13/03/2023, 21:53 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa

Iniciado em segunda-feira, 13 mar. 2023, 21:38

Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 13 mar. 2023, 21:52
Tempo 14 minutos 26 segundos
empregado
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Questão 1

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual lei é alterada a partir do Decreto 12.796, de 2013

Escolha uma opção:

A. A Constituição Federal do Brasil, de 1988.

B. A LDB 9.394, de 1996. 

C. A LDB 5.692, de 1971.

D. A LBI, de 2015.

Sua resposta está correta.

Questão 2 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2

Feedback: Nessa questão o essencial é compreender que as políticas públicas são diretamente influenciadas pelo contexto social e científico
onde são cunhadas. Portanto, nossa legislação também carece de atualização e reformulação, a fim de melhor atender às demandas que busca
responder, melhor nomeando o seu público-alvo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de SANTIAGO, Sandra, A. S. Educação e
inclusão social. In: TORQUEMADA, R. A. CB Virtual, 8, 2011. João Pessoa: UFPB. p. 4-41.
A resposta correta é: A LDB 9.394, de 1996.

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 1/6
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Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual das características abaixo não são comuns aos estudantes com AH/SD

Escolha uma opção:

A. Gostar de aprender coisas novas e de novas formas de fazer as coisas.

B. Estar motivado a examinar aquilo que é incomum.

C. Demonstrar habilidades específicas nas artes ou no esporte.

D. Estar sempre fazendo várias coisas ao mesmo tempo, sem concentrar ou concluir nenhuma. 

Sua resposta está correta.

Questão 13 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2

Feedback: Nessa questão buscamos apresentar características gerais comuns aos estudantes com AH/SD que podem ser facilmente
identificadas no cotidiano escolar para as quais o Pedagogo (e os professores) deve estar atento, especialmente quando consideramos que a
identificação e acompanhamento de estudantes com AH/SD no Brasil ainda são vivenciados de maneira bastante precária. Para saber mais
sobre o assunto sugerimos ler em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/superdotacao.pdf
A resposta correta é: Estar sempre fazendo várias coisas ao mesmo tempo, sem concentrar ou concluir nenhuma.

Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual termo é adotado para pessoas com condições diferentes a partir da Carta de Guatemala, a fim de evitar expressões preconceituosas ou
discriminatórias, sendo este de acordo com a atual política brasileira

Escolha uma opção:

A. Pessoas com deficiências. 

B. Excepcionais.

C. Portadores de necessidades especiais.

D. Especiais.

E. Portadores de deficiência.

Sua resposta está correta.

Questão 11 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: As expressões e termos adotados para fazer referência aos grupos que possuem condição diferente sob o ponto de vista físico,
sensorial ou intelectual, mudaram muito ao longo do tempo. A literatura registra muitas expressões e a legislação e documentos oficiais do
Brasil também.

A resposta correta é: Pessoas com deficiências.

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 2/6
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Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Quais as principais disfunções que se apresentam nos indivíduos com TEA

Escolha uma opção:

A. Disfunções emocionais, cognitivas e da linguagem.

B. Disfunções sociais, da linguagem e do comportamento. 

C. Disfunções sociais, da linguagem e da sexualidade.

D. Disfunções familiares, escolares e sociais.

Sua resposta está correta.

Questão 9 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2

Feedback: Nessa questão buscamos refletir sobre a sintomatologia do TEA a fim de desmistificar ideias de senso comum que há muito
influenciam diretamente nas práticas educativas e sociais desenvolvidas junto a esse grupo, geralmente marcadas pela discriminação, baixa
expectativa educativa e consequente exclusão social. Para saber mais sobre o assunto sugerimos ler em: SANTIAGO, Sandra A. S.;
NASCIMENTO, Thamyres. T. C. do. A inclusão de uma criança com TEA na rede privada de ensino: um estudo de caso sobre a parceria escola -
família. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/44279.
A resposta correta é: Disfunções sociais, da linguagem e do comportamento.

Questão 5
Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,00

O uso de diferentes expressões para se referir às pessoas que apresentem diferenças no padrão de normalidade instituído socialmente é um
fato inegável. A cada momento da história foi adotado um termo e, em seguida, foi substituído por outro. No entanto, não são mudanças feitas
ao acaso, as expressões carregam consigo as marcas do seu tempo, inclusive do preconceito estrutural que nos acompanha.
Dentre os documentos a seguir, marque apenas aquele que defende o uso do termo "pessoa com deficiência" como mais apropriado para se
referir ao seu público-alvo:

Escolha uma opção:

A. Estatuto da criança e do Adolescente.

B. Constituição Federal do Brasil.

C. Carta de Guatemala.

D. Declaração de Salamanca. 

E. Declaração Mundial dos Direitos Humanos.

Sua resposta está incorreta.

Questão 3 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: Na Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência,
em 1999, onde se produziu esse documento defende-se o uso do termo “pessoa com deficiência”, em detrimento da expressão “necessidades
especiais” (Santiago, 2009, p. 219).

A resposta correta é: Carta de Guatemala.

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 3/6
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Questão 6
Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,00

A partir da implementação da política de inclusão, adotada pelo governo brasileiro, se evidencia algumas mudanças significativas nas
matrículas dos estudantes com deficiência nas escolas públicas de todo o país, a partir dos anos 2000. Qual ação do governo brasileiro
coaduna com essa mudança, segundo Santiago (2009)

Escolha uma opção:

A. A contratação de professores capacitados para atender os estudantes com deficiência.

B. O estabelecimento de regras básicas para a matrícula de estudantes com deficiência, sem outras comorbidades. 

C. A diversidade do currículo escolar implementado.

D. A implementação do PDE Escola.

E. A construção de novas escolas com adaptações arquitetônicas.

Sua resposta está incorreta.

Questão 14 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: Coaduna com a premissa de educação inclusiva, a implementação desse Plano de Desenvolvimento que reforça o “Compromisso
Todos pela Educação”, fortalecendo o atendimento regular de alunos com deficiência em todas as escolas do Brasil. (Santiago, 2009, p. 231-
232).

A resposta correta é: A implementação do PDE Escola.

Questão 7

Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,00

Segundo o material em estudo defina o que significa DSM

Escolha uma opção:

A. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.

B. Diagnóstico Social e Médico.

C. Dicionário de Distúrbios Sociais e Mentais.

D. Dicionário da Saúde Mental. 

Sua resposta está incorreta.

Questão 6 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2

Feedback: Nessa questão buscamos refletir a respeito do uso dos referenciais da área da saúde como subsídio para as políticas educacionais.
Termos para se referir ao público-alvo da Educação Especial. É importante compreender que as palavras carregam consigo noções e
representações que se faz em torno de determinados grupos e que tais expressões traduzem o nível de conhecimento científico acerca da
temática. Assim, muitas expressões caem em desuso por aviltarem contra a dignidade humana e outras passam a assumir o lugar politicamente
correto em determinado contexto. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de SANTIAGO, Sandra, A. S. Educação e inclusão social.
In: TORQUEMADA, R. A. CB Virtual, 8, 2011. João Pessoa: UFPB. Pag. 4-41.

A resposta correta é: Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 4/6
13/03/2023, 21:53 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa

Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

No âmbito educacional brasileiro, a legislação vem dando importantes contribuições para que as pessoas com deficiência tenham seus direitos
assegurados. Um exemplo disso é a Lei 7.853, de 1989. O que defende essa lei

Escolha uma opção:

A. O fim das classes e escolas especializadas.

B. O direito ao auxílio-doença e à aposentadoria.

C. A internação das pessoas com deficiência em clínicas de reabilitação.

D. O direito à matrícula na rede regular de ensino.

E. O pleno exercício de seus direitos básicos à saúde, educação, trabalho, lazer etc. 

Sua resposta está correta.

Questão 9 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: Os documentos oficiais consistem num importante instrumento pertencente às políticas públicas A lei 7.853, publicada em 1989,
assegura às pessoas com deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos. (Santiago, 2003, p. 106).

A resposta correta é: O pleno exercício de seus direitos básicos à saúde, educação, trabalho, lazer etc.

Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Estudiosos na área da Educação Especial consideram que a Declaração de Salamanca constitui um marco importante na história da inclusão,
porque oficializou o termo (inclusão) no campo da educação, ao mesmo tempo em que não discute apenas a questão da pessoa com
deficiência, mas, amplia o olhar sobre a diversidade presente no ambiente escolar. Dentre outras coisas, a principal recomendação da
Declaração de Salamanca para as escolas é:
Marque a alternativa correta:

Escolha uma opção:

A. Que os estudantes com deficiência sejam aprovados automaticamente.

B. Que as famílias matriculem seus filhos com deficiências nas escolas do bairro onde residem.

C. Que as escolas se ajustem às necessidades dos alunos quaisquer que sejam suas condições. 

D. Que as escolas treinem os estudantes para se adequarem ao currículo.

E. Que as salas de aula possuam rampas de acesso e mobiliário adequado para estudantes com deficiência física.

Sua resposta está correta.

Questão 2 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: A partir da Declaração de Salamanca a ideia de inclusão aponta para a premissa de que as escolas se adaptem para atender os
carecimentos dos estudantes, superando o paradigma da integração que entende que são os estudantes que precisam se adequar à escola
(Santiago, 2009, p. 218). Para aprofundamento ler a própria declaração, disponível em diferentes sítios da internet.

A resposta correta é: Que as escolas se ajustem às necessidades dos alunos quaisquer que sejam suas condições.

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 5/6
13/03/2023, 21:53 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa

Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Qual o primeiro órgão criado com intuito de garantir os direitos das pessoas com deficiência no Brasil em 1986 Marque a resposta certa dentre
as alternativas abaixo:

Escolha uma opção:

A. CNE

B. ECA

C. CORDE 

D. FUNAD

E. SEESP

Sua resposta está correta.

Questão 4 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1

Feedback: No Brasil, ainda na década de 80, as primeiras discussões sobre a inclusão culminaram com a criação de órgãos ligados ao governo
federal que pudessem gerir políticas públicas para as pessoas com deficiência. (Santiago, 2009, p.217).

A resposta correta é: CORDE

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4174577&cmid=69747 6/6