Agrupamento de Escolas de Pampilhosa Classificao:

E.B. 2.3 da Pampilhosa ___________

Ficha de Avaliao de Cincias Naturais
Nome___________________________________________________ O Professor:
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N. ____7 Ano/Turma A Data ___/11/2008
Enc. Ed.:
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1. Nos esquemas A e B esto representados modelos que pretendem explicar o universo do

passado.

1.1. Indica o modelo (A ou B) que representa respectivamente:

uma viso heliocntrica. ___
um modelo do tipo do de Ptolomeu. ___
a viso de Galileu. ___

1.2. Indica um dos recursos tecnolgicos que possibilitam o estudo do Universo na

actualidade.

2. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmaes que se seguem.
___ O nosso sistema solar localiza-se no centro da galxia designada por Via Lctea
___ O facto de a Terra possuir gua no estado lquido algo importante para a vida no nosso
planeta.
___ Mercrio o planeta mais quente do sistema solar porque o que est mais perto do Sol.
___ Jpiter o quinto planeta do Sistema Solar.
___ A cintura de asterides localiza-se entre Mercrio e Vnus.

3. A importncia da camada de ozono para o aparecimento de vida na Terra, deve-se ao facto

de: (assinala com um X a opo correcta que completa a frase).

reter o dixido de carbono na atmosfera.

reflectir a cor azul dos mares.

filtrar todas as radiaes infravermelhas.

filtrar as radiaes ultravioletas.

1
4. Uma caracterstica da Terra a existncia de uma atmosfera.
Por que razo esta caracterstica importante para a existncia de vida no nosso planeta?

5. Observa com ateno a figura que se segue.

5.1. Como se chama o fenmeno

evidenciado na figura?

5.2. Em que consiste este fenmeno?

5.3. Sendo este efeito um fenmeno

natural, explica de que maneira ele
contribui para a vida na Terra.

6. Os esquemas da figura que se segue representam dois tipos de clulas eucariticas.

Clula A Clula B

1
7
N

6
4
5
6.1. Faz a legenda dos esquemas.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-

6.2. Qual dos esquemas (A ou B) representa uma clula vegetal? Justifica.

2
 6.3. Indica uma funo do cloroplasto e outra da parede celular.

Funo do cloroplasto:

Funo da parede celular:

6.4. Como se denominam as clulas que, ao contrrio destas, no so eucariticas?

7. L atentamente o seguinte texto e observa o esquema.

"Os bilogos classificam os seres vivos tendo em conta as suas semelhanas e diferenas (...) o
esquema representa um sistema de classificao baseado em cinco reinos. "

7.1. Durante as aulas,

observaste ao microscpio
ptico uma gota de
infuso. Nela viste seres do
reino protista. Assinala
com um x apenas o
esquema que corresponde
a este reino.

7.2. Diz o que entendes por

biodiversidade.

7.3. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmaes que se seguem.
___ Todos os seres vivos so constitudos por clulas.
___ A clula a unidade mais pequena dos seres vivos.
___ Todas as clulas tm cloroplastos.
___ As bactrias no so seres vivos.

8. Os organismos pluricelulares resultam da associao de clulas. Coloca por ordem crescente

de grandeza os termos que dizem respeito a sistemas.

Golfinho; sistema solar; tecido; uma clula; Terra; Via Lctea; conjunto de seres vivos;
ecossistema; Universo.
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9. Para cada um dos nmeros do quadro, indica o termo correcto relacionado com os
constituintes do sistema Terra.
1- Camada gasosa que envolve a Terra
1- 2- constituda pelos reservatrios de gua.
2- 3- Representa a parte slida da Terra.
3- 4- Parte da Terra ocupada pelos seres vivos.
4- Biosfera (seres vivos do planeta e o ambiente que
5- ocupam).
5- Variedade do n. de espcies de seres vivos
que existe no nosso planeta.

BOM TRABALHO!
Cristina Pinheiro
3
QUESTES Proposta de correco
1.1. B
A
B
1.2. Qualquer recurso tecnolgico actual para conhecer o universo: vaivm, radiotelescpio,
telescpio, sonda, fogueto, satlite, etc.
2 F;
V;
F;
V;
F
3.
(...)filtrar as radiaes ultravioletas
4. A atmosfera funciona como um escudo protector fazendo com que os corpos que caem do
espao entrem em frico com ela e ardam (na totalidade ou parcialmente). A superfcie
terrestre fica mais protegida.

Aceitar se o aluno fizer antes referncia importncia dos constituintes da atmosfera (oxignio
e a camada de ozono, so importantes para a vida, )
5.1 O fenmeno o efeito de estufa.
5.2. Ao chegar superfcie da Terra, uma parte da radiao solar volta a ser irradiada para a
atmosfera sob a forma de calor. Parte deste calor fica retido pelo CO2 e outros GEE(gases de
efeito de estufa).
5.3 O efeito de estufa responsvel por manter a temperatura da Terra amena, possibilitando que a
gua se mantenha lquida (e no haja grandes diferenas de temperatura entre o dia e a noite,
como na Lua)
6.1. 1- membrana celular
2- citoplasma
3- ncleo
4- mitocndria
5- parede celular
6- grande vacolo
7- cloroplasto
6.2 A uma clula vegetal porque tem
parede celular
cloroplasto
vacolo grande
6.3. no cloroplasto que se realiza a fotossntese.
A parede celular d rigidez clula vegetal.
6.4. As clulas que, ao contrrio destas, no so eucariticas so procariticas.
7.1

7.2 Biodiversidade refere-se variedade do n. de espcies.

7.3 V; V; F; F
8 Clula tecido; Golfinho; conjunto de seres vivos; ecossistema; Terra; sistema solar; Via
Lctea; Universo. ( dada cotao at ao 1 erro)
9 1- Atmosfera
2- Hidrosfera
3- Litosfera
4- Biosfera
5- Biodiversidade