GABARITO LEGISLAÇÃO E AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

1) Analise as assertivas a seguir sobre os principais elementos do PPI:

I. Expressar a identidade da IES.

II. Organizar as atividades acadêmicas e institucionais, visando ao desenvolvimento do discente nas questões de
cidadania e preparo profissional.
III. Apresentar os fundamentos políticos, filosóficos, teóricos e metodológicos que irão nortear as práticas acadêmicas
e o currículo da IES.

Agora, assinale a alternativa correta:

A) As assertivas I e III estão corretas.
B) Somente a assertiva I está correta.
C) As assertivas I, II e III estão corretas.
D) As assertivas I e II estão corretas.

2) Quanto à avaliação das instituições, dos cursos e de desempenho dos estudantes, é incorreto afirmar:

A) Que avaliação institucional deve ser interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões,
estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das IES e de seus cursos.
B) Que deve respeitar a identidade e a diversidade de instituições e de cursos.
C) Que o corpo discente, docente e técnico-administrativo das instituições de educação superior e a sociedade civil
devem estar representados na elaboração da Avaliação Institucional interna.
D) Que não precisa ter caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.

3) Essa avaliação é feita de acordo com o Ciclo do Sinaes, ou seja, a cada três anos. É calculado o Conceito
Preliminar do Curso (CPC) e aqueles cursos que tiverem conceito preliminar 1 ou 2 serão avaliados in loco por
dois avaliadores ao longo de dois dias. Os cursos com conceito 3 e 4 receberão visitas apenas se solicitarem
(INEP,2011).

A afirmação anterior refere-se:

A) Ao protocolo de compromisso do curso.
B) Ao credenciamento do curso.
C) A autorização de curso.
D) A renovação de curso.

4) Atualmente os modelos avaliativos propostos pelo MEC/Inep estão em consonância direta com propostas
filosóficas e operacionais de modelos distintos de ensino superior. A partir disso, relacione corretamente as
colunas a seguir:

1. Modelo Napoleônico.
2. Modelo Alemão.
3. Modelo Americano.

( ) Este modelo enfatiza a importância da pesquisa na universidade, e mais do que isso, da indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e formação. E além disso, enfatiza a formação geral, científica e humanista.
( ) Para o modelo francês, a pesquisa não é tarefa primordial da universidade, havendo dissociação entre
universidades, que se dedicam fundamentalmente ao ensino, e “grandes escolas”, voltadas para a pesquisa e a
formação profissional de alto nível. Esse modelo volta-se para a formação especializada e profissionalizante, via
escolas isoladas.
( ) Este modelo tem, dentre suas características: massificação, diversificação, autonomia, competitividade,
flexibilidade, especialização das áreas de conhecimento e orientação diversificada – humanistas, profissionais, de
pesquisa. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A) A alternativa correta é : 2,3,1.

B) A alternativa correta é : 3,1,2.
C) A alternativa correta é : 3,2,1.
D) A alternativa correta é : 2,1,3.
5) Analise as afirmações, expressas a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
Por fim, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) A construção do PDI deverá se fazer de forma livre, para que a Instituição exercite sua criatividade e liberdade, no
processo de sua elaboração.
( ) O texto do PDI deverá ser conciso e claro, contendo dados e informações relevantes para a análise de mérito da
proposta e que permitam também, tanto à IES como ao MEC, identificar e monitorar o cumprimento das metas
institucionais estabelecidas.

A) A sequência correta é: V,F.

B) A sequência correta é: F,F.
C) A sequência correta é: V,V.
D) A sequência correta é: F,V.

6) A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos
relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.

Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback:

( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.

( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) V – F – V.
B) F – V – V.
C) V – V – F.
D) V – V – V.

7) As instituições universitárias que se caracterizam pela indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e
de extensão são:

A) Centros Universitários.
B) Universidades.
C) Universidades especializadas.
D) Institutos Superiores de Educação.

8) Sobre a Comissão Própria de Avaliação, analise as assertivas a seguir.

I. Deve ter autonomia e liberdade para elaborar relatórios anuais.

II. Não precisa acompanhar as ações do protocolo de compromisso da instituição.
III. Deve, juntamente com a IES, assegurar a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da
sociedade civil organizada.

Agora, assinale a alternativa correta.

A) Somente a afirmativa I está correta.
B) Todas afirmativas estão incorretas.
C) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D) Todas afirmativas estão corretas.

9) As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi
diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do
indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:

I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A) III – II – I.
B) II – I – III.
C) I – II – III.
D) III – I – II.

10) A prova do ENADE:

A) É feita anualmente para todos os cursos.
B) É composta de 10 questões de formação geral e trinta específicas.
C) Seu propósito é medir o nível de conhecimento dos ingressantes.
D) É feita somente pelos alunos ingressantes.

11) Analise as assertivas a seguir:

I. Ao elaborar o PPC de um determinado curso, este deve estar em consonância com o PDI e o PPI da IES.
II. Ao compor a matriz curricular do curso, não é necessário consultar as diretrizes curriculares nacionais que orientam
os conteúdos, que são de cunho de formação geral e específica, devido ao respeito à pluralidade de concepções
educacionais.
III. Na elaboração do PPC, deve-se levar em consideração a interdisciplinaridade, para que as disciplinas estejam em
sintonia umas com as outras.

A) As assertivas I e III estão corretas.

B) As assertivas I, II e III estão corretas.
C) As assertivas II e III estão corretas.
D) As assertivas I e II estão corretas.

12) Documento que apresenta o DNA da instituição e as marcas balizadoras de ação. Além disso, tem um
caráter próprio e se constitui na carta de identidade da instituição à comunidade interna – gestores,
professores, funcionários e alunos – e à comunidade externa – futuros alunos, organizações parceiras e
empregadoras.

A afirmação anterior refere-se ao:

A) PDI.
B) PPI.
C) PPC.
D) Relatório da CPA.

13) Leia as assertivas a seguir sobre as finalidades da Educação do Ensino Superior segundo a LDB:

I - Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

II - Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia
e à criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.
III - Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da
humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. Agora,
assinale a alternativa correta.

A) As assertivas I e III estão corretas.

B) As assertivas I e II estão corretas.
C) As assertivas I, II e III estão corretas.
D) As assertivas II e III estão corretas.

14) Quanto ao protocolo de compromisso, analise as assertivas a seguir:

 I. Deve conter o diagnóstico objetivo das condições da instituição.
II. Deve apresentar os encaminhamentos, processos e ações a serem adotados pela instituição com vistas à superação
das dificuldades detectadas.
III. Não precisa indicação do prazo máximo para seu cumprimento.
IV. É opcional a criação, por parte da instituição de educação superior, de comissão de acompanhamento do protocolo
de compromisso.

Agora, assinale a alternativa correta.

A) As assertivas I,II e III estão corretas.
B) As assertivas I,II e IV estão corretas.
C) As assertivas I e IV estão corretas.
D) As assertivas I e II estão corretas.

15) O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários
contextos e envolver diversos sentimentos.

Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de
relacionamento interpessoal:
A) Sociologia e Psicologia.
B) Biologia e Sociologia.
C) Psicologia e Pedagogia.
D) Filosofia e Antropologia.

16) As instituições de ensino superior, de acordo com sua organização e respectivas prerrogativas acadêmicas,
serão credenciadas como:

A) Faculdades, CEFETS e universidades.

B) Faculdades isoladas e integradas, centros universitários, universidades.
C) Faculdades, CEFETS, centros universitários e universidades.
D) Faculdades, centros universitários e universidades.

17) A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o
desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas
para educá-los.

Nesse sentido, analise as sentenças que seguem:

I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.

II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D) As sentenças I e III e IV estão corretas.

18) Assinale a alternativa incorreta:

A) A comissão de avaliadores externos deverá ter acesso aos documentos da CPA e o relatório elaborado pela
mesma.
B) Os alunos não precisam ter representação na CPA.
C) O relatório da CPA pode servir como farol para a tomada de decisões na instituição.
D) A CPA deve ter autonomia e liberdade no desempenho da sua função.

19) As formas de organização do Ensino Superior no Brasil podem ser compreendidas como:
A) Federais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Militares.
B) Empresariais, Autônomas, Federais, Técnicas e Militares.
C) Estaduais, Federais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Empresariais.
D) Empresariais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Militares.

20) Analise as assertivas a seguir:

I. Os cursos na modalidade a distância devem ser considerados de maneira independente dos cursos presenciais para
fins dos processos de regulação, avaliação e supervisão.
II. O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior,
dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes.
III. As instituições não-universitárias caracterizam-se por atuar numa área específica do conhecimento ou da formação
profissional e não tem autonomia para criação de novos cursos superiores, necessitando de autorização do poder
executivo. Exemplos de instituição não-universitária são as faculdades isoladas.
Agora, assinale a alternativa correta:

A) Somente a afirmativa II está correta.

B) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C) Todas afirmativas estão corretas.
D) Somente afirmativa I está correta.