Eixos a serem considerados no plano de curso da educao infantil

1. Eixo: Explorao dos objetos e brincadeiras 5. Eixo: Identidade e autonomia

2. Eixo: Linguagem oral e comunicao 6. Eixo: Explorao e linguagem plstica

3. Eixo: Desafios corporais 7. Eixo: Linguagem musical e expresso corporal

4. Eixo: Explorao do ambiente

Planejamento Anual de Linguagem - 2017

Objetivos Contedos Proced: metodolgicos Avaliao
Enriquecer o vocabulrio a Linguagem oral Roda de conversa O aluno ser avaliado com a
partir da leitura de histrias, Situao de leitura Apresentao avaliao diagnostica, considerando
poema, cantigas e pardia; Cantiga popular Leitura deleite seus aspectos socioculturais ,afetivo,
Estimular na criana a Poema Orao cognitivo.
capacidade de expressar Contos infantis Calendrio
Pardia. Janela do tempo
desejos e necessidades por
Linguagem escrita. Msicas
meio da fala;
Exposio de nomes Traados livres
Compreender as formas de
(identidade e autonomia) Tracejados
escrita de nomes prprios; Desenho
Perceber a sonoridade das As vogais
Leitura de imagens,
vogais; Encontros vocais
Consoantes especificando as vogais
Distinguir junes voclicas
Pesquisa
em diferentes contextos de Alfabeto
Lista de nomes que iniciam
 leitura; Coordenao motora com as vogais
Estabelecer diferentes As cores Alfabeto mvel
formas de conhecer e Recorte
escrever as letras: vogais e Colagem
consoantes. Quebra-cabea
Relacionar as aplicaes das Brincadeiras
consoantes nas palavras;
Aprimorar a coordenao
motora;
Compreendera importncia
das cores no cotidiano;
 Planejamento Anual de Matemtica 2017

Objetivos Contedos Proced:Metodolgicos Avaliao

Reconhecer a existncia de O aluno ser avaliado com avaliao
objetos e elementos de Grande/Pequeno diagnstica, considerando seus
diferentes tamanhos. Quente/frio aspectos sociocultural, afetivo,
Identificar elementos quentes Dentro/fora cognitivo.
e frios. Antes/Depois
Entender o conceito de Igual/Diferente
dentro e fora. Perto/Longe
Entender a ideia de antes e Alto/Baixo
depois a partir de um Curto/Comprido
referencial. Pesado/Leve
Compreender o que torna as Em cima/embaixo
pessoas ou objetos iguais e Cheio/Vazio
diferentes. Aberto/Fechado
Entender o conceito de perto Grosso/Fino
e longe. Largo/Estreito
Desenvolver o raciocnio Em frente/Atrs
probabilstico e estimativo Formas Geomtricas
por meio do emprego dos Os numerais de 0 a 10
termos muito e pouco.
 Compreender a diferena
entre alto/baixo.
Interpretar os conceitos leve
e pesado.
Distinguir a diferena entre
em cima e embaixo.
Enriquecer o vocabulrio
matemtico fazendo uso
adequado das palavras
cheio/vazio.
Identificar cenas e situaes
que indiquem os conceitos
de aberto e fechado.
Conhecer a existncia de
objetos e elementos de
diferentes espessuras.
Compreender a noo de
largo e estreito no espao.
Trabalhar imagens onde em
frente e atrs so
percebidos.
Compreender a importncia
das formas geomtricas para
a percepo de mundo.
Trabalhar as funes
numricas.
 Identificar os nmeros em
ordem crescente e
decrescente.
Reconhecer as situaes
significativas de utilizao
dos nmeros.
Compreender a ideia de
quantidade relacionada aos
nmeros de 0 10.

Planejamento Anual de Msica 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos Avaliao

Ampliar o conhecimento de Fazer musical. Interpretao musical. A avaliao deve ser
apresentaes musicais e Apreciao musical. Leitura deleite (msica). concebida como um
artsticas. Cantigas de roda. Brincadeiras. processo contnuo no qual o
Compreender e valorizar a Canes de nina. Bandinha rtmica. desenvolvimento do aluno
msica como instrumento de Ritmo. Sons do prprio corpo. focalizado em seus mltiplos
formao de pensamentos. Melodia. Dana. conhecimentos.
Estimular habilidades Dico.
artsticas. Desenvoltura.
Perceber ritmos variados. Repertrio musical.
Desenvolver movimentos Concentrao.
rtmicos e harmnicos com o Ateno.
corpo.

 Planejamento Anual de Artes 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos - Recurso Avaliao

Desenvolver a flexibilidade Conhecimento de mundo. Impresso das mos, ps, Dar-se- por meio do
de pensar e agir. Apreciao em artes visuais. corpo etc... reconhecimento delimites
Permitir o desenvolvimento Linguagem visual. Recorte. sobre os assuntos abordados
sensorial, perceptivo e O fazer artstico. Colagem. pela projeo da
cultural da criana. Desenho. Dramatizao. personalidade de cada um,
Ampliar o conhecimento de Pintura. Grafismo. pela participao e
mundo. As cores. Modelagem. desenvolvimento das tarefas
Reconhecer movimentos Pintura. propostas.
gestuais, visando produo Painis.
de marcas grficas. Cartaz.
Desenvolver a percepo de Dobraduras.
 simetria trabalhando arte. Brinquedos.
Atividades xerocadas.
Desenho.
Linguagem das artes visuais.
Ponto.
Linha.
Cor.
Volume.
Espao.
Textura.

Planejamento Anual de Natureza 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos Avaliao

Identificar os elementos que
fazem parte da natureza.
Conhecer a importncia dos
elementos que constituem a
natureza.
Compreender as
caractersticas que
constituem um ambiente.
Identificar os seres vivos.
Elementos da natureza. Exposio de mural na sala O aluno ser avaliado com a
Percebendo os ambientes. de aula com imagens avaliao diagnstica,
Os seres vivos. ambientais, elementos da considerando seus aspectos
O ciclo da vida. natureza. socioculturais, afetivo,
Os animais e suas utilidades. Pesquisa, em livros e cognitivo.
Os vegetais e suas revistas de vrios tipos de
utilidades. ambientes.
Partes do corpo. Comentrios sobre
Movimentos do corpo. diferenas e semelhanas
 Estruturara contribuio da
diversidade da fauna para a
vida na terra.
Reconhecer o ciclo de vida
dos seres vivos.
Conhecer os animais e sua
classificao.
Perceber a importncia dos
animais e sua utilidade para
o homem.
Compreender que as
caractersticas relativas aos
seres vivos tambm esto
presentes nas plantas
Identificar o corpo humano.
Reconhecer as partes do
corpo humano.
Identificar os movimentos do
corpo.
Estabelecer relaes entre
as partes do corpo e suas
funes.
Conhecer hbitos de higiene.
Identificar as formas de
desenvolver hbitos
saudveis.
O nosso corpo.
Higiene, Sade e doena.
Nossos rgos dos sentidos.
Alimentao e nutrio. Confeco
dos seres vivos.
Desenho e pintura de
animais de estimao.
de cartaz
contendo diferentes critrios
de classificao das plantas
(flores, frutas, legumes, etc.).
Realizao de brincadeiras e
atividades fsicas eu utilizem
as partes do corpo e a
sade.
Msicas e nomeao de
rgos dos sentidos.
Exposio de frutos e
vegetais para serem
trabalhados em sala de aula.
Utilizao de jogos contendo
frutos e vegetais.
Msica (Campanha da
fraternidade).
Uso do microfone para
trabalhar a linguagem e
explorao dos
conhecimentos prvios do
aluno.
 Identificar as aes que
podem ser desenvolvidas
com cada um dos rgos dos
sentidos.
Compreender a importncia
da boa alimentao para
sade.
Realizar a higiene dos
alimentos para a preservao
da sade.

Planejamento Anual de Sociedade 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos Avaliao

Compreender a histria da Como sou. Pesquisa de imagens de Sero considerados os
vida e suas influncias para a Do que gosto. pessoas e de objetos para o seguintes aspectos dos
 sociedade.
Estabelecer a diferena entre
o que gosta e o que no
gosta.
Compreender as diversas
constituies de ncleos
familiares.
Identificar as diferentes
famlias existentes.
Reconhecer a importncia da
famlia.
Identificar as diferentes
responsabilidades das
pessoas de sua famlia.
Compreender a funo dos
diferentes cmodos da casa.
Estruturar as diversas
linguagens utilizadas pelos
meios de comunicao.
Identificar a localizao da
escola em que estuda.
Distinguir os diferentes
ambientes existentes na
escola.
Estruturar o conceito de
espao geogrfico a partir do
estudo da sala de aula.
Minha famlia.
Diferentes famlias.
Responsabilidades
membros da famlia.
Minha casa e seus cmodos.
Meios de comunicao.
A escola.
Ambientes da escola.
Organizao da sala de aula.
Os trabalhadores da escola.
Meios de transporte.
Datas Comemorativas
Carnaval.
Pscoa.
Dia da gua- 22 de maro.
Dia nacional do livro infantil -
18 de abril.
Dia do ndio 19 de abril.
Dia do trabalho 1 de maio.
Dia das mes - 2 domingo
de maio.
Dia mundial do meio
ambiente 5 de junho.
Festas juninas 13, 24, 29
de junho.
Dia dos pais - 2 domingo de
reconhecimento de si e de alunos: Desempenho na
situaes significativas. oralidade, criatividade e
dos Desenho e pintura de que autonomia.
mais gosta.
Exposio de mural na sala
de aula com gravuras de
diversas famlias.
Realizao de brincadeiras
para a socializao das
crianas.
Confeco de cartazes
especificando cada cmodo
de uma casa.
Confeco e produo de
meios de comunicao
(televiso, celular etc.).
Usos dos tabletes para
nomeao dos meios de
comunicao.
Exposio dialogada sobre a
escola, as aes e gestores:
direo, coordenao e
secretaria.
Manuseio de brinquedos de
meios de transportes
mostrando onde cada um se
 Identificar os profissionais agosto.
que trabalham na escola Dia do folclore 22 de
relacionando-os sua agosto.
funo. Dia da independncia do
Identificar os diferentes Brasil 7 de setembro.
meios de transportes. Dia da rvore 21 de
Promover atraes culturais. setembro.
Conhecer e vivenciar as Dia dos animais 4 de
datas comemorativas. outubro.
Promover a realizao de Dia das crianas 12 de
momentos de interao entre outubro.
as crianas. Dia do professor 15 de
Desenvolver a autonomia da outubro.
crianas. Dia da bandeira 19 de
novembro.
Dia da conscincia negra
20 de novembro.
Natal 25 de Dezembro.
locomove.
Uso da robtica para a
produo de meios de
transportes.
Exposio na sala de aula de
placas de sinalizao para
que sejam visualizados e
obedecidos por todos.
Realizao de atividades,
como: cantigas de roda,
brincadeiras e
dramatizaes.
Confeco de mscaras,
lembrancinhas, brinquedos,
fantoches, dobraduras etc.,
relacionados s datas
comemorativas.
Exposio de mural
relacionada as datas
comemorativas vivenciadas.
Realizao de roda de
conversa com as crianas
para falar sobre a campanha
da fraternidade.
Utilizao decenrio e uso do
microfone para contao de
histrias infantis e
explorao dos
conhecimentos prvios dos
alunos.
 Planejamento Anual de Educao Corporal 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos Avaliao

Levar as crianas a O corpo. Trabalhar movimentos de Ser realizada ao observar a
identificarem as partes do Higiene. extenso e reflexo de: diferena na participao de
prprio corpo. Sade. Mos; cada criana, frente aos
Desenvolver habilidades de Movimentos. Braos; desafios corporais propostos
corrida, rapidez de reao, Coordenao global. Leitura deleite; e espontneos.
atitudes de iniciativas. Coordenao segmental. Pernas;
Favorecer a socializao, as Agilidade. Corpo inteiro
noes de movimentos, Esquema corporal. Tomar banho
direo, fora e a Dominncia lateral. Lavar as mos
ambientao. A expresso corporal na Lanche saudvel
Conscientizar as crianas escola. Brincadeiras
sobre a importncia da Paradigmas corporais. Competies
higiene e de uma boa
alimentao para uma vida
saudvel.
 Planejamento Anual de Ingls 2017

Objetivos Contedos Proced: Metodolgicos Avaliao

Desenvolver a oralidade; Classroom language
Cumprimentar as pessoas na Expresses usadas em sala de
sala de aula utilizando algumas aula
expresses; Greetings
Estimular o interesse pela Saudaes, cumprimento
lngua inglesa; Months
Conhecer algumas expresses Meses
em ingls na sala de aula; Occupations
Diferenciar a escrita e a Profisso
sonoridade das palavras em Places in the house
ingls; Cmodos da casa
Perceber o som nas palavras; Furniture
Identificar as cores que sero Moblia, utenslios
trabalhadas na sala de aula e Pets
pronuncia-las em ingls; Os animais
Conhecer o nome de cada Toys
parte do corpo humano em Brinquedos
ingls; Colors
Enriquecer o vocbulo ingls Cores
fazendo uso adequado dos Parts of the body
nmeros (leitura/escrita). Partes do corpo
Fruits of the body
Fruits and vegetables
Frutas e vegetais
 Numbers
Numeros (0 10)

Planejamento Anual de Robtica - 2017

Objetivos Contedos Proc: Metodolgicos Avaliao

Introduzir o conceito de Os animais: cachorro, gato, Jogos;
robtica; porco, elefante; Brincadeiras;
Elaborar construes com Pessoas; Peas de lego;
robtico, de maneira a Brinquedos. Jogos e brincadeiras;
realizar um experimento; Cartazes;
Levantar o estudo de Danas;
conceitos multidisciplinar Apresentao
linguagem, matemtica, Habilidades
natureza e sociedade; Raciocnio lgica
Estimular a criatividade e a Resoluo de problemas
capacidade de resoluo de Desafio
problemas. Ao
Trabalho em equipe