Avaliação parcial 1 = peso de 20% da sua nota final https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=4227144...

Questão 1

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Nesta concepção, o ambiente não desempenha nenhuma função importante que possa contribuir com desenvolvimento humano: o seu papel
consiste em interferir no mínimo possível, no que se refere ao processo de desenvolvimento do sujeito, que para esta teoria, deve ser
espontâneo. Esta é a concepção…

Escolha uma opção:

A. Ambientalista

B. Interacionista

C. Generalista

D. Inatista

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Questão 2

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Nesse processo de apropriação da cultura humana, "o indivíduo ao mesmo tempo em que internaliza as formas culturais, transforma-as e
intervém em seu meio" (REGO, 2011, p. 41). Desse ponto de vista, o sujeito não é visto apenas como ser passivo diante das condições do meio,
mas sim como um ser ativo e participante do seu próprio desenvolvimento. Esta concepção de desenvolvimento humano é a:

Escolha uma opção:

A. Interacionista

B. Inatista

C. Maturacionista

D. Integralista

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Questão 3

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Tal concepção deriva do Empirismo, corrente filosófica que enfatiza a Experiência sensorial como fonte de conhecimento, ou seja, o
associacionismo. Esta é a concepção…

Escolha uma opção:

A. Interacionista

B. Associacionista

C. Empirista

D. Inatista

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Questão 4

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são adquiridas
essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está relacionado com o acesso que o indivíduo tem à
cultura. Esta frase remete à concepção:

Escolha uma opção:

A. Inatista

B. Interacionista

C. Associacionista

D. Humanista

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Questão 5

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Que fatores fazem parte dos estudos sobre o desenvolvimento humano

Escolha uma opção:

A. Fatores socioemocionais, físicos e cognitivos

B. Fatores genéticos

C. Fatores motores

D. Fatores orgânicos

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Questão 6

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

O ditado popular "pau que nasce torto, morre torto" expressa bem esta concepção, que ainda hoje aparece na escola, camuflada sob o disfarce
das aptidões, da prontidão e do coeficiente de inteligência. Esta é a concepção…

Escolha uma opção:

A. Associacionista

B. Inatista

C. Generalista

D. Interacionista

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Questão 7

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Menciona-se que as origens deste pensamento podem ser encontradas na Teologia, em que o destino de cada ser humano já estaria
determinado pela "graça divina". Dito isto, ao nascer, a criança já tem em si, todos os elementos que para a sua existência e o destino de cada
sujeito já estaria dado, quando nasce. Estamos falando de que concepção

Escolha uma opção:

A. Interacionista

B. Associacionista

C. Inatista

D. Ambientalista

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Questão 8

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano em
sua relação com o meio, e as novas construções dependem das relações que estabelecem com o ambiente numa dada situação:

Escolha uma opção:

A. Maturacionista

B. Inatista

C. Associacionista

D. Interacionista

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Questão 9

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

"Os interesses de pesquisa nesta época envolviam principalmente a psicobiologia, psicologia da personalidade e desenvolvimento cognitivo"
(MOTA, 2005). Este período remonta:

Escolha uma opção:

A. Segunda fase

B. Período formativo

C. Terceira fase

D. Primeira fase

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Questão 10

Ainda não respondida

Vale 1,00 ponto(s).

As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem ser
divididos em:

Escolha uma opção:

A. Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase.

B. Período formativo, primeira fase e segunda fase.

C. Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase.

D. Primeira fase e segunda fase.

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