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Avaliação I - Individual (Cod.:954007)

Código da prova: 78146487
Disciplina: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Período para responder: 29/02/2024 - 15/03/2024
Peso: 2,00

1-

A partir do surgimento do capitalismo, a ciência se tornou “parte integrante e indispensável da atividade

econômica” (CHAUÍ, 1994, p. 286) e se desenvolve a passos largos. A cada ano são descobertos novos
conhecimentos, seja confirmando e aprofundando os já existentes ou questionando o que já se sabia sobre um
aspecto da realidade e propondo novas formas de explicação (teorias).

Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A ciência não é definitiva, avança à medida em que surgem novas demandas ou as teorias já existentes não
dão mais conta de explicar o real.

PORQUE

II. As novas gerações se apoiam nos conhecimentos anteriores para avançar e contam com equipamentos
mais aperfeiçoados, permitindo o avanço do saber.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A)

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

D)

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

2-

A arte é uma das formas de relacionamento do ser humano com o mundo, mas ela tem características que a
diferem das demais formas de conhecimento.

Fonte: adaptado de: ARANHA, M. L.; MARTINS, V. L. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. São
Paulo: Moderna, 1993.

Com base nas características da arte, assinale a alternativa correta:

A)

É uma forma de relação do homem com a realidade, questionando-a, interpretando-a e desafiando-a, que se
situa no campo simbólico, atingindo os sentidos e não necessariamente a lógica ou o intelecto.
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B)

É uma forma de organização da realidade a partir da experiência racional, ou seja, é a reunião de

experiências, narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre o real, mas que não se
apoiam em evidências lógicas.

C)

É uma forma espontânea de lidar com mundo, aprendida no dia a dia, permeada pelo medo ante o
desconhecido e o desejo de atrair o bem por meio da expressão artística.

D)

É uma postura ante o mundo, buscando compreendê-lo por meio da razão. Ela busca ir além das aparências
dos fenômenos, assumindo uma atitude de dúvida, de questionamento ao status quo.
3-

Segundo Chauí (1994, p. 255), “A ciência moderna nasce vinculada à ideia de intervir na Natureza, de
conhecê-la para apropriar-se dela, para controlá-la e dominá-la. A ciência não é apenas contemplação da
verdade, mas sobretudo o exercício do poderio humano sobre a Natureza”. Por isso, numa sociedade
capitalista, a ciência vai se imbricando com a técnica, gerando tecnologia.

Fonte: CHAUÍ, Maria Helena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994, p. 255.

Sobre a tecnologia, analise as afirmativas a seguir:

I. Sintetiza vários conhecimentos num artefato que cumpre tarefas, funções que são úteis.

II. Reúne elementos de vários ramos da ciência para criar um artefato que facilite a vida humana.

III. Busca compreender o funcionamento do mundo, produz conhecimentos a partir de um método bem
definido.

IV. Separa analiticamente os vários aspectos de uma realidade até conseguir compreender cada um e, assim,
explicá-la.

É correto o que se afirma em:

A)

I, II e III, apenas.

B)

I, apenas.

C)

II e IV, apenas.

D)

I e II, apenas.

4-

Leia a situação hipotética a seguir:

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Pedro trabalha na área de RH fazendo recrutamento e seleção de profissionais para uma empresa altamente
inovadora. Ele realiza os processos seletivos a partir das normativas estabelecidas pela gestão, que buscam,
além das competências técnicas, que os novos trabalhadores (colaboradores) tenham determinadas posturas
ante seu próprio processo de aprendizagem. A empresa se refere, nesse sentido, a “expectativas de
aprendizagem para o século XXI”.

Sobre as principais expectativas de aprendizagem para o século XXI, assinale a alternativa correta:
A)

As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em mente aberta ao
novo, postura curiosa ante o mundo, desenvolvimento de hábitos de aprendizagem, humildade e
autoconhecimento.

B)

As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em facilidade para
desenvolver habilidades físicas, humildade para receber críticas e adaptabilidade a novos desafios.

C)

As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em alta capacidade de
memorização, facilidade no seguimento de regras e normas, e conhecimento técnico.

D)

As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em domínio do saber
técnico da área de atuação e domínio da informática.

5-

Para impulsionar a aprendizagem, formar entendimento, adquirir conhecimentos e promover a reflexão, é

essencial que você possa contemplar as respostas potenciais, integrá-las ao seu conhecimento prévio e
formular perguntas cada vez mais refinadas e úteis para o processo de aprendizado, apropriando-se de novos
conhecimentos.

Sobre o processo de aprendizagem e neurociência, assinale a alternativa correta que apresenta a maneira que
a neurociência ajuda a entender o processo de aprendizagem:

A)

O processo de aprendizagem, conforme entendido pela neurociência, sugere que os neurônios não possuem
qualquer conexão durante a recuperação de informações.

B)

A neurociência sugere que o processo de aprendizagem é simples e não requer muita interação entre
neurônios.

C)

A neurociência destaca que o processo de aprendizagem envolve os neurônios se comunicando e interagindo

em uma série de processos cognitivos complexos, incluindo a busca e recuperação de informações relevantes
e a formulação de uma resposta precisa.

D)

Segundo a neurociência, ao tentarmos responder a perguntas, os neurônios não precisam se comunicar ou

interagir.

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6-

A partir dos 12 anos, o indivíduo entra no estágio que Piaget chamou de operações formais, uma fase que
persiste ao longo da vida adulta. Ele passa a ser de abstrair, portanto, o adulto cria hipóteses para entender
suas experiências, utiliza o raciocínio lógico e consegue se descentralizar. Considerando o dado fragmento de
texto sobre Behaviorismo e as contribuições de Piaget, analise as afirmativas a seguir:

I. O Behaviorismo, representado por autores como John Watson e Burrhus Skinner, acredita que o
comportamento humano é unicamente baseado em comportamentos observáveis, excluindo o mundo interno.

II. Skinner considera que o ser humano é produto do processo de aprendizagem, respondendo aos estímulos
externos que experimentou ao longo da vida.

III. Segundo Piaget, o ser humano busca constantemente equilíbrio com o meio ambiente, embora esse
mesmo meio cause desequilíbrio frequentemente.

IV. Piaget acreditava que o aprendizado ocorria sem nenhum tipo de desequilíbrio, pois o indivíduo já possui
todas as habilidades necessárias para aprender.

É correto o que se afirma em:

A)

III e IV, apenas.

B)

I, II, III e IV.

C)

II, III e IV, apenas.

D)

I, II e III, apenas.

7-
A importância do mindset de crescimento reside no conceito de que é possível aprimorar a habilidade do
cérebro para aprender e solucionar problemas e, por isso, esse aspecto é crucial para qualquer intervenção
psicopedagógica. Sobre a teoria de Mindset de Carol Dweck, analise as afirmativas a seguir:

I. Mindset é o modo como uma pessoa reage aos desafios e situações cotidianas, também conhecido como
metacognição.
II. Existem apenas três tipos de mindsets: o fixed mindset, o growth mindset e o mixed mindset.
III. Growth mindset é a crença de que as qualidades individuais são imutáveis e já nascemos bons ou ruins
em determinadas coisas.
IV. Fixed mindset é a mentalidade que considera os problemas como oportunidades de aprendizagem.

É correto o que se afirma em:

A)

II e IV, apenas.

B)

I, apenas.

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C)

I e III, apenas.

D)

I e II, apenas.
8-

A tecnologia transformou radicalmente a vida das pessoas, facilitando a comunicação, aprimorando o acesso
à informação e revolucionando a maneira como trabalhamos e nos divertimos.

Sobre a interação entre a vida em sociedade, a ciência e a tecnologia, assinale a alternativa correta com
relação ao exemplo da pandemia de COVID-19:

A)

O desenvolvimento de novas tecnologias durante a pandemia não afetou o estilo de vida das pessoas.

B)

As necessidades criadas pela pandemia não contribuíram para o avanço da ciência e da tecnologia.

C)

A aplicação de conhecimentos científicos e tecnológicos não teve grande impacto durante a pandemia.

D)

A pandemia desencadeou uma série de mudanças, fomentando a busca por novos conhecimentos e o
desenvolvimento de novas tecnologias.

9-
Embora não pareça à primeira vista, os termos informação e conhecimento frequentemente causam mal-
entendidos. Para prosperar atualmente, inclusive para se manter empregável, é o conhecimento que
necessitamos, e não apenas a informação.

Considerando o dado fragmento de texto, assinale a alternativa correta que apresenta a principal diferença
entre informação e conhecimento:

A)

Conhecimento e informação são a mesma coisa, ambos se referem aos dados coletados.

B)

Conhecimento implica apenas na leitura e interpretação de textos, enquanto informação envolve um

pensamento mais crítico.

C)

Conhecimento é apenas a coleta de dados, enquanto informação é a ação de interpretar esses dados.

D)

Informação é a reunião de dados, enquanto conhecimento é a ação mental sobre essas informações,
relacionando-as com aprendizagens e vivências anteriores.

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10 -

Os mitos modernos são indivíduos e eventos que se destacam e provocam engajamento emocional, seja
através do medo, da alegria, da emoção ou do anseio de emulação. Sobre o conhecimento na forma de mito,
analise as afirmativas a seguir:

I. O mito é uma forma de conhecimento baseada na experiência sensível e na imaginação.

II. Com o desenvolvimento da ciência e da filosofia, os mitos foram completamente abandonados.
III. Muitas das ações das pessoas na atualidade são ainda orientadas por mitos.
IV. A adesão a um mito é baseada em evidência racional, não na crença.

É correto o que se afirma em:

A)

II e IV, apenas.

B)

I, II e IV, apenas.

C)

I e III, apenas.

D)

I, III e IV, apenas.

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