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EM LNGUA ESTRANGEIRA
SILVANA SERRANI
Introduo
Propostas para a prtica de escrita baseadas na textualidade no so
algo novo. Elas j esto consolidadas nos estudos da linguagem. Entretanto,
um implcito freqente no ensino de lnguas pareceria desmentir essa
afirmao. Muitas vezes parece estar pressuposto que a exercitao de
sentenas isoladas implicar sua incorporao imediata na produo textual-
discursiva. Muitos estudos, especialmente os realizados com foco no discurso
(Bakhtin, 1984; Foucault, 1985; Pcheux, 1990, 1995; Orlandi, 1996), tm
mostrado que essa transposio da sentena para o texto/discurso no
direta. Em pesquisas longitudinais que realizei sobre a produo escrita de
aprendizes brasileiros de espanhol durante os ltimos trs anos1 constatei
que problemas expressivos,j resolvidos ao nvel da sentena, voltaram a
aparecer quando os mesmos enunciadores foram defrontados com uma
situao de produo argumentativo-discursiva. Isso, que tambm no
uma novidade para quem ensina ou pesquisa sobre lnguas estrangeiras
requer maior ateno ao levar-se em considerao a teoria do discurso.
Uma das hipteses de que parte este trabalho , ao passar de considerar a
sentena para tomar em conta o enunciado, isto , a realizao verbal
Tabela 1
Teoria dos Afetos de Tomkins
Trs afetos positivos: Seis afetos negativos:
interesse ou entusiasmo; tristeza ou angstia;
prazer ou jbilo; medo ou terror;
surpresa ou pasmo)2 . vergonha ou humilhao;
desprezo/desdm;
averso;
raiva ou fria3 .
Tabela 2
surpresa,
raiva,
medo,
aflio,
tristeza,
timidez,
averso,
desprezo/desdm,
culpa5
ALEGRIA TRISTEZA
SATISFAO IRRITAO
TRANQILIDADE/ORGULHO VERGONHA
AMAR-SER AMADO/
ABANDONO/ANGSTIA
INDIFERENA
/ODIAR
CORAGEM MEDO
(7) Logo que [Tan pronto/ En seguida que] me despert me puse nerviosa,
pues al llegar a [la] cocina vi que mi compaera no hava [haba] lavado los
platos de la cena y eso me irrita mucho. No me gusta preparar mi [no me gusta
prepararme el] desayuno con platos sucios en la pileta.
Soy como el colega [compaero] que escribi el nmero cuatro21 , cuando
eso me ocurre no protesto, es decir, prefiero lavar la[s] vajilla[s] callada.
[II,219,01,12]
Consideraes finais
Trabalhos de oficina de reformulao, de correo em pares, de auto-
correo, com utilizao de parmetros pr-fixados ou no etc., encontram-
se em propostas de escrita j existentes. O que procuro trazer como
contribuio o fato de enfocar a dimenso afetiva do sujeito de linguagem,
indo alm da observao de supostas introverso, extroverso, empatia,
ansiedade, auto-estima ou motivao dos aprendizes. Essas representaes
do aluno podem vir a ter relevncia e, em alguns casos, at corresponderem
a traos predominantes em suas personalidades. Porm, o que mais importa
nesse domnio, a meu ver, propiciar a sensibilizao a diferenas
enunciativas na construo de discursos. A operacionalizao da noo de
formao discursiva permite relacionar palavras e construes a posies
NOTAS
1 Trata-se, principalmente, de estudos de caso sobre a construo discursiva
de expresses de agrado/desagrado e preferncias, de hipteses e de outros
esquemas retricos, como causa-efeito e argumentao pelo contra-exemplo.
Eles foram realizados durante o desenvolvimento do projeto que coordeno
sobre a relao lngua/discurso na produo escrita em lngua estrangeira
espanhol, no Departamento de Lingstica Aplicada da UNICAMP, com apoio
do CNPq e da FAPESP. Fica aqui registrado meu agradecimento a esses
rgos de fomento pesquisa e aos alunos participantes. Meu
reconhecimento, tambm, aos auxiliares Daniela Campos de la Nuez, James
Law Pereira e Aline Soler Parra pelas tarefas de apoio realizadas.
2 Em ingls, os termos utilizados por Tomkins so: interest or enthusiasm;
enjoyment or joy; surprise or startle.
3 Os termos originalmente empregados pelo referido autor so: distress or
anguish; fear or terror; shame or humiliation; contempt; disgust; anger or
rage.
4 Izard, C (1972) Patterns of Emotion, New York: Academic Press e Izard (1977)
Human Emotions, New York: Plenum Press. Apud Scherer (Org.) 1984.
5 Os termos utilizados originalmente por Emde so: surprise; anger; fear;
distress; sadness; shyness; disgust; contempt; guilt
6 Essa presena da psicanlise pode acontecer por denegao ou rejeio
explcita, mas inegvel que a teoria sempre constitui, de alguma forma, uma
referncia fundamental nos estudos da subjetividade.
7 Como se sabe, dentre esses pilares, destacam-se: a concepo dividida da
mente com a existncia de um inconsciente dinmico, o papel da represso,
os conflitos entre pulses e defesas, o complexo de dipo e as origens
sexuais das neuroses
8 Nos seus ltimos escritos, Freud incluiu, tambm, o princpio de morte.
_____.(1923) O Ego e o Id. Obras Completas. Vol. XIX. Rio de Janeiro: Imago,
1976.
Normand, C. (1987) Des mots sous et sur les mots, tudes de Linguistique
Applique 68. Paris: Didier rudition, pp. 5-13.