 2015 com a contratao de


mais uma profissional de referncia para as unidades de sade do Zona Leste e
Campo Belo;

E as gestantes de Alto risco so atendidas por ginecologista/obstetra

exclusivo para este atendimento


A Secretaria conta com um servio ofertado na maternidade da Santa Casa, h alguns anos,
onde um profissional devidamente treinado, realiza orientaes sobre os primeiros cuidados
com o recm nascido e a importncia da amamentao. Este profissional tambm estratifica
as crianas por riscos, informando as Unidades de Sade sobre o nascimento das mesmas,

53

o que possibilita que as Equipes de Sade realizem a visita domiciliar me e a criana em


at 05 dias, como preconiza o Ministrio da Sade.
Foram

elaboradas

tambm

ferramentas

de trabalho, que

instrumentalizaram

os

profissionais, como a ficha de estratificao de risco, o plano de cuidado da gestante, folders


de orientao, entre outras.
Gravidez na Adolescncia
A incidncia de gravidez na adolescncia pode indicar maior vulnerabilidade dessas
adolescentes, falta de informao e falta de acesso aos servios de sade, ou at mesmo
relacionar-se violncia sexual, sendo que essas condies no so homogneas para
todas as adolescentes da faixa etria.
Mais essenciais ainda revelam-se os cuidados com a gestante adolescente, pois alm de
necessitar de maiores cuidados, por ser gestante, no se encontra com seu prprio
desenvolvimento completo, tornando-se mais vulnervel a complicaes oriundas da
gravidez e do parto. Por esses motivos, a gravidez na adolescncia considerada de maior
risco pelo sistema de sade e deve ter prioridade nas suas polticas de atendimento, os
quais vem crescendo gradativamente em nosso municpio, quando acompanha-se os dados
de incluso no SISPRENATAL WEB, enquanto o nmero geral de gravidez vem reduzindo
sistematicamente.
Quadro de Gestantes Cadastradas nos Estabelecimentos de Sade em Paranava - Ano
2015 perodo de 01/01/2015 a 31/12/2015
Quadro de Gestante s Cada strada s
Idade
Menor que 10

de 10 a 14 anos

de 15 a 19 anos

de 20 a 24
anos

170

402

de 25 a 29 anos
de 30 a 34 anos

de 30 a 34
anos

Acim a de 34
anos

350

264

215

Acompanhamento
6 ou mais consultas

6 ou mais
consultas

com IG at 20
semanas que
realizaram exames

captadas at a 12
semana de gestao

at a 40 semana de
gestao

948

1136

Total de Gestantes Cadastradas


1403
Fonte: SISPRENATAL/PR-N ATAL

54

Quadro de Gestantes Cadastradas nos Estabelecimentos de Sade em Paranava - Ano


2016 perodo de 01/01/2016 a 23/11/2016
Quadro de Gestante s Cada strada s
Idade
Menor que 10

de 10 a 14 anos

de 15 a 19 anos

de 20 a 24
anos

201

de 25 a 29 anos
de 30 a 34 anos

de 30 a 34
anos

Acim a de 34
anos

336

231

159

338
Acompanhamento

6 ou mais consultas

6 ou mais
consultas

com IG at 20
semanas que
realizaram exames

captadas at a 12
semana de gestao

at a 40 semana de
gestao

578

157

1038

657

Total de Gestantes Cadastradas


1271
Fonte: SISPRENATAL/PR-N ATAL
* S ser contabilizada a gestante que realizar todos os 5 exames da lista de indicadores: Hemograma, VDRL,
Glicemia, Urocultura, HIV

A gestao na adolescncia significa uma situao de risco potencial a ser acompanhada.


Os cuidados com gestantes adolescentes revelam-se imprescindveis, pois, alm de
necessitarem de todas as atenes apropriadas ao perodo da gestao, abordagens
tradicionais de sade revelam que a condio de desenvolvimento das adolescentes as
torna mais vulnerveis s possveis complicaes oriundas da gravidez, parto e puerprio.
Por esses motivos, a gravidez na adolescncia de 10 a 14 anos considerada de maior
risco pelo sistema de sade. Durante o desenvolvimento da gravidez na adolescncia
devem ser valorizados os aspectos positivos, e potencializadas as habilidades para
maternidade e paternidade responsveis, de maneira que a gravidez tenha a possibilidade
de ser vivenciada de maneira saudvel, reduzindo assim possveis sentimentos de rejeio,
medo e incertezas.
Notificao de Violncia Domsticas, Sexual e Outras
Em relao a notificao de Violncia Domsticas, Sexual e Outrasa fundamental, ainda, o
investimento na Ficha de Notificao de Agravos No Transmissveis da Sade, que captam
dados sobre violncias e violaes diretamente com a populao, no necessitando de uma
busca voluntria das pessoas para realizar uma denncia. Quaisquer aes que invistam na
melhoria do preenchimento e na ampliao dos registros precisam levar em considerao
que inicialmente o nmero aumentar, no significando necessariamente que a violncia ou
55

a violao aumentou, mas que ela pode estar sendo mais evidenciada. Por isso a
necessidade de se manterem os estudos sobre esses dados para avaliar a srie histrica e
poder fazer inferncias com maior segurana do que j foi realizado.

Fonte: DATASUS.

De acordo com dados apresentados, as mulheres representaram maior proporo como


vtimas de violncia ocupando 74% dos casos no perodo de 2010 a 2014.

Fonte: DATASUS.

56

O ciclo de vida mais atingido foi a fase adulta, que compreendeu dos vinte anos de idade at
cinquenta e nove anos, em ambos os gneros. Nas mulheres, 76,25% se encaixavam nessa
faixa etria. 0,5% das vtimas possuam idade inferior a 10 anos; 16,25% de 10 a 19 anos e
7% correspondiam s mulheres idosas.
Dos homens, 71,4% se encontravam em fase adulta, 3,5% com idade superior a 60 anos;
7% das vtimas do gnero masculino compreendiam a faixa etria de 10 a 19 anos e 18,1%
menores de 10 anos
Sade Mental
Segundo parmetros do Ministrio da Sade esperado que os municpios tenham
instalado 01 (um) CAPS para cada 100.000 habitantes, nesse sentido Paranava tem
cobertura de 2,43 (FONTE: SARGSUS 2012) bem acima do recomendado. A rede de Sade
Mental do municpio constitui-se em 01 Centro de Ateno Psicossocial (CAPS II) que
atende pacientes referenciados pelas Unidades Bsicas de Sade com distrbios
psicossomticos. Suas aes baseiam-se em trs modalidades de tratamento: pacientes
intensivos, semi-intensivos e no-intensivos, sendo que cada grupo possui uma agenda
especfica de atividades; 01 Centro de Ateno Psicossocial Infantil (CAPSi) que atende
crianas e adolescentes at 18 anos de idade que possuem algum tipo de transtorno mental
ou dependncia qumica; 01 Centro de Ateno Psicossocial lcool e Drogas (CAPS-ad)
que atende a pacientes adultos usurios de substncias psicoativas; 01 Unidade de
Acolhimento Adulto (UA)

que atende aos

usurios

de substncias psicoativas,

encaminhados pela avaliao psiquitrica do CAPS AD, decorrentes de situaes de


vulnerabilidade social, necessitando de suporte de acolhimento. um servio de carter
transitrio da Rede de Ateno Psicossocial, para clientela adulta; 01 Farmcia que atende
todos os CAPS. Os CAPS do municpio funcionam em prdi os locados pela Secretaria, no
entanto o municpio j foi contemplado com a construo de 01 CAPS e 01 UA, com incio
das obras em 2014, alm de j ter cadastrado no Ministrio da Sade a proposta de
construo dos outros dois CAPS.

57

Estamos cientes do to alto grau de deficiencias existentes em nosso municpio, o que vem
sendo agilizado com a integrao do servios de sade na escola, que busca integrar
rapidamente as aes entre o segmento escola e unidadede de sade, priorizando o
cumprimento dos encaminhamentos e acolhimentos.
3.6 Assistncia Social
A assistncia social, assumindo o compromisso tico e poltico de promover o carter
pblico da seguridade social estabelecido na Constituio Federal de 1988, regulamentada
pela Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS e pela Poltica Nacional de Assistncia
Social.
Entre os principais pilares da assistncia social no Brasil esto a Constituio Federal de
1988, que d as diretrizes para a gesto das polticas pblicas, e a Lei Orgnica da
Assistncia Social (Loas), de 1993, que estabelece os objetivos, princpios e diretrizes das
aes. A Loas determina que a assistncia social seja organizada em um sistema
descentralizado e participativo, composto pelo poder pblico e pela sociedade civil. A IV
Conferncia Nacional de Assistncia Social deliberou, ento, a implantao do Sistema
nico de Assistncia Social (Suas).
O Suas organiza a oferta da assistncia social em todo o Brasil, promovendo bem -estar e
proteo social a famlias, crianas, adolescentes e jovens, pessoas com deficincia, idosos
enfim, a todos que dela necessitarem.
Assim, a Assistncia Social tem por objetivos:
I - a proteo social, que visa garantia da vida, reduo de danos e preveno da
incidncia de riscos, especialmente: (Redao dada pela Lei n 12.435, de 2011)
a) a proteo famlia, maternidade, infncia, adolescncia e velhice; (Includo pela
Lei n 12.435, de 2011)
58

b) o amparo s crianas e aos adolescentes carentes; (Includo pela Lei n 12.435, de 2011)
c) a promoo da integrao ao mercado de trabalho; (Includo pela Lei n 12.435, de 2011)
d) a habilitao e reabilitao das pessoas com deficincia e a promoo de sua integrao
vida comunitria; e (Includo pela Lei n 12.435, de 2011)
e) a garantia de 1 (um) salrio-mnimo de benefcio mensal pessoa com deficincia e ao
idoso que comprovem no possuir meios de prover a prpria manuteno ou de t-la
provida por sua famlia; (Includo pela Lei n 12.435, de 2011)
II - a vigilncia socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva
das famlias e nela a ocorrncia de vulnerabilidades, de ameaas, de vitimizaes e
danos; (Redao dada pela Lei n 12.435, de 2011)
III - a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das
provises socioassistenciais. (Redao dada pela Lei n 12.435, de 2011)
Pargrafo nico. Para o enfrentamento da pobreza, a assistncia social realiza-se de forma
integrada s polticas setoriais, garantindo mnimos sociais e provimento de condies para
atender

contingncias

sociais

promovendo

universalizao

dos

direitos

sociais. (Redao dada pela Lei n 12.435, de 2011)


O municpio na rea de assistncia social conta hoje com 85 servidores, de diversas
formaes, distribudos nos 09 equipamentos pblicos de atendimento (Secretria Municipal
de Assistncia Social, cinco Cras, um Creas, uma Casa de Acolhimento para Crianas e
Adolescentes, uma Casa de Acolhimento para Idosos, Centro da Juventude e Conselho
Tutelar) localizados no territrio municipal, formando o quadro de profissionais e
trabalhadores do SUAS.
Conforme dados do ltimo Censo Demogrfico, no municpio, em agosto de 2010, a
populao total era de 81.590 (oitenta e um mil, quinhentos e noventa) residentes, dos quais
936se encontravam em situao de extrema pobreza, ou seja, com renda domiciliar per
capita abaixo de R$70,00 (setenta reais).
O Censo tambm revelou que no municpio havia 110 crianas na extrema pobreza na faixa
etria de 0 a 3 anos e 13 crianas na faixa etria entre 4 e 5 anos. O grupo de 6 a 14 anos
por sua vez totalizou 255 indivduos na extrema pobreza, enquanto o grupo de 15 a 17 anos
havia 51 jovens nessa situao. Foram registradas 43 pessoas com mais de 65 anos na
extrema pobreza, sendo que 46,0% dos extremamente pobres do municpio tm de 0 a 17
anos. Do total de extremamente pobres no municpio, 541 so mulheres (57,7%) e 396 so
homens (42,3%). Do montante da populao em extrema pobreza do municpio, 215
(23,0%) se classificam como brancos e 686 (73,3%) como negros. Dentre estes ltimos, 61

59

(6,5%) se declararam pretos e 625 (66,8%) pardos. Outras 35 (3,7%) se declararam


amarelos ou indgenas.
Conforme Censo 2010 havia 36 indivduos extremamente pobres com alguma deficincia
mental; 94 tinham alguma dificuldade visual; 12 apresentavam dificuldade para ouvir e 70
para se locomover.
Em 2010, a taxa de analfabetismo das pessoas de 10 anos ou mais era de 6,5%. Na rea
urbana, a taxa era de 6,4% e na zona rural era de 8,4%. Entre adolescente de 10 a 14 anos,
a taxa de analfabetismo era de 1,5%. Os dados do Censo Demogrfico de 2010 revelaram
que o fornecimento de energia eltrica estava presente em praticamente todos os
domiclios. A coleta de lixo atendia 96,2% dos domiclios. Quanto rede de abastecimento
de gua, o acesso estava em 95,2% dos domiclios particulares permanentes e 78,1% das
residncias dispunham de esgotamento sanitrio adequado.
Famlias inscritas no Cadastro nico por Renda Total 2015

Famlias inscritas com


renda total de at 1 S.M.

6.470

Famlias inscritas com


renda total de 1 a 2 S.M.

3.300

Famlias inscritas com


renda total de 2 a 3 S.M

608

Famlias inscritas com


renda total maior de 3 S.M.

154

Fonte: SAGI / MDS / Data Social.

Famlias inscritas no Cadastro nico por Renda per Capita 2015

Famlias inscritas com renda per


capita mensal de at R$ 70,00

1.441

Famlias inscritas com renda per


capita mensal de 70,01 a 140,00

1.767

Famlias inscritas com renda per


capita mensal de 140,01 a 1/2 S.M.

4.334

Famlias inscritas com renda per


capita mensal maior que 1/2 S.M

2.990

Fonte: SAGI / MDS / Data Social.

De acordo com os registros de dezembro de 2013 do Cadastro nico e com a folha de


pagamentos de fevereiro de 2014 do Programa Bolsa Famlia, o municpio tem: 8.571
60

famlias registradas no Cadastro nico sendo que 2.889 so beneficiarias do Programa


Bolsa Famlia (11,6% da populao do municpio) o que representa 130,49% do total
estimado de famlias do municpio com perfil de renda do programa e 1.825 pessoas
beneficirias do Benefcio de Prestao Continuada (janeiro de 2014).
Quantidade de Famlias beneficirias do Bolsa Famlia

Fonte: SICON / MDS / Data Social.

Beneficirias do Benefcio de Prestao Continuada

Fonte: SAGI / MDS / Data Social.

De junho de 2011 a novembro de 2013, o municpio inscreveu no Cadastro nico e incluiu


no Programa Bolsa Famlia 90 famlias que estavam em situao de extrema pobreza,
porm no perodo referente a junho de 2011 a fevereiro de 2014, houve diminuio de
10,78% no total de famlias beneficirias.

61

TAXA DE MORTALIDADE INFANTIL


(DATASUS / 2013)

Quanto ao acompanhamento de condicionalidades, no municpio 95,82% das crianas e


jovens de 6 a 17 anos do Bolsa Famlia tm acompanhamento de frequncia escolar, sendo
a mdia nacional de 92,03%. Na rea da sade, o acompanhamento chega a 76,75% das
famlias com perfil, ou seja, aquelas com criana de at 7 anos e/ou com gestantes, sendo
que a mdia nacional de 73,18%.
Crianas e Adolescente de 6 a 15 anos com acompanhamento escolar (%)

Fonte: MDS.

Jovens de 16 e 17 anos com acompanhamento escolar (%)

Fonte: MDS.

62

Famlias totalmente acompanhadas nas condicionalidades de Sade (%)

Fonte: MDS.

A Incluso Produtiva no municpio ocorre por meio do Programa Nacional de Acesso ao


Ensino Tcnico e Emprego (PRONATEC Brasil sem Misria) e do Programa Nacional de
Promoo do Acesso ao Mundo do Trabalho (ACESSUAS Trabalho),qual desenvolve aes
que venham a promover a incluso produtiva do pblico-alvo da assistncia social. As
aes envolvem mobilizao e encaminhamento ao PRONATEC Brasil sem misria (e a
outras iniciativas de incluso produtiva) e o acompanhamento da permanncia dos alunos
nos cursos, entre outras atividades. O PRONATEC dedica ateno especial aos grupos que
se encontram em situao de vulnerabilidade risco social, como pessoas com deficincia,
mulheres, jovens, negros, populao em situao de rua, catadores de material reciclvel,
ndios e comunidades tradicionais. Visto que, a superao da extrema pobreza est
diretamente relacionada insero ao mundo do trabalho. Dessa forma, entende-se que a
articulao de diferentes programas e aes de diversos ministrios e rgos pblicos, alm
da cooperao de Estados, Municpios e da sociedade civil indispensvel para tais
objetivos sejam alcanados.
De janeiro de 2012 a janeiro de 2014, segundo dados do MDS, foram efetuadas 773
matrculas em cursos ofertados pelo PRONATEC Brasil sem Misria. Para 2014, foram
pactuadas 406 vagas do PRONATEC Brasil sem Misria.
Com relao s aes estratgicas voltadas ao enfrentamento das novas incidncias de
atividades identificadas no Censo IBGE deu-se inicio em 2014 a experincia do Programa
de Erradicao do Trabalho Infantil - PETI no municpio.

63

Taxa de Trabalho Infantil

Fonte: DATASUS / IBGE.

Trabalho infantil - Srie histrica | Populao infantil ocupada entre 10 e 15 anos

Ano

PARANAVA | PR

2010

674 crianas

2000

1.052 crianas

1991

1.538 crianas

Fonte: DATASUS / IBGE.

A priori a iniciativa foi de capacitar os operadores do Cadastro nico de como identificar


essa demanda por meio da entrevista realizada por eles, baseando-se em ter um olhar mais
critico sob a famlia no sentido de questionar os afazeres da criana e do adolescente em
seu contra turno escolar, se estes possuem alguma participao na renda da famlia, ou at
mesmo os que provem o auto sustento utilizando apenas da casa da famlia para sua
habitao. Diante tais instrues dadas aos operadores atingiu-se um numero mnimo de
crianas e adolescentes na situao de trabalho infantil, exigindo que fossem apontadas
mais estratgias de busca.
Ocorre que o trabalho desempenhado por crianas e adolescentes atualmente no municpio
est em sua maioria associado ao trabalho informal realizado por dirias em lanchonetes,
restaurantes em perodos noturnos, lavas jato, oficinas.
Nesse sentido a estratgia de trabalho passou a ser a busca ativa nesses possveis
estabelecimentos, o que proporcionou quantificar e identificar esses adolescentes. Para
atingir este objetivo realizou-se a construo de um fluxograma que integra todas as
polticas e a sociedade civil, pois preciso ter conscincia que nenhum rgo isolado
capaz de romper com a explorao da fora de trabalho infanto-juvenil, ao mesmo tempo
em que fundamental que cada instituio exera sua funo sem sobreposies de aes.
Sendo assim este fluxograma tem como porta de entrada o Conselho Tutelar rgo
permanente e autnomo, no jurisdicional encarregado pela sociedade de zelar pelo
64

cumprimento dos direitos da criana e do adolescente, qualquer suspeita de trabalho infantil,


risco de trabalho ou ainda situaes irregulares de trabalho de adolescentes que, com 14 a
15 anos, no estejam em condio de aprendizes ou de qualquer adolescente que esteja
inserido em atividades definidas na listagem de Trabalho Infantil Perigoso TIP.

65

04 Captulo
Plano de Ao

66

Eixo 1

67

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Encaminhar
Nutricionista
necessrios
adolescentes
sobre peso.

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio
de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

Estabelecer
a
prevalnc ia
de
sobrepeso, obesidade e
fatores demogrficos e
ambientais e associados
em escolares da Rede
Pblica
Municipal
e
Estadual
com
acompanhamento duas
vezes ao ano.

para
quando

A/C

com

Investigar e orientar
crianas
e
adolescentes
com
sobrepeso, obesidade
e fatores associados
em escolas pblicas.
Investigar e orientar
familiares
se
a
polifagia, anorexia ou
bulimia tem causa
emocional
e
encaminhar para Caps.
infantil/CA PS A D/ e ou
Ps iclogo (crianas e
adolescente de risco
IMC);
Pr opor atividade f sica
em parceria com a
universidade
UNESPA R/PROA TIVA
e
Secretaria
de
Es porte e Ncleo de
Educao
buscando
reduo de medida,
peso
e
resultados
sanguneos;

A/C

A/C

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
escolar
Estadual e Municipal

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
escolar
Estadual e Municipal

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
escolar
Estadual e Municipal

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
escolar
Estadual e Municipal
com interesse nas
prticas educativas
continuadas

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente
Pr ograma Sade
da Criana
SEDUC
PA STORAL DA
CRIA NA
ESF/A PS
Departamento de
Educao
Fsica/UNESPA R

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO DE
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO DE
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO DE
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

A/C

A/C

Anual

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio
de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Estabelecer
a
prevalnc ia
de
sobrepeso, obesidade e
fatores demogrficos e
ambientais e associados
em escolares da Rede
Pblica
Municipal
e
Estadual
com
acompanhamento duas
vezes ao ano.

Pr ogramar e orientar
tcnicas de prepar o e
indicao
de
alimentao
alternativas
para
reeducao alimentar,
encaminhar
casos
necessrios
para
Nutricionista;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
escolar
Estadual e Municipal

A/C

Pr ograma Sade
do Adolescente
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Estabelecer
a
prevalnc ia
de
sobrepeso, obesidade e
fatores demogrficos e
ambientais e associados
em escolares da Rede
Pblica Municipais.

Pr ogramar tcnicas de
alimentao
alternativas
para
reeducao alimentar,
Nutricionistas
das
reas da Sade e
Educao, encaminhar
casos necessrios;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal

A/C

Pr ograma Sade
do Adolescente
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Realizar
visitas
programadas
aos
estabelecimentos
de
atendimento
as
crianas
e
aos
adolescentes (centros
infantis e escolas) pela
equipe ( ESF) para
propor
aes
preventivas
e
educativas de controle
desta clientela;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal

A/C

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio
de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

Realizar
seleo
estratificada aleatria e
regionalizada por bairros
do munic pio por rea de
interesse
das
reas
estudadas
sobre
crianas e adolescentes
em
situao
de
sobrepeso,
buscando
identificar
os
r iscos
epidemiolgicos
da
situao.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Concurso Pblico

2018

Contratar Mdico de
ESF e se possvel
Hebiatra, Enfermeiros
e
Tcnicos
de
Enfer magem
para
atender consultas de
adolescentes
( ESF
fazem consultas).

A/C

Partic ipar
com
o
programa Sade na
Escola em parceria
com todas as equipes
do ESF que atendam
escolas ou centros
infantis ou afins em
sua rea adstrita para
identificao
epidemiolgica
dos
riscos de obes idade.

Anual

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas inscritas.

Anual

Atender
aos
adolescentes
com
palestras
educativas
nas
diferentes
temticas
propostas
pelo programa Sade
na Escola (confor me
planilha de atividade
coletiva) do programa
e-sus
digitalizando
mensalmente.

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas inscritas.

Mensal

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr efeitura
Municipal
Pr ograma Sade
do Adolescente
Pr ograma Sade
da Criana
SEDUC
PA STORAL DA
CRIA NA
ESF/A PS
Departamento de
Educao
Fsica/UNESPA R

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

Realizar
seleo
estratificada aleatria e
regionalizada por bairros
do munic pio por rea de
interesse
das
reas
estudadas
sobre
crianas e adolescentes
em
situao
de
sobrepeso,
buscando
identificar
os
r iscos
epidemiolgicos
da
situao.

Delinear, implementar e
programar
aes
intervenc ionistas
direcionadas ao controle
de peso corporal, por
meio da investigao in
loco
nos
estabelecimentos
de
Ensino, com anlise dos
dados encontr ados na
investigao.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Investigar dentro das


escolas
e
centros
infantis se a polifagia,
anorexia ou bulimia
tem causa emoc ional e
encaminhar
para
Caps infantil/ e ou
Ps iclogo
especifico
para atendimentos de
sade ( crianas e
adolescente de risco
IMC);

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas atendidas.

Quadri
mestral

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Encaminhar ao CRE
(alto risco) crianas e
adolescentes
com
dficit
nutricional
detectado
pelos
profissionais
das
ESF/A PS;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas
encaminhadas.

Quadri
mestral

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS
Conselho
de
sade

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Captar precocemente
crianas
e
adolescentes
em
situao de sobrepeso
ou baixo peso e atuar
com
formao
de
grupo continuado;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas atendidas.

Mensal

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

Delinear, implementar e
programar
aes
intervenc ionistas
direcionadas ao controle
de peso corporal, por
meio da investigao in
loco
nos
estabelecimentos
de
Ensino, com anlise dos
dados encontr ados na
investigao

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Realizar
preenchimento
completo do carto da
criana
e
do
adolescente
com
grficos
de
crescimento
e
desenvolv imento
individual;

A/C

ESF/A PS
IMU
Pr ograma Sade na
Escola
Numero
de
A PS
envolvidas

Mensal

Realizar
visita
programada
aos
estabelecimentos
de
atendimento
aos
adolescentes
( ESF)
para propor aes
preventivas
e
educativas
para
controle
de
surtos
alimentares
com
importncia
epidemiolgica;
Realizar
visita
programada
aos
estabelecimentos
de
atendimento
aos
adolescentes
( ESF)
para propor aes
preventivas
e
educativas
para
controle
de
surtos
alimentares
com
importncia
epidemiolgica;

A/C

Ao conjunta de
visita
nos
estabelecimentos

Anual

A/C

Ao conjunta de
visita
nos
estabelecimentos

Anual

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS
Conselho
de
sade
VISA

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

Capacitar equipe
de
Orientadores fsicos das
escolas
para
ser em
parceiros nas aes
voltadas a capacitar,
educar ,treinar, gerenciar
e aplicar interveno
contra
a
obesidade
infantil.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas
encaminhadas.

Semestr
al

Oportunizar para que


adolescentes tenham
um espao espec fico
de atendimento que
inclua dinmicas de
grupo, forma ideal para
discutir
os
medos,
ansiedades, fantasias
e mitos sobr e gravidez,
parto
e
DSTS,
esclarecer dvidas e
ensinar
noes
bsicas
de
puericultura.
Realizao
de
palestras
aos pais
orientando sobre a
importncia
da
alimentao saudvel
e equilibrada e quanto
aos
riscos
relacionados

obesidade
na
adolescncia
(Educao/Sade na
escola);

A/C

A/C

Numero de pais de
envolvidas
no
trabalho
de
acompanhamento
das
crianas
e
adolescentes da rede
Estadual e Municipal
atendidas
pelo
nmero
geral de
crianas
encaminhadas

Quadri
mestral

Implementar tcnicas
de
alimentao
alternativas
para
reeducao alimentar,
Nutricionista,
encaminhar
casos
necessrios;

A/C

Elaborar
e
confeccionar folders

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS
Conselho
de
sade
VISA
Academia
de
Sade

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

Avaliao mdica e de
enfermagem,
aps
encaminhar
para
consulta
Nutricional
e/ou endocrinologista.

Orientar
escolares
quanto aos problemas
de sade
Estabelecidos
pela
obesidade.

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas
encaminhadas
Capacitao
continuada

A/C

Aprimoramento
das
equipes de ESF/A PS
para atender os casos
de Baixo Peso e
Sobrepeso
diagnosticados
aps
interveno escolar.

A/C

Bimestr
al

Pr opor avaliao da
merenda
ofertada
(produto/quantidade/qu
alidade
nutr icional)
pela
SEDUC
s
crianas
e
adolescentes,
com
superviso
de
nutricionista espec fica
com parceria da V ISA
municipal.

A/C

Nmero de crianas
e
adolescentes
obesos, pelo nmer o
dos
mes mos
acompanhados por
interveno tcnica.

A/C

Realizar
preenchimento
completo do carto do
adolescente
no
decorrer dos tr abalhos
nas escolas bem como
do carto da criana
nas pesagens do leite
e do bolsa famlia.

A/C

Nmero de crianas
e
adolescentes
possuidores
dos
referidos
cartes
devidamente
preenchidos
e
acompanhados pelas
ESF/A PS/Pr ogramas
.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS
Conselho
de
sade
VISA
Academia
de
Sade

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Desenvolver
referncia
Cientfica
e
tecnolgica para o
desenvolv imento
do
esporte
no
Municpio de
Paranava,
referenciando um
modelo para todas
as
escolas
e
colgios voltados a
preveno
e
controle
da
obesidade infantojuvenil, bem como
estruturando
um
mapeamento
de
desempenho
esportivo
para
deteco
de
futuros talentos.

AES

Orientar
escolares
quanto aos problemas
de sade
Estabelecidos
pela
obesidade.

Encaminhar
para
diagnstico de
Polimorfismos genticos
em
crianas
e
adolescentes
beneficiados
por
programa de iniciao
esportiva em diferentes
modalidades esportivas
no munic pio, por meio
de
mapeamento,
adotando
uma
distribuio de 24 equipe
de ESF, or ganizadas por
Equipe
tcnica
do
Es porte
Educao e
Sade.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

Implementar tcnicas
de
alimentao
alternativas
para
reeducao alimentar
com apoio profissional
(Ps icloga
e
Nutricionista),
conforme
encaminhamentos dos
casos necessrios;

A/C

Realizar
visita
programada
aos
estabelecimentos
de
atendimento
aos
adolescentes
( ESF)
para propor aes
preventivas
e
educativas de controle
desta clientela bem
como for mar grupos de
apoio.

A/C

Incentivar o processo
de socializao no
mbito escolar lazer e
religioso (pr- menarca
versus
relaes
sexuais);

A/C

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Nmero de crianas
e
adolescentes
possuidores
dos
referidos
cartes
devidamente
preenchidos
e
acompanhados pelas
ESF/A PS/Pr ogramas
.

2017
at
2026

Nmero de crianas
e
adolescentes
obesos, pelo nmer o
dos
mes mos
acompanhados por
interveno tcnica.

Mensal

Nmero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas atendidas.

Mensal

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS
Conselho
de
sade
VISA
Academia
de
Sade

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Conforme
cadastros
atividades
programas.

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

nas
e

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Identificar
as
demandas
de
atendimento, nas
reas de sade e
assistncia,
de
crianas
e
adolescentes
usurias de lcool,
tabaco, narguil e
outras
drogas,
garantindo
o
acesso
e
transporte
dos
mes mos e seus
familiares
ao
tratamento.

AES

Desenvolver
estudos
para
Estimar inc idnc ias e
caracterizar perfil de
crianas e
Adolescentes usurios
de
lcool,
tabaco,
narguil e outras e
drogas.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R
Pr ograma Sade do
Adolescente e Sade na
Escola/
Sade
da
Criana/
Sade
da
Mulher

Encaminhar
adolescentes usurios
de
substncias
qumicas
para
internamento
com
autorizao dos pais
ou
ordem
judicial
conforme casos da
Rede de Pr oteo;

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas
atendidas
pelos
rgos
envolvidos.

A/C

SESAU
COMUD
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

Encaminhar usurios
de
substncias
qumicas
para
tratamento no CA PS,
por
meio
da
estratificao de risco;
e
acompanhamento
dos casos em evaso
pela equipe tcnica.

A/C

Numero de crianas
e adolescentes da
rede
Estadual
e
Municipal atendidas
pelo nmero geral de
crianas
atendidas
pelos
rgos
envolvidos.

A/C

SESAU
COMUD
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
ESF/A PS

Realizar
visita
programada
aos
estabelecimentos
de
atendimento
aos
adolescentes
( ESF)
para propor aes
preventivas
e
educativas de controle
desta clientela;

A/C

Coordenao
ESF

de

A/C

Coordenao
Enfer magem

de

ESF
APS
PROGRA MA S
CA P S
SINAS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

ESF
APS
PROGRA MA S
CA P S
SINAS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R
Pr ograma Sade do
Adolescente e Sade na
Escola/
Sade
da
Criana/
Sade
da
Mulher

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Identificar
as
demandas
de
atendimento, nas
reas de sade e
assistncia,
de
crianas
e
adolescentes
usurias de lcool,
tabaco, narguil e
outras
drogas,
garantindo
o
acesso
e
transporte
dos
mes mos e seus
familiares
ao
tratamento.

Desenvolver
estudos
para
Estimar inc idnc ias e
caracterizar perfil de
crianas e
Adolescentes usurios
de
lcool,
tabaco,
narguil e outras e
drogas.

Criar Lei que efetive e


garanta a gratuidade
dos meios de transporte
pblico para crianas e
adolescentes que se
encontrem em situao
de
vulnerabilidade
socioeconmica,
garantindo o direito ao
acesso e continuidade
ao tratamento em sade
mental no CAPS infantil.

A/C

Garantir a busca ativa


pela rede de ateno
sade mental dos casos
de evaso e abandono
do tratamento, com
transporte especf ico do
CAPS infantil.

A/C

Fazer cumprir atravs


da Vigilncia Sanitr ia
as
nor mas
de
esterilizao
dos
produtos
de
estabelecimentos que
fazem tatuagens e
insero de piercing
evitando
assim
o
contgio
com
as
Hepatites B e C e
outros
agravos.
Seguido de educao
continuada.

Bimestral

Coordenao
ESF
Coordenao
Enfer magem

de

Coordenao
ESF
Coordenao
Enfer magem

de

de

A/C
ESF
APS
PROGRA MA S
CA P S
SINAS

de

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

A/C
Nmero
de
empresas
que
realizam tatuagens
bem
como
tatuadores
em
funcionamento.

SEDUC
MP
VARA
DA
INFA NCIA
DELEGA CIA
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
SINAS
CA P` S
VISA

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
14 RS
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
MP
VARA DA INFA NCIA

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Bimestral

Estruturar
a
Ateno Primria
Sade para que
esta
seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Investir na melhoria da
infraestrutura
e
de
equipamentos
das
Unidades de Ateno
Pr imria Sade da
Famlia
(A PS/ESF),
estabelecendo
um
padro de ambincia
para a realizao das
atividades da Ateno
Pr imria Sade (A PS).

Capacitar profissionais
na rea de pediatria e
ESF par a cumprir os
preceitos
dos
programas do MS e
SESA relacionados ao
adolescente.
Agendar
consultas
para adolescentes com
mdicos ESF confor me
triagem
de
enfermagem
aps
trabalhos nas escola.
Pr estar
atendimento
sade
aos
adolescentes do sexo
masculino e feminino
em
acolhimento
institucional.
Liberar
exames
conforme
especialidade
minimizando a fila de
espera para crianas e
adolescentes
em
situao de risco.

A/C

Nmero
profissionais
concursados

de

A/C

APS
ESF

2018

Nmeros
adolescentes
atendidos.

A/C

Nmero
de
solicitaes
de
exames
encaminhados
e
agendados
pelo
nmero de vagas
disponv eis.

A/C

de

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

2020

A/C

10

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Estruturar
a
Ateno Primria
Sade para que
esta
seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

AES

Investir na melhoria da
infraestrutura
e
de
equipamentos
das
Unidades de Ateno
Pr imria Sade da
Famlia
(A PS/ESF),
estabelecendo
um
padro de ambincia
para a realizao das
atividades da Ateno
Pr imria Sade (A PS).

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

A/C

Agendar cirurgias de
Alto
Risco
para
Hospital Regional e
Santa Casa, confor me
priorizao do PA M e
TFD, com melhoria e
ampliao da central
de vagas estadual;

A/C

Nmero de cirurgias
solicitadas,
encaminhados
e
agendados
pelo
nmero de vagas
disponv eis no TFD
ou
central
de
agendamentos.

Encaminhar para 3
linha de atendimento
os adolescentes de
Alto Risco que no
forem atendidas pelo
municpio
(internamento
drogadio) atr avs da
central
de
agendamentos.

A/C

Nmero
agendamento
realizado.

Garantir
que
os
adolescentes de alto
risco cadastrados na
central
de
vagas
realizem
consultas
subsequentes
ao
atendimento
bsico
com encaminhamento
e agendamento no
CRE;

A/C

Agendamento pelo
nmero de vagas
pela
demanda
existente

A/C
de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
14 RS
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
MP
VARA DA INFA NCIA

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

A/C

11

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Estruturar
a
Ateno Primria
Sade para que
esta
seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

AES

Identificar e mapear os
vazios de atendimento
da sade na ateno
primr ia,
a fim de
orientar as pr ioridades
de investimento e reduzir
deficincias estruturais e
de acesso aos servios.

Ex pandir as equipes de
APS e Implementar a
Estratgia Sade da
Famlia caso haja reas
com baixa cobertura de
ao
da equipe de
estratgia.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Dar continuidade ao
acompanhamento em
conjunto com a equipe
dos servios ofertados
em que a criana e
adolescente
forem
referenciados junto
rede de proteo, aps
avaliao contnua;

A/C

Nmero de crianas
e
adolescentes
atendidos
no
municpio conforme
lei n1101.

A/C

Realizar
visita
programada
aos
estabelecimentos
de
atendimento
aos
adolescentes
( ESF)
para propor aes
preventivas
e
educativas de controle
desta clientela;

A/C

Conforme nor mativas


do PMA Q

A/C

Realizar no mnimo 12
visitas
domiciliares
com
os
dev idos
encaminhamentos.
(CRE/CA PS I/CA PS
AD/CREA S/CRA S/UA
M) avaliao contnua;

A/C

Conforme nor mativas


do PMA Q

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
14 RS
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
MP
VARA DA INFA NCIA

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

12

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Estruturar
a
Ateno Primria
Sade para que
esta
seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

AES

Ex pandir as equipes de
APS e Implementar a
Estratgia Sade da
Famlia caso haja reas
com baixa cobertura de
ao
da equipe de
estratgia.

Implantar o investimento
de custeio da A PS,
conforme o fator de
reduo
das
desigualdades locais.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Realizao de exames
anuais de rotina e
especiais
confor me
necessrio;

A/C

Conforme
preconizado
pelas
portarias
do
Ministrio da Sade.

A/C

Contratar
e
ou
capacitar Enfermeiros
e
Tcnico
de
Enfer magem
para
atender consultas a
crianas
e
adolescentes
( ESF
fazem consultas);

A/C

Nmero de crianas
e adolescentes do
municpio conforme
lei n1101.

A/C

Atender as demandas
de ateno a sade
conforme populao e
rea
de
vulnerabilidades;

A/C

Conforme nor mativas


do PMA Q

A/C

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

ESF/A PS
UA M
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

13

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

Implantar o investimento
de custeio da A PS,
conforme o fator de
reduo
das
desigualdades locais.

Estruturar
a
Ateno Primria
Sade para que
esta
seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Melhorar o acesso e a
qualidade das aes e
servios de ateno
primr ia

sade,
observando
as
especificidades
e
diversidades, tais como:
pessoas com deficinc ia,
populaes indgena e
negra,
privadas
de
liberdade, imigrantes e
populao itinerante.

METAS

Criar
mecanis mos
independentes
de
ateno
intersetorial
por critrios tcnicos;

PRAZO DE
EXECUO

A/C

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Conforme nor mativas


do PMA Q
Conforme
preconizado
pelas
portarias
do
Ministrio da Sade.

2017

Conforme nor mativas


do PMA Q

A/C

A/C
Atender integralmente
com as equipes de
ESF as crianas e
adolescentes
em
acolhimento
institucional
no
municpio.
Garantir
que
as
equipes ESF prestem
atendimento

populao nas suas


diversidades.

A/C

Conforme nor mativas


do PMA Q

A/C

Adequar as UBS a fim


de garantir o acesso e
facilitar a frequnc ia
nas unidades bsicas
de sade s pessoas
com deficincia.

A/C

Conforme legislao
vigente
de
construo
e
reformas.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

14

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno

Sade.

Pr ogramar a Educao
Per manente para as
equipes da A PS/ESF.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMA S
SEDUC
COMUD
VARA
DA
INFA NCIA
DELEGA CIA
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SMS
14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
SEDUC
CENSE
COMUD
SEMI
MP
VARA DA INFA NCIA
DELEGA CIA

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar capacitao
mensal
para
as
equipes
sobre
as
temticas
propostas
nas campanhas do
ministrio da sade;

Mensal

Coordenaes
programas
municipais.

dos

Quadrime
stral

Atender
as
datas
comemor ativas
alusivas
a
temas
abordados em ateno
sade previamente
com explanao geral
atravs de cursos ou
similares;

A/C

Coordenaes
programas
municipais.

dos

A/C

Pr iorizar
datas
comemor ativas
para
atuao de todas as
UBS/A PS na educao
popular
e
eventos
comunitrios;

Conforme
calendrio
anual

Nmero
de
servidores
envolvidos nas aes
e capacitados pelas
temticas abordadas.

Quadrime
stral

Atender
campanhas
Nac ionais e Es taduais
com aes municipais;

Conforme
campanhas.

Nmero
de
servidores
envolvidos nas aes
capacitados
por
temtica abordada.

Anual

Desenvolver
aes
que
promova
a
parceria
inter institucional
e
multidisciplinar;

A/C

Atuar em parceria
com
todos
os
segmentos
envolvidos
com
crianas
e
adolescentes.

Anual

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

15

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

Implantar os contratos
de gesto entre
os
servios
intersetoriais,
com
v istas
ao
compromisso de manter
a
qualidade
e
os
resultados da ateno
sade.

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno

Sade.

Implementar o Programa
Sade na Escola ( PSE).

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Realizar/apr imorar
convnios
para
internamento
de
adolescentes com uso
de
substncias
qumicas
e
entorpecentes,
bem
como lcool e drogas e
outros que extrapolem
a central de vagas.

A/C

Nmeros
de
contratos fir mados.

Anual

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Incentivar o processo
de socializao no
mbito escolar lazer e
religioso (pr- menarca,
inic iao da prtica
sexual);

A/C

Avaliar nmeros de
casos
epidemiologicamente
notificados por faixa
etria.

Anual

A/C

Avaliar nmeros de
casos
epidemiologicamente
notificados por faixa
etria.

A/C

SESAU
14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Implantar carto para


os adolescentes que
buscarem os servios
(Busca
Ativa)
e
controle de consultas
por ACS em suas
reas de abrangncia;

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

16

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

Apresentar os mtodos
disponv eis
do
Planejamento Familiar
para controle de nova
gravidez.

PRAZO DE
EXECUO

A/C

A/C

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Implementar o Programa
Sade na Escola ( PSE).

Identificar e cadastrar
todos os adolescentes
entre 12 a 18 anos da
rea de abrangnc ia
cadastradas na A PS.
Verificar o registro de
nascimento e cadastrar
para o carto do
adolescente
(masculino/feminino);

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Avaliar nmeros de
casos
epidemiologicamente
notificados por faixa
etria
e
ofertar
mtodos
necessrios.
Avaliar nmeros de
casos
epidemiologicamente
notificados por faixa
etria.

A/C

A/C

Realizar
trabalho
continuado
pelo
programa sade na
escola atravs das
ESF/A PS,
palestras
educativas buscando
minimizar os agravos
IST
( Infeces
Sexualmente
Trans missveis)
e
gravidez
na
adolescncia.

A/C

Avaliar nmeros de
casos
epidemiologicamente
notificados por faixa
etria
e
ofertar
mtodos necessrios
para
evitar
trans misso
de
agravos.

A/C

Pr iorizar cumprimento
de esquema vacinal
dos adolescentes em
parceria
com
ESF/A PS/ESCOLA S;

A/C

Nmero
de
adolescentes
vacinados
por
imunobiolgico
aplicado e ofertado.

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS
IMU

SESAU
14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

17

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Pr eencher grficos do
carto
dos
adolescentes
(masculino x feminino)
para acompanhar o
desenvolv imento
e
crescimento;

A/C

Distribuir em todas
as aes voltadas ao
adolescentes cartes
do
adolescente
devidamente
preenchidos
com
caractersticas
especficas
do
adolescente
atendido.

A/C

Implantar e implementar
o Plano
Oper ativo Munic ipal de
Ateno
Integr al

Sade dos Adolescentes


em Conflito com a Lei no
Municpio, aprovando o
plano nos conselhos da
Sade e da Cr iana e
Adolescente.

Estabelecimento
em
conjunto
com
as
instituies a fim de
elaborar um Frum
per manente
de
discusso sobre
o
tema no munic pio,
envolvendo todos os
rgos do Sistema de
Garantia de Direitos.

A/C

CMDCA

A/C

Implementar os servios
de Incentivo Financeiro
Estadual par a o uso do
municpio em aes do
atendimento
aos
internos do CENSE de
Paranava.
.

Partic ipar de r eunies


envolvendo os atores
da rede de proteo
das polticas setoriais;

Bimestral

Reunio de estudos
de caso com registro
em ATA de reunies
realizadas.

Anual

Implementar o Programa
Sade na Escola ( PSE).

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

METAS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

18

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS
SGD

14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Implementar os servios
de Incentivo Financeiro
Estadual par a o uso do
municpio em aes do
atendimento
aos
internos do CENSE de
Paranava.

Inc luir o tema seus


direitos
e deveres,
bem como proteo,
preveno,
enfrentamento

violncia
contra
o
adolescente de nas
aes
de
programas/servios de
atendimento
s
famlias nas diferentes
polticas
pblicas,
notadamente
no
mbito do ESF/A PS e
das Escolas;

A/C

Rede de Pr oteo do
direito.

A/C

Implementar e executar
aes de preveno e
promoo de Sade nas
Escolas
Pblicas
Estaduais e Municipais.

Realizar
Palestras
(Alimentao/Doenas
crnicas/Cidadania e
direitos/Sade
do
Trabalhador ( Trabalho
Infantil)/Envelheciment
o/Plantas
Medicinais/Sade
Mental/Sade Sexual e
Reprodutiva/Agravos/N
egligencia e outras
definidas
pelo
Pr ograma
(mensalmente
conforme
calendr io
preconizado).

A/C

Relatrio
atividades
executadas

Quadrime
stral

de

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

19

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

AES

Implementar e executar
aes de preveno e
promoo de Sade nas
Escolas
Pblicas
Estaduais e Municipais.

Desenvolver aes de
promoo e preveno
sade, para crianas e
adolescentes,
abordando
o
Risco
Car diovascular
(Diabetes, Hipertenso
Arterial
Sistmica,
Dislipidemia, Obesidade
infantil, entre outras).

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Anual

Entrega
de
Pr eservativo,
aps
acolhimento
e
orientao
quando
necessrio e inserir no
programa
de
Planejamento Familiar
e teste rpido.

A/C

Livre Demanda

Realizar programa de
acompanhamento,
SINAS,
Sade
do
Adolescente
(higiene/desenvolvime
nto/sexualidade/DSTs/
HIV/A IDS) em ao
conjunta
com
as
escolas.

Anual

Relatrio
atividades
executadas.

de

Anual

Desenvolver
em
parceria com escolas e
secretaria de esporte
,cultura e Lazer, com
aes
voltadas
a
prticas de atividades
fsicas buscando a
reduo de obes idade,
estresse, e provveis
distrbios
cardiovasculares,
melhorando sua alto
estima.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS
SGD

14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

20

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Desenvolver aes de
promoo e preveno
sade, para crianas e
adolescentes,
abordando
o
Risco
Car diovascular
(Diabetes, Hipertenso
Arterial
Sistmica,
Dislipidemia, Obesidade
infantil, entre outras).

Pr omover aes que


visem garantir a ateno
em Sade Bucal ( SB),
para
crianas
e
adolescentes.

Agendar cirurgias de
Alto
Risco
para
Hospital Regional e
Santa Casa confor me
priorizao do PA M e
TFD
do
munic pio
respeitando a central
de agendamento.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Implantar aes de
consulta
ao
adolescente
baixo
peso padronizadas em
atendimento; todas as
UBS\ESF e quando
necessrio encaminhar
para nutricionista ou
endocrinologistas.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Ofertar consulta de
ESF
( mdico,
enfermeiro,
odontologia), confor me
procura
das
escolas/mes
para
serem inseridas no
processo
de
tratamento
odontolgica.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS
SGD

14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Quadrime
stral

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

Quadrime
stral

21

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Pr omover aes que


visem garantir a ateno
em Sade Bucal ( SB),
para
crianas
e
adolescentes.

de

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS
SGD

14 RS
SESA
SEMA S
CRE
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
CT
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Atender
todos
os
adolescentes menores
de 19 anos realizando
as
consultas
odontolgicas
peridicas;

A/C

Realizar
avaliao
odontolgica
e
implantar
e
implementar o plano
teraputico devido e de
forma individual com
preenchimento
do
carto do adolescente.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral.

Descrever o plano de
cuidado elaborado na
primeira consulta, tanto
na ateno pr imar ia
como
na
Ateno
Ambulatorial
Secundria no Centro
de
Espec ialidades
Odontolgicas ( CEO),
complementando
as
aes do programa eSUS (AB).
Atualizar
o
plano
teraputico em cada
consulta e digitar as
aes
devidamente
nos
progr amas
respectivos de ateno
ao adolescente.

Relatrio
atividades
executadas.

RESPONSVEL

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.
DA

22

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Pr omover aes que


visem garantir a ateno
em Sade Bucal ( SB),
para
crianas
e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Garantir os direitos do
adolescente quando do
Atendimento na Sade
Bucal com entrega
anual do kit bsico de
odontologia.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr eencher a planilha
de
Atendimento
Individual
para
cadastro no e- SUS por
adolescente e criana
atendida
por
profissional da rea de
ESF com cadastro
individual e familiar; e
da rea de sade com
as
atividades
educativas.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
consulta
odontolgica/escova
o/flor/cadastrar/
acompanhar
os
adolescentes no eSUS
pela
equipe
odontolgica.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
visita
as
escolas mensalmente
e
estar
realizando
palestras continuadas
dentro
dos
componentes I, II e III
do Pr ograma Sade na
Escola.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

23

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Capacitar profissionais
de sade bucal do
municpio
para
implantarem
a
estratificao de risco
em Sade Bucal ( SB)
para
crianas
e
adolescentes
nas
escolas
e
centros
infantis.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Ofertar consulta de
ESF
( mdico,
enfermeiro,
odontologia), confor me
procura
das
escolas/mes.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Manter
participao
das
equipes
da
ESF/ESB no Pr ograma
Nac ional de Melhor ia
do Acesso e
da
Qualidade da Ateno
Bsica
( PMA Q)
cumprindo os preceitos
de qualificao.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Elaborar projeto para


credenciamento
e
implantao de Ncleo
de Apoio a Sade da
Famlia ( NASF) sendo
no mnimo 05 (cinco)
equipes no mnimo tipo
I para uma cobertura
de
100%
da
populao.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

24

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Capacitar profissionais
de sade bucal do
municpio
para
implantarem
a
estratificao de risco
em Sade Bucal ( SB)
para
crianas
e
adolescentes
nas
escolas
e
centros
infantis.

Implementar o Programa
Municipal de Bochecho
com Flor na Escola.

Implementar o Programa
Municipal
de
Suplementao
de
vitamina
E,
Suplementao
de
Vitamina A ( PNSVA),
Ferro
( PNSF),
considerando
critrios
tcnicos.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Atuar em parceria com


outras coordenaes
de
programas:
vigilncia em sade,
infectologia,
odontologia, sade da
mulher e da criana,
sade mental, sade
do idoso, sade do
homem e HIPERDIA
em acompanhamento
a
criana
e
adolescente.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
consulta
odontolgica/escova
o/flor/cadastrar/
acompanhar
os
adolescentes no eSUS
pela
equipe
odontolgica;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Implantar aes de
consulta
ao
adolescente
baixo
peso padronizada em
atendimento todas as
UBS\ESF;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

25

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Implementar o Programa
Municipal
de
Suplementao
de
vitamina
E,
Suplementao
de
Vitamina A ( PNSVA),
Ferro
( PNSF),
considerando
critrios
tcnicos.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar treinamento
das equipes de ESF e
UBS/UPAS
(Acido
Flico/
Sulfato
Ferroso);

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr opic iar
o
preenchimento correto
na
carteir inha
de
vacina nos quadros e
grficos
de
desenvolv imento com
esquema de vacinas e
do
carto
do
adolescente;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Ofertar complemento
vitamnico, farelo e
multimistura
pelo
programa
Estratgia
Sade
da
Famlia
realizando
consulta
bsica ao adolescente;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Oferecer
Sulfato
Ferroso lquido e cido
flico,
confor me
indicao
mdica
atravs do servios da
Far mcia municipal.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

26

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes de Ateno
Sade.

Implementar o Programa
Municipal
de
Suplementao
de
vitamina
E,
Suplementao
de
Vitamina A ( PNSVA),
Ferro
( PNSF),
considerando
critrios
tcnicos.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Acompanhar
alimentao no prnatal da adolescente,
devendo a orientao
ser ajustada a cada
adolescente.
Em
ter mos gerais, o ganho
ponderal total durante
a gravidez deve se
situar em torno de 10 a
12
kg.
A
maior
demanda de clcio,
ferro e cido flico
durante a grav idez
deve ser considerada,
bem
como
as
necessidades prprias
da adolescncia.
A limentar
os
pr ogr amas SISV A N,
leite e mais leite
das c r ian as, bols a
f amlia
e
c ido
f lic o.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A c ompanhar
por
meio de pes agem
mens al
e/ou
s emes tr al nas ubs` s
e
r ealiz ar
ac ompanhamento
indiv idual
atr av s
dos ac s` s todos os
benef ic ir ios
s eguindo
os
pr ec eitos de c ada
pr ogr ama.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

27

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes
de
Ateno Sade.

Monitorar o munic pio no


Acompanhamento
das
famlias e registro das
condicionalidades
de
sade
no
Programa
Bolsa Famlia ( PBF).

Monitorar a Situao
Alimentar e
Nutricional de crianas e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Analisar os relatrios
enviados pela UBS e
ESF
realizando
a
retroalimentao dos
mes mos.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Encaminhar relatrios
de acompanhamento
Secretaria
de
Assistncia
Social
objetivando suspenso
do benef cio dos que
no so encontrados
ou no compar ecem
para acompanhamento
pela UBS.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Manter convnio com


Pastoral da Criana
para
garantir
o
fornecimento
de
multimistura/ farelo .

Anual

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr evenir
e
tratar
anemia por deficinc ia
de ferro e vitamina A
dentre
outras
com
fornecimento
de
Sulfato Ferroso lquido
e cido flico.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

28

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Estruturar
a
Ateno
Pr imria Sade
para que esta seja
ordenadora
do
cuidado,
nas
Redes
de
Ateno Sade.

AES

Monitorar a Situao
Alimentar e
Nutricional de crianas e
adolescentes.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Realizao
de
palestras
aos pais
orientando sobre a
importncia
da
alimentao
equilibrada e quanto
aos
riscos
relacionados

obesidade infantil.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Encaminhar
para
consulta
mdica
e
acompanhamento
crianas com baixo
peso e sobr epeso.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Gar antir a entr ega


de
medic a mentos
que
ev itam
m
f or ma o
neur olgic a
( c ido
f lic o,
s ulf ato
f er r os o) .
Ofertar complemento
vitamnico, farelo e
multimistura
pelo
programa
Estratgia
Sade
da
Famlia
realizando
consulta
bsica ao adolescente
e as crianas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMA S
SEDUC
CENSE
COMUD
SEMI
MP
VARA
DA
INFA NCIA
DELEGA CIA
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SMS
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

29

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno
infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr- natal, parto,
puerpr io e do
Pr imeiro ano de
vida das
Crianas, em todo
o
munic pio de
Paranava.

Garantir
o
funcionamento da Rede
Materno-infantil em todo
o
municpio
de
Paranava.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Atender adolescentes
de alto r isco garantindo
que
as
mes
participem
das
atividades educativas e
de orientao.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
palestra
conduzida
por
profissionais de nvel
superior
(288
encontros: 24 equipes
= 01 grupos por equipe
x 12 encontros).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar palestras com


10
gestantes
adolescentes
por
grupos (1 h x 30 Gest x
6 encontros x ANO =
90 encontros).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Garantir que todos os


adolescentes de alto
risco tenham Plano de
Cuidado elaborados e
acompanhados
individualmente.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos,gesto
da Poltica.

30

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Garantir
o
funcionamento da Rede
Materno-infantil em todo
o
municpio
de
Paranava.

Organizar ateno
Materno
infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr- natal, parto,
puerpr io e do
Pr imeiro ano de
vida das
Crianas, em todo
o
munic pio de
Paranava.

Descrever plano de
Cuidado,
pois
o
mes mo
deve
ser
revisto em todas as
consultas
subsequentes
por
equipe
multiprofissional
(estudo de caso em
equipe inter disciplinar).

Pr ogramar

estratificao de risco
para todas as gestantes
e crianas menores de
um ano, em todos os
nveis
de
ateno,
observando
as
especificidade
e
diversidades,
como:
pessoas com deficinc ia,
indgena,
negra,
privadas de liber dade.

Pr opor medidas que


minimizam gravidez na
adolescncia e IST`s
atravs de campanhas
educativas

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

A/C

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Orientar
populao
alvo com divulgao e
distribuio
dos
mtodos
de
planejamento familiar
disponv eis no SUS.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

31

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno
infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr- natal, parto,
puerpr io e do
Pr imeiro ano de
vida das
Crianas, em todo
o
munic pio de
Paranava.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Pr ogramar
a
estratificao de risco
para todas as gestantes
e crianas menores de
um ano, em todos os
nveis
de
ateno,
observando
as
especificidades
e
diversidades,
como:
pessoas com deficinc ia,
indgena,
negra,
privadas de liber dade.

Realizar busca ativa de


DST/HIV/A IDS
em
gestantes,
mulheres
em idade frtil e
crianas.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realiz ar
a
nv el
munic ipal as a es
do pr ogr ama me
par anaens e e r ede
c egonha

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Manter as referncias
para o
Atendimento hospitalar e
ambulatorial para as
gestantes,
confor me
estratificao de risco
(habitual, inter medirio e
alto risco), bem como de
referncia ambulatorial
para as crianas de
risco.

Realizar
consultas/
atendimentos
de
acompanhamentos
para os adolescentes
de
alto
risco
cadastrados
que
necessitem
dos
servios;
Ofertar
aos
adolescentes menores
de um ano de Alto
Risco
os
encaminhamentos
necessrios.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

32

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno
infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr- natal, parto,
puerpr io e do
Pr imeiro ano de
vida das
Crianas, em todo
o
munic pio de
Paranava.

Manter as referncias
para o
Atendimento hospitalar e
ambulatorial para as
gestantes,
confor me
estratificao de risco
(habitual, inter medirio e
alto risco), bem como de
referncia ambulatorial
para as crianas de
risco.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar atendimento
por
pediatra/
hebiatra/ESF:
4
consulta/ano
(aps
contratao).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realiz ar bus c a ativ a


de
ges tantes
f altos as
e
de
pur per as que no
r ealiz aram
a
c ons ulta ps- parto.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Gar antir c ota livr e


dos ex ames de pr natal c onf or me me
par anaens e
e
of er tar c ons ultas ( no
mni mo 7, inc luindo
puer pr io)
c om
enc aminha mento
s egur o
par a
as
ges tantes de r isc o.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Atender
com
as
equipes de ESF o
abrigo Anjo da Guarda
e outros servios de
acolhimento
institucional ( ESF 04
visitas
ms),
aos
adolescentes
internados;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

33

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

Investir em unidades
Hospitalares, ampliando
o nmero de leitos de
UTI adulto ( me) e
neonatal.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A umentar quadr o de
ginec ologis tas /obs te
tr as
atr av s
de
c onc urs o pblic o.

2018

Concurso Pblico

2019

Realiz ar v is itas de
enf er magem dir ias
a mater nidade, c om
agendamento
nas
ubs par a r ealiz a o
de puer ic ultur a e
c ons ulta
de
puer pr io e entr ega
da bols a c om kit de
pr imeir os c uidados .

A/C

Relatrio de atividades
executadas.

Quadri
mestral

Or ientar as mes
quanto ao dir eito e
impor tnc ia
da
r ealiz a o
dos
tes tes do olhinho,
ouv idinho,
or elhinha,
c or a oz inho e do
pez inho
entr e
outr os.
Manter
equipamento
de
ultr ass on
em
f unc ionamento
e
us o es pec f ic o par a
atender
as
ges tantes a nv el
hos pitalar
e
de
unidade bs ic a.

A/C

Relatrio de atividades
executadas.

Quadri
mestral

A/C

Relatrio de atividades
executadas.

Quadri
mestral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

34

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Melhorar o acesso e a
qualidade das aes e
servios de ateno
Materno-infantil,
observando
as
Es pecificidades
e
diversidades, tais como:
pessoas com deficinc ia,
populaes indgena e
negra,
privadas
de
liberdade.

Agendar nutric ionista


quando
necessrio
para
sobrepeso
e
baixo peso.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Es tr utur ar
uma
unidade es pec f ic a
par a
atender
a
ges tante de r isc o
habitual.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Implantar o programa
per manente
de
capacitao
dos
profissionais envolvidos
no
atendimento
s
gestantes e crianas da
rede
de
ateno
materno-infantil.

Realiz ar
c apac ita o de pr natal de baix o r isc o
c om pr of iss ionais da
aten o pr imr ia e
hos pitalar .

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Integrar as relaes
intersetor ial
para
garantia de assistnc ia
total a criana e a
gestante.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Manter
c onv nio
c om hu de mar ing
par a pas teur iz a o
do leite
mater no
c oletado

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Pr omover aes que


visem garantir o leite
humano para crianas
de risco, investindo na
ampliao e melhor ia do
Banco de Leite Humano
(BLH) e do Posto de
Coleta de Leite Humano
(PCLH), confor me
a
necessidade.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

Quadrime
stral

Quadrime
stral

35

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

Pr omover aes que


visem garantir o leite
humano para crianas
de risco, investindo na
ampliao e melhor ia do
Banco de Leite Humano
(BLH) e do Posto de
Coleta de Leite Humano
(PCLH), confor me
a
necessidade.

Ampliar as aes de
incentivo ao Aleitamento
Materno.

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Elabor ar
pr ojeto
par a c apta o de
r ec ur sos
que
v iabiliz e
a
implanta o de um
banc o de leite no
munic p io.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
coleta
sistematizada,
bem
como envio do leite
humano ao banco de
leite
humano
para
devida pasteur izao,
e poster ior devoluo a
UTI Neo Natal.
Divulgar na mdia local

importncia
da
amamentao
e
doao
do
leite
materno.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Orientar gestantes no
decorrer do prnatal
sobre a importncia da
amamentao e da
doao
do
leite
materno.

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C
Intens if ic ar
or ienta o
das
ges tantes
e
puer per as
par a
amplia o da c oleta.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

36

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

Implantar e implementar
a Linha Guia da Ateno
Materno-infantil.

Pr omover aes que


Visem garantir ateno
em Sade Bucal, para
as gestantes ( Pr- Natal
Odontolgico) e crianas
at
36
meses
(Puericultura
Odontolgica).

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Manter
c onv nio
c om a mater nidade
s anta
c as a
obedec endo
aos
pr inc pios c ontidos
na linha guia da
me par anaens e.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Manter
acesso
as
gestantes
de
Paranava ao Hospital
de referncia Santa
Casa.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Adequar fluxo e vagas


de atendimento para
os
casos
de
emergncias.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Cumpr ir
todos
os
preceitos legais do prnatal nas UBS.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Cumpr ir o atendimento
as
gestantes
em
odontologia
no
decorrer do pr natal.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

37

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

Pr omover aes que


Visem garantir a ateno
em Sade Bucal, para
as gestantes ( Pr- Natal
Odontolgico) e crianas
at
36
meses
(Puericultura
Odontolgica).

Implantar e implementar
Estratgia Iniciativa
Hospital
A migo
da
Criana.

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Acompanhar o recm
nascido at os 36
meses de vida nos
servios
de
odontologia, ev itando
assim danos a sade
bucal.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr iorizar as consultas
de puer icultura nas
UBS/ESF por mdicos
e
enfermeiros
conforme protocolo.
Acompanhar
crescimento
e
desenvolv imento
da
criana
com
preenchimento
de
grficos e cartes de
IMU.
Desenvolver
programas
de
educao
e
alimentao saudvel
em
parceria
com
segmentos
da
educao
e
assistncia.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar parceria com


hospital de referncia
na ateno a sade da
mulher e da criana
para
viabilizar
os
passos do Hospital
Amigo da criana.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

38

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implantar e implementar
as Nor mas Brasileiras de
Comercializao
de
Alimentos
para
Lactentes
NBCAL
(integrada

IHA C)
atendendo a demanda
crtica do munic pio.

Organizar ateno
Materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas,
em
todo
o
municpio
de
Paranava.

Implantar e implementar
a
Estratgia
Mulher
Trabalhadora
que
Amamenta.

Implantar e implementar
a Ateno Humanizada
ao Recm- Nascido de
Baixo Peso.

Realizar
preges
dentro
de
cada
secretaria por tipo de
necessidade
de
indicaes, a fim de
cumprir receitas de
frmulas lcteas ou
suplementos
alimentares a crianas.
Fazer
cumpr ir
os
preceitos legais de
amamentao
as
purperas e nutrizes
conforme necessidade.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Fortalecer aes com


parceria focada no
Conselho da Mulher e
da Cr iana, bem como
o Conselho da Sade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Agendar nutric ionista


quando
necessrio
para
sobrepeso
e
baixo peso;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Gar antir a entr ega


de
medic a mentos
que
ev itam
m
f or ma o
neur olgic a
( c ido
f lic o,
s ulf ato
f er r os o) .

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

39

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

Implantar e implementar
a Estratgia de Ateno
Integrada s Doenas
Pr evalentes na Infncia AIDPI Neonatal.

Organizar ateno
materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas.

Padronizar a Carteira de
Sade e de Vacinao
da
Criana
e
do
Adolescente
no
uso
dirio das aes das
ESF/A PS.

Atingir,
na
rotina,
cobertura
vacinal
preconizada
pelo
Pr ograma Nacional de
Imunizao - PNI/MS,
em menores de 01 ano
de idade no munic pio de
Paranava.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Or ientar as mes e
pr ior iz ar
atendimento
das
c r ian as
c om
mor bidades
( iv as ,
ir a,
par as itos es ,
doen as diarr ic as
etc )

A/C

Ampliar
cobertura
vacinal
atravs
de
palestras e orientaes
com
trabalho
direcionado
s
gestantes e r ecm
nascidos e consultas;
Pr opic iar
o
preenchimento correto
na
carteir inha
de
vacina nos quadros e
grficos
de
desenvolv imento com
esquema de vacinas e
do carto da gestante.
Pr iorizar cumprimento
de esquema vacinal.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Cadastrar
recm
nascidos e crianas
inscritos
nas
UBS/Escolas/Centros
infantis
imunizados
conforme o calendr io
vacinal
vigente;
declarao!

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

40

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Organizar ateno
materno-infantil,
qualificando
o
cuidado nas aes
do pr-natal, parto,
puerpr io
e do
primeiro ano de
vida das crianas.

Atingir,
na
rotina,
cobertura
vacinal
preconizada
pelo
Pr ograma Nacional de
Imunizao - PNI/MS,
em menores de 01 ano
de idade no munic pio de
Paranava.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Atender e orientar os
adolescentes
e as
mes que participam
de
atividades
educativas referente a
sade
infantil
conduzidas
por
profissional de nvel
superior quanto da
solicitao
de
declarao
de
cumprimento do carto
de
vacina
para
matr culas (declarao
da
unidade
de
referncia).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Dispor os benef cios


das IMU para cada
faixa etria por grupo
de doenas e seus
aprazamentos.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Intensificar com equipe


de I.M.U aplicao da
vacina
HPV
em
adolescentes de 11 a
14 anos e outras faixas
etrias
necessrias
conforme pr econizado
pelo PNI;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

41

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Proceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades competentes
dos casos de violao de
direitos de C/A nos
estabelecimentos
de
educao bsica e sade,
conforme previstos no
ECA.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Buscar parcerias junto


a Secretar ia Municipal
da Cultura, esporte e
Lazer,
SESC,
Universidades para as
aes educativas: do
que e como notificar?
(Agravos
fsicos
situao
de
vulnerabilidade).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Fortalecer a utilizao
do SINAN - Sistema de
Informao de Agravos
de Notificao, a partir
de capacitao contnua
dos usurios, em casos
de
suspeita
ou
confirmao de situao
de violncia de C/A
junto
aos
estabelecimentos
de
ensino e sade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Responsabilizar
legalmente os dirigentes
de educao bsic a e
de unidades de Sade,
quanto

no
comunicao ao CT dos
casos previstos no art.
13 do ECA

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Partic ipao
das
microrredes (locais 5)
e da macro rede
central
(confor me
convite).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

42

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

AES

Pr oceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades
competentes dos casos
de violao de direitos
de
C/A
nos
estabelecimentos
de
educao
bsica
e
sade,
confor me
previstos no ECA.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES
DE RESULTADOS

PRAZO

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrim
estral

Convidar enfermeiros
responsveis
pelas
reas
onde
h
envolvimento
dos
casos notificados para
participar das reunies
da microrrede;
Partic ipar das reunies
do Conselho Municipal
do Direito da Criana e
do
Adolescente
(CMDCA);

A/C

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrim
estral

Partic ipar
dos
Trabalhos do Abrigo
Anjo
da
Guarda
acompanhando casos
de
crianas
e
adolescentes acolhidos
institucionalmente por
Ordem
Judicial/Conselho
Tutelar, nas famlias
sociais
e
outras
necessrias, confor me
convites.
Intensificar servio de
visita
e
acompanhamento aos
adolescentes
em
situao de risco e
vulnerabilidade
(CENSE + SEMI +
LIBERDA DE
ASSISTIDA);

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrim
estral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrim
estral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

43

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Proceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades competentes
dos casos de violao de
direitos de C/A nos
estabelecimentos
de
educao bsica e sade,
conforme previstos no
ECA.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
acompanhamento de
ESF local para todos
os casos de suspeita
de abuso, negligncias
afins,
ou
outras
agresses em ao
conjunta com todas as
esferas de governo
para concluir situaes
de
risco
e
vulnerabilidade social
(MA CRO REDE) ;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr opor cuidados das


reaes psquica dos
adolescentes
encaminhando-os ao
CA PS
Infantil
e
Conselho Tutelar;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Encaminhar
os
adolescentes
e
familiares em situao
de risco habitual ao
CRA S
e
risco
inter medirio ou alto
risco ao CREA S.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Solicitar aux lio


ao
CRA S
confor me
necessidade
para
atender famlias com
dificuldades sociais.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

44

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Proceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades competentes
dos casos de violao de
direitos de C/A nos
estabelecimentos
de
educao bsica e sade,
conforme previstos no
ECA.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar parceria com


CRA S/CREA S/Secret
ria
de
Educao/
Secretaria
de
Es portes/
Fundao
cultural para fortalecer
a rede de atendimento
a
criana
e
ao
adolescente e manter
a
qualidade
no
atendimento
deste
publico alvo, visando
infor mar banco
de
dados.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Notificar evidencias de
manchas e agravos
referido aos tipos de
violncias
(enfermagem/mdicos)

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Capacitar equipe de
ESF e UBS/A PS em
ateno as situaes
de vulnerabilidade

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Encaminhar o suspeito
de
violnc ia
para
Conselho
Tutelar,
CREAS, e confor me
necessidade
para
Caps
I Infantil
e
familiares para Caps II;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

45

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

AES

Proceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades competentes
dos casos de violao de
direitos de C/A nos
estabelecimentos
de
educao bsica e sade,
conforme previstos no
ECA.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Realizar reunies e
cursos
para
analisar/entender
o
tema, conscientizando
os profissionais da
importncia
de
notificao
e
suas
etapas.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Manter parcerias com


outras
secretarias
(Assistncia
Social,
Educao,
Esporte,
Habitao, Segurana,
Cultur a/Lazer)
para
resoluo
dos
problemas
encontrados, buscando
a integrao social;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Organizar fluxograma
de ateno, protocolo
de
atendimento
e
acompanhamento dos
casos de suspeita ou
confirmao
de
violncias.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

46

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

Partic ipar e incentivar


a
integrao
dos
profissionais
da
ateno primria nas
reunies
de
Microrredes
e
Macrorredes
com
envolvimento
das
equipes ESF pelas
respectivas reas de
abrangncia.

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Proceder
ao
aprimoramento
dos
procedimentos
de
comunicao
s
autoridades competentes
dos casos de violao de
direitos de C/A nos
estabelecimentos
de
educao bsica e sade,
conforme previstos no
ECA.

Realizar
aes
de
preveno
DST/HIV/A IDS, por meio
de projetos comunitr io
atravs do SINAS de
Paranava.

Partic ipar das reunies


do
CMDCA
convidando
os
seguimentos
interessados
para
propor
aes
e
diretrizes
para
a
politica.
Fortalecer e avaliar o
processo
de
aprendizagem
com
base
na
pr imeira
infncia
e
no
desenvolv imento
da
inteligncia emocional.
Realizar o teste rpido
(Sfilis/HIV/Hepatites B
e C) na prpria UBS ou
encaminhando
ao
SINAS
nos
adolescentes
em
situao
de
risco
sexual, com posterior
tratamento.

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

47

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

Dar
suporte
os
usurios atravs do
SINAS e segmentos
envolvidos
para a
realizao
do
acompanhamento das
crianas
e
adolescentes
de
Paranava
vivendo
com HIV/AIDS.

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Realizar
aes
de
preveno
DST/HIV/A IDS, por meio
de projetos comunitr io
atravs do SINAS de
Paranava.

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Aumentar nmero de
consultas ofertadas as
adolescentes
(demanda livre);

Concurso
Pblico

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Casos positivos de
HIV/A IDS precisam ser
encaminhados
e
acompanhados
pelo
SINAS.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Manter
fornecimento
de preservativos, por
meio do SINA S/ UBS,

adolescentes
(gravidas,
espec iais)
para evitar trans misso
de doenas ao feto e
disseminao
de
doenas
infecto
contagiosas.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

48

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

Realizar
campanhas
de
reduo
das
doenas
infectocontagiosas.

PRAZO DE
EXECUO

INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Garantir a frmula de
alimentao
infantil
para crianas, de mes
vivendo
com
HIV/A IDS.

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Realizar
aes
de
preveno
DST/HIV/A IDS, por meio
de projetos comunitr io
atravs do SINAS de
Paranava.

Cadastrar
e
acompanhar todos os
adolescentes de risco
habitual.
Realizar
consultas
mensais
para
acompanhamento de
risco.
Realizar
consultas
trimestrais indicando o
adolescente
para
trabalhos de grupo
especfico (criar grupos
conforme demanda x
rea);
Desenvolver tr abalhos
em grupo sobre lcool,
tabaco, drogas, outros.

MONITOR AMENTO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

49

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Apoiar tecnicamente a
realizao
do
acompanhamento
das
gestantes
com
HIV/A IDS/Sfilis,
para
eliminao
da
Trans misso Vertical de
Sfilis e HIV.

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.
Apoiar tecnicamente o
Comit de Preveno de
Mortalidade Materna e
Infantil, no mbito do
Municpio
de
Institucional/Hospital
vinculado Rede de
Ateno Materno- infantil.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
campanhas
com parcerias com os
segmentos envolv idos
a fim de reduzir as
doenas
infectocontagiosas.

Semestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
o
acompanhamento da
gestante atravs de
encaminhamentos,
tratamento
medicamentoso,
e
realizao
de
prnatal.

Semestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Implantar
progr amas
de educao integral
mulher com ao de
enfermagem efetiva e
consulta
de
enfermagem espec fica
a estas clientes (50%
da
populao
feminina).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Divulgar
aes
e
programas existentes
com
abrangnc ia
maior nas aes de
promoo a sade.

Bimestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

50

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Apoiar tecnicamente o
Comit de Preveno de
Mortalidade Materna e
Infantil, no mbito do
Municpio
de
Institucional/Hospital
vinculado Rede de
Ateno Materno- infantil.

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Implementar Comit de
Anlise
de
bitos
reorganizado
em
Agosto/2012,
participando do Comit
Municipal e Estadual.

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Investigar causa mortis


de crianas menores
de 05 anos, bitos
neonatal, bito infantil
e
natimorto
para
evidenc iar falhas e
propondo medidas de
controle.

A/C

A/C

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar reunio de
Grupo para Anlise
dos
bitos
(mensal/extraordinr ia)

Investigar causa mortis


de mulheres em idade
frtil, e propor medidas
de
preveno
que
evitem a causa bsica
do bito.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

51

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

Apoiar tecnicamente o
Comit de Preveno de
Mortalidade Materna e
Infantil, no mbito do
Municpio
de
Institucional/Hospital
vinculado Rede de
Ateno Materno- infantil.

Conforme
Necessidade

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Partic ipar
de
treinamentos
e
capacitaes
(Regional/SESA) pegar
passagens de diria.

Bimestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Retroalimentar as A PS
com resultado dos
bitos Analisados.

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Levantar diagnostico de
homicdios
em
C/A
relacionados situao
de risco social.

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Confeco de Folders
especficos
para
temtica de Preveno
de bitos infantis e
maternos e descrio
do papel do comit.

Definir e implementar
polticas e programas de
preveno e reduo da
mortalidade de C/A por
violncias, em especial
por homicdio.

RESPONSVEL

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

52

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

Fortalecer
e
qualificar as aes
de Vigilncia em
Sade, em todo o
municpio
de
Paranava.

AES

Apoiar tecnicamente o
Comit de Preveno de
Mortalidade Materna e
Infantil, no mbito do
Municpio
de
Institucional/Hospital
vinculado Rede de
Ateno Materno- infantil
.

METAS

Estabelecer
parcerias
entre
as
vrias
secretarias,
demais
segmentos e sociedade
civil na criao de
programa de reduo da
violncia e mortalidade
de C/A, em especial nos
territrios de maior risco
e vulnerabilidade
Pr eveno de sade
mental (for mar grupos
de trabalhos por tipo
de agravos ou riscos);

Implantar
e
implementar
a
Rede de Ateno
Sade Mental.

Ampliar o acesso
ateno
em
sade
mental, de crianas e
adolescentes,
nos
Centros
de
Ateno
Ps icossocial ( CA PS).

Ampliar aes do Caps


Infantil com equipe
multidisciplinar
e
interdisciplinar
(08
profissionais: Mdico,
Enfer meiro,
Auxiliar,
Ps iclogos, Assistente
Social,
Psiquiatra,
Terapeuta
e
Ps icomotricista
Relac ional);
Estruturar e manter a
Equipe mnima Bsica
de
Assistncia
ao
Adolescente
(Enfermeiro,
Coordenador
e
Ps icomotricista
Relac ional);

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Mensal

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

2018

Realizar concursos e
testes seletivos

Quadri
mestral

2017

Relatrio
atividades
executadas.

Quadri
mestral

de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

53

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

Apoiar e capac itar


famlia dos clientes do
Caps-I, CA PS- II, CA PS
AD em situao de
vulnerabilidade;

Implantar
e
implementar
a
Rede de Ateno
Sade Mental.

Ampliar o acesso
ateno
em
sade
mental, de crianas e
adolescentes,
nos
Centros
de
Ateno
Ps icossocial ( CA PS).

Infor mar a sociedade


sobre
o
processo:
sade-transtorno
mental
produtos
qumicos
(palestras
com Caps infantil) e
outros
eventos
relacionados
aos
adolescentes.
Realizar atendimento
psicolgico em grupos
e em alguns casos
individuais,
para
preveno
e
autoconhecimento dos
problemas
(adolescentes
e
famlias);
Motivar reflexes em
grupo dos familiares,
que per mitam a troca
de exper incias, cujos
membros
tenham
transtorno
mental,
comportamental e de
uso de substncias
psicoativas (24 grupos/
por UBS);

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Semestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

54

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implantar
e
implementar
a
Rede de Ateno
Sade Mental.

Ampliar o acesso
ateno
em
sade
mental, de crianas e
adolescentes,
nos
Centros
de
Ateno
Ps icossocial ( CA PS).

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
visitas
domiciliares
para
anlise
e
tr iagem
social e de sade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Encaminhar paciente e
famlia para a rede de
enfrentamento
do
Municpio ( Micro rede /
Macro rede/ Medida
socioeducativa/
Ev aso escolar);

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

-Investigar
se
a
polifagia, anorexia ou
bulemia tem causa
emocional
e
encaminhar para Caps
infantil/CA PS A D/ e ou
Ps iclogo (adolescente
de risco IMC) ;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Solicitar auxilio ao
CRA S
e
CREA S
conforme necessidade
para atender famlias
com
dificuldades
sociais;

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

55

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implantar
e
implementar
a
Rede de Ateno
Sade Mental.

Capacitar profissionais
de sade e professores
para identificar e abordar
com os adolescentes os
fatores de risco para o
uso de lcool, tabaco e
outras drogas.

Encaminhar para 3
linha de atendimento
(central de vagas do
estado)
os
adolescentes de Alto
Risco que no forem
atendidas
pelo
municpio
(internamento
drogadio);
Pr iorizar
aes
intersetor iais com o
grupo de trabalho do
programa sade da
escola.
Realizar
aes
conjuntas com GTI
para
educao
continuada
das
equipes
interdisciplinares
e
multidisciplinares.

Implantar
e
implementar
a
Rede da Pessoa
com
Deficincia
(Pc D).

Realizar
diagnstico
situacional da Pessoa
com Deficincia, com
territorializao
e
estratificao de risco.

Manter parcerias com


outras
secretarias
(assistncia
social,
educao,
esporte,
cultura)
e
demais
entidades
(Organizao
No
Governamental- ONG`
s, conselho tutelar,
promotoria pblica- MP)
para resoluo dos
problemas
encontrados.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

56

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

Realizar
diagnstico
situacional da Pessoa
com Deficincia, com
territorializao
e
estratificao de risco.

Implantar
e
implementar
a
Rede da Pessoa
com
Deficincia
(Pc D).

Capacitar profissionais
que atuam na Ateno
Pr imria Sade (A PS),
para ateno sade da
criana e adolescente
com deficincia.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Solicitar aux ilio


ao
CRA S atender famlias
com
dificuldades
sociais e ao CREA S
quando houver o seu
direito
violado,
conforme necessidade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Gar antir a entr ega


de
medic a mentos
que
ev itam
m
f or ma o
neur olgic a
( c ido
f lic o,
s ulf ato
f er r os o)

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadri
mestral

Implantar aes de
consulta
ao
adolescente
baixo
peso padronizada em
atendimento todas as
UBS\ESF;

Solicitar aux ilio


ao
CRA S atender famlias
com
dificuldades
sociais e ao CREA S
quando houver o seu
direito
violado,
conforme necessidade.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

57

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implantar
e
implementar aes
de
Ateno

Sade
das
Crianas,
Adolescentes
e
Famlias
em
Situao
de
Violncia.

Implantar a Linha de
Cuidado para a Ateno
Integral Sade de
Crianas, Adolescentes
e suas Famlias em
Situao de Violncias.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Organizar
fluxo
e
protocolo
de
atendimento
e
acompanhamento dos
casos de crianas e
adolescentes
em
situao de violncia.

Anual

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Intensificar servio de
visita as crianas e aos
adolescentes
acompanhamento aos
em situao de r isco e
vulnerabilidade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Encaminhar
as
crianas e familiares
em situao de risco
ao CRAS, CREA S,
CA PS
e
Conselho
Tutelar.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Solicitar aux ilio


ao
CRA S atender famlias
com
dificuldades
sociais e ao CREA S
quando houver o seu
direito
violado,
conforme necessidade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

58

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implantar
e
implementar aes
de
Ateno

Sade
das
Crianas,
Adolescentes
e
Famlias
em
Situao
de
Violncia.

Capacitar profissionais
de
estabelecimentos
hospitalares
e
de
unidades
de prontoatendimentos
( UPAs),
para Ateno Integral
Sade
de
Cr ianas,
Adolescentes e suas
Famlias em Situao de
Violncias.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Incentivar
a
participao
dos
profissionais
da
ateno primria nas
reunies de Rede e
Microrredes.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Partic ipar das reunies


do Conselho Municipal
do Direito da Criana e
do
Adolescente
(CMDCA).

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Solicitar aux ilio


ao
CRA S atender famlias
com
dificuldades
sociais e ao CREA S
quando houver o seu
direito
violado,
conforme necessidade.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Incentivar
a
participao
dos
profissionais
da
ateno primria nas
reunies de Rede e
Microrredes.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

59

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

Sensibilizar
crianas
e
adolescentes
quanto aos riscos
do uso de drogas,
buscando evitar o
cometimento
de
atos
Infracionais
relacionados
ao
uso
destas
substncias.

Continuar
com
os
programas de preveno
ao uso indevido de
substncias
entorpecentes

Garantir os direitos
humanos
de
crianas
e
adolescentes
no
mbito
da
Segur ana
Alimentar
e
Nutricional
em
especial
na
garantia da sade
e apoio a entidades
scioassistenciais.

Aquisio de alimentos
da agricultura familiar,
promovendo a incluso
produtiva e de renda dos
agricultores
com
Dec larao de Aptido
ao CONAB e doao
simultnea
para
as
entidades
socioassistenciais.

(Programa Educac ional


de
Resistncia
as
Drogas PROERD e
aes
da
Diviso
Estadual e Narcticos
DENA RC e COMUD).

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Implementar estratgia
para
atingir
adolescentes
quanto
aos riscos do uso de
drogas,
buscando
evitar o cometimento
de atos Infracionais
relacionados ao uso
destas substncias.

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Realizar
parcerias
junto
aos
departamentos
de
segurana
e
de
cumprimento
de
medidas
socioeducativas,
promovendo
aes
estratgicas para evitar
atos
Infracionais
relacionados ao uso
destas substncias.

A/C

Relatrio
atividades
executadas

de

Quadrime
stral

Pr opor
acompanhamento de
profissional
nutricionista
na
aquis io de produtos
do gnero alimentc io
para
agricultura
familiar.

Trimestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

60

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

Garantir os direitos
humanos
de
crianas
e
adolescentes
no
mbito
da
Segur ana
Alimentar
e
Nutricional
em
especial
na
garantia da sade
e apoio a entidades
scioassistenciais.

Aquisio de alimentos
da agricultura familiar,
promovendo a incluso
produtiva e de renda dos
agricultores
com
Dec larao de Aptido
ao CONAB e doao
simultnea
para
as
entidades
socioassistenciais.

Distribuio
dir ia,
gratuita, de um litro de
leite por criana de 06 a
36 meses.

11

Melhoria
nas
condies
de
sade e de vida
das
crianas,
atravs
da
distribuio gratuita
de leite.

Ampliar a distribuio do
leite gratuitamente para
crianas beneficirias do
programa at os 05 anos
de idade.

Realizar
acompanhamento da
aquis io,
manuteno,
ar mazenamento pela
vigilncia
Sanitr ia
Municipal de bens e
insumos do gnero
alimentcio
para
escolas e doaes
institucionais.

Realizar
atividades
multidisciplinares
e
interdisciplinares com
os profissionais a fim
de conscientizar
a
distribuio gratuita de
leite.
Acompanhar
a
pesagem das crianas
do programa municipal
Mais
Leite
das
Crianas
(4
a
5
anos),verificando
desenvolv imento
e
crescimento saudvel.
Encaminhar
e
acompanhar crianas
com deficincias de
crescimento
e
desenvolv imento.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Semestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Semestral

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

61

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

12

Fomentar
nas
unidades
educacionais que
atendam
a
educao
bsica o respeito
aos
padres
de
qualidade
nutricional e de
vida
indispensveis

sade dos alunos,


conforme
Lei
Estadual
n
14.423/2004,
especificamente
nos servios de
comercializao de
alimentos.

Ofertar produtos dentro


dos
padres
de
qualidade ao consumo
de
crianas
e
adolescentes
nas
escolas.

Orientar as unidades
escolares
quanto ao cumprimento
da Lei
Estadual
n
14.423/2004.

Ev itar produtos que


coloquem em risco a
sade como frituras,
gorduras
trans,
salgados
industr ializados
e
congneres.
Vender ou distribuir
produtos com qualquer
teor
alcolico
e
energtico.
Ofertar produtos que
no contenham teor
alto de acar por no
haver teor nutritivo.

Coibir
atravs de
legislao presena de
vendedores
ambulantes
que
comercializem
qualquer gnero em
volta das escolas e
centros infantis.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

A/C

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

62

4.1 EIXO 1 DIREITO VIDA E SADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

12

Fomentar
nas
unidades
educacionais que
atendam
a
educao
bsica o respeito
aos
padres
de
qualidade
nutricional e de
vida
indispensveis

sade dos alunos,


conforme
Lei
Estadual
n
14.423/2004,
especificamente
nos servios de
comercializao de
alimentos.

Orientar as unidades
escolares
quanto ao cumprimento
da Lei
Estadual
n
14.423/2004.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SESAU
Pr ograma Sade
do Adolescente e
Sade na Escola
Pr ograma Sade
da Criana
Pr ograma Sade
da Mulher
SINAS
CA P` S
ESF/A PS

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
CRE
PA STORAL
DA
CRIA NA
CMS
CMDCA
CONSELHO TUTELAR
PROV OPA R

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
nor mativa
prpria para consumo
de
produtos
em
cantinas escolares.

2017

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Integrar os segmentos
envolvidos
com
crianas
e
adolescentes
na
superviso
do
consumo de produtos
em
consumo
de
cantinas escolares.

2017

Relatrio
atividades
executadas.

de

Quadrime
stral

Pr omoo
e
proteo
de
direitos, gesto
da Poltica.

63

Eixo 2

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Conhecer
a
realidade
e
acompanhar
a
evoluo
dos
dados,
v isando
aprimorar as aes
no enfrentamento
s Violncias e
violao de direitos
contra Crianas e
Adolescentes.

Dados oficiais
publicitados.

CORRESPONSVEIS

CMDCA
Conselho Tutelar

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Car acterizao e anlise


das violncias contra a
criana e o adolescente
a partir dos dados
oficiais do governo do
Municipal
disponibilizados, com a
construo de sries
histricas referentes aos
dez anos.

Levantamento
sistemtico dos
servios, promoo,
proteo e defesa de
direitos em nvel
municipal - 100%.

Anual

Realizar
diagnstico
sobre
as
violncias
contra
crianas
e
adolescentes,
visando
complementar os dados
oficiais.

Construo do banco
de dados com apoio da
universidade
UEM/financiamento
Ita.

2016

Realizar diagnstico sobre


o aliciamento de C/A para
Atividades
Ilcitas
ou
Imprprias,
vis ando
complementar os dados
oficiais.

Atualizao
sistemtica dos dados
mensalmente
por
segmentos.

Anual

Dados oficiais
publicitados.

Semestral

Pesquisa para identificar


e
caracterizar
a
explorao sexual de
crianas e adolescentes.

Identificao de perfil
da explorao sexual
de
crianas
e
adolescentes
no
municpio.

Anual

Dados oficiais
publicitados.

Semestral

Dados oficiais
publicitados.

RESPONSVEL

Semestral

Semestral

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pesquisa para identificar


e
caracterizar
a
explorao sexual de
crianas e adolescentes.

Conhecer
a
realidade
e
acompanhar
a
evoluo
dos
dados,
v isando
aprimorar as aes
no enfrentamento
s Violncias e
violao de direitos
contra Crianas e
Adolescentes.

Pr opor alteraes na
estrutura e modo de
trabalho da rede de
enfrentamento a partir
do
resultado
do
diagnostico da rede.

Identificar
lacunas
existentes no sistema
de garantia de direitos,
nas polticas pblicas,
na legislao, na rede
enfrentamento
e
metodologia
de
interveno.
Realizar
estudo
intersetor ial sobre o
resultado
do
diagnostico da rede,
formulando pr opostas
de apr imor amento de
sua estrutura e modo
de funcionamento a
partir do resultado do
diagnostico.
Apresentar
aos
gestores o resultado
do diagnostico e as
propostas
alteraes\aprimorame
nto cobr ando-se
a
implementao destas.
Criar
um
protocolo/fluxograma
de
atendimento
a
criana e adolescentes
vtimas de qualquer
tipo de violncia.

Anual

Anual

Anual

2017

Dados oficiais
publicitados.

Criar um banco de
dados a partir do
levantamento
realizado.

Criar um banco de
dados a partir do
levantamento
realizado.

Pactuar com as
Secretarias e
entidades da Rede
de Atendimento a
criana e ao
adolescente de
realizar a
sistematizao de
dados dos servios.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CMDCA
Conselho Tutelar

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

PRAZO

Semestral

Trimestral

Rede de
atendimento a
criana e ao
adolescente.

Trimestral

Mensal

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr opor alteraes na
estrutura e modo de
trabalho da rede de
enfrentamento a partir
do
resultado
do
diagnostico da rede.

Conhecer
a
realidade
e
acompanhar
a
evoluo
dos
dados,
v isando
aprimorar as aes
no enfrentamento
s Violncias e
violao de direitos
contra Crianas e
Adolescentes.

Analisar e consolidar
dados do IBGE e
CA DUNICO com busca
ativa do Conselho
Tutelar e A EPETI,
mapeando o nmero de
crianas e adolescentes
ocupadas no mercado
de trabalho, com o
intuito de assegurar as
aes e continuidade do
Pr ograma.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Monitorar o uso do
sistema pelo conselho
tutelar, incluindo o
SIPIA,
atravs
de
relatr ios.

Anual

Emisso de
relatr ios

Bimestral

CMDCA
Conselho Tutelar

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora do
plano de enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Realizar um
comparativo dos dados
levantados pelo
municpio atravs de
busca ativa do
Conselho Tutelar e
equipes tcnicas das
polticas setoriais com
os dados do IBGE.

Bimestral

Atravs de visitas
tcnicas em
estabelecimentos
comerciais,
industr iais e
domiclios.

Livre
demanda

Conselho Tutelar
e A EPETI

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Divulgar e sens ibilizar


a comunidade em
geral para o
enfrentamento das
violaes de direitos
em cumprimento dos
preceitos do A EPETI

Mensal

Atravs de visitas
tcnicas em
estabelecimentos
comerciais,
industr iais e
domiclios.

Livre
demanda

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

Bimestral

CORRESPONSVEIS

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direito

Semestral

Divulgao de dados
oficiais do munic pio

Ampliar os registros de
denncias atravs do
Disque 100, a fim de
diminuir a
subnotificao.

Livre
demanda

Comparativos anuais

Realizao
de
campanhas, reforando
temas e datas alusivas
ao
enfrentamento

violncia contra criana


e adolescente.

Atravs de campanhas
educativas,
buscar
diminuir a mortalidade
de
crianas
e
adolescentes
decorrente
de
acidentes de trnsito.

Anual

Conforme
Campanhas

Anual

DITRA N
DETRA N
8 Batalho
Cor po de
Bombeir o

Campanhas
de
preveno e educao
realizadas pelo DETRA N
e DITRA N.

Realizao de
campanha com o
intuito de reduzir
mortes de crianas e
adolescente por
acidente de trns ito no
Municpio.

Anual

Conforme
comparativo de serie
histrico

Anual

DITRA N
DETRA N
8 Batalho
Cor po de
Bombeir o

Anual

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

Articulao com as
assessorias de
imprensa dos rgos
estatais e no
governamentais par a
produo de mater ial
voltado para mdia.

Veicular infor maes


sistematizadas a partir
de diagnostico prvio
sobre a violncia contra
crianas e adolescentes
e seu enfrentamento.

Sensibilizar
e
mobilizar
a
populao sobre a
temtica
da
violncia
contra
crianas
e
adolescentes,
fortalecer
e
divulgar canais de
denncia, v isando
diminuir
a
subnotificao da
violncia
contra
crianas
e
adolescentes.

METAS

Ministrio Pblico
Conselho Tutelar
Delegacia de
Policia

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto da
Poltica
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
e
fortalecer
as
comisses
de
enfrentamento

violncia
contra
crianas
e
adolescentes e os
trabalhadores que
atuam nas aes
do Plano Municipal
de Enfrentamento
s Violncias.

Fomentar
a
implantao
de
programas
de
orientao
e
atendimento
s
pessoas autoras de
violncia
contra
crianas
e
adolescentes.

Habilitar profissionais da
rede publica e privada
para atuar na rede de
enfrentamento

Cofinanciar e capacitar a
rede e organizaes no
governamentais
para
implantao
e
implementao
de
programas
especializados
de
atendimento
ao
agressor.

Avaliao contnua

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

DEPOL
Conselho Tutelar
Poder Judicirio
Ministrio Pblico
Federal

DEPOL
Conselho Tutelar
Poder Judicirio
Ministrio Pblico
Federal

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Promover encontros
peridicos para
discusso da temtica.

Mensal

Mensal

Ofertar
capacitao
continuada
para
enfrentamento
das
violncias dir ecionadas
aos trabalhadores das
instituies
que
compem
as
comisses e redes de
proteo.

Anual

Nmero de
capacitaes
realizadas

Anual

Cofinanciar aes para


enfrentamento
violncia, previstas no
Plano Municipal de
Enfrentamento
Violncia.

Anual

Nmero de ao
cofinanciada e
realizada no
Municpio

Anual

Adotar abor dagem de


trabalho em
consonncia com o
ECA e SINA SE
quando o autor da
violncia for um
adolescente;

A/C

Estudo de caso

Bimestral

Pr efeitura
Municipal
CMDCA

MPF/ MPPR
Poder Judicirio

Secretarias
Conselho Tutelar
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento
Secretarias
Conselho Tutelar
CMDCA
Comisso Intersetorial
de Medidas
Socioeducativas

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Gesto da
Poltica

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Proceder a estudo das


condies dos
atendimentos ofertados s
famlias agentes
Violadoras de Direitos de
C/A.

Fomentar
a
implantao
de
programas
de
orientao
e
atendimento
s
pessoas autoras de
violncia
contra
crianas
e
adolescentes.

Ampliar os programas e
servios de atendimento
s C/A vtimas de
violncias e suas famlias
no Municpio a partir da
implementao dos
Servios do CREAS.

Apoiar o atendimento
de carter protetivo
tambm diante dos
casos em que no haja
abertura de pr ocesso
judicial, como tentativa
de evitar o
cometimento de
violncia de maior
gravidade.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

MPF/ MPPR
Poder Judicirio

Secretarias
Conselho Tutelar
CMDCA
Comisso Intersetorial
de Medidas
Socioeducativas

Comisso
intersetor ial de
medidas
socioeducativas
e CMDCA

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Comisso Intersetorial
de Medidas
Socioeducativas

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Estudo de caso

Bimestral

De acordo com
nmero de casos

Mensal

A/C

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Ampliao da estrutura
financeira, recursos
humanos e materiais do
Servio do PAEFI.
Garantir a estes sujeitos a
acolhida e proteo
necessrias com vistas ao
fortalecimento da funo
protetiva da famlias e a
preveno da reincidncia
de padres violadores de
direitos em seu interior.

Enfrentar e discutir a
situao de medidas
de proteo e
orientao no mbito
do munic pio

Mensal

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
a
implantao
de
programas
de
orientao
e
atendimento
s
pessoas autoras de
violncia
contra
crianas
e
adolescentes.

Fomentar
a
formalizao
das
redes de proteo
e a implantao de
um Sistema de
Notificao
Obrigatr ia
de
casos de violncia
contra crianas e
adolescentes que
garantam
uma
ao
articulada
entre
rgos
responsveis, bem
como registrem os
encaminhamentos
dados.

Garantir a estes sujeitos a


acolhida
e
proteo
necessrias com vis tas ao
fortalecimento da funo
protetiva da famlias e a
preveno da reincidncia
de padres violadores de
direitos em seu interior.

Adaptar um fluxograma
municipal para registros
e notificaes em mbito
local e fomentar sua
utilizao, integrando
estruturas e fluxos j
existentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Buscar metodologias
especializadas para
promover a
responsabilizao,
bem como para
desenvolver e/ou
resgatar a capacidade
do cuidado dos autores
da violnc ia.

A/C

De acordo com
nmero de casos

Bimestral

CREAS
CENSI
Semiliber dade
MP e Poder
Judicir io

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Fomentar a criao de
espaos e for mao de
equipe tcnica.

A/C

De acordo com a
necessidade de
capacitao por rea

Bianual

SEDS

Municpio, Estado e
Federao

Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Implementar a ficha de
notificao de for ma
intersetor ial.

2017

Nmero de casos por


fonte notificadora

Trimestral

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a, Esporte e Lazer
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Capacitar os agentes
da rede de
atendimento a criana
e adolescente para
preenchimento da
ficha.

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
a
formalizao
das
redes de proteo
e a implantao de
um Sistema de
Notificao
Obrigatr ia
de
casos de violncia
contra crianas e
adolescentes que
garantam
uma
ao
articulada
entre
rgos
responsveis, bem
como registrem os
encaminhamentos
dados.

Sensibilizar
a
populao
e
o
empresariado
no
sentido
de
compreender
a
necessidade
de
erradicar o trabalho
infantil.

Apoiar e incentivar a
implementao e
fortalecer as redes de
proteo.

Fomentar a integrao
da rede de proteo com
os representantes do
poder
judicirio
e
ministrio pblico.

Realizar campanhas de
sensibilizao.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Incentivar
as
discusses e resoluo
de
casos
em
Microrredes
e
Macrorrede.

A/C

Nmeros de casos
por Microrredes.

Semestral

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Sensibilizar
promotores e juzes
das respectivas varas
afins.

A/C

De acordo com
casos
acompanhados pela
rede.

Mensal

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Pr omover a promoo
de uma campanha por
ano.

Anual

Atravs de dados
oficiais.

Anual

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a, Esporte e Lazer
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento
Secretarias
Segur ana
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Realizar encontros por


segmento
para
mobilizar
sobre
a
situao de trabalho
infantil.

Pr omover
Frum de
Sensibilizao
com
empresrios em parceria
com ACIA P e Agencia
de Trabalhador.

Sensibilizar
a
populao
e
o
empresariado
no
sentido
de
compreender
a
necessidade
de
erradicar o trabalho
infantil.

Semestral

Atravs
oficiais.

de

dados

Anual

Atravs de dados
oficiais.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Semestral

Rede
Atendimento
criana
e
adolescente

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET

Anual

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Efetivao de dados
lanados no SIPIA.

Pr omover
encontro
reunindo adolescentes
e
entidades
para
debater o tema do TI.

de
a
ao

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Elaborao
de
diagnstico
com
indicadores de focos
do TI no munic pio.

Elaborar e disponibilizar
peas
publicitrias
impressas voltadas
divulgao e informao
dos
direitos
das
crianas, com enfoque
na
erradicao
do
trabalho infantil.

Confeco
e
distribuio de folders,
banners.

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio

Gesto de
Politica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
a
importncia
das
parcerias
na
incluso
e
prestao
dos
servios
de
medidas
socioeducativas
em meio aberto.

Assessorar e capacitar
os
equipamentos
pblicos e privados para
garantia da execuo
dos servios de LA e
PSC
e
efetivo
funcionamento
da
Comisso
Intersetorial
de
Medidas
Socioeducativas.

No mbito da proteo
social especial de
Mdia Complexidade
implementar a
destinao de equipe
tcnica de referncia
exclusiva para a
prestao do Servio
do PA EFI, confor me
legislao vigente.

2017

Buscar cofinanciamento
nas trs esferas de
governo servios de LA
e
PSC
confor me
nor mativa vigente.

Monitorar as fontes de
recursos disponveis.

Semestral

Atravs
oficiais.

2017

2017-2020

Construo de um
CREAS

dados

CORRESPONSVEIS

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente
SEMA S
CMDCA

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
SEMEL
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET
Conselho Tutelar

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente
SEMA S
CMDCA

SEDUC
SESAU
SEDUR
Segur ana
Cultur a
SEMEL
SEDEC
MPF
MPPR
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Cumpr ir NOB-SUA SRH

de

RESPONSVEL

Semestral

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Implementao
e
acompanhamento do
Plano
Municipal
Decenal
de
atendimento
socioeducativo.

Fortalecer
o
municpio para o
acompanhamento
especializado
de
crianas
e
adolescentes
em
situaes
de
violncia e suas
famlias.

Cofinanciamento
de
estruturas e dos servios
de mdia complexidade
executados no CREA S.

Buscar
cofinanciamento
nas
esferas estadual e
federal para subsidiar
a construo da sede
do
CREAS
de
Paranava.

2017

Gesto de
Politica

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Cofinanciamento
de
estruturas e dos servios
de mdia complexidade
executados no CREA S

Fortalecer
o
municpio para o
acompanhamento
especializado
de
crianas
e
adolescentes
em
situaes
de
violncia e suas
famlias.

Ampliar e fortalecer os
programas de preveno
e
tratamento
das
dependnc ias qumicas
direcionados
ao
atendimento de C/A e
suas famlias.

No mbito da proteo
social
especial
de
Mdia Complexidade
implementar
a
destinao de equipe
tcnica de referncia
exclusiva
para
a
prestao do Servio
do PA EFI, confor me
legislao vigente.
Amparar famlias em
situao de
vulnerabilidades/contin
gncias sociais.

2017

2017

Nmero de famlias
atendidas..

CORRESPONSVEIS

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente
SEMA S
CMDCA

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET
Conselho Tutelar

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Cumpr ir NOB-SUA SRH

Semestral

RESPONSVEL

Semestral

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Fortalecer a
capacidade pr otetiva
das famlias em
situao de
vulnerabilidade e
riscos sociais, como o
disposto no Art. 22
ECA.
Ampliar e qualificar os
programas de incluso
produtiva da famlia,
enquanto estratgia
para sua autonomia,
visando ao
fortalecimento dos
vnculos familiares.

10

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

Fortalecer
o
municpio para o
acompanhamento
especializado
de
crianas
e
adolescentes
em
situaes
de
violncia e suas
famlias.

Ampliar e fortalecer os
programas de preveno
e
tratamento
das
dependnc ias qumicas
direcionados
ao
atendimento de C/A e
suas famlias.

09

Pr omover
autonomia
das
famlias em alta
vulnerabilidade,
implicando
na
efetivao
da
dignidade
das
crianas e dos
adolescentes.

Buscar cofinanciamento
e /ou assessoramento
tcnico para realizar o
acompanhamento
intersetor ial das famlias
em situao de alta
vulnerabilidade
social,
atravs do Plano de
Ao Familiar.

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET
Conselho Tutelar

Pr ogramas
para
preveno e
tratamento do uso de
drogas para crianas e
adolescentes
ampliados
e
fortalecidos.

Semestral

Nmero de famlias
atendidas..

Semestral

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente
SEMA S
CMDCA

Realizar plano de ao
familiar em 100% das
famlias em alta
vulnerabilidade soc ial.

A/C

Nmero de famlias
em situao de
vulnerabilidade soc ial
conforme plano de
ao.

Semestral

Coordenao
gestora do plano
de enfrentamento

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

11

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

09

Pr omover
autonomia
das
famlias em alta
vulnerabilidade,
implicando
na
efetivao
da
dignidade
das
crianas e dos
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET
Conselho Tutelar

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Identificar
situao
escolar dos membros
das
famlias,
em
especial as crianas e
adolescentes quanto
distoro
idade-sr ie,
abandono, incluso e
defasagem
na
aprendizagem,
encaminhando
as
situaes s polticas
pblicas de educao.

Identificar
e
encaminhar 100% das
crianas
e
adolescentes
em
situao de evaso e
abandono escolar para
retorno escolar.

A/C

Nmero de crianas
e adolescentes com
ausncia escolar,
infor mado pelas
escolas e centr os
infantis a Comisso.

Mensal

Comisso
Intersetorial de
Enfrentamento
ao Abandono
Escolar

Melhorar a qualidade do
pr- natal e dos partos,
atravs de
incentivo
financeiro
para
a
qualidade
de
atendimento
nas
Unidades de Ateno
Pr imria
Sade
da
Famlia e dos partos e
pr-natais em hospital
pblico.

Atender 100% das


gestantes das famlias
em situao de alta
vulnerabilidade social
com plano de ao
pactuado
com
no
mnimo 7 consultas de
pr-natal.

A/C

Nmero de gestantes
das famlias em
situao de alta
vulnerabilidade.

Anual

SESAU/Program
a Sade da
Mulher

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

12

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

09

10

Pr omover
autonomia
das
famlias em alta
vulnerabilidade,
implicando
na
efetivao
da
dignidade
das
crianas e dos
adolescentes.

Efetivar
a
capacidade
protetiva
das
famlias
de
adolescentes
internados
por
medidas
socioeducativas,
com
foco
no
retorno
do
adolescente.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar aes
socioeducativas
relacionadas ao plantio,
cultivo e
reaproveitamento dos
alimentos s famlias
residentes no meio rural.

50% das famlias de


alta vulnerabilidade
social a efetuar o
plantio de hortas

A/C

Nmero de aes
socioeducativas
realizadas no meio
rural.

Anual

Viabilizar,
de
for ma
gratuita,
a
documentao civil (1 e
2 vias de RG) dos
membros das famlias
em situao de alta
vulnerabilidade
social
com plano de ao
familiar realizado.

Confeccionar 100% de
documentao civil.

A/C

Nmero de membros
das famlias versus
de demanda de
documentos
confeccionados

Anual

Qualificar a rede de
atendimento
das
polticas setoriais para o
atendimento s famlias
de
adolescentes
internados.

Realizar no mnimo 02
capacitaes
intersetor iais a rede de
atendimento.

A/C

Nmero de
capacitaes
realizadas.

Anual

SEAB
IA PA R

SEMA S
Cartrios
Policia Civil

CENSE
CREAS
Semiliber dade
Comisso
Intersetorial
Socioeducativa

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
AEPET
Conselho Tutelar

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

13

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

11

Efetivar
a
capacidade
protetiva
das
famlias
de
adolescentes
internados
por
medidas
socioeducativas,
com
foco
no
retorno
do
adolescente.

Mobilizar
e
monitorar a busca
ativa de incluso
de famlias em
situao
de
pobreza
no
Cadastro nico, na
atualizao
e
reviso cadastral,
no
acompanhamento
familiar,
no
cumprimento das
condicionalidades
do Pr ograma Bolsa
Famlia
e
no
acompanhamento
da oferta de aes
complementares.

Qualificar a rede de
atendimento
das
polticas setoriais para o
atendimento s famlias
de
adolescentes
internados.
Buscar cofinanciamento
para a r ealizao de
aes
de
acompanhamento
intersetor ial s famlias
de
adolescentes
internados por sentena
judicial.
Capacitar e assessorar
tecnicamente a gesto
municipal do Cadastro
nico e do Programa
Bolsa Famlia, confor me
previsto
no
Plano
Estadual de Capacitao
dos Trabalhadores do
SUAS.

Anual

A/C

Nmero
de
adolescentes cujas
famlias
so
acompanhadas nas
aes de ateno s
famlias
dos
adolescentes
internados

Anual

A/C

Numero de famlias
acompanhadas pelo
numero
de
condicionalidades
cumpridas.

Anual

A/C

Atendimento a 100%
das
famlias
dos
adolescentes
internados por medida
socioeducativa
para
aes de ateno s
famlias
dos
adolescentes
internados.
Capacitar 100% dos
tcnicos envolvidos
PBF.

CORRESPONSVEIS

CENSE
CREAS
Semiliber dade
Comisso
Intersetorial
Socioeducativa

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Comisso
Intersetorial do
Pr ograma Bolsa
Famlia

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
14 Regional de Sade
SEDS
Conselho Tutelar
CMDCA
Coordenao
Intersetorial do
Pr ograma Bolsa Famlia

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Nmero de reunies
realizadas

Realizar
reunies
bimestrais de estudo
de caso.

RESPONSVEL

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

14

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

11

Mobilizar
e
monitorar a busca
ativa de incluso
de famlias em
situao
de
pobreza
no
Cadastro nico,
na atualizao e
reviso cadastral,
no
acompanhamento
familiar,
no
cumprimento das
condicionalidades
do
Programa
Bolsa Famlia e no
acompanhamento
da
oferta
de
aes
complementares.

CORRESPONSVEIS

Comisso
Intersetorial do
Pr ograma Bolsa
Famlia

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Acompanhar e apoiar,
em parceria com a
Secretaria Municipal de
Educao, quanto

frequncia escolar de
crianas e adolescentes
das
famlias
do
Pr ograma Bolsa Famlia.

Acompanhar 100% das


escolas para manter a
frequncia escolar

A/C

Numero de famlias
acompanhadas pelo
numero de
condicionalidades
cumpridas.

Anual

Acompanhar e apoiar,
em parceria com a
Secretaria de Sade, o
calendrio vacinal de
crianas at 7 anos,
mulheres de 14 a 44
anos e gestantes das
famlias do Programa
Bolsa Famlia, de acordo
com o calendr io da
sade.

Acompanhar
cumprimento
SISPA CTO.

A/C

Numero de famlias
acompanhadas pelo
numero de
condicionalidades
cumpridas.

Anual

Acompanhar as famlias
em descumpr imento das
condicionalidades
do
Pr ograma Bolsa Famlia.

Apoiar o programa BF
no cumpr imento das
condicionalidades

A/C

Numero de famlias
acompanhadas pelo
numero de
condicionalidades
cumpridas.

Anual

o
do

RESPONSVEL

Gesto
de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo
e
Defesa
dos
Direitos.

15

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

12

Pr oporcionar
a
execuo
das
medidas
socioeducativas de
privao e restrio
de
liberdade,
promovendo
a
garantia
dos
direitos
dos
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CENSE
CREAS
Semiliber dade
Coordenao
Intersetorial
Socioeducativa

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora do
plano de enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Oferta
regular
de
escolarizao atravs do
programa
Educao
para jovens e adultos EJA.

Demanda
de
adolescentes
em
cumprimento
de
medidas
que
se
encontram em pos io
de acompanhamento
escolar.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados
e
internao provisria,
matriculados.

Anual

Oferta
regular
de
qualificao profissional
atravs de parcerias e
contratao
de
prestao de servios.

100% de adolescentes
em
inter nao
e
semiliberdade, com os
requisitos necessrios
para participao.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados
e
semiliberdade
em
relao ao nmer o
de vagas ocupadas
nos cursos.

Anual

Oferta
regular
de
oficinas culturais atravs
de
parcerias
e
contratao
de
prestao de servios.

100% de adolescentes
em
internao,
internao provisr ia e
semiliberdade, com os
requisitos necessrios
para participao.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados,
internao provisria
e semiliberdade em
relao ao nmer o
de vagas ocupadas
nas oficinas.

Anual

Efetivar parcerias com a


SEED,
SEDS
e
Secretarias
Municipais
para o desenvolvimento
de trabalho educativo
com os adolescentes,
atravs de palestras,
seminrios, etc., com
foco na educao em
Direitos Humanos.

Efetivar parcerias com


todos os segmentos
com
o
CENSE,
Semiliber dade
e
CREAS.

A/C

Nmero
de
atividades educativas
realizadas.

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

16

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

12

Pr oporcionar
a
execuo
das
medidas
socioeducativas de
privao e restrio
de
liberdade,
promovendo
a
garantia
dos
direitos
dos
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CENSE
CREAS
Semiliber dade
Comisso
Intersetorial
Socioeducativa

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora do
plano de enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Oferta
regular
de
escolarizao atravs do
programa
Educao
para jovens e adultos EJA.

Demanda
de
adolescentes
em
cumprimento
de
medidas
que
se
encontram em pos io
de acompanhamento
escolar.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados
e
internao provisria,
matriculados.

Anual

Oferta
regular
de
qualificao profissional
atravs de parcerias e
contratao
de
prestao de servios.

100% de adolescentes
em
inter nao
e
semiliberdade, com os
requisitos necessrios
para participao.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados
e
semiliberdade
em
relao ao nmer o
de vagas ocupadas
nos cursos.

Anual

Oferta
regular
de
oficinas culturais atravs
de
parcerias
e
contratao
de
prestao de servios.

100% de adolescentes
em
internao,
internao provisr ia e
semiliberdade, com os
requisitos necessrios
para participao.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados,
internao provisria
e semiliberdade em
relao ao nmer o
de vagas ocupadas
nas oficinas.

Anual

Efetivar parcerias com a


SEED,
SEDS
e
Secretarias
Municipais
para o desenvolvimento
de trabalho educativo
com os adolescentes,
atravs de palestras,
seminrios, etc., com
foco na educao em
Direitos Humanos.

Efetivar parcerias com


todos os segmentos
com
o
CENSE,
Semiliber dade
e
CREAS.

A/C

Nmero
de
atividades educativas
realizadas.

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

17

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

12

13

Pr oporcionar
a
execuo
das
medidas
socioeducativas de
privao e restrio
de
liberdade,
promovendo
a
garantia
dos
direitos
dos
adolescentes.

Garantir estrutura
para o atendimento
adequado
aos
adolescentes
em
cumprimento
de
medida
socioeducativa
privativa
ou
restritiva
de
liberdade,
bem
como qualificar o
atendimento
prestado.

Buscar parcerias e
apoio
junto
s
entidades/instituies
privadas e pblicas
para reinsero social.

A/C

Nmero
de
adolescentes
internados
e
internao provisria,
reinseridos
socialmente,
comparados
com
anos anteriores.

Anual

Realizar
adequaes
estruturais no Centro de
Socioeducao e Casas
de Semiliberdade.

Realizar adequao da
estrutura fsica nas
unidades do CENSE e
da Semi Liberdade.

2018

Nmero de unidade
com estrutura fs ica
adequada.

Anual

A/C

Nmero
profissionais
capacitados.

Anual

2018

Nmero de
demandas
existentes/necessida
des.

Cofinanciamento
para
construo de uma casa
de
passagem
para
meninos
de
12
a
17anos.

100% de profissionais
capacitados.

Buscar
cofinanciamento nas
esferas federal,
estadual e municipal
para construo da
casa de passagem.

de

CORRESPONSVEIS

SEDS
CMDCA
CEDCA
SDH
Paran
Edificaes

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Articular a rede de
atendimento municipal, a
famlia e a comunidade
com vistas insero
social e comunitria do
adolescente
aps
o
cumprimento da medida
socioeducativa
de
privao ou restrio de
liberdade.

Pr oporcionar formao
continuada
aos
servidores atuantes na
Socioeducao.

RESPONSVEL

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos

Anual

18

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

14

15

Implementao e
Acompanhamento
de
Planos
de
Aes intersetoriais
para atendimento
socioeducativo.

Fortalecer polticas
pblicas
de
garantia
de
proteo
aos
direitos humanos
de
crianas
e
adolescentes
dentro do ambiente
escolar.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMA S
CMDCA

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Comisso
Socioeducativa

SEDUC
NRE
Comisso
Intersetorial de
Enfrentamento
ao Abandono
Escolar

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Implementao
Acompanhamento
Plano
Munic ipal
Atendimento
Socioeducativo

e
do
de

Plano
Municipal
e
Decenal elaborado e
publicitado em 2015.

Anual

Acompanhamento
das aes efetivadas

Anual

Implementao
Acompanhamento
Plano
Decenal
Socioeducao
Municipal.

e
o
de
do

Plano
Municipal
e
Decenal elaborado e
publicitado em 2015

Anual

Acompanhamento
das aes efetivadas

Anual

Pr omover
aes
de
preveno
e
enfrentamento
s
manifestaes
das
violncias no ambiente
escolar.

Reduo
das
manifestaes
de
violncia no ambiente
escolar

A/C

Nmero de
notificaes das
violncias realizadas

Anual

Disponibilizao
de
equipes
multiprofissionais
com
pedagogo, psiclogo e
assistente social para
atendimento s escolas
da rede estadual de
ensino, confor me prev
a Lei n 15.075/2006,
por meio da elaborao
de
plano
de
implementao da lei.

Cumpr ir o disposto na
lei, assegurando a
equipe
multiprofissional em
todas as escolas
estaduais.

2017

Nmero de equipe
contratada por
escola estadual
existente.

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

19

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

16

17

Fortalecer polticas
pblicas
de
garantia
de
proteo
aos
direitos humanos
de
crianas
e
adolescentes
dentro do ambiente
escolar.

Pr oteger
crianas
Adolescentes
ameaados
morte.

as
e
de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
NRE
Comisso
Intersetorial de
Enfrentamento
ao Abandono
Escolar

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento
Comisso Intersetorial
de Enfrentamento ao
Abandono Escolar

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Fomentar
discusses
relativas preveno e
enfrentamento
as
violncias,
preconceito,
discriminaes e uso de
substncias
psicoativas,
por meio de seminrios,
palestras e grupos de
trabalho, contr ibuindo para
a reduo dos ndices de
violncia,
preconceito,
discriminao e uso de
substncias psicoativas no
mbito escolar.

Atividades com os
temas propostos
realizados nas
escolas estaduais
existentes no
municpio.

A/C

Nmero de escolas
que realizar am as
atividades

Anual

Capacitar profissionais das


escolas
e
lider anas
comunitrias
sobre
a
questo
da
violncia
contra
crianas
e
adolescentes atravs de
cursos e/ou seminrios
sobre: o amparo legal que
protege a criana e/ou
adolescente, em especial,
os diferentes for mas de
violncias.

Realizar cursos e/ou


seminrios
anuais
visando capac itar os
profissionais
das
escolas.

A/C

Nmero de cursos
e/ou
seminr ios
realizados.

Anual

Implantar o Programa de
Pr oteo a Cr ianas e
Adolescentes A meaados
de
Morte,
com
manuteno e assinatura
de
convnio
com o
Governo Feder al ( SDH).

Instituir proteo de
no mnimo de 20
crianas e/ou
adolescentes e suas
famlias por ano

A/C

Numero de criana e
adolescente atendido
que necessitam
desses cuidados

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

MPPR
Poder Judicirio

20

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Realizao
de
levantamento
atravs
dos
rgos
afins,
visando
identificar
crianas/ adolescentes
nesta situao.

Realizao
de
levantamento
segmento.

18

Buscar
diretrizes
para polticas de
atendimento,
visando proteo
e
crianas
e
adolescentes
em
situao de rua.

19

Desenvolver
aes de proteo
a
crianas
e
adolescentes com
deficincia,
sujeitos a abusos
e maus-tratos, a
partir
de
sua
identificao.

Utilizao
e
qualificao de da rede
de
proteo
para
realizao
e
atendimento denncia,
identificando
e
monitorando
as
crianas
e
adolescentes
com
deficincia em situao
de abusos e maus tratos.

20

Humanizar
o
atendimento
de
crianas
e
adolescentes
vtimas de crimes
nos rgos de
segurana
pblica.

Treinamento
e
capacitao
os
profissionais das reas
afins, de sade, de
educao,
de
assistncia social, de
segurana,
poder
judicirio, policia civil e
equipe tcnica do IML.

um
por

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
Coordenao
gestora do plano
de enfrentamento

Secretarias Municipais
Segur ana
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Verificao de banco
de dados existentes

Anual

Qualificao da rede
de atendimento.

Anual

Nmeros de
capacitaes
realizadas

Anual

Capacitar
profissionais
nas
reas
afins,
nos
segmentos de maior
incidncia de casos.

A/C

Numero de
profissionais
envolvidos por
numero de
profissionais
capacitados.

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

SEDUC
SEMAS
SMS
Segurana
CMDCA

21

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Qualificar
os
procedimentos iner entes
primeir a abordagem da
criana e adolescente
vtima.

20

Humanizar
o
atendimento
de
crianas
e
adolescentes
vtimas de crimes
nos
rgos
de
segurana pblica.

Mobilizar as polticas
responsveis pelo SUS
e SUAS para garantir o
acompanhamento
imediato das crianas e
adolescentes vtimas de
violncia.

Atuar em parceria com


policia
militar,
bombeiro,
SA MU,
policia civil, Conselho
Tutelar
e
perc ia
tcnica.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
Coordenao
gestora do plano
de enfrentamento

Secretarias Municipais
Segur ana
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

PRAZO

A/C

Numero
profissionais
envolvidos.

de

Anual

A/C

Numero
de
profissionais
envolvidos
e
de
atendimentos
imediato
garantido
pela rede.

Anual

Envolver
os
profissionais
das
delegacias da polic ia
civil nos pr ocessos de
capacitao da rede e
na prpr ia constituio
da rede e comisses
municipais.
Servios
articulados
CREAS,
Conselho
Tutelar
e
equipamentos da rea
da sade.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

SEDUC
SEMAS
SMS
Segurana
CMDCA

Ofertar servios de
assessoria de for ma
descentralizada
para
acompanhar o trabalho
da rede, bem como os
programas
de
preveno
e
atendimento
as
vtimas, familiares e
agressores.

22

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

20

Humanizar
o
atendimento
de
crianas
e
adolescentes
vtimas de crimes
nos
rgos
de
segurana pblica.

Pr evenir
o
desaparecimento e
aprimorar a busca
e recuperao de
crianas
e
adolescentes.
21

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Secretarias Municipais
Segur ana
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

PRAZO

Realizar o atendimento
em
ambiente
especializado
e
particularizado no IML
para
crianas
e
adolescentes vtimas de
violncia, garantindo a
proteo, discrio e
privacidade.

Aprimorar e adequar o
ambiente
de
atendimento no IML.

2018

Conforme demanda.

2022

SEDS
SDH
Regional de
Sade

Garantir o atendimento
conjunto
mdicopericial.

A/C

Conforme demanda.

Anual

SESAU
Coordenao
gestora do plano
de enfrentamento

Implantar um protocolo
de
acolhimento
das
crianas e adolescentes,
visando
a
no
revitimizao.

Desenvolver
um
protocolo de acolhida e
atendimento
e
implement-lo
em
todos equipamentos de
atendimento a criana
e adolescente.

2017

Nmero de
equipamentos com
protocolo implantado.

Anual

Campanhas educativas
para
crianas,
adolescentes e pais com
foco nos cuidados com a
criana e o adolescente.

Realizar
campanhas
anuais na r ede de
atendimento criana
e adolescente.

Nmero de
campanhas
realizadas.

Anual

Anual

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Conselho Tutelar
Coordenao
Gestora do plano
de enfrentamento
Comisso
Intersetorial

SEDUC
SEMA S
SMS
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
MPF/ MPPR
Poder judicirio
Comisso de
Enfrentamento ao
Abandono Escolar

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

23

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

21

22

23

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Pr evenir
o
desaparecimento e
aprimorar a busca
e recuperao de
crianas
e
adolescentes.

Realizar aes conjuntas


entre as policias civil e
militar, fiscalizao e
orientao em bares,
boates,
hotis,
pousadas, lan house e
outros.

Realizar operaes em
datas comemorativas e
de eventos.

A/C

Quantidade
de
operaes realizadas

Anual

Segur ana

Segurana
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio

Proteo e
Defesa dos
Direitos

Sensibilizar
cadeia produtiva
turis mo sobre
temtica
Tur is mo
Sustentvel e
Infncia.

a
do
a
do

Elaborar
material de
campanha de combate
explorao sexual de
crianas e adolescentes
a ser distribudo nos
equipamentos e atrativos
tursticos do Estado.

Pr oduzir
exemplares
de
material
anualmente

A/C

Quantidade
de
mater ial
produzido
por ano

Anual

CMDCA
Conselho Tutelar
SEMA S

Gesto de
Politica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Instrumentalizar e
sensibilizar
os
atores do SGD
visando

aplicao
das
medidas
socioeducativas
em meio aberto em
detrimento
das
medidas
de
privao e restrio
de liberdade.

Realizar
capac itaes
aos atores do SGD a fim
de subsidi-los para a
adequada utilizao e
aplicao de cada uma
das
medidas
socioeducativas.

Realizar no mnimo
uma
capacitao
ampliada por ano.

A/C

Nmero
capacitaes
ampliadas

Anual

SEDS

SEDUC
SEMAS
SMS
Segurana
Cultura
Esporte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

de

Comisso
Intersetorial
de
Medidas
Socioeducativas

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

24

25

Conhecer
a
realidade
da
efetivao
dos
direitos
fundamentais de
crianas
e
adolescentes de
comunidades
tradicionais
existentes
no
Municpio, visando
subsidiar
a
elaborao
de
polticas pblicas.

Desenvolver
peculiares
trabalhar e
diferenas
existentes.

aes
para
atender
culturais

Dar
condies
para a melhoria
do
atendimento
ofertado
a
crianas
e
adolescentes com
deficincias
e
transtornos
mentais
nas
entidades
no
governamentais.

Apoiar, atravs
de
cofinanciamento,
as
entidades que atuam
no atendimento direto a
crianas
e
adolescentes
com
deficincia
e
transtornos
mentais,
mediante apresentao
de projetos.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar grupos de
atendimento
multidisciplinar.

A/C

Nmero de pessoas
atendidas.

Anual

Secretarias
OCS

SEDUC
SEMAS
SMS
SEDUR
Segurana
Cultura
Esporte e Lazer
SEDEC
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio

Gesto de
Politica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Apoiar 100% das


entidades

A/C

Nmero
entidades
atendidas.

Anual

Secretarias
OCS

Secretarias Municipais
Segurana
14 Regional de Sade
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto de
Politica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

de

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

26

Apoiar
as
entidades
e
comunidades
teraputicas
de
ateno
e
reinsero
social
de
adolescentes
usurios/
dependentes
de
lcool e outras
drogas, bem como
realizar
capacitaes para
a
rede
de
atendimento
envolvidas.

Adaptao de estruturas
destinadas a acolher
com privac idade, em
moradia
provisr ia,
usurios de lcool e
outras
drogas,
em
situao
de
vulnerabilidade soc ial.

Buscar
cofinanciamento
nas
esferas
federal,
estadual e municipal.

Pr oporcionar
capacitao
aos
segmentos envolvidos.

Contratao
de
pessoal especializado
para realizao das
diversas capacitaes.

Ampliar,
articular
e
qualificar as polticas
sociais para preveno e
ateno a crianas e
adolescentes usurios e
dependentes de lcool e
drogas,
bem
como
fomentar atividades de
preveno ao uso de
drogas por crianas e
adolescentes confor me a
Lei 11.343/06.

Articulao
estabelecida
programas
implantados.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Secretarias
Entidades
CMDCA
SEDS
CEDCA

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora do
plano de enfrentamento
Comisso Intersetorial
de Enfrentamento ao
Abandono Escolar

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2016/2025

Conforme numero de
demanda pelo
numero de
atendidos.

Anual

A/C

Quantidade de
capacitaes
realizadas.

Anual

A/C

Quantidade de
capacitaes
realizadas.

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Articular com a SMS e


respectivos
rgos
municipais
para
a
ampliao de nc leos
de
preveno
e
tratamento de uso e
abuso
de
drogas,
direcionados
ao
atendimento de C/A,
inclus ive
com
o
fortalecimento
dos
vnculos familiares.

4.2 EIXO 2 DIREITO LIBERDADE, AO RESPEITO E DIGNIDADE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

27

Fortalecer a gesto
do
SUA S
em
mbito municipal

Garantir
recursos
humanos necessrios a
todos os nveis de
proteo e sede da
SEMA S
confor me
orientaes tcnicas e
necessidade do servio.

Potencializar o servio
do PA EFI confor me
dispe o Art. 101,
inciso da Lei n 13.257,
de 8 de maro de 2016
com a destinao de
recursos
humanos
visando a melhor ia do
servio de atendimento
a C/A em situao de
risco pessoal e social.

No mbito da proteo
social especial de MC
implementar
equipe
tcnica de referncia
exclusiva
para
a
prestao do Servio
do PA EFI, confor me
legislao vigente.

Equipe
exclusiva para
o atendimento
do PA EFI.

Quantidade
capacitaes
realizadas.

de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Secretarias
Entidades
CMDCA
SEDS
CEDCA

SEDUC
SEMA S
SMS
SEDUR
Segur ana
Cultur a
Es porte e Lazer
SEDEC
MPF
MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento
Comisso Intersetorial
de Enfrentamento ao
Abandono Escolar

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Gesto de
Politica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

Eixo 3

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Acompanhamento
da
aplicao da medida de
proteo na modalidade
de
acolhimento
institucional, abrangendo
motivos de acolhimento,
caracterizao
das
famlias,
tempo
de
per manncia e for mas
de des ligamento.

Ampliar e adequar
os
servios
de
acolhimento para
crianas
e
adolescentes.

Averiguar
sobre
estrutura das instituies
de
acolhimento,
identificando localizao,
capacidade
de
atendimento,
espao
fsico, recursos humanos
e articulao com rede
de servios.
Assessoramento para a
garantia do direito
convivncia familiar e
comunitria,
da
excepcionalidade
e
qualificao da medida
protetiva de acolhimento
e
do
efetivo
funcionamento
para
Garantia da Convivncia
Familiar.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Acompanhar e realizar
visitas tcnicas
peridicas confor me
necessidade.

A/C

Relatrio com
numero e perfil de
acolhidos.

Trimestral

Conselho Tutelar
MP PR
Poder Judicirio

Elaborar relatr ios

Anual

Relatrio com
concludo debatido e
aprovados no
CMDCA

Anual

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Manter equipes
tcnicas confor me
legislao vigente.

A/C

Capacitar equipe
conforme
necessidade.

A/C

SEDS
SEMA S

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar e adequar
os servios de
acolhimento para
crianas
e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Estimular
a
ao
integrada de progr amas
e servios de apoio
scio-familiar por meio
de aes articuladas de
preveno a violncia
contra
crianas
e
adolescentes
em
parceria com a famlia e
a comunidade.

Acompanhar
e
realizar
visitas
tcnicas
peridicas
conforme
necessidade.

A/C

Relatrio com
numero e perfil de
acolhidos.

Trimestra
l

Rede de
Atendimento a
criana e ao
adolescente

Garantir
recursos
humanos necessrios a
todos os nveis de
proteo e sede da
SEMA S
confor me
orientaes tcnicas e
necessidade do servio;

Manter
equipes
tcnicas
conforme
legislao vigente.

Anual

Nmero de
profissionais
necessrios por
nmero de
profissionais
contratados

Anual

Prefeir

Cofinanciamento para
aprimoramento
dos
servios
de
acolhimento
de
crianas
e
adolescentes, com foco
na reintegrao familiar
de crianas e na
construo
de
autonomia
dos
adolescentes.

Buscar
novos
cofinanciamentos
municipal, estadual e
federal,
conforme
critrios
estabelecidos.

Anual

Nmeros de
crianas e
adolescentes
acolhidos

Anual

SEDS

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

SEMAS

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Reordenar
os
servios
de
acolhimento para
crianas
e
adolescentes.

Fiscalizar e acompanhar
as
instituies
que
executam
a
medida
protetiva de acolhimento
institucional
e
de
acolhimento
familiar
quanto s diretrizes do
Estatuto da Cr iana e
doA
dolescente
e
Orientaes
Tcnicas,
visando
garantir
a
proteo
integral
da
criana e do adolescente
e a superao
do
modelo assistenc ialista
institucional.

Fiscalizar
acompanhar
entidades
atendimento
executam a
protetiva
acolhimento
institucional.

e
as
de
que
medida
de

Orientar as instituies
que executam a medida
protetiva de acolhimento
institucional
e
de
acolhimento
familiar
quanto s diretrizes do
Estatuto da Criana e do
Adolescente
e
Orientaes
Tcnicas,
visando
garantir
a
proteo
integral
da
criana
e
do
adolescente.

Orientar e acompanhar
as
entidades
de
atendimento
que
executam a medida
protetiva
de
acolhimento
institucional.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2016-2025

Nmero de entidade
de atendimento
monitorada e
orientada.

Anual

CT
CMDCA

SEMA S
MP
MPF
PJ

Pr omoo de
Direitos.

2016-2025

Nmero de entidade
de atendimento
monitorada e
orientada.

Anual

CMDCA

CMDCA
Conselho Tutelar

Gesto de
Poltica,
Pr omoo,
Pr oteo e
Defesa dos
Direitos.

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Reordenar
os
servios
de
acolhimento para
crianas
e
adolescentes.

Empodeiramento das
famlias para melhor
orientar e cuidar de
seus filhos com mais
acesso a informao ,
a esforos de reflexo,
visando
maior
conscientizaro sobre
os
direitos
de
cidadania,
o
fortalecimento
dos
vnculos familiares e
comunitrios
e
a
participao social.

Desenvolver
atividades nos
equipamentos sociais
integrantes das
polticas setoriais.

Articular a rede de
atendimento
e
estimular os rgos
responsveis para a
implantao
e/ou
ampliao
dos
programas
de
acolhimento familiar.

Ampliar e aprimorar a
oferta de programas
de acolhimento
familiar do municpio.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Instrumentar
a
instituio familiar
em
suas
capacidades
protetivas.

A/C

Secretarias

Rede de Atendimento a
criana e ao
adolescente

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos

Anual

Nmero de
programas de
acolhimento familiar

Anual

CMDCA

Rede de Atendimento a
criana e ao
adolescente

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Melhorar
e
potencializar
a
capacidade
e
os
recursos da famlia
para o enfrentamento
de desafios inerentes
as diferentes etapas
do
ciclo
de
desenvolvimento
familiar .

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Reordenar
os
servios
de
acolhimento para
crianas
e
adolescentes.

Promover aes
de fortalecimento
e
garantia
de
direitos
de
adolescentes que
esto
em
acolhimento
institucional.

Monitorar e or ientar as
entidades
de
atendimento
que
executam os servios de
acolhimento instituc ional
para adolescentes sem
possibilidade
de
reinsero familiar, em
relao aquisio da
autonomia pessoal dos
acolhidos, assegurando
seu preparo para a vida
adulta, com a obteno
do desenvolv imento da
autogesto,
autossustentao
e
independncia.

Contribuir
com
a
articulao de polticas
intersetoriais
de
competncia municipal
que contribuam para a
efetivao do projeto
de vida autnoma.

Qualificao
e
humanizao
do
atendimento a crianas
e adolescentes em
acolhimento
institucional

Fortalecer a rede de
atendimento.
Implementao e
acompanhamento do
PMCFC na sua
integra.

Anual

A/C

Nmero
de
reinsero
comunitria
par a
adolescentes
sem
vnculo familiar

De acordo com a
demanda

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

CMDCA
Anual

Mensal

CMDCA
SEMA S

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
Poder Judicirio
Coordenao
gestora
do
plano
de
enfrentamento

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Secretarias
MPF/ MPPR
Conselho Tutelar
CMDCA
Poder Judicirio
Coordenao gestora
do plano de
enfrentamento

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Ampliar, articular e
integrar no municpio,
as diversas polticas,
servios, programas,
projetos e aes que
visem apoio scio
Familiar integrando
nas polticas.

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Estruturar
equipamentos,
bem como equipe
de
trabalho
e
apoiar a oferta e a
organizao
de
aes,
projetos,
programas
e
servios
que
fortaleam
os
vnculos familiares
e comunitrios das
crianas
e
adolescentes e o
desenvolv imento
de
aes
de
protagonis mo.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Cofinanciamento
para
implantao
e
implementao
de
equipamentos/unidades
e
contratao
de
profissionais.

Manter
equipamento
em
quantidade
suficiente
e
com
manuteno
tcnica
especifica.

2017

Acrescente
demanda atendida

Anual

Pr efeitura
Municipal
Estado
Unio

CMDCA
Secretarias
CEDCA
SEDS

Gesto de
Poltica

Monitorar e assessorar
tecnicamente na
execuo dos servios,
aes, programas e
projetos que fortaleam
os vnculos familiares e
comunitrios das
crianas e adolescentes.

100% dos
equipamentos
assessorados.

A/C

Nmero de
equipamentos com
dados cadastrais
atualizados e
acompanhados.

Anual

Secretarias

CMDCA
CMA S
Pr efeitura
Secretarias
Banco

Gesto de
Poltica,
Promoo,
Proteo e
Defesa dos
Direitos.

Capacitar os servidores
envolvidos com as
aes
de
fortalecimento
de
vnculos,
conforme
previsto nos Planos
setoriais.

100% dos
profissionais
capacitados.

A/C

Nmero de
capacitaes
realizadas.

Semestral

4.3 EIXO 3 DIREITO CONVIVNCI A FAMILI AR E COMUNITRIA

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Criar
espaos
humanizados
dentro
das
unidades penais,
adequados

visita dos filhos


aos pais/ mes
encarcerados.

Adequao de espaos
existentes
nas
unidades penais

Adequao dos
espaos em todas
unidades.

2018-2020

Garantir o direito
de acompanhante
parturiente no
pr-parto, parto e
puerprio,
no
hospital
contratado
pela
Rede de Ateno
Materno-infantil de
Paranava.

Implantar o Incentivo
Financeiro
de
Qualidade ao Parto
(IQP) para os hospitais
de
referncia
contratualizados
na
Rede
de
Ateno
Materno-infantil
do
Paran, incluindo como
critrio
de
contratualizao
o
cumprimento da Lei n
11.108 de 7 de abril de
2005

Garantir convenio
com o hospital na
Rede de Ateno
Materno-Infantil.

Garantir
a
convivncia
familiar
de
crianas
e
adolescentes em
internao
hospitalar

Fiscalizar quanto ao
cumprimento do Artigo
12 do Estatuto das
instituies
hospitalares.

Realizar no mnimo
duas fiscalizaes ao
ano

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Numero de
espaos
adequados.

Anual

SEJU

Gesto de
Poltica

A/C

Manter convnio
contnuo com
hospitais .

Anual

SESA

SESAU
CMS
CMDCA
PMPR

Gesto de
Poltica

Semestral

Fiscalizao
realizada e
apresentao de
relatrio CMDCA e
CMS

Anual

SESA
14 Regional de
Sade
SMS
CMS

SESAU
CMS
CMDCA
PMPR

Gesto de
Poltica

Eixo 4

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Buscar junto ao Es tado e


a Unio recursos para
construo
de
equipamentos para a
oferta de aes de
cultura, esporte, lazer e
protagonis mo.

For mao de rede


de atendimento.

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al;
SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Fortalecer a poltica
cultural setorial, bem
como seus servios.

A/C

Incentivar a prtica
artstica (artes cnicas,
dana
e msica) e
esportiva
na
rede
pblica de ens ino.

A/C

Oficinas
ministradas,
circulao
de
espetculos,
realizao de jogos,
e
festivais
esportivos.

A/C

Fomentar a realizao
de projetos para a
formao de atores,
bailarinos e msicos
profissionais ligados s
prticas culturais.

A/C

Nmero
profissionais
capacitados

A/C

Construir
espaos
fsicos multifuncionais
adequados
para
prticas desportivas e
de lazer para crianas
e adolescentes nas
localidades de maior
vulnerabilidade soc ial e
risco pessoal.

2017 a 2023

Conforme
cofinanciamento nas
esferas municipal,
estadual e federal

de

RESPONSVEL

2018

Anual

Pr omoo
direitos;
Gesto
poltica;

de
da

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Pr omover
incentivos
para
produes
audiovisuais, udio e
mater iais derivados.

Divulgao
novos talentos.

de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
IES;
Sistema S;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Disponibilizar oficinas,
workshops,
cursos,
palestras nas escolas
e
instituies
socioeducativas.

A/C

A/C

Viabilizar
cursos
modulares
que
contemplem
a
linguagem
cinematogrfica
(fotografia,
roteiro,
som,
iluminao,
montagem),
com
equipamentos
necessrios.

Anual

Nmero de cursos
ofertados

Anual

Disponibilizar oficinas,
workshops,
cursos,
palestras
nas
instituies do setor
pblico e

Anual

Nmero de oficinas,
workshops, cursos,
palestras ofertados.

Anual

A/C

Nmero de alunos
contemplados com
bolsas.

A/C

Pr omoo
direitos;
Gesto
poltica;

de
da

Pr ivado.
Disponibilizar
bolsas
em
parceria
com
entidades
pblicoprivadas
para
o
desenvolv imento
do
setor cultural.

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Pr omover
incentivos
para
produes
audiovisuais, udio e
mater iais derivados.

Buscar incentivos para


acesso tecnologia
especializada
no
desenvolv imento
de
cursos
e
oficinas,
aprimorando a incluso
social de adolescentes.

A/C

Disponibilizar espaos
para
exibies
e
circulao
de
produes locais.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
IES;
Sistema S;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Nmero
adolescentes
atendidos.

de

A/C

A/C

Nmero
exibies.

de

A/C

Estimular
pesquisa,
registro, salvaguarda e
acesso ao acervo da
produo local atravs
de platafor mas de livre
acesso online.

A/C

Quantidade
acessos.

de

A/C

Inc luso
de
novas
obras
tecnologias
multimdias
para
alavancar a divulgao
e facilitar acesso s
Obras culturais.

A/C

Nmero de acessos.

Pr omoo
direitos;
Gesto
poltica;

de
da

Anual

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Buscar apoio junto as


empresas,
produtores,
empreendedores,
agentes culturais nas
aes
sobre
as
temticas
envolvendo
talentos jovens.

Pr omover
aes
de
incentivo par a produo
de livro, leitura, literatura
e bibliotecas itinerantes,
projetos de contao de
histrias, bem como,
buscar cofinanciamento
nas esferas municipal,
estadual e federal.

Nmero de projetos
e
profissionais
contemplados.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
IES;
Sistema S;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Fomentar a realizao
de projetos para a
formao
de
profissionais.

A/C

A/C

Pr omoo de oficinas,
seminrios, grupos de
trabalho e pesquisa,
workshops
e
intercmbios de aes
e projetos envolvendo
a
socializao
de
crianas
e
adolescentes.

A/C

Nmero
crianas
adolescentes
contemplados.

de
e

Anual

Pr omover
parceria
para
cursos,
com
produtor es, empresas,
empreendedores
e
agentes cultur ais.

A/C

Nmero de cursos
ofertados.

Anual

Realizao
de
concurso
literr io
(anual), que resulte em
publicao, com apoio
da Secretaria M. de
Educao - SEDUC e
Nc leo Regional de
Educao NRE.

A/C

Nmero de alunos
participantes .

Anual

Pr omoo
direitos;

de

Gesto
poltica;

da

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Pr omover
aes
de
incentivo par a produo
de livro, leitura, literatura
e bibliotecas itinerantes,
projetos de contao de
histrias, bem como,
buscar cofinanciamento
nas esferas municipal,
estadual e federal.

Nmero de oficinas
ofertadas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
IES;
Sistema S;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Pr omoo de oficinas
e cursos na rea da
liter atura
infantil
e
juvenil.

A/C

Anual

Adquirir
(compra
/doao / per muta)
veculo adequado para
ser transformado em
Biblioteca
itinerante
com sustentao de
acervo e prev iso de
necessidades.

2019

Nmero
de
atendimentos
na
biblioteca itinerante.

Anual

Adquirir acervo para


bibliotecas pblicas e
escolares com apoio
financeiro
do
Municpio,
Estado,
Unio
e
outros
parceiros .

Anual

Nmero de acervos
adquiridos.

Anual

Estimular a criao de
associao/academia
de escritores mirins.

2018

Nmero de alunos
envolvidos.

Anual

Contribuir
para
a
realizao de eventos
culturais, incentivando
a formao de novos
talentos.

A/C

Nmero de eventos
criados
e
executados.

Anual

Pr omoo
direitos;

de

Gesto
poltica;

da

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Inc luso
de
autores
mirins locais na Feir a do
Livro e eventos literrios
Municipal e FEMUP.

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Pr omover aes de
incentivo
par a
produo
de
livro,
leitura,
literatura
e
bibliotecas itinerantes,
projetos de contao
de
histr ias,
bem
como,
buscar
cofinanciamento
nas
esferas
municipal,
estadual e federal.

Pr omover
pesquisa,
registro,
difuso,
reedio/republicao e
acesso

produo
liter ria do munic pio
com
catalogao/difuso/ace
sso.
Plano de distribuio das
obras para bibliotecas
escolares , centros de
educao
infantil
e
bibliotecas pblicas de
Paranava.

Realizar, anualmente, a
Feira do Livro
com
Partic ipao
de
escritores locais.
Criar dispos itivos de
insero de novos dados
no sistema Munic ipal de
infor maes,
criando
uma platafor ma virtual
para
registro
e
divulgao da pr oduo
liter ria.

de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
Cultur al
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
IES;
Sistema S;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Nmero
participantes.

Anual

Anual

Nmero de cursos e
aes ofertados.

Anual .

A/C

Nmero
de
exemplares
disponibilizados .

Anual

Anual

Nmero
participaes
feira.

de
na

Anual

A/C

Nmero de dados
inseridos e acesso
ao sistema.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Monitorar e assessorar
Tecnicamente
e
capacitar o munic pio,
buscando espaos para
funcionamento
ou
implementao
nas
reas
de
cultura,
esporte,
lazer
e
educao
envolvendo
crianas , adolescentes
e jovens.

Disseminar subs dios


para
formulao,
implementao, gesto
e
avaliao
das
polticas culturais.

A/C

Fomentar
a
experimentao
em
artes
visuais,
envolvendo todas as
formas de linguagens
realizando
assim
tcnicas de insero
social.

Criao e divulgao
em banco de dados
especfico
para
envolvimento
das
produo dos jovens
artistas
locais
e
prticas
artsticas
comuns a criana e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Nmero de tcnicos
por
espaos
disponv eis
atendendo crianas
e adolescentes .

A/C

A/C

Nmero de espaos
por
crianas
e
adolescentes
atendidos.

A/C

A/C

Nmero de espaos
cadastrados
por
crianas
e
adolescentes
atendidos.

Divulga
o
em
bancos de
dados

Fundao
cultural
SEDUC

Pr omoo
direitos;

de

Gesto
poltica;

da

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Monitorar e assessorar
Tecnicamente
e
capacitar o munic pio,
buscando espaos para
funcionamento
ou
implementao
nas
reas
de
cultura,
esporte,
lazer
e
educao
envolvendo
crianas , adolescentes
e jovens.

Disseminar subs dios


para
formulao,
implementao, gesto
e
avaliao
das
polticas culturais.

A/C

Fomentar
a
experimentao
em
artes
visuais,
envolvendo todas as
formas de linguagens
realizando
assim
tcnicas de insero
social..

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Nmero de tcnicos
por
espaos
disponv eis
atendendo crianas
e adolescentes .

A/C

A/C

Nmero de espaos
por
crianas
e
adolescentes
atendidos.

A/C

Criao e divulgao
em banco de dados
especfico
para
envolvimento
das
produo dos jovens
artistas
locais
e
prticas
artsticas
comuns a criana e
adolescentes.

A/C

Nmero de espaos
cadastrados
por
crianas
e
adolescentes
atendidos.

Divulga
o
em
bancos de
dados

Criar rede de trocas


de
infor maes
e
realizaes artsticas
no mbito nac ional e
internacional.

A/C

Nmero de espaos
cadastrados
e
dados infor mados.

Anual

Fundao
cultural
SEDUC

Pr omoo
direitos;

de

Gesto
poltica;

da

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Monitorar e assessorar
Tecnicamente
e
capacitar o munic pio,
buscando espaos para
funcionamento
ou
implementao
nas
reas
de
cultura,
esporte,
lazer
e
educao
envolvendo
crianas , adolescentes
e jovens.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Mapeamento do setor
da dana para a
atualizao do sistema
municipal
de
infor maes, criando
uma plataforma virtual
para
registro
e
divulgao
da
produo
e
profissionais da dana.

A/C

Nmero de espaos
cadastrados
e
dados infor mados.

Anual

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Criao de Unidade de
Dana
dentro
da
Fundao Cultural com
servidores efetivos e
com
curr culo
comprovado
no
segmento da dana.

A/C

Criao do espao e
nmero
de
profissionais
contratados.

A/C

Fundao
cultural
SEDUC

Construo de prdio
pblico que contemple
salas de espetculos
estruturadas
e
equipadas, salas de
oficina de teatro, dana
msica, artes visuais e
outros segmentos em
locais pblicos e de
acesso
as
comunidades
de
maiores
ncleos
populacionais.

2019-2025

Nmero de espaos
construdos.

Conforme
parcerias e
financiame
ntos
disponv eis.

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Monitorar e assessorar
Tecnicamente
e
capacitar o munic pio,
buscando
espaos
para funcionamento ou
implementao
nas
reas
de
cultura,
esporte,
lazer
e
educao envolvendo
crianas
,
adolescentes e jovens.
Criar
aes
de
circulao,
v iabilizar
espaos para criao
artstica e pesquisa em
produes
artsticas
locais, adequados ou
criados para fins de
apresentaes
das
coreografias
e
espetculos
de
musicais abertos a
comunidade de pais e
amigos das crianas e
adolescentes.

Pr omoo de eventos
pblicos e apoio a
eventos privados de
dana, como festivais,
encontros e espetculos.

Incentivar a partic ipao


de
crianas
e
adolescentes no Festival
de Dana de Paranava .

Garantir o registro e a
guarda
do
mater ial
fonogrfico referente
histria da msica pelos
msicos locais e bandas
escolares infantis;

Pr omover
a
transformao
e
utilizao de espaos
pblicos ociosos em
equipamento culturais,
com
toda
estrutura
necessria
para
execuo das ativ idades
teatrais e de danas.

A/C

Nmero
crianas
adolescente
inscritos.

de
e

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Anual

A/C

Nmero de crianas
e
adolescentes
inscritos.

Anual

A/C

Nmero de dados
cadastrados.

A/C

A/C

Nmero de espaos
criados
e
adequados.

A/C

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Fundao
Cultur al
SEDUC

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Criar
aes
de
circulao,
viabilizar
espaos para criao
artstica e pesquisa em
produes
artsticas
locais, adequados ou
criados para fins de
apresentaes
das
coreografias
e
espetculos de musicais
abertos a comunidade
de pais e amigos das
crianas e adolescentes.

Nmero
espetculos
realizados.

de

RESPONSVEL

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Viabilizar e fomentar
a
circulao
de
espetculos artsticos
promovendo assim a
descentralizao
da
cultura nas escolas e
entidades pblicas e
privadas que envolvam
crianas
e
adolescentes.

A/C

A/C

Pr omover a utilizao
de
equipamentos
culturais, que possuam
estrutura
necessria
para
execuo
as
atividades em todos os
segmentos artsticos,
atravs de edital de
ocupao.

A/C

Nmero de espaos
criados pelo nmero
de
crianas e
adolescentes
atendidos.

Anual

Pr omover
parcerias
pblico-privadas para a
comercializao
de
artesanato e produtos
advindos
das
produes de crianas
e adolescentes.

A/C

Nmero
produo
exposio
talentos
crianas
adolescentes
atendidos.

Anual

Fundao
Cultur al
SEDUC

de
por
de
por
e

CORRESPONSVEIS

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

10

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Criar
aes
de
circulao,
viabilizar
espaos para criao
artstica e pesquisa em
produes
artsticas
locais, adequados ou
criados para fins de
apresentaes
das
coreografias
e
espetculos de musicais
abertos a comunidade
de pais e amigos das
crianas e adolescentes.

Nmero
registros.

de

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
o
mapeamento e registro
histrico dos grupos,
movimentos,
personagens
e
vivncias das culturas
populares e tnicas
existentes
em
Paranava,
incentivando
sua
integrao.

A/C

Anual

Criao da Companhia
Municipal de Dana,
com
carter,
de
pesquisa e montagem
de
espetculo,
institudo por meio de
lei municipal.

A/C

Nmero de alunos
envolvidos
e
espetculos
apresentados.

Anual

Estabelecer parcerias
com
o
Munic pio,
estado
e
pases,
entidades e festivais
de circulao para o
intercmbio
de
profissionais e jovens
talentos.

A/C

Nmero
de
parcerias
e
parceiros na
de
difuso
dos
trabalhos criana e
adolescente inscrito.

Anual

Fundao
Cultur al
SEDUC

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

11

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar
e
implementar
espaos
de
referncia
para
adolescentes
e
suas famlias.

Pr oporcionar
formao artstica
e
cultural
para
crianas
e
adolescentes.

Criar
aes
de
circulao,
viabilizar
espaos para criao
artstica e pesquisa em
produes
artsticas
locais, adequados ou
criados para fins de
apresentaes
das
coreografias
e
espetculos de musicais
abertos a comunidade
de pais e amigos das
crianas e adolescentes.

Adeso e fomento de
cursos ofertados pelo
Estado ou PRONA TEC
na rea de produo
cultural e design.

Realizar oficinas de
produo,
que
qualifiquem crianas e
adolescentes
nas
reas de fotografia,
iluminao,
cenografia,
maquiagem, figurino,
Sonor izao,dr amaturg
ia e c inema.

A/C

Ampliar a oferta de
cursos de educao
profissional.
Contemplando quatro
instituies.

2017 -2023

Pr omover um Simps io
anual ou Bienal sobre
Memria,
Histria,
Patrimnio
com
envolvimento
dos
adolescentes
de
Paranava.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Nmero de oficinas
de qualificao por
nmero de crianas
e
adolescentes
inscritos.

Anual

Nmero de escolas
includas no
programa e nmer o
de pr- matr cula

Anual

Nmero
de
simpsios com o
envolvimento
de
adolescentes.

Anual

Fundao
Cultur al
SEDUC

SEED/NRE

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;
Sistema S;
IES;

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

12

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr oporcionar
formao artstica
e
cultural
para
crianas
e
adolescentes.

Adeso e fomento de
cursos ofertados pelo
Estado ou PRONA TEC
na rea de produo
cultural e design.

Fomentar
atividades
artsticas
para
crianas
e
adolescentes.

Abertura de editais do
PROFICE: c irculao de
espetculos
contemplando todas as
linguagens artsticas.

CORRESPONSVEIS

SEED/NRE

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Viabilizar a Produo
de Mater ial
com
adolescentes atravs
do Museu: Livro de
artigos da Histria de
Paranava, Livro de
Fotos histricas de
Paranava;

A/C

Nmero
produes
publicadas.

de

Anual

Instituir atravs de lei


municipal, o Festival
de
Teatro
de
Paranava;

A/C

Nmero
espetculos.

de

Anual

Pr omover um Simps io
anual ou Bienal sobre
Memria,
Histria,
Patrimnio
com
envolvimento
dos
adolescentes
de
Paranava.

A/C

Nmero
de
simpsios com o
envolvimento
de
adolescentes.

RESPONSVEL

Anual

Fundao
cultural
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

13

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
atividades
artsticas
para
crianas
e
adolescentes.

Abertura de editais do
PROFICE: c irculao de
espetculos
contemplando todas as
linguagens artsticas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
cultural
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Instituir no munic pio


de Paranava o prmio
MA IS TEA TRO, que
premiar com trofus
os
destaques
e
melhores do ano na
modalidade
artes
cnicas

atores,
tcnicos, espetculos,
grupos e outros;

A/C

Nmero
premiaes
destaques .

de
e

Anual

Instituir atravs de lei


municipal o Festival de
Circo e Festival de
Es quetes Teatrais de
Paranava, propiciando
o surgimento de novos
grupos e artistas para
as
instituies
e
escolas.

A/C

Nmero de grupos
de teatr o que foram
formados.

Anual

Pr omover Campanha
Paranava
Cidade
Poesia

com
programas
de
educao
para
as
artes e de fomento a
conscincia
e
cidadania
para
a
cultura dos muncipes;

A/C

Nmero
de
campanhas
de
poesia
e
de
destaques de artes
de
criana
e
adolescente inscrito.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

14

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Incentivar e ajudar
financeiramente
os
grupos artsticos em
viagens
com
espetculos
representando
a
cidade, participaes
em festivais.

Fomentar
atividades
artsticas
para
crianas
e
adolescentes.

Abertura de editais do
PROFICE: c irculao de
espetculos
contemplando todas as
linguagens artsticas.

Difundir ativ idades


artsticas
para
crianas
e
adolescentes com
o
intuito
de
deteco de novos
talentos,
profissionalizao,
e socializao .

Apresentao
de
espetculos
artsticos
gratuitos para crianas
at
12
anos,
nos
equipamentos culturais ,
estaduais e munic pios
que
receberem
os
programas da SEEC
(Virada
Paran
e
Circuito das Artes).

Criao de setor de
gesto
cultural
Segmentada e com a
participao
de
adolescentes
como
estagirios bem como
a
participao
de
jovens
em
cumprimento
de
medidas na estrutura
de produo e criao
de novos talentos com
perspectivas
profissionais .
Criar Atelier coletivo,
espao para cursos,
exposies e oficinas
em que artistas locais
e regionais tenham
oportunidade
de
intercambiar ideias;

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
cultural
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Fundao
Cultur al;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural;
NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
PREF EITURA;

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

PRAZO

A/C

Nmero
de
premiaes
e
destaques
aos
grupos teatrais .

Anual

A/C

Nmero criana e
adolescentes
inscritos e atuantes
no
processo
de
cultura
de
Paranava.

Anual

A/C

Nmero de ateli e
oficinas
com
exposies
de
crianas
e
adolescentes
envolvidos.

Anual

15

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr oduzir catlogo com


todos os artistas do
municpio, constando a
diversidade artstica de
Paranava, alm de
fotos
de
obras,
histrico dos autor es e
tcnicas.

Difundir ativ idades


artsticas
para
crianas
e
adolescentes com
o
intuito
de
deteco de novos
talentos,
profissionalizao,
e socializao .

Apresentao
de
espetculos
artsticos
gratuitos para crianas
at
12
anos,
nos
equipamentos culturais,
estaduais e munic pios
que
receberem
os
programas da SEEC
(Virada
Paran
e
Circuito das Artes).

Implantar
o
Bal
Municipal
de
Paranava por meio de
projeto
de
lei,
mantendo um quadro
de professores aptos,
com
formao
adequada em dana,
com DRT, partic ipante
do GT de Dana, com
no
mnimo
dois
professors.
Descentralizar as aulas
de bal clssico com
alunos bailarinos que
realizam estgio (dois
ltimos anos do curso
e participando do GT
de Dana), em escolas
municipais
com
remuner ao, ficando
sob-responsabilidade
da escola conveniada
o
fornecimento
de
espao fsico para a
realizao das aulas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Fundao
cultural
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Nmero
de
catlogos artsticos
realizados
com
parcerias.

Anual

A/C

Nmero de apoios
financeiros
por
espetculos
no
municpio disponvel
e programado.

2018

A/C

Nmero de apoios
financeiro municipal
disponv el
e
programado.

2018

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

16

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar as aes da
OSP Orquestra de
Sopros Paranava,

Difundir ativ idades


artsticas
para
crianas
e
adolescentes com
o
intuito
de
deteco de novos
talentos,
profissionalizao,
e socializao .

Apresentaes gratuitas
da Orquestra de Sopros
Paranava par a crianas
e adolescentes.

Estimular a produo
musical atravs de
encontros com mostra
de grupos locais e
convidados, alm de
oficinas,
w orkshops
vocais e instrumentais;

Pr omover e apoiar a
msica
sertaneja
(Raiz) e artistas locais
procurando incentiv- la
na formao de grupos
de violo e v iola,
estendendo as aes
para as per iferias da
cidade.

Conforme conv ites e


show s
artsticos
com
crianas
e
adolescentes.

Anual

A/C

Conforme
capacidade
instalada
secretarias
envolvidas.

Anual

For mao
grupos.

das

de

CORRESPONSVEIS

Fundao
cultural
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas

NRE;
SEDUC;
SEMA S;
CMDCA;
CT;
CEDCA;
SEDUC
CMDCA
Pr efeitura
Municipal,
Instituies Educacionais
envolvidas no programa,

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

A/C

RESPONSVEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Anual

17

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Pr eparar equipes das


quais congreguem
crianas, e jovens das
zonas rurais e urbanas
de Paranava, para
participar de Jogos
Oficiais

Pr omover
e
incorporar prticas dos
direitos humanos ao
esporte e ao lazer
adequadas
nas
polticas
pblicas
vigentes.

A/C

Nmero
atendidos
programas.

Pr omover acesso as
diversas modalidades
de esporte e lazer que
busque
atender
a
qualidade de sade e
vida, promovendo as
crianas
e
adolescentes
modos
de
vida
saudvel
atravs das prticas
desportivas.

A/C

Numero
atendidos
modalidades.

Elaborar calendrio de
eventos
anuais
desportivos e de lazer
que
agreguem
os
vrios segmentos da
educao e lazer com
vrias
modalidades
esportivas a fim de
praticar socializao e
competio saudvel.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

de
nos

Anual

de
e

Anual

Numero de eventos
promovidos.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

18

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Pr eparar equipes das


quais congreguem
crianas, e jovens das
zonas rurais e urbanas
de Paranava, para
participar de Jogos
Oficiais

Fomentar atividades De
Lazer e Promoo da
Sade
crianas
e
adolescentes.

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Criar fruns e
seminrios na rea do
esporte juntamente
com toda comunidade
esportiva, crianas e
jovens atletas.

A/C

Numero
participantes
profissionais
rea.

de
e
da

Anual

Fomentar a integrao
entre o esporte, sade,
educao e defesa
social
visando
potenc ializar
benef cios
sociais
gerados pela prtica
de
atividades
esportivas, de lazer e
fsicas.

A/C

Numero
de
parceiros entre as
vrias secretarias.

Anual

Implementar
programas na rea de
de Sade e qualidade
de vida nas praas
pblicas e
centros
esportivos dos vrios
ncleos populacionais
para
crianas
e
adolescentes.

A/C

Numero
atendidos

Anual

de

RESPONSVEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

19

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Estimular e provocar o
respeito
s
comunidades
tradicionais,
aos
hbitos esportivos, de
lazer e zelo pela
memria do esporte,
de acordo com as
tradies culturais e
esportivas;
Fomentar atividades De
Lazer e Promoo da
Sade
crianas
e
adolescentes.

Incentivar parceria, e a
participao
per manente
dos
diversos segmentos da
sociedade
civil
na
promoo do esporte e
lazer continuado e
sistematizado com o
sistema educacional.

Pr omover capacitao
tcnica
para
a
educao infantil que
busque desenvolver o
Eixo Movimento das
crianas, fortalecendo
os
vnculos
de
aprendizado.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Numero
de
atividades
fs icas
ofertadas
nas
escolas e entidades.

Anual

A/C

Numero
parcerias

de

Anual

A/C

Nmero
profissionais
capacitados

de

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

20

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Fomentar atividades De
Lazer e Promoo da
Sade
crianas
e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Garantir novos projetos


de
instalao
(banheiros, vestirios,
chuveiros) nos vrios
espaos
esportivos
com base no banco de
dados do diagnstico
situacional do CMDCA.

A/C

Numero
instalaes

de

Anual

Adequar os espaos
esportivos
de
atendimento a criana
e
adolescente
cumprindo as nor mas
vigentes da ANV ISA
principalmente no que
tange ao acesso de
pessoas portadoras de
deficincia.

A/C

Numero
adequaes

de

Anual

Adequao de prdio
pblico que contemple
sala de Ginstica e
Musculao com todo
equipamento
necessrio
para
atendimento
dos
Atletas
que
representam
o
municpio em jogos
oficiais.

A/C

Numero
atendidos

de

A/C

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

21

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Implementar
nas
academias
pblicas
espaos
disponveis
para
pr ticas
de
esporte e lazer, com
disposio de sanitrio

Fomentar atividades De
Lazer e Promoo da
Sade
crianas
e
adolescentes.

Fortalecer a poltica
pblica de esporte com
intuito de socializao
dos
jovens
de
Paranava fortalecendo
a incluso social.
Pr oporcionar prticas
de
artes
marciais
continuadas
nos
conjuntos
populacionais onde a
preveno da violnc ia
pode ser priorizada
com
a
disciplina,
proteo,
segurana
individual e coletiva.
Construo de quadras
poliesportivas dentro
das
nor mas
da
ANVISA, em bairros
que
no
possuam
reas para prtica de
esportes.

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Numero
atendidos

de

Anual

A/C

Numero de prticas
desportivas
ofertadas
e
atendidos.

Anual

A/C

Numero
beneficir ios.

Anual

A/C

Numero de quadr as
construdas

de

RESPONSVEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

2018

22

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr opor concesso de
concesso de uso e
reformar a pista de
atletis mo do Estado.

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Fomentar atividades De
Lazer e Promoo da
Sade
crianas
e
adolescentes.

Pr opor convnios ou
reforma e adequao
de
espaos
que
desenvolva
o
crescimento
e
desenvolv imento
de
atividades aquticas.
Propor
acompanhamento
fisioterpico aos jovens
das modalidade de
alongamento
e
acompanhamento
postural,
com
a
manuteno
de
tcnicos for mados e
capacitados para esta
ao.
Criar
incentivos
e
campanhas
educacionais
estimulando
aos
jovens na
prticas
esportivas,
descaracterizando
o
uso
contnuo
de
equipamentos
eletrnicos que baixam
as aes e prticas
esportivas.

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Ex ecuo
reforma

da

2018

A/C

Numero de refor ma
e atendidos.

2019

A/C

Numero
de
acompanhamentos.

2018

A/C

Numero
campanhas

2018

de

RESPONSVEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

23

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Pr omover
o
esporte
como
ferramenta
educacional,
atravs
de
competies
esportivas,
que
envolvam
vrias
modalidades,
dando
oportunidades de
participao a um
maior nmero de
crianas
e
adolescentes
e
descoberta
de
novos
talentos
esportivos.

Desenvolver
parcerias
com as escolas de nvel
superior ,sistematizando
aes
voltadas
as
prticas acadmicas em
contato
direto
com
crianas e adolescentes.

Fomentar
ativ idades
De Lazer e Promoo
da Sade crianas e
adolescentes.

Inc luso dos educadores


fsicos nas equipes de
estratgias de sade da
famlia com a criao
dos NASF

Criar Campanhas de
correo da postura em
sala de aulas e nas
vrias
prticas
de
atividades fsicas
de
reeducao postural e
melhora
biomecnica
melhorando
dores
corporais por erro de
postura.
Implementar o Fundo
Municipal para Bolsa
Atleta
nas
vrias
modalidades de esporte,
com intuito de projeo
profissional das crianas
e adolescentes, jovens
talentos do esporte.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEMEL;
Pr efeitura;
Outras
secretarias
envolvidas.

Fundao Cultural
NRE;
SEDUC;
IES;
SESI;
SESC

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Numero
parcerias

de

Anual

A/C

Numero
profissionais

de

2018

A/C

Numero
atendidos

de

2018

A/C

Numero
atendidos

de

2018

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

24

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Implantar e ampliar, ao
longo deste Plano, salas
de
recursos
multifuncionais
e
fomentar a formao
continuada
de
professores
e
professoras
para
o
atendimento educac ional
especializado
nas
escolas.

Garantir atendimento
educacional
especializado em salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados,
nas
formas complementar
e suplementar, a todos
(as) alunos (as) com
deficincia, transtornos
globais
do
desenvolv imento
e
altas
habilidades/
superdotao,
matriculados na rede
pblica de educao
bsica,
confor me
necessidade
identificada por meio
de
avaliao,
institucional e clnica

2018

Nmero
de
atendidos nos por
vagas ofertadas nas
escolas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

25

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Implantar e ampliar, ao
longo deste Plano, salas
de
recursos
multifuncionais
e
fomentar a formao
continuada
de
professores
e
professoras
para
o
atendimento educac ional
especializado
nas
escolas.

Estimular a criao de
centros
multidisciplinares
de
apoio,
pesquisa
e
assessoria, articulados
com
instituies
acadmicas
e
integrados
por
profissionais das reas
de sade, assistnc ia
social, pedagogia e
psicologia, para apoiar
o trabalho dos (as)
professores
da
educao bsica com
os (as) alunos (as)
com
deficincia,
transtornos globais do
desenvolv imento
e
altas
habilidades
/
superdotao.

2018

Nmero de centros
multidisciplinares
criados pelo nmero
de atendidos
por
vagas ofertadas nas
escolas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

26

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Implantar e ampliar, ao
longo deste Plano, salas
de
recursos
multifuncionais
e
fomentar a formao
continuada
de
professores
e
professoras
para
o
atendimento educac ional
especializado
nas
escolas.

Manter
e
ampliar
programas
suplementares
que
promovam
a
acessibilidade
nas
instituies
pblicas,
para garantir o acesso
e a per manncia dos
(as) alunos (as) com
deficincia por meio da
adequao
arquitetnica, da oferta
de transporte acessvel
e da disponibilizao
de material didtico
prprio e de recursos
de tecnologia assistiva,
assegurando,
ainda,
no contexto escolar,
em todas as etapas,
nveis e modalidades
de
ens ino,
a
identificao dos (as)
alunos (as) com altas
habilidades
/
superdotao;

2017

Nmero
de
atendidos
por
vagas ofertadas nas
escolas
e
instituies
pelo
nmero
de
deficientes inseridos
no
processo
escolar.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

27

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Garantir a oferta de
educao bilngue, em
Lngua Br asileira
de
Sinais - LIBRAS como
primeira lngua e na
modalidade escrita da
Lngua Portuguesa como
segunda lngua, aos (s)
alunos (as) surdos e
com deficincia auditiva
de 0 (zero) a 17
(dezessete) anos, em
escolas
e
classes
bilngues e em escolas
inclus ivas, nos ter mos
do art. 22 do Decreto
no 5.626, de 22 de
dezembro de 2005, e
dos arts. 24 e 30 da
Conveno sobre os
Direitos das Pessoas
com Deficincia, bem
como a adoo do
Sistema Braille de leitura
para cegos e surdoscegos.

Inc luir a oferta de


educao
inclusiva,
vedada a excluso do
ensino regular sob
alegao
de
deficincia
e
promovida
a
articulao pedaggica
entre o ensino regular
e
o
atendimento
educacional
especializado;

2018

Nmero
de
atendidos
na
educao inclusiva
para
crianas
e
adolescentes
por
vagas ofertadas nas
escolas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

28

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Garantir a oferta de
educao bilngue, em
Lngua Brasileira de
Sinais - LIBRAS como
primeira lngua e na
modalidade escrita da
Lngua
Portuguesa
como segunda lngua,
aos (s) alunos (as)
surdos
e
com
deficincia auditiva de
0
(zero)
a
17
(dezessete) anos, em
escolas
e
classes
bilngues e em escolas
inclus ivas, nos ter mos
do art. 22 do Decreto
no 5.626, de 22 de
dezembro de 2005, e
dos arts. 24 e 30 da
Conveno sobre os
Direitos das Pessoas
com Deficincia, bem
como a adoo do
Sistema
Braille de
leitura para cegos e
surdos-cegos.

Fortalecer
o
acompanhamento e o
monitoramento
do
acesso escola e ao
atendimento educacional
especializado,
bem
como da per manncia e
do
desenvolvimento
escolar dos (as) alunos
(as) com deficincia,
transtornos globais do
desenvolv imento e altas
habilidades
/
superdotao
beneficir ios (as) de
programas
de
transferncia de renda,
juntamente
com
o
combate s situaes de
discriminao,
preconceito e violncia,
com
vistas
ao
estabelecimento
de
condies
adequadas
para
o
sucesso
educacional,
em
colaborao com as
famlias e com os rgos
pblicos de assistncia
social, sade e proteo

infncia,

adolescncia
e

juventude.

2018

Nmero
de
atendidos
com
deficincias
especficas na rede
de
ensino
de
Paranavai
por
vagas ofertadas nas
escolas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

29

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Garantir a oferta de
educao bilngue, em
Lngua Br asileira
de
Sinais - LIBRAS como
primeira lngua e na
modalidade escrita da
Lngua Portuguesa como
segunda lngua, aos (s)
alunos (as) surdos e
com deficincia auditiva
de 0 (zero) a 17
(dezessete) anos, em
escolas
e
classes
bilngues e em escolas
inclus ivas, nos ter mos
do art. 22 do Decreto
no 5.626, de 22 de
dezembro de 2005, e
dos arts. 24 e 30 da
Conveno sobre os
Direitos das Pessoas
com Deficincia, bem
como a adoo do
Sistema Braille de leitura
para cegos e surdoscegos.

Ampliar as equipes de
profissionais
da
educao para atender

demanda
do
processo
de
escolarizao
dos
(das) estudantes com
deficincia, transtornos
globais
do
desenvolv imento
e
altas
habilidades
/
superdotao,
garantindo a oferta de
professores (as) do
atendimento
educacional
especializado,
profissionais de apoio
ou
aux iliares,
tradutores
(as)
e
intrpretes de Libras,
guias-intrpretes para
surdos-cegos,
professores de Libras,
prioritariamente
surdos, e professores
bilngues;

2018

Nmero
de
professores
capacitados
pelo
nmero de vagas
ofertadas e com
dados de evoluo
no aprendizado.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

30

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Pr omover parcerias com


instituies comunitrias,
confessionais
ou
filantrpicas sem fins
lucrativos, conveniadas
com o poder pblico,
visando a ampliar a
oferta
de
formao
continuada e a produo
de
mater ial
didtico
acessvel, assim como
os
servios
de
acessibilidade
necessrios ao pleno
acesso, partic ipao e
aprendizagem
dos
estudantes
com
deficincia, transtornos
globais
do
desenvolv imento e altas
habilidades
/
superdotao
matriculados na rede
pblica de ens ino;

Pr omover
parcerias
com
instituies
comunitrias,
confessionais
ou
filantrpicas sem fins
lucrativos, conveniadas
com o poder pblico, a
fim de favorecer a
participao
das
famlias
e
da
sociedade
na
construo do sistema
educacional inc lusivo.

Assegurar transporte
escolar e/ou adaptado
aos
alunos
com
deficincia intelectual,
mltiplas deficincias e
transtornos globais do
desenvolv imento,
matriculados
nas
escolas
da
Rede
Conveniada.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2018

Nmero
de
parcerias
com
universidades para
formao
e
reciclagem docente
atendendo todos os
nveis de inc luso e
de aprendizado.

Anual

2018

Nmero
de
atendidos
pelo
transporte
escolar
por vagas ofertadas
nas
escolas
oriundas ou no de
escolas especiais..

Anual

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

31

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Universalizar, para
a populao de 4 a
17
anos
com
deficincia,
transtornos globais
do
desenvolv imento e
altas
habilidades
ou superdotao, o
acesso educao
bsica
e
ao
atendimento
educacional
especializado,
preferencialmente
na rede regular de
ensino,
com
a
garantia de s istema
educacional
inclus ivo, de salas
de
recursos
multifuncionais,
classes, escolas ou
servios
especializados,
pblicos
ou
conveniados.

Pr omover parcerias com


instituies comunitrias,
confessionais
ou
filantrpicas sem fins
lucrativos, conveniadas
com o poder pblico,
visando a ampliar a
oferta
de
formao
continuada e a produo
de
mater ial
didtico
acessvel, assim como
os
servios
de
acessibilidade
necessrios ao pleno
acesso, partic ipao e
aprendizagem
dos
estudantes
com
deficincia, transtornos
globais
do
desenvolv imento e altas
habilidades
/
superdotao
matriculados na rede
pblica de ens ino;

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2018

Nmero
de
atendidos
nos
estabelecimentos de
ensino por vagas
ofertadas
nas
escolas estaduais,
bem como anlise
de escolares sem
vagas.

Anual

Garantir o atendimento
e
acompanhamento
pedaggico domiciliar
com carga
horr ia
semanal , aos alunos
em
situao
de
tratamento pr olongado
de sade, confor me
demanda.

2018

Nmero
de
atendidos
nos
diagnstico clnico.

Anual

Elaborao
de
proposta pedaggica
especfica
para
atendimento
s
crianas
e
adolescentes
em
defasagem de ensino
com distoro idadesrie para o Ensino
Fundamental e Mdio.

2018

Nmero de vagas
por
nmero
de
reduo
da
incluso.

Anual

Articular, em regime de
colaborao entre as
redes
Estadual
e
Municipal, avaliao e
monitoramento para a
qualidade
do
atendimento
educacional
especializado
do
estudante
da
Educao Espec ial.

RESPONSVEL

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

32

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Manter o quadr o de
profissionais
de
educao da rede
pblica estadual de
ensino capacitado
e atualizado.

Realizao de formao
inic ial e continuada para
todos os profissionais da
educao
da
rede
pblica
estadual
de
ensino e conveniadas,
de for ma pr esencial e a
distncia, em todos os
nveis, modalidades e
especificidades
educacionais,
contemplando
os
sujeitos da diversidade,
incluindo
contedos
afetos
aos
direitos
humanos de crianas e
adolescentes.
Elevar a escolar idade
mdia da populao de
15 a 29 anos, de modo a
alcanar no mnimo 12
anos de estudo no ltimo
ano, para as populaes
do campo, da regio de
menor escolaridade no
Pas e dos 25% mais
pobres, e igualar a
escolaridade
mdia
entre negros e no
negros declarados
Fundao
Instituto
Brasileiro de Geografia e
Estatstica ( IBGE).

Ofertar
For mao
Continuada
a 100%
dos profissionais da
educao prevista em
calendrio escolar.

2017-2023

Nmero
capacitaes
realizadas
nmero
profissionais
existentes.

de

2018

Anual

pelo
de

Nmero
de
atendidos nos por
vagas ofertadas nas
escolas.

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Pr opor parcerias entre


os nveis de atuao
docente
para
continuidade
do
ensino.

Implementar
programas
de
educao de jovens e
adultos
para
os
segmentos
populacionais
considerados,
que
estejam fora da escola
e
com defasagem
idade-srie,
associados a outras
estratgias
que
garantam
a
continuidade
da
escolarizao, aps a
alfabetizao inic ial;

RESPONSVEL

SEDUC
Pr efeitura
NRE

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

Anual

33

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Manter o quadr o de
profissionais
de
educao da rede
pblica estadual de
ensino capacitado
e atualizado.

Elevar a escolar idade


mdia da populao de
15 a 29 anos, de modo a
alcanar no mnimo 12
anos de estudo no ltimo
ano, para as populaes
do campo, da regio de
menor escolaridade no
Pas e dos 25% mais
pobres, e igualar a
escolaridade
mdia
entre negros e no
negros declarados
Fundao
Instituto
Brasileiro de Geografia e
Estatstica ( IBGE).

Pr omover, em parceria
com as reas de sade
e assistncia social, o
acompanhamento e o
monitoramento
do
acesso

escola
especficos para os
segmentos
populacionais
considerados,
identificar motivos de
absentes mo.
Pr omover busca ativa
de jovens fora da
escola,
pertencentes
aos
segmentos
populacionais
considerados
vulnerveis,
em
parceria com as reas
de assistncia social,
sade,
proteo

juventude e clubes de
servio.

Pr omover parceria com


o Poder Legislativo
Municipal
para
fomentar recursos que
estimulem o ingresso e
per manncia do aluno
na EJA Fase I.

2018

Nmero
parcerias
realizadas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

de

Anual

Nmero de jovens
em situao
de
abandono escolar.

Anua

Nmero de jovens
em situao
de
abandono escolar.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

2018

2018

34

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Manter o quadr o de
profissionais
de
educao da rede
pblica estadual de
ensino capacitado
e atualizado.

Elevar a escolar idade


mdia da populao de
15 a 29 anos, de modo a
alcanar no mnimo 12
anos de estudo no ltimo
ano, para as populaes
do campo, da regio de
menor escolaridade no
Pas e dos 25% mais
pobres, e igualar a
escolaridade
mdia
entre negros e no
negros declarados
Fundao
Instituto
Brasileiro de Geografia e
Estatstica ( IBGE).
Articulao com as IES
para criao de cursos
de
licenciatura
intercultural
para
a
educao
escolar
bsica.

Implementar
as
Diretrizes
Nac ionais
e
Estaduais para a
Educao
em
Direitos Humanos
na
Educao
Bsica
em
Paranava.

Orientao
s
instituies de ens ino no
cumprimento
da
legislao vigente.

Divulgar e orientar a
possibilidade
de
acesso a exames de
certificao
da
concluso dos Ens inos
Fundamental e Mdio
no
Munic pio
para
adequao dos jovens.

Realizar parceria entre


NRE e SEDUC com as
IES
locais
para
capacitao
dos
profissionais.

Inc luso
nos
contedos curriculares
da
educao
em
direitos humanos em
100% das escolas
pblicas
de
Paranava, de for ma
gradativa.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2018

Nmero
de
atendidos nos por
vagas ofertadas nas
escolas.

Anual

2018

Nmero
parcerias
realizadas.

de

Anual

2017-2023

Nmero de aes
que se configurem
como educao em
direitos
humanos
nos
projetos
pedaggicos
das
escolas pblicas de
Paranava.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

35

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implementar
as
Diretrizes
Nac ionais
e
Estaduais para a
Educao
em
Direitos Humanos
na
Educao
Bsica
em
Paranava.

Elevar
a
taxa
de
alfabetizao
da
populao com 15 anos
ou mais para 93,5% at
2020 eat o final da
vigncia deste Plano
decenal, erradicando o
analfabetis mo absoluto e
reduzirem 50% a taxa de
analfabetis mo funcional.

Assegurar a oferta
gratuita da educao
de jovens e adultos a
todos os que no
tiveram continuidade
na educao bsica na
idade prpr ia ao ano
de
ens ino
com
aproveitamento

Realizar
diagnstico
dos jovens com ensino
fundamental e mdio
incompletos,
para
identificar a demanda
ativa por vagas na
educao de jovens e
adultos.

Implementar aes de
alfabetizao
de
jovens e adultos com
garantia
de
continuidade
da
escolarizao bsica;

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2018

Nmero
de
adolescentes
atendidos por vagas
ofertadas
nas
escolas.

Anual

2018

Nmero de jovens
em situao
de
ensino fundamental
incompleto.

Anual

2018

Nmero
de
atendidos por vagas
ofertadas
nas
escolas.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

36

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implementar
as
Diretrizes
Nac ionais
e
Estaduais para a
Educao
em
Direitos Humanos
na
Educao
Bsica
em
Paranava.

Elevar
a
taxa
de
alfabetizao
da
populao com 15 anos
ou mais para 93,5% at
2020 eat o final da
vigncia deste Plano
decenal, erradicando o
analfabetis mo absoluto e
reduzirem 50% a taxa de
analfabetis mo funcional.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Criar
benefc io
adicional no programa
nacional
de
transferncia de renda
para jovens e adultos
que
frequentarem
cursos
de
alfabetizao.

2019

Ampliao
nmero
benef cios.

do
de

Anual

Realizar avaliao, por


meio
de
exames
especficos,
que
per mita aferir o grau de
alfabetizao
de
jovens e adultos com
deficincia.

2018

Nmero
adolescentes
avaliados.

de

Anual

Apoiar
aes
de
atendimento estudante
da educao de jovens
e adultos por meio de
programas
suplementares
de
transporte,
alimentao e sade,
inclus ive atendimento
oftalmolgico
e
fornecimento gratuito
de
culos,
em
articulao com a rea
da sade.

2018

Nmero
adolescentes
atendidos.

de

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

37

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Implementar
as
Diretrizes
Nac ionais
e
Estaduais para a
Educao
em
Direitos Humanos
na
Educao
Bsica
em
Paranava.

Elevar
a
taxa
de
alfabetizao
da
populao com 15 anos
ou mais para 93,5% at
2020 eat o final da
vigncia deste Plano
decenal, erradicando o
analfabetis mo absoluto e
reduzirem 50% a taxa de
analfabetis mo funcional.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Apoiar
tcnica
e
financeiramente
projetos inovadores na
educao de jovens e
adultos que visem ao
desenvolv imento
de
modelos adequados s
necessidades
especficas
desses
(as) alunos (as).

2018

Implementao de
apoio
tcnico
e
financeiro.

Anual

Estabelecer
mecanis mos
e
incentivos
que
integrem os segmentos
empregadores,
pblicos e privados, e
os sistemas de ensino,
para
promover
a
compatibilizao
da
jornada de trabalho
dos empregados e das
empregadas com a
oferta das aes de
alfabetizao e
de
educao de jovens e
adultos

2018

Nmero
de
atendidos nos por
vagas ofertadas nas
escolas.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

38

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

Implementar
as
Diretrizes
Nac ionais
e
Estaduais para a
Educao
em
Direitos Humanos
na
Educao
Bsica
em
Paranava.

Elevar
a
taxa
de
alfabetizao
da
populao com 15 anos
ou mais para 93,5% at
2020 eat o final da
vigncia deste Plano
decenal, erradicando o
analfabetis mo absoluto e
reduzirem 50% a taxa de
analfabetis mo funcional.

Ex pandir a oferta
de ampliao da
jornada escolar na
Educao Bsica
por
meio
de
organizao
Curr icular
disciplinar,
considerando
a
legislao estadual
vigente.

Oferecer, no mnimo, 20
% (vinte por cento) das
matr culas de educao
de jovens nos ensinos
fundamental e mdio, na
forma
integrada

educao profissional.

Considerar
nas
polticas pblicas dos
jovens com vistas
promoo de polticas
de
erradicao
do
analfabetis mo
em
pessoas
com
deficincia, ao acesso
a
tecnologias
educacionais
e
atividades recreativas,
culturais e esportivas,
implementao de
programas
de
valorizao
e
compartilhamento dos
conhecimentos
e
experinc ias.
Estimular
a
diversificao
curricular da educao
de jovens, articulando
a formao bsica e a
preparao para o
mundo do trabalho e
estabelecendo
interrelaes entr e teoria e
prtica, nos eixos da
cincia, do trabalho, da
tecnologia e da cultura
e cidadania, de for ma
a organizar o tempo e
o espao pedaggicos
adequados
s
caractersticas desses
alunos e alunas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2018

Nmero
erradicao
analfabetis mo
pessoas
deficincia.

de
do
em
com

Anual

2018

Nmero
de
atendidos por vagas
ofertadas
nas
escolas.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

39

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

Ex pandir a oferta
de ampliao da
jornada escolar na
Educao Bsica
por
meio
de
organizao
Curr icular
disciplinar,
considerando
a
legislao estadual
vigente.

Oferecer, no mnimo, 20
% (vinte por cento) das
matr culas de educao
de jovens nos ensinos
fundamental e mdio, na
forma
integrada

educao profissional.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Fomentar a produo
de mater ial didtico, o
desenvolv imento
de
currculos
e
metodologias
especficas,
os
instrumentos
de
avaliao, o acesso a
equipamentos
e
labor atrios
e
a
formao continuada
de docentes das redes
pblicas que atuam na
educao de jovens e
adultos articulada
educao profissional.

2018

Nmero
de
atendidos por vagas
ofertadas
nas
escolas.

Anual

Orientar a expanso
da oferta de educao
de jovens articulada
educao profissional,
de modo a atender s
pessoas privadas de
liberdade
nos
estabelecimentos
penais, assegurandose formao espec fica
dos professores e das
professoras
e
implementao
de
diretrizes nacionais em
regime
de
colaborao.

2018

Nmero
de
atendidos por vagas
ofertadas
nas
escolas.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

40

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Manuteno e expanso
de programas visando a
ampliao da jornada
escolar

10

Ex pandir a oferta
de ampliao da
jornada escolar na
Educao Bsica
por
meio
de
organizao
Curr icular
disciplinar,
considerando
a
legislao estadual
vigente.

Atendimento de no
mnimo
50%
das
unidades
escolares
municipais com oferta
de
ativ idades
de
ampliao de jor nada.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2017-2023

18
municipais
ampliao
jornada.

escolas
com
de

Anual

2017-2023

Nmero de alunos
atendidos
em
relao ao nmero
de
adolescentes
que apresentaram a
demanda.

Anual

Manuteno da oferta de
funcionamento das salas
de apoio multifuncionais
no
contraturno.
aprendizagem e salas de
recursos

Atendimento de
critrios e
acompanhamento das
demandas autorizadas
pela SEED, dos
diferentes programas
de ampliao
ofertadas.

Oferta de atividades
pedaggicas articuladas
ao curr culo da base
nacional
comum,
organizadas
didaticamente no Pr ojeto
Poltico Pedaggico e
regulamentadas
no
Regimento Escolar como
forma de ampliao de
tempos,
espaos
e
oportunidades
educativas.

Manuteno
e
expanso
de
programas visando a
ampliao da jornada
escolar.

2018

Nmero de escolas
com ampliao de
jornada escolar.

Anual

Ampliao
gradativa
das
condies
de
acessibilidade
e
segurana das escolas
da rede estadual de
ensino.

2018

Nmero de escolas
com
projeto
de
segurana escolar.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

41

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

11

12

Construir, ampliar e
recuperar
ambientes
escolares
de
acordo
com
a
legislao vigente
com prior izao de
instituies
de
ensino que ofertam
a educao em
tempo
integral
quanto
a
equipamentos,
mobilirios e obras
de engenharia.

Pr omoo
de
adaptaes
arquitetnicas, aquisio
de tecnologias assistivas
e mobilir ios adaptados,
bem como das questes
relativas preveno de
situaes
de
risco,
emergncia e segurana
na escola.

Disponibilizar
mater ial de apoio
didtico
para
atendimento
s
necessidades
educacionais.

Planejamento
oramentrio da SEED
para disponibilizao de
mater ial
de
apoio
didtico,
pr iorizando
contedos relativos ao
Estatuto,
ao
enfrentamento
s
violncias, preconceito,
discriminao,
deficincias e preveno
ao uso de substncias
psicoativas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Garantir
espaos
fsicos
escolares
adequados
s
necessidades
educacionais e ampliar
o
nmero
de
equipamentos
e
mobilirios

2018

Nmero de escolas
com
projeto
de
segurana escolar.

Anual

Receber laudo anual


de
fiscalizao
da
vigilncia
sanitr ia
municipal e corpo de
bombeiros.

2018

Nmero de escolas
vistoria da V ISA e
corpo de bombeir os.

Anual

Confeccionar material
didtico,
priorizando
contedos relativos ao
Estatuto,
ao
enfrentamento
s
violncias, pr econceito,
discriminao,
deficincias
e
preveno ao uso de
substncias
psicoativas.

2018

Pr iorizar a previso
oramentria anual.

Anual

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

42

4.4 EIXO 4 DIREITO EDUCAO, CULTURA, AO ESP ORTE E AO LAZER

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

13

14

15

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Escola, famlia

Garantir o direito
educao
de
crianas
e
adolescentes
que
necessitem
de
cuidados
hospitalares.

Ao integrada entre
SEED e NRE na
implantao
e
implementao
do
atendimento
de
crianas
e
adolescentes,
em
tratamento mdico e
em regime domiciliar.

100% do atendimento
dos
alunos
em
tratamento mdico em
regime domiciliar das
escolas
estaduais,
segundo
critrios
estabelecidos
pelo
SAREH.

2017-2023

Nmero de alunos
atendidos.

Anual

Fomentar
a
efetivao da Lei n
12.796/2013,
que
garante
o
atendimento
de
100% das crianas
na Educao Infantil.

Estabelecer
parceria
com Conselhos de
Educao
para
monitorar
o
cumprimento da lei.

Universalizar,
at
2016,
a
Educao
Infantil na pr-escola
para as crianas de 4 a
5 anos de idade e
ampliar a oferta de
Educao Infantil em
creches de forma a
atender, no mnimo,
80% das crianas de
at 3 anos at o final
da vigncia do Plano
Municipal
de
Educao.

At 2016

Publicizar a cada
ano
levantamento
da
demanda
manifesta
por
educao infantil em
creches
e
prescolas,
como
forma de planejar e
verificar
o
atendimento.

Anual

Monitorar e avaliar
projetos, programas
e
servios
que
atendem s crianas
e adolescentes no
processo
de
escolarizao,
visando
ao
aprimoramento
constante para a
garantia
da
qualidade.

Orientar
o
preenchimento
do
instrumento
de
avaliao
especfico
dos
projetos,
programas e servios
que
atendem
s
crianas
e
adolescentes
no
processo
de
escolarizao.

Orientao e
acompanhamento do
preenchimento do
instrumento de
avaliao em 100%
dos projetos,
programas e servios
ofertados nas escolas
estaduais.

2017-2023

Nmero de projetos
programas
e
servios avaliados
nas
escolas
estaduais.

Anual

SEED/NRE

SEDUC
Pr efeitura
NRE
UNESPA R
UNIPA R
FATECIE
UFPR

Pr omoo de
direitos; Gesto
da poltica.

SEDUC
Fundao Cultural
NRE
SEMA S
CMDCA
CT
CEDCA
PREF EITURA
Conselho Municipal de
Educao
SEMEL
Comisso de abandono
escolar.

43

Eixo 5

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Melhorar
a
qualidade
das
atividades
de
aprendizagem
realizada com os
adolescentes
dentro
das
instituies
profissionalizantes.

Fomentar
a
implantao,
implementao e
continuidade
de
Pr ogramas
de
Aprendizagem.
2

Reestruturao
do
currculo,
inserindo
contedos
do
protagonis mo
juvenil,
culturais, idiomas, etc.,
de acordo com a base
curricular
das
instituies que atendam
adolescentes aprendiz.

Reorganizar a grade
curricular para que as
instituies
insiram
essa nova metodologia
de trabalho com os
adolescentes
nas
temticas de maior
influenc ia
scio
educacional.

Anual

Elaborar campanha para


divulgao
da
aprendizagem
profissional e do trabalho
protegido
do
adolescente,
visando
atingir
associaes
comerciais, industriais,
tursticas e afins, e
empresas.

Realizar
encontros
intersetor iais
com
vrios
segmentos
envolvidos.

Semestral

Fortalecer a rede de
aprendizagem
atravs
da
realizao
de
encontros, propiciando
trocas de exper incias.

Pr omover
encontros
com os empresrios
atravs da A CIA P e
Ministrio Pblico do
Trabalho

Nmeros
instituies
envolvidas
numero
adolescentes
participantes.

Encontros
realizados.

de

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Anual

Centros
Pr ofissionalizante
s
Guar da Mirim
CIEE
SESI
SENA C
SESC
IFPR

NRE
SEDS
SESA
5S

Pr omoo
Diretos

de

Semestral

Centros
Pr ofissionalizante
s
Guar da Mirim
CIEE
SESI
SENA C
SESC
IFPR

NRE
SEDS
SESA
5S

Pr omoo
Diretos

de

PRAZO

por
de

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
a
implantao,
implementao e
continuidade
de
Pr ogramas
de
Aprendizagem.

Ampliar a oferta de
cursos e vagas para
aprendizagem
e
propiciar a melhoria das
estruturas
das
instituies
existentes,
por meio de articulaes,
parcerias
e
cofinanciamentos
do
municpio e entidades da
sociedade
civil
organizada, como for ma
de
suporte
de
atendimento
de
demanda
reprimida,
garantindo a incluso de
adolescentes
com
deficincia.

Pr iorizar ampliao de
vagas ofertadas.

Anual

Numero de inscritos
por
numero
de
atendidos.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

ACIA P
MPT
Agencia
Trabalhador

NRE
SEDS
SESA
5S

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

do

Pr omoo
Diretos

de

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
a
implantao,
implementao e
continuidade
de
Pr ogramas
de
Aprendizagem.

Fortalecer o programa
de
aprendizagem,
diversificando parcerias
para
execuo
e
ampliao
das
possibilidades
de
qualificao profissional
de
acordo
com
interesses
dos
adolescentes
e
possibilidades de vagas
em rgos e empresas
pblicas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Centros
Pr ofissionalizante
s
Guar da Mirim
CIEE
SESI
SENA C
SESC
IFPR
Fatecie
ACIA P
MPT
Agencia
do
Trabalhador

NRE
SEDS
SESA
5S

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Divulgar o programa
de aprendizagem a
nvel municipal.

A/C

Divulgao
veculos
comunicao
redes sociais.

em
de
e

A/C

Incentivar
a
participao e/ou a
inscrio de novas
empresas
parceiras
no
processo
de
qualificao
profissional.

A/C

Nmero de adeso
de
empresas
parceiras.

A/C

Pr omoo
Diretos

de

Estimular
as
instituies particulares
e
pblicas
a
qualificarem
profissionalmente
adolescentes
em
cumprimento
de
medidas
socioeducativas.

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
implantao,
implementao
continuidade
Pr ogramas
Aprendizagem.

a
e
de
de

Ampliar a oferta do
ensino tcnico e
profissionalizante.

Inter mediar, atravs do


Pr ograma
Jovem
Aprendiz, trabalho para
os adolescentes na
modalidade
de
aprendizagem,
preparando jovens de
14 a 24 anos para
ingressar no mercado
de trabalho atravs de
formao
tcnicoprofissional.

Garantia do acesso e
per manncia com xito
de
alunos
com
deficincia nos cursos
tcnicos
e
de
qualificao profissional,
bem como sua insero
no mundo do traba lho,
considerando
suas
habilidades,
capacidades
e
potenc ialidades, desde
que a empresa esteja
adaptada.

Buscar parcerias com


as
instituies
e
empresas aptas para
realizar trabalho com
adolescentes.

A/C

Adeso
instituies.

de

Pr iorizar ampliao de
vagas ofertadas.

Anual

Numero de inscritos
por
numero
de
atendidos.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

A/C

Centros
Pr ofissionalizante
s
Guar da Mirim
CIEE
SESI
SENA C
SESC
IFPR
Fatecie
ACIA P
MPT
Agencia
do
Trabalhador

NRE
SEDS
SESA
5S

Pr omoo
Diretos

de

Anual

ACIA P
MPT
Agencia
Trabalhador

NRE
SEDS
SESA
5S

Pr omoo
Diretos

de

PRAZO

do

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Ampliar a oferta do
ensino tcnico e
profissionalizante.

de

CORRESPONSVEIS

Centros
Pr ofissionalizante
s
Guar da Mirim
CIEE
SESI
SENA C
SESC
IFPR
Fatecie
ACIA P
MPT
Agencia
do
Trabalhador

NRE
SEDS
SESA
5S

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Insero e divulgao
da profissionalizao no
formato EA D, atingido o
maior
numero
de
adolescentes e jovens.

Buscar parcerias com


as
instituies
profissionalizantes
para realizar cursos no
formato EA D.

A/C

Adeso
instituies.

Oferta
de
cursos
tcnicos aos filhos de
pequenos agricultores
ligados agr icultura
familiar.

Pr oporcionar vagas de
aprendiz
aos
interessados
como
proposta
agr egar
valores familiares e
culturais.

Anual

Numero de inscritos
por
numero
de
participantes
no
processo.

Anual

Oferta de cursos de
qualificao profissional
aos adolescentes acima
de 14 anos em regime
de
privao
de
liberdade.

Buscar parcerias com


as
instituies
profissionalizantes (5S),para realizar cursos
no formato EA D.

A/C

Adeso
instituies.

A/C

de

RESPONSVEL

A/C

Pr omoo
Diretos

de

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Capacitar equipes dos


demais servios da
rede socioassistencial
profissionais
da
Educao e a Sade,
atravs de seminrios,
oficinas
para
qualificao
profissional.

Aprimorar
e
implementar aes
do
AEPETI
ou
processo
similar
,novos programas.

Qualificao
para
a
identificao de trabalho
infantil dos profissionais
da rea da educao e
da sade ,assistncia,
cultura,
esporte,
habitao e segurana
pblica.;

Qualificar os Agentes
Comunitrios
de
Sade do munic pio
para a identificao da
demanda existente.

Qualificar
operadoras do
nico
para
identificao
demanda.

Anual

Pr ofissionais
que
estejam
atuando
nos territr ios do
municpio, estando
qualificados
para
encaminhamento e
aconselhamento de
criana
e
adolescente
em
situao de tr abalho
infantil.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

as
CA D
a
da

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Articulao com os
parceiros institucionais
o
atendimento
e
fortalecimento
de
vnculos e adequao
do adolescente na
continuidade
escolar
ou
curso
profissionalizantes.

Aprimorar
e
implementar aes
do
AEPETI
ou
processo
similar
,novos programas.

Encaminhar famlia e
crianas e adolescentes
identificados
em
situao de trabalho
infantil
para
cadastramento do CA D
nico.

Mobilizar e capacitar
profissionais
para
atuao tomada de
deciso no processo
de
ateno
ao
adolescente
relacionado
ao
trabalho infantil.

Mensal

Pr ofissionais
que
estejam
atuando
nos territr ios do
municpio, estando
qualificados
para
encaminhamento de
criana
e
adolescente
em
situao de tr abalho
infantil.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

Acompanhar atravs
da rede local de
enfrentamento
ao
trabalho
infantil os
casos notificados e
atendidos pela rede
cursos
profissionalizantes.

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Realizao
de
diagnstico sobr e a
incidncia de trabalho
infantil no munic pio em
parceria com conselho
tutelar,
educao,
sade
,assistncia,
cultura,
esporte,
habitao e segurana
pblica.

Aprimorar
e
implementar aes
do
AEPETI
ou
processo
similar
,novos programas.

Inser ir
no
curr culo
escolar
informaes
para aprendizagem dos
conceitos de trabalho
infantil como tipos e
formas,
para
os
adolescentes de 14 a 16
anos identificados em
situao de trabalho
infantil
com
suas
peculiaridades.

Criar
protocolo
de
atendimento
e
aconselhamento
dos
casos
de
trabalho
infantil
quando
detectado, bem como
buscar
em
rede
soluo dos problemas
enfrentados
e
solucionados

Mensal

Pr iorizar a incluso De
adolescentes, de 14 a
16 anos, identificados
em
situao
de
trabalho infantil nas
vagas disponveis de
Aprendizagem
no
municpio.

Mensal

Articulao entre A
Pr oteo Social Bsica
e
Proteo
Social
Es pecial par a a equipe
multidisciplinar.

Mensal

Nmero
de
encaminhamentos
realizados
por
criana
e
adolescente
em
situao de tr abalho
infantil
acompanhados.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Nmero
de
incluses e
de
encaminhamentos
realizados
de
crianas
e
adolescentes
em
situao de tr abalho
infantil
acompanhados.

Anual

Reunies
de
articulao realizada
por
segmento
envolvido.

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Encaminhar famlia e
crianas e adolescentes
identificados
em
situao de trabalho
infantil
para
cadastramento do CA D
nico.

Aprimorar
e
implementar aes
do
AEPETI
ou
processo
similar
,novos programas.

Realizao
de
diagnstico sobr e a
incidncia de trabalho
infantil no munic pio em
parceria com conselho
tutelar,
educao,
sade
,assistncia,
cultura,
esporte,
habitao e segurana
pblica.

Pr opor e pactuar fluxos


para
notificao
e
encaminhamentos
quando da deteco
de casos novos com
intuito
de
retorno
escolar e participao
em
cursos
profissionalizantes.

Organizar
equipe
intersetor ial
e
multidisciplinar
pra
realizar busca ativa em
locais propensos ou
suspeitos de estarem
recebendo
adolescentes par a o
trabalho, com intuito
de identificao dos
casos
de
trabalho
infantil, notificando ao
conselho tutelar para
as
devidas
providnc ias.

Mensal

Mensal

Pr ofissionais
que
estejam
atuando
nos territr ios do
municpio, estando
qualificados
para
encaminhamento de
criana
e
adolescente
em
situao de tr abalho
infantil.

Nmero
de
encaminhamentos
realizados
por
criana
e
adolescente
em
situao de tr abalho
infantil
acompanhados.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Aprimorar
e
implementar aes
do
AEPETI
ou
processo
similar
,novos programas.

Articulao
inter institucional
para
desenvolv imento de
aes de defesa,
responsabilizao
de
empresas
e
cadeias produtivas
que
utilizam
o
trabalho infantil.

Acompanhamento dos
Encaminhamentos das
famlias com membros
em situao de trabalho
infantil
para
o
CRA S/PA IF E SCFV ou
CREAS/PA EFI.

Mobilizao dos rgos


de
controle
e
fiscalizao
para
o
acompanhamento
da
realizao das A EPETI;

Realizao de oficinas
de formao para o
mundo do trabalho
para os adolescentes
com
Insero das
famlias no PA IF/PA EF
e dos adolescentes no
SCFV,
propondo
atividades
mistas
Articuladas com outros
setores
e
ou
segmentos
como
esporte,cultura,lazer e
outros captados no
processo.
Acompanhamento da
aplicao de medidas
protetivas aplicadas as
famlias identificadas
com
crianas
e
adolescentes
em
situao de trabalho
infantil.

Mensal

Mensal

Nmero de oficinas
realizadas
com
adolescentes
e
familiares
em
situao de tr abalho
infantil.

Nmero de medidas
aplicadas.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

4.5 EIXO 5 DI REITO PROFISSIONALI ZAO E PROTEO NO TRABALHO

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Articulao
inter institucional
para
desenvolv imento de
aes de defesa,
responsabilizao
de
empresas
e
cadeias produtivas
que
utilizam
o
trabalho infantil.

Retirar
todas
as
crianas
e
adolescentes
identificados
em
situao
de
trabalho infantil nas
empresas
e
nas
cadeias produtivas.
Mobilizao dos rgos
de
controle
e
fiscalizao
para
o
acompanhamento
da
realizao das A EPETI;

Mensal

Articulao
com
superintendncia
regional do Trabalho e
Emprego/
Ministr io
Pblico do TrabalhoMPT
inspeo
do
Trabalho.

Mensal

Compartilhar
diagnstico
da
realidade encontrada
pelo GTI incidncia de
trabalho infantil no
municpio.

Mensal

Nmero
de
crianas
e
adolescentes
retirados do tr abalho
com
medida
aplicada.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Conselho Tutelar
CMDCA
SESAU
SEMA S
URA D

SESAU
14 RS
SESAS
SEMA S
NCLEO
EDUCA O
SEDUC
CRE
ESF/A PS
SINAS
PA STORAL
CRIA NA
CMS
CMDCA
DEPA RTA MENTO
EDUCA O FSICA
DEPA RTA MENTO
ENFERMA GEM
CT
PROV OPA R
URA D

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Nmero visitas de
inspees
realizadas
por
medidas aplicada.

Anual

Nmero
dados
divulgados
nas
mdias locais aps
avaliao
do
relatr io em r eunio
do CMDCA.

Anual

Gesto
poltica;
Pr omoo
direito.

de
do

DE

DA

DE
DE

10

Eixo 6

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer a
implementao do
SIPIA CT w eb no
municpio.

CORRESPONSVEIS

2017
2019
2021
2023
2025

SEDS
CEDCA

Escola de Governo
CEDCA
SEDS
CMDCA

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Realizar
capacitao
para
nivelamento
conceitual e prtico com
vistas a ampliar e
melhorar a utilizao da
ferramenta SIPIA CT
web.

Buscar apoio junto a


SEDS para capacitar
os
conselheiros
tutelares titulares e 02
suplentes, e confor me
vagas disponibilizadas
para os conselheiros
do CMDCA.

Bianual

Nmero
conselheiros
capacitados

Monitorar e acompanhar
a alimentao do SIPIA
CT w eb, por meio de
relatr ios gerados via
sistema, v isitas tcnicas
e
resoluo de conflitos
locais de pouca ou
nenhuma utilizao do
sistema.

O CMDCA monitorar e
acompanhar
a
alimentao do SIPIA
CT w eb, por meio de
relatr io
tr imestral,
visando aprimorar as
aes e atividades
voltadas
para
a
poltica.

A/C

Analise
dos
relatr ios
encaminhados pelo
CT.

Trimestral

CMDCA

SEDS
CEDCA

Analisar e monitorar a
qualidade dos dados do
SIPIA CT web, atravs da
produo de diagnstic os
de violaes de direitos a
partir dos relatrios do
SIPIA CT w eb para
subsidiar a elaborao de
polticas
pblicas
de
atendimento criana e
ao adolescente.

Analise
e
monitoramento atravs
das
comisses
do
CMDCA, voltadas a
cada rea envolv ida.

A/C

Monitorar e atualizar
de acordo com dados
oficiais cadastrados
no site/web.

Quadrimestr
al

CMDCA
Prefeitura

Secretarias Municipais
SEDS

Proceder a identif icao


de diagnstico social
dos
registros
das
violaes ocorridas, os
agentes
violadores,
faixa
etria,
dentre
outras.

de

RESPONSVEL

Gesto
Poltica

da

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

Fortalecer a
implementao do
SIPIA CT w eb no
municpio.

Fortalecer o CT e
CMDCA atravs de
instrumentalizao
tcnica e melhor ia
da estrutura para o
exerccio de suas
atribuies.

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

PRAZO

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Analisar e monitorar a
qualidade dos dados
do SIPIA CT w eb,
atravs da produo
de diagnsticos de
violaes de direitos a
partir dos relatrios do
SIPIA CT w eb para
subsidiar a elaborao
de polticas pblicas
de atendimento

criana
e
ao
adolescente.

Monitorar e atualizar os
dados
do
mapa
situacional da poltica
voltada a criana e
adolescente.

A/C

Monitorar e atualizar
de
acordo
com
dados
oficiais
cadastrados
no
site/w eb.

Quadrimest
ral

CMDCA
Pr efeitura

Secretarias Municipais
SEDS

Ofertar
formao
continuada em nv el
bsico, inter medirio e
avanada
aps
eleio unificada de
CT.

Capacitar 100% dos


conselheiros tutelares e
CMDCA aps processo
de eleio unificada.

2016-2017

Nmero de cursos
ofertados
pelo
nmero
de
participantes

2018

CMDCA
SEDS

Secretarias Municipais
MPPR

Estrutura
as
condies de trabalho
do CT, visando a
melhoria
das
condies
de
atendimento criana
e ao adolescente.

Melhorar infraestrutura
do CT,
bem como
buscar apoio tcnico,
junto ao rgo gestor e
SEDS.

A/C

Conforme
necessidade.

SEMA S
Pr efeitura

CMDCA
SEDS

2017

Nmero de
convnios
realizados

SEDS
CMDCA

SDH
CEDCA
Pr efeitura
SEMA S

Cofinanciamento para
melhorar ou construir
instalaes
fsicas
adequadas
e,
aquis io
de
equipamentos
e
mobilirios para o CT.

Buscar junto s esferas


estadual
e
federal
cofinanciamento
para
construo
de
sede
prpria ao CT, bem
como
aquisio
de
equipamentos
e
mobilirios.

2020-2021

2019

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Gesto
Poltica

da

2022

Anual

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Divulgar, fortalecer
e
reafirmar
os
preceitos
do
Estatuto da Criana
e do Adolescente.

Disseminar o contedo
do Estatuto nas escolas
municipais e estaduais,
entidades
socioassistenciais,
culturais e esporte e
lazer.

Garantir
a
disseminao do teor
do ECA no segmentos
voltados
ao
atendimento
de
crianas
e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CMDCA

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

A/C

Apoiar 100% das


instituies,
conforme
material
recebido
pelo
CEDCA
(exemplares
do
ECA)

Anual

Pr omover
com
os
vrios
segmentos
assistenciais de todas
as polticas setoriais,
divulgando na mdia e
redes sociais.

2020

Partic ipao
segmentos
envolvidos

dos

2020

CMDCA
SEMA S

Distribuio
nas
instituies
e
entidades,
confor me
numero de exemplares
disponv eis.

A/C

Numero
exemplares
disponv eis

de

A/C

CEDCA

Gesto
Poltica

da

Inc luir o tema do direito


convivncia familiar e
comunitria
nas
agendas
de
discusses
dos
diferentes
conselhos
setoriais e Conselho
Tutelar

Realizar
seminrio
alusivo aos 30 anos do
Estatuto.

Distribuir gratuitamente
exemplares do Estatuto
da
Cr iana
e
do
Adolescente.

SEDS
SEDS
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SESAU
UNESPA R
UNIPA R

CMDCA

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fomentar
especializao
na
rea da criana e
adolescente
para
trabalhadores dos
poderes executivos
municipais, estadual
e sociedade civil
organizada.

Elaborar, divulgar e
acompanhar
a
implementao
e
execuo do Plano
Decenal
dos
Direitos da Criana
e do Adolescente
do Munic pio.

Nmero de vagas
disponv eis.

RESPONSVEL

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Partic ipar
curso
de
especializao
lato
sensu quando ofertado
pelo Estado com 365
horas,
conforme
disponibilizao de vaga
para
o
munic pio,
ofertados pelo estado.

Capacitar confor me
vagas disponveis
profissionais efetivos
que atuem em aes
que atendem crianas
e adolescentes.

2018

Estruturar
equipe
qualificada
espec fica
para articular rgo do
municpio com vistas a
acompanhar
infor maes,
produzir
relatr ios, planejar e
incorporar estudos para
monitoramento
da
Poltica da Criana nos
prximos 10 anos.

Constituir junto ao
CMDCA uma comisso
qualificada especifica
para acompanhamento
do plano decenal.

2018

Comisso instituda.

2018

CMDCA

Pr oduzir
e utilizar
relatr io
de
monitoramento baseado
nos
indicadores
e
prazos previstos sobre
as aes do Plano
Decenal dos Direitos da
Criana
e
do
Adolescente.

A comisso dever
elaborar e apresentar
relatr io anual ao
CMDCA.

Anual

Relatrios
apresentados e
analisados pelo
CMDCA.

Anual

Comisso de
Acompanhament
o do plano.

2020

CORRESPONSVEIS

2018

SEDS

2020

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

Gesto
Poltica

da

SEDS
SEDS
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SESAU
UNESPA R
UNIPA R

CMDCA

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Elaborar, divulgar e
acompanhar
a
implementao e
execuo do Plano
Decenal
dos
Direitos da Criana
e do Adolescente
do Munic pio.

Produzir e utilizar relatrio


de monitoramento baseado
nos indicadores e prazos
previs tos sobre as aes do
Plano Decenal dos Direitos
da
Criana
e
do
Adolescente.

A comisso dever
elaborar e apresentar
relatrio anual ao
CMDCA.

Anual

Relatrios
apresentados e
analisados pelo
CMDCA.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Comisso de
Acompanhamento
do plano.
CMDCA

SEDS
SEDS
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SESAU
UNESPA R
UNIPA R

Gesto
Poltica

da

Qualificar os servios de
Medida Socioeducativa em
meio aberto, atr avs da
implementao,
monitoramento e avalio
do respectivo Plano.

Fortalecer a comisso de
MSE
para
a
Implementao integral do
respectivo Plano, bem
como seu monitoramento
e avaliao;

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Elaborar, divulgar e
acompanhar
a
implementao e
execuo do Plano
Decenal
dos
Direitos da Criana
e do Adolescente
do Munic pio.

Divulgar o Plano Decenal


atravs da disseminao
da
infor mao
nos
veculos de comunicao e
redes sociais em mbito
Municipal.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Divulgar nos meios


eletrnicos o plano
decenal
aps
aprovao.

2017

Divulgao na rede
de atendimento a
criana
e
adolescente

2017

CMDCA
SEMA S

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

Gesto
Poltica

da

Apoiar os eventos
conforme calendrio
municipal.

A/C

Nmero de eventos
conforme calendrio.

A/C

CT
CMDCA
Guarda Municipal

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMAS
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
UNESPAR
UNIPAR
IFPR
FATECIE

Gesto
Poltica

da

Avaliar e monitorar a
execuo das aes e o
cumprimento das metas
previs tas no Plano.

Fortalecer
e
potencializar a rede
e comit quanto
promoo
dos
direitos das crianas
e adolescentes.

Participar dos movimentos


municipal que atuam na
preveno em evento que
envolvam
crianas
e
adolescentes.

Apoio do Conselho
Tutelar e segurana
municipal
na
organizao
em
eventos que envolvam
criana e adolescente.

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
potenc ializar a rede
e comit quanto
promoo
dos
direitos
das
crianas
e
adolescentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Envolver os mov imento e


local
nas
aes
municipais
de
enfrentamento
s
situaes de v iolaes de
direitos
em
grande
eventos.

Apoio do Conselho
Tutelar e segurana
municipal
(guarda
municipal,
policia
civil, policia militar e
DITRA N)
na
organizao
em
eventos
que
envolvam criana e
adolescente.

A/C

Nmero de eventos
conforme
calendrio.

A/C

CT
CMDCA
Guar da Municipal

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
UNESPA R
UNIPA R
IFPR
FATECIE
SESAU

Gesto
Poltica

da

Reorganizar as reunies
das micro e macro rede do
municpio
confor me
territrio do CRA S

Retomada em 100%
das
reunies
mensais das cinco
micro
rede
e
realizao de ao
menos uma reunio
bimestral da macro
rede

2017

Retomada
do
calendrio
das
reunies da micro e
macro rede

2017

SEMA S
CMDCA
MPPR

CMDCA
Ministrio Pblico
SEDS

Gesto
Poltica

da

Articular
os
setores
competentes para que
rgos de atendimento
criana e ao adolescente
funcionem
de
for ma
contnua, gar antindo o
atendimento na rede de
proteo de crianas e
adolescentes durante a
realizao de grandes
eventos no munic pio

Divulgao
do
horrio e telefones
de contato de rgos
como
Conselho
Tutelar e CMDCA

A/C

Maior
divulgao
para a sociedade
dos contatos com
rgos que zelam
pelos direitos da
criana
e
do
adolescente

A/C

CMDCA
Conselho Tutelar
MPPR

SEMA S
Instituies da rede de
atendimento
NEDDIJ

Gesto
Poltica

da

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Fortalecer
e
potencializar
as
microrredes
e
comisses internas
do CMDCA quanto
promoo
dos
direitos das crianas
e adolescentes

Artic ular ao para o


controle de entrada de
crianas e adolescentes
desacompanhados
nos
recintos e estabelecimentos
como em hotis, bares e
similares, e ainda em
rodovirias
e
aduanas,
bem
como
observar
condutas dos mesmos em
outros megaeventos.

Promover
aes
articuladas entre MP,
CT
e
Segurana
Municipal aes que
cobam entrada e
permanncia
em
locais imprprios de
criana
e
adolescentes
desacompanhados de
familiares
e
sem
portar documentao
original.

Cofinanciar aes voltadas


ao protagonis mo juvenil.

Buscar
cofinanciamento nas
esferas
municipal,
estadual e federal
para realizar aes
de
protagonis mo
juvenil.

Realizar
aes
que
valorizem
a
produo
cultural de crianas e
adolescentes atravs de
valorizao talentos.

Construir
um
calendrio municipal
com imagens criadas
por estes talentos em
temticas mensais.

A/C

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Numero
diligencias.

de

A/C

CT
CMDCA
Guarda Municipal

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMAS
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

Gesto
Poltica

da

Nmeros
projetos
cofinanciados

de

Anual

CT
CMDCA
SEMA S
SINAS
CEDCA
SEDS
SINAS

Gesto
Poltica

da

Numero de crianas
e
adolescentes
participantes

Anual

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
NEDDJI
UNESPA R
UNIPA R

Anual

Sensibilizar,
mobilizar e
formar crianas e
adolescentes
quanto a seu papel
como sujeitos de
direitos
na
construo
de
polticas pblicas e
na efetivao
da
cidadania,
estimulando o
protagonis mo
juvenil.

Anual

Apoiar aes junto


aos
segmentos
aes de valorizao
de talentos.

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Sensibilizar,
mobilizar e formar
crianas
e
adolescentes quanto
a seu papel como
sujeitos de direitos
na construo de
polticas pblicas e
na efetivao da
cidadania,
estimulando o
protagonis mo juvenil.

Fomentar a partic ipao


de
adolescentes
no
CMDCA.

Ampliar
participao
adolescentes
CMDCA

a
de
no

Qualificar adolescentes
para partic ipao nas
Conferncias
dos
Direitos
e
eventos
similares.

Qualificar
pelo
menos
20
adolescentes,
atravs de aes
diretas do executivo
do munic pio ou por
meio
de
cofinanciamento
a
instituies
no
governamentais.

Oportunizar
for mao
para adolescentes com
foco no Controle Soc ial
da
efetivao
dos
direitos de crianas e
adolescentes.

Realizar, no mnimo,
um processo
de
formao a cada trs
anos, a partir de
2018.

2018-2022

Nmero maior
adolescentes
participantes
CMDCA

de

2018
2021
2024

Nmero
adolescentes
qualificados

de

2018
2021
2024

Nmero
adolescentes
participantes
Conferncia
Estadual

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SMAS
CMDCA
Conselho Tutelar

Instituies
atendimento
governamental
gov

2018
2021
2024

CMDCA
Pr efeitura
Municipal

Instituies
governamentais

2018
2021
2024

Pr efeitura
Municipal
CMDCA
Secretarias
Municipais

Instituies
atendimento
governamental e
governamentais
NRE
SEDUC

PRAZO

2022

do

da

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

de
e

no

Partic ipao de
crianas
e
adolescentes
na gesto da
Poltica

no

Partic ipao de
crianas
e
adolescentes
na gesto da
Poltica

de

Partic ipao de
crianas
e
adolescentes
na gesto da
Poltica

no

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

Criar
e
aplicar
instrumentos de
monitoramento
e
avaliao dos servios
da
proteo
social
especial
cofinanciados
pelo municpio e outros
entes federados.

Conhecer o impacto
do Cofinanc iamento
dos servios que
compem a proteo
social
especial,
destinados
s
crianas
e
adolescentes.

Monitoramento
semestral em 100%
dos
servios
de
proteo
soc ial
especial, a partir de
2017.

Anual

Nmero de aes
monitoradas atravs
do instrumento criado

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CMDCA

Ministrio Pblico

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Anual

Conselho Tutelar

Gesto da
Poltica

SEDS

Garantir
recursos
humanos necessrios a
todos os nveis de
proteo e sede da
SEMA S
confor me
orientaes tcnicas e
necessidade do servio;

No mbito da proteo
social espec ial de MC
implementar
equipe
tcnica de referncia
exclusiva
para
a
prestao do Servio do
PA EFI,
confor me
legislao vigente.

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO A DOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

10

11

Divulgar a poltica
municipal de garantia
de
direitos
e
sensibilizar
a
populao
paranavaiense
sobre os direitos da
criana
e
do
adolescente.

Disponibilizar
sistematicamente
infor maes e dados
territorializados sobre
situaes de risco e
vulnerabilidade soc ial
de
crianas
e
adolescentes
aos
municpios, para a
realizao
de
planejamento
com
vistas efetivao
da
poltica
de
ateno criana e
ao adolescente.

CORRESPONSVEIS

CMDCA
SEMA S
CT

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
NEDDJI
UNESPA R
UNIPA R

Gesto
Poltica

SEMA S
SESAU
SEDUC

Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental

Controle
Social
da
Efetivao dos
Direitos

PRAZO

Estabelecer estratgias
de Comunicao para
divulgao de aes
com vistas efetivao
dos direitos da criana e
do
adolescente
no
municpio

Divulgar anualmente
um balano sobre os
avanos e desafios
na efetivao dos
direitos da criana e
do adolescente no
municpio, a partir de
2019.

Anual

Nmero
de
veiculaes
em
comunicao
de
massa como rdio,
folders e online

Anual

Distribuir
materiais
infor mativos, for mativos
e de orientao sobre os
direitos das crianas e
adolescentes para o
pblico em geral.

Elaborar no mnimo a
cada quatr o anos um
mater ial impresso ou
online
infor mativo
sobre os direitos da
criana
e
do
adolescente

A cada quatro
anos

Nmero
mater iais
elaborados

A
cada
quatro anos

Fomentar a realizao
do diagnstico municipal
das situaes de risco e
vulnerabilidade
social,
com vistas a subsidiar os
planejamentos
em
relao
s
aes
voltadas s crianas e
adolescentes.

Constituir a vigilncia
socioassistencial
dentro da Poltica de
Assistncia Social do
municpio

2018

A constituio da
vigilncia
socioassistencial na
SMAS

de

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

2018

da

10

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

11

12

Disponibilizar
sistematicamente
infor maes e dados
territorializados sobre
situaes de risco e
vulnerabilidade soc ial
de
crianas
e
adolescentes
aos
municpios, para a
realizao
de
planejamento
com
vistas efetivao
da
poltica
de
ateno criana e
ao adolescente.

Estimular
ampliao
e
fortalecimento
participao
sociedade civil.

a
o
da
da

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Capacitar
os
profissionais do SUAS
no uso dos aplicativos
disponibilizados
pelo
Ministrio
do
Desenvolvimento Soc ial
e Combate Fome
(MDS)
para
o
levantamento de dados
sobre situaes de risco
e vulnerabilidade social
de
crianas
e
adolescentes.

70% da rede de
atendimento
utilizando
os
aplicativos do MDS

2018

Nmero
de
instituies com a
utilizao
dos
aplicativos do MDS

2018

CMDCA
SEMA S
CT

Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental

Controle
Social
da
Efetivao dos
Direitos

Estimular a rede a
ampliar e fortalecer a
participao da famlia e
indivduos em espaos
comunitrios
e
conselhos.

Ampliar o nmero de
participantes
sociedade civ il no
organizada
nos
conselhos

A/C

Nmero
de
participantes
da
sociedade civil no
organizada
participando
do
conselho

A/C

SEMA S
SESAU
SEDUC

Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental

Controle
Social
da
Efetivao dos
Direitos

Mobilizar entidades a
participar
do
Frum
DCA/PR e fortalecer a
participao
das
j
filiadas.

Entidades
do
municpio passam a
participar do Frum
DCA

2019

Nmero
entidades
participando
Frum DCA

2019

de
do

11

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

13

14

Implementar
mecanis mos de
regulamentao do
cofinanciamento
e
repasse
fundo
a
fundo
do
FIA
Federal/Estadual/Mu
nicipal
e
outros
financiamentos
possveis.

Implementar os repasses
fundo a fundo atravs de
regulamentao de Leis,
portarias,
editais
estabelecendo
de
critrios par a repasse.

Estruturar e articular
a
rede
de
atendimento
s
crianas
e
adolescentes
vinculada
ao
Ministrio Pblico do
Estado do Paran.

Pr omover
encontros
municipais entre atores
da rede de proteo dos
direitos da criana e do
adolescente.

Publicar
Decreto
Municipal
de
regulamentao do
repasse
fundo
a
fundo, com base nas
legislaes vigentes.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

PRAZO

2017

Documentos
e
nor mativas oficiais

2017

Departamento
jur dico
da
prefeitura
Controlador ia
CMDCA

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental

Gesto
Poltica

da

Anual

Nmero
encontros
municipais
realizados

Anual

Ministrio Pblico
do Estado do
Paran

SEMA S
CMDCA
SEDS
SGD

Pr oteo
defesa
Direitos,
Gesto
Poltica

e
de

Publicar
deliberao/resolu
o/edital
conjunta
estabelecendo
critrios com base
nas
legislaes
vigentes.
Realizar no mnimo
um encontro anual
abrangendo
toda
rede de atendimento
s
crianas
e
adolescentes
do
municpio, a partir de
2019.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

2018

Rede articulada

de

da

2018

100% da rede de
atendimento
do
municpio articulada
e mapeada

12

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

15

16

Ampliar
e
implementar
equipes tcnicas
multidisciplinares
nos
servios
municipais
que
atendem crianas e
adolescentes

Pr opic iar aes que


estimulem
o
protagonis mo
de
crianas
e
adolescentes como
forma
de
participao
soc ial
organizada.

Reestruturar
as
equipes tcnicas da
rede de atendimento
criana e ao
adolescente
no
municpio.

A/C

Pr omover aes que


favoream a partic ipao
ativa de crianas e
adolescentes
nas
discusses relativas
poltica da educao
para o pleno exerccio da
cidadania.

Partic ipao efetiva


de
crianas
e
adolescentes
das
unidades escolares
pblicas
do
municpio
nos
conselhos de c lasse
e escolar.

Incentivar a criao e o
fortalecimento
dos
grmios estudantis e
outras agremiaes que
deem voz e vez s
crianas e adolescentes.

100% das unidades


escolares
do
municpio
com
agremiaes
devidamente
institudas e ativas.

Contratar, por meio de


concurso
pblico,
novos
psiclogos,
psicopedagogos,
psicomotr icista relacional
pedagogos, assistentes
sociais e educador fsico.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

Pr efeitura
Municipal

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
NEDDJI
UNESPA R
UNIPA R

Pr oteo
defesa
Direitos,
Gesto
Poltica

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
NEDDJI
UNESPA R
UNIPA R

Partic ipao de
crianas
e
adolescentes

PRAZO

Nmero
de
instituies da rede
com
a
equipe
tcnica
multidisciplinar
mnima necessria.

Anual

A/C

Nmero
de
conselhos de classe
e escolares com a
participao
de
crianas
e
adolescentes

Anual

A/C

Nmero de grmios
estudantis
institudos

Anual

SEDUC

e
de
da

13

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

16

Pr opic iar aes que


estimulem
o
protagonis mo
de
crianas
e
adolescentes como
forma
de
participao
soc ial
organizada.

Desenvolver campanhas
que
fomentem
o
reconhecimento
de
crianas e adolescentes
como sujeitos de direitos
e, portanto, agentes de
participao nas
diversas esferas da vida
social.
Exemplo: em
casa, na escola, nas
instituies,
na
comunidade, nas igrejas,
nos espaos polticos,
etc.

Realizar campanha
e aes continuadas.

A/C

Nmero
campanhas
realizadas

de

Fortalecer a Estratgia
do Protagonis mo Juvenil,
visando
reduz ir
a
vulnerabilidades
s
DST/Aids
entre
adolescentes e jovens
paranavaienses.

Desenvolver aes
de preveno de
DST/A IDS, por meio
da
estratgia
do
protagonis mo juvenil
em instituies que
atendam
adolescentes
no
municpio.

A/C

Estratgia
do
protagonis mo juvenil
implantada
no
municpio

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

SEDUC
CT
CMDCA

Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental
SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Bienal

A/C

Secretaria
municipal
sade

Partic ipao de
crianas
e
adolescentes
Pr oteo
e
defesa
de
Direitos,
Gesto
da
Poltica

de

14

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

17

Contribuir,
em
parceria
com
as
aes do Estado,
para
uma
maior
eficincia
s investigaes e
possibilitar denncia/
acusao
dos
autores de crimes
contra crianas e
adolescentes e
qualificar
o
atendimento
ao
adolescente autor
de ato infracional nas
delegacias.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

PRAZO

Encaminhar
imediatamente a criana
e adolescentes vtimas
de violncia para a
realizao do laudo no
IML.

Reduzir o tempo
para a realizao do
atendimento
emergencial
a
crianas
e
adolescentes vtimas
de violncia sendo
realizado
com
agilidade,
atravs
PA M.

A/C

Encaminhar
e
atender criana e
adolescente v timas
de violncia no ato
do recebimento da
denuncia..

A/C

CT
Policia Cvil

Toda
rede
de
atendimento criana e
adolescente.

Estabelecer
fluxo
e
contra
fluxo
de
atendimento
para
crianas e adolescentes
vtimas de v iolncia na
rede de servios do
municpio.

Implantar fluxo e
protocolo em toda a
rede de atendimento

criana
e
adolescentes vtimas
de violnc ia

2017

Numero
de
instituies
envolvidas
com
criana
e
adolescente
que
utilizam o Fluxo de
atendimento
implantado

2018

Coordenao
Gestora do Plano
de
Enfrentamento.

Ministrio Pblico
Toda
rede
de
atendimento criana e
adolescente

Contribuir
qualificao
atendimento
adolescente autor de
infracional.

Humanizar o
atendimento integral
ao adolescente autor
de ato infracional

A/C

Melhorias na rede
de atendimento ao
adolescente autor
de ato infracional

na
do
ao
ato

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

Gesto
Poltica
Pr oteo
Defesa
Direitos

da
e
e
dos

CMDCA
A/C

Conselho Tutelar

15

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

17

18

Contribuir,
em
parceria
com
as
aes do Estado,
para
uma
maior
eficincia
s investigaes e
possibilitar denncia/
acusao
dos
autores de crimes
contra crianas e
adolescentes e
qualificar
o
atendimento
ao
adolescente autor
de ato infracional nas
delegacias.

Implementar o
Oramento Pblico
com foco na Infncia
e Adolescncia no
municpio

Pr omover
a
integrao
de
atuao entre as
policias,
Ministrio
Pblico,
Poder
Judicir io,
Defensor ia Pblica e
integrantes da rede
para o enfrentamento
dos
casos
que
envolvam crianas e
adolescente.

A/C

Numero de casos
atendidos
por
nmeros de casos
resolvidos.

A/C

Qualificar a estrutura das


Delegacias
do
Adolescente
(DA) visando melhorar o
atendimento
ao
adolescente autor de ato
infracional.

Criar delegacia/
departamento distinto
e especializada a
proteo a criana e
ao adolescente.

2020

Implantao
delegacia/departame
nto distinto e
especializada a
proteo a criana e
ao adolescente

2020

Elaborar uma nota


tcnica ao municpio
sobre o OCA

2017

Nota
publicada

2017

Organizar ao menos
uma
audincia
pblica a cada dois
anos
para
a
discusso
do
oramento

Bianual

Acompanhar a evoluo
da implementao do
Oramento Cr iana e
Adolescente
no
municpio

Audincias
realizadas

tcnica

CORRESPONSVEIS

MP
Poder Judicirio
Delegacias

Toda
rede
de
atendimento criana e
adolescente.

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Agilizar a concluso
dos inquritos para
encaminhamento das
denncias, atravs da
contratao
de
profissionais.

Fomentar a implantao
do OCA no munic pio

RESPONSVEL

Bianual

Gesto
Poltica
Pr oteo
Defesa
Direitos

da
e
e
dos

MP
Poder Judicirio
Delegacias

CMDCA
CT

Frum
entidades
municpio
CMDCA

Secretarias Municipais
Gesto
Poltica

das
do

Ministrio Pblico

da

Controle Social
da efetivao
dos direitos

16

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

18

20

21

CORRESPONSVEIS

Ministrio Pblico

Controle Social
da efetivao
dos direitos

CMDCA
Ministrio Pblico

Gesto Poltica

Instituies
de
atendimento a criana e
adolescente
governamental e no
governamental
SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU
NEDDJI
UNESPA R
UNIPA R

Gesto
da
Poltica
Controle Social
da efetivao
dos direitos

PRAZO

Implementar o
Oramento Pblico
com foco na Infncia
e Adolescncia no
municpio

Implementar e Adequar
o plano decenal com a
respectiva
previso
oramentria no Plano
Plur ianual vigentes e
Subsequentes.

Organizar ao menos
uma
audincia
pblica a cada dois
anos
para
a
discusso
do
oramento

Bianual

Audincias
realizadas

Bianual

Frum
entidades
municpio
CMDCA

Mapear o Sistema de
Garantia de Direitos
no munic pio

Mapear as instituies
do
SGD
incluindo
programas, protocolos e
fluxos de articulao
existentes no municpio

Pr oduzir um r elatrio
indicando,
conceituando
e
qualificando
os
componentes
municipais do SGD

2019

Relatrio
apresentado

2019

SEDS

A/C

Nmero de projetos
de lei aprovados

Anual

Cmara
vereadores

Atuar atravs da
Comisso de Defesa
dos
Direitos
da
Criana, Adolescente
na consecuo das
Metas
do
Plano
Decenal.

Mobilizar os vereadores
municipais
para
a
apreciao de projetos
afetos s crianas e aos
adolescentes,
considerando o princpio
da prioridade absoluta,
com v istas aprovao
de polticas pblicas
positivas.

Aprovar projetos de
lei em defesa dos
direitos da criana e
do adolescente

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

RESPONSVEL

das
do

de

17

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

21

22

Atuar atravs da
Comisso de Defesa
dos
Direitos
da
Criana, Adolescente
na consecuo das
Metas
do
Plano
Decenal.

Melhorar
o
atendimento
prestado
aos
usurios do judic irio
e ministr io pblico,
em especial nas
reas da famlia,
infncia e juventude.

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

Divulgar
as
aes
governamentais
em
relao
s
polticas
pblicas
voltadas

criana
e
ao
adolescente.

Realizar
pronunciamentos em
Plenrio, divulgar em
entrevistas e eventos
no
munic pio
as
aes voltadas
criana
e
ao
adolescente

A/C

Nmero de aes
de divulgao

Anual

CMDCA
Ministrio Pblico

SEDS
CEDCA
NRE
SEDUC
SEMA S
Fundao Cultural
SEMEL
SEDS
SESAU

Controle Social
da efetivao
dos direitos

Sensibilizar
que
as
equipes tcnicas que
atuam na r ea da
infncia, da juventude e
da famlia do SA IJ do
municpio participem das
capacitaes ofertadas
pelo
municpio
e
resoluo de casos.

Partic ipao
de
representantes
da
equipe tcnica do
SAIJ presentes em
100%
das
capacitaes
promovidas
pelo
municpio

A/C

Nmero
participantes
SAIJ
capacitaes
ofertadas
municpio

A/C

CMDCA

Tribunal Justia
Ministrio Pblico

Gesto
Poltica

da

A/C

A/C

CMDCA
SEMA S
SEDS

Gesto
Poltica

da

Partic ipao
em
100% do judicir io e
ministrio pblico em
comisses sobre a
defesa da criana e
do adolescente no
municpio

Articular a partic ipao


em comisses, sobre a
defesa e garantia dos
direitos da criana e do
adolescente,
dos
magistrados
e
promotores que atuam
na infncia e juventude
no munic pio.

de
do
nas
pelo

Nmero de reunies
que os magistrados
e promotores da
rea da criana e do
adolescente
participaram

Tribunal Justia
Ministrio Pblico

18

4.6 EIXO 6 FORTALECIMENTO DAS ESTRUTURAS DO SISTEMA DE GARANTIA DOS DIREITOS DA CRI ANA E DO ADOLES CENTE

OBJETIVO

AES

METAS

PRAZO DE
EXECUO

MONITOR AMENTO
INDICADORES DE
RESULTADOS

22

Melhorar
o
atendimento
prestado
aos
usurios do judic irio
e ministr io pblico,
em especial nas
reas da famlia,
infncia e juventude.

Elaborar nota tcnica


exigindo a nomeao,
atravs de concursos
pblicos, de tcnicos das
reas de Servio Social,
Ps icologia e Pedagogia,
na equipe do SA IJ e no
Ministrio Pblico do
municpio.

Elaborao da nota
tcnica
para
a
contratao
de
profissionais
multidisciplinares
para atuarem nas
Varas da Infncia e
Juventude
e
Ministrio Pblico do
municpio

2019

Contratao
de
tcnicos
para
atuarem na rea da
infncia e juventude

RESPONSVEL

CORRESPONSVEIS

CMDCA

Tribunal Justia
Ministrio Pblico

EIXO
DIRETRIZES
NACION AIS

PRAZO

2020

Gesto
Poltica

da

19

Captulo 5
Acompanhamento,
Monitoramento e Avaliao

5 Acompanhamento, Monitoramento e Avaliao


O Plano Decenal dos Direitos da Criana e do Adolescente do Municpio de Paranava,
como j explanado, visa dar concretude ao estabelecimento de um planejamento estratgico
pblico para a implementao de uma poltica pblica prioritria na proteo e atendimento
criana e ao adolescente. Essa ao, busca a efetivao dos

direitos fundamentais

promulgados pela Constituio Federal de 1988 e pelo Estatuto da Criana e do


Adolescente (ECA) de 1990.
Nesse contexto, o Plano Decenal torna-se um instrumento valioso de controle social da
sociedade civil organizada, para a superao de aes de curto, mdio e longo prazo, de
contedo fragmentrio e focalizado, atravs de polticas locais de governo, para assim,
constituir na implementao de Polticas Pblicas prioritrias, principalmente, quando na
elaborao dos instrumentos de ateno a gesto pblica, como os Planos Plurianuais e a
Lei Oramentria do municpio de Paranava/PR.
No ano 2011, o Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente (CONANDA)
aprova o Plano Nacional dos Direitos Humanos de Criana e do Adolescente no territrio
nacional, sendo que, no ano de 2013, atravs da resoluo n 161, o Conselho Nacional
estabelece parmetros para discusso, formulao e deliberao dos planos decenais dos
direitos humanos da criana e do adolescente em mbito estadual, distrital ,

o plano

municipal sendo constitudo na sequncia.


O Estado do Paran tornou-se o pioneiro no ano de 2013 na aprovao do Plano Decenal
dos Direitos da Criana e do Adolescente do Estado do Paran (2014-2023) e com base
nessa aprovao, o Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente (CEDCA),
atravs da resoluo 054/2015, estabelece os requisitos mnimos para a construo dos
Planos Decenais Municipais e fixa a data mxima de 03 de dezembro de 2016 para a sua
concluso e envio.
De acordo com Paran (2015), o processo da poltica pblica envolve: planejamento,
implementao e monitoramento/avaliao. Este tem como referncia, necessariamente, o
Plano de Ao j mencionado. Ainda de acordo com o autor, o ltimo processo da poltica
pblica visa verificar se as aes esto sendo cumpridas de acordo com as metas;
acompanhar a implementao das aes de acordo com o que foi planejado; mensurar os
resultados esperados; verificar a necessidade de ajustes e adequaes.
Nesse sentido, h de ressaltar a tnue distino entre monitoramento e avaliao. O
primeiro, segundo Paran (2015), consiste na coleta de dados com certa periodicidade com
intuito de verificar se as metas esto sendo cumpridas e com isso fazer as adequaes e
ajustes necessrios ao longo de todo o planejamento. J a avaliao, ainda segundo
mesmo autor, visa comparar os resultados alcanados com o desempenho pretendido. A
avaliao tem como referncia o diagnstico situacional elaborado anteriormente ao Plano

de Ao Proposto. Dito de outro, a avaliao consiste em verificar entre o antes e o depois ,


analisar os impactos da implementao da poltica pblica, atravs dos critrios de eficincia
(melhor uso dos recursos), eficcia (alcance das metas e objetivos) e efetividade (a
realizao do que o Plano prev).
Embora,

exista

essa

diferena,

monitoramento

avaliao

so

processos

complementares. Isso porque, enquanto o monitoramento realiza adequao do Plano a sua


execuo; a avaliao verifica se o Plano de Ao est alcanando as transformaes
pretendidas.
Diante da importncia e da centralidade que o acompanhamento, monitoramento e
avaliao cumprem na efetivao do Plano Decenal Municipal dos Direitos da Criana e do
Adolescente foi estabelecido uma Coordenao Geral dentro do Comit Interinstitucional de
Elaborao, Implementao e Acompanhamento do Plano Decenal Municipal, para que
assim, aes conjuntas possam obter os melhores resultados no mbito da proteo
criana e ao adolescente do municpio de Paranava. Por isso, cada rgo ou instituio
envolvida, cada um dos responsveis pelas aes do Plano de Ao, dever acompanhar
suas aes constantemente, verificando e as metas institudas esto prximas de serem
atingidas, organizando a coleta e anlise dos dados peridicos e mantendo os registros das
aes previstas, remetendo-a CMDCA que convocar o Comit Interinstitucional.
Assim, o Comit far o monitoramento e o CMDCA o acompanhamento, por meio dos
relatrios j citados, elaborados pelos responsveis do Plano de Ao, e as avaliaes
peridicas no perodo estipulado, quais sejam, os anos 2017, 2019, 2021, 2023 e avaliao
final em 2025, momento em que sero avaliados todo o processo e o resultado, verificando
a efetividade das polticas pblicas e propondo novos redirecionamentos.
Tendo em vista, que houve atraso na apresentao e contratao de empresa especializada
na realizao de pesquisa e diagnostico, este municpio ter posse da concluso da
elaborao de diagnostico local programado para abril de 2017 ,quando sero revisados os
dados numricos j inclusos, bem como sero observadas e elencado novas propostas
alm das j elaboradas em relao ao diagnstico ora apresentado pela equipe de
pesquisadores do Observatrio das Metrpole Ncleo

UEM de Maring (Universidade

Estadual de Maring).
A fim de facilitar a visualizao do processo de monitoramento e avaliao do Plano
Decenal, apresenta-se o quadro abaixo, com as principais atividades:

Quadro Cronograma de monitoramento e avaliao

AO:

2016

Implantao do Plano Decenal

Acompanhamento das Aes

Monitoramento e Avaliao

2017 2018

2019

2020

2021 2022

Seminrio de apresentao de resultados

2023

2024 2025

Avaliao final
Atualizao do marco situacional

X
X

BIBLIOGRAFI A

ABRAMOVAY, M. et al. Gangues, galeras, chegados e rappers: juventude, violncia e


cidadania nas cidades da periferia de Braslia. Braslia: Garamond, 1999.
ABRANCHES, C. D.; ASSIS, S. G. A (in)visibilidade da violncia psicolgica na infncia e
adolescncia no contexto familiar. Cadernos de Sade Pblica, Rio de Janeiro: Fio Cruz,
v.27, n. 5, p.843-854, maio, 2011.
ALEXANDRE, D. T.; VIEIRA, M. L. Relao de apego entre crianas institucionalizadas que
vivem em situao de artigo. Psicologia em Estudo, Maring: UEM, v.9, n.2, p.207-217,
maio/ago. 2004.
ALVES, F. A. S. Delegados de polcia operadores do direito ou profissionais da segurana
pblica? Revista Sociologia Jurdica, n.07, jul./dez., 2008. Disponvel em:
<http://www.sociologiajuridica.net.br/numero-7/213-delegados-de-policia-operadores-dodireito-ouprofissionais-da-seguranca-publica-descobrindo-novos-atores-sociais-na-politicacriminal>. Acesso em: 12 dez. 2012.
AMADEI, M. I. Art. 66. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do Adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.225-229.
ANLISE da Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios PNAD 2005 - Educao.
Braslia: MTE, CGEE, 2007. v.2, p.120-169.
AQUINO, L. G. Criana e adolescente: o ato infracional e as medidas scio-educativas.
mbito
Jurdico,
Rio
Grande,
RS,
n.99,
abr.
2012.
Disponvel
em:
<http://www.ambitojuridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=11414&revi
sta_caderno=12>. Acesso em: 12 dez. 2012.
ASSOCIAO BRASILEIRA MULTIPROFISSIONAL DE PROTEO INFNCIA E
ADOLESCNCIA (ABRAPIA). Maus-tratos contra crianas e adolescentes proteo e
preveno: guia de orientao para educadores. Petrpolis, RJ: Autores & Agentes &
Associados, 1997.
ASSOCIAO BRASILEIRA MULTIPROFISSIONAL DE PROTEO INFNCIA E
ADOLESCNCIA (ABRAPIA). Abuso sexual contra crianas e adolescentes. 3.ed.
Petrpolis, RJ: Autores & Agentes & Associados, 2002.
AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. Pondo os pingos nos is: guia prtico para compreender o
fenmeno. So Paulo: LACRI/PAS/IPSUP, 1999.
BAPTISTA, M. V. Algumas reflexes sobre o sistema de garantia de direitos. Servio Social
e Sociedade [online], So Paulo: Cortez, n.109, p.179-199, jan./mar. 2012. Disponvel em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-66282012000100010&script=sci_arttext>.
Acesso em: 12 nov. 2012.
BARROS, R. P.; MENDONA, R. S. P. Os determinantes da desigualdade no Brasil. Rio de
Janeiro: IPEA, 1995. (Texto para discusso).
BECKER, M. J. Art. 29. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da criana e do adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.135.

BECKER, M. J. Art. 36. Subseo III Tutela. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e
do Adolescente comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo:
Malheiros, 2005. p.152-153.
BERNARDI, D. C. F. Concepes de infncia em relatrios psicolgicos judiciais. 169p.
Dissertao (Mestrado em Psicologia Social) Pontifcia Universidade Catlica de So
Paulo, So Paulo, 2005.
BRASIL. Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente (CONANDA);
Conselho Nacional de Assistncia Social (CNAS). Orientaes tcnicas para os serviosde
acolhimento para Crianas e Adolescentes. Braslia, 2008. Disponvel em: <http://
portal.mj.gov.br/sedh/conanda/documentos/orienta%C3%A7%C3%B5es_acolhimento
_consulta_publica.pdf>. Acesso em: 18 dez. 2012.
BRASIL. Decreto n 4.134, de 15 de fevereiro de 2002. Promulga a Conveno n. 138 e a
Recomendao n 146 da Organizao Internacional do Trabalho (OIT) sobre Idade Mnima
de Admisso ao Emprego. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 18.
Fev. 2002. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2002/d4134.htm>.
Acesso em: 15 fev. 2013.
BRASIL. Decreto n 6.286, de 5 de dezembro de 2007. Institui o Programa Sade na Escola
(PSE), e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 5
de dez. 2007. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato 20072010/2007/decreto/d6286.htm>. Acesso em: 28 mar. 2013.
BRASIL. Lei n 10.097, de 19 de dezembro de 2000. Altera dispositivos da Consolidao
das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n 5.452, de 1 de maio de 1943.
Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 19 dez. 2000. Disponvel em:
<http://www.fazenda.sp.gov.br/legislacao/codec/docs/leifed10-097_2000.pdf>. Acesso em:
15 fev. 2013.
BRASIL. Lei n 6.494, de 7 de dezembro de 1977. Dispe sobre os estgios de estudantes
de estabelecimentos de ensino superior e ensino profissionalizante do 2 grau e supletivo e
d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 9 dez.
1977. Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/LEIS/L6494.htm>. Acesso em:
10 fev. 2013.
BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de Nove Anos Orientaes Gerais.
Braslia,
2004.
Disponvel
em:
<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/
noveanorienger.pdf>. Acesso em: 20 out. 2012.
BRASIL. Ministrio da Educao. Nota Informativa do IDEB 2011. Braslia: INEP, 2011.
BRASIL. Ministrio da Educao. O PNE 2011-2020: metas e estratgias. Braslia, [2011]. O
documento contm notas tcnicas do Plano nacional de Educao 2011-2020.
BRASIL. Ministrio da Educao. O PNE 2011-2020: metas e estratgias. Braslia, [2011]. O
documento contm notas tcnicas do Plano nacional de Educao 2011-2020.
BRASIL. Ministrio da Educao. PROUNI. 2012. Disponvel em: <http://prouniportal.mec.
gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=124&Itemid=140>. Acesso em: 8
out. 2012.

BRASIL.
Ministrio
da
Educao.
REUNI.
2010.
Disponvel
em:
<http://reuni.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=25&Itemid=28>.
Acesso em: 29 set. 2012.
BRASIL. Ministrio da Educao/ INEP. Dicionrio de Indicadores Educacionais: Frmulas
de
Clculo.
Braslia,
2004.
Disponvel
em:
<http://www.publicacoes.inep.gov.br/arquivos/%7B8096D382-03B5-4118-8F38DCC38D9D4A1C%7D_dicionario_indicadores_ educacionais_334.pdf>. Acesso em: 18 set.
2012.
BRASIL. Ministrio da Educao; INEP. Dicionrio de Indicadores Educacionais: frmulas
de clculo. Braslia, 2004. Disponvel em: <http://www.publicacoes.inep.gov.br/arquivos/%
7B8096D382-03B5-41188F38DCC38D9D4A1C%7D_dicionario_indicadores_educacionais_334.pdf>. Acesso em: 18
set. 2012.
BRASIL. Ministrio da Sade. Cartilha para a Me Trabalhadora que Amamenta. Braslia:
Ministrio
da
Sade,
2010.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cartilha_mae_trabalhadora_amamenta.pdf>.
Acesso em: 18 jul. 2013.
BRASIL. Ministrio da Sade. Centro Brasileiro de Anlise e Planejamento. Pesquisa
Nacional de Demografia e Sade da Criana e da Mulher: PNDS 2006: dimenses do
processo reprodutivo e da sade da criana. Braslia, DF, 2009a.
BRASIL. Ministrio da Sade. Diretrizes nacionais para a ateno integral sade de
adolescentes e jovens na promoo, proteo e recuperao da sade. Braslia: Ministrio
da Sade, 2010.
BRASIL. Ministrio da Sade. Portaria SVS/MS n. 116, de 11 de fevereiro de 2009.
Regulamenta coleta de dados, sistema de informaes sobre mortalidade, sistema de
informaes sobre nascidos vivos, sistema de informao em sade (sis), Secretaria de
Vigilncia em Sade. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 12 fev. 2009.
BRASIL. Ministrio da Sade. Preveno ao suicdio: manual dirigido aos profissionais das
equipes de sade mental. Braslia: OPAS, 2006. Disponvel em: <http://bvsms.saude.gov.br/
bvs/publicacoes/manual_editoracao.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2011.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Agenda de compromissos
para a sade integral da criana e reduo da mortalidade infantil. Braslia, DF, 2005.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Linha de cuidado para a
ateno integral sade de crianas, adolescentes e suas famlias em situao de
violncias: orientao para gestores e profissionais de sade. Braslia: Ministrio da Sade,
2010.
Disponvel
em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/linha_cuidado_criancas_familias_violencias.pdf
>. Acesso em: 1 mar. 2013.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Poltica nacional de ateno
integral de sade da mulher: plano de ao, 2004-2007. Braslia, DF, 2004b.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno a Sade. Portaria n. 221, de 17 de abril
de 2008. Publica a Lista Brasileira de Internaes por Condies Sensveis Ateno
Primria. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 18 abr. 2008.

BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Manual de vigilncia do


bito infantil e fetal e do Comit de Preveno do bito Infantil e Fetal. 2. ed. Braslia, DF,
2009.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Manual para investigao
do bito com causa mal-definida. Braslia, 2008b.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Sade Brasil 2008: 20
anos de Sistema nico de Sade (SUS) no Brasil. Braslia, DF, 2009b.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Sade Brasil 2009: uma
anlise da situao de sade e da agenda nacional e internacional de prioridades em sade.
Braslia, DF, 2010b.
BRASIL. Ministrio da Sade. Sistemas de Informaes sobre Mortalidade (SIM) e Nascidos
Vivos (Sinasc) para os profissionais do Programa Sade da Famlia. 2. ed. rev. atual.
Braslia, DF, 2004a.
BRASIL. Ministrio da Sade. Violncia intrafamiliar: orientaes para a prtica em servio.
Braslia: Ministrio da Sade, 2001.
BRASIL. Ministrio da Sade. Viva: instrutivo de notificao de violncia domstica, sexual e
outras violncias. Braslia: Ministrio da Sade, 2011.
BRASIL. Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome (MDS). Manual do
Entrevistador Cadastro nico para Programas Sociais. 2.ed. rev., Braslia, 2012.
Disponvel
em:
<http://www.mds.gov.br/bolsafamilia/capacitacao/capacitacao-cadastrounico/18-10-manual-do-entrevistador-baixa-res.pdf/download>. Acesso em: 16 ago. 2013.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Plano Nacional de Qualificao. Disponvel em:
<http://www.mte.gov.br/pnq/conheca.asp>. Acesso em: 3 fev. 2013.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. Secretaria de Inspeo do Trabalho. Manual da
aprendizagem: o que preciso saber para contratar aprendiz. 7.ed., rev. e ampl. Braslia:
Assessoria de Comunicao do MTE, 2011. 84p.
BRASIL. Nota Tcnica MTE 089/2012, de 18 de set. 2012. Base de Dados RAIS/2011.
Disponvel
em:
<http://portal.mte.gov.br/data/files/8A7C816A39D953B90139D9C0E31E5F80/ota%20T%C3
%A9cnica%20MTE%202011%20V3%20(2).doc>. Acesso em: 3 fev. de 2013.
BRASIL. Portaria Interministerial, n 2, de 31 de maio de 2006. Dispe sobre a instituio de
Grupo de Trabalho Interministerial para elaborao do Plano de Ateno e Proteo Integral
s crianas, aos adolescentes e s famlias em situao de risco e vulnerabilidade por
abuso, violncia e explorao sexual comercial. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do
Brasil, Braslia, 6 jun. 2006. Seo 1, n.106, p.45.
BRASIL. Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Conselho Nacional dos Direitos da Criana
e do Adolescente. Resoluo n 139, de 17 de maro de 2010. Dispe sobre os parmetros
para a criao e funcionamento dos Conselhos Tutelares no Brasil, e d outras
providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, 15 out. de 2016.
BRASIL. Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Construindo a Poltica Nacional dos
Direitos Humanos de Crianas e Adolescentes e o Plano Decenal dos Direitos Humanos de
Crianas e Adolescentes 2011-2020. Braslia, 2010.
3

BRASIL. Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Disque Denncia - o que somos.


Disponvel
em:
<http://www1.direitoshumanos.gov.br/spdca/exploracao__sexual/Acoes_PPCAM/disque_den
uncia>. Acesso em: 13 nov. 2016.
BRASIL. Secretaria de Direitos Humanos (SDH). Plano Nacional de Enfrentamento da
Violncia Sexual Infanto-Juvenil. 3.ed. Braslia: SEDH/DCA, 2002. Disponvel em:
<http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/conanda/plano_nacional.pdf>. Acesso em: 28 ago. 2012.
BUENO, M. M.; MATIJASEVICH, A. Avaliao da cobertura vacinal contra hepatite B nos
menores de 20 anos em municpios do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Epidemiol.
Serv. Sade, Braslia: SVS, v.20, n.3, p.345-354, jul./set. 2011. Disponvel em: <http://portal.
saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/rev_epi_vol20_n3.pdf>. Acesso em: 14 out. 2012.
BULHES, M. G. P. Plano Nacional de Qualificao do Trabalhador (Planfor): acertos,
limites e desafios vistos do extremo sul. So Paulo Perspectiva, So Paulo: Fundao
SEADE, v.18, n.4, p.39-49, out./dez. 2004.
CAHALI, Y. S. Art. 33. Subseo II Da guarda. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana
e do Adolescente comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo:
Malheiros, 2005. p.144-148.
CARVALHO, D. B. O trabalho docente em psicologia e o enfrentamento da violncia contra
crianas e adolescentes: uma experincia teresinense. Tese (Doutorado em Psicologia
Social) Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, Natal, 2007. Disponvel em: <ftp://ftp.ufrn.br/pub /biblioteca>. Acesso em: 4out.
2016.
CARVALHO, F. P. B. Direito do menor. Rio de Janeiro: Forense, 1977. CARVALHO, M. P.
Sucesso e fracasso escolar: uma questo de gnero. Educao e Pesquisa, So Paulo:
USP, v.29, n.1, p.185-193, jan./jun. 2003.
CARVALHO, M. P. Sucesso e fracasso escolar: uma questo de gnero. Educao e
Pesquisa, So Paulo: USP, v.29, n.1, p.185-193, jan./jun. 2003.
CINTRA, M. R. L. Art. 19. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do Adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.99-102.
COELHO, B. L. M. A realidade do trabalho educativo no Brasil. Revista de Informao
Legislativa, Braslia: Senado Federal, v.42, n.167, p.39-52, jul./set. 2005.
COLOMBO, I. M. Adolescncia infratora paranaense: histria, perfil e prtica discursiva.
313p. Tese (Doutorado em Histria) Universidade de Braslia, Braslia, 2006.
Constituio
da
Repblica
Federativa
do
Brasil
http://legis.senado.gov.br/con1988/CON1988_05.10.1988/index.htm

de

1988

Conveno Internacional dos Direitos da Criana - http://www.unicef.org/brazil/dir_cri.htm


COSTA, A. C. G. Art. 68. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do Adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.237-239.

COSTA, A. C. G. Caput do art. 53. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do


Adolescente comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo:
Malheiros, 2005. p.193-194.
CRUZ, P.; MONTEIRO L. (Org.). Anurio Brasileiro da Educao Bsica, So Paulo: Ed.
Moderna, 2012.
CUNHA, A. A.; MONTEIRO, D. L. M. Gravidez na adolescncia como problema de sade
pblica. In: CUNHA, A. A.; BASTOS, A. C. (Ed.). Gravidez na adolescncia. Rio de Janeiro:
Revinter; 1998. p.43-56.
CURY, M. Estudos: direito convivncia familiar: da reintegrao familiar colocao em
famlia substituta. Disponvel em: <http://www.abmp.org.br/textos/487.htm.>. Acesso em: 20
out. 2016.
DALLARI, D. A. Art. 4. In: CURY, M. Estatuto da Criana e do Adolescente comentado:
comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005. p.37-44.
DATASUS. Arquivos de DO: reduzida para tabulao do Sistema de Informaes sobre
Mortalidade.Paran,PR,2015.Disponvelem:<http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sim/
cnv/fet10uf.def>.Acesso em: Dezembro de 2015.
DIGICOMO, M. J. A lei de responsabilidade fiscal e o princpio da prioridade absoluta
criana e ao adolescente. Curitiba: Ministrio Pblico. Disponvel em: <http://www.
crianca.caop.mp.pr.gov.br/arquivos/File/conselhos_direitos/a_lrf-eca-revisado.pdf>. Acesso
em: 10 set. 2016.
DIGICOMO, M. J. Breves consideraes sobre a nova lei nacional de adoo. Curitiba:
Ministrio
Pblico.
Disponvel
em:
<http://www.crianca.caop.mp.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=334>.
Acesso em: 4 set. 2016.
DIGICOMO, M. J.; DIGICOMO, I. A. ECA: Estatuto da Criana e do Adolescente anotado
e interpretado. 2.ed. So Paulo: FTD, 2011.
Estatuto da Criana e do Adolescente - http://www.unicef.org/brazil/eca01.htm
FEITOSA, J. B. A internao do adolescente em conflito com a lei como nica alternativa:
reedio do iderio higienista. 242p. Dissertao (Mestrado em Psicologia) Centro de
Cincias Humanas, Letras e Artes; Universidade Estadual de Maring, Maring, 2011.
FERREIRA, F. H. G. Education for the masses? The interaction between wealth, educational
and political inequalities. Economics of Transition, Inglaterra: Oxford University Press, v.9,
n.2, p.533-552, July 2001.
FERREIRA, M.; SARMENTO, M. J. Subjectividade e bem-estar das crianas: (in) visibilidade
e voz. Revista Eletrnica de Educao, So Paulo: UFSCAR, v.2, n.2, p.60-91 nov. 2008.
Disponvel em: <http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/19/19>.
Acesso em: 10 jun. 2013.
FISCHER, R. M. et al. Retratos dos direitos da Criana e do Adolescente no Brasil: pesquisa
de narrativas sobre a aplicao do ECA. So Paulo: Ceats/FIA, 2010.
FREITAS, J. C. (Org.). Polticas pblicas de qualificao: desafio atuais. So Paulo: 2007.

GONZALEZ, Roberto. Polticas de emprego para jovens: entrar no mercado de trabalho a


sada? In: CASTRO, J. A.; AQUINO, L. M. C.; ANDRADE, C. C. (Org.). Juventude e polticas
sociais no Brasil. Braslia: IPEA, 2009. p.109-128.
GRECO, R. Cdigo Penal: comentado. 5.ed. Niteri, RJ: Impetus, 2011.
HADDAD, S.; DI PIERRO, M. C. Aprendizagem de Jovens e Adultos: avaliao da dcada
da educao para todos. So Paulo em Perspectiva, So Paulo: SEAD, n.14, v.1, p.29-40.
2000.
Humanos. Abril/ Julho 2006, mdulo 3, tema 2, aulas 1 a 5.
HUNGARO, G. de O. Manual do empresrio. Curitiba: Senac/Diret, 2008. 52p. IBGE.
Pesquisa Nacional de Sade Escolar. Rio de Janeiro, 2013. Disponvel em: <http://
www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/pense/2012/pense_2012.pdf>. Acesso em: 9
jan. 2013.
INOJOSA, R. M. Sinergia em polticas e servios pblicos: desenvolvimento social com
intersetorialidade. Cadernos FUNDAP, So Paulo, n.22, p.102-110, 2001. Disponvel em:
<http://www.fundap.sp.gov.br/publicacoes/cadernos/cad22/dados/Inojosa.pdf>. Acesso em:
9 jan. 2013.
IPARDES. Nota Tcnica: ndice de Vulnerabilidade das Famlias Paranaenses: mensurao
a partir do cadastro nico. Curitiba, 2012.
IPARDES. Os Vrios Parans: identificao de espacialidades socioeconmicoinstitucionais
como subsdio a polticas de desenvolvimento regional. Curitiba, 2006. 90p.
IPEA. Levantamento nacional dos abrigos para crianas e adolescentes da rede de servio
de ao continuada (SAC): relatrio de pesquisa n.1. Braslia, out. 2003. Disponvel em:
<http://mp.rs.gov.br/areas/infancia/arquivos/abrigos.pdf>. Acesso em: 8 mar. 2013.
JANNUZZI, P. M. A importncia dos indicadores na elaborao de diagnsticos para o
planejamento no setor pblico. Apresentado no curso: conceitos e tcnicas de diagnstico e
monitoramento para programas do MDS no mbito das aes do Plano Brasil Sem Misria.
Braslia: MDS, 2012. Mimeografado.
JANNUZZI, P. M. Monitoramento analtico como ferramenta para aprimoramento da gesto
de programas sociais. Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliao, Braslia: MDS, n.1,
p.38-67, jan./jun. 2011.
KAMINSKI, A. K. O conselho tutelar, a criana e o ato infracional: proteo ou
punio?Canoas: ULBRA, 2002.
LAHALLE, A. Art. 5. In: CURY, M. Estatuto da Criana e do Adolescente comentado:
comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005. p.44-46.
LAVINAS L.; NICOLL M. Pobreza, transferncias de renda e desigualdades de gnero:
conexes diversas. Parcerias Estratgicas, Braslia: CGEE, n.22, p.39-76, jun. 2006.
(trabalho apresentado no Seminrio do CGEE).
LENZ, M. L. M. et al. Hospitalizao entre crianas e adolescentes no territrio de
abrangncia de um servio de ateno primria sade. Revista Brasileira de Sade da
Famlia, Braslia: Ministrio da Sade, v.9, n.8, p.271-281, abr./jun. 2008. Disponvel em:
<http://bvsms.saude. gov.br/bvs/periodicos/revista_saude_familia18.pdf>. Acesso em: 8 nov.
2012.
6

MACHADO, M. T. A proteo constitucional de crianas e adolescentes e os direitos


humanos. Barueri: Manole, 2003.
MENDEZ, E. G.; COSTA, A. C. G. Das necessidades aos direitos. So Paulo: Malheiros,
1994.
MICHAUD, Y. A violncia. So Paulo: tica, 1989.
NAZARENO, L. R.; SOUZA, L. P. A insuficincia de renda nos domiclios paranaenses.
Comunicados para o Planejamento, Curitiba: IPARDES, n.11, maio 2011.
OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizaes e mtodos: uma abordagem gerencial.
13.ed.So Paulo: Atlas, 2002.
ORGANIZAO DAS NAES UNIDAS (ONU). Constituio da Organizao Mundial da
Sade. Disponvel em: <http://www.fd.uc.pt/CI/CEE/OI/OMS/OMS.htm>. Acesso em: 9 out.
2016.
ORGANIZAO INTERNACIONAL DO TRABALHO (OIT). Conveno n 169 sobre povos
indgenas e tribais. Genebra, 1989. Disponvel em: < http://www.ilo.org/wcmsp5/
groups/public/---ed_norm/--normes/documents/publication/wcms_100907.pdf>. Acesso em:
11 dez. 2012.
ORGANIZAO INTERNACIONAL DO TRABALHO (OIT). Perfil do trabalho decente no
Brasil. Braslia: OIT, 2009. Disponvel em: < http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/--dgreports/---integration/documents/publication/wcm_041773.pdf>. Acesso em: 30 jan. 2013.
PARAN. Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente. Deliberao
n009/2011
Programa
Crescer
em
Famlia.
Disponvel
em:
<http://www.cedca.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=200>. Acesso em:
22 fev. 2013.
PARAN. Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente. Deliberao n
046/2012 - Programa Liberdade-Cidad Medidas socioeducativas em meio aberto.
Disponvel
em:
<http://www.cedca.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?
conteudo=200>. Acesso em: 12 mar. 2013.
PARAN. Instituto de Ao Social do Paran. Compreendendo o adolescente. Curitiba:
DIOE, 2006. (Cadernos do IASP).
PARAN. Lei n 15.825, 28 de abril de 2008. Smula: Inclui os Municpios de Palmas,
Clevelndia, Honrio Serpa, Coronel Domingos Soares e Mangueirinha na Regio Sudoeste
do Estado do Paran, para todos os efeitos estatsticos de rgos pblicos do Estado do
Paran. Dirio Oficial do Estado do Paran, Curitiba, 19 de maio de 2008. Disponvel em:
<https://www.documentos.dioe.pr.gov.br/dioe/consultaPublicaPDF.do?action=pgLocalizar&e
nviado=true&numero=&dataInicialEntrada=01%2F01%2F2008& dataFinalEntrada=13%2F11
%2F2012&search=Lei+n%BA+15.825&diarioCodigo=3&submit
=Localizar&localizador=>.
Acesso em: 8 nov. 2016.
PARAN. Lei n 16.470, 30 de maro 2010. Smula: Fixa, a partir de 1 de maio de 2010,
valores do piso salarial no Estado do Paran, com fundamento no inciso V, do artigo 7, da
Constituio Federal e na Lei Complementar Federal n. 103, de 14 de julho de 2000. Dirio
Oficial do Estado do Paran, Curitiba, 30 abr. 2010. Disponvel em: <http://www.alep.pr.
gov.br/sc_integras/leis/LEIO000016470.htm>. Acesso em: 12 jul. 2016.

PARAN. Secretaria da Famlia e Desenvolvimento Social (SEDS). Nota tcnica sobre o


Programa de Erradicao do Trabalho Infantil (PETI). Curitiba, 2011. Mimeografada.
PARAN. Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social. Caderno orientativo para
elaborao do plano decenal municipal dos direitos da criana e do adolescente. Curitiba,
SECS, 2015.
PAULA,
P.
A.
G.
Educao,
direito
e
cidadania.
Disponvel
<www2.mp.pr.gov.br/cpca/telas/ca_igualdade_5_2_2.php>. Acesso em: 10 out. 2012.

em:

PERES, E. L.; MAFIOLETTI, T. M. A notificao da violncia domstica e/ou outras


violncias nos servios de sade: uma introduo. In: PARAN. Secretaria de Estado da
Sade. Material de referncia para capacitao da notificao/investigao da violncia
domstica, sexual e/ou outras violncias. Curitiba: DIOE, 2012.
PIRES, A. L. D.; MIYAZAKI, M. C. Maus-tratos contra crianas e adolescentes: reviso da
literatura para profissionais da sade. Revista Arquivo Cincia e Sade, So Paulo: Famerp,
v.12, n.1, p.42-49, jan./mar. 2005. Disponvel em: <http://www.cienciasdasaude.
famerp.br/Vol-12-1/08%20-%20id%20102.pdf>. Acesso em: 14 set. 2011.
RAMIDOFF, M. L. Direito da criana e do adolescente: teoria jurdica da proteo integral.
Curitiba: Vicentina, 2008.
REDE INTERAGENCIAL DE INFORMAO PARA A SADE (RIPSA). Indicadores de
Mortalidade. Disponvel em: <http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/idb2000/fqc06.htm>. Acesso
em: 16 out. 2016.
REDE INTERAGENCIAL DE INFORMAO PARA A SADE. (RIPSA) Indicadores bsicos
para a sade no Brasil: conceitos e aplicaes. 2.ed. Braslia: OPAS, 2008. Disponvel em:
<http://tabnet.datasus.gov.br/tabdata/livroidb/2ed/indicadores.pdf>. Acesso em: 8 out. e 14
de nov. de 2016.
RENAUT, A. A libertao das crianas: a era da criana cidado. Lisboa: Instituto Piaget,
2002.
RIVERA, D. Art. 18. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do Adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.97-98.
RIZZINI, I.; RIZZINI, I. A institucionalizao de crianas no Brasil: percurso histrico e
desafios do presente. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio; So Paulo: Loyola, 2004.
RODRIGUES, Maria de Lourdes Alves. Curso de formao de Conselheiros em Direitos
ROSEMBERG, F. Crianas e adolescentes na sociedade brasileira e a Constituio de
1988. Trabalho apresentado na 32 Reunio Anual da ANPOCS. Caxambu/MG, 2008.
Mimeografado.
ROSEMBERG, F.; MARIANO, C. L. S. A Conveno Internacional sobre os Direitos da
Criana: debates e tenses. Cadernos de Pesquisa, So Paulo: FCC, v.40, n.141, p.693728, set./dez. 2010.
SARMENTO, J. Gerao e alteridade: interrogaes a partir da sociologia da infncia.
Educao e Sociedade, Campinas: Unicamp, v.26, n.91, p.361-378, maio/ago. 2005.
Disponvel em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v26n91/a03v2691.pdf>. Acesso em: 20 abr.
2009.
8

SARTI, C. A. Fam lias enredadas. In: ACOSTA, A. R.; VITALE, M. A. F. (Org.). Famlia:
redes, laos e polticas pblicas. 5.ed. So Paulo: CEDPE/PUC-USP, 2010. p.21-36.
SERRA, E. D. S. Art. 58. In: CURY, M. (Coord.). Estatuto da Criana e do Adolescente
comentado: comentrios jurdicos e sociais. 7.ed., rev. e atual. So Paulo: Malheiros, 2005.
p.205-207.
VERONESE, J. R. P. Os direitos da criana e do adolescente. So Paulo: LTr, 1999.
VIDAL, E.; COSTA, L.; VIEIRA, S. Ensino Fundamental: fim de um ciclo expansionista? In:
WERNECK, M. A. F.; FARIA, H. P. de; CAMPOS, K. F. C. Protocolos de cuidado sade e
de organizao do servio. Belo Horizonte: Nescon /UFMG, 2009. Disponvel em: <https://
www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/1750.pdf>. Acesso em: 18 jul. 2013.