Painel / Minhas Disciplinas

/ ESP. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA - DISC. 01 - MÓD. 06 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS
HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

/ PROVA CURRICULAR - VALOR 6,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - PRAZO FINAL: 28/02/2023

Iniciado em sexta, 17 fev 2023, 19:13

Estado Finalizada
Concluída em sexta, 17 fev 2023, 20:18
Tempo 1 hora 4 minutos
empregado
Avaliar 4,80 de um máximo de 6,00(80%)

Questão 1

Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Em qual período estudado foram encontradas as primeiras tentativas de sistematizar o pensamento sobre o espírito humano ou sua
interioridade?
 Assinale a alternativa correta.

a. Grécia Antiga 

b. Idade Média

c. Idade Moderna

d. Império Romano

e. Renascimento

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
Grécia Antiga
Questão 2

Incorreto

Atingiu 0,00 de 0,60

Os alunos com AH/SD não enfrentam barreiras ao ingressarem na escola comum, até porque, em alguns casos, a identificação só
acontece na entrada da criança na escola. Porém não é incomum que esse aluno se desinteresse pela escola, por falta de motivação
oriunda da forma como a escola organiza seu tempo e espaço. Diante do exposto, qual o principal erro que a escola comete com
esses alunos?

a. Rejeição dos colegas

b. Rejeição dos professores

c. Falta de pertencimento 

d. Falta de atendimento adequado

e. Empoderamento dado a esses alunos

Sua resposta está incorreta.

A resposta correta é:
Falta de atendimento adequado
Questão 3
Incorreto

Atingiu 0,00 de 0,60

Com relação às diferentes abordagens na qual a criatividade passou, analise as asserções a seguir:

 
I- Motivação intrínsecas e extrínseca são fatores determinantes da criatividade na abordagem sociológica.

II- Na abordagem biológica  é considerada uma força inerente à vida, com forte componente hereditário.

III- Na filosofia a criatividade era considerada um processo de inspiração ou de razão divinas.

IV- Na psicofisiológica a criatividade está atrelada ao funcionamento dos hemisférios cerebrais.

Assinale a alternativa correta.

a. Apenas II, III e IV estão corretos

b. Apenas I, III e IV estão corretos 

c. Apenas I, II e IV estão corretos

d. I, II, III e IV estão corretos

e. Apenas I, II e III estão corretos

Sua resposta está incorreta.

A resposta correta é:
I, II, III e IV estão corretos
Questão 4
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Referente a construção do currículo escolar, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas abaixo:

(___) É preciso domínio do conhecimento teórico-metodológico referente ao currículo.

(___) O ponto de partida dessa construção é a sensibilidade, a motivação e a necessidade por parte do coletivo.

(___) A escola precisa conhecer seus professores, além de verificar se estes estão na profissão “por inteiro”, se estão abertos ao
diálogo, ao debate e à mudança.

(___) A escola precisa ouvir, conhecer, acolher, respeitar e valorizar na construção do seu currículo as condições de vida, os valores, os
hábitos, os saberes e a cultura dos estudantes

(___) O currículo precisa ser elaborado no interior da escola, pelos seus sujeitos.

Assinale a alternativa correta.

a. V - F - V - V - V

b. V - V - V - V - V 

c. F - V - V - F - V

d. V - V - F - V - V

e. V - V - V - V - F

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
V-V-V-V-V
Questão 5
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

De acordo com o autor Virgolim (2007), a capacidade de liderança é uma das áreas que podemos encontrar em alunos com altas
habilidades/superdotadas. Assinale a alternativa que condiz com a capacidade de liderança.

a. Envolve atenção, concentração, motivação por disciplinas acadêmicas do seu interesse, capacidade de produção acadêmica,
alta pontuação em testes acadêmicos e desempenho excepcional na escola

b. Refere-se à originalidade de pensamento, imaginação, capacidade de resolver problemas de forma diferente e inovadora,
capacidade de perceber um tópico de muitas formas diferentes

c. Refere-se à sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, capacidade de resolver situações sociais complexas, poder de 
persuasão e de influência no grupo, habilidade de desenvolver uma interação produtiva com os demais

d. Envolve rapidez de pensamento, compreensão e memória elevadas, capacidade de pensamento abstrato, curiosidade
intelectual, poder excepcional de observação

e. Refere-se ao desempenho superior em esportes e atividades físicas, velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência,
controle e coordenação motora fina e grossa

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
Refere-se à sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, capacidade de resolver situações sociais complexas, poder de persuasão e
de influência no grupo, habilidade de desenvolver uma interação produtiva com os demais
Questão 6

Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

De acordo com o artigo 27 da LDBEN, os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
 

I- Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

II- Orientação para o trabalho.

III-  A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos.
IV- Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
 

Assinale a alternativa que condiz com as diretrizes.

a. Apenas I, II e IV estão corretos

b. Apenas I e II estão corretos

c. Apenas I, II e III estão corretos

d. Apenas II, III e IV estão corretos

e. I, II, III e IV estão corretos 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
I, II, III e IV estão corretos
Questão 7
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Diferença existente na experiência interna e na consciência dos sujeitos, ou seja, ter um desenvolvimento desigual da idade mental
com relação à idade cronológica, o que pode se dar tanto interna quanto externamente. O fragmento acima, nos explica sobre:

a. Sincronia

b. Assincronia 

c. Altas habilidades

d. Qualitativamente

e. Superdotação

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
Assincronia
Questão 8
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Sobre o Programa de Aceleração de Estudos, analise as asserções abaixo:

 
I- São organizadas turmas específicas de alunos em situação de distorção idade/ano.
II- O público alvo são aqueles que ultrapassaram em dois anos ou mais a idade regular prevista para o ano em que estão
matriculados.
III- As turmas do Programa são compostas por no mínimo 15 e no máximo 20 alunos.
IV- A proposta tem como objetivo corrigir a distorção idade/ano dos alunos que estão cursando os anos finais do Ensino
Fundamental.
 

Assinale a alternativa correta.

a. I, II, III e IV estão corretos 

b. Apenas I, III e IV estão corretos

c. Apenas I, II e III estão corretos

d. Apenas II, III e IV estão corretos

e. Apenas I, II e IV estão corretos

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
I, II, III e IV estão corretos
 Questão 9
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Crianças que apresentam alguma habilidade específica muito desenvolvida, podendo aparecer em qualquer área do conhecimento, ou
seja, na música, em disciplinas escolares, na linguagem, esporte ou leitura. Qual terminologia se encaixa na descrição acima?

a. Crianças precoces 

b. Criança com talento

c. Criança gênio

d. Criança prodígio

e. Criança evoluida

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
Crianças precoces

Questão 10
Correto

Atingiu 0,60 de 0,60

Gardner (1995) criou a teoria das Inteligências Múltiplas, independentes entre si, as quais operariam em blocos separados no cérebro,
obedecendo a regras próprias. Quais são elas?

a. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal 

b. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Interpessoal

c. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal

d. Lógico-matemática - Linguística - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal

e. Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal

Sua resposta está correta.

A resposta correta é:
Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal

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