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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE


do mundo pela carreira cientfica reflete muito bem a realidade. Ele
chega a tal concluso a partir de sua prpria experincia: nunca se
interessou pela carreira cientfica, a exemplo do que mostram os
dados apresentados no grfico em relao ao municpio paulista
destacado: So Caetano do Sul (SP).
Quanto ao grfico, observa-se que a tendncia mundial , na
maioria das localidades analisadas, um interesse menor das meninas
pela carreira cientfica do que dos meninos as nicas excees so
Uganda e Lesoto. O foco do candidato, em virtude da impossibilidade
e da inadequao em se apresentarem todos os dados disponveis em
seu comentrio poderia ser justamente as duas cidades brasileiras
apresentadas, cujo interesse de jovens pela carreira cientfica bem
menor em So Paulo do que em Tangar da Serra. Em outras
localidades, como Malavi, Uganda e Gana, tal interesse
significativamente maior. Uma concluso mais ampla bastante
pertinente seria enxergar que o interesse dos jovens de pases
centrais pela carreira cientfica menor se comparado ao interesse
dos jovens de pases perifricos.
O candidato deveria, ento, tirar algumas concluses de sua
interpretao do grfico, e posicionar-se frente identificao do
Estudante Paulista em relao pesquisa. Nesse sentido, um
caminho simples seria reproduzir o percurso do prprio estudante
paulista, considerando sua experincia pessoal: se ele tambm no se
interessa por ser cientista, identifica-se tanto com o Estudante Paulista
quanto com os dados brasileiros do grfico. Se, ao contrrio, ele
gostaria de ser cientista, acaba discordando tanto do grfico quanto da
opinio do Estudante. Contudo, uma anlise para alm da experincia
pessoal seria muito bem-vinda, considerando um contexto mais amplo,
afinal, o indivduo pode ter um posicionamento pessoal que no seja
condizente com a realidade que o circunda.
Texto 02
Coloque-se no lugar dos estudantes de uma escola que passou a
monitorar as pginas de seus alunos em redes sociais da internet
(como o Orkut, o Facebook e o Twitter), aps um evento similar aos
relatados na matria reproduzida abaixo. Em funo da polmica
provocada pelo monitoramento, voc resolve escrever um manifesto
e recebe o apoio de vrios colegas. Juntos, decidem l-lo na prxima
reunio de pais e professores com a direo da escola. Nesse
manifesto, a ser redigido na modalidade oral formal, voc dever
necessariamente:
explicitar o evento que motivou a direo da escola a fazer o
monitoramento;
declarar e sustentar o que voc e seus colegas defendem,
convocando pais, professores e alunos a agir em conformidade com o
proposto no documento.

REDAO
Texto 01
Imagine que, ao navegar em uma pgina da internet especializada em
orientao vocacional, voc encontra um frum criado por
concluintes do Ensino Mdio para discutir o que leva uma pessoa a
investir na profisso de cientista. Um dos participantes do frum, que
se autonomeia Estudante Paulista, postou o grfico reproduzido
abaixo e escreveu o seguinte comentrio:
s 15h42, Estudante Paulista escreveu:
Vejam este grfico! Ele mostra o resultado de uma pesquisa sobre o
interesse de estudantes de vrios lugares do mundo pela carreira
cientfica. Vocs no acham que essa pesquisa reflete muito bem a
realidade? Eu, por exemplo, sempre morei em So Paulo e nunca
pensei em ser cientista!
Voc decide, ento, participar da discusso, postando um
comentrio sobre a mesma pesquisa, em resposta pessoa que
assina como Estudante Paulista. No comentrio, voc dever:
fazer uma anlise do grfico, sugerindo o que pode ser concludo a
partir dos resultados da pesquisa;
posicionar-se frente opinio do Estudante Paulista, levando em
conta a anlise que voc fez do grfico.

Escolas monitoram o que aluno faz em rede social


Durante uma aula vaga em uma escola da Grande So Paulo, os
alunos decidiram tirar fotos deitados em colchonetes deixados no
ptio para a aula de educao fsica. Um deles colocou uma imagem
no Facebook com uma legenda irnica, em que dizia: vejam as aulas
que temos na escola. Uma professora viu a foto e avisou a diretora.
Resultado: o aluno teve de apag-la e todos levaram uma bronca.

Respostas de estudantes de vrios pases pergunta Gostaria de ser


cientista?, apresentadas em escala de 1 a 4. Quanto maior o nmero,
maior a quantidade de respostas positivas. Em destaque, os ndices
dos municpios brasileiros de Tangar da Serra (MT) e So Caetano
do Sul (SP).
(Adaptado de Cincia Hoje, n. 282, vol. 47, jun.
2011, p. 59.)

O caso um exemplo da luta que as escolas tm travado com os


alunos por conta do uso das redes sociais. Assuntos relativos
imagem do colgio, casos de bullying virtual e at mensagens em
que, para a escola, os alunos se expem demais, esto tendo de ser
apagados e podem acabar em punio. Em outra instituio, contam
os alunos, um casal foi suspenso depois de a menina pr no Orkut
uma foto deles se beijando nas dependncias da escola.

Comentrios
O gnero 1 da prova da Unicamp/2012 solicitou ao candidato
que considerasse a existncia de uma discusso em um Frum, criado
por estudantes concluintes do Ensino Mdio, para discutir o que leva
uma pessoa a investir na profisso de cientista. Considerando a
existncia de um participante do Frum que se autonomeia Estudante
Paulista e um grfico apresentado como parte integrante de uma
pesquisa sobre o tema, o candidato deveria redigir um comentrio em
que, obrigatoriamente, ele analisasse o grfico, sugerindo o que se
poderia concluir a partir da interpretao dos dados apresentados, e
se posicionasse em relao opinio do Estudante Paulista,
considerando a anlise que o prprio candidato faria do grfico.
necessrio que o candidato interpretasse, ento, em um
primeiro momento, o comentrio postado pelo Estudante Paulista, o
qual afirma que a pesquisa sobre os interesses de vrios estudantes

As escolas no comentaram os casos. Uma delas diz que s pediu


para apagar a foto porque houve um "tom ofensivo". Como outras
escolas consultadas, nega que monitore o que os alunos publicam
nos sites.
Exerccios Como professores e alunos so "amigos" nas redes
sociais, a escola tem acesso imediato s publicaes.
Foi o que aconteceu com um aluno do ABC paulista. Um professor
soube da pgina que esse aluno criou com amigos no Orkut. Nela,
resolviam exerccios de geografia cujas respostas acabaram
copiadas por colegas. O aluno teve de tir-la do ar.
O caso parecido com o de uma aluna de 15 anos do Rio de Janeiro
1

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estagirio de informtica da Escola Estadual Professor Francisco
Coelho vila Jnior, em Cachoeiro de Itapemirim (ES), estava
cansado de ouvir reclamaes de alunos que perdiam arquivos no
computador. Decidiu criar um sistema para salvar trabalhos na prpria
internet, como ele j fazia com seus cdigos de programao. Dessa
forma, se o computador desse pau, o contedo ficaria seguro e
poderia ser acessado de qualquer mquina. A ideia do recm-formado
tcnico em informtica se baseava em clouding computing (ou
computao em nuvem), tecnologia que a aposta de gigantes como
Apple e Google para o armazenamento de dados no futuro.
Em trs meses, Diogo desenvolveu o Escola na nuvem
(escolananuvem.com.br), um portal em que estudantes e professores
se cadastram e podem armazenar e trocar contedos, como o trabalho
de matemtica ou os tpicos da aula anterior. As informaes ficam
em um disco virtual, sempre disponveis para consulta via web.

obrigada a apagar uma comunidade criada por ela no Facebook para


a troca de respostas de exerccios. Ela foi suspensa. J o aluno do
ABC paulista no sofreu punio e o assunto tica na internet
passou a ser debatido em aula.
Transformar o problema em tema de discusso para as aulas
considerado o ideal por educadores. "A atitude da escola no pode
ser policialesca, tem que ser preventiva e negociadora no sentido de
formar conscincia crtica", diz Slvia Colello, professora de
pedagogia da USP.
(Adaptado de Talita Bedinelli & Fabiana Rewald, Folha de S. Paulo, 19/06/2011.)

Comentrios
Em primeiro lugar, preciso ressaltar o que se espera de um gnero
textual que se desenvolva como este Manifesto. Este texto prope-se
como um texto argumentativo que se baseia na fora que a
argumentao possui ao representar a opinio de muitas pessoas que
concordam com os mesmos aspectos discutidos. Dessa forma,
espera-se que neste Manifesto aparea a mscara claramente
definida daquele grupo que esteja buscando a adeso de seus
interlocutores (ou seja, daqueles que esto sendo considerados como
o pblico-alvo do texto) s ideias que estejam expostas.
A proposta do Gnero 2 delimitava que o aluno fosse capaz de
produzir um texto partindo da ideia da situao de comunicao
gerada pela interlocuo entre:
1. Estudantes de uma escola que estivessem motivados a definir
sua opinio com relao atitude desta quanto regulao do
que pode ou no ser veiculado na internet;
2. E os pais e integrantes da direo da escola que estejam
reunidos em uma situao formal de reunio.
Como se trata de um gnero que deveria estar na modalidade oral
formal, espera-se que, por meio da linguagem, perceba-se a situao
de formalidade proposta.
O que deve servir como base para a definio do propsito do texto
exatamente essa polmica gerada entre os alunos com relao ao fato
do monitoramento pelos seus responsveis daquilo que no possa ser
divulgado em redes sociais. Para isso, deve-se:
1. Partir de algum evento que tenha desencadeado tal medida
reguladora por parte da escola. Vale ressaltar que no fica claro,
na proposta, o posicionamento a ser definido: caberia ao
candidato, para a construo da argumentao, a adoo de uma
postura tanto de defesa quanto de crtica medida adotada pela
escola. O texto fonte traz muitas situaes que poderiam ser
adaptadas pelo candidato como forma de inserir, na apresentao
de todo o contexto polmico, um evento que tenha acontecido
naquela escola e funcionado como motivao para a atitude
policialesca (tais como: a foto dos alunos em horrios vagos; a
foto de alunos aos beijos em ambiente escolar; a discusso sobre
contedos ou exerccios em rede etc.). Como essa a nica
questo solicitada pela proposta que faz dilogo direto com o
texto fonte, seria interessante que o candidato fizesse uso
produtivo daquilo que foi apresentado.
2. Solicitar, evocando os envolvidos na reunio em questo, o
comportamento de todos em conformidade com as ideias que
estejam sendo desenvolvidas. Dessa forma, seria possvel o
pedido de adeso s ideias que esto sendo expostas.

(Extrado de Galileu, no. 241, ago. 2011, So Paulo: Editora Globo, p. 79.)

I
Voc quer ter uma mquina de lavar ou quer ter a roupa
lavada?
Essa pergunta resume de forma brilhante o conceito de computao
em nuvem, que foi abordado em um documentrio veiculado
recentemente na TV.
(Adaptado de http://toprenda.net/2010/04/computacao-em-nuvemvoce-ja-usa-e-nem-sabia.)
II
Vamos dizer que voc o executivo de uma grande empresa. Suas
responsabilidades incluem assegurar que todos os seus empregados
tenham o software e o hardware de que precisam para fazer o seu
trabalho. Comprar computadores para todos no suficiente voc
tambm tem de comprar software ou licenas de software para dar
aos empregados as ferramentas que eles exigem.
Em breve, deve haver uma alternativa para executivos como voc.
Em vez de instalar uma sute de aplicativos em cada computador,
voc s teria de carregar uma aplicao. Essa aplicao permitiria aos
trabalhadores logar-se em um servio baseado na web que hospeda
todos os programas de que o usurio precisa para o seu trabalho.
Mquinas remotas de outra empresa rodariam tudo de e-mail a
processador de textos e a complexos programas de anlise de dados.
Isso chamado computao em nuvem e poderia mudar toda a
indstria de computadores.
Se voc tem uma conta de e-mail com um servio baseado na web,
como Hotmail, Yahoo! ou Gmail, ento voc j teve experincia com
computao em nuvem. Em vez de rodar um programa de e-mail no
seu computador, voc se loga numa conta de e-mail remotamente
pela web.
(Adaptado de Jonathan Strickland, Como funciona a computao em
nuvem.Disponvel em http://informatica.hsw.uol.com.br/computacaoem-nuvem.htm.)
III

Texto 03
Imagine-se na posio de um leigo em informtica que, ao ler a
matria Cabea nas nuvens, reproduzida abaixo, decide buscar
informaes sobre o que chamam de computao em nuvem. Aps
conversar com usurios de computador e ler vrios textos sobre o
assunto (alguns dos quais reproduzidos abaixo em I, II e III), voc
conclui que o conceito pouco conhecido e resolve elaborar um
verbete para explic-lo. Nesse verbete, que ser publicado em uma
enciclopdia on-line destinada a pessoas que no so
especializadas em informtica, voc dever:
definir computao em nuvem, fornecendo dois exemplos para
mostrar que ela j est presente em atividades realizadas
cotidianamente pela maioria dos usurios de computador;
apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a aplicao da
computao em nuvem poder ter em um futuro prximo.

A simples ideia de determinadas informaes ficarem armazenadas


em computadores de terceiros (no caso, os fornecedores de servio),
mesmo com documentos garantindo a privacidade e o sigilo, preocupa
pessoas, rgos do governo e, principalmente, empresas. Alm disso,
h outras questes, como o problema da dependncia de acesso
internet: o que fazer quando a conexo cair? Algumas companhias j
trabalham em formas de sincronizar aplicaes off-line com on-line,
mas tecnologias para isso ainda precisam evoluir bastante.
(Adaptado de O que Cloud Computing? Disponvel em:
http://www.infowester.com/cloudcomputing.php.)

Comentrios
O terceiro gnero pedido na prova da Unicamp de 2012 foi um
verbete, ou seja, um texto informativo, sobre computao em nuvem.
O propsito do texto , portanto, definir o conceito de computao
em nuvem. O fato de o autor ser um leigo em informtica e,
simultaneamente, escrever um texto informativo sobre esse assunto,

Cabea nas nuvens


Quando foi convidado para participar da feira de educao
da Microsoft, Diogo Machado j sabia que projeto desenvolver. O
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T (C)

pode parecer contraditrio, o que exigiria um pouco mais de reflexo


do candidato.
Precisamos observar que a proposta 3 pediu um gnero informativo e
que esse propsito (informar) tem um carter objetivo; ou seja, o
verbete deve focar o assunto que quer explicar e no a personalidade
do autor. Dessa forma, podemos concluir que essa caracterstica da
mscara (ignorncia em informtica) no precisaria ser explicitada.
Afinal, pareceria absurdo um texto dizer no sei nada sobre
informtica, mas vou explicar um conceito de informtica. Outro
motivo para no apresentar essa caracterstica no texto que o
indivduo mencionado na proposta, aps admitir seu prprio
desconhecimento do assunto em questo e perceber que muitas
outras pessoas tambm desconhecem o significado de computao
em nuvem, resolve se informar sobre o conceito antes de produzir o
verbete. Uma leitura atenta da proposta (sempre necessria para um
candidato que pretende escrever um bom texto) permitiria concluir
que, no momento em que escreve o texto, aps se informar por meio
da leitura dos textos apresentados na coletnea, o autor no pode
mais ser considerado totalmente leigo no assunto.
Da mesma forma, tendo em vista que o propsito do texto informar
sobre o conceito de computao em nuvem, no faz sentido que o
candidato reproduza toda a sequncia de eventos apresentada no
incio da proposta.
A no ser pela possvel confuso causada pela situao comentada
acima, o tema foi simples: os textos motivadores continham todas as
informaes necessrias para que o candidato escrevesse seu
verbete e cumprisse os propsitos, que eram:

T2012

13,80

13,35

1995

2010

2012

Ano

Estando os trs pontos alinhados, temos que:

T2012

T2012 13,35 13,80 13,35


=

2012 1995 2010 1995


17 0,45
= 13,35 +
T2012 = 13,86 C
15

QUESTO 02
Um queijo tem o formato de paraleleppedo, com dimenses
20 cm x 8 cm x 5 cm. Sem descascar o queijo, uma pessoa o divide
em cubos com 1 cm de aresta, de modo que alguns cubos ficam
totalmente sem casca, outros permanecem com casca em apenas
uma face, alguns com casca em duas faces e os restantes com casca
em trs faces. Nesse caso, o nmero de cubos que possuem casca
em apenas uma face igual a

- definir computao em nuvem;


- fornecer dois exemplos que mostrem a presena da computao em
nuvem no cotidiano das pessoas;
- apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a computao
em nuvem poder trazer em um futuro prximo.
A primeira parte do propsito poderia ser facilmente cumprida a partir
da leitura atenta do texto Cabea nas Nuvens, que exemplifica o
conceito de computao em nuvem ao citar um caso especfico: a
criao de um disco virtual voltado ao armazenamento de contedos
escolares. Assim, possvel ao candidato definir computao em
nuvem como o uso de mquinas, programas e perifricos localizados
em um ponto remoto e ligados ao computador por meio de uma rede,
como a internet. Dois exemplos de computao em nuvem no
cotidiano poderiam ser os servidores de e-mail, como Yahoo!, Hotmail
ou Gmail (citados no fragmento II) e os discos virtuais, como o
mencionado no texto Cabea nas Nuvens.
Quanto vantagem e desvantagem: um aspecto claramente positivo
da computao em nuvem aparece no excerto II: a possibilidade de
usar um programa sem a necessidade de ter uma cpia para cada
computador; e uma desvantagem aparece no fragmento III: o que
fazer quando a conexo cair?.

a) 360.
b) 344.
c) 324.
d) 368.
Resoluo
Alternativa A
Primeiramente, veja que os cubos que possuem casca em apenas 1
face so aqueles que tm o quadrado com a casca no interior de uma
das faces retangulares (que so as faces laterais do paraleleppedo
reto-retngulo). Ou seja, para descobrir quantos cubos com essa
caracterstica temos, precisamos ver quantos quadrados de casca
temos internamente em cada face. Para isso, utilizamos o fato de que
se uma face foi dividida em m n quadrados, ento teremos
internamente (m 2) ( n 2) quadrados, como ilustra a figura:

O interlocutor, que deveria ser um pblico no especializado em


informtica, poderia ser contemplado por meio de uma linguagem
mais simples, evitando o uso de termos tcnicos. Mesmo levando em
conta essa caracterstica e o fato de o meio ser uma enciclopdia online, no entanto, o candidato deveria utilizar uma linguagem formal,
por dois motivos: um deles o carter informativo do gnero verbete e
outro a tendncia da banca examinadora da Unicamp de valorizar
textos formais.

QUESTES

n2

a) 13,83 C.
b) 13,86 C.
c) 13,92 C.
d) 13,89 C.
Resoluo
Alternativa B
Temos a situao descrita no grfico, seguindo a tendncia de
aumento de acordo com uma funo do primeiro grau, como sugere o
enunciado:
3

m2

QUESTO 01
Em uma determinada regio do planeta, a temperatura mdia anual
subiu de 13,35 C em 1995 para 13,8 C em 2010. Seguindo a
tendncia de aumento linear observada entre 1995 e 2010, a
temperatura mdia em 2012 dever ser de

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Como as dimenses do paraleleppedo so 20 8 5 , teremos duas


faces 20 8 , duas faces 20 5 e duas faces 8 5 , cada uma tendo
18 6 = 108 , 18 3 = 54 e 6 3 = 18 quadrados internos de casca,
respectivamente. Ento o nmero de cubos com um lado com casca
ser:

SOAB =

Soluo 2:
No grfico do enunciado, sejam os pontos C, D e E representados
abaixo:

2 (108 + 54 + 18 ) = 2 180 = 360 cubos .

y
B

QUESTO 03
O grmio estudantil do Colgio Alvorada composto por 6 alunos e 8
alunas. Na ltima reunio do grmio, decidiu-se formar uma comisso
de 3 rapazes e 5 moas para a organizao das olimpadas do
colgio. De quantos modos diferentes pode-se formar essa comisso?

2 D

a) 6720.
b) 100800.
c) 806400.
d) 1120.
Resoluo
Alternativa D
No sendo relevante a ordem em que os alunos so escolhidos para
formar a comisso, temos:

6
= 20 maneiras de escolher 3 alunos dentre os 6 possveis;
3

8
= 56 maneiras de escolher 5 alunas dentre as 8 possveis;
5

1
E

Temos que os tringulos ACO e BCO so retngulos com alturas


relativas s suas hipotenusas medindo 1 e 2 respectivamente.
Lembrando-se que em um tringulo
retngulo como o da figura ao lado
vale a relao
h
m

h2 = m n

podemos afirmar que:

Assim, o total de comisses com 3 rapazes e 5 moas dado por:


20 56 = 1120 comisses

(1)

EC 2 = OE EA 22 = 1 EA EA = 4 OA = 1 + 4 = 5

( 2)

DC 2 = OD DB 12 = 2 DB DB =

1
1 5
OB = 2 + =
2
2 2

Portanto, a rea do tringulo AOB dada por:


1
1
5
25
SOAB = OA OB = 5 SOAB =
2
2
2
4

QUESTO 04
A rea do tringulo OAB esboado na figura abaixo

QUESTO 05
Um jogador de futebol chuta uma bola a 30 m do gol adversrio. A
bola descreve uma trajetria parablica, passa por cima da trave e cai
a uma distncia de 40 m de sua posio original. Se, ao cruzar a linha
do gol, a bola estava a 3 m do cho, a altura mxima por ela
alcanada esteve entre

B
2

1
1
5
25
OA OB = 5
SOAB =
2
2
2
4

21/ 4
23 / 4
25 / 4
27 / 4
Resoluo
Soluo 1:

a)
b)
c)
d)

Alternativa C

Seja h a reta perpendicular a AB . Pelo grfico, temos que seu


2
coeficiente angular dado por mh = = 2 . Portanto, o coeficiente
1
HJJG
angular da reta AB mAB sendo
mh mAB = 1 2 mAB = 1 mAB =

a) 4,1 e 4,4 m.
b) 3,8 e 4,1 m.
c) 3,2 e 3,5 m.
d) 3,5 e 3,8 m.
Resoluo
Alternativa B
Como a trajetria da bola uma parbola com eixo de simetria
vertical, podemos represent-la por uma funo do segundo grau.
Observe que se fixarmos como origem o jogador (de onde se originou
o chute) temos que a outra raiz da funo de segundo grau ser 40 (o
ponto onde a bola encontra o cho, no caso, o eixo x). Uma imagem
ilustrativa da situao se encontra a seguir:

1
2

HJJG
Como a reta AB passa pelo ponto (1, 2), podemos encontrar sua
equao:
1
1
5
y 2 = mAB ( x 1) y 2 = ( x 1) y = x +
2
2
2
Agora, com o uso desta equao, podemos descobrir as coordenadas
dos pontos A e B. Como a ordenada de A zero, pela equao
anterior, temos A = ( 5,0 ) . Como a abscissa de B zero, tambm pela
5
equao anterior, temos B = 0, .
2
Portanto, a rea do tringulo OAB dada por:

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QUESTO 07
Os parafusos usados na cerca so vendidos em caixas com
60 unidades. O nmero mnimo de caixas necessrias para construir
uma cerca com 100 m de comprimento

hmx

a) 13.
b) 12.
c) 15.
d) 14.

20

30

40

Resoluo
Alternativa D
Em cada uma das duas pontas da cerca, temos um engaste de 4
parafusos e 1 engaste de 6 parafusos, ou seja, as pontas utilizam 20
parafusos. Agora, observe a figura abaixo:

Assim, a funo de segundo grau que descreve essa parbola pode


ser escrita como:
f ( x ) = a ( x r1 ) ( x r2 ) = a ( x 0 ) ( x 40 ) .

48

49

2m

4m

6m

96 m

98 m

50

Como a parbola passa pelo ponto ( 30, 3 ) , temos:


3 = f ( 30 ) = a ( 30 0 ) ( 30 40 ) = 300 a a =

3
1
=
.
300
100

Temos ento que para uma cerca de 100 metros, temos 49 pares de
engastes, onde o par se consiste de um engaste de 6 parafusos e 1
engaste de 10 parafusos, ento o nmero total de parafusos ser
804
20 + 49 (10 + 6 ) = 804 . Como
= 13,4 , precisamos de 14 caixas
60
de parafusos para a construo.

Assim, nossa funo ser dada por:


1
1
2
f (x) =
x ( x 40 ) =
x2 + x .
100
100
5
A altura mxima atingida pela bola equivalente ao valor da funo no
vrtice (ordenada do vrtice). Sendo o valor da abscissa do vrtice
dado pela mdia aritmtica das razes, temos que:
xv =

QUESTO 08
As companhias areas costumam estabelecer um limite de peso para
a bagagem de cada passageiro, cobrando uma taxa por quilograma de
excesso de peso. Quando dois passageiros compartilham a bagagem,
seus limites so considerados em conjunto.
Em um determinado voo, tanto um casal como um senhor que viajava
sozinho transportaram 60 kg de bagagem e foram obrigados a pagar
pelo excesso de peso. O valor que o senhor pagou correspondeu a 3,5
vezes o valor pago pelo casal.
Para determinar o peso excedente das bagagens do casal (x) e do
senhor que viajava sozinho (y), bem como o limite de peso que um
passageiro pode transportar sem pagar qualquer taxa (z), pode-se
resolver o seguinte sistema linear:

0 + 40
= 20
2

Portanto:
hmx = f ( xV ) =

1
20 ( 20 40 ) hmx = 4 m .
100

TEXTO PARA AS QUESTES 6 E 7


Um carpinteiro foi contratado para construir uma cerca formada por
ripas de madeira. As figuras abaixo apresentam uma vista parcial da
cerca, bem como os detalhes das ligaes entre as ripas, nos quais os
parafusos so representados por crculos brancos. Note que cada ripa
est presa cerca por dois parafusos em cada extremidade.

a)
3,5 x

QUESTO 06
Para construir uma cerca com 300m de comprimento, so necessrios
a) 1201,5 m de ripas
b) 1425,0 m de ripas
c) 2403,0 m de ripas
d) 712,5 m de ripas
Resoluo
Alternativa A
Na primeira figura do enunciado, note que existem ripas de 1,5 m,
2

100 m

y
y

+2z = 60
+ z = 60
= 0

y
b)
3,5 x y

+ z = 60
+2z = 60

c)
3,5 x

+2z = 60
+ z = 60

+y

y
d)
3,5 x + y

+ z = 60
+2z = 60
=

ripas de 2 m e ripas de 2 + 1,5 = 2,5 m, que so as ripas das


diagonais (este comprimento poderia ser facilmente calculado se fosse
lembrando que o tringulo retngulo que usamos para calcular essa
medida o famoso tringulo de medidas 3, 4 e 5, multiplicados pelo
fator 0,5).
Agora, note que para uma cerca de 300 m de comprimento, teremos
que usar 300 m de ripa para a parte de baixo, 300 m de ripa para a
300
300

= 150 ripas de
+ 1 = 151 ripas de 1,5 m e
parte de cima,
2
2

2,5 m.
Portanto, para construir uma cerca com 300 m de comprimento,
precisamos de
C = 300 + 300 + 151 1,5 + 150 2,5 = 600 + 226,5 + 375

Resoluo
Alternativa A
Vamos analisar as informaes dadas e tentar equacion-las em
funo das variveis fornecidas.
(1) Como cada passageiro pode transportar at um peso z sem pagar
qualquer taxa, ento o casal tinha direito a transportar um peso 2z
sem pagamento extra. Porm, eles levaram um peso excedente x,
totalizando 60 kg de bagagem. Por esta informao podemos escrever
a seguinte equao:
2z + x = 60
(2) O senhor que viajava sozinho podia transportar um peso z sem
pagar qualquer taxa, mas acabou levando um peso excedente y,
totalizando em 60 kg de bagagem. Desta informao, temos:
z + y = 60

C = 1201,5 m de ripas
5

(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

(3) Como o senhor pagou 3,5 vezes o valor pago pelo casal, ento o
peso excedente dele equivale a 3,5 vezes o peso excedente do casal.
Logo:
y = 3,5 x 3,5 x y = 0
Reunindo as trs equaes acima, chegamos ao sistema dado pela
alternativa (a):
+2z = 60
x

y
+ z = 60

3,5 x y
= 0

Resoluo
Alternativa C
Perceba que, para cada segmento que aplicamos o procedimento,
1
do tamanho do original e
adicionamos um segmento que tem
3
aplicamos o procedimento em todos os segmentos da figura atual, ou
seja, ao aplicarmos o procedimento em uma figura de comprimento A ,
A 4A
, logo os comprimentos da
a nova figura ter comprimento A + =
3 3
4
figura formam uma Progresso Geomtrica de razo q =
e primeiro
3
termo a1 = 1 . Ento o comprimento da sexta figura ser dado por

QUESTO 09
Um vulco que entrou em erupo gerou uma nuvem de cinzas que
atingiu rapidamente a cidade de Rio Grande, a 40 km de distncia. Os
voos com destino a cidades situadas em uma regio circular com
centro no vulco e com raio 25% maior que a distncia entre o vulco
e Rio Grande foram cancelados. Nesse caso, a rea da regio que
deixou de receber voos
a) maior que 10000 km2.
b) menor que 8000 km2.
c) maior que 8000 km2 e menor que 9000 km2.
d) maior que 9000 km2 e menor que 10000 km2.
Resoluo
Alternativa B
Como a distncia entre Rio Grande e o vulco de 40 km, foram
cancelados vos a uma distancia de:
25

1 +
40 km = 50 km .
100
Ento a rea afetada dada pela rea de um crculo de raio
r = 50 km , ou seja:

4
a6 = a1 q 5 = .
3

QUESTO 11
O transporte fluvial de cargas pouco explorado no Brasil,
considerando-se nosso vasto conjunto de rios navegveis. Uma
embarcao navega a uma velocidade de 26 ns, medida em relao
gua do rio (use 1 n = 0,5 m/s). A correnteza do rio, por sua vez,
tem velocidade aproximadamente constante de 5,0 m/s em relao s
margens. Qual o tempo aproximado de viagem entre duas cidades
separadas por uma extenso de 40 km de rio, se o barco navega rio
acima, ou seja, contra a correnteza?
a) 2 horas e 13 minutos.
b) 1 hora e 23 minutos.
c) 51 minutos.
d) 37 minutos.
Resoluo
Alternativa B
Como o barco viaja contra a correnteza, a velocidade do barco em
JJJJG
relao s margens ( v BM ) dada pela diferena entre a velocidade
JJJG
do barco em relao s guas ( v BA = 26 0,5 = 13 m/s ) e a velocidade
JJG
da correnteza ( v C ):

A = r 2 = 502 = 2500 km2 .


Como 3,14 < < 3,15 , temos que:
2500 3,14 < A < 2500 3,15 7850 km2 < A < 7875 km2 ,
2
ou seja, A < 8000 km .

QUESTO 10
Para construir uma curva floco de neve, divide-se um segmento de
reta (Figura 1) em trs partes iguais. Em seguida, o segmento central
sofre uma rotao de 60, e acrescenta-se um novo segmento de
mesmo comprimento dos demais, como o que aparece tracejado na
Figura 2. Nas etapas seguintes, o mesmo procedimento aplicado a
cada segmento da linha poligonal, como est ilustrado nas Figuras 3 e
4.

JJJJG JJJG JJG


v BM = v BA v C = 13 5,0 = 8,0 m/s

Sendo a distncia entre as duas cidades igual a 40 km ( 40 103 m ), o


tempo de viagem entre essas duas cidades dado por:
s
40 103
t = JJJJG =
= 5,0 103 s t = 1 h 23 min 20 s
8,0
v BM

QUESTO 12
As eclusas permitem que as embarcaes faam a transposio dos
desnveis causados pelas barragens. Alm de ser uma monumental
obra de engenharia hidrulica, a eclusa tem um funcionamento
simples e econmico. Ela nada mais do que um elevador de guas
que serve para subir e descer as embarcaes. A eclusa de Barra
Bonita, no rio Tiet, tem um desnvel de aproximadamente 25 m. Qual
o aumento da energia potencial gravitacional quando uma
embarcao de massa m = 1,2 10 4 kg elevada na eclusa?
a) 4,8 102 J .
b) 1,2 105 J .
c) 3,0 105 J .
d) 3,0 106 J .
Resoluo
Alternativa D
Adotando o mdulo da acelerao da gravidade como g = 10 m/s2 , o
aumento da energia potencial gravitacional ser dado por:

Se o segmento inicial mede 1 cm, o comprimento da curva obtida na


sexta figura igual a
6!
a)
cm
4!3!
5!
b)
cm
4!3!

6
EPG = m g h = 1,2 10 4 10 25 EPG = 3,0 10 J

4
c) cm
3

TEXTO PARA AS QUESTES 13, 14 E 15


Em setembro de 2010, Jpiter atingiu a menor distncia da Terra em
muitos anos. As figuras abaixo ilustram a situao de maior
afastamento e a de maior aproximao dos planetas, considerando
que suas rbitas so circulares, que o raio da rbita terrestre (RT)

4
d) cm
3

(19) 3251-1012
11

mede 1,510
7,51011 m.

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

m e que o raio da rbita de Jpiter (RJ) equivale a

RJ2 + RT2 RJ RT 3 .

b)

RJ2 + RT2 + RJ RT 3 .

c)

RJ2 + RT2 RJ RT .

d)

RJ2 + RT2 + RJ RT .

Resoluo
Alternativa D
Usando a lei dos cossenos podemos determinar a distncia entre
Jpiter e a Terra (observe a figura a seguir).

QUESTO 13
A fora gravitacional entre dois corpos de massas m1 e m2 tem mdulo
mm
Nm 2
.
F = G 1 2 2 , em que r a distncia entre eles e G = 6,7 10 11
kg 2
r
Sabendo que a massa de Jpiter mJ = 2,01027kg e que a massa da
Terra mT = 6,01024kg, o mdulo da fora gravitacional entre Jpiter
e a Terra no momento de maior proximidade
a) 1,41018 N .
b) 2,21018 N .
c) 3,51019 N .
d) 1,31030 N .
Resoluo
Alternativa B
Quando Jpiter est na maior aproximao da Terra, a distncia entre
eles dada pela diferena entre seus raios (Ver figura do problema),
ou seja:
d = RJ RT d = 7,5 1011 1,5 1011 d = 6,0 1011m

Terra
d
120
Jpiter
RJ

RT

Sol

d 2 = RJ 2 + RT 2 2 RJ RT cos120o

1
d 2 = RJ 2 + RT 2 2 RJ RT
2
2
2
d = RJ + RT + RJ RT

Para essa distncia a fora gravitacional fica:


m m
2,0 1027 6,0 1024
F = G J 2 T F = 6,7 10 11
2
d
( 6,0 1011 )

QUESTO 16
A figura abaixo mostra um espelho retrovisor plano na lateral esquerda
de um carro. O espelho est disposto verticalmente e a altura do seu
centro coincide com a altura dos olhos do motorista. Os pontos da
figura pertencem a um plano horizontal que passa pelo centro do
espelho. Nesse caso, os pontos que podem ser vistos pelo motorista
so:
a) 1, 4, 5 e 9.
b) 4, 7, 8 e 9.
c) 1, 2, 5 e 9.
d) 2, 5, 6 e 9.

F = 2,2 1018 N

Questo 14
De acordo com a terceira lei de Kepler, o perodo de revoluo e o raio
da rbita desses planetas em torno do Sol obedecem relao
2

a)

TJ RJ
=
em que TJ e TT so os perodos de Jpiter e da Terra,
TT RT
respectivamente.

Considerando as rbitas circulares representadas na figura, o valor de


TJ em anos terrestres mais prximo de
a) 0,1.
b) 5.
c) 12.
d) 125.
Resoluo
Alternativa C
Sendo o perodo terrestre TT igual a 1 ano (por definio) e os raios
das rbitas da Terra e de Jpiter iguais a 1,5 1011 m e 7,5 1011 m ,
respectivamente, podemos aplicar a terceira lei de Kepler para
encontrar o perodo de jpiter TJ:
2

11
TJ 7,5 10
TJ = 125
=
11
1 1,5 10

Para aproximar o resultado, basta verificarmos que 112 = 121 e que


tanto 52 quanto 1252 esto muito distantes de 125. Desta forma, o
resultado
mais
adequado,
dentre
as
alternativas,

TJ = 12 anos terrestres .
QUESTO 15
Quando o segmento de reta que liga Jpiter ao Sol faz um ngulo de
120 com o segmento de reta que liga a Terra ao Sol, a distncia entre
os dois planetas de

Resoluo
Alternativa C
Observe a figura a seguir. Nela representamos a imagem do olho do
motorista. Prolongando duas linhas que passam pelos extremos do
espelho encontramos a regio hachurada na figura, a qual
corresponde ao campo visual do motorista.
Assim, pela figura, vemos que o motorista consegue visualizar os
pontos 1, 2, 5 e 9.

(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE


conforme visualizado no grfico. J no transporte mediado por
carreador, a velocidade de transporte se aproxima de um valor
mximo quando a protena carreadora est saturada (todos os stios
ligantes esto ocupados), pois este transporte depende da ligao da
molcula a ser transportada protena carreadora, fato que
claramente demonstrado no grfico a partir de uma concentrao de
aproximadamente 2 mg/ml.
b) Incorreta. De acordo com o grfico, as substncias A e B no
atravessam a membrana da mesma forma, tanto que as curvas do
grfico so distintas. Estas diferenas so determinadas pela forma
como elas atravessam a membrana. A substncia A por difuso
simples e a B por difuso facilitada ou por transporte ativo, formas de
transporte passivo e ativo, respectivamente, mas que dependem de
carreadores de membrana.
c) Incorreta. Esta alternativa torna-se incorreta quando afirma que a
quantidade da substncia B que entra na clula inversamente
proporcional a sua concentrao no meio extracelular. Se assim fosse,
o aumento da concentrao da substncia B no meio extracelular de 0
a 2mg/ml no promoveria um aumento da velocidade de transporte,
como observado no grfico, e sim sua diminuio.
d) Incorreta. Se as duas substncias penetrassem na clula
livremente, no observaramos no grfico a estabilizao da
velocidade de entrada da substncia B. Alm disso, a alternativa
considera a difuso facilitada como uma forma de transporte ativo, o
que um erro, pois apesar dos dois processos utilizarem protenas
carreadoras, a difuso facilitada um tipo de transporte passivo que,
como dito anteriormente, no requer energia e ocorre a favor de um
gradiente de concentrao, enquanto o transporte ativo requer energia
na forma de ATP e se d contra um gradiente de concentrao, isto ,
do local onde a substncia est menos concentrada para onde est
mais concentrada. Caso a substncia A penetrasse por transporte
ativo, observaramos no grfico a mesma curva da substncia B, pois
os stios ligantes da substncia A tambm ficariam saturados.

Imagem do olho do
observador
Espelho do retrovisor

Olho do
motorista

TEXTO PARA AS QUESTES 17 E 18


Hemcias de um animal foram colocadas em meio de cultura em
vrios frascos com diferentes concentraes das substncias A e B,
marcadas com istopo de hidrognio. Dessa forma os pesquisadores
puderam acompanhar a entrada dessas substncias nas hemcias,
como mostra o grfico apresentado a seguir.

QUESTO 18
Seja x a concentrao de substncia B no meio extracelular e y a
velocidade de transporte. Observando-se o formato da curva B e os
valores de x e y em determinados pontos, podemos concluir que a
funo que melhor relaciona essas duas grandezas
4 + log2 ( x )
a) y =
.
2
b) y = 1 log2 ( x + 1) .
8
(1 22 x ) .
3
d) y = 3 x 1
Resoluo
Alternativa C
Analisando o grfico dado para a substncia B, podemos perceber que
ele passa pelos pontos (0, 0), (1; 2) e (2; 2,5). Vamos ento verificar
qual funo passa pelos 3 pontos, observando que, para ser vlida a
funo deve obrigatoriamente passar pelos 3.
4 + log2 ( x )
a) y =
2
Ponto
Anlise
Concluso
Funo
(0; 0)
Funo no existe
invlida

c) y =

QUESTO 17
Assinale a alternativa correta.
a) A substncia A difunde-se livremente atravs da membrana; j a
substncia B entra na clula por um transportador que, ao se saturar,
mantm constante a velocidade de transporte atravs da membrana.
b) As substncias A e B atravessam a membrana da mesma forma,
porm a substncia B deixa de entrar na clula a partir da
concentrao de 2mg/mL.
c) A quantidade da substncia A que entra na clula diretamente
proporcional a sua concentrao no meio extracelular, e a de B,
inversamente proporcional.
d) As duas substncias penetram na clula livremente, por um
mecanismo de difuso facilitada, porm a entrada da substncia A
ocorre por transporte ativo, como indica sua representao linear no
grfico.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta. O transporte da substncia A feito pelo processo de
difuso simples, enquanto que a substncia B transportada por uma
protena carreadora de membrana. Na difuso simples (transporte do
tipo passivo, isto , que no demanda energia e que ocorre a favor de
um gradiente de concentrao), a velocidade do transporte
diretamente proporcional concentrao da molcula transportada,

(1; 2)

y =2 e

4 + log2 (1) 4 + 0
=
=2
2
2

Ok

4 + log2 (2) 4 + 1
Ok
=
= 2,5
2
2
Logo, podemos ver que nem todos os pontos fazem parte da funo
dada nesta alternativa.
b) y = 1 log2 ( x + 1)

(2; 2,5)

Ponto

y = 2,5 e

Concluso
Funo
y = 0 e 1 log2 ( 0 + 1) = 1 0 = 1 0
(0; 0)
invlida
Funo
y = 2 e 1 log2 (1 + 1) = 1 1 = 0 2
(1; 2)
invlida
Funo
y = 2,5 e 1 log2 ( 2 + 1) = 1 1,... 2,5
(2; 2,5)
invlida
Logo, os pontos no fazem parte da funo dada por esta alternativa.

Anlise

(19) 3251-1012
c) y =

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE


QUESTO 20
A osteoporose, principal causa de quedas entre idosos, resultado da
perda gradual da densidade da matriz ssea, que remodelada por
osteoblastos e osteoclastos. Segundo os especialistas, a preveno
contra a osteoporose deve comear na infncia, com alimentao rica
em clcio e em vitamina D, exposio diria ao sol e exerccios fsicos.
Sobre os vrios fatores envolvidos na formao do osso, correto
afirmar que:

8
(1 22 x )
3

Ponto

(0; 0)
(1; 2)

Anlise
8
8
y = 0 e (1 220 ) = (1 1) = 0
3
3
8
8
1

y = 2 e (1 221 ) = 1 = 2
3
3
4

Concluso

Ok
Ok

8
8
1
1 222 = 1
Ok
= 2,5
3
3 16
Logo, todos os pontos testados fazem parte da funo dada por esta
alternativa.
d) y = 3 x 1
Ponto
Anlise
Concluso
y = 0 e 30 1 = 0
Ok
(0; 0)

(2; 2,5)

y = 2,5 e

a) A fixao do clcio no tecido sseo depende da presena de


vitamina D, cuja sntese diminuda em indivduos que tm o hbito
de tomar sol.
b) O excesso de vitamina C pode levar diminuio da densidade
ssea, pois essa vitamina causa degradao das molculas de
colgeno.
c) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas responsveis,
respectivamente, pela captura de clcio e pela absoro de vitamina
D.
d) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas responsveis,
respectivamente, pela produo e pela degradao de componentes
da matriz ssea.
Resoluo
Alternativa D
O tecido conjuntivo sseo um tecido rgido, porm com certa
flexibilidade, pois apresenta um tipo especial de matriz formadora, a
chamada matriz ssea. Esta matriz formada por uma parte
inorgnica (basicamente ons de fosfato e de clcio, formando cristais
de hidroxiapatita) que confere rigidez e resistncia ao osso, e por uma
parte orgnica (90% colgeno e o restante glicoprotenas e
proteoglicanas), que confere a certa flexibilidade do tecido.
Algumas clulas tambm se fazem presentes neste tecido, como os
osteoblastos e osteoclastos citados no enunciado da questo. Os
primeiros so os responsveis pela produo dos componentes
orgnicos da matriz ssea (colgeno, glicoprotenas e proteoglicanas).
Quando so envolvidos pela matriz inorgnica recm formada, os
osteoblastos passam a ser chamados de ostecitos, que deixam de
produzir a matriz e tornam-se clulas de revestimento e manuteno
ssea.
Os osteoclastos so clulas mveis, gigantes e muito ramificadas que
ficam nas reas de reabsoro do tecido sseo realizando a
degradao do mesmo. A ao dessas clulas ocorre quando, em
contato com a matriz ssea, forma-se um microambiente fechado,
cido, que ajuda na dissoluo dos cristais presentes. Assim, certas
enzimas (colagenase e outras hidrolases) podem ser produzidas para
atuarem localmente digerindo a poro orgnica do tecido.
A questo ainda faz aluso a duas importantes vitaminas: a vitamina D
(calciferol) e a vitamina C (cido ascrbico). A primeira uma
importante promotora da absoro de clcio no organismo, sendo
sintetizada de maneira muito mais eficiente quando o indivduo tem o
hbito de tomar sol. Isto ocorre porque, quando a radiao solar atinge
a pele, o 7-deidrocolesterol presente no tecido epitelial transformado
na pr-vitamina D ou vitamina D pr-ativa. Esta vai at o fgado e,
depois, at os rins, onde transformada em vitamina D ativa.
A vitamina C necessria em processos enzimticos que levam
formao a hidroxiprolina e a hidroxilisina, dois aminocidos
essenciais para a formao das molculas de colgeno.
a) Errada, pois quanto maior o hbito de um indivduo em tomar sol,
maior ser a sntese de vitamina D por este indivduo e,
consequentemente, maior absoro de clcio.
b) Errada. Ao contrrio do que afirma a questo, a vitamina C
importante na formao do colgeno e no na sua degradao,
conforme explicado anteriormente.
c) Errada. Conforme a explicao acima, os osteoblastos e
osteoclastos so importantes na formao e na degradao da matriz
ssea, respectivamente.

y = 2 e 31 1 = 2

Ok
Funo
(2; 2,5)
y = 2,5 e 32 1 = 8 2,5
invlida
Logo, podemos ver que nem todos os pontos fazem parte da funo
dada nesta alternativa. Alm disso, esta funo possui concavidade
para cima, no podendo representar a curva dada.
Portanto, por eliminao, a alternativa correta C.
(1; 2)

QUESTO 19
A presso parcial do gs O2 (pO2) e a do gs CO2 (pCO2) foram
medidas em duas amostras (I e II) de sangue colhidas
simultaneamente de um homem normal. A amostra I teve pO2 = 104
mm Hg e pCO2 = 40 mm Hg, enquanto a amostra II teve pO2 = 40 mm
Hg e pCO2 = 45 mm Hg. Em relao ao caso em anlise, correto
afirmar que:
a) A amostra I corresponde a sangue arterial, que pode ter sido obtido
de artria pulmonar, que cede O2 para as clulas corporais com baixa
concentrao desse gs.
b) A amostra II corresponde a sangue venoso, que pode ter sido
obtido de veias pulmonares, que levam sangue do pulmo ao corao.
c) A amostra II pode ter sido obtida de uma artria pulmonar, que leva
sangue do corao ao pulmo, onde a pO2 do ar menor que a do
sangue que chega a esse rgo.
d) A amostra I pode ter sido obtida de veias pulmonares, que chegam
ao corao trazendo sangue oxigenado, que ser usado para irrigar o
prprio corao e outros rgos.
Resoluo
Alternativa D
A presso parcial de um gs calculada usando como base sua
concentrao. Assim, a amostra I, que apresenta pO2 = 104 mm Hg e
pCO2 = 40 mm Hg , um sangue oxigenado por apresentar uma

concentrao maior de oxignio, sendo denominado sangue arterial,


pO2 = 40 mm Hg
e
enquanto a amostra II, por conter
pCO2 = 45 mm Hg , classificado como sangue venoso.

a) Incorreta. O sangue bombeado para as artrias pulmonares


proveniente do ventrculo direito do corao, que impulsiona este
sangue em direo aos pulmes para ser oxigenado. Conclui-se ento
que nestas artrias corre sangue venoso, que apresenta baixa pO2.
b) Incorreta. Apesar da amostra II se referir a sangue venoso, a
afirmativa est incorreta, pois esse sangue no pode ser encontrado
nas veias pulmonares. As veias pulmonares conduzem o sangue do
pulmo para o corao, contendo, assim, o sangue que j passou pelo
processo de trocas gasosas nos alvolos pulmonares: o sangue
arterial.
c) Incorreta. O processo de trocas gasosas pulmonares ocorre
atravs da difuso dos gases, ou seja, do meio mais concentrado para
o meio menos concentrado, dessa forma para que ocorra a
oxigenao do sangue nos alvolos pulmonares preciso que o
sangue esteja com a pO2 menor que a do ar.
d) Correta. O ventrculo direito bombeia, atravs da artria pulmonar,
o sangue venoso para os pulmes, onde ocorrer o processo de
trocas gasosas (hematose), que oxigenar o sangue e aumentar a
sua pO2. Este sangue, agora arterial, retorna ao corao pelas veias
pulmonares, o qual ser bombeado pelo ventrculo esquerdo, atravs
da artria aorta, atingindo os tecidos, inclusive o miocrdio.

QUESTO 21
As ceclias, tambm chamadas de cobras-cegas, so facilmente
confundidas com serpentes por observadores menos atentos, por
tambm apresentarem corpo cilndrico e desprovido de patas.
Entretanto, uma anlise mais cuidadosa pode diferenciar facilmente
esses animais, pois as ceclias so anfbios podos. Duas
caractersticas apresentadas exclusivamente pelas ceclias, que as
diferenciam das serpentes, so:
a) corpo revestido por pele mida e ovos com casca calcria.
b) corpo revestido por escamas e respirao exclusivamente cutnea.
c) pele rica em glndulas secretoras de muco e respirao cutnea.
d) pele mida e corpo revestido por escamas queratinizadas.

(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Resoluo
Alternativa C
Esta questo se refere s cobras-cegas, anfbios da ordem
Gymnophyona ou Apoda, tpicos do sudeste Asitico e Amrica do
Sul. No enunciado, estes animais so comparados s serpentes, que
so rpteis e, portanto, animais com caractersticas bastante distintas
dos anfbios. A questo pede para o aluno encontrar duas
caractersticas que seriam visveis nas cobras-cegas (ou ceclias,
como chama o exerccio) e no nas serpentes.
a) Incorreta. Ovos com casca calcria uma caracterstica que
comea a aparecer, evolutivamente falando, nos rpteis e no nos
anfbios. Portanto, as serpentes teriam esta caracterstica e as
ceclias, no.
b) Incorreta. A presena de escamas epidrmicas na pele vinculada
ideia de queratinizao completa da pele. Esta queratinizao
completa da epiderme, formando a camada crnea, comea tambm a
ser visualizada, evolutivamente falando, no grupo dos rpteis e no
nos anfbios.
c) Correta. Os anfbios apresentam respirao cutnea como uma das
formas de respirao, sendo a respirao pulmonar e a bucofarngea
outras formas nos adultos e a branquial nas larvas (girinos). Para isso,
estes animais necessitam manter a pele sempre mida, podendo,
assim, aumentar o poder de fixao do gs oxignio no tecido epitelial
e, consequentemente, aumentar tambm a difuso deste gs das
clulas da pele para o sangue do animal. Rpteis respiram
exclusivamente por pulmes e a pele destes seres altamente
queratinizada impossibilitando qualquer fenmeno de difuso de gases
para o interior dos vasos sanguneos.
d) Incorreta. Pelo mesmo motivo descrito no item B.

Considerando-se as referidas regies, pode-se afirmar que os


respectivos tipos de vegetao predominante so:
a) I-Floresta Tropical; II-Savana; III-Tundra e Taiga.
b) I-Floresta Amaznica; II-Plantaes; III-Floresta Temperada.
c) I-Floresta Tropical; II-Deserto; III-Floresta Temperada.
d) I-Floresta Temperada; II-Savana; III-Tundra e Taiga.
Resoluo
Alternativa A
Esta questo estimula o aluno a fazer uma relao entre os diferentes
biomas terrestres e a absoro de carbono nessas regies,
representadas no mapa como I, II e III. Esta relao possvel pois os
biomas so grandes biossistemas regionais, caracterizados por um
tipo principal de vegetao e, como sabido, os vegetais so seres
auttrofos que obtm seu prprio alimento por um processo
denominado fotossntese*. Este, por sua vez, usa como uma das
matrias-primas o gs carbnico. Sendo assim, biomas com uma
maior quantidade de vegetao tero uma maior absoro de carbono,
enquanto regies com uma menor quantidade de vegetao tero,
consequentemente, uma menor absoro de carbono presente no
referido gs.
* Reao de fotossntese: CO2 + H2O C6H12O6 + O2 + 6H2O

QUESTO 22
Em um experimento, um segmento de DNA que contm a regio
codificadora de uma protena humana foi introduzido em um
plasmdeo e passou a ser expresso em uma bactria. Considere que o
50 cdon do RNA mensageiro produzido na bactria a partir desse
segmento seja um cdon de parada da traduo. Nesse caso,
correto afirmar que:
a) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui 50
aminocidos.
b) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui 49
aminocidos.
c) A protena resultante da traduo desse RNA mensageiro possui
150 aminocidos.
d) Nenhuma protena formada, pois esse RNA mensageiro
apresenta um cdon de parada.
Resoluo
Alternativa B
a) Incorreta. Um cdon uma trinca de nucleotdeos ou,
simplesmente, uma trinca de bases nitrogenadas que codifica um
determinado aminocido ou indica o fim da traduo, como citado no
enunciado. Esses cdons que indicam o fim da traduo (processo
pelo qual so produzidas as protenas a partir da informao contida
em uma molcula de RNA mensageiro na organela denominada
ribossomo), so chamados de cdons de parada ou de terminao e
no codificam nenhum aminocido. Os trs cdons de parada so:
UAG, UGA e UAA. Portanto, se considerarmos que o 50 cdon um
de parada, a protena formada a partir deste RNA mensageiro ter 49
aminocidos, e no 50, tornando este item incorreto.
b) Correta. Esta alternativa est correta pois, conforme explicado no
item acima, num RNAm cujo 50 cdon seja de parada, formar-se-
uma protena com 49 aminocidos.
c) Incorreta. Este item est incorreto, pois j vimos que so
transcritos apenas 49 aminocidos. A inteno da alternativa era levar
o aluno a pensar que cada base de um cdon codificaria um
aminocido, quando na verdade cada trinca de bases codifica um
aminocido.
d) Correta. A alternativa est incorreta, pois, conforme explicado
acima, os cdons de parada so apenas sinais de terminao da
sntese protica no ribossomo, sendo assim, os 49 cdons restantes
do RNAm com 50 cdons sero traduzidos em um protena com 49
aminocidos.

Entre os principais biomas terrestres citados no enunciado, temos:


Tundra: Entre as florestas ao sul e a calota de gelo polar ao norte,
existe uma faixa circumpolar de cerca de 2 milhes de hectares de
terras sem rvores. As baixas temperaturas e as curtas pocas de
crescimento so os principais fatores limitantes para a vida. Sua
vegetao consiste basicamente de gramneas, ciperceas, plantas
lenhosas ans e liquens (musgo das renas - associao de algas e
fungos, normalmente).
Taiga (Florestas das conferas): Espalhadas em largas faixas de
uma lado para o outro da Amrica do Norte e da Eursia esto as
vastas regies de floresta setentrional de conferas. A forma de vida
caracterstica a rvore pereniflia de folhas em forma de acculas
(exemplo: Pinus). Assim, existe um sombreamento denso o ano
todo, o que provoca, muitas vezes, um reduzido desenvolvimento
dos estratos arbustivos e herbceos.
Floresta
decdua
temperada:
Estas
florestas
cobriam
originalmente a parte oriental da Amrica do Norte, toda a Europa e
parte do Japo. Uma vez que as rvores e arbustos perdem suas
folhas durante parte do ano, o contraste entre inverno e vero
grande. Os estratos herbceo e arbustivo tendem a estar bem
desenvolvidos, da mesma forma que a biota do solo. As rvores
mais caractersticas deste biomas so os carvalhos e as faias.
Florestas tropicais (florestas pluviais tropicais): H florestas
tropicais no norte da Amrica do Sul (bacia amaznica floresta
amaznica), na Amrica Central, na frica e na sia. A floresta
tropical altamente estratificada. As rvores geralmente formam
trs estratos: (1) rvores emergentes, muito altas e espalhadas; (2)
estrato do dossel, que forma um tapete contnuo sempre verde, a
uma altura de 25 a 30 metros e, (3) um estrato sub-bosque, que se
torna denso apenas onde h uma interrupo do dossel.
Savana: Caracteriza-se por apresentar arbustos e rvores de
pequeno porte, alm de gramneas. Podemos encontr-lo na frica,
sia, na Austrlia e nas Amricas. No Brasil denominamos este
bioma de cerrado.
Deserto: Tem como caracterstica marcante a baixa precipitao
pluviomtrica, determinando o desenvolvimento de uma vegetao
constituda por gramneas e pequenos arbustos, sendo que as
cactceas so as plantas mais caractersticas desta regio.

QUESTO 23
O mapa abaixo mostra a distribuio global do fluxo de carbono. As
regies indicadas pelos nmeros I, II e III so, respectivamente,
regies de alta, mdia e baixa absoro de carbono.

Analisando ento as alternativas:


10

(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

a) Correta, pois os biomas citados distribuem-se de acordo com o


explicado acima. Alm disso, a vegetao presente nestas regies
determinaro uma alta, uma mdia e uma baixa absoro de carbono,
de acordo com a vegetao encontrada nestas regies explicadas
anteriormente.
b) Incorreta, pois a floresta amaznica no se encontra no continente
africano, e sim no americano. Alm disso, a regio III provavelmente
indica os biomas tundra e taiga, e no a floresta temperada. As
plantaes, apesar de no serem considerados biomas, tero uma
grande absoro de CO2 (dependendo da rea analisada), pois
normalmente so monoculturas em fase de crescimento, momento no
qual a taxa fotossinttica bem maior do que a da respirao.
c) Incorreta. A impreciso deste item baseia-se em considerar
novamente a regio III como sendo floresta temperada e, tambm, a II
como deserto, sendo que esta representa savanas e cerrados, regies
com mdia absoro de CO2, diferente do deserto, que pela condies
ambientais, limita a sobrevivncia de muitas espcies e,
consequentemente, possui baixssima absoro de CO2.
d) Incorreta. Conforme j explicado anteriormente, a regio I
representa as florestas tropicais, regies que apresentam grandes
taxas de absoro de CO2 devido sua grande biodiversidade
vegetal.

Resoluo
Alternativa C
Em uma temperatura mais baixa, a reao entre o perxido de
hidrognio e o ster mais lenta, portanto libera-se menor quantidade
de energia por intervalo de tempo. Dessa forma, menos molculas do
corante sero excitadas em um mesmo intervalo de tempo, levando a
uma luminosidade MENOR.
Ainda devido reao ser mais lenta a uma temperatura mais baixa,
uma mesma quantidade de reagentes demorar mais tempo para ser
consumida, portanto o dispositivo funcionar por um tempo MAIOR.
TEXTO PARA AS QUESTES 26 E 27
Atualmente h um nmero cada vez maior de equipamentos eltricos
portteis e isto tem levado a grandes esforos no desenvolvimento de
baterias com maior capacidade de carga, menor volume, menor peso,
maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga, entre outras
qualidades.
QUESTO 26
Desenvolveu-se, recentemente, uma bateria com uma grande
capacidade de carga e nmero de ciclos, alm de rapidez de recarga.
Simplificadamente, no funcionamento dessa bateria ocorre uma
deposio de ltio metlico num eletrodo de estanho e carbono (Sn/C),
enquanto num eletrodo de carbono e sulfeto de ltio (Li2S/C) liberamse o on ltio e o enxofre elementar. Considerando essas informaes,
pode-se afirmar que no funcionamento da bateria ocorre

QUESTO 24
O corpo humano composto majoritariamente por gua, cuja
porcentagem, em massa, pode variar entre 80%, quando se nasce, e
50%, quando se morre, ou seja, perde-se gua enquanto se
envelhece. Considere que, aos 3 anos de idade, 75% do corpo
humano gua, e que todo o oxignio do corpo humano seja o da
gua a presente. Nesse caso, pode-se afirmar que a proporo em
massa de oxignio no corpo de aproximadamente
3
a) .
4
2
b) .
3
1
c) .
2
3
d) .
5
Massas molares em g mol-1: H =1 e O = 16
Resoluo
Alternativa B
Aos 3 anos de idade, a quantidade de gua representa 75% da massa
corporal. Como se considera que todo o oxignio presente no corpo
devido gua, deve-se calcular a frao em massa de oxignio na
gua:
1 de mol H2O possui 18 g, sendo 2 g de H e 16 g de O.
16 8
= de O
Frao em massa de O na gua =
18 9
Desta forma, ao multiplicar-se a frao de gua no corpo pela frao
de oxignio na gua, obtm-se a frao de oxignio no corpo.
% de O no corpo = Frao de O na gua Frao de gua no corpo
8
8 3
% de O no corpo = 75% =
9
9 4
2
% de O no corpo =
3

a) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de


oxidao no eletrodo Li2S/C, e essas reaes no se invertem no seu
processo de recarga.
b) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma reao de
reduo no eletrodo Li2S/C, e essas reaes se invertem no seu
processo de recarga.
c) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma reao de
reduo no eletrodo Li2S/C, e essas reaes no se invertem no seu
processo de recarga.
d) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de
oxidao no eletrodo Li2S/C, e essas reaes se invertem no seu
processo de recarga.
Resoluo
Alternativa D
Durante o processo de descarga da bateria (em seu funcionamento), o
sistema funciona como uma pilha, conforme mostra a figura
abaixo:
eltrons

Li0
Li+
Li0
Li+

nodo

Li0
Li+

Ctodo

Neste esquema a semi-reao de reduo (deposio do ltio


metlico), ocorre sobre o eletrodo de Sn/C (ctodo), enquanto que a
semi-reao de oxidao do sulfeto de ltio ocorre no eletrodo de
Li2S/C (nodo).
As semi-reaes descritas esto equacionadas abaixo:

QUESTO 25
Glow sticks ou light sticks so pequenos tubos plsticos utilizados em
festas por causa da luz que eles emitem. Ao serem pressionados,
ocorre uma mistura de perxido de hidrognio com um ster orgnico
e um corante. Com o tempo, o perxido e o ster vo reagindo,
liberando energia que excita o corante, que est em excesso. O
corante excitado, ao voltar para a condio no excitada, emite luz.
Quanto maior a quantidade de molculas excitadas, mais intensa a
luz emitida. Esse processo contnuo, enquanto o dispositivo
funciona. Com base no conhecimento qumico, possvel afirmar que
o funcionamento do dispositivo, numa temperatura mais baixa,
mostrar uma luz
a) mais intensa e de menor durao que numa temperatura mais alta.
b) mais intensa e de maior durao que numa temperatura mais alta.
c) menos intensa e de maior durao que numa temperatura mais alta.
d) menos intensa e de menor durao que numa temperatura mais
alta.

Ctodo (reao de reduo): Li+ + e- Li0


nodo (reao de oxidao): Li2S 2Li+ + S + 2eDurante o processo de recarga, o sistema funciona como uma
eletrlise, na qual ocorre uma inverso das reaes, com a oxidao
do ltio metlico e a reduo do enxofre elementar formando sulfeto de
litio.
Analisando eto cada uma das afirmaes, temos:
a) Falsa. De fato, durante o funcionamento da pilha, ocorre uma
reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no
eletrodo de Li2S/C, porm, essas reaes se invertem no seu
processo de recarga, pois os eltrons so obrigados a flurem no
sentido no espontneo devido aplicao de uma DDP externa.
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(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

b e c) Falsas. Durante o processo de funcionamento ocorre uma


reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma reao de oxidao no
eletrodo de Li2S/C.
d) Verdadeira. Em cada eletrodo ocorrem as reaes como citadas
acima e essas reaes se invertem no processo de recarga da bateria.

QUESTO 29
No funcionamento de um motor, a energia envolvida na combusto do
n-octano promove a expanso dos gases e tambm o aquecimento do
motor. Assim, conclui-se que a soma das energias envolvidas na
formao de todas as ligaes qumicas

interessante notar que o fluido em que ons esto dissolvidos no


pode ser aquoso, pois o ltio metlico formado no ctodo reage
violentamente com a gua, podendo causar exploses.
Provavelmente, o fluido utilizado um polmero que permite a
migrao dos ons ltio atravs da clula eletroqumica.

a) maior que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas


as ligaes qumicas, o que faz o processo ser endotrmico.
b) menor que a soma das energias envolvidas no rompimento de
todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser exotrmico.
c) maior que a soma das energias envolvidas no rompimento de todas
as ligaes qumicas, o que faz o processo ser exotrmico.
d) menor que a soma das energias envolvidas no rompimento de
todas as ligaes qumicas, o que faz o processo ser endotrmico.
Resoluo
Alternativa C
a) Falsa, pois a reao de combusto exotrmica.
b) Falsa, pois a quantidade de energia liberada na formao das
ligaes qumicas dos produtos maior do que a energia consumida
no rompimento das ligaes dos reagentes.
c) Verdadeira, pois a quantidade de energia liberada na formao das
ligaes qumicas dos produtos maior do que a energia consumida
no rompimento das ligaes dos reagentes, o que faz a reao ser
exotrmica.
d) Falsa, pois a reao de combusto exotrmica.

QUESTO 27
Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas rpidas, o
prottipo de uma bateria de on-ltio, com estrutura tridimensional.
Considere que uma bateria, inicialmente descarregada, carregada
com uma corrente mdia i m = 3,2 A at atingir sua carga mxima de
Q = 0,8 Ah . O tempo gasto para carregar a bateria de

a) 240 minutos.
b) 90 minutos.
c) 15 minutos.
d) 4 minutos.
Resoluo
Fazemos inicialmente a converso:
Q = 0,8 A h = 0,8

Alternativa C

QUESTO 30
Em algumas extraes de ouro, sedimentos de fundo de rio e gua
so colocados em uma bateia, recipiente cnico que se assemelha a
um funil sem o buraco. Movimentos circulares da bateia permitem que
o ouro metlico se deposite sob o material slido ali presente. Esse
depsito, que contm principalmente ouro, posto em contato com
mercrio metlico; o amlgama formado separado e aquecido com
um maarico, separando-se o ouro lquido do mercrio gasoso. Numa
regio prxima dali, o mercrio gasoso se transforma em lquido e
acaba indo para o leito dos rios. Os trs segmentos acima grifados se
referem, respectivamente, s seguintes propriedades:

C
3600 s = 2880 C
s

Para o clculo do tempo necessrio, utilizamos a equao:


Q = i t 2880 = 3,2 t t = 900 s t = 15 min

TEXTO PARA AS QUESTES 28 E 29


Apesar de todos os esforos para se encontrar fontes alternativas de
energia, estima-se que em 2030 os combustveis fsseis
representaro cerca de 80% de toda a energia utilizada. Alguns
combustveis fsseis so: carvo, metano e petrleo, do qual a
gasolina um derivado.

a) peso, temperatura de gaseificao e temperatura de liquefao.


b) densidade, temperatura de sublimao e temperatura de fuso.
c) peso, temperatura de ebulio e temperatura de fuso.
d) densidade, temperatura de ebulio e temperatura de liquefao.
Resoluo
Alternativa D
1. Trecho grifado: A deposio do ouro sob o material slido deve-se
ao fato de ouro ter elevada densidade.

QUESTO 28
O hidrocarboneto n-octano um exemplo de substncia presente na
gasolina. A reao de combusto completa do n-octano pode ser
representada pela seguinte equao no balanceada:
C8H18(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(g).

2. Trecho grifado: Ao aquecer-se a amlgama, o mercrio lquido


passa para o estado gasoso, sendo a propriedade envolvida a
temperatura de ebulio (o mercrio possui temperatura de ebulio
357C mais baixa que a do ouro 2856C a presso ambiente).

Aps balancear a equao, pode-se afirmar que a quantidade de


a) gs carbnico produzido, em massa, maior que a de gasolina
queimada.
b) produtos, em mol, menor que a quantidade de reagentes.
c) produtos, em massa, maior que a quantidade de reagentes.
d) gua produzida, em massa, maior que a de gs carbnico.

3. Trecho grifado: Quando o mercrio retorna do estado gasoso para


o estado lquido, a propriedade envolvida a temperatura de
liquefao.
QUESTO 31
A longa presena de povos rabes no norte da frica, mesmo antes
de Maom, possibilitou uma interao cultural, um conhecimento das
lnguas e costumes, o que facilitou posteriormente a expanso do
islamismo. Por outro lado, deve-se considerar a superioridade blica
de alguns povos africanos, como os sudaneses, que efetivaram a
converso e a conquista de vrios grupos na regio da Nbia,
promovendo uma expanso do Isl que no se apoia na presena
rabe.

Dados de massas molares em g mol-1: C8H18=114; O2=32; CO2=44;


H2O=18.
Resoluo
Alternativa A
Balanceando a equao do enunciado chegamos na seguinte reao:
C8H18( g ) + 12,5O2( g ) 8CO2( g ) + 9H2O( g )

(Adaptado de Luiz Arnaut e Ana Mnica Lopes, Histria da frica: uma


introduo. Belo Horizonte: Crislida, 2005, p. 29-30.)

Analisando ento as alternativas:


a) Verdadeira, pois 1 mol de gasolina (octano) corresponde a 114 g
(massa molar do composto) enquanto 8 mol de CO2 corresponde a
8 44 = 352 g , sendo a massa de CO2 gerada maior que a massa de
gasolina queimada.
b) Falsa, pois a proporo em mols entre produtos e reagentes de
8 + 9 = 17 para 12,5 + 1 = 13,5 .
c) Falsa, pois pela lei de Lavoisier (conservao da massa), a massa
total de produtos deve ser igual massa total de reagentes.
d) Falsa, pois a quantidade de gua produzida 162 g ( 9 18 g )
menor do que a quantidade produzida de CO2, que de 352 g.

Sobre a presena islmica na frica correto afirmar que:


a) O princpio religioso do esforo de converso, a jihad, foi marcado
pela violncia no norte da frica e pela aceitao do islamismo em
todo o continente africano.
b) Os processos de interao cultural entre rabes e africanos, como
os propiciados pelas relaes comerciais, so anteriores ao
surgimento do islamismo.
c) A expanso do islamismo na frica ocorreu pela ao dos rabes,
suprimindo as crenas religiosas tradicionais do continente.
d) O islamismo a principal religio dos povos africanos e sua
expanso ocorreu durante a corrida imperialista do sculo XIX.

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(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Resoluo
Alternativa B
a) Incorreta: Nem sempre a jihad foi marcada pela violncia. Durante
a expanso islmica iniciada no sculo VII, foi comum a tolerncia
religiosa em relao aos povos conquistados mediante o pagamento
de impostos (imposto do infiel). Alm disso, o norte da frica, que
sofreu o processo de colonizao rabe, islmico e no todo o
continente, conforme sugere a alternativa.
b) Correta: O prprio texto menciona a presena de povos rabes no
norte da frica antes de Maom. A famlia de Maom participava de
caravanas comerciais que rumavam em direo ao Egito, antes do
processo de expanso do islamismo, iniciado em 632 d. C.
c) Incorreta: durante a expanso islmica iniciada no sculo VII, foi
comum a tolerncia religiosa em relao aos povos conquistados
mediante o pagamento de impostos (imposto do infiel), conforme
citado na alternativa A. Alm disso, a expanso do islamismo ocorreu
no s pela ao dos rabes, conforme mencionado no prprio
enunciado.
d) Incorreta: O islamismo a principal religio do norte da frica e
no de todo o continente. Adicionalmente, o processo de expanso do
isl anterior corrida imperialista do XIX, tendo se iniciado no sculo
VII com o sogro de Maom.

Assinale a alternativa correta.


a) O movimento pelas Diretas J, baseado na emenda constitucional
proposta pelo deputado Dante de Oliveira, exigia a antecipao das
eleies gerais para deputados, senadores, governadores e prefeitos.
b) O fato de que os protestos populares pelas Diretas J pudessem
ser veiculados nas pginas dos jornais indica que o governo vigente,
ao evitar censurar a imprensa, mostrava-se favorvel s eleies
diretas para presidente.
c) O movimento pelas Diretas J exigia que as eleies presidenciais
de 1985 ocorressem no de forma indireta, via Colgio Eleitoral, mas
de forma direta por meio do voto popular.
d) As manifestaes populares pelas Diretas J consistiram nas
primeiras marchas e protestos civis no espao pblico desde a
instituio do AI-5, em dezembro de 1968.
Resoluo
Alternativa C
a) Incorreta. A Emenda Dante de Oliveira (PEC n-5/1983), proposta
pelo deputado mato-grossense de mesmo nome (PMDB), propunha
alterao da Constituio de 1967 que estava em vigor, que
determinava eleies indiretas para Presidente da Repblica,
marcando eleies diretas para o ano de 1985. Dessa forma, no
tratava de eleies para deputados, senadores, governadores e
prefeitos, que inclusive j tinham acontecido de forma direta em 1982.
b) Incorreta. O governo do presidente Joo Batista Figueiredo (19791985) no era favorvel realizao de eleies diretas para
presidente em 1985, tanto que sua base de apoio parlamentar votou
contrariamente Emenda Dante de Oliveira, contribuindo para que
essa fosse vetada no Congresso.
c) Correta. O movimento Diretas J! defendia justamente a
realizao de eleies diretas para presidente da repblica, conforme
explicita a alternativa.
d) Incorreta. O movimento pelas Diretas J! ocorreu entre os anos
de 1983/84, no tendo nenhuma relao direta com as marchas,
protestos e o AI-5, verificados em 1968.

QUESTO 32
De uma forma inteiramente indita, os humanistas, entre os sculos
XV e XVI, criaram uma nova forma de entender a realidade. Magia e
cincia, poesia e filosofia misturavam-se e auxiliavam-se, numa
sociedade atravessada por inquietaes religiosas e por exigncias
prticas de todo gnero.

(Adaptado de Eugenio Garin, Cincia e vida civil no Renascimento


italiano. So Paulo: Ed. Unesp, 1994, p. 11.)
Sobre o tema, correto afirmar que:
a) O pensamento humanista implicava a total recusa da existncia de
Deus nas artes e na cincia, o que libertava o homem para conhecer a
natureza e a sociedade.
b) A mistura de conhecimentos das mais diferentes origens - como a
magia e a cincia - levou a uma instabilidade imprevisvel, que lanou
a Europa numa onda de obscurantismo que apenas o Iluminismo pde
reverter.
c) As transformaes artsticas e polticas do Renascimento incluram
a inspirao nos ideais da Antiguidade Clssica na pintura, na
arquitetura e na escultura.
d) As inquietaes religiosas vividas principalmente ao longo do
sculo XVI culminaram nas Reformas Calvinista, Luterana, Anglicana
e finalmente no movimento da Contrarreforma, que defendeu a f
protestante contra seus inimigos.
Resoluo
Alternativa C
a) Incorreta. Os humanistas do Renascimento no promoviam a
recusa da existncia de Deus. Ao contrrio, procuravam transmitir um
pensamento no qual se manifestava o racionalismo, o
antropocentrismo e o individualismo (ideias humanistas), bem como a
existncia divina. Exemplo disso a pintura do teto da Capela Sistina
(1508-1511), obra realizada por Michelangelo, um dos grandes nomes
do Renascimento Cultural, momento em que floresceu o humanismo.
Na referida obra, Deus est criando o homem.
b) Incorreta. A afirmativa no tem qualquer tipo de relao com as
ideias humanistas. Os humanistas retomavam ideias da Antiguidade
Clssica; valorizavam o homem e o conhecimento (racionalismo),
invalidando completamente a referncia ao obscurantismo lanado na
Europa at o XVIII.
c) Correta. Uma das principais caractersticas do Renascimento a
retomada da cultura greco-romana (clssica), j que esta marcada
pelo racionalismo e pelo antropocentrismo, valores que os
renascentistas queriam retomar. Tais valores se refletiram nas artes
plsticas da poca, merecendo destaque a pintura, a escultura e a
arquitetura.
d) Incorreta. A afirmativa no tem relao direta com o humanismo, e
esteja correto afirmar que as inquietaes do sculo XVI culminaram
com a Reforma e com a Contrarreforma. Outro ponto que invalida esta
alternativa a meno de que a Contrarreforma defendeu a f
protestante.

TEXTO PARA AS QUESTES 34 E 35


O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que
se cr senhor dos demais no deixa de ser mais escravo do que eles.
(...) A ordem social, porm, um direito sagrado que serve de base a
todos os outros. (...) Haver sempre uma grande diferena entre
subjugar uma multido e reger uma sociedade. Sejam homens
isolados, quantos possam ser submetidos sucessivamente a um s, e
no verei nisso seno um senhor e escravos, de modo algum
considerando-os um povo e seu chefe. Tratase, caso se queira, de
uma agregao, mas no de uma associao; nela no existe bem
pblico, nem corpo poltico.
(Jean-Jacques Rousseau, Do Contrato Social. [1762]. So Paulo: Ed.
Abril, 1973, p. 28,36.)
QUESTO 34
No trecho apresentado, o autor
a) argumenta que um corpo poltico existe quando os homens
encontram-se associados em estado de igualdade poltica.
b) reconhece os direitos sagrados como base para os direitos polticos
e sociais.
c) defende a necessidade de os homens se unirem em agregaes,
em busca de seus direitos polticos.
d) denuncia a prtica da escravido nas Amricas, que obrigava
multides de homens a se submeterem a um nico senhor.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta: o texto de Rousseau faz uma crtica ao processo de
concentrao de poderes nas mos do Rei, evidente no trecho:
Haver sempre uma grande diferena entre subjugar uma multido e
reger uma sociedade. Rousseau argumenta que no regime poltico
em questo, no existe igualdade poltica. A consequncia, conforme
o prprio texto menciona, a ausncia de associao, bem pblico ou
corpo poltico. Vale destacar que os elementos ausentes enunciados
por Rousseau estariam presentes em uma democracia (associao
em igualdade poltica).
b) Incorreta: no existe qualquer relao entre a referncia a direito
sagrado presente no texto e a justificativa de direitos sagrados tpica
dos filsofos Jean Bodin e Jacques Bossuet (defensores do direito
divino dos reis).
c) Incorreta: Rousseau faz uma crtica ao poder excessivo dos reis e
defende a democracia (associao em igualdade poltica), conforme
explorado na alternativa A. Alm disso, no h no trecho em questo a
proposta de mobilizao na busca por direitos polticos. Por fim,

QUESTO 33
O movimento pelas Diretas J provocou uma das maiores
mobilizaes populares na histria recente do Brasil, tendo contado
com a cobertura nos principais jornais do pas.

13

(19) 3251-1012

O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Rousseau faz clara diferena entre agregao e associao, sendo


que nesta ltima que h a livre escolha dos associados, ao contrrio
do que sugere o item ao referir-se a agregaes, em busca de seus
direitos polticos.
d) Incorreta: No existe qualquer relao do livro O Contrato Social
com a denncia de prticas de escravido na Amrica. O livro,
conforme as prprias ideias que vigoravam na poca, faz uma crtica
ao Antigo Regime, marcado pelos privilgios e pela concentrao de
poderes nas mos do Rei.

Resoluo
Alternativa A
a) Correta. A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi um conflito que
afirmou a hegemonia poltica e econmica do Brasil na Amrica do Sul
e contribuiu para a expanso e consolidao de nossas fronteiras na
regio do Prata. De fato, tambm podemos inferir que o conflito em
questo gerou uma srie de desacordos entre D. Pedro II e o exrcito,
conhecida como Questo Militar, fato que contribuiu para sua
posterior derrubada, em 1889.
b) Incorreta. No correto inferir que o Paraguai de Solano Lopes
tencionava anexar reas pertencentes a Bolvia e Chile.
c) Incorreta. No h participao dos EUA nesse contexto histrico ao
qual o texto remete. Segundo a historiografia mais tradicional, havia na
verdade uma presso britnica, que dentro de seus interesses
imperialistas na regio desejava que no houvesse grandes
anexaes e o territrio permanecesse fragmentado.
d) Incorreta. No podemos afirmar que a Guerra do Paraguai levou
formao de uma aliana entre indgenas e negros em um nico
exrcito. Podemos inclusive afirmar que grandes contingentes de
nosso exrcito era formado por negros (escravos e ex-escravos) e que
o exrcito paraguaio era composto em grande parte de elementos
descendentes de indgenas.

QUESTO 35
Sobre Do Contrato Social, publicado em 1762, e seu autor, correto
afirmar que:
a) Rousseau, um dos grandes autores do Iluminismo, defende a
necessidade de o Estado francs substituir os impostos por contratos
comerciais com os cidados.
b) A obra inspirou os ideais da Revoluo Francesa, ao explicar o
nascimento da sociedade pelo contrato social e pregar a soberania do
povo.
c) Rousseau defendia a necessidade de o homem voltar a seu estado
natural, para assim garantir a sobrevivncia da sociedade.
d) O livro, inspirado pelos acontecimentos da Independncia
Americana, chegou a ser proibido e queimado em solo francs.
Resoluo
Alternativa B
a) Incorreta. Em Contrato Social, Rousseau faz uma crtica ao
processo de concentrao de poderes nas mos do Rei, defendendo a
existncia de um governo em que as leis sejam feitas a partir da
vontade da maioria e colocadas em um contrato. De forma
esquemtica podemos dizer que Rousseau contra o absolutismo e
defende a democracia.
b) Correta. Assim como as obras de outros autores iluministas, a obra
de Rousseau foi fundamental para a Revoluo Francesa, sobretudo
porque defende o princpio da igualdade social (fim dos privilgios de
classe) e da necessidade de um contrato que assegure a vontade da
maioria. Com a Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, a
Constituio de 1791 e, sobretudo, a Constituio elaborada durante a
Conveno Montanhesa, a Revoluo Francesa colocou em prtica
alguns pontos defendidos por Rousseau em Contrato Social.
c) Incorreta. Em Contrato Social, Rousseau trabalha com a ideia de
que o homem bom no estado de natureza (estado natural, anterior
sociedade civil). Segundo sua teoria, a sociedade que corrompe o
homem. Mas de forma alguma defende que o homem deva voltar ao
estado de natureza para garantir a sobrevivncia.
d) Incorreta. A Independncia Americana, declarada em 1776, foi
posterior publicao do livro, o que invalida a afirmativa.

QUESTO 37
Emboaba: nome indgena que significa o estrangeiro, atribudo aos
forasteiros pelos paulistas, primeiros povoadores da regio das minas.
Com a descoberta do ouro em fins do sculo XVII, milhares de
pessoas da colnia e da metrpole vieram para as minas, causando
grandes tumultos. Formaram-se duas faces, paulistas e emboabas,
que disputavam o governo do territrio, tentando impor suas prprias
leis.
(Adaptado de Maria Beatriz Nizza da Silva (coord.), Dicionrio da Histria da
Colonizao Portuguesa no Brasil. Lisboa: Verbo, 1994, p. 285.)

Sobre o perodo em questo correto afirmar que:


a) As disputas pelo territrio emboaba colocaram em confronto
paulistas e mineiros, que lutaram pela posse e explorao das minas.
b) A regio das minas foi politicamente convulsionada desde sua
formao, em fins do sculo XVII, o que explica a resistncia local aos
inconfidentes mineiros.
c) A luta dos emboabas ilustra o processo de conquista de fronteiras
do imprio portugus nas Amricas, enquanto na frica os
portugueses se retiravam definitivamente no sculo XVIII.
d) A monarquia portuguesa administrava territrios distintos e vrios
sujeitos sociais, muitos deles em disputa entre si, como paulistas e
emboabas, ambos sditos da Coroa.
Resoluo
Alternativa D
a) Incorreta. O texto indica uma oposio entre paulistas e
emboabas, no entre paulistas e mineiros, conforme aponta a
alternativa.
b) Incorreta. No possvel estabelecer um elo entre a regio mineira
politicamente convulsionada desde o sculo XVII com a ecloso da
Inconfidncia Mineira (1789), relacionada poltica de impostos
adotada pela metrpole, insatisfao colonial com relao a ela e s
influncias do Iluminismo e da Independncia dos EUA (1776).
c) Incorreta. Os portugueses s se retiraram da frica no sculo XX.
d) Correta. Durante todo o perodo colonial a coroa portuguesa teve
que administrar uma srie de conflitos entre seus sditos nas colnias.
A Guerra dos Emboabas (1708-1709) foi um exemplo desse fato.

QUESTO 36
A poltica do Imprio do Brasil em relao ao Paraguai buscou
alcanar trs objetivos. O primeiro deles foi o de obter a livre
navegao do rio Paraguai, de modo a garantir a comunicao
martimo-fluvial da provncia de Mato Grosso com o restante do Brasil.
O segundo objetivo foi o de buscar estabelecer um tratado delimitando
as fronteiras com o pas guarani. Por ltimo, um objetivo permanente
do Imprio, at o seu fim em 1889, foi o de procurar conter a influncia
argentina sobre o Paraguai, convencido de que Buenos Aires
ambicionava ser o centro de um Estado que abrangesse o antigo vicereino do Rio da Prata, incorporando o Paraguai.

(Adaptado de Francisco Doratioto, Maldita Guerra: nova histria da


Guerra do Paraguai. So Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 471.)

QUESTO 38
Ningum mais do que eu partidrio de uma poltica exterior baseada
na amizade ntima com os Estados Unidos. A Doutrina Monroe impe
aos Estados Unidos uma poltica externa que se comea a desenhar.
() Em tais condies a nossa diplomacia deve ser principalmente
feita em Washington (...). Para mim a Doutrina Monroe (...) significa
que politicamente ns nos desprendemos da Europa to
completamente e definitivamente como a lua da terra.

Sobre o contexto histrico a que o texto se refere correto afirmar


que:
a) A Guerra do Paraguai foi um instrumento de consolidao de
fronteiras e uma demonstrao da poltica externa do Imprio em
relao aos vizinhos, embora tenha gerado desgastes para Pedro II.
b) As motivaes econmicas eram suficientes para empreender a
guerra contra o Paraguai, que pretendia anexar territrios do Brasil, da
Bolvia e do Chile, em busca de uma sada para o mar.
c) A Argentina pretendia anexar o Paraguai e o Uruguai, mas foi
contida pela interferncia do Brasil e pela presso dos EUA, parceiros
estratgicos que se opunham recriao do vice-reino do Rio da
Prata.
d) O mais longo conflito blico da Amrica do Sul matou milhares de
paraguaios e produziu uma aliana entre indgenas e negros que
atuavam contra os brancos descendentes de espanhis e
portugueses.

(Adaptado de Joaquim Nabuco, citado por Jos Maria de Oliveira


Silva, Manoel Bonfim e a ideologia do imperialismo na Amrica
Latina, em Revista de Histria, n. 138. So Paulo, jul. 1988, p.88.)
Sobre o contexto ao qual o poltico e diplomata brasileiro Joaquim
Nabuco se refere, possvel afirmar que:
a) A Doutrina Monroe a que Nabuco se refere, estabelecida em 1823,
tinha por base a ideia de a Amrica para os americanos.
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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

b) Joaquim Nabuco, em sua atuao como embaixador, antecipou a


poltica imperialista americana de tornar o Brasil o quintal dos
Estados Unidos.
c) Ao declarar que a Amrica estava to distante da Europa como a
lua da terra, Nabuco reforava a necessidade imediata de o Brasil
romper suas relaes diplomticas com Portugal.
d) O pensamento americano considerava legtimas as intenes norteamericanas na Amrica Central, bem como o apoio s ditaduras na
Amrica do Sul, desde o sculo XIX.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta. O Presidente estadunidense James Monroe (1817-1825)
estabeleceu em 1823 a Doutrina Monroe, cuja base era a Amrica
para os americanos, frase que j sugeriria o posterior avano
imperialista daquele pas sobre o restante da Amrica.
b) Incorreta. O texto de Joaquim Nabuco no afirma que a Doutrina
Monroe levaria o Brasil a ser o quintal dos EUA, apenas afirma que
nossa diplomacia deveria se concentrar em Washington e no na
Europa.
c) Incorreta. A leitura do texto no nos possibilita inferir que Joaquim
Nabuco defende o imediato rompimento das relaes diplomticas
com Portugal, apenas afirma que o foco da diplomacia no est mais
na Europa.
d) Incorreta. No possvel inferir pela leitura do texto sobre a
legitimidade das intenes norte-americanas na Amrica Central, alm
de que as ditaduras na Amrica do sul aconteceram no sculo XX, no
no XIX.

QUESTO 40
Observe o esquema abaixo, que indica a circulao atmosfrica sobre
a superfcie terrestre, e indique a alternativa correta.

a) Os ventos alsios dirigem-se das reas tropicais para as equatoriais,


em sentido horrio no hemisfrio norte e anti-horrio no hemisfrio sul,
graas ao da Fora de Coriolis, associada movimentao da
Terra.
b) Os ventos alsios dirigem-se das reas de alta presso,
caractersticas dos trpicos, em direo s reas de baixa presso,
prximas ao equador, movimentando-se em sentido anti-horrio no
hemisfrio norte e em sentido horrio no hemisfrio sul.
c) Os ventos contra-alsios dirigem-se dos trpicos em direo ao
equador, movimentando-se em sentido horrio no hemisfrio norte e
anti-horrio no hemisfrio sul, graas ao da Fora de Coriolis.
d) Os ventos contra-alsios dirigem-se da rea tropical em direo aos
polos, provocando quedas bruscas de temperatura e eventualmente
queda de neve, movimentando-se em sentido anti-horrio no
hemisfrio sul e em sentido horrio no hemisfrio norte.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta: Os ventos alsios realmente dirigem-se das reas de alta
presso tropicais rumo s reas que apresentam baixas presses
equatoriais. A fora de Coriolis surge sempre em corpos que esto em
movimento em relao a referenciais fixos na superfcie da Terra
atuando sempre na direo perpendicular ao movimento do corpo.
Assim, essa fora provoca um movimento de rotao que, para um
observador fixo na superfcie da Terra, tem sentido de rotao oposto
ao sentido de rotao do observador.
Deste modo, considerando o sentido de rotao OesteLeste da
superfcie terrestre, os ventos alsios que se deslocam fluidamente
pela superfcie do planeta, quando sados das reas de alta presso
do hemisfrio sul para as reas de baixa presso mais ao norte, no
equador, aparentam assumir um deslocamento para oeste, sentido
contrrio ao do observador, sendo, portanto, anti-horrio. Como no
hemisfrio norte o sentido de deslocamento dos alsios invertido, isto
Norte-Sul o sentido do deslocamento das trajetrias imposto por
Coriolis segue o sentido horrio.
b) Incorreta: Nesta alternativa o sentido exercido por Coriolis no
desvio da trajetria dos alsios no hemisfrio norte e sul esto
trocados, o correto seria no hemisfrio norte horrio e no sul Antihorrio.
c) Incorreta: Neste item h a inverso da trajetria dos contra-alsios
que segundo demonstrado na clula de Hadley, seriam os ventos
direcionados do equador para os trpicos.
d) Incorreta Os ventos contra-alsios so dotados de trajetria
equador trpicos, no sendo direcionados aos polos.

QUESTO 39
Em discurso proferido em 20 de maio de 2011, o presidente dos EUA,
Barack Obama, pronunciou-se sobre as negociaes relativas ao
conflito entre palestinos e israelenses, propondo o retorno
configurao territorial anterior Guerra dos Seis Dias, ocorrida em
1967. Sobre o contexto relacionado ao conflito mencionado correto
afirmar que:
a) A criao do Estado de Israel, em 1948, marcou o incio de um
perodo de instabilidade no Oriente Mdio, pois significou o confisco
dos territrios do Estado da Palestina que existia at ento e
desagradou o mundo rabe.
b) A Guerra dos Seis Dias insere-se no contexto de outras disputas
entre rabes e israelenses, por causa das reservas de petrleo
localizadas naquela regio do Oriente Mdio.
c) A Guerra dos Seis Dias significou a ampliao territorial de Israel,
com a anexao de territrios, justificada pelos israelenses como
medida preventiva para garantir sua segurana contra aes rabes.
d) O discurso de Obama representa a postura tradicional da
diplomacia norte-americana, que defende a existncia dos Estados de
Israel e da Palestina, e diverge da diplomacia europeia, que condena a
existncia dos dois Estados.
Resoluo
Alternativa C
a) Incorreta. Quando comeou o movimento sionista no final do
sculo XIX, que culminou com a formao do estado de Israel em
1948, o territrio at ento era ocupado por palestinos sem grandes
organizaes polticas, o que nos permite afirmar que apesar de ser
chamado de territrio da Palestina, nunca houve na histria a
formao de um Estado Palestino moderno burocraticamente
organizado.
b) Incorreta. Todas as guerras entre rabes e Israelenses podem ser
associadas a diversas questes motivadoras, entretanto, a disputa por
petrleo no uma delas. Os territrios envolvidos na guerra (Gaza,
Cisjordania, Golan e a pennsula do Sinai) no so grandes detentores
de reservas conhecidas de petrleo. As guerras foram motivadas por
disputas por soberania territorial, por controle de nascentes, pelo
controle de Jerusalm, por conflitos de cunho tnico-religioso.
c) Correta. Israel, em 1967, deflagrou um ataque fulminante aos
pases da liga rabe (Egito, Jordnia, Sria e Lbano) alegando ser
resultado de uma poltica de preveno contra possveis ataques
planejados pelos pases rabes em questo. Aps esta violenta guerra
Israel anexou a faixa de gaza e o Sinai (aumentando sua influncia
nos entornos da regio do canal de Suez) at ento pertencentes ao
Egito, tomou a regio da Cisjordnia da Jordnia (rea de controle das
margens do rio Jordo) e invadiu as colinas de Golan (regio da
nascente do rio Jordo).
d) Incorreta. O discurso oficial da Diplomacia Norte-americana bem
como o de quase todos os pases europeus do ocidente (exceto a ilha
de Malta) convergem no apoio irrestrito a Israel e na negao
constante da existncia de um Estado Palestino soberano.

QUESTO 41
...as caatingas so um aliado incorruptvel do sertanejo em revolta.
Entram tambm de certo modo na luta. Armam-se para o combate;
agridem. Tranam-se, impenetrveis, ante o forasteiro, mas abrem-se
em trilhas multivias, para o matuto que ali nasceu e cresceu...
(Euclides da Cunha, Os Sertes. Rio de Janeiro: FBN, p. 102.)

No texto, as caatingas so apresentadas como aliadas do sertanejo.


Essa vegetao est associada a
a) locais onde a evapotranspirao potencial maior que a
evapotranspirao real durante praticamente todo o ano, gerando
grande dficit hdrico, o que resulta em uma vegetao espinhenta e
sem folhas na maior parte do ano.
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b) locais onde raramente chove, o que determina uma vegetao que


em nenhuma poca do ano apresenta folhas verdes, e que nasce em
solos pouco desenvolvidos e frteis.
c) locais secos durante seis meses por ano, o que permite a presena
da vegetao com folhas durante a maior parte do ano, embora todas
as folhas caiam no perodo de seca.
d) locais com precipitao maior que a evapotranspirao potencial, o
que determina um ambiente quase que permanentemente seco ao
longo do ano, com poucos dias em que a vegetao apresenta folhas
verdes.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta. A regio do Serto nordestino, onde predominam as
Caatingas, de clima semi-rido, no qual a grande insolao favorece
a elevada evapotranspirao potencial e esta, associada escassez
hdrica faz com que a evapotranspirao real (volume de gua perdido
pelo solo e pelas plantas), seja inferior potencial. Assim, a baixa
disponibilidade de gua faz com que o bioma local seja composto de
xerfilas, vegetao espinhenta e decdua (folhas caem em alguma
poca do ano) que sobrevive em ambientes com pouca umidade.
b) Incorreta. Parte da vegetao da Caatinga apresenta folhas verdes
no curto perodo de chuva, que geralmente de trs meses.
c) Incorreto. O perodo seco dura mais de seis meses na regio do
semi-rido.
d) Incorreto. Locais com evapotranspirao potencial inferior ao
volume real de precipitao determina a existncia de ambientes
midos, ao contrrio do semi-rido das Caatingas.

c) O oceano era conhecido como Mar Tenebroso, em razo da crena


na existncia de monstros marinhos, mesmo sabendo-se que o mar
era seguro nas reas de calmaria das pores equatoriais.
d) A viagem atrasava meses quando se atingia uma rea de calmaria,
pois as clulas de alta presso no se deslocam ao longo do ano, o
que causava problemas de desabastecimento e doenas temidas
pelos navegadores, como o escorbuto.
Resoluo
Sem resposta
Questo polmica por apresentar um conceito (Zonas de Calmaria)
que no consensual entre os climatlogos e, sobretudo, por adotar a
vertente oposta s fontes utilizadas na maior parte dos livros didticos,
o que induz o aluno do ensino mdio ao erro.
Esse no consenso explicitado por uma das maiores referncias em
climatologia, J. O. AYOADE (1996, p. 125), em seu livro Introduo
climatologia para os trpicos: ao falar da zona de convergncia
intertropical o autor aponta:
[...] A zona-limite entre essas duas correntes de ar tem recebido
vrios nomes dos analistas de climas tropicais. Os termos usados
refletem a diversidade de pontos de vista sobre a estrutura e o
comportamento dessa zona-limite em vrias partes dos trpicos.
sabido que h potencialmente duas faixas latitudinais que podem
ser consideradas reas de ventos calmos (prximo ao Equador e
prximo das latitudes 30), o problema est em qual dessas duas
faixas deve receber o nome zona de calmaria.
Alguns climatlogos como J. ROSS (1996), F. MENDONA; I. DANNIOLIVEIRA (2007) e E. FRANCO. (1956) largamente utilizados como
referncia bibliogrfica nos livros didticos de Geografia (e, portanto,
maior fonte bibliogrfica por parte dos alunos do ensino mdio)
defendem que a regio chamada de zona de calmaria esto nos
doldrums da zona de convergncia intertropical (prxima ao Equador):
A permanncia de grandes clulas de baixa presso (denominadas
doldrums) nas latitudes equatoriais inibe a movimentao horizontal
de ar, produzindo calmarias que podem durar semanas.
(ROSS, 1996, p.85, grifo nosso)
"As zonas de altas presses subtropicais que se formam nas
proximidades das latitudes de 30 N e S do Equador correspondente
ao ramo subsidente da clula de Hadley. Em altitude, esse ramo
corresponde a uma zona de convergncia na qual se situa a corrente
de jatos subtropicais. Em superfcie, a direo dos ventos que da se
originam de leste pra oeste sendo estes os ventos alseos que se
dirigem dos Trpicos para o Equador, nos dois hemisfrios. So secos
quando se formam no continente, mas adquirem considervel umidade
atmosfrica ao se deslocarem sobre os oceanos tropicais. Quando se
encontram na zona de baixas presses equatoriais, do origem a
formao da ZCIT; ela recebe tambm o nome de Zona de Calma
Equatorial ou doldruns quando o encontro entre os alseos de NE
e de SE se d entre os 10 N e S de latitude."
(MENDONA; DANNI-OLIVEIRA, 2007, p. 89, grifo nosso)
A regio das calmarias tropicais acompanha o equador terrestre de
um lado em certo perodo do ano e outro lado noutro perodo.
(FRANCO, 1956)
Vale ressaltar que esses autores referem-se regio dos anticiclones
(prximo latitude 30) apenas como regio de estabilidade
metereolgica, sem aludirem a ideia de calmaria.
A segunda vertente, mais acadmica, defendida por climatlogos
como WALLACE; HOBBES (1977), AYOADE (1996) e sites
internacionais especializados em climatologia como o ATMOSPHERE
e o PROCLIRA considera zonas de calmaria os centros de alta
presso atmosfrica, que so os anticiclones subtropicais. Esses
anticiclones formam-se por volta da latitude dos cavalos (30 N e S).
Curiosamente, esse nome deriva do fato de que as embarcaes que
adentravam nos anticiclones ficavam sujeitos a semanas estacionados
pela falta de vento. Isso resultava na morte dos cavalos por falta de
rao ou, antes disso, eles eram atirados ao mar, para que a
embarcao ficasse mais leve e gil. (WALLACE; HOBBES, 1977).
Ao classificar os anticiclones, Ayoade aponta que so reas de alta
presso central em relao s reas circundantes. Suas
caractersticas so de calmaria e estabilidade, enquanto os ciclones
so zonas de baixa presso, instveis e tempestivos (da a formao
de furaces). No inverno, os anticiclones podem apresentar algum tipo
de precipitao (principalmente chuvisco). E so grandes sistemas
meteorolgicos, geralmente maiores que as depresses, e
caracterizados por uma regio central de ventos leves e de
subsidncia. No h movimento ascendente pronunciado, necessrio
formao de nuvens. AYOADE (1996)
O projeto PROCLIRA de Portugal, tambm aponta os anticiclones
como zonas de calmaria:

QUESTO 42
Considerando a geopoltica do petrleo e os dados da figura abaixo,
em que se observam os grandes fluxos de importao e exportao
desse recurso energtico de origem mineral, pode-se afirmar que:

a) A poro do globo que mais importa petrleo o Oriente Mdio,


regio carente deste recurso.
b) O Japo consome petrleo principalmente da Rssia, em funo da
proximidade geogrfica.
c) A Europa importante exportadora de petrleo em funo da
grande quantidade de pases produtores.
d) A Venezuela um importante exportador de petrleo para os EUA.
Resoluo
Alternativa D
a) Incorreta. Pela anlise do mapa notamos que a regio do Oriente
Mdio justamente a regio que mais exporta petrleo no mundo e
no uma grande importadora como cita a alternativa.
b) Incorreta. O Japo realmente consome muito petrleo e est
prximo da Rssia, porm uma anlise do mapa nos mostra que o
Japo tem no Oriente Mdio seu grande exportador deste item.
c) Incorreta. Novamente pela anlise do mapa percebemos que a
Europa um grande importador de petrleo e no exportador como
cita a alternativa.
d) Correta. Os dois grandes mercados de exportao da Venezuela,
segundo o mapa, so a Europa e os Estados Unidos, sendo este o
principal mercado venezuelano.
QUESTO 43
No perodo das grandes navegaes, os marinheiros enfrentavam
srios problemas quando as caravelas entravam em zonas de
calmaria. Em relao ao tema, pode-se afirmar que:
a) As caravelas possuam estoque alimentar suficiente para
permanecer vrios meses estacionadas, para o caso de entrarem
inadvertidamente em reas de calmaria, que correspondem a pores
de baixa presso atmosfrica.
b) As reas de calmaria correspondiam a pores de alta presso
atmosfrica, tpicas das latitudes prximas aos trpicos e,
consequentemente, as caravelas permaneciam estacionadas,
agravando as condies de vida dos marinheiros.

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d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do
mercado interno atravs de uma industrializao por substituio de
importaes, o que demandou mo de obra urbana numerosa.
Resoluo
Alternativa D
a) Incorreta. A regio da grande fronteira agrcola brasileira a regio
da Amaznia Legal (o que excluiria o Paran citado na alternativa), e
os incentivos para sua ocupao datam da segunda metade do sculo
XX.
b) Incorreta. O incio do processo de urbanizao brasileira (primeira
metade do sculo XX) marcado pelo fenmeno da metropolizao,
onde a grande rea de atrao de investimentos e migrantes eram os
grandes centros, privilegiando, nesse incio, o surgimento das
metrpoles e no fortalecendo as cidades mdias.
c) Incorreto. Nos ltimos censos notamos um processo conhecido
como involuo metropolitana onde o ritmo de crescimento das
metrpoles tende a diminuir se comparado com suas cidades ao redor
e as reas das cidades mdias. No censo mais recente (2010) as
cidades que mais cresceram foram justamente as cidades mdias (de
50.001 at 100.000 habitantes) com um aumento de 2,05%.
d) Correto. A crise de 1929 marca a queda brutal do modelo da
agroexportao brasileira, pois os mercados externos, que mantinham
a dinamicidade da economia brasileira, se fecham diante da recesso.
Essa situao gera desemprego no campo e a necessidade de uma
alterao do modelo econmico vigente, onde passaramos da
agroexportao para a industrializao com base na substituio de
importaes, onde produziramos internamente o que antes era
importado, ou seja, produtos industrializados. Sendo assim, a mo de
obra do campo passou a ser utilizada na indstria brasileira, visando o
fortalecimento do mercado interno uma vez que, externamente, eram
poucas as oportunidades de comrcio com o mundo em crise.

Anticiclones Subtropicais Uma cintura de altas presses


associada subsidncia do ar nas latitudes do cavalo, i.e. nas
zonas de ventos muito fracos ou calmarias. Nas latitudes
subtropicais o ar arrefece e desce criando reas de altas presses
com cu limpo e pouca precipitao, denominadas de Anticiclones
Subtropicais.
Apenas o site ATMOSPHERE referem-se tanto s calmarias
equatoriais, coincidindo com a Zona de Convergncia Intertropical,
quanto calmaria da latitude dos cavalos, como rea de ventos
calmos e fracos entre os alseos e os ventos de oeste.
Tendo em mente esses argumentos, voltamos questo. A alternativa
A poderia estar correta, se o aluno se baseasse na teoria de Ross,
Mendona e Franco, no entanto a primeira parte da afirmao referese ao fato de as caravelas possurem estoque alimentar para
permanecer vrios meses estacionadas, o que justificaria a alternativa
como incorreta, visto que havia muitas mortes na tripulao por fome e
sede. Ainda assim, uma afirmao vaga que no elimina a
possibilidade de as caravelas levarem alimentos sobressalentes para
o caso de estacionarem na zona de calmaria.
Assim, pode-se optar pela alternativa B ao afirmar que As reas de
calmaria correspondiam a pores de alta presso atmosfrica, tpicas
das latitudes prximas aos trpicos e, consequentemente, as
caravelas permaneciam estacionadas, agravando as condies de
vida dos marinheiros. Contudo, a polmica permanece, visto que um
aluno de ensino mdio tem como fonte referencial bsica os
climatlogos brasileiros, como Jurandyr Ross e Francisco Mendona,
que defendem a zona de calmaria como a regio de baixa presso
(zona de convergncia intertropical).
Todos esses aspectos configuram a questo como imprecisa,
induzindo o aluno ao erro.
REFERNCIAS
ATMOSPHERE. (Site especializado em climatologia) Disponvel em
http://www.atmosphere.mpg.de/enid/8d6f1a8ea786d3f8ca749cd82197
b632,59a8eb73686f7774797065092d097072696e74/2__Sistemas_de
_circula__o/-_Circula__o_Global_2q2.html
AYOADE, J. O. Introduo climatologia para os trpicos. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
FRANCO, E. Estudo de Ecologia vegetal e reflorestamento. Posto de
Defesa Agrcola em Sergipe, Publ. n.4 (Min. Agrie), Aracaj. 1956.
MENDONA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noes
bsicas e climas do Brasil. So Paulo: Oficina de Textos, 2007.
PROCLIRA. (Site especializado em climatologia) Disponvel em
http://www.proclira.uevora.pt/modulos/modulo6.pdf
ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. So Paulo: EdUSP.
WALLACE, J. M.; HOBBS, P. V. Atmospheric Science: An Introdutory
Survey. Academic Press, 1977.
c) Incorreta. O Mar Tenebroso, como era conhecido o Oceano
Atlntico, recebia esse nome justamente pela crena e o temor da
presena de monstros marinhos que atacariam as embarcaes.
Assim, as regies calmas representariam um perigo, pois deixariam as
caravelas expostas ao dos seres mticos que povoavam o
imaginrio dos navegadores.
d) Incorreta. As reas de calmaria ocorrem numa regio de baixa
presso e no alta presso, conforme sugere a alternativa.

QUESTO 45
Importantes transformaes produtivas e na forma de organizao do
trabalho tm ocorrido nas ltimas dcadas em todo o mundo e
tambm no Brasil. Assinale a alternativa correta.
a) Em todo o mundo vm sendo observadas mudanas em relao ao
assalariamento e ao desemprego, como a precarizao das relaes
de trabalho para desonerao da produo, e o crescimento da
informalidade.
b) Acordos e tratados internacionais, dos quais o Brasil signatrio,
tratam da questo do trabalho escravo e probem a escravido por
dvida, razo pela qual esse tipo de trabalho forado no registrado
no pas desde 1888.
c) Considerando a oferta de trabalho no Brasil, observa-se uma
mudana de tendncia, com a diminuio de oferta de emprego no
setor primrio e tercirio, e efetivo aumento da oferta de emprego no
setor secundrio da economia.
d) Uma caracterstica marcante das relaes de trabalho na etapa
atual do modo de produo a maior organizao sindical.
Resoluo
Alternativa A
a) Correta. clara a tendncia do sistema poltico econmico
capitalista de ampliao de lucros com a diminuio de custos. A mo
de obra humana em dado momento de nossa recente histria tornouse um fator limitante para o desenvolvimento produtivo e para o ganho
de lucros. A substituio desta mo de obra por mecanizao e por
posterior automao, a presso por substituio de mo de obra por
outra mais barata (presente de forma abundante nas filas de
desempregados estruturais gerados pela mecanizao), e a ausncia
ou incompetncia dos sindicatos trabalhistas frente atual conjuntura,
so fatores que geram constante rebaixamento de salrios, o que tem
desonerado os capitalistas e ampliado os lucros. Para manterem-se
subsistindo, os excludos do sistema tm migrado para a informalidade
produtiva.
b) Incorreta. O trabalho escravo, infelizmente, no foi erradicado
como cita a alternativa, pois ainda hoje recebemos informaes ou
constataes, atravs da imprensa, de escravos por dvida no pas.
o caso da mo de obra boliviana em confeces paulistas ou dos
volantes que desbravam a Amaznia.
c) Incorreta. Percebemos que o setor primrio de fato tem sofrido com
a reduo de postos de trabalho no Brasil, motivado pela mecanizao
e/ou concentrao de terras agrcolas, entretanto vemos certa
constncia na utilizao de mo de obra no setor secundrio e um
aumento amplo no setor tercirio da economia.
d) Incorreta. notrio que desde a era Vargas os sindicatos se
desestruturaram e perderam fora e funcionalidade na defesa dos
direitos e dignidade trabalhistas.

QUESTO 44
O Brasil experimentou, na segunda metade do sculo 20, uma das
mais rpidas transies urbanas da histria mundial. Ela transformou
rapidamente um pas rural e agrcola em um pas urbano e
metropolitano, no qual grande parte da populao passou a morar em
cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da populao total residem
em uma cidade de pelo menos um milho de habitantes.
(Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, A transio
urbana brasileira: trajetria, dificuldades e lies aprendidas, em
Rosana Baeninger (org.), Populao e cidades: subsdios para o
planejamento e para as polticas sociais. Campinas: Nepo / Braslia:
UNFPA, 2010, p. 11.)
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta.
a) A partir de 1930, a ocupao das fronteiras agrcolas (na Amaznia,
no Centro-Oeste, no Paran) foi o fator gerador de deslocamentos de
populao no Brasil.
b) Uma das caractersticas mais marcantes da urbanizao no perodo
1930-1980 foi a distribuio da populao urbana em cidades de
diferentes tamanhos, em especial nas cidades mdias.
c) Os ltimos censos tm mostrado que as grandes cidades (mais de
500 mil habitantes) tm tido crescimento relativo mais acelerado em
comparao com as mdias e as pequenas.

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE


O aumento de produo de gros em rea menor indica um aumento
da produtividade, em funo dos seguintes fatores:
a) uso de sementes geneticamente modificadas, baixa utilizao de
insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente
assalariada e uso intensivo do solo.
b) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao de insumos
agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente
assalariada e uso intensivo do solo.
c) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao de insumos
agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente familiar e
uso extensivo do solo.
d) uso de sementes geneticamente modificadas, maior utilizao de
insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra predominantemente
familiar e uso intensivo do solo.
Resoluo
Alternativa B
a) Incorreta. A alternativa sugere uma reduo na utilizao de
insumos agrcolas, o que a torna incoerente com a afirmao de
aumento de produtividade, uma vez que eles so pea fundamental
para este aumento.
b) Correta. Quando pensamos em um aumento de produo de gros
em uma rea menor, isto de fato indica a utilizao de tecnologia para
que haja um aumento na produtividade e, consequentemente, a
produo intensiva. Em geral neste tipo de produo agroindustrial
, a utilizao de mo de obra assalariada, e a utilizao de insumos e
de tecnologias para o manejo intensivo do solo tambm so aplicados.
c) Incorreta. A questo afirma que houve reduo de espao e
aumento de produo, elementos que destoam de um processo de
produo extensiva.
d) Incorreta. Quando pensamos em um processo de produo
intensiva, em geral no inclumos a mo de obra familiar, pois
necessariamente este processo inclui mo de obra assalariada e at
certo ponto especializada.

QUESTO 46
Ao considerar a influncia da infiltrao da gua no solo e o
escoamento superficial em topos e encostas, correto afirmar que
a) a maior infiltrao e o menor escoamento superficial retardam o
processo de intemperismo fsico e aceleram a eroso.
b) a menor infiltrao e o menor escoamento superficial inibem a
eroso e favorecem o intemperismo qumico.
c) a menor infiltrao e o maior escoamento superficial aceleram o
intemperismo fsico e qumico e retardam o processo de eroso.
d) a infiltrao e o escoamento superficial aceleram, respectivamente,
os processos de intemperismo qumico e de eroso.
Resoluo
Alternativa D
a) Incorreta. Quando encontramos em encostas uma maior infiltrao
temos a propenso ao aumento erosivo de movimento de massa
(queda de barreiras). Alm disso, h um limite de infiltrao o que
acaba gerando aumento no escoamento superficial.
b) Incorreta. Havendo menor infiltrao haver a inibio do
intemperismo qumico e o menor escoamento superficial reduz a
eroso.
c) Incorreta. A menor infiltrao e o maior escoamento inibem o
intemperismo qumico e ampliam o intemperismo fsico, alm de
ampliar a eroso superficial.
d) Correta. A maior infiltrao amplia a exposio dos solos e rochas
acidez da gua aumentando assim o intemperismo qumico e a
maior fora e velocidade do escoamento superficial de fato aumenta a
eroso.
QUESTO 47
Abaixo reproduzido um mapa-mndi na projeo de Mercator.

(Adaptado de http://www.geog.ubc.ca/courses/geob370/notes/
georeferencing/Rect_CoordsLect.html.)

possvel afirmar que, nesta projeo,


a) os meridianos e paralelos no se cruzam formando ngulos de 90,
o que promove um aumento das massas continentais em latitudes
elevadas.
b) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos de 90, o
que distorce mais as pores terrestres prximas aos polos e menos
as pores prximas ao equador.
c) no h distores nas massas continentais e oceanos em nenhuma
latitude, possibilitando o uso deste mapa para a navegao martima
at os dias atuais.
d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos perfeitos de
90, o que possibilita a representao da Terra sem deformaes.
Resoluo
Alternativa B
a) Incorreta. No mapa de Mercator os paralelos e meridianos se
cruzam formando ngulos de 90.
b) Correta. Os paralelos e os meridianos, na projeo de Mercator,
cruzam-se formando ngulos de 90. Mercator considera a rea
equatorial como partida do seu mapa (regio onde o plano do mapa
tangencia o globo), deixando esta rea com menores distores, em
contrapartida, conforme nos afastamos do Equador as distores
ficam mais acentuadas.
c) Incorreta. Todos os mapas apresentam distores, mesmo que
mnimas, afinal o formato geide da Terra impede uma preciso total
no processo de cartograf-la em um plano de duas dimenses.
d) Incorreta. Apesar de apresentar um ngulo de 90 no cruzamento
entre paralelos e meridianos, temos a presena de distores,
principalmente nas reas dos plos.
QUESTO 48
A produo de gros no Brasil na safra 2009/2010 ser recorde
(147,10 milhes de toneladas), superando em 8,8% o volume
produzido na safra 2008/2009 (....). A rea plantada na safra
2009/2010 de 47,33 milhes de hectares, 0,7% menor que a
cultivada na safra 2008/2009.
(Jornal Brasil Econmico, 06/08/2010, p. 17.)

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O ELITE RESOLVE UNICAMP 2012 PRIMEIRA FASE

Equipe desta resoluo


Biologia
Camila Lopes Purchartti
Daniel Simes Santos Ceclio
Lus Felipe Tuon

Fsica
Danilo Jos de Lima
Francisco Clovis de Sousa Jnior

Geografia
Fbio Bacchiegga
Rodrigo Sgoli Ferro

Histria
Alfredo Terra Neto
Andr Gustavo Bengtson

Matemtica
Darcy Gabriel Augusto de Camargo Cunha
Felipe Mascagna Bittencourt Lima

Portugus
Ccero Gomes Jr
Vanessa Alberto
Vanessa Bottasso Valentini

Qumica
Rafael Resende Maldonado
Vincius Garcia Freaza

Reviso
Eliel Barbosa da Silva
Fabiano Gonalves Lopes
Marcelo Duarte Rodrigues Cecchino Zabani

Digitao, Diagramao e Publicao


Hannay Nishimaru Molar
Helena Meirelles Gomide

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