Adg2 - Funcionamento da Educação Brasileira e

Políticas Públicas
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 Período: 02/08/2021 00:00 à 27/11/2021 23:59
 Situação: Cadastrado

 Protocolo: 640667317

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1)

Morsiani e Orsoni (1997) sintetizam o que se deve buscar obter com a formação prévia
e em serviço dos professores. Segundo elas, os professores de creche devem: saber,
saber ser, saber interagir e saber fazer.

Diante do contexto apresentado, associe os conceitos apresentados na coluna I, com as

definições presentes na coluna II.

Coluna I

I.Saber.
II.Saber ser.
III.Saber interagir.
IV.Saber fazer.

Coluna II

A.Para atingir essa meta é necessário que exista uma estrutura de apoio na instituição,
que dê condições aos professores para lidar com o estresse, prevendo momentos de
descanso e rodízio de funções.
B.Para desempenhar bem seu trabalho cotidiano, os professores precisam aprender a
refletir sobre sua prática, construindo um projeto educativo próprio, utilizando a
documentação, a avaliação, a pesquisa e a observação.

C.O que se refere aos conteúdos da formação de base e à importância da cultura,

permitindo o confronto do conhecimento teórico com a situação real vivida com as
crianças. Esse aspecto requer uma formação permanente que alimente a prática docente.

D.Os professores precisam interagir com vários "outros" e não só com o aluno. Sua
competência social deve incluir o desempenho de seu papel na dinâmica da equipe de
trabalho, em seu relacionamento com as famílias e os profissionais de outras agências
educativas e sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.

Alternativas:

 a)

I - C / II - B / III - D / IV - A.

 b)

I - C / II - A / III - D / IV - B. 
Alternativa assinalada

 c)

I - A / II - C / III - B / IV - D. 

 d)

I - B / II - C / III - D / IV - A.

 e)

I - A / II - C / III - D / IV - B.
2)Texto base
A ação de realizar a gestão de uma instituição de ensino pública como se a mesma fosse
uma instituição privada, na qual o gestor acaba, muitas vezes, não delimitando seu
próprio orçamento, “confundindo-o” com os recursos da instituição, configura-se como
exemplo de:

Alternativas:
  a)

Normas e regras “não oficiais”.

Alternativa assinalada

 b)

Administração compartilhada.

 c)

Conflito de gestão.

 d)

Espíritos de lei.

 e)

Ordem Judicial.
3)Texto base
2. _______________ configura-se como um campo de tensões e contradições no qual
“forma”, “conteúdo” e “consequências” das ações e programas pensados acabam
dificultando a execução deles na prática. Qual alternativa preenche corretamente a
lacuna?

Alternativas:

 a)

A política educacional brasileira.

Alternativa assinalada

 b)

A gestão democrática.

 c)

A instituição escolar.

 d)

O Conselho Escolar.

 e)
 O Projeto Político-Pedagógico.
4)Texto base
Analise os itens a seguir:
 
I - A educação assume a mesma importância que o trabalho, a saúde, o lazer, a
segurança e outros direitos de natureza vital à vida em sociedade e à preservação da
saúde mental.
 
 
II - Aos estabelecimentos que oferecem as atividades pertinentes à educação básica
escolar fica a missão de garantir o exercício de um direito ao cidadão, que lhe é próprio
(CF arts. 6º e 208, VII, § 1º).
 
III - A CF/1988, ao preservar o papel de educador da família, também na educação
escolar, sugere o estabelecimento de parcerias permanentes entre estas duas instâncias e
aponta a ampliação destas relações de troca e ajuda mútua ao incluir também a
sociedade civil como colaboradora no processo educacional. Assinale a alternativa que
julga corretamente as afirmações:

Alternativas:

 a)

Todas as afirmativas estão corretas.

Alternativa assinalada

 b)

Somente a afirmativa I está correta.

 c)

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

 d)

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

 e)

Somente as afirmativas II e III estão corretas.