CLEITON MARINO SANTANA

CONSTITUIO FEDERAL 1988

ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO (LDB)
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO
FUNDAMENTAL E PARA O ENSINO MDIO
FUNDEF
FUNBEF
PLANO NACIONAL DE EDUCAO
PISO SALARIAL
 Constituio Estadual
Lei Complementar n. 112/2002 (Cdigo de tica)
Lei Orgnica dos Profissionais do Ensino Bsico (LOPEB)
Leis Complementares
1930 - Ministrio dos Negcios da Educao e Sade Pblica
1932 - Programa de poltica educacional amplo e integrado
(Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova).
Em 1934, com a nova Constituio Federal, a educao passou a ser vista como um direito
de todos, a ser ministrada pela famlia e pelos poderes pblicos
1953- MEC surgiu e quando a Sade ganhou autonomia e surgiu o Ministrio da Educao
e Cultura.
1961 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB)
1968 - A reforma universitria
1971 Nova LDB Obrigatria
1985 - Ministrio da Cultura
1992 - MEC - Ministrio da Educao e do
Desporto
1995 Ministrio da Educao
1996 - ltima LDB ( Educao Infantil e
Formao Professores)
CAPTULO III - DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO
205 a 214

Art. 205. A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia,

ser promovida e incentivada com a colaborao da sociedade,

visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o

exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho.

A LDB 90394/96, ao tratar dos nveis e das modalidades de Educao e Ensino, afirma:
a) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pelo ensino
fundamental e ensino mdio e educao superior;
b) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio;
c) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pelo ensino
fundamental e Superior;
d) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio e educao superior.
e) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil e ensino mdio e educao superior.
A LDB 90394/96, ao tratar dos nveis e das modalidades de Educao e Ensino, afirma:
a) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pelo ensino
fundamental e ensino mdio e educao superior;
b) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio;
c) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pelo ensino
fundamental e Superior;
d) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio e educao superior.
e) A educao escolar compe-se de educao bsica, formada pela
educao infantil e ensino mdio e educao superior.
Art. 21. A educao escolar compe-se
de:
I educao bsica, formada pela
educao infantil, ensino fundamental e
ensino mdio;
II educao superior.
 I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o
saber;
III - pluralismo de ideias e de concepes pedaggicas, e coexistncia de instituies
pblicas e privadas de ensino;
IV - gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais;
V - valorizao dos profissionais da educao escolar, garantidos, na forma da lei,
planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso pblico de provas e
ttulos, aos das redes pblicas; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 53, de
2006)
VI - gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei;
VII - garantia de padro de qualidade.
VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educao escolar
pblica, nos termos de lei federal. (Includo pela Emenda Constitucional n 53, de 2006)
a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 0 (zero) aos 17 (dezessete) anos de
idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
b) B) a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 2 (dois) aos 17 (dezessete)
anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela
no tiveram acesso na idade prpria;
c) a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete)
anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela
no tiveram acesso na idade prpria;
d) a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos
de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
e) a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 6 (quatro) aos 14 (dezessete)
anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela
no tiveram acesso na idade prpria;
a) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 0 (zero) aos 17 (dezessete) anos de
idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
b) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 2 (dois) aos 17 (dezessete) anos de
idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
c) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos
de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
d) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de
idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
e) Educao bsica obrigatria e gratuita dos 6 (quatro) aos 14 (dezessete) anos
de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria;
 LDB 9.394 1996
Art. 29. A educao infantil, primeira etapa da educao
bsica, tem como finalidade o desenvolvimento integral
da criana de at 5 (cinco) anos, em seus aspectos fsico,
psicolgico, intelectual e social, complementando a ao
da famlia e da comunidade.
I creches, ou entidades equivalentes, para crianas
de at 3 (trs) anos de idade;
II pr-escolas, para as crianas de 4 (quatro) a 5
(cinco) anos de idade.
1988- I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, inclusive para
os que a ele no tiveram acesso na idade prpria;
1996 - I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito,
assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a
ele no tiveram acesso na idade prpria; (Redao dada pela
Emenda Constitucional n 14, de 1996)
I - educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 (quatro) aos 17
(dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta
gratuita para todos os que a ela no tiveram acesso na idade
prpria; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 59, de
2009)
II - progressiva universalizao do ensino mdio gratuito; (Redao dada pela
Emenda Constitucional n 14, de 1996).
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficincia,
preferencialmente na rede regular de ensino;
IV - educao infantil, em creche e pr-escola, s crianas at 5 (cinco) anos de
idade; (Redao dada pela Emenda Constitucional n 53, de 2006)
V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica,
segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando;
VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educao bsica, por meio de
programas suplementares de material didticoescolar, transporte, alimentao e
assistncia sade. (Redao dada pela Emenda Constitucional n 59, de 2009)
 1 O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito
pblico subjetivo.
2 O no-oferecimento do ensino obrigatrio pelo Poder
Pblico, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da
autoridade competente.
3 Compete ao Poder Pblico recensear os educandos no
ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos
pais ou responsveis, pela freqncia escola.
 1 O ensino religioso, de matrcula facultativa,
constituir disciplina dos horrios normais das
escolas pblicas de ensino fundamental.
2 O ensino fundamental regular ser ministrado
em lngua portuguesa, assegurada s comunidades
indgenas tambm a utilizao de suas lnguas
maternas e processos prprios de aprendizagem.
 1 A Unio organizar o sistema federal de ensino e o
dos Territrios, financiar as instituies de ensino
pblicas federais e exercer, em matria educacional,
funo redistributiva e supletiva, de forma a garantir
equalizao de oportunidades educacionais e padro
mnimo de qualidade do ensino mediante assistncia
tcnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e
aos Municpios; (Redao dada pela Emenda
Constitucional n 14, de 1996)
 2 Os Municpios atuaro prioritariamente no
ensino fundamental e na educao infantil.
(Redao dada pela Emenda Constitucional n
14, de 1996)
3 Os Estados e o Distrito Federal atuaro
prioritariamente no ensino fundamental e mdio.
(Includo pela Emenda Constitucional n 14, de
1996)
 4 Na organizao de seus sistemas de ensino, a Unio, os
Estados, o Distrito Federal e os Municpios definiro formas
de colaborao, de modo a assegurar a universalizao do
ensino obrigatrio. (Redao dada pela Emenda
Constitucional n 59, de 2009)
5 A educao bsica pblica atender prioritariamente
ao ensino regular. (Includo pela Emenda Constitucional n
53, de 2006)
 Art. 37. A Educao de Jovens e Adultos ser destinada
queles que no tiveram acesso ou continuidade de
estudos no Ensino Fundamental e Mdio na idade
prpria.

1 Os sistemas de Ensino asseguraro gratuitamente aos

Jovens e aos adultos, que no puderam efetuar os estudos
na idade Regular, oportunidades educacionais
apropriadas, consideradas as caractersticas do alunado,
seus interesses, condies de vida e de trabalho, mediante
cursos e exames.
A)Nunca menos de Dezesseis
B)Nunca menos de Quatorze
C)Nunca menos de dez
D)Nunca menos de doze
E)nunca menos de dezoito
A)Nunca menos de Dezesseis
B)Nunca menos de Quatorze
C)Nunca menos de dez
D)Nunca menos de doze
E)nunca menos de dezoito
A)Nunca menos de Vinte
B)Nunca menos de Vinte e Dois
C)Nunca menos de Vinte e quatro
D)Nunca menos de Vinte e cinco
E)nunca menos de Trinta e cinco
A)Nunca menos de Vinte
B)Nunca menos de Vinte e Dois
C)Nunca menos de Vinte e quatro
D)Nunca menos de Vinte e cinco
E)nunca menos de Trinta e cinco
 1 A parcela da arrecadao de impostos transferida pela
Unio aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios, ou pelos
Estados aos respectivos Municpios, no considerada, para
efeito do clculo previsto neste artigo, receita do governo que a
transferir.
2 Para efeito do cumprimento do disposto no "caput" deste
artigo, sero considerados os sistemas de ensino federal,
estadual e municipal e os recursos aplicados na forma do art.
213.
 3 A distribuio dos recursos pblicos assegurar prioridade ao atendimento das necessidades
do ensino obrigatrio, no que se refere a universalizao, garantia de padro de qualidade e
equidade, nos termos do plano nacional de educao. (Redao dada pela Emenda Constitucional
n 59, de 2009)
4 Os programas suplementares de alimentao e assistncia sade previstos no art. 208, VII,
sero financiados com recursos provenientes de contribuies sociais e outros recursos
oramentrios.
5 A educao bsica pblica ter como fonte adicional de financiamento a contribuio social
do salrio-educao, recolhida pelas empresas na forma da lei. (Redao dada pela Emenda
Constitucional n 53, de 2006) (Vide Decreto n 6.003, de 2006)
6 As cotas estaduais e municipais da arrecadao da contribuio social do salrio-educao
sero distribudas proporcionalmente ao nmero de alunos matriculados na educao bsica nas
respectivas redes pblicas de ensino. (Includo pela Emenda Constitucional n 53, de 2006)
 (REDAO DADA PELA EMENDA
CONSTITUCIONAL N 59, DE 2009)
 I - erradicao do analfabetismo;
II - universalizao do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formao para o trabalho;
V - promoo humanstica, cientfica e tecnolgica do Pas.
VI - estabelecimento de meta de aplicao de recursos pblicos em educao
como proporo do produto interno bruto. (Includo pela Emenda Constitucional
n 59, de 2009)