Prof.

Ren Gomes Scholz

Portflio do Programa Sala de Artes

na Rdio Escola So Francisco

Trabalho de aluno retratando a atividade da Rdio

2014 2015

Apresentao:
O intuito deste trabalho apresentar detalhes sobre o Programa radiofnico Sala de
Artes que foi ao ar entre 2014 e 2015 na Rdio Escola So Francisco, atuante no Centro de
Socioeducao So Francisco. Esta instituio a maior e mais antiga unidade social
especializada na internao de adolescentes privados de liberdade cumprindo medidas
socioeducativas por deciso judicial.

Vista area do CENSE So Francisco, em Piraquara, PR.

A Rdio Escola So Francisco foi instituda pelo Projeto Socioeducativo de

Comunicao que estabeleceu o funcionamento de emissoras de Rdio nos Censes
Paranaenses. Na gesto do Diretor Jlio Botelho, em 2008, foram convidados os
Professores de Artes Plsticas, Ren Gomes Scholz e o Professor verson Lenke Queluz,
de Msica, para coordenarem o Projeto. No perodo entre o convite e a inaugurao da
emissora, o Professor de Artes frequentou o curso de Mdias na Educao na Universidade
Federal do Paran. O trabalho de concluso de curso resultou no Projeto Rdio So
Francisco - a Rdio Escola como recurso de mdia para a complementao curricular e
sociabilizao participativa o qual lhe permitiu assumir a coordenao da Rdio na gesto
do Educador Lzaro da Rosa. Para auxili-lo, foi destacado o Educador Social responsvel
pelo setor de Informtica, Dilmar Schmitter, e o Professor de Msica j citado. Em junho de
2010 iniciaram-se as transmisses, que prosseguiram at dezembro de 2015.
Desde o princpio houve um esforo por abrir espao participao dos alunos.
Com uma programao musical de qualidade e programas produzidos com os ouvintes, ela
tornou-se uma ferramenta educativa respeitada e apreciada pelo pblico interno.

Sala de Arte com os Professores verson Lenke e Ren Scholz.

b) Justificativa: A Educomunicao um campo de convergncia no s da comunicao

e da educao, mas de todas as reas das cincias humanas e tem como meta construir a
cidadania a partir do pressuposto bsico do exerccio do direito de todos expresso e
comunicao. Dessa forma, Educomunicar agir para a criao e o fortalecimento de
ambientes comunicativos, abertos e democrticos, em espaos educativos. Justifica-se
assim a implantao desse projeto, tendo em vista que, a Rdio Escola e a escolarizao,
realizam uma atuao, de acordo com as exigncias legais favorecendo o protagonismo
juvenil, a desinibio, a capacidade comunicativa, fatores estes condizentes com a funo
da Socioeducao.
A deficincia na escolaridade restringe as oportunidades de incluso dos
adolescentes em cursos de formao profissional; e, posteriormente, as oportunidades no
mercado de trabalho se tornam limitadas. As atividades realizadas na Rdio Escola So
Francisco instrumentalizam tecnicamente esses adolescentes e, portanto, se efetivam como
uma das alternativas para romper com processos de excluso social. Alm disto, a Rdio
funciona tambm como ferramenta educativa em Arte possibilitando aos Professores e
alunos desenvolver potencialidades artsticas. Tambm ferramenta til a outras disciplinas
curriculares e aos dirigentes da Unidade que podem se comunicar com os internos
transmitindo-lhes conhecimentos, diretivas ou informaes. Ela tambm serve como lazer,
permitindo que se desconstrua o clima sombrio prprio de ambientes prisionais. Nos anos
de funcionamento da emissora ela tem servido comunicao de mensagens positivas,
espirituais, artsticas, de sade, humorsticas e filosficas.
c) O Programa Sala de Arte
O grande problema que se apresentou desde o incio do funcionamento desta
emissora foi o fato do estdio, apesar de bem equipado, ficar no setor administrativo o que
dificultava o acesso dos alunos quele local. A grande maioria ficava impossibilitada de
participar. O estdio tambm era pequeno e se podia atender no mximo dois alunos por

aula. O CENSE contava com aproximadamente cem internos por essa poca. Para resolver
esta questo se optou por usar um gravador manual como o da figura abaixo:

Gravador porttil que abriu as portas da emissora a todos os alunos.

Este aparelho deu possibilidade de participao de toda comunidade formada por alunos,
funcionrios, professores, familiares e visitantes. Seu uso foi constante e generalizado j
que os outros professores tambm o adquiriram. Alm do gravador foi adotado o uso de um
laptop na Sala de Artes. Com ele e o gravador, paralelamente ao trabalho artstico-plstico,
tambm se produzia Rdio, conforme houvessem interessados em trabalhar com esse tipo
de Arte. Assim, foi possvel dar continuidade com a emissora de Rdio apesar da citada
restrio.

Professor de Arte e seus alunos

Alunos no estdio.

.
Local onde fica a Sala de Arte

Notebook usado para produo dos programas

Para a produo dos programas so usados os softwares Audacity e Zarardio, por

serem ferramentas confiveis e gratuitas.
d) Outras Produes da emissora
- Rdio Teatro Trazia produes cnicas para Rdio com textos produzidos ou adaptados
pela equipe da Rdio So Francisco.

- Programa Muita Calma nessa Hora: Programa que trouxe pensamentos e msicas
indutores de paz e tranquilidade. Produzido pela Professora Mrcia Maria Razera de
Andrade.
- Hora do Conto onde eram apresentados causos, estrias, fbulas, que tragam sempre
um cunho educativo.
- Programa Momentos Inesquecveis destinava-se a apresentar pontos altos da nossa
programao, seja de entrevistas, visitantes, poemas, piadas, etc.
- Sala de Msica O Professor de Msica apresenta clssicos da Msica que sero em
seguida trabalhados na Oficina de Musicalizao.
- Cartas de Humor Causos e anedotas visando melhorar o humor de todos os ouvintes.
Especiais.
- Curiosidades da Msica Como o prprio nome diz, traz fatos curiosos ligados ao campo
musical.
- Programa Sou Livre e digo no parte do Programa interno de Preveno ao uso de
Drogas.
- Momento Clssico Veiculava msicas clssicas - Momento Potico Traz poemas
declamados por alunos, professores e outros coletados da internet e CDs.
- Entrevistas Visitantes Ilustres, Professores que queriam passar algum contedo
especfico de determinada data ou matria, Pedagogos, Juzes, todos enfim que, que tinham
algo a dizer aos alunos tiveram os microfones abertos e puderam faz-lo atravs das ondas
da Rdio So Francisco.
- Falando de Esporte Programa esportivo feito com a participao de Professores de
Educao Fsica e eventualmente convidados.
Momento de Sabedoria Trazia pensamentos cristos aos alunos. Foi feito pela Educadora
Social Maria Quaresma.
- Programa Saber e ler Esse programa tinha o objetivo de iniciar os alunos ouvintes nos
conhecimentos a respeito da literatura e leitura, atravs de explicaes sobre o tema,
programa apresentado pela professora Ana Cristina.
e) Equipe da Rdio neste perodo:
- Prof. Ren (Artes Plsticas)
- Prof. Adilson Brito (matemtica)
- Prof. verson Lenke Queluz
- Prof Ana Cristina (Alfabetizao)
- Prof Nelzi (Artes Plsticas)
- Prof. Mrcio (Matemtica)
- Prof. Hubert (Geografia)
- Prof Vera Suzek (Ingls)

- Prof Palmira (Cincias)

- Prof Mrcia Razera (Diretora)
- Prof Jucilene Lampa (Coordenadora)
- Educador Emerson Baltazar
- Educador Srgio
- Educador Rubens
- Educador Rafael Dionsio
f) Participao em Eventos
- Participamos da Bienal Internacional do Mxico de 2014 com duas produes: O
programa Sou Livre e Digo No, da Professora Palmira e o Saber e Ler da Professora Ana
Cistina. Data da realizao: 6 a 10 de outubro de 2014
Site do Evento: Bienal do Mxico

No perodo anterior a 2014 participamos do Concurso Aprender e Ensinar tecnologias

Sociais, em 2012, onde obtivemos a premiao de ser o Projeto representante pela Regio
sul do Brasil no Frum Social Mundial na Tunsia em 2013. Mais informaes em Revista
Frum . E tambm participamos na Bienal Internacional de Arte de So Paulo, na Obra
de Arte Mobile Rdio BSP, a convite, no dia 27 de 0utubro de 2012, arquivo disponvel em:
Mobile-rdio BSP .

g) Produo de CDs
A Rdio tem uma extensa lista de Cds lanados. Como forma de divulgao e distribuio
de sua produo ela a grava e a distribui usando este tipo de mdia em datas
comemorativas e por ocasio de eventos especiais. Se no vejamos:
- Dia das Mes , do Rio, da Conscincia Negra, do Professor, Natal, Pscoa, Formaturas,
Eleies, Cpsula do Tempo (2014), Dia do Livro, Banda Cense, Sala de Arte, Canes de
Ninar e nosso ltimo lanamento foi o Cantores do So Francisco com uma coletnea de
100 canes gravadas por alunos nestes cinco anos de existncia do Projeto.

Capa do CD Cantores do So Francisco com mais de cem canes gravadas em cinco anos

Capa do CD comemorativo dos 50 anos do Cense

Capa do CD da participao de alunos no debate sobre reduo da maioridade penal na Universidade

Federal do Paran

CD de aluno com canes e um programa musical gravadas por ele.

CD da solenidade de Formatura dos alunos nos cursos Profissionalizantes

CD com coletnea de Programas Sala de Artes

h) Repercusso na imprensa e Internet:

- Jornal Gazeta do Povo Curitiba PR 08/01/2014 : Adolescentes infratores soltam a voz em
programa de Rdio
http://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/adolescentes-em-conflito-com-a-leisoltam-a-voz-em-programa-de-radio-92h1zqzrdryocrgfug4ad9zym
- Revista Frum : Seis Professores brasileiros na Tunsia
http://www.revistaforum.com.br/2013/03/27/seis-professores-brasileiros-na-tunisia/
- Radio Vaticano 26 de maro de 2013 : Criatividade brasileira no Frum Social Mundial
http://br.radiovaticana.va/storico/2013/03/26/a_criatividade_brasileira_no_f%C3%B3rum_soc
ial_mundial_ou%C3%A7a!/bra-676872
- Reportagem no Site Instituto Claro Embratel
https://www.institutoclaro.org.br/blog/projeto-de-radio-da-formacao-cultural-e-tecnica-para-

alunos-de-curitiba/
- Reportagem na TV Educativa do Paran (E- Paran) 03/11/2014
https://www.youtube.com/watch?v=dtDx4DFZNNo
- Radio Escola So Francisco no Programa de TV Balano Geral
https://www.youtube.com/watch?v=42Cow4O__cU
- Prmio Boas Prticas da Socioeducao Secretaria da Justia e Direitos Humanos do
Estado do Paran 2015
https://radioatividadenaescola.wordpress.com/2015/12/14/radio-escola-sao-francisco-ganhamais-um-premio/
- Radioatividade na Escola Site de divulgao das atividades educomunicativas do
Professor Ren Scholz
https://radioatividadenaescola.wordpress.com/programa-sala-de-arte-portfolio/

i) Museu do Cense So Francisco

Paralelamente ao trabalho com a Rdio o Professor Ren criou e manteve o acervo do
Museu Histrico e Artstico da Cense So Francisco, com objetivo de preservao da
memria da instituio. Assim, a Rdio tem fornecido a possibilidade de registro histrico
atravs das entrevistas e depoimentos dos componentes de sua comunidade. Alm disto
houve a preocupao em destinar parte da memria digital disponvel em nossos
computadores , para registrar imagens digitalizadas das fotos coletadas atravs de
campanha especfica entre os funcionrios . Assim, o acervo da imagens soma mais de
duas mil fotos de variados perodos que registram parte da histria do So Francisco.

j) Concluso

Esse foi o percurso do Programa Sala de Arte que por sua vez faz parte de um
fenmeno cultural novo na paisagem socioeducativa brasileira a utilizao da
Educomunicao na Socioeducao. Na verdade, o Programa em questo, foi a ponta de
lana da Rdio e a ferramenta encampada pelos professores para envolver seus alunos no
processo educativo. Atravs dele formaram-se os quadros que participaram, fizeram e
aconteceram durante esses cinco anos de trabalho, diverso e arte dentro de um Centro de
socioeducao.
Toda essa produo se encontra sob estudo da academia. O Professor Ren est
cursando Mestrado em Educao pela Universidade Federal e escrevendo uma monografia
com ttulo: Educomunicao & Socioeducao: a implantao e desenvolvimento da Rdio

escola So Francisco, 2008-2015, com orientao da Professora Doutora Rosa Maria Dalla
Costa. Os objetivos da pesquisa so verificar as intenes educomunicativas, as estratgias
de implantao, funcionamento e gerenciamento da Rdio Escola do Centro de
Socioeducao So Francisco entre os anos de 2008 e 2015 atravs da anlise da
documentao gerada por suas atividades (Relatrios e Dirios). Dessa forma pretende
contribuir com outros professores, educadores sociais e autoridades que, por fora da
vontade ou do destino, se aventurem pelos caminhos da educomunicao aplicada
socioeducao.

g) Referncias Bibliogrficas:
CURY, Munir (Org). Infncia e cidadania. S. Paulo: InorAdopt, 1998.
FREIRE, Paulo. Extenso ou comunicao? So Paulo: Paz e Terra, 1992.
GADOTTI, Moacir. Concepo dialtica da educao: Um estudo introdutrio. 10. Ed. So
Paulo: Cortez, 1997.
GOMES, Conceio. A escola e o estatuto da criana e do adolescente. Universidade
Estadual de Londrina, 1997.
GOMIDE, Paula. O menor infrator. 2. Ed. Curitiba: Juru, 1999.
MAKARENKO, Anton S. Problemas da educao escolar. Moscou, URSS: Progresso,
1986.