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Detalhes do Plano de Ensino

Instituio Unime - OLIM-7 - UNIME - Itabuna (FACSUL)

Curso Psicologia - M

Disciplina Metodologia da Pesquisa em Psicologia

Docente Kellen Verena Silva Souza

Coordenador(es) Thatyanna Manuella Rodrigues dos Santos

Carga horria 40h

Atividades de Aula 33h

Atividades de Pr e Ps Aula 7h

Srie - Turma 2 semestre-44420162A1

1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA

O objetivo dessa disciplina desenvolver no acadmico competncias gerais ou de fundamento de rea, de acordo com as unidades de ensino e
contedos estudados, com foco nas habilidades necessrias para a atuao prossional.

Competncias Gerais ou de Conhecer as principais fases e elementos que compem uma pesquisa cientca em Psicologia.
Fundamento de rea

2. ESTRUTURA DA DISCIPLINA

Unidades de Ensino METODOLOGIA CIENTFICA E PSICOLOGIA


(Contedo Programtico)
- Cienticidade do Conhecimento. A pesquisa como ferramenta para construo do conhecimento
cientco.

- Tipos de Produo Cientca. Normas e Padronizao Cientca.

- Pesquisa e seus usos na psicologia

- Paradigmas quantitativo e qualitativo em Pesquisa

FASES E ELEMENTOS DE UMA PESQUISA CIENTFICA - PARTE 1

- A preparao da pesquisa, fontes de informao, reviso de literatura e natureza de dados (quantitativos


e qualitativos).

- Os objetivos e formulao do problema

- Formulao das hipteses e das variveis

- Organizao instrumental da pesquisa

FASES E ELEMENTOS DE UMA PESQUISA CIENTFICA - PARTE 2

- Execuo da pesquisa: metodologia e coleta de dados

- Tcnicas de pesquisa quantitativas.

- Tcnicas de pesquisa qualitativa.

- Anlise e Interpretao de dados.

FORMAS BSICAS DE ORGANIZAO E ELABORAO DE TRABALHOS CIENTFICOS

- Relatrio de pesquisa: componentes principais.

- Elaborao de artigos e resumos.

- Implicaes ticas do produzir cientco: discutindo o progresso, evoluo e neutralidade na cincia.

- Projeto de pesquisa: componentes principais.


3. PROPOSTA METODOLGICA

O processo de ensino-aprendizagem na disciplina estruturado com base em trs momentos: pr-aula, aula e ps-aula. Em cada um dos encontros
o acadmico desenvolve diferentes atividades para cada um dos momentos da aula. O material da disciplina composto pela bibliograa adotada,
bem como atividades, textos, vdeos e demais materiais adotados pelo professor, estar disponvel previamente para que o acadmico se prepare
para a aula. O professor responsvel por preparar o material e desenvolver os contedos trabalhados em todos os momentos da aula e o
acadmico responsvel por realizar as atividades e acompanhar os encontros de acordo com a sequncia proposta. As estratgias de ensino-
aprendizagem adotadas na disciplina utilizaram aulas expositivas dialogadas, estudos de casos, estudos em grupo, seminrios, debates, painis
integrados ou outras metodologias ativas pertinentes ao contedo e a proposta do encontro.

4. SISTEMTICA DE AVALIAO

A avaliao do desempenho do acadmico na disciplina efetuada atravs de avaliaes parciais e ociais. As avaliaes parciais so o resultado
do rendimento do acadmico por meio de uma nota expressa em valor numrico, de acordo com as regras de avaliao da Instituio de Ensino,
obtida atravs da realizao do conjunto de atividades previamente estabelecidas pelo professor. As avaliaes ociais so o resultado do
rendimento do acadmico expresso em valor numrico, de acordo com as regras de avaliao da Instituio de Ensino, obtida atravs da realizao
de provas bimestrais, dos contedos ministrados pelo professor, com data e valor previamente estabelecidos. Os demais encaminhamentos
referentes ao processo de avaliao seguem as regras de avaliao da Instituio de Ensino.

5. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Referncias Bsicas GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. Sao Paulo-SP: Atlas, 2002, 2007, 2008,
2009. 175 p

RUDIO, Franz Victor. Introducao ao projeto de pesquisa cientica. 33. ed. Petropolis Vozes 2003. 144 p

MINAYO, Maria Cecilia De Souza. O desao do conhecimento: pesquisa qualitativa em saude. 11. ed. Sao
Paulo Hucitec 2008. 407 p

Referncias Complementares POPE, Catherine ; MAYS, Nicholas Pesquisa Qualitativa na Ateno a Sade, 3 edio Local: Grupo A Porto
Alegre 2011-08-05

BAPTISTA, Makilim Nunes; CAMPOS, Dinael Corra de Metodologias Pesquisa em Cincias - Anlise
Quantitativa e Qualitativa, 2 edio Local: Grupo GEN Rio de Janeiro 02/2016

REY, Fernando Luiz Gonzles. Pesquisa qualitativa em psicologia: caminhos e desaos. So Paulo
Thomson 2005; 2011. 188 p

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