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Eduardo Szklarz

A discusso sobre os efeitos da


internet no nosso crebro continua.
Se voc ficou achando que a web
pode
estar
deixando
os
adolescentes mais burros, no se
preocupe. De acordo com um dos
filsofos
mais
festejados
da
atualidade, os jovens na verdade
nunca foram to inteligentes e o
mrito da rede. Para o americano
David Weinberger, a era digital est
quebrando a noo do conhecimento
monopolizado por especialistas.
Atravs do dilogo global, os
adolescentes esto conseguindo
interpretar
e
discutir
esse
conhecimento, e realmente entender
o que acontece ao seu redor.
Weinberger professor do Centro
Berkman para Internet e Sociedade,
da Universidade Harvard, onde
mestres, alunos, empreendedores,
advogados e arquitetos virtuais se
dedicam a explorar a internet. A
web, um mundo de pura conexo,
livre de qualquer restrio de
assunto, est nos mostrando quem
somos e desfazendo alguns de
nossos
mais
profundos
malentendidos sobre o que significa ser
humano no mundo real, diz. Nesta
entrevista, Weinberger descreve o
que so esses enganos e explica por
que a desordem do mundo digital

altamente positiva para a nossa


massa cinzenta.
Como a internet melhora a
inteligncia dos jovens?
A grande mudana da era digital
fazer com que os meios, o
conhecimento e a autoridade agora
sejam de todos. Estamos produzindo
conhecimento juntos, no de forma
individual, e no precisamos mais
carregar os fatos conosco. Em vez
de memorizar o PIB da ndia,
podemos consult-lo na Wikipdia. A
compreenso no to simples
como o conhecimento; ela sempre
objeto de novas interpretaes e
discusses. E justamente nesse
ponto que a internet melhor do que
os outros meios. Ela permite que as
pessoas
discutam
e,
assim,
compreendam melhor o mundo.
Como a internet est mudando
nossa sociedade?
Primeiro, preciso compar-la com
a cultura da qual viemos, dominada
pelos meios de comunicao de
massa. Nela, existia a relao um
para muitos, onde apenas uma
pessoa falava e todas as demais
escutavam. A TV, o rdio e as
publicaes
impressas
operam
numa economia de escassez, j que
poucos falam. Como esses meios
falam com um grande nmero de
pessoas, o resultado que as

mensagens
precisam
ser
simplificadas o mximo possvel.
O escritor Mark Bauerlein diz que
a internet est emburrecendo os
jovens, porque substituiu as
relaes verticais (entre jovens e
adultos) pelas horizontais (entre
pares). O que acha?
No assim! Esse o argumento da
echochamber cmara de eco,
termo usado nos EUA para
descrever negativamente grupos
que pensam parecido e que repetem
seus pensamentos entre si]. Por
atrs dessa noo existe uma
profunda falta de entendimento
sobre a natureza da conversa. As
pessoas sempre conversam com
quem concordam, de um jeito ou de
outro. No h nada de errado nisso.
assim que avanamos.
Por exemplo?
Quando queremos debater algum
assunto, procuramos pessoas com
quem temos coisas em comum. Se
h divergncias grandes demais,
no levamos o papo adiante.
Quantas vezes voc conseguiu
discutir poltica com um neonazista?
No d, porque no h nada em
comum. Voc pode tentar, mas no
vai convenc-lo de que o nazismo
ruim. No confrontando diferenas
radicais que a compreenso humana
avana.
Ns
avanamos,
e
mudamos
nossas
crenas,
conversando com pessoas com
quem basicamente concordamos.
Qual o problema de garotos falando
entre si?
Bauerlein diz que os jovens no
esto crescendo, e sim criando
um universo longe dos adultos.
Talvez ele pense que crescer
tornar-se como ele, no sei. A noo
de crescer muda a cada gerao.

Ele tambm fala da necessidade


que temos de tempo e espao,
coisas que esto se perdendo
com a velocidade da internet.
Concorda?
Concordo que precisamos de tempo
e espao, mas discordo de que a
internet seja apenas velocidade. H
sites que as pessoas visitam
rapidamente, mas tambm h blogs
onde as pessoas escrevem uma vez
por
ano
e
deixam
textos
maravilhosos. Sempre podemos
escolher entre entabular uma
conversa rpida ou dar uma
caminhada lenta. assim tambm
na web.
O que a web tem mostrado sobre
ns?
Se voc viesse de outro planeta e
entrasse na internet, pensaria que
somos uma espcie cheia de
contradies e difcil de caracterizar.
Provavelmente, voc observaria
duas coisas em particular: o quanto
estamos desesperados por nos
conectar uns com os outros, o
quanto curtimos a companhia alheia;
e
o
tanto
que
estamos
entusiasmados com a possibilidade
de criar coisas. Veria um racismo
impressionante mas tambm atos de
generosidade. At podemos ficar
chocados ao ver tanta coisa, mas
no
deveramos.
Porque
simplesmente assim que somos.
Por que voc costuma dizer que a
internet apenas um meio que
possibilita enviar e receber dados
entre uma pessoa e outra?
A internet tem um comportamento
prprio e, se nos convencermos de
que ele prejudicial, podemos tentar
mud-lo. Isso improvvel, e ela
deixaria de ser a internet. Mas,
acima de tudo, penso que a web est
permitindo a humanizao do
conhecimento ao refletir quem ns

realmente somos. Com a ajuda dela,


podemos fazer uma imagem de ns
mesmos melhor, do que poderamos
fazer com qualquer outro meio. A
Wikipdia expressa melhor nossos
interesses do que a Enciclopdia
Britannica por motivos bvios: a
Britannica tem um nmero de tpicos
determinado
pelo
custo
da
impresso e pelo setor de vendas. A
Wikipdia reflete os assuntos que
nos importam.
Qual o papel de pais e
professores na era digital?
Nos EUA, muitos professores
deixam os alunos usar s 2 ou 3
fontes da internet para seus
trabalhos. Acho que um erro. A
internet mais importante do que
tudo: ela contm maior quantidade
de informaes e idias, tanto boas
como ruins.
Ento o certo aproximar os
jovens da internet?
Os professores precisam estimular
os alunos a sair da sala e voltar com
fontes para serem debatidas, para
concluir quais so confiveis. No
devem ensin-los a trabalhar
individualmente, mas trein-los para
fazer o que ns, adultos, fazemos:
consultar a informao na internet e
avali-la com outras pessoas.
Atualmente, temos que entender
coisas demais para confiar apenas
em um indivduo. S podemos
cumprir essa tarefa juntos e para
isso que a internet serve.