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( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser
detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
A V – F – V - F.
B F – V – V - V.
C F – V – V – F.
D V - V - F - V.
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O Orientador Educacional precisa ser um líder democrático na escola em que atua, sabendo
articular teoria e prática no acompanhamento de todos os projetos pedagógicos da instituição,
além de incluir todos os agentes educacionais (gestores, professores, alunos e familiares) neste
processo.
Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que defina o que vem a ser uma liderança
democr ática:
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Em posse das informações conseguidas com a aplicação de questionários (cujo objetivo era
tratar de questões como adaptação e integração de alunos e familiares à escola) o Orientador
educacional passa a ter condições de realizar grandes ações/intervenções.
( ) Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para chantagear professores e
alunos da escola.
( ) Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir/intervir diretamente nos problemas
apresentados .
( ) Diante destas informações, sem o auxílio da equipe, verificará e resolverá sozinho, cada
problema.
( ) Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizará todo um trabalho
voltado à superação.
A V – F – V – F.
B F – V – F - V.
C V – V – F - F.
D F – F – V - V.
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Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito
de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve
realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para
isso, pode autoavaliar-se de acordo com as seguintes sentenças:
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
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A Orientação é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes
situações e com diferentes pessoas. Acerca da Orientação, analise as seguintes sentenças:
I- A Orientação se dá no convívio com os outros e, muitas vezes, nem nos damos conta disso.
II- Até mesmo os bichinhos orientam seus filhotes após o nascimento para que cresçam
preparados.
III- Os mais velhos orientam as futuras gerações desde os tempos mais remotos.
IV- A este tipo de Orientação, fora dos bancos escolares, chamamos FORMAL.
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Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para
que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser
diferente. Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as
alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que
desempenha seu trabalho com excelência:
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus
alunos, envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos,
pais e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a
metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de
desempenho.
A F – V – V – V.
B V - F - F - F.
C V - V - F - V.
D F – V – V – F.
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O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos
pais à escola, devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos
estudantes.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas nos
fins de semana, sem necessidade de autorização da Direção.
B Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas em
ocasiões especiais em que os mesmos sejam convidados a comparecer.
C Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que
nem sempre digam respeito aos filhos.
D Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da
comunidade sintam-se estimulados a participar de todos os momentos.
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Por muito tempo, o foco da atuação do Orientador Educacional nas escolas era a questão da
indisciplina, ou seja, ele tinha que resolver todos os problemas comportamentais da escola. De
lá para cá, muita coisa mudou.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor defina o olhar atual do
Orientador diante dos casos de indisciplina:
A Busca chamar a atenção do aluno e caso necessário, aplica punição adequada, comunicando
os pais.
B Busca interferir na aula e retirar da sala o aluno indisciplinado, facilitando o trabalho dos
professores.
C Busca investigar o porquê do aluno apresentar tal comportamento e atua em função disso.
D Busca afastar o aluno agressivo dos demais colegas de classe, garantindo-lhes segurança.
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Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional
necessita tomar alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho,
aos alunos, seus familiares e comunidade em geral, num processo de parceria. A partir desta
informação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
A V – F – V – V.
B F – V – V - V.
C V – F – F - V.
D F – V - V – F.
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Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento
de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em
casa.
A Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção
da escola.
B Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e
trabalhos escolares pelo filho.
C Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de
preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal.
D Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e
gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas.
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Existem algumas posturas adotadas pelo Orientador Educacional e demais membros que
compõe a comunidade escolar que facilitam a adaptação de alunos novos. A cerca destas
posturas, analise as seguintes sentenças:
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Ao final de um ano letivo, o Orientador Educacional necessita realizar uma avaliação crítica e
consciente das ações do Serviço de Orientação Educacional, desenvolvidas ao longo do ano, na
escola.
A V – V – V – F.
B V – V – F – F.
C V – F – F – V.
D F – F – V – V.
14
A questão de frequentar uma nova escola normalmente gera ansiedade por parte do estudante
e de seus familiares. Neste momento, uma acolhida calorosa por parte dos representantes da
escola, torna-se indispensável. O ideal é que esta acolhida seja feita pelo Orientador
Educacional, que nesta intervenção estabelece os primeiros vínculos com a criança e seus pais,
facilitando o acesso e a permanência dos mesmos na escola. Diante do exposto, assinale V para
as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador Educacional poderá receber os pais e o aluno em sua sala, dar-lhes as boas-
vindas, saber um pouco sobre eles num bate-papo informal, descobrir o que esperam da escola,
esclarecer possíveis dúvidas e apresentar a metodologia adotada pela escola.
( ) O Orientador Educacional não precisa convidar alunos e pais novos para conhecer a escola,
pois os espaços externos da escola não lhe são pertinentes, visto que o que é importante é a
sala de aula e não o espaço externo.
A V – F – F - V.
B F – V – V – F.
C F – V – V - V.
D V – F – V - F.
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O orientador Educacional deve ser um líder exemplar. Para isso ele precisará comprometer-se
com os alunos e demais membros que compõe a escola, respeitando-os em seus anseios e
necessidades, ouvindo-os atentamente e convidando-os a participarem das decisões. A que tipo
de liderança estamos nos referindo?
A Comunitária.
B Democrática.
C Autoritária.
D Laissez - faire.
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Quando o assunto das drogas chega à escola, o Orientador Educacional não deve entender que
precisa resolver este problema sozinho.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indique a quem mais, além do
Orientador Educacional, compete tratar sobre este assunto na escola:
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Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na
própria sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
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O Conselho de Classe é sempre um momento de avaliação, reflexão e redimensionamento do
trabalho pedagógico desenvolvido na escola.
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O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém
que dedique grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-
os em sua trajetória escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e demais
membros da comunidade.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de
preconceito, preferência ou discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os
alunos em suas necessidades e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a
democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
A F - V - V - V.
B V - F - F - V.
C V - F - F - F.
D F - V - V - F.
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O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola,
quer seja em eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.
Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda
à postura do Orientador Educacional:
A Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode resultar
no insucesso dos filhos.
B O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a
valorizar a escola dos filhos.
C Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação, pelo
viés da responsabilidade e do comprometimento.
D Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho da
escola, mantendo-se à distância.