Matria de Portugus 5.

Ano
SABER INTERACTIVO, LDA

Ano letivo 2015 /2016

Portugus | 5. ano

Nome do Aluno:

Turma

Data

N.

Professora: Slvia Amado

/20

CLASSES DE PALAVRAS
NOME serve para designar seres, objetos e outras entidades (sentimentos).

Exerccios
1. Na lista de nomes que se segue, identifica os prprios [P] e os comuns [C],
indicando nos quadrados as iniciais respetivas.

caderno

arquiplago

matilha

ator

Covilh

humildade

Rui

turma

doena

Corgo

pomar

brisa
1.1. Dos nomes comuns que assinalaste, indica aqueles que so coletivos e a que se
referem.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Assinala com [X] os trs nomes cujo significado se altera quando mudam de
gnero.
chave

alicate

bisav

cadeira

conde

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

duque

caixa

galo

cigarra

banda

3. Escreve no feminino os nomes seguintes:

a) duque ____________

b) bisav ____________

c) galo____________

d) conde

____________
4. Completa as seguintes listas de nomes:
Singular

Plural

Masculino

Feminino

1. mvel

1. _________________

a) _________________

a) cantora

2. _________________

2. faris

b) campons

b) _________________

3. cristo

3. _________________

c) _________________

c) cidad

4. _________________

4. nuvens

d) cavalo

d) _________________

5. farnel

5. _________________

e) matulo

e) _________________

6. pago

6. _________________

f) _________________

f) sacerdotisa

7. _________________

7. fsseis

g) leito

g) _________________

8. capito

8. _________________

h) _________________

h) espia

9. _________________

9. carris

i) ladro

i) _________________

5. Assinala com [X] os nomes uniformes, quanto ao nmero.

noite

pires

homem

alferes

cruz

ourives
6. Dos nomes que se seguem, h cinco que se usam apenas no plural. Sublinha-os.
molhos
capitais

olheiras
exquias

indivduos

parabns

repolhos

alvssaras

cais

7. H nomes que, embora sejam do gnero feminino, no permitem identificar o sexo

da pessoa que designam. Identifica trs casos nesta lista, sublinhando-os.
a criana
vtima

a pianista

a herona

a testemunha

a intrprete

a mrtir

8. Escreve uma frase em que utilizes um nome prprio, um nome uniforme quanto ao
nmero e um nome comum coletivo.

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9. Sublinha os nomes comuns e circunda os nomes coletivos, nas seguintes frases:
Era uma vez uma quinta toda cercada de muros que ficava nos arredores
duma cidade. Quem entrava ali via logo uma grande casa. Era nessa casa que
morava Isabel.
ADJETIVO serve para designar qualidades ou propriedades dos nomes.

Exerccios
1. Sublinha com um trao os adjetivos que se encontram no masculino e com dois
traos os que se encontram no feminino.
a) Terra branca no d bom po.
b) Gato escaldado de gua fria tem medo.

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

c) Homem prevenido vale por dois.

2. Os adjetivos que se seguem formam o feminino seguindo a regra geral (mudando
o em a), exceto um. Identifica-o.
ativo

guloso

comilo

branco

franco

3. S um dos adjetivos biforme quanto ao gnero. Qual?

reles

gentil

europeu

normal

leal

4. S um dos adjetivos seguintes uniforme quanto ao nmero. Qual?

agradvel

clebre

atroz

tenaz

reles

amvel
5. Completa as frases, escrevendo nos espaos biforme ou uniforme.
O

adjetivo

impecvel

_______________

quanto

ao

gnero

_______________quanto ao nmero. O adjetivo delicioso _______________ quanto ao

gnero e quento ao nmero.
6. Indica o grau dos adjetivos das frases apresentadas.
a) O trabalho de cincias o mais difcil que j fizemos.
______________________________________________________________________________________
b) O tubaro-dorminhoco mais ativo durante a noite do que durante o dia.
______________________________________________________________________________________
c) Este meu livro foi caro.
______________________________________________________________________________________
d) Durante o dia, fica no fundo do mar, to imvel como uma rocha.
______________________________________________________________________________________
e) A tua mala est pesadssima.
______________________________________________________________________________________
f) O tubaro-gato menos corpulento do que os tubares de outras espcies.
______________________________________________________________________________________
g) A Joo o menos trabalhador da turma.
______________________________________________________________________________________
h) O filme que vimos ontem era muito triste.

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

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7. Sublinha os adjetivos numerais nas frases seguintes:
a) O ciclista cortou a meta em centsimo lugar.
b) Ao quinto golo, tivemos a vitria.
c) L o segundo pargrafo da trigsima pgina.
d) Tropecei no sexto degrau.
e) a dcima primeira vez que vou capital.
VERBO serve para designar aes, estados ou fenmenos representados no tempo
(falar, ser, estar). Flexiona-se em tempo (quando se realiza a ao), modo (como se
realiza a ao), pessoa (quem realiza a ao) e nmero (intervenientes na ao
um ou mais). Pode ser regular (respeita a flexo a que pertence, ou seja, mantm
sempre o mesmo radical e as terminaes do tipo de conjugao a que pertence) ou
irregular (apresenta alteraes no radical, quando conjugado em diferentes tempos
e modos, no seguindo um modelo de conjugao - dar: dou; dei; dava; dera; darei;
d; desse)

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

Exerccios
1. Indica a que conjugao pertencem os verbos (1., 2. ou 3.):
concorrer
voar

comear

reagir

permitir

esquecer

depor

2. Diz em que tempo e modo se encontram os verbos nas frases seguintes:

a)

Um

pssaro

poisou

na

minha

do

teu

janela.

______________________________________________________
b)

Nem

sempre

gosto

penteado.

______________________________________________________
c)

Onde

passars

as

frias?

________________________________________________________________
d)

As

rosas

soltavam

um

agradvel

perfume.

__________________________________________________
2.1. Volta a escrever:

Resumo da matria de Portugus 5. Ano

- a frase a) no pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo.

______________________________________________________________________________________

- a frase b) no pretrito imperfeito do indicativo.

______________________________________________________________________________________

- a frase c) na terceira pessoa do plural.

______________________________________________________________________________________
3. Sublinha as formas verbais das frases. Depois, preenche a grelha, seguindo o
modelo.

Frases

Modo

Tempo

a. A primavera chegou com um sol

indicati

Pretrito

vo

perfeito

radioso.
b. Eles chegaro a tempo do

Pesso

Nme

ro
singul

3.

ar

treino?
c. Eu descobria sempre o
resultado.
d. Tnhamos chegado ao incio do
teatro.
e. Que alegria, quando cortamos a
meta.
f. Escolheste as mas mais
maduras?
g. A av gosta de mas bem
maduras.
h. O salame ser uma tima
sobremesa.
i. Ns comamos sempre fruta, ao
lanche.
j. Tu j tinhas lido o livro?
1. Conjuga o verbo VER, nos tempos e modos indicados.

Presente

MODO INDICATIVO
Pretrito
Pretrito
maisperfeito
-queperfeito

MODO CONJUNTIVO
Futuro

Presente

Pretrito
imperfeito

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ADVRBIO localizam-se junto a verbos, adjetivos ou a outros advrbios e servem

para mudar ou intensificar a sua significao.

Exerccios
1. Indica a subclasse a que pertencem os advrbios destacados nas frases.
a) O Ricardo acordou muito tarde.
__________________________________________________________
b) No fim de semana, a Rita ficou c.
________________________________________________________
c) Ele fez bem em dizer a verdade.
__________________________________________________________
d) A Joana morou aqui.
___________________________________________________________________
e) Vamos agora a casa da Marta.
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Resumo da matria de Portugus 5. Ano

f) Hoje encontramo-nos todos na praia.

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2. Sublinha os advrbios presentes nas frases e indica a sua subclasse.
a) No medram as galinhas onde mora a raposa.
_______________________________________________
b) Quem pouco ganha e muito gasta se no herdou furtou.
______________________________________
c) Quem porfia sempre alcana.
____________________________________________________________
d) Depressa e bem h pouco quem.
_________________________________________________________
e) No se afoga no mar o que l no quer entrar.
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f) Apressadamente caminhou para a porta.
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