Universidade do Extremo Sul Catarinense

Diretoria de Ps-Graduao
Orientaes para Elaborao de Monografia

MONOGRAFIA:
Orientaes para a Elaborao - Citaes

Data de publicao: fevereiro/2005

Este documento tem por objetivo orientar as elaboraes das Monografias

dos Cursos de Ps-Graduao - Especializao da UNESC. Foi organizado por:
Prof Guiomar da Rosa Bortot, grb@unesc.net, do Departamento de Pedagogia,
Mestre em Educao, Prof Ktia Dalla Libera Sorato, kal@unesc.net,

do

Departamento de Cincias Contbeis, Mestre em Engenharia de Produo,

nomeadas pela Diretora de Graduao, Prof MSc. Neide Ins Ghelere De Luca,
ngl@unesc.net, com o objetivo de normatizar os Trabalhos de Concluso de Curso

desta Instituio.
O documento elaborado pelas professoras citadas anteriormente foi
adaptado para as normas de elaborao de monografia pela Professora MSc.
Ledina Lentz Pereira e pela Professora Esp. Isabel Conti Schilling, da Diretoria de
Ps-graduao, nomeadas pelo Diretor de Ps-Graduao Prof. MSc. Murialdo
Canto Gastaldon.
Estas orientaes foram elaboradas a partir das regulamentaes da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e, alguns pontos no claros nas
Normas, que se encontram destacados na cor laranja no transcorrer do texto, foram
definidos em reunio da Diretoria de Graduao da UNESC junto com
Coordenadores, Professores de Metodologia Cientfica e da Pesquisa, e
Coordenadores de Trabalhos de Concluso de Curso, realizada em 2003.
Sugestes podero ser remetidas via e-mail aos endereos acima.

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Citaes1

Conforme a NBR 10520 (2002, p. 1), citao a meno de uma

informao extrada de outra fonte.

Serve para esclarecimento do assunto em

discusso ou para ilustrar ou sustentar o que se afirma. Pode ser resultante de fonte
escrita ou oral.

Citao direta

Transcrio textual de parte da obra do autor consultado. (NBR, 10520,

p. 2). Podem ser apresentadas de duas formas: at trs linhas escrevem-se
normalmente no texto e vm entre aspas. Acima de trs linhas, devem ser
destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letras fonte tamanho 10,
sem aspas e com espacejamento simples.

Indicao de Autoria
Poder ser inserida no texto em letras maisculas e minsculas ou com
letras maisculas quando estiverem entre parnteses.
Exemplo de citao at 3 linhas com autor inserido no texto:
Para Minayo (2001, p. 22) o conjunto de dados quantitativos e qualitativos
no se opem, ao contrrio, se complementam.

Exemplo de citao at 3 linhas com autor inserido entre parnteses,

no final da citao:
O professor universitrio precisa de consolidada experincia de pesquisa
para bem ensinar; o aluno da universidade precisa de uma vivncia de prtica
investigativa para bem aprender. (LIMA, 2004, p.18).

Texto elaborado a partir das Normas NBR 10520 /ABNT de agosto/2002, por Prof MSc. Guiomar da Rosa
Bortot do Departamento de Pedagogia e Prof MSc. Ktia Dalla Libera Sorato do Departamento de Cincias
Contbeis/UNESC .

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Exemplo de citao com mais de 3 linhas com autor inserido entre

parnteses, no final da citao:

A cincia a busca do conhecimento sistemtico dos fenmenos da

natureza e abrange um conjunto de conhecimentos racionais certos e
provveis obtidos segundo determinado mtodo, sendo sistematizados e
verificveis, com a caracterstica adicional de fazerem referncia a objetos
de uma mesma natureza. (OLIVEIRA, 2003, p. 39).

Exemplo de citao com mais de 3 linhas com autor inserido no

texto:

Oliveira (2003, p. 39) ao abordar sobre cincia destaca que a mesma

[...] a busca do conhecimento sistemtico dos fenmenos da natureza e

abrange um conjunto de conhecimentos racionais certos e provveis
obtidos segundo determinado mtodo, sendo sistematizados e verificveis,
com a caracterstica adicional de fazerem referncia a objetos de uma
mesma natureza.

Citao de citao

Consiste na transcrio direta ou indireta de um texto ao qual no se teve

acesso ao original. Neste caso, a citao feita pelo nome do autor original, seguido
da expresso apud e do nome do autor da obra consultada.

Exemplo de citao de citao transcrita de forma direta:

Lnin (1999 apud MINAYO, 2001, p.16) diz que o mtodo alma da teoria.
Ou:
O mtodo a alma da teoria. (LNIN, 1999 apud MINAYO, 2001, p.16).

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Exemplo de citao de citao transcrita de forma indireta:

Ryle (1971 apud LIPMAN, 1995) reconhece que existem habilidades para
o ato de pensar e que somente poderiam ser desenvolvidas em disciplinas
acadmicas

especficas.

Este

posicionamento

teve

pouca

influncia

posteriormente os educadores comearam a discutir sobre a necessidade de

estimular a pensar ao invs de aprender por repetio.

Obs: Na medida do possvel, ir direto fonte original.

Citao de partes com omisses

Quando for omitido um trecho ou parte dele, a parte omitida indicada

por reticncias entre colchetes [...].
Caso as reticncias entre colchetes sejam usadas no final da citao, isto
indica que o trecho original no termina ali. Outrossim, reticncias entre colchetes no
incio da citao significam que a mesma no est sendo transcrita desde o incio.
Exemplo:
[...] citaes textuais muito longas so tambm desaconselhadas: cada
citao no dever exceder duzentas palavras. (ANDRADE, 1998, p.41).

Citaes em notas de rodap

As notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens, ficando

separadas do texto por um espao e um filete de 3 cm a partir da margem esquerda.
Para no se tornar repetitiva a identificao das citaes, podem ser
utilizados os seguintes termos latinos abreviados:

apud - (citado por)

ibidem ou ibid. - (na mesma obra)

idem ou id - (do mesmo autor)

op. cit. (na obra citada)

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Obs.
Estes termos somente podem aparecer em notas de rodap, com exceo
de apud.
No caso de citaes sem autoria, a indicao feita pela entrada de
referncia, ou seja, pela Instituio ou primeira palavra do ttulo seguido de
reticncias.
Exemplos conforme a NBR 10520/02:

O mecanismo proposto para viabilizar esta concepo o chamado

Contrato de Gesto, que conduziria captao de recursos privados como forma de
reduzir os investimentos pblicos no ensino superior. (BRASIL, 1995).

A autoria desta citao mencionada na lista de referncias

conforme segue:
BRASIL. Ministrio da Administrao Federal e da Reforma do Estado. Plano
diretor da reforma do aparelho do Estado. Braslia, DF, 1995.

As

IES

implementaro

mecanismos

democrticos,

legtimos

transparentes de avaliao sistemtica das suas atividades, levando em conta seus

objetivos

institucionais

seus

compromissos

para

com

sociedade.

(ANTEPROJETO..., 1987, p. 55).

A autoria desta citao mencionada na lista de referncias

conforme segue:
ANTEPROJETO de lei. Estudos e Debates, Braslia, DF, n.13, p.51-60, jan.1987.