I.

CAPA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – PLANO EMERGENCIAL

Nome da Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual
Nome do Aluno: Bruna Braga Cursino
RGM do aluno: 22523995
Curso: Pedagogia
Data:

II. RELAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS

Atividades realizadas Quantidade de Horas

ATIVIDADE DA BNCC – 1 25 horas
ATIVIDADE DA BNCC – 2 25 horas
PLANO DE AULA 25 horas
DISPENSA DOCENTE (somente para
alunos docentes com dispensa deferida)
RELATÓRIO 25 horas
TOTAL DE HORAS REALIZADAS 100 horas

III. Atividades – Produções

O motivo que me levou a escolha da competência descritas nas atividades se deu por ser
um dos principais componentes que, ao ser desenvolvida, se é possível integrar as demais
competências, uma vez que a escrita e a interpretação são fatores cruciais para o desenvolvimento
do conhecimento.
O plano de aula com a temática: Aprendendo a ler e escrever com as quadrinhas e
parlendas, foi feita pelo motivo de serem textos curtos, rápida memorização e capaz de
desenvolver o interesse da criança com o objetivo é possibilitar que os alunos participem de
diversas práticas de linguagem, para que possam dar continuidade à sua vivência na educação
infantil, ampliar suas habilidades expressivas nas expressões artísticas, corporais e de
linguagem, bem como seu entendimento dessas linguagens.

IV. Reflexão crítica sobre o Estágio

Fazer parte do cenário educacional não é uma simples tarefa, e sim, um trabalho árduo,
pois requer, por parte do educador de todos os integrantes do contexto da educação, uma vez que o
mesmo se encontra em constantes mudanças. E é nesse cenário ao qual nos encontramos que
precisamos nos adequar quando o quesito é ensinar, levar o conhecimento, tornar pessoas em
cidadãos construtores de seus aprendizados e protagonistas de suas histórias.
O estágio supervisionado no contexto de Pandemia pode mostrar que na educação é
preciso entender que possibilidades são construídas, que a criatividade não tem limite e,
principalmente, que é necessário diversificar e trabalhar a adequação para levar os estudos aos
alunos.
O estágio contribuiu para agregar experiências e conhecimentos e amadurecer ideias e
atitudes que me ajudarão na minha graduação. Pude relacionar o que foi ensinado em sala de aula
e colocar em prática mesmo que no papel os planos de aula, PPP (Projeto Político Pedagógico)
bem como entender a contextualização da BNCC (Base Nacional Curricular Comum) que vem
apresentar em seu âmbito documental, estratégias norteadoras e metas a serem alcançadas para
que haja uma educação de qualidade e igualitária a todos.
As atividades realizadas no Plano Emergencial contribuíram de forma significativa, pois
assim, não deixei de realizar e estudar a disciplina bem como pude compreender a importância do
estágio supervisionado.
O estágio é o momento o qual o estudante vivencia suas práticas, compreendendo a
importância de suas atitudes na formação profissional e ambiente de docência. O estudante de
pedagogia, tem o dever de estar presente nesse momento, não apenas porque é obrigatório, mas
sim, deve ter o saber da importância desse momento e o realizar com prazer, sabendo que é
oportunidade de colocar na prático aquilo que foi lhe apresentado na teoria.
O estágio contribuiu para agregar experiências e conhecimentos e amadurecer ideias e
atitudes que me ajudarão na minha graduação. Pude relacionar o que foi ensinado em sala de aula
e colocar em prática mesmo que no papel os planos de aula.
Portanto, realizou-se esse trabalho com o objetivo de contextualizar, de maneira mais
concisa o dia a dia do professor, do estagiário bem como do contexto escolar de todos.
 Assim, finaliza-se esse trabalho com a certeza de que podemos ser ativos em relação ao
aprendizado procurando sempre entender a educação como algo que não pode parar e que é
necessário estar sempre em adequações com a mesma.