GABARITO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

1) O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola,
necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de atuação diante deste tipo de
problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixando esta função à Direção.
( ) Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos.
( ) Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da escola.
( ) Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de todos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) F – F – F - V.
B) V – F – F - V.
C) V – V – F - F.
D) F – V – V - F.

2) Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, acompanhando
seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse CAMINHAR AO LADO
do aluno?

Assinale a alternativa que apresente a resposta correta:

A) Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias empregadas.
B) Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas expectativas em relação
ao futuro.
C) Implica conhecê-lo verdadeiramente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber quais são seus
anseios, sonhos, dificuldades.
D) Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em primeiro lugar.

3) O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com
todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a
formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as seguintes
sentenças:

I- O Orientador Educacional necessita acompanhar/assessorar os professores ao longo de todo o processo de ensino

aprendizagem.
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliativos, delegando apenas aos professores esta
tarefa.
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a principal tarefa do Orientador Educacional.
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II, e III estão corretas.
C) Somente a sentença IV está correta.
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.

4) Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria sala de

aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?

Assinale a alternativa correta:

A) O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.
B) Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação.
C) A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
D) Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante.

5) O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos pais à escola,
devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos estudantes.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A) Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas em ocasiões especiais em
que os mesmos sejam convidados a comparecer.
B) Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas nos fins de semana, sem
necessidade de autorização da Direção.
C) Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da comunidade sintam-se
estimulados a participar de todos os momentos.
D) Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que nem sempre digam respeito
aos filhos.

6) O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola, quer seja em
eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.

Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda à postura do Orientador
Educacional:
A) Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho da escola, mantendo-se à
distância.
B) O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a valorizar a escola dos
filhos.
C) Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode resultar no insucesso dos
filhos.
D) Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação, pelo viés da responsabilidade
e do comprometimento.

7) O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém que dedique
grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-os em sua trajetória escolar,
além de prestar assistência aos professores, pais e demais membros da comunidade.

Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V as alternativas verdadeiras e
com F, as falsas:

( ) Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões
administrativas da instituição.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, preferência ou
discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas necessidades
e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, devendo resolver
sozinho os problemas, sendo um líder.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A) F - V - V - F.
B) V - F - F - F.
C) F - V - V - V.
D) V - F - F - V.

8) Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação Educacional
(SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos.

Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:

( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral dos alunos,
há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser detectados
antecipadamente e facilmente resolvidos.
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única relação que
interessa para ambas, diz respeito à escola.
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e acompanhadas por
ambas, visando o processo educativo da criança.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A) V – F – V - F.
B) F – V – V - V.
C) F – V – V – F.
D) V - V - F - V.

9) O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional.

Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar:
A) Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num processo flexível e
contínuo, levando em consideração os objetivos e a própria expectativa em relação aos resultados.
B) Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças, de
maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou.
C) Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvida, avaliando o que deu certo ou não e
se haverá necessidade de mudança.
D) Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o processo educativo.

10) Por muito tempo, o foco da atuação do Orientador Educacional nas escolas era a questão da indisciplina, ou
seja, ele tinha que resolver todos os problemas comportamentais da escola. De lá para cá, muita coisa mudou.

Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor defina o olhar atual do Orientador diante dos casos de
indisciplina:
A) Busca afastar o aluno agressivo dos demais colegas de classe, garantindo-lhes segurança.
B) Busca investigar o porquê do aluno apresentar tal comportamento e atua em função disso.
C) Busca chamar a atenção do aluno e caso necessário, aplica punição adequada, comunicando os pais.
D) Busca interferir na aula e retirar da sala o aluno indisciplinado, facilitando o trabalho dos professores.

11) Quando o Orientador Educacional detecta problemas na questão de ensino- aprendizagem de um aluno, ele
deve traçar estratégias de ação e intervenção pedagógicas.

Em relação às parcerias de atuação nesta intervenção, assinale a alternativa CORRETA:

A) O Orientador Educacional buscará ajuda com especialistas no assunto, deixando os familiares livres desta
preocupação.
B) O Orientador Educacional atuará com professores, alunos e familiares, na superação destas dificuldades.
C) O Orientador Educacional atuará sozinho na investigação e superação destas dificuldades.
D) O Orientador Educacional pensará estratégias de atuação, apenas com a equipe de professores.

12) Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo
transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente. Diante desta
informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação às
características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência:

( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, envolve-se com a
equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais e professores em
seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia adotada pela escola,
focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria com as famílias e
com toda a comunidade escolar, de forma democrática.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A) F – V – V – V.
B) V - V - F - V.
C) V - F - F - F.
D) F – V – V – F.

13) Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no
papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do
que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para isso, pode auto- avaliar-se de acordo com as
seguintes sentenças:

I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?

II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A) Somente a sentença IV está correta.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

14) Não são poucas as tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos
referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais.

Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola:
A) Substituição de professores faltosos.
B) Atendimento a alunos machucados ou doentes, medicando-os quando necessário.
C) Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar.
D) Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias.

15) O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessitou ser
graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área.

Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de acordo
com as leis, é exigido ao Orientador Educacional:
A) Curso de Sociologia.
B) Curso de Psicologia.
C) Curso de Pedagogia.
D) Curso de Administração.

16) Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional necessita tomar
alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho, aos alunos, seus familiares e
comunidade em geral, num processo de parceria. A partir desta informação, assinale V para as alternativas
verdadeiras e F, para as falsas:

( ) O Orientador Educacional deve se apresentar à equipe, transparecendo satisfação e simpatia,numa postura humilde
onde fique visível sua vontade de participar, aprender e crescer com todos os membros que compõe a escola.
( ) O Orientador Educacional deve “chegar, chegando”, mostrando-se satisfeito e orgulhoso pelo convite que recebeu,
deixando claro que ele também tem poderes na hierarquia da escola.
( ) O Orientador Educacional deve estabelecer um vínculo estreito com os alunos e seus familiares, viabilizando novos
olhares, mediações importantes, intervenções necessárias e possíveis mudanças.
( ) O Orientador Educacional deve fazer-se presente em eventos de integração ou reuniões pedagógicas para que a
comunidade o conheça e principalmente, que perceba que ele veio para ajudar, orientar e acompanhar.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A) F – V - V – F.
B) V – F – V – V.
C) V – F – F - V.
D) F – V – V - V.
17) Existem três tipos de liderança em que um Orientador Educacional pode optar para o exercício de sua
profissão. Dentre elas citamos: a autoritária, a democrática e a laissez- faire. A cerca da liderança autoritária,
analise as seguintes sentenças:

I - A liderança autoritária é aquela em que o líder exerce sua liderança através da imposição de suas vontades, não abre
espaço para discussões.
II - Na liderança autoritária, o líder é obedecido pelo medo que causa em seus subordinados.
III - Na liderança autoritária os sujeitos têm direito a vez e voz nas decisões.
IV - Na liderança autoritária, o líder é omisso, pouco preocupado e acomodado na posição que ocupa.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

18) O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da
escola. A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes sentenças:

I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar.

II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo.
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos.
IV- Com foco na educação integral dos alunos.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças II, e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) Somente a sentença III está correta.

19) Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve
investigar as causas, pois é possível que eles estejam manifestando alguma desaprovação relacionada a diferentes
fatores ou pessoas que compõe a escola.

Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis motivos geradores de indisciplina
numa turma:
A) Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas.
B) Professores que adotam atividades coletivas.
C) Professores com muito domínio do conteúdo e da turma.
D) Aulas interessantes e dinâmicas.

20) Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de tarefas e
demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.

Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA:

A) Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção da escola.
B) Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e trabalhos escolares pelo
filho.
C) Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e gradativamente, sua
independência na execução de suas tarefas.
D) Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de preferência nem olhar o que
está fazendo para não acostumá-lo mal.