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Correto
1ª coluna 2ª coluna
2. Pedro Ponce de
( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
Leon
b. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6
c. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 –
5
d. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
e. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
Correto
Ao contrário do que muitos acreditam, a língua de sinais não é universal. Assim como as
línguas orais, a variação linguística está presente também nas línguas de sinais. Cada país
tem a sua, ou até mais de uma , língua de sinais.
Considerando as informações disponibilizadas no seu material de estudo sobre a aquisição da
língua de sinais, avalie as seguintes asserções e marque a opção correta:
b. A maioria dos surdos têm familiares surdos e assim antes de entrar na escola já
tiveram contato e aprenderam a língua de sinais.
d. Assim como qualquer outra língua, a língua de sinais é adquirida em contato com
outros usuários da língua, por isso é tão discutida a necessidade de existirem escolas em
que se reúnam vários surdos em uma mesma classe.
e. Os surdos não adquirem a língua de modo inato, portanto, precisam do Oralismo para
desenvolver a aprendizagem da Libras.
Incorreto
De acordo com o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que
apresenta informações corretas sobre o papel da escola, nesse contexto.
b. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal
sucedido, mas em um resultado da transformação do ensino.
e. É preciso que se diga que a escola inclusiva é sinônimo de escola regular, mas sim
de ensino igualitário.
Incorreto
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação
com os surdos.
b.
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar.
Correto
Correto
e.
Espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos, acessibilidade,
equipamentos específicos
Correto
b. Lei 7.853/1989
c. Lei 10.436/2002
d. Lei 9.394/1996
e. Lei 12.319/2010
Questão 8
Correto
Por sinais icônicos na Libras podemos entender todos aqueles que reproduzem a imagem do
referente, como o sinal de casa, por exemplo. Na Libras, a maioria dos sinais são icônicos?
Sobre isso, marque a alternativa correta:
b. Na Libras metade dos sinais são icônicos e metade dos sinais são arbitrários.
c. Não, na Libras a maioria dos sinais são arbitrários, por isso, apresenta maior
complexidade na sua aprendizagem.
d. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior dificuldade de
aprender a língua de sinais.
e. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior facilidade de
aprender a língua de sinais.
Correto
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas
no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva,
segundo Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento
deverá ser organizada didaticamente, respeitando alguns princípios.
b. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas
comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
c. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas
comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
d. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um
professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
e. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por
um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente
Incorreto
Por educação bilíngue estamos nos referindo à escola de educação básica para alunos surdos,
em que duas línguas são trabalhadas: a Libras e a Língua Portuguesa, sobretudo, na sua
modalidade escrita.
A esse respeito, marque a alternativa que apresenta informações sobre o que as escolas
bilíngues priorizam:
b. Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser reabilitado para ser
aceito na sociedade.
e. Criar ambientes linguísticos onde a Libras seja ensinada como segunda língua