ANDREZA DA LUZ GONÇALVES

DGT0067 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 

Quest.: 1

1. Que elemento está presente da definição de Filosofia por diferentes autores e em diferentes épocas?

A importância do conteúdo em detrimento da forma.

A constante melhoria da raça humana.
Conhecimento em prol da humanidade.
A beleza da verdade eterna.
A base da construção da ciência.

Quest.: 2

2. A Educação precisa ser pensada na percepção do sujeito. Essa palavra que parece corriqueira deve ser
interpretada à luz da Filosofia para que possa ser corretamente aplicada. Nesse sentido, quando tratamos do
sujeito, devemos analisar que:

Tudo depende do outro.

Sujeito é sinônimo de pessoa, logo, tratamos como a valorização das pessoas ao tratar o entendimento
de sujeito.
O outro não precisa existir.
Um sujeito depende de tudo.
Um sujeito nada é sem o outro.

Quest.: 3

3. Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta:

A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar.

Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente.
A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de conhecimento.
A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo.
 Quest.: 4

4. A história da Filosofia da Educação no Brasil remonta ao final do século XIX, onde começa-se a pensar sobre a
cientificidade da Pegadogia. Ao longo dos séculos que vieram, alguns acontecimentos foram marcantes nessa
trajetória. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à
criação da Faculdade de Filosofia de Brasília.
No ano de 1934, a formação  cuidadoras infantis, uma formação de Científico, graças à criação do
Instituto de Educação do Rio de Janeiro.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à
criação da Faculdade Nacional de Filosofia.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à
criação da Faculdade do Rio de Janeiro.
No ano de 1934, a formação de professores para o ensino secundário foi institucionalizada, graças à
criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP).

Quest.: 5

5. O conhecimento científico envolve a reflexão humana ralizada por meio de um método coerente e que vai
permitir a compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas
próprias ações.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a
filosofia.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações.
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade.

Quest.: 6

6. A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, novos
valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção.

Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e
processo de sistematização.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de
construção.
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo.

Quest.: 7

7. O pensamento de Karl Marx marca a história da teoria sociológica e vai influenciar a compreensão e
interpretação da realidade. Sobre as ideias marxistas, analise as proposições a seguir e a relação entre elas.

I. Karl Marx é responsável por desenvolver o materialismo histórico enquanto método para interpretação dos
acontecimentos sociais.

PORQUE

II. A sociedade capitalista impunha reflexos político-econômicos e, portanto, históricos, que influenciavam
materialmente a vida social.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

 As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Quest.: 8

8. Émile Durkheim é considerado o precursor da Sociologia da Educação e foi responsável por desenvolver o
método sociológico. Sobre o sociólogo francês e sua teoria, analise as proposições a seguir e a relação entre
elas.

I. Durkheim possuía uma análise funcionalista sobre a sociedade.

PORQUE

II. De acordo com sua teoria, os indivíduos de determinado grupo social desempenham papéis que mantêm a
sociedade coesa.

As asserções I e II são proposições falsas.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Quest.: 9

9. Considerando seus conhecimentos a respeito de empreendedorismo, competências e habilidades, avalie as

asserções abaixo e a relação entre elas.

I. Empreender significa observar a realidade ao seu redor

PORQUE

II. É através dessa observação que se colocam em prática funções de planejamento, organização, direção e
controle

Assinale a alternativa correta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Quest.: 10

10. Quando se fala sobre investimento em educação, percebemos que paises mais desenvolvidos tendem a ter
investimentos maiores em educação quando em comparação com países menos desenvolvidos. Isso nos faz
imaginar que exista uma relação entre um e outro. Investimentos, no entanto, precisam ser localizados da
maneira mais adequada de forma a garantir os melhores resultados. Qual economista acreditava que os
investimentos em educação realizados na primeira infância são determinantes para o sucesso de um país?

Thomas Maltus
James Heckman
Karl Marx
John Maynard Keynes
Adam Smith

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