FÍSICO-QUÍMICA 7.

 ANO TESTE DE AVALIAÇÃO 3

Domínio: Espaço; Materiais
Subdomínios: A Terra, a Lua e as forças gravíticas; Constituição do mundo material
Nome ___________________________________________________ N.______ Turma_____
Para todas as questões de opção, seleciona apenas a opção correta.

A prova termina com a palavra FIM.

1. A figura 1 representa sete vetores força e a escala utilizada para os

representar:

Figura 1
De acordo com a figura, classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V)
ou falsas (F).

 
A) F 5 F
e 6 têm a mesma intensidade, mas direções opostas. ___
 
B) F 1 F
e 7 são perpendiculares. ___

F
C) A intensidade de 7 é de 20 N. ___
 
F F
D) 4 e 2 têm igual direção. ___

F
E) A intensidade de 3 é de 15 N. ___

F
F) 1 pode corresponder à força que uma pessoa exerce quando segura uma
mochila, evitando que caia. ___

2. Na figura 2, um corpo é suspenso num aparelho de medida.

2.1. Relativamente ao instrumento de medida, indica:

A) o nome: _________________________________
B) o alcance: _______________________________
C) a menor divisão da escala: __________________
D) a grandeza que permite medir: _______________

Figura 2

1
2.2. Caracteriza o peso do corpo suspenso, indicando a direção, o sentido e
valor.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2.3. Determina a massa do corpo suspenso. Apresenta os cálculos que
efetuares.

3. Considera as seguintes imagens.

Figura 3 Figura 4

Usando a escala 1 cm ↔ 100 N, representa:

a) na figura 3, a força gravítica que atua no corpo que se encontra no local x e

cuja intensidade é de 100 N.
b) na figura 4, a força gravítica que atua no boneco de neve e cuja intensidade é
de 200 N.

4. A força responsável pela órbita circular de satélites em torno da Terra é tanto

maior quanto ____ for a massa do satélite e tem sentido ___.

A) … menor … do satélite para a Terra.

B) … maior … do satélite para a Terra.

C) …menor … da Terra para o satélite.

D) … maior … tangente à órbita do satélite.

2
5. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A) Para um mesmo local da Terra, quanto maior for a massa de um corpo, maior
é a força com que este é atraído para o centro do planeta. ____
B) Uma formiga é capaz de aplicar uma força num elefante, sem haver contacto
entre eles. ____
C) Os corpos caem para o chão, pois a força gravítica exercida pela Terra é
sempre atrativa. ____
D) Para que uma força produza efeitos, é necessário haver contacto entre os
corpos. ____
E) O peso de um corpo corresponde aos “quilogramas que uma pessoa tem”.
____

6. Massa e peso são:

A) designações diferentes para a mesma grandeza vetorial.
B) designações diferentes para a mesma grandeza escalar.
C) duas grandezas físicas diferentes, ambas vetoriais.
D) duas grandezas físicas diferentes, uma escalar e outra vetorial.

7. O ExoMars é um projeto colaborativo da ESA e da Agência Espacial Federal

Russa (Roscosmos). O seu objetivo principal é responder à questão «Já existiu
vida em Marte?». Em março de 2016, no âmbito do projeto ExoMars, foi feito o
lançamento da primeira missão não tripulada a Marte, constituída por dois
módulos. Na aproximação ao solo de Marte, o paraquedas do módulo
Schiaparelli não funcionou e o módulo despenhou-se na superfície de Marte.

7.1. À medida que se aproximava de Marte, a massa do módulo … e o seu

peso (em Marte)...
A) … manteve-se … diminuiu
B) … manteve-se … aumentou
C) … não se manteve … diminuiu
D) … não se manteve … aumentou

3
7.2. O gráfico seguinte apresenta o peso de três corpos, à superfície de Marte,
em função das respetivas massas.

7.2.1. Determina a constante de proporcionalidade entre o valor do peso de um

corpo e a respetiva massa, em Marte. Apresenta os cálculos que efetuares.

7.2.2. Determina o valor do peso de um corpo de 2 kg, na superfície de Marte.

7.2.3. Determina o valor do peso de um corpo de 2 kg, na superfície da Terra.

(exercício adaptado de prova de aferição 2017)

4
8. Indica o nome dos seguintes materiais de laboratório:

1 ______________ 5 ______________ 9 ______________

2 ______________ 6 ______________ 10 ____________

3 ______________ 7 ______________

4 ______________ 8 ______________

9. Num frasco que continha uma solução de tratamento para a pediculose

(vulgarmente conhecida como infestação de piolhos), constavam os seguintes
pictogramas.

9.1. Completa a seguinte tabela indicando a letra

correspondente ao símbolo/ significado do símbolo.

Pictograma Significado

Nocivo ou irritante

Muito perigoso para a saúde

9.2. Indica um cuidado a ter com um reagente cujo rótulo apresente o

pictograma D.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5
10. Lê o texto seguinte com atenção.

Microplásticos

A bióloga Filipa Bessa tem vindo a estudar a presença de

microplásticos nos ambientes marinhos portugueses. Os
microplásticos são partículas de plásticos abaixo de 5 mm.
Resultam da sucessiva e múltipla fragmentação do
plástico. No entanto, alerta a bióloga, o plástico não
termina no microplástico. Depois avança para porções
ainda menores. “Se se colher e analisar uma amostra de
água do mar, facilmente se encontram estas partículas
finas de plástico, invisíveis a olho nu, mas que se
evidenciam numa análise à escala microscópica. Algumas
análises que tenho feito com amostras de areia de leitos
marinhos chego a encontrar mais plástico do que animais”,
O risco azul escuro que se vê
aponta esta especialista que se tem recolhido, sobretudo,
nesta imagem ampliada é uma
amostras no rio Mondego e na sua foz.
fibra de plástico que se agarrou a
Adaptado de: https://www.wattson.pt/2018/09/28 um cristal de sal.

10.1. Os microplásticos:

A) são plásticos de grandes dimensões.

B) são partículas de plásticos com dimensões acima dos 5 mm.

C) já se encontram presentes na alimentação.

D) são visíveis a olho nu.

10.2. Poderás dizer que o plástico é um material natural ? E o sal marinho?

Justifica a tua resposta.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

10.3. Classifica os plásticos e o sal marinho quanto à solubilidade em água.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

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 10.4. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A) Os plásticos devem ser colocados no ecoponto azul para futura reciclagem.

___
B) A reciclagem de plásticos faz com que reduzam as matérias-primas para
produção de novos produtos. ___
C) A redução no consumo do plástico bem como a sua reciclagem poderão
contribuir para a diminuição de microplásticos na natureza. ___
D) A população mundial pode contribuir para a redução do consumo de
plástico, bem como para a sua reciclagem. ___
E) Devemos preferir sacos de longa duração em vez de sacos de plástico
descartáveis. ____

FIM

Cotação

1. 2. 2.2 2.3 3 4 5 6 7. 7.2.1 7.2.2 7.2.3 8 9. 9.2 10.1 10.2 10.3 10.4 Total
1 . . . . 1 . 1

9 8 6 4 8 4 5 4 4 6 6 6 5 6 3 4 5 2 5 100