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Ebook Como Fazer Seus Trabalhos Academicos
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Book
Apresentao
Mas, como se faz uma pesquisa? Como se monta um projeto? Para ajudar a
responder essa que a grande dvida da maioria dos estudantes, elaboramos esta apostila
que compila informaes e dicas que vo auxiliar no conhecimento das principais etapas da
pesquisa e da elaborao de projetos.
2
Sumrio
Apresentao......................................................................................................................2
3
3.3.2 Glossrio.........................................................................................................................32
3.3.3 Apndice.........................................................................................................................32
3.3.4 Anexos.............................................................................................................................32
3.3.5 ndice...............................................................................................................................32
4.1 Formato..............................................................................................................................33
4.2 Margens.............................................................................................................................33
4.3 Alinhamento e espaamento.............................................................................................33
4.4 Notas de rodap................................................................................................................34
4.5 Pargrafos..........................................................................................................................34
4.6 Numerao das sees/captulos......................................................................................34
4.7 Ttulos das sees/captulos..............................................................................................35
4.8 Paginao...........................................................................................................................35
4.9 Citaes .............................................................................................................................35
4.9.1 Regras para a apresentao das citaes.......................................................................35
Referncias..............................................................................................................................39
4
Captulo 1 Os Tipos de Pesquisa
a) Bsica: a que tem como objetivo gerar conhecimentos especficos, sem uma
aplicao prtica prevista;
5
1.3 Segundo os objetivos
6
Estudo de caso: o estudo aprofundado de um objeto especfico, com o
objetivo de identificar o que h de mais essencial e caracterstico nele.
7
Captulo 2 As Etapas da Pesquisa
8
Outro fator importante a ser observado que o assunto precisa ser relevante,
interessante e, se possvel, original. E se ele j no assim to indito, preciso inovar nas
formas de abordagem e no uso das fontes. Afinal, uma pesquisa repetida, a no ser que
demonstre resultados diferentes ou um novo tratamento, no tem absolutamente nenhuma
importncia.
claro que algumas dessas dicas se aplicam muito mais aos trabalhos desenvolvidos
nos cursos de ps-graduao do que nos de graduao. No caso dos Trabalhos de Concluso,
o nvel de exigncia ser determinado pela faculdade, mas sempre menor do que nos
cursos de mestrado e doutorado. Nesse caso, sempre interessante manter um dilogo com
o professor/orientador, a fim de esclarecer todas as dvidas que surgirem ao longo do
processo e para tomar conhecimentos sobre os padres e nveis de cobrana que devero
ser respeitados.
9
2.1.2 Reviso da literatura ou levantamento bibliogrfico
Ainda na fase de planejamento, aps a definio do tema, o ideal seria que a prxima
etapa da pesquisa fosse o levantamento bibliogrfico e a reviso da literatura j publicada
sobre o tema escolhido. importante identificarmos quem j escreveu sobre o assunto, ou
assuntos correlatos, o qu, onde e quando foi publicado, quais aspectos j foram abordados
e quais as brechas existentes. Essa tarefa extremamente importante, pois evitar que o
estudante repita o trabalho feito por outro pesquisador e o ajudar a delimitar o problema
da sua pesquisa, identificando novas possibilidades e novas formas de abordagem.
Nessa etapa, importante que o pesquisador faa anotaes. O uso das fichas de
leitura ou fichamentos essencial. Dessa maneira, na hora da redao da monografia as
informaes e dados relevantes j estaro previamente organizados.
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No caso das pesquisas de mestrado e doutorado, tambm podem ser formuladas
hipteses. A diferena entre hiptese e problema reside na sua complexidade. Uma
hiptese uma premissa mais elaborada, que exige um nvel de reflexo mais aprofundado.
uma afirmao, ou uma suposio, que necessita ser comprovada, ou no, pela
pesquisa. uma suposta e possvel resposta a um problema. Ou, a resposta provisria que
voc idealiza para o problema formulado.
2.1.4 Justificativa
O objetivo geral: em linhas gerais, define o que se pretende alcanar com o trabalho.
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ao passvel de mensurao - analisar, discutir, definir, interpretar, examinar, comparar,
classificar, organizar, avaliar, etc. Ou seja, a monografia ir comparar dados, analisar
informaes, definir estratgias, discutir conceitos, por exemplo.
Certamente, esta uma etapa do planejamento da pesquisa que gera mais dvidas e
incertezas. Quando o estudante define a metodologia que utilizar, isso significa que ele vai
explicar e detalhar toda a ao que ser realizada ao longo do processo de elaborao do
trabalho.
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2.1.7 A elaborao do projeto de pesquisa (Veja o Captulo 3: A estrutura do projeto de
pesquisa)
A redao a fase final da pesquisa. quando o estudante vai escrever seu relatrio,
ou sua monografia, e apresentar os resultados obtidos com a pesquisa. importante
lembrar que o texto deve ser claro, objetivo, gramaticalmente correto e de acordo com as
normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Vale salientar que alguns
cursos e universidades tm seus prprios manuais, normas e orientaes, que devem ser
observadas na hora da execuo da tarefa.
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Existem diversos tipos de trabalhos cientficos e acadmicos. Normalmente, quando
um professor pede em sala de aula um trabalho ou pesquisa sobre determinado assunto, na
verdade ele est solicitando um estudo dirigido ou uma reviso bibliogrfica, e no uma
pesquisa cientfica propriamente dita. Um trabalho cientfico aquele que resultado de
uma pesquisa conduzida com critrio, mtodo e referencial terico, e que requer
aprofundamento da bibliografia e tempo para o desenvolvimento e para a redao do texto
final.
14
Captulo 3 A estrutura do projeto de pesquisa
15
Tabela 1 Estrutura do projeto de pesquisa
Capa (obrigatrio)
Lombada (opcional)
Folha de Rosto (obrigatrio)
Lista de Ilustraes (opcional)
Elementos Pr-Textuais
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de smbolos (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
Introduo
Definio do tema
Problema ou questo de pesquisa
Hipteses
Objetivos
Elementos Textuais
Justificativa
Abordagem terica ou referencial terico
Metodologia
Cronograma
Oramento
Referncias (obrigatrio)
Glossrio (opcional)
Elementos Ps-Textuais Apndice (opcional)
Anexo (opcional)
ndice (opcional)
3.1.1 Capa
16
Figura 1 - Capa
17
3.1.2 Lombada
a parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas1. A lombada
deve apresentar os seguintes elementos:
Nome do autor;
Ttulo do trabalho;
Elementos alfanumricos de identificao de volume, fascculo e data.
Figura 2 Lombada
1
A lombada deve ser impressa de acordo com a norma ABNT NBR 12225.
18
Observao: Caso a instituio exija, os dados curriculares do autor devero ser
apresentados em folhas distintas, inseridas aps a folha de rosto.
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3.1.4 Lista de ilustraes
20
3.1.5 Lista de tabelas
Lista das siglas e abreviaturas seguidas pelo seu significado transposto em palavras ou
expresses grafadas por extenso, organizada por ordem alfabtica. Tambm recomendvel
uma lista para cada tipo.
21
Figura 5 Lista de siglas e abreviaturas
22
3.1.8 Sumrio
Figura 6 Sumrio
23
3.2 Elementos textuais
O autor ainda deve indicar o referencial terico que embasa seu trabalho, bem como
a metodologia a ser utilizada3.
3.2.1 Cronograma
2
Veja os itens 2.1.1 A escolha do tema da monografia, 2.1.2 Reviso da literatura ou levantamento bibliogrfico, 2.1.3 A formulao do
problema, 2.1.4 A justificativa e 2.1.5 A definio dos objetivos da pesquisa.
3
Veja o item 2.1.6 A metodologia da pesquisa.
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Tabela 2 Cronograma
Execuo do Projeto Ano 1 Jan. Fev. Mar. Abril Maio Junho Julho Ago. Set. Out. Nov. Dez.
Cursar as disciplinas do currculo do mestrado x x x x x x x x x
Levantar e revisar a bibliografia x x x x x x x
Levantar e coletar fontes e documentos x x x x x x x
Compilar as informaes obtidas, interpretar e analisar os dados x x x x x
Execuo do Projeto Ano 2 Jan. Fev. Mar. Abril Maio Junho Julho Ago. Set. Out. Nov. Dez.
Analisar e interpretar os resultados x x x
Redigir a dissertao x x x x x x
Revisar e ajustar o texto x x
Entregar o trabalho x
3.2.2 Oramento
3.3.1 Referncias
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captulo, ou em lista de referncias. As referncias devem ser digitadas, usando espao
simples entre as linhas e espao duplo para separ-las.
Os elementos essenciais da referncia so: autor (es), ttulo, edio, local, editora e
data de publicao. So dados complementares: a descrio fsica (nmero de pginas ou
volumes), ilustrao, dimenso, srie ou coleo, notas especiais e ISBN. Exemplos:
Modelo geral
Um autor
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Priso. 36 ed. Petrpolis: Vozes, 1999. 280p.
PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: matemtica, segunda srie, 2,
primeiro grau: livro do professor. So Paulo: Scipione, 1995. 136 p.
26
Mais de trs autores
URANI, A. et al. Constituio de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Braslia, DF: IPEA,
1994.
Coletneas
No caso de obras com vrios autores, a referncia inicia com o nome do responsvel
pela publicao, seguido pelo seu tipo de participao abreviada entre parnteses
(organizador, compilador, editor, coordenador etc.). Exemplos:
MARCONDES, E.; LIMA, I. N. de (Coord.). Dietas em pediatria clnica. So Paulo: Sarvier, 1993.
MOORE, W. (Ed.). Construtivismo del movimiento educacional: soluciones. Crdoba, AR.: [s.n.],
1960.
LUJAN, Roger Patron (Comp.). Um presente especial. Traduo Sonia da Silva. 3. ed. So Paulo:
Aquariana, 1993. 167 p.
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Partes de monografias (captulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra,
com autor (es) e/ou ttulo prprios):
Neste caso, a referncia comea com a indicao do (s) autor (es), do ttulo da parte
(captulo, volume, etc.) seguidos da expresso In:, e da referncia completa da obra. No
final, deve-se informar a paginao ou outra forma destacar qual a parte da obra est sendo
referenciada.
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.).
Histria dos jovens 2. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.
NOGUEIRA, D. P. Fadiga. In: FUNDACENTRO. Curso de mdicos do trabalho. So Paulo, 1974. v.3, p.
807-813.
28
Monografias disponveis em meios eletrnicos (CD-ROM, Internet, etc.):
KOOGAN, Andr; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital 98. Direo geral de
Andr Koogan Breikmam. So Paulo: Delta: Estado, 1998. 5 CD- ROM.
TTULO DA PUBLICAO. Local (cidade): Editora, volume, nmero, ms, ano. Disponvel em:
<endereo eletrnico>. Acesso em: data.
AUTOR. Ttulo. Local (cidade): editora, data. Disponvel em: <endereo eletrnico>.
Acesso em: data.
ALVES, Castro. Navio negreiro. So Paulo: Virtual Books, 2000. Disponvel em:
http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>.
Acesso em: 10 janeiro de 2002.
MACEDO, Ana Vera Lopes da Silva. Estratgias pedaggicas: a temtica indgena e o trabalho em
sala de aula. In: SILVA, Aracy Lopes da, GRUPIONI, Lus Donisete Benzi (Org.). A temtica indgena
o o
na escola: novos subsdios para professores de 1 e 2 graus. Disponvel em:
<http://www.bivirt.futuro>. Acesso em: 24 junho de 1998.
29
Peridicos:
Partes de peridicos:
Devem ser referidos o (s) autor(es), ttulo da parte utilizada (artigo ou matria), ttulo
da publicao, local de publicao, volume e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial
e final, quando se tratar de artigo ou matria, data ou intervalo de publicao e demais
informaes que possam identificar a parte.
30
GURGEL, C. Reforma do Estado e segurana pblica. Poltica e Administrao, Rio de
Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.
Normas tcnicas
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6028: Resumos. Rio de Janeiro, 2003. 3 p.
Dissertaes e teses:
SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. Local: Instituio, ano. n de pg. ou vol. Indicao de
Dissertao ou tese, nome do curso ou programa da faculdade e universidade, local e ano da
defesa.
RIBEIRO, Ana Clara Torres. Rio-metrpole: a produo social da imagem urbana. 1988. 2 v. Tese
(Doutorado em Sociologia) - Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, Universidade de So Paulo,
So Paulo, 1988.
31
3.3.2 Glossrio
3.3.3 Apndice
3.3.4 Anexos
So textos, documentos, artigos, manuais etc., que no foram elaborados pelo autor,
mas tambm foram includos com o objetivo de complementar o trabalho.
3.3.5 ndice
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Captulo 4 Regras para a apresentao de projetos de
pesquisa
A ABNT tambm estabelece algumas regras para apresentao grfica dos projetos
de pesquisa, porm, o projeto grfico responsabilidade do autor.
4.1 Formato
O trabalho deve ser impresso em folhas brancas, no formato A4 (21 x 29,7 cm);
A impresso deve ser feita na cor preta (ilustraes, fotos, tabelas, etc. podem ser
coloridas);
Recomenda-se a utilizao das fontes Arial ou Times New Roman no tamanho 12
para todo o texto. No caso das citaes de mais de trs linhas, paginao, notas de
rodap e legendas das ilustraes e tabelas, a fonte deve ser digitada em tamanho
menor e uniforme.
4.2 Margens
O texto deve ser digitado com espao 1,5 entre as linhas e justificado;
As notas de rodap, referncias, legendas de ilustraes e tabelas, tipo de projeto de
pesquisa e nome da entidade, devem ser digitadas em espao simples;
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As referncias devem ser digitas em espao simples, separadas entre si por dois
espaos duplos;
Os ttulos das sees devem comear na parte superior da pgina e separados do
texto por dois espaos de 1,5;
Os ttulos das subsees devem ser separados do texto seguinte por dois espaos de
1,5;
O alinhamento dos itens da folha de rosto tipo de projeto de pesquisa e nome da
entidade deve ser feito do meio da rea digitada para a margem direita.
4.5 Pargrafos
Os pargrafos devem comear com um recuo na primeira linha (cerca de 1,25 cm).
Vale lembrar a regra que determina que as citaes acima de trs linhas devem ser recuadas
do texto central em 4cm.
34
4.7 Ttulos das sees/captulos
Os ttulos das sees e/ou captulos devem comear na parte superior da pgina, em
folhas distintas, indicados por um nmero arbico, separados do texto que os sucede por
dois espaos de 1,5 e alinhados esquerda. Os ttulos das subsees devem ser separados
do texto que os precede e os sucede por dois espaos de 1,5.
4.8 Paginao
4.9 Citaes
A Citao "meno de uma informao extrada de outra fonte" (ABNT NBR 10520,
2002). Podem aparecer no texto ou em notas de rodap.
35
A ironia seria assim uma forma implcita de heterogeneidade mostrada, conforme a classificao
proposta por Authier-Reiriz (1982).
b) Citaes acima de trs linhas devem aparecer recuadas em 4 cm, com o texto em
fonte tamanho 10, em espaamento simples, fora do corpo do texto central.
36
Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser [...]
No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve um processamento
serial que comea com uma fixao ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de
forma linear.
37
Figura 7 Citaes
38
Referncias Bibliogrficas
ABRANTES, Jos. Fazer Monografia Moleza: O passo a passo de um trabalho cientfico. Rio
de Janeiro: Wak, 2008.
CAMPELLO, Bernardete S.; CEDN, Beatriz V.; KREMER, Jeanette M. (Org.) Fontes de
Informao para Pesquisadores Profissionais. Belo Horizonte: UFMG, 2007.319 p.
CHAVES, Marco Antnio. Projeto de Pesquisa: Guia Prtico para Monografia. 4 ed. Rio de
Janeiro: WAK, 2007.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1991.
RUDIO, Franz Victor. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. Petrpolis: Vozes, 2000.
39
SILVA, Edna Lcia da. Metodologia da pesquisa e elaborao de dissertao.Florianpolis:
Laboratrio de Ensino a Distncia da UFSC,2001.121p.
40