PRISCILA PENIDO BERNARDO RGM 23192879

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Unidade I - O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da

Educação Pública

Na Unidade I, estudamos temas relativos ao financiamento da Educação

Pública no Brasil. O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as
comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de
2024, prazo do PNE.

Os desafios de implementar as metas 18 e 20 do PNE até 2024.*

Para tratar de duas metas relacionadas aos aspectos financeiros no Plano

Nacional da Educação as metas que tenho preferencia por discutir e analisar são as de
número 18 – que trata da implementação da carreira do magistério e a de número 20 –
que apresenta as fontes de recursos para a implementação do sistema educacional
público no Brasil.

Essas duas metas também terá uma profunda ligação com todos os demais
aspectos do plano, seja para colocar “todas as crianças na escola” ou para garantir que
essas crianças “aprendam de verdade” é preciso garantir a valorização dos professores
e as origens dos recursos.

O plano é simples e completamente factível nos dois aspectos. Para o primeiro a

valorização dos professores, uma das formas fundamentais para se dar início às
discussões é justamente a pauta salarial.

Para trazer isonomia e o mínimo de equivalência um valor básico é estabelecido

a nível federal e reajustado anualmente. O grande problema é na forma de organizar a
imposição desse valor sobre quem deveria pagar. Os parâmetros legais não são
punitivos sobre o descumprimento do valor mínimo.

O outro também padece do mesmo problema, o governo federal não é

condenado quando não aplica o percentual mínimo do Produto Interno Bruto
estabelecido para a educação no Brasil. A meta é que seja empenhado dez porcento
do PIB para a educação e desenvolvimento do ensino em todas as instâncias.
 Sendo assim, a desesperança dos cumprimentos das metas nos anos
estabelecidos me acometem por entender que quando não há condenação também
não há prioridade, nesse aspecto.