DGT0067 - FUNDAMENTOS DA EDU 2023.

1 EAD (G)
BÁRBARA APARECIDA SISA 202301350451
MARCIA ALVES  9004

VERIFICAR E ENCAMINHAR

Prezado(a) Aluno(a),

Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão

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questões e que não precisará mais alterá-las. 

A prova será SEM consulta

consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a
prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha não será
permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador,
nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno.

Valor da prova: 10 pontos.

  1 ponto
1 ponto

1. A Construção de uma Educação Integral é constantemente

confundido com educação em tempo integral. Neste sentido, a
Filosofia do sujeito acaba sendo um caminho de construir uma
Pedagogia que pressupõe o sujeito de forma integral. Quando
propomos essa forma de educar, devemos entender como um
pressuposto que:

 (Ref.: 202306767764)

O sujeito aprende melhor em grupo.

O Sujeito é autônomo e aprende a partir do seu próprio
interesse e prática.
Somente na escola, o sujeito é capaz de aprender.

Sem professores treinados, o sujeito não aprende.

O sujeito aprende melhor sozinho.

  1 ponto
1 ponto

2. Sobre a Pedagogia, não é correto afirmar que:

 (Ref.: 202306767760)

A Pedagogia pode e deve ser entendida como Ciência da

Educação.
A Pedagogia é um campo prático, isso é indiscutível, e por
tal sua epistemologia é formada pela reunião dos anos de
prática.
A Pedagogia é uma reflexão acerca do que se faz nas
escolas, assim como uma diretriz, com método rigoroso,
para orientar professores em suas preparações de aula.
A Pedagogia é um campo de saber próprio, múltiplo, que
se ramificou e se reestruturou no século XX, podendo
contar com a contribuição da Sociologia, da Antropologia,
da Psicologia, entre outras.
À organização de um campo científico no século XVIII
para refletir e construir a epistemologia educacional foi
consagrada a Pedagogia.

  1 ponto
1 ponto

3. Assinale a alternativa correta.

 (Ref.: 202306707767)

No período moderno, a família, a escola e a Igreja

passaram a comandar a formação das crianças e
adolescentes.
No período moderno, a família e a escola passaram a
comandar a formação das crianças e adolescentes.
No período moderno, a Igreja e a escola passaram a
comandar a formação das crianças e adolescentes.
No período moderno, os intelectuais da cidade passaram
a comandar as universidade, delegando a Igreja o cuidado
com as crianças.
No período moderno, somente a Igreja passou a
comandar a formação das crianças e adolescentes.

  1 ponto
1 ponto

4. Assinale a alternativa correta.

 (Ref.: 202306696022)

Nossa escola tem uma filosofia baseada na ciência e se

estrutura de forma fundamentada na difusão da
tecnologia.
Nossa escola não se encontra defasada culturalmente.
Nossa escola se encontra defasada culturalmente, isto é,
não tem acompanhado o velocíssimo desenvolvimento da
tecnociência.
Nossa escola nada tem a ver com o desenvolvimento da
tecnociência.
Nossa escola tem acompanhado, perfeitamente, o
desenvolvimento da tecnociência.

  1 ponto
1 ponto

5. Assinale a alternativa correta.

 (Ref.: 202306707771)

A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói,

RJ, data de 1935.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, na cidade
do Rio de Janeiro, na data de 1835.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói,
RJ, na data de 1835.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em São
Paulo, SP, na data de 1935.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, na casa
imperial.

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1 ponto

6. Se a lei da gravidade ou a da inércia são leis da natureza - não se

pode questioná-las, não se pode mudá-las, e só resta conhecê-
las para melhor viver - , do mesmo modo, a sociedade, a vida
coletiva, deve ter suas leis próprias, independentes da vontade
humana, que precisam ser conhecidas. A física newtoniana
descobriu as leis da gravidade e da inércia dos corpos. Cabe à
Sociologia, na visão de Durkheim, descobrir as leis da vida
social. (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ:
DP&A, 2000, p.21). A visão sociológica de Durkheim,
apresentada pelo autor do texto acima, tem como fundamento
a concepção:

 (Ref.: 202306791939)

Estruturalista.

Positivista.

Sociointeracionista.

Materialista-histórica.

Construtivista.

  1 ponto
1 ponto

7. Considere as sentenças abaixo:

I - Para Durkheim, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais.

II - A Sociologia é chamada de geral quando consideramos a

sociedade em seu sentido mais amplo e é especial quando se
ocupa de determinado grupo de fatos sociais de mesma
natureza.

III - A Sociologia da Educação tornou-se uma disciplina

autônoma, desvinculada da Sociologia Geral, pela importância
que a Educação assumiu no mundo contemporâneo.

Estão corretas:

 (Ref.: 202306777580)

Somente as sentenças I e II.

Somente a sentença I.

Somente as sentenças II e III.

Somente a sentença II.

Somente a sentença III.

  1 ponto
1 ponto

Quais são as dimensões do macroambiente social que

influenciam a gestão das escolas?

 (Ref.: 202306684960)

Econômicas, político-legais, técnicas, demográficas,

estratégicas e tecnológicas.
Econômicas, políticas, socioculturais, técnicas,
estratégicas, sociais e tecnológicas.
Econômicas, políticas, concorrenciais, técnicas,
demográficas e ambientais.
Políticas, Legais, Sociais, Culturais e estruturais.
Econômicas, político-legais, socioculturais, demográficas,
ambientais e tecnológicas.

  1 ponto
1 ponto

Quais características devem ter bons indicadores? Eles devem

ser:

 (Ref.: 202306710887)

Complexos e bem elaborados.

Claros e não quantificáveis.

Mensuráveis e comunicáveis.

Não mensuráveis e limitados.

Mensuráveis e sintéticos.

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1 ponto

A formação do capital humano em uma sociedade está

diretamente relacionada com o seu desenvolvimento. Analise
os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que
apresenta corretamente possíveis consequências que podem
ocorrer com o investimento adequado nessa área.

I. Contribui para o aumento da competitividade do país.

II. Viabiliza o progresso tecnológico da nação.

III. Estimula o desenvolvimento tecnológico das empresas.

IV. Reduz o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do país.

 (Ref.: 202309070009)

Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

Apenas os itens II e III estão corretos.

Apenas os itens I e II estão corretos.

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

VERIFICAR E ENCAMINHAR

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