ASPECTOS ESTRUTURAIS DA REDAO (CESPE/UNB)
Phelipe Fernandes
Avalia: (1) Expresso na modalidade escrita em prosa. (2) Aplicao das normas escritas em lngua padro.
Divide-se em:
MACROESTRUTURA
(como devo organizar meu texto?)
1) Apresentao do texto
Legibilidade
-- Distino clara entre grafemas.
-- Pode usar letra de forma, desde que
diferenciadas as maisculas.
-- Quando houver erro:
Trao simples > reescritura
-- A BANCA NO COMPREENDEU? SER ERRO!
Respeito s margens
Erro:
- Grafema fora da linha.
-- A linha deve ser totalmente preenchida!
Recuo, s em pargrafo.
Indicao de pargrafos
-- Mais ou menos 1 polegada (2 cm).
No identificao
-- Qualquer tipo de identificao ANULA a
redao.
Obs.: Em caso de gnero com autoria, o
comando indicar assinatura (ex.: carta
CESPE 2012).
Contagem de linhas
-- A banca inflexvel: quanto maior o
nmero de linhas efetivamente escritas, maior
a pontuao.
-- Linha cortada no conta.
Ttulo
-- Conta como linha.
-- Facultativo, se no for exigido.
Erros:
- Emprego de minscula ao iniciar.
- Uso de ponto final.
- Uso indevido de minsculas ou maisculas.
2) Desenvolvimento do tema
-- Avalia-se a coeso e coerncia textuais
como um todo.
Prof.
MICROESTRUTURA
(como devo escrever corretamente meu texto?)
1) Grafia
-- Autoriza-se o uso de abreviaturas de pronomes de tratamento e de
termos referentes a leis ou artigos: Sr. (senhor), art. (artigo), inc. (inciso).
2) Morfossintaxe
-- Pronome demonstrativo em referncia a tempo e local: Neste
continente ou Neste sculo (e no nesse).
-- Pronome em aluso discriminada a termos mencionados
anteriormente na frase: A Constituio e a lei ordinria regulam direitos
dos idosos, esta, nos aspectos especficos, e aquela, nos gerais. (e no
essa... e a outra...).
-- Pronome relativo cujo que no expresse relao de posse, bem
como o emprego indevido de outro pronome relativo no lugar de
cujo: O relatrio cujo contedo revisei ontem. (e no que).
-- Pronome relativo onde em referncia a antecedente que no
expresse a noo de lugar: O uso do sistema de informaes est se
fazendo presente por uma questo de estratgia, pois servir para a
melhoria no atendimento ao pblico. ( e no onde).
-- Construo com pronome relativo (que, o qual, os quais etc.) em que
no tenham sido respeitadas as regras de regncia verbal: O
documento a que fiz referncia no processo de grande importncia.
3) Propriedade vocabular
-- Estabelecimento de dilogo com o leitor (funo apelativa): Veja
que o primeiro argumento que usei neste texto mais consistente que o
segundo.
-- Uso de expresses no dicionarizadas: muita das vezes (ao invs de
muitas vezes) ou vez que (ao invs de uma vez que).
-- Uso de expresses coloquiais: arrebentar a boca do balo, bola
da vez, estar a mil, estar com a corda toda, etc.
-- Emprego indevido de parnimos: avocar evocar; autuar atuar;
deferir diferir; comprimento cumprimento; trfico trfego;
eminente iminente; extrato estrato; etc.
-- Uso inadequado de expresses semelhantes: a cerca de acerca de
h cerca de; a fim de afim; medida que na medida em que; ao
encontro de de encontro a; ao invs de em vez de; a princpio em
princpio por princpio; onde aonde donde; tampouco to
pouco; sob sobre, etc.
-- Emprego de palavras repetidas de forma viciosa no mesmo
pargrafo:
Dizem os livros de Histria que o Brasil foi descoberto por Cabral, mas
h estudos que sugerem que o descobrimento ocorreu um pouco
antes, mas teria sido ocultado na poca por razes polticas, mas
ningum parece se importar com isso no Brasil e continuamos repetindo
uma informao antiga, mas questionvel.