▶

ENSINO MÉDIO
 ▶ PALAVRA DA DIREÇÃO

Olá, alunos, alunas e familiares. Esperamos que se encontrem bem e saudáveis!

É chegada a hora de iniciarmos mais um ano letivo, e, como sempre, repleto de novidades,
guardando surpresas, e certamente trazendo novos desafios. Mas a verdade é que, se os desafios
não existissem ou fossem mais raros, talvez não buscaríamos a motivação e o entusiasmo para
fazermos, a cada dia, algo novo e que nos transborde cada vez mais.
Passamos por momentos desafiadores, que deixaram diferentes cicatrizes, mas também muitos
aprendizados. E, conforme uma frase - de que gosto muito - do livro O mundo de Sofia, de Jostein
Gaarder, “Tudo depende do tipo de lente que você utiliza para ver as coisas”. Agora é hora de
encontrar uma nova lente para continuar na busca do desenvolvimento constante, tal qual buscamos
vivenciar diariamente em nossas escolas.
O ano de 2021 foi pensado com a esperança de que a volta plena à normalidade seria breve, mas,
em muitos cantos do Rio de Janeiro, lidamos com cenários nos quais o antigo ‘’normal’’ demorou a
voltar, e ainda assim buscamos a resiliência de sempre para manter nossa escola viva, cumprindo
seu papel social, educativo, potencializador e transformador! Ao longo do ano tivemos diferentes
eventos, atividades, encontros físicos e remotos, que permitiram caminharmos em direção a um
processo educacional aluno-centrado, primando pelo desenvolvimento de inteligência emocional,
senso cidadão e que tenha sentido para cada criança, adolescente ou jovem em nossa escola.
No guia do aluno, vocês encontrarão um grande compilado de informações em relação ao nosso
combinado com alunos e famílias: o que e como fazemos para permitir a evolução constante de
vocês, estudantes. Mostraremos também os porquês de nossas atividades, que dialogam com a
metodologia educacional Pensi e que entendem cada prática escolar com significativa intenção
pedagógica. Use este material sempre que precisar entender, de maneira mais focal, os detalhes
do funcionamento de nossa escola, desde o processo avaliativo até as ferramentas tecnológicas
de aprendizagem.
Por fim, e não menos importante, mais uma vez contamos com a parceria das famílias. Acreditamos
fortemente que o elo família-aluno-escola é a chave para um futuro de conquistas, aspirações e
sucesso em suas diferentes formas. Afinal, tal qual temos em nossas paredes, acreditamos muito
que o sucesso é a soma de pequenos esforços, repetidos dia após dia – Robert Collier.
Que o ano de 2022 possa trazer positivas surpresas e momentos memoráveis para cada estudante.
Desejo boas-vindas ao novo ano letivo.

Prof. Pedro Rocha

Diretor de Ensino
 ▶ BOAS VINDAS

Queridos alunos e famílias,

Para que a leitura desse guia acadêmico seja proveitosa, torna-se necessário falarmos um pouco
sobre educação, sobre a escola, e as habilidades de cada indivíduo esperadas para os próximos
anos. Vivemos em um mundo exponencial, onde a velocidade das coisas é cada vez maior, mais
rápida, mais impressionante, mais conectada, Enfim, são muitos superlativos que nos exigem
refletir: o que espera-se do desenvolvimento de nossas crianças e adolescentes para lidar com
tamanha exponencialidade? Como preparar uma geração com tantas gerações coexistindo? Como
podemos contribuir de maneira ativa para a mudança que o planeta exige de nós?
Pensamento crítico, tomada de decisão, empatia, entender e respeitar o espaço do outro, habilidades
socioemocionais, criatividade, inovação e resiliência para resolver problemas.... Essas são algumas
das expertises que ganham cada vez mais força e que complementam os conhecimentos puramente
técnicos. O olhar técnico-teórico por si só é rapidamente devorado caso as habilidades acima –
conhecidastambém por soft skills – não sejam desenvolvidas.
Com tantas mudanças que nos deparamos a cada dia, precisamos ainda internalizar uma mentalidade
de constante crescimento, nos colocando no papel de aprendiz, e estando aberto para novos
conhecimentos e experiências. Não podemos mais achar que o que sabemos já é suficiente, existe
uma busca constante por inovações que satisfaçam as exigências impostas pela rapidez com qual
as coisas acontecem.
Como falamos internamente, somos uma escola que caminha para seu primeiro um quarto de século
de existência, e a certeza é que já sabemos plenamente o que uma escola dita completa precisa
oferecer a seus estudantes. Ofertar um processo de aprendizagem caligrafado pelos estudantes
e que estimule a formação mais completa de cada um deles!
Teremos pela frente um ano de 2022 com algumas novidades, mas sobretudo uma busca de
aperfeiçoar nossa entrega pedagógica a cada aluno e suas respectivas famílias. Depois de quase
dois anos em um ambiente atípico da sala de aula, é hora de romper a bolha e mergulhar no novo
ano, entendendo que podemos juntos recuperar lacunas ainda existentes, e buscando a excelência
em todos os seus níveis.
Estaremos daqui nos reforçando para entregar uma escola preparada para os desafios do século
XXI. Olhando para nossos valores e buscando a formação de um cidadão protagonista, empático
e com mentalidade de crescimento.
Desejamos boas-vindas ao ano letivo de 2022, e como Marcel Proust disse no livro Em busca do
tempo perdido:’’Viver é buscar o tempo perdido, mas sobretudo se abrir a um tempo novo.’’
Vamos juntos para esses novos tempos, buscando ser cada vez mais completos, aprendizes e
inovadores, e contem conosco para essa trajetória!
ENSINO MÉDIO
 SUMÁRIO
Frequência.................................................................................................................................................. 7

▶ Assiduidade................................................................................................................................................................... 7
▶ Alunos faltosos ............................................................................................................................................................ 7
▶ Regras de pontualidade:.............................................................................................................................................. 7
▶ Início e término das aulas............................................................................................................................................ 8

Ensino Médio e Curso Livre ....................................................................................................................... 9

▶ NOVO ENSINO MÉDIO - 1ª Série 2022........................................................................................................................ 9

▶ Ecossistema de Aprendizagem Inovador (EAI)........................................................................................................ 10
▶ Elementos do EAI Pensi:.............................................................................................................................................. 11

Material do aluno. . ...................................................................................................................................... 15

Uniforme..................................................................................................................................................... 16

Carga horária semanal................................................................................................................................ 17

▶ 1ª e 2ª séries regulares................................................................................................................................................. 17
▶ Carga horário de disciplinas 1ª Série EM................................................................................................................... 17
▶ Carga horário de disciplinas 2ª Série EM.................................................................................................................. 18
▶ 3ª série ENEM e Curso Pré-vestibular ....................................................................................................................... 18
▶ Turmas Medicina (EM Medicina, 3ª série Medicina e Curso Medicina) EM Medicina e Itinerário Formativo
Medicina......................................................................................................................................................................... 19
▶ Carga horário de disciplinas 1ª Série Itinerário Medicina EM................................................................................. 20
▶ Carga horário de disciplinas 2ª Série Itinerário Medicina EM................................................................................ 21
▶ 3ª série Medicina e Curso Medicina ........................................................................................................................... 21

Simulados e Aulas de aprofundamento..................................................................................................... 22

Monitoria.................................................................................................................................................... 22

▶ Monitoria Presencial.................................................................................................................................................... 22
▶ Monitoria Online........................................................................................................................................................... 23
▶ Tutoria Online Plurall................................................................................................................................................... 23
Avaliações(EM REGULAR e EM MEDICINA).. ............................................................................................... 23

▶ Provas (Ps)..................................................................................................................................................................... 23
▶ Prova Multidisciplinar ................................................................................................................................................. 24
▶ Avaliações Qualitativas .............................................................................................................................................. 24
▶ Simulado Medicina....................................................................................................................................................... 24
▶ Somatório Final............................................................................................................................................................. 25

Semana de provas. . ..................................................................................................................................... 26

▶ 2ª Chamada.................................................................................................................................................................... 26
▶ 3ª série Regular e 3ª série Medicina ......................................................................................................................... 27
▶ Divisão de notas ........................................................................................................................................................... 27
▶ Redações........................................................................................................................................................................ 27
▶ Simulado Medicina ...................................................................................................................................................... 27
▶ Somatório Final............................................................................................................................................................. 28
▶ 2ª Chamada.................................................................................................................................................................... 28

Portal Eleva. . ............................................................................................................................................... 28

▶ Em caso de dúvidas...................................................................................................................................................... 29
▶ Agenda Edu.................................................................................................................................................................... 30

5
Projetos Pedagógicos................................................................................................................................. 30

▶ Concurso Literário........................................................................................................................................................ 30
▶ LIV................................................................................................................................................................................... 30
▶ Aulões ENEM e UERJ.................................................................................................................................................... 31
▶ Festival de Cinema Pensi ............................................................................................................................................ 31
▶ Projeto Integrador........................................................................................................................................................ 31
▶ Trabalhos de Campo..................................................................................................................................................... 32
▶ Gincana Esportiva Pensi (GEP)................................................................................................................................... 32
▶ Prêmio Melhores Alunos.............................................................................................................................................. 32
▶ Olimpíadas..................................................................................................................................................................... 32
▶ Espaço de Carreiras...................................................................................................................................................... 33

Normas Disciplinares e suas sanções........................................................................................................ 34

▶ Condutas ilícitas em avaliações:................................................................................................................................ 35

▶ Expectativa de 2022.................................................................................................................................................... 36

Listagem de Material Individual 2022....................................................................................................... 37

▶ 1ª série do Ensino Médio.............................................................................................................................................. 37

▶ 2ª série do Ensino Médio............................................................................................................................................. 38

Calendário Anual.. ....................................................................................................................................... 39

6
 FREQUÊNCIA
ASSIDUIDADE
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), a frequência
mínima às aulas para a aprovação é de setenta e cinco por cento (75%) do total de horas letivas. O
aluno que, mesmo apresentando um bom desempenho escolar, não possuir a frequência mínima de
75%, estará reprovado.

ALUNOS FALTOSOS
A Lei 13.803, de 2019, determina a notificação imediata aos conselhos tutelares, no caso de faltas
escolares de alunos dos Ensinos Fundamental e Médio que ultrapassarem em 30% o percentual de
faltas permitido pela legislação em vigor.

Os alunos que apresentarem acima de 50 faltas ao longo do ano letivo são automaticamente
reprovados considerando a determinação da legislação de presença em, no mínimo, 75% das aulas.
Nova regulamentação legal exige que o colégio comunique o Conselho Tutelar para os casos nos
quais os alunos apresentam 15 faltas.

Garantindo o nosso compromisso com a excelência dos nossos estudantes, os que apresentarem
10 dias de falta os responsáveis serão chamados ao colégio para atendimento.

Aproveitamos para lembrar que atestados médicos servem como justificativa para as faltas de modo
que elas não contam para as 50 faltas da reprovação, entretanto, independente de se ter atestado
ou não, as faltas não são isentas de contabilizarem para o mínimo de 15 faltas para acionarmos o
Conselho.

REGRAS DE PONTUALIDADE:
O Pensi é uma instituição de ensino informativa e também formativa. A pontualidade, portanto, é
vista como um valor fundamental. Os responsáveis pelos nossos alunos precisam ficar atentos aos
horários para que os atrasos sejam evitados.

Sempre que houver atraso maior do que 10 minutos em relação ao início da primeira aula, os alunos do Ensino
1.
Médio aguardarão o início do segundo tempo de aula para se dirigirem à sala de aula.

Os que se atrasarem para o segundo horário permanecerão na escola, mas não assistirão à aula,
2.
salvo contato do responsável justificando a necessidade da exceção.

Caso o aluno se atrase 4 vezes em um mesmo mês, não poderá assistir às aulas do dia em que
3. chegar atrasado, já a partir do quarto atraso. O aluno poderá ficar na escola mas não assistirá às
aulas, permanecendo em estudo dirigido até o fim do horário das aulas do dia.

O Pensi, ao perceber excesso de atrasos ou faltas de um determinado aluno, poderá notificar o

Conselho Tutelar da Criança e da Juventude.
Em qualquer um desses casos, o responsável pelo aluno será notificado pela coordenação.

7
INÍCIO E TÉRMINO DAS AULAS
Não há intervalo entre as aulas, logo, quando houver troca de professores, os alunos deverão
permanecer em sala.
Após a entrada do professor, não será permitido o ingresso de alunos, a menos que estejam munidos
de autorização da Coordenação ou da Direção. Se um aluno retardar a volta do intervalo, ele não
poderá ingressar na sala após o professor. Neste caso, ele será encaminhado à Coordenação, onde
receberá uma notificação por escrito a ser assinada pelo responsável.
Ficar fora de sala de aula durante o transcurso das aulas constitui falta grave.

Segmento Turno Início Término

EM Regular Manhã 7h 12h30*

EM Medicina Manhã 7h 13h20*

EM Regular Tarde 13h40 19h10*

3ª série Regular Manhã 7h 13h20*

3ª série Regular Tarde 13h40 20h*

3ª série Medicina Manhã 7h 13h20*

3ª série Medicina Tarde 13h40 20h50*

(*) Os horários podem ser excepcionalmente estendidos por mais um tempo de aula.

OBS1.: A 3ª série Medicina Manhã tem alguns dias de aula no contraturno 13h40 – 19h10
OBS2.: Obs.: As unidades Petrópolis, Teresópolis, Friburgo e Rio das Ostras, no turno da manhã
terão suas aulas iniciando às 7h20 e término às 12h50.
Saída antecipada
Quando for absolutamente necessária a saída do aluno fora do horário, ela deverá ser respeitada
de acordo com os seguintes procedimentos:
• Autorização (por escrito) do responsável pelo aluno, incluindo horário e motivo;
• Contato telefônico com o responsável pelo aluno realizado pelo colégio.
Obs.: O Pensi entende que saídas antecipadas reincidentes podem trazer prejuízos na formação
dos alunos
Comunicação escola-família-escola
Para o Pensi, a comunicação entre a família e a escola é um componente fundamental ao sucesso
do processo de aprendizagem dos alunos. Para transformar essa troca rotineira em tarefa fácil, foram
levados em consideração os diferentes graus de autonomia dos alunos, no que tange às formas mais
convenientes de comunicação entre escola e família.

8
 ENSINO MÉDIO E CURSO LIVRE
A coordenação e a direção enviarão e-mails informativos aos responsáveis e alunos por meio da
Agenda Edu, bem como através das salas virtuais do Google Sala de Aula.
Reuniões individuais junto às coordenações pedagógicas fazem parte do processo pedagógico e
consolidam a parceria família-escola.
Como tais reuniões devem ser agendadas? Por meio do telefone ou na secretaria de nossa unidade.
O Pensi não costuma convocar reuniões gerais por série. Priorizamos o atendimento individualizado
e, portanto, é possível solicitar um encontro com a coordenação da unidade por telefone. Questões
mais sérias sempre serão resolvidas com discrição, em reuniões privadas com coordenadores ou
diretores.
Em caso de necessidade, é possível entrar em contato pelo SAC: (21) 3443-0016 ou pelo e-mail
faleconosco@pensi.com.br. Há também a ferramenta “Alô Pensi”, um formulário para sugestões e
críticas que garante o anonimato do reclamante.

NOVO ENSINO MÉDIO - 1ª SÉRIE 2022

Seguindo as diretrizes da lei 13.415/2017, o Pensi iniciará em 2022 a implementação do Novo Ensino
Médio. Neste primeiro ano da implementação, apenas as turmas de 1ª Série seguirão as diretrizes
da reforma, nos anos seguintes essa novidade começará a ser implementada nas demais séries do
EM de maneira gradativa.
O Pensi tem como um de seus principais valores no Ensino Médio a Excelência Acadêmica. Durante
a estruturação do Novo Ensino Médio, nossa principal preocupação foi em como manter nossa
excelência perante a incerteza que existe em relação aos vestibulares e ENEM em 2024. Diversos
componentes apresentados como uma novidade pela reforma do EM, como Itinerários Formativos,
Eletivas, Projetos Integradores e Projeto de Vida são propostas já trabalhadas no Pensi e representam
o caráter inovador e antecipado de nossa escola.
Para 2022 vamos ampliar o potencial e as possibilidades flexíveis de nosso currículo, para que nossos
alunos e alunas tenham cada vez mais voz e opções de escolha em sua formação, mas garantindo
uma formação que priorize sua excelência, não apenas acadêmica, mas também para a vida.
A mudança no Ensino Médio está em consonância com as transformações na educação no cenário
global. As tecnologias e os métodos de ensino avançaram e as novas gerações anseiam por uma
educação que realmente se conecte com sua realidade e estilo. A escola é um componente extremamente
importante na formação dos jovens e representa o seu principal espaço de construção e socialização,
é urgente o pensamento de como tornar esse espaço mais acolhedor e efetivo/afetivo.
Dentro do Pensi temos sete opções de Itinerários Formativos, sendo 4 ofertados para turmas
regulares e os outros 3 são nossas turmas Medicina e Preparatórias e Preparatório IME/ITA:

9
ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM INOVADOR (EAI)
O mundo está mudando de forma acelerada, e as tecnologias, preferências, tendências e certezas são
inconstantes. Diferentemente das outras gerações, o jovem do século XXI domina e está inserido em
uma verdadeira e contínua revolução tecnológica, na qual tem, literalmente, o mundo em suas mãos.
Assim como tudo ao nosso redor, a escola também precisa se adaptar para atender às necessidades
atuais dos seus alunos. Dessa forma, contemplando as novas demandas da nossa sociedade e
alinhados à BNCC, desenvolvemos o Ecossistema de Aprendizado Inovador (EAI): uma série de
iniciativas que priorizam a formação integral de crianças e jovens, fomentando a experimentação, a
pesquisa e o protagonismo.
Por meio desse programa, nossos estudantes terão acesso a soluções pedagógicas que complementam
o ensino tradicional da sala de aula, incentivando a sua autonomia e aumentando o engajamento
do aluno. Por isso, pensando no atual contexto do mundo e da Educação, o EAI busca estimular a
construção do aprendizado pelo próprio aluno, ao trabalhar competências fundamentais, como:
• A capacidade de fazer suas próprias escolhas;
• A autoconfiança;
• A capacidade de resolver problemas;
• A adaptação a diferentes cenários;
• O pensamento crítico;
• O trabalho em grupo;
• A capacidade de se comunicar e se expressar.
O objetivo é, então, que a escola proporcione um ecossistema favorável para que a criança e o
adolescente desenvolvam cada vez mais a sua independência, responsabilidade e proatividade, tanto
para a administração dos seus próprios estudos quanto para a sua atuação em sociedade e para a
construção do seu projeto de vida.

10
 As novas gerações precisam de novos estímulos, novos métodos e de uma nova educação. Por isso,
nós nos reinventamos com um ensino que vai formar um aluno ainda mais preparado para o futuro.
O EAI permite que o aluno se torne um agente ativo de seu aprendizado.

O EAI do Pensi é composto por diferentes eixos que visam trazer ainda maior protagonismo ao aluno
e permitir que o mesmo participe ativamente de seu processo de ensino e aprendizagem.

ELEMENTOS DO EAI PENSI:

▶ DISCIPLINAS ELETIVAS
Como um dos grandes eixos de nosso ensino híbrido, desde 2021 temos teremos como elemento
obrigatório do componente curricular do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio: as disciplinas
Eletivas. Em congruência com nosso objetivo de cada vez mais protagonizar o aluno, ofertando a
autonomia dos estudantes e a flexibilidade do processo de aprendizagem, teremos um rico portfólio
de eletivas no próximo ano.
É válido ainda frisar que desde 2017 já temos no Pensi disciplinas eletivas, tais como a Eletiva
de Direito, e as turmas de aprofundamento olímpico. Esse conjunto de disciplinas opcionais, tem
o objetivo de permitir explorar e conhecer melhor diferentes áreas do saber e de proporcionar aos
estudantes vivências significativas.
Por fim, as disciplinas eletivas estão alinhadas com a BNCC considerando a criação de um projeto
de vida dos alunos. A escolha por disciplinas eletivas é algo que atribui ao aluno maior protagonismo
em relação ao seu futuro acadêmico e profissional.
A cada semestre os alunos devem optar pela realização de uma Eletiva de Inovação, perfazendo o
cumprimento de duas disciplinas eletivas de Inovação ao longo do ano letivo. As Eletivas de Inovação
terão um trabalho final de conclusão. O trabalho de conclusão e o acompanhamento assíduo das aulas
da eletiva seguindo o cronograma das disciplinas será valorado na nota de Avaliação Qualitativa. Para
as disciplinas Eletivas de Aprofundamento, a participação dos alunos é facultativa e, de acordo com
o perfil dos alunos, os mesmos serão indicados a se inscreverem nessas disciplinas.

Aprofundamento
ELETIVAS

Aprofundament o
PENSI

Inovação
Inovação
▶ ELETIVAS DE INOVAÇÃO
Que tal ter aulas sobre Midialogia ou até mesmo sobre mulheres que mudaram o mundo? Nossas
eletivas foram desenvolvidas para que os alunos possam ir além do currículo tradicional. Essa é
uma oportunidade de explorar diferentes atividades que se adequem ao seu interesse e às suas
curiosidades individuais. Por meio disso, nossos estudantes poderão exercer sua autonomia e atuar
como protagonistas das suas escolhas em um ambiente escolar ainda mais engajador. As aulas
são 100% digitais e contarão com diferentes tipos de interação, tendo, inclusive, a participação de
especialistas no assunto abordado em aula. Dessa forma, buscamos desenvolver novas habilidades
e competências, como trabalho em grupo, resolução de problemas, inteligência socioemocional,
comunicação e criatividade.

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 As disciplinas eletivas de Inovação disponibilizadas a cada série, são mostradas abaixo:

Ensino Médio - Inovação

Ciências da Ciências
Linguagens Matemática Multidisciplinares
Natureza Humanas

A investigação Fazendo dar certo:

Desvendando o Educação
Marketing criminal e a como empreender
direito financeira
ciência uma ideia

Nutrição:
Produzindo o Simplificando a Criação de
alimentos, corpo Negociação
argumento política aplicativos 
e mente

Gastronomia: Histórias que Projeto de Futuro:

Plantão Raciocínio
quem quer ser um a história não pensando a sua
Esportivo lógico
Masterchef? conta vida e a profissão
1ª e 2ª
séries Mente sã, corpo História do
Universidades:
são: a importância cinema: a
como descobrir seu
do bem estar jornada do herói
match ideal
físico e mental da sétima arte

Mas afinal, o
Tutorial da vida
Libras que faz um
adulta
engenheiro?
Neurociência e Oriente Médio
comportamento além do clichê Ficção ou ciência:
desvendando
séries e filmes

▶ ELETIVAS DE APROFUNDAMENTO
Acreditamos que, se um aluno gosta de um tema específico, esse potencial deve ser explorado
e desenvolvido! Por isso, as eletivas de aprofundamento são uma oportunidade de ir mais fundo
nos interesses acadêmicos individuais do aluno. Criando um espaço mais desafiador e garantindo
a posição do aluno de protagonista das suas escolhas, proporcionamos um ambiente propício ao
desenvolvimento além da matéria trabalhada em sala de aula e de uma mentalidade de crescimento.
Também trabalhamos para estimular o gosto de estudar e a postura de aprendiz.
Assim, as aulas, 100% digitais, desenvolvem a disciplina, resiliência e comprometimento com os
objetivos, sempre com olhar prático, garantindo o aprofundamento de habilidades e competências
que preparam para exames de ponta e possíveis desafios futuros.

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 As disciplinas eletivas de Aprofundamento disponibilizadas a cada série, são mostradas abaixo:

Ensino Médio - Aprofundamento

Linguagens Ciências da Natureza Ciências Humanas Matemática

Matemática
Biologia Olímpica
Olímpica
Projeto Redação Atualidades
Introdução ao
1ª e 2ª Física Olímpica
Cálculo
Séries
Química Olímpica Síntese e Escrita
Português
para quetões
Olímpico
dissertativas
Física Moderna

▶ AVALIAÇÃO FORMATIVA CONTÍNUA

Por que esperar até o momento da prova para fazer uma avaliação diagnóstica do desenvolvimento do aluno?
A nossa avaliação formativa contínua consiste em uma série de avaliações, realizadas entre o
período das provas, com o objetivo de criar um apoio de estudo para os nossos alunos. Por ser 100%
digital, a avaliação formativa contínua também permite que os professores e educadores tenham
acesso imediato aos dados dos alunos, facilitando a identificação de sinais de dificuldades ou
pontos fortes educacionais e o acompanhamento, ao longo do tempo, do avanço dos indicadores
individuais de cada estudante. Em 2022, as AFCs funcionarão como um bônus para os alunos em
diversas disciplinas selecionadas.
▶ PROJETO COLABORATIVO
Ao longo da semana de aulas, os alunos terão tempos na grade horária denominados de tempo de Projeto
Colaborativo. Mais uma vez, reforçamos nossa premissa em tornar nossos alunos mais autônomos e trazer
certa flexibilidade ao processo de ensino e aprendizagem.
O famoso “trabalho em grupo” pode parecer apenas mais um momento entre colegas de classe, mas a
exploração do ambiente escolar como espaço de troca e colaboração é fundamental para o desenvolvimento
de habilidades interpessoais e socioemocionais, tão
necessárias ao nosso dia a dia. Por isso, no projeto
colaborativo, dedicamos um tempo de aula voltado para
as atividades em grupo, estimulando o trabalho em equipe,
espírito de ajuda ao outro e empatia, valores construídos em
ambientes propícios para a criação de laços de amizade.
Nesses espaços, também serão trabalhados projetos
vinculados às eletivas e matérias tradicionais, garantindo
o estímulo à iniciativa e tomada de decisão, propiciando,
assim, o autoconhecimento e a descoberta de novas
habilidades individuais e coletivas.

13
▶ REDAÇÃO ON-LINE
Com esse recurso os alunos poderão digitar ou tirar fotos das suas redações e submetê-las à
correção, garantindo a agilidade e praticidade no processo, além de prazos bem definidos e feedbacks
estruturados de acordo com as correções das provas oficiais.
Além disso, os textos ficarão registrados e os professores e alunos poderão fazer o acompanhamento
da evolução dos trabalhos ao longo do tempo. Assim, garantimos o estímulo à prática da escrita, o
acompanhamento do desempenho de cada estudante e a conexão com os meios digitais alinhados
às novas tendências da Educação.

▶ COMPLEMENTO ON-LINE
Outro elemento do EAI do Pensi é o complemento online. Em diferentes disciplinas e séries os
alunos receberão através do GSA videoaulas teóricas para suplemento dessa disciplina. O objetivo
é que esse elemento online seja o complemento dos demais tempos presenciais daquela disciplina.
Naturalmente, com o conhecimento prévio do assunto por parte dos alunos, o momento da aula pode
ser direcionado ao destaque dos pontos mais importantes daquele módulo, a atenção personalizada
de cada aluno, ao desenvolvimento de outras atividades que aumentem a capacidade de retenção
dos estudantes.

14
 MATERIAL DO ALUNO
O material didático do aluno deve ser condizente às aulas do dia. Cabe ao próprio estudante (e/ ou
ao seu responsável) olhar a grade horária - fornecida no início do ano letivo, para que possa se dirigir à
escola com os materiais necessários para o pleno aprendizado das disciplinas que serão ministradas.
Tal rotina é extremamente importante para que as aulas não sejam prejudicadas pela falta do
material. Nenhum aluno estará autorizado a sair da sala de aula para solicitar materiais didáticos a
outros alunos.
Todo material deve estar devidamente identificado para facilitar sua localização em caso de
esquecimento nas dependências da escola.
O porte de objetos estranhos à atividade escolar é um dos mais sérios problemas encontrados no
processo de ensino e aprendizagem.
Com o objetivo de aprimorar nossa prática pedagógica, desenvolveremos as diversas atividades
associadas ao EAI (Ecossistema de Aprendizagem Inovador) do Pensi. Tais ferramentas, de modo
geral, necessitam de uso de material digital, podendo ser o smartphone, tablets ou computadores
durante as aulas. Desse modo, é válido salientar que todos esses materiais serão utilizados com fins
estritamente pedagógicos, sendo vedado para qualquer outra finalidade.
Ademais, cabe ressaltar que o uso, manutenção, cuidado e posse dos materiais didáticos e as
ferramentas digitais são de responsabilidade exclusiva do aluno. O colégio não se responsabiliza
pelos pertences dos alunos.
Além das ferramentas digitais, utilizaremos as apostilas didáticas e outros materiais extras previstos
na listagem anual.

Caro responsável, lembramos que a

reprodução não autorizada do material
didático é delito previsto em lei.

15
 UNIFORME
O uso do uniforme do Pensi é obrigatório para todos os alunos. Em qualquer
atividade da escola, sendo dentro ou fora de nossas dependências, o
aluno precisará estar devidamente uniformizado.
A não utilização do uniforme determinado será impeditiva
para o ingresso nas atividades diárias do colégio.
O uniforme é composto de:
• Ensino Médio:
Masculino e feminino: calça jeans, camisa branca com
detalhes em preto e agasalho com logotipo da escola, além
de calçado fechado preferencialmente branco ou preto.
• Cursos Livres:
Para o Ensino Médio, é permitido o uso de calça jeans.
Educação Física é componente obrigatório do
currículo escolar. O responsável pelo aluno que,
por problemas de saúde ou outro motivo previsto
em lei, não puder frequentar as aulas, deverá
solicitar isenção, encaminhando à Coordenação
o respectivo documento comprobatório. Nesses
casos, o aluno deverá realizar trabalhos
solicitados pelo professor.
O uniforme de Educação Física é obrigatório
e tem a seguinte composição:
• Ensino Médio:
Masculino: bermuda de microfibra preta e camiseta
regata branca. Todos com o logotipo da escola.
Feminino: bermuda de helanca preta e camiseta cavada
branca. Todos com o logotipo da escola.
Neste ano, a venda de uniformes será realizada pela
Castelinho Uniformes e pela Pluriforme Uniformes. Mais
informações podem ser obtidas na sua unidade, no site www.
castelinho-uniformes. com.br ou no site www.lojapluriforme.
com.br.
Em tempo, gostaríamos de firmar o compromisso com as
famílias de que, mesmo na modalidade remota, o cumprimento
da rotina escolar é importante para uma vida acadêmica saudável
do estudante. Desta forma, é imprescindível o uso do uniforme
também em aulas remotas, como o é em aulas presenciais.

16
 CARGA HORÁRIA SEMANAL
1ª E 2ª SÉRIES REGULARES
As duas primeiras séries do Ensino Médio fornecem ao aluno uma base sólida para que possa
enfrentar bem preparado qualquer concurso ao final de sua 3ª série. A preparação é focada no
ENEM e nas universidades públicas e particulares de renome nacional. O conteúdo é aprofundado
de forma gradual e o Pensi desenvolve no aluno o hábito de estudo frequente, seu senso analítico,
sua capacidade interpretativa e de gerenciamento de tempo. Tais habilidades são muito importantes
tanto para o ingresso a universidade, quanto para o mercado de trabalho
Atividades semanais:
• De segunda a sexta (7h às 12h30* ou 13h40 às 19h10)
Obs.: As unidades Petrópolis, Teresópolis, Friburgo e Rio das Ostras, no turno da manhã terão suas
aulas iniciando às 7h20 e término às 12h50.
06 tempos diários de aulas teóricas e de exercícios;
(*) Excepcionalmente, o horário da turma da manhã pode ser estendido para um mais um tempo
de aula.
• De segunda a sexta (no turno contrário – em horário a ser divulgado no início das aulas):
Educação Física e Itinerário Formativo Flexível;
• De segunda a sexta (7h às 12h30 ou 14h às 21h):
Horário de aulas extras;
• Sábados (8h às 12h):
Provas multidisciplinares.

CARGA HORÁRIO DE DISCIPLINAS 1ª SÉRIE EM

Disciplinas (Novo Ensino Médio) 1ª Série – Ensino Médio Regular

Língua Portuguesa 2
Educação Física 1**
Arte 1
Língua Inglesa 1
Literatura 1
FGB Matemática 2
Física 2
Química 2
Biologia 2
Geografia 2
História 2

17
 Disciplinas (Novo Ensino Médio) 1ª Série – Ensino Médio Regular

Redação 1
Recursos Matemáticos Facilitadores II 2
Transformações Químicas 1
Grandezas Físicas no Cotidiano 2
Biodiversidade e Bioética 1
IF Relações Políticas 2
Atualidades 1
LIV – Projeto de Vida 1
Projeto Colaborativo 2

Itinerário Formativo Flexível*** 1*

* 1 tempo online, ** disciplina no contraturno, *** o aluno acompanha a disciplina de seu Itinerário Formativo.

CARGA HORÁRIO DE DISCIPLINAS 2ª SÉRIE EM

Disciplinas 2ª Série – Ensino Médio Regular

Matemática 4
Biologia 3
Física 3
Química 4
Geografia 3
História 4*
Filosofia 1
Sociologia 1
História da Arte 1
Língua Portuguesa 2*
Literatura 1
Redação 1
Língua Inglesa 1
LIV – Projeto de Vida 1
Educação Física 1**
Projeto Colaborativo 2
* 1 tempo online, ** disciplina no contraturno

3ª SÉRIE ENEM E CURSO PRÉ-VESTIBULAR

Na 3ª série do Enem e no Curso Livre Pré-vestibular, o Pensi trabalha com o objetivo de capacitar
e treinar os alunos para ENEM, UERJ e principais universidades públicas e privadas do país.
Atividades semanais:
• Turno da manhã de segunda a sexta-feira (7h às 13h20) 07 tempos diários de aulas teóricas e de exercícios;
• Turno da tarde de segunda a sexta-feira (13h40 às 20h00) 07 tempos diários de aulas teóricas e de
exercícios;
• Sábado;

18
 Aulas de projetos extras (pagos à parte) e simulados (de acordo com calendário recebido no início
das aulas).
• Domingo – Simulados específicos e Aulas de aprofundamento
Obs.: A fim de aumentar o rendimento acadêmico dos alunos, o Pensi pode ofertar aulas no contraturno

Pré Vestibular (3ª série e Curso Livre)

Disciplina
Manhã Tarde
Matemática* 7 6
Biologia 4 4
Física 4 4
Química 4 4
Geografia 4 4
História 4 3
Filosofia 1 1
Sociologia 1 -
História da Arte** - -
Língua Portuguesa* 3 3
Literatura 2 2
Redação 2 2
Tutorial 1 -
Língua Inglesa* 1 1
Educação Física - -
(*) 1 tempo on-line
(**) Curso extra on-line disponibilizado com material digital

TURMAS MEDICINA (EM MEDICINA, 3ª SÉRIE MEDICINA E CURSO MEDICINA) EM

MEDICINA E ITINERÁRIO FORMATIVO MEDICINA
As escolas de Medicina são as mais concorridas do Brasil. Com relação candidato-vaga altíssima e
nota de corte estratosférica. A vontade de exercer a carreira médica ou áreas afins pode despertar-se
ainda no começo do Ensino Médio. Para conquistar esse sonho, é necessário começar a preparação
ainda nos anos iniciais do Ensino Médio. Sendo assim, oferecemos Itinerários Formativos com carga
horária diferenciada e aprofundamento nas matérias específicas, além de simularmos as provas
das instituições mais respeitadas do país no segmento. Somado a isso, um ambiente de turma que
favorece o estudo, e a possibilidade de maior proximidade as áreas de saúde.
▶ ATIVIDADES SEMANAIS
• De segunda a sexta (7h às 13h20*)
07 tempos diários de aulas teóricas e de exercícios;
(*) Excepcionalmente, o horário da turma da manhã pode ser estendido até 14h10.
• De segunda a sexta (no turno contrário – em horário a ser divulgado no início das aulas):

19
 Educação Física;
Simulados Medicina (14h – 19h)
Aulas de monitoria no contraturno das aulas a partir de 13h40
• Sábados (8h às 12h):
Provas multidisciplinares e dois domingos ao ano.
Obs.: A fim de aumentar o rendimento acadêmico, o Pensi pode ofertar aulas no contraturno.

CARGA HORÁRIO DE DISCIPLINAS 1ª SÉRIE ITINERÁRIO MEDICINA EM

Disciplinas (Novo Ensino Médio) 1ª Série – Ensino Médio Regular

Língua Portuguesa 2
Educação Física 1*
Arte 1
Língua Inglesa 1
Literatura 1
FGB Matemática 2
Física 3
Química 4
Biologia 4
Geografia 2
História 2
Redação 1
Recursos Matemáticos Facilitadores II 2
Transformações Químicas 1
Grandezas Físicas no Cotidiano 2
IF Biodiversidade e Bioética 1
Relações Políticas 2
Atualidades 1
LIV – Projeto de Vida 1
Projeto Colaborativo 2
* disciplina no contraturno

20
CARGA HORÁRIO DE DISCIPLINAS 2ª SÉRIE ITINERÁRIO MEDICINA EM

Disciplinas 2ª Série – Ensino Médio Regular

Matemática 4
Biologia 5
Física 4
Química 5
Geografia 3
História 4*
Filosofia 1
Sociologia 1
História da Arte 1
Língua Portuguesa 2*
Literatura 1
Redação 1
Tutorial 1
Língua Inglesa 1
LIV – Projeto de Vida 1
Educação Física 1**
Projeto Colaborativo 2
* 1 tempo online, ** disciplina no contraturno

3ª SÉRIE MEDICINA E CURSO MEDICINA

O Pensi tem como objetivo maior desenvolver a potencialidade de cada aluno, preparando-o para
os desafios da vida – entre eles o vestibular e o mercado de trabalho. Na 3ª série e no Pré-vestibular
Medicina, em especial, trabalhamos com a finalidade de capacitar e treinar os alunos para o ENEM,
para a UERJ e para as principais universidades públicas e privadas que oferecem o curso superior
mais concorrido do Brasil. O Pensi trabalha nestas turmas com uma carga horária diferenciada porque
visa tornar o conteúdo nas disciplinas específicas cada vez mais sólidas a fim de um desempenho à
altura dos acirrados cortes de notas dos vestibulares de Medicina.
Atividades semanais
• De segunda a sexta-feira (7h às 13h20)
7 tempos diários de aulas teóricas e de exercícios
• Sábado
Aulas de projetos e simulados (de acordo com calendário recebido no início das aulas).
• Domingo - Simulados específicos e aulas de aprofundamentos

21
 SIMULADOS E AULAS DE APROFUNDAMENTO
Obs.: A fim de aumentar o rendimento acadêmico, o Pensi pode ofertar aulas no contraturno.(Vide
grade horária)

Pré Vestibular Medicina

Disciplina Pré Vestibular Medicina Disciplina
3ª série e Curso Livre

Matemática* 8 História da Arte** -

Biologia 6 Língua Portuguesa* 3

Física 4 Literatura 2

Química 6 Redação 2

Geografia 4 Tutorial 1

História 4 Língua Inglesa* 1

Filosofia 1 Educação Física -

Sociologia 1
(*) 1 Tempo on-line
(**) Curso extra on-line disponibilizado com material digital

MONITORIA
A monitoria do Pensi é uma ferramenta de complementação pedagógica disponibilizada para os
alunos no contraturno de suas aulas. Seu objetivo é a continuidade da formação do aluno extraclasse,
visando a consolidação de um de nossos valores: a Excelência. Para as turmas Regulares e Medicina,
as monitorias serão ministradas por profissionais com vasta experiência em vestibulares como o
ENEM e o da UERJ, visando, desde a 1ª série, a apreensão dos conteúdos para esses concursos e a
preparação para esses vestibulares.
Para 2022, a monitoria de Ensino Médio do Pensi terá uma nova estrutura, dividida em presencial
e online.

MONITORIA PRESENCIAL
A monitoria presencial ocorrerá nas unidades do Pensi para o Ensino Médio e contará com as
disciplinas de Matemática, Física, Química e Português/Redação/Literatura. Para as turmas Medicina,
haverá ainda a monitoria presencial de Biologia.
As monitorias presenciais seguirão um modelo misto: parte direcionada, parte proativa.
A monitoria direcionada será exclusiva para as disciplinas de exatas (Matemática, Física e Química).
Nela, o aluno terá acesso a conteúdos pré-determinados a serem ministrados pelos monitores. Em
uma primeira etapa, os monitores revisarão conteúdos dos anos anteriores que são necessários no
ano atual. Posteriormente, a monitoria direcionada abordará assuntos do ano letivo atual.
A monitoria proativa é aquela na qual o aluno procura deliberadamente o monitor para tirar suas
dúvidas. O monitor estará disponível em certo horário à espera do aluno para que possa servir como
fonte de consulta e explicação, tanto para partes da teoria como para algum exercício específico. Ela
acontecerá para as quatro disciplinas – é a única que vai acontecer para a disciplina de Português/
Redação/Literatura.

22
MONITORIA ONLINE
A monitoria online será transmitida via Google Meet e contemplará todas as disciplinas, com destaque
para História, Geografia, Inglês e Biologia, que serão ministradas exclusivamente nesse formato.
Da mesma forma que na monitoria presencial, as monitorias online seguirão o mesmo modelo misto
dividido entre direcionada e proativa.

TUTORIA ONLINE PLURALL

Uma novidade para 2022 é a Tutoria Online da Plurall, a nova parceria do Pensi. A Plurall é um
conjunto de ferramentas pedagógicas para acelerar o desenvolvimento e crescimento dos alunos, e
oferece, 24h por dia, a possibilidade de o aluno enviar dúvidas de questões do material didático, que
serão respondidas em até um dia útil por um tutor especialista naquele tipo de questão.

AVALIAÇÕES
(EM REGULAR E EM MEDICINA)
Para encorajar nossos alunos e alunas em seu caminho em busca de uma vida acadêmica íntegra,
listamos em nosso Guia de Boas Práticas Acadêmicas, regras específicas que devem ser seguidas
no contexto de elaboração de trabalhos, feitura de provas físicas e online. Situações extraordinárias
ou não previstas no guia serão avaliadas pela Central Pedagógica. Acesse o Guia clicando aqui.

PROVAS (PS)
• Os 15 pontos de P serão originados a partir de 2 grandes blocos de atividades:
a) Prova Discursiva – 10 pontos - (10 questões em cada disciplina e cada questão valorada em 1
ponto)
b) Projeto Integrador (um projeto que envolverá diferentes disciplinas a cada ciclo avaliativo, que
compõe os demais 5 pontos em cada disciplina).
• As Provas terão grau máximo de 10 pontos e serão realizadas durante a semana.
• A disciplina de Educação Física terá sua nota atribuída à participação do aluno no tempo de aula ou
através de algum trabalho complementar, quando comprovada a impossibilidade de participação
nas aulas dessa disciplina.
• Educação Física é componente obrigatório do currículo escolar. O responsável pelo aluno que, por
problemas de saúde ou outro motivo previsto em lei, não puder frequentar as aulas, deverá solicitar
isenção, encaminhando à coordenação o respectivo documento comprobatório. Nesses casos, o
aluno deverá realizar trabalhos solicitados pelo professor.
▶ COMO SERÁ A LOGÍSTICA DO PROJETO INTEGRADOR?
Cada ciclo terá um Projeto Integrador de um conjunto de disciplinas cuja nota será replicada para
todas as disciplinas do aluno. A cada projeto, uma determinada disciplina, denominada disciplina-mãe,
é responsável pela avaliação final e lançamento da nota do aluno de PI (Projeto Integrador) a cada
ciclo. Os 5 pontos do Projeto Integrador somados aos 10 pontos da prova discursiva em si somam os
15 pontos da P no boletim. As propostas e temáticas dos projetos integradores serão apresentadas
aos alunos durante as aulas ao longo do ano letivo.

23
PROVA MULTIDISCIPLINAR
Prova composta por questões objetivas de cada disciplina. Ocorrerão durante os sábados em dias
determinados no calendário. O objetivo dessa avaliação é fazer uma análise de desempenho do aluno
em provas objetivas. Nas provas multidisciplinares, o aluno é avaliado em relação ao seu conteúdo
teórico, capacidade analítica, e gerenciamento do tempo. Essa é uma prova pela qual o aluno se
aproxima da realidade dos vestibulares.
• Na Primeira Série do Novo EM, as notas de PM dos IFs são correspondentes as médias dos alunos
dentro da respectiva área do conhecimento.
• A pontuação de Redação da Prova Multidisciplinar será atribuída à média dos envios de três produções
textuais a cada Ciclo, corrigidas pela CeCor (Central de Correções).

AVALIAÇÕES QUALITATIVAS
• As notas referentes às avaliações qualitativas por semestre serão, em 2022, oriundas da disciplina
Eletiva do aluno. A nota será composta pelo acompanhamento assíduo das aulas seguindo o
cronograma previsto de disponibilização das aulas das disciplinas e pelos projetos desenvolvidos de
culminância das disciplinas Eletivas de Inovação. Durante o ano acontecerão pontos de checagem
de assiduidade dos alunos nas aulas. A composição da nota será dividida da seguinte maneira: 40%
da nota pelo acompanhamento em dia da Eletiva; 60% da nota pelo desenvolvimento do projeto final
da disciplina.
• As disciplinas eletivas conferem aos alunos uma certificação de conclusão, tal certificado será
entregue apenas aos alunos que acompanharem 100% das aulas e desenvolverem seus respectivos
projetos finais.
• Em resumo, a nota das avaliações qualitativas será obtida da seguinte forma:
1º semestre › nota obtida no acompanhamento em dia e envolvimento na Eletiva de Inovação 01
2º semestre › nota obtida no acompanhamento em dia e envolvimento na Eletiva de Inovação 02
• Para as turmas de EM Medicina, as notas referentes às AQs das disciplinas de Química e Biologia e
Redação são oriundas da nota obtida nos simulados específicos de tais turmas.

SIMULADO MEDICINA
Nas turmas de 1ª e 2ª série Medicina, o sistema de avaliação contempla a realização de simulados
específicos de Medicina. Nesses simulados, as disciplinas específicas (Biologia, Química e Redação)
são abordadas de maneira aprofundada, de modo a simular a realidade dos vestibulares públicos
e privados de Medicina. A nota do simulado Medicina será exclusivamente para as disciplinas de
Biologia, Química e Redação atribuídas a pontuação da Avaliação Qualitativa. Nas demais disciplinas,
segue o padrão já mencionado.

24
SOMATÓRIO FINAL

EM (1ª e 2ª série)

Quantidade de ciclos: 4

Provas Notas Avaliações Total

Prova Multidisciplinar 7,5 pontos 4 30 pontos

Projeto Integrador 5 pontos

Provas 4 60 pontos
Prova Discursiva 10 pontos

Avaliação Qualitativa 5 pontos 2 10 pontos

PD(60pts) + PM (30pts) + AQ (10pts) = 100pts.

EM (1ª e 2ª série medicina)

Quantidade de ciclos: 4

Provas Notas Avaliações Total

30
Prova Multidisciplinar 7,5 pontos 4
pontos

Projeto
5 pontos
Integrador 60
Provas 15 pontos 4
pontos
Prova Discursiva 10 pontos

Avaliação Qualitativa 5 pontos

10
2
pontos
Simulado Medicina** 2,5 pontos

(*)AQ - Exceto Bio, Quim e Red. | (**)SM - Para Bio, Quim e Red)

PD(60pts) + PM (30pts) + AQ (10pts)= 100pts.

25
 O diagrama abaixo ilustra as avaliações que ocorrem ao longo do ano letivo.

PS2
PS1
AQ1

AQ2

PR
PM1

PM2

PM3

PM4

PF
P1 P2 P3 P4
P1 P2 P3 P4
PI1 PI2 PI3 PI4

2° SEMESTRE
7,5 PM1 7,5 PM2 5 pts 7,5 PM3 7,5 PM4 5 pts
10 P1 1° SEMESTRE
10 P2 10 P3 10 P4
AQ1 AQ2
5 PI1 5 PI2 5 PI3 5 PI4

50 pts 50 pts
P Provas P PM
Prova Multidisciplinar
10 pontos 7,5 pontos PR Prova de Recuperação
100 pontos
PI Projeto integrador PS Prova Substitutiva
5 pontos 15 pontos PF Prova Final
OBS: A nota de P que aparece no
boletim do aluno (até 15 pontos) AQ Avaliação Qualitativa 100 pontos

equivale a soma da P com o PI. 5 pontos

SEMANA DE PROVAS
• A entrada e o início das provas serão às 7h, horário normal, para o turno da manhã, e às 13h40,
horário normal, para o turno da tarde.
• O término dessas avaliações será ao fim do sexto tempo de seus respectivos turnos, e só estarão
liberados depois de 1h de prova.
Obs.: As unidades Petrópolis, Teresópolis, Friburgo e Rio das Ostras, no turno da manhã terão suas
aulas e provas iniciando às 7h20 e término às 12h50.

2ª CHAMADA
• O responsável deverá requerer a segunda chamada em até 72 horas, a contar do dia de aplicação
da prova. (de forma presencial)
• Torna-se imprescindível a apresentação do atestado médico ou documento oficial que justifique a
ausência do aluno.
• Os horários de aplicação dessas avaliações para as turmas de Ensino médio, assim como, as
disciplinas cobradas seguem na planilha abaixo.

26
3ª SÉRIE REGULAR E 3ª SÉRIE MEDICINA
As avaliações para a 3ª série e curso pré-vestibular acontecerão de modo geral aos sábados, de
acordo com calendário escolar.

DIVISÃO DE NOTAS
Os alunos da 3ª série do Ensino Médio serão avaliados através de três instrumentos:

06 Mini Simulados, valendo 10,0 pontos cada, com notas separadas por disciplina. O que perfaz
a.
um total de 60 pontos ao ano.

b. 06 simulados Enem, valendo 5,0 pontos cada. O que perfaz um total de 30 pontos ao ano.

02 Simulados Objetivos UERJ, valendo 5 pontos cada. O que perfaz um total de 10 pontos ao
c.
ano.

Os simulados descritos no item “b” sempre geram nota única por área de conhecimento. Tais provas,
portanto, estabelecem notas específicas para Linguagens (Língua Portuguesa, Redação, Literatura,
Educação Física, História da Arte e Inglês); Matemática; Ciências da Natureza (Biologia, Química e
Física) e Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia).

REDAÇÕES
As notas de redação, por sua vez, têm formação distinta para que atendamos às especificidades
da disciplina. Sua formação terá a seguinte composição:

a. 05 Redações de 10 pontos realizadas junto aos Simulados Eleva geram 50 pontos.

b. 06 Redações de 5 pontos realizadas junto aos Simulados Enem geram 30 pontos.

20 produções textuais enviadas à Cecor ao longo do ano valendo 1,0 ponto cada, perfazendo 20
c.
pontos.

SIMULADO MEDICINA
Ocorrem, ao longo do ano, 4 simulados específicos de Medicina. Tais simulado contempla provas
discursivas das disciplinas específicas dos principais vestibulares de Medicina. Nesses simulados,
os alunos farão provas com alto grau de exigência de Biologia, Química e Redação, podendo avaliar
seu desempenho em provas específicas e estando mais envolvido com esse tipo de avaliação com
grande criteriosidade.
A presença em cada simulado é valorada como bonificação em todas as disciplinas, adicionando
0,5 pontos mediante a participação efetiva.
O aluno só poderá sair da prova após os primeiros 90 minutos de prova.

27
SOMATÓRIO FINAL

3ª série regular e 3ª série medicina*

Quantidade de ciclos: 6

Provas Notas Avaliações Total

Simulado ENEM 5 pontos 6 30 pontos

Mini Simulado 10 pontos 6 60 pontos

Simulado UERJ 5 pontos 2 10 pontos

Mini ENEM (60 pontos) + Simulado Enem (30 pontos) + Simulado UERJ (10 pontos) = 100 pontos

(*) A 3ª série medicina possui uma bonificação de até 2 pontos em todas as disciplinas mediante a realização dos simulados específicos de medicina.

2ª CHAMADA
• O responsável deverá requerer a segunda chamada em até 72 horas, a contar do dia de aplicação
da prova. (presencialmente)
• Torna-se imprescindível a apresentação do atestado médico ou documento oficial que justifique a
ausência do aluno.
• As datas das 2a chamadas estão especificadas no calendário escolar.

PORTAL ELEVA
Este portal facilita o acompanhamento do dia a dia escolar. Na ferramenta online é possível encontrar
diversos conteúdos elaborados pelos profissionais da Eleva Educação, professores Pensi e os mais
bem qualificados educadores do mercado educacional brasileiro.
O aluno conseguirá administrar a rotina de estudos, assistir a videoaulas, acessar exercícios e
simulados, ter perguntas do material didático respondidas instantaneamente e receber todo apoio
da monitoria online.
Os pais poderão acompanhar boletins, avaliações, progresso em matérias específicas, imprimir
boletos e ficar conectados ao que está acontecendo na rotina escolar do seu filho.
Listamos abaixo algumas ferramentas disponíveis para os alunos e suas funcionalidades:
• Canal Eleva - Um canal online com mais de 3000 videoaulas gravadas dos diversos conteúdos ministrados
em nossas salas de aula, em diferentes disciplinas do Ensino Fundamental II, completamente alinhados
com o material didático disponibilizando para o aluno a qualquer momento. Mais uma forma de reforçar
os estudos e revisar a matéria.
• Agenda - Visando ajudar nossos alunos a criar uma rotina de estudos e um bom gerenciamento de tempo,
disponibilizamos no portal uma agenda com as aulas e avaliações programadas além de possibilitar a
montagem e atualização de um plano de estudos individualizado.
• Avaliação - Todo o acompanhamento das notas de provas e simulados fica à disposição no portal. O aluno
ou responsável tem acesso ao resultado da avaliação e, em caso de avaliação objetiva, as marcações do
aluno e o gabarito da prova facilitarão o reconhecimento de erros, com oportunidade de revisar o conteúdo.

28
 Aplicativo Eleva - Todo o Portal Eleva no
alcance dos seus dedos! No aplicativo Eleva
todas as funcionalidades do portal estão de
rápido acesso no seu celular Android ou iOS.
Assista às videoaulas, tire dúvidas na monitoria
online e confira o resultado das avaliações
em tempo real e em qualquer lugar que você
esteja. Além disso, fique por dentro do que
está acontecendo no colégio via alertas e
comunicações (notificações push).

O acesso ao Portal Eleva é feito pelo site: www.portaleleva.com.br

Login: RA ou e-mail Login: CPF ou e-mail

Alunos Senha: data de nascimento (dia, mês e ano), Responsáveis

sem barra, todos os números juntos e o ano Senha: 123456
completo com os 4 dígitos

• Google sala de aula - Como acessar? Para usar o Google Sala de Aula, qualquer usuário deve ter um
e-mail de domínio Google. Para garantir que todos tenham acesso às salas virtuais, criamos e-mails
no domínio @pensi (condizente com a restrição da plataforma) para todos os alunos. Lembramos
ainda que cada aluno recebeu no portal uma notificação de criação desse e-mail, com seu login e
senha. O acesso pode ser feito através do próprio Portal Eleva ou acessando: https://classroom.
google.com/u/0/h
▶ COMO SABER MEU LOGIN E SENHA?
• E-mail: (Primeiro nome do aluno).(RA do aluno)@aluno.pensi.com.br
• Senha inicial: (Data do nascimento do aluno sem barras) + (Três primeiros dígitos do RA)
Exemplo:

• A aluna Aline Silva, com RA 12345678, receberá um e-mail com o endereço:

aline.12345678@aluno.pensi.com.br

• O mesmo aluno Aline Silva nasceu em 15/02/2005. Sua senha inicial será:
Aline Silva 15022005123
RA 12345678
Data de Nascimento
15/02/2005

EM CASO DE DÚVIDAS
Por fim, caso você tenha algum tipo de dificuldade, dúvida ou problema com seu acesso ao Google
Sala de Aula, entre em contato com sua unidade para que possamos te ajudar!

29
AGENDA EDU
Com o objetivo de manter uma comunicação mais fluida e assertiva
escola - família - escola, utilizamos a Agenda Edu para algumas das
funcionalidades de comunicados, criação de eventos e mural de fotos
para as nossas trocas. O login e senha de acesso à Agenda Edu são
os mesmos do Portal Eleva e vocês encontrarão o ícone de acesso a
essa plataforma no próprio Portal Eleva.

PROJETOS PEDAGÓGICOS
CONCURSO LITERÁRIO
Desde que conheceu a escrita, o homem foi capaz de
organizar seus pensamentos, intenções e regras. Com o
advento da escrita, leis foram registradas, amores exaltados
por meio de poemas eternos.
Escrever bem é uma habilidade que está intrínseca a
tantas outras, como a leitura, a capacidade de organizar
suas ideias, de expor seus pensamentos e de articular as
palavras inclusive dentro da norma culta. Este projeto tem por
finalidade incentivar o hábito da escrita e, consequentemente
da leitura e da oratória. O aluno que lê aumenta seu potencial
verbal e criativo.

LIV
O Pensi entende que o sucesso acadêmico deve ser acompanhado por uma formação completa
que prepara o aluno para os desafios de fora da sala de aula. A disciplina ‘’Laboratório Inteligência de
Vida - LIV” visa formar competências que serão fundamentais para o sucesso pessoal e profissional
dos nossos alunos: competências e habilidades socioemocionais. Em concomitância com as novas
diretrizes da educação brasileira e as habilidades e competências tratadas na nova BNCC, temos o
LIV como nossa disciplina de habilidades socioemocionais, um saber tão essencial para o futuro.
Nas aulas, enquanto indivíduos, os alunos aprendem a ter mais proatividade, pensamento crítico e
perseverança. No coletivo, aprendem a ter mais curiosidade, a melhorar a comunicação e a desenvolver
capacidade de colaboração. Tudo isso acontece por meio de projetos interdisciplinares e dinâmicas
que colocam o aluno como protagonista na construção do conhecimento.

30
AULÕES ENEM E UERJ
Gerenciar as emoções e traçar uma boa estratégia nos dias que antecedem
a realização do vestibular são momentos fundamentais aos vestibulandos.
Para tal, o Pensi valorizando o entusiasmo e querendo fortificar a
autoconfiança de seus alunos, oferece grandes aulas preparatórias na
véspera dos vestibulares.
Nosso primeiro encontro será no sábado que antecede o 1º exame de
qualificação da UERJ. A primeira etapa do vestibular estadual, contará
com aulas em duplas de professores de disciplinas afins, trazendo temas
cotados para o vestibular, em um momento de muita autoconfiança, entusiasmo
e descontração.
Já no 2º semestre, nos sábados que antecedem as provas do Enem, os alunos participarão do Aulão
Pensi no Enem. Todos os alunos das turmas de 3ª série e pré-vestibular são convidados a participar
desse momento, que conta com aulas de nosso super corpo docente, com o objetivo de antecipar os
assuntos e o temido tema de redação que pode aparecer no dia seguinte.

FESTIVAL DE CINEMA PENSI

O cinema é um artefato cultural criado por determinadas culturas que
nele se refletem e que, por sua vez, as afetam. É uma arte poderosa, é fonte
de entretenimento popular e, destinando-se a educar ou conscientizar, e
que pode tornar-se um método eficaz de influenciar os cidadãos.
Utilizando-se do cinema como ferramenta educacional, desenvolveremos
no Pensi um festival de Cinema. Os alunos em suas turmas, a partir de
um tema norteador, irão produzir curta-metragens, no molde de filme,
FESTIVAL documentário ou videoclipe, que serão exibidos no fim da semana a toda
DE CINEMA a comunidade escolar.
DO PENSI
No fim, faz se uma votação interna para escolher a produção que será
indicada ao Cine Pensi. Uma manhã grandiosa no qual os curtas metragens, bem como todos os
seus envolvidos que se destacam, serão premiados com uma estatueta em uma cerimônia de gala!

PROJETO INTEGRADOR
Com base na BNCC o Projeto Integrador vem desenvolver o protagonismo do nosso aluno. O fazer
acontecer deles por eles. Entendemos que ser protagonista é ser capaz de se perceber como agente
central de sua própria vida, assumindo responsabilidades por suas atitudes e sendo capaz de fazer
escolhas que sejam benéficas a ele e a sociedade em que está inserido.
O Projeto Integrador traz temas multidisciplinares e atuais que inserem os nossos alunos num
contexto histórico e cultural, o faz ser investigativo na busca de soluções para desafios por meio do
pensamento crítico, da consciência da vida em sociedade. Este Projeto visa desenvolver competências
para aprender a aprender, lidar com a cultura digital, ser proativo e colaborativo.

31
TRABALHOS DE CAMPO
Os trabalhos de campo permitem que o aluno vivencie teorias vistas em sala
de aula além de agregar conhecimentos específicos e ampliar a visão de
mundo do aluno. A vivência em locais e situações fora do ambiente escolar
também possui papel importante na socialização do aluno e, além disso,
contribui para a motivação pelo tema, despertando o interesse da criança
em saber mais através de livros, revistas e internet. Cada série apresenta
um trabalho de campo específico no qual tem a oportunidade de aprender
fora dos limites da sala de aula.

GINCANA ESPORTIVA PENSI (GEP)

Se gincana é divertido, por que não promover a integração entre as turmas com a conscientização
de valores como: união, companheirismo, solidariedade e equidade, favorecendo a uma competição
saudável onde ganhar é consequência e participar com espírito de equipe é fator imprescindível?
Esse é o nosso principal objetivo na Gincana Esportiva do Pensi!
Os alunos são divididos em diferentes bandeiras e diferentes atividades e tarefas pedagógicas
precisam ser realizadas a fim de que ganhem pontos na Gincana. A bandeira que obtiver maior
pontuação ao final, será considerada a bandeira vencedora e será premiada na cerimônia de premiação.

PRÊMIO MELHORES ALUNOS

O prêmio melhores do Ano é um momento marcante e esperado
pelos nosso alunos. Um momento de reconhecimento pelo alto Prêmio
desempenho, crescimento significativo e atitudes aos nossos MELHORES
ANO
alunos, que evidenciam os valores da escola que são a amizade, DO o seu melhor

entusiasmo, autoconfiança e excelência acadêmica. muda o mundo

e xc e l ê n c i a ℮ a m i z a d e ℮ P r o ta g o n i s m o
OLIMPÍADAS
Já pensou em ser o melhor nas matérias que você mais gosta? E em ter a orientação e o direcionamento
adequado para ser a próxima referência nacional naqueles seu assuntos preferidos? Sabia que algumas
das melhores universidades públicas do país já oferecem vagas destinadas exclusivamente para
alunos com esse mesmo desejo que você? Recentemente, universidades públicas como USP e Unicamp
abriram vagas em seus concursos diretamente voltadas para medalhistas de olimpíadas científicas.
O caminho olímpico que vai te levar às suas medalhas ou prêmios internacionais passa por passos
de fortalecimento do seu currículo acadêmico muito fortes: com alguns resultados, você pode integrar
aulas especiais de aprofundamento com um time de professores experientes nesse tipo de preparação
e uma turma de alunos igualmente apaixonados por aprender!
Se você não sabe quais as suas matérias favoritas ou em que áreas você teria a melhor performance,
fica tranquilo: a Grande Olimpíada Acadêmica (GOA) está sendo preparada para te ajudar nisso. Por
apresentar provas de todas as disciplinas e ser aplicada desde o 4º ano do Ensino Fundamental
1 até a 2ª série do Ensino Médio, nossa olimpíada interna faz com que muitos alunos descubram
verdadeiras paixões!

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 O seu primeiro passo na jornada do olimpo é só se inscrever! Fique de olho no calendário olímpico
e na divulgação das inscrições das olimpíadas que surgirão ao longo do ano! Em caso de dúvidas,
procure a coordenação de sua unidade.

Olimpíada
Brasileira de Olimpíada de Matemática
Matemática do Estado do Rio de Janeiro

ESPAÇO DE CARREIRAS
A escolha do curso pretendido no vestibular e por consequência a trajetória profissional a ser
escolhida, é um processo de tamanha complexidade
quando se ainda é jovem, e diferentes pressões podem
influenciar nessa tomada de decisões. Para tal, o
Pensi oferece aos seus alunos o Espaço de Carreiras.
O evento baseia-se no encontro de alunos com
profissionais reconhecidos no mercado de trabalho
para troca de experiências sobre a prática das mais
diversas profissões. Uma oportunidade única de
pensar sobre o futuro profissional com um olhar E S P A Ç O D E
prático além do acadêmico.
Observação: gostaríamos de reforçar que CARREIRAS
modificações podem ser feitas nos eventos e projetos
supracitados ao longo do ano letivo em função das
medidas de sanitização e distanciamento requeridas
em cada uma das cidades nas quais estamos
presentes. A saúde de toda a comunidade escolar
Pensi é a nossa prioridade, portanto, cancelamentos
ou modificações podem ser avisados no decorrer do
ano letivo.

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 NORMAS DISCIPLINARES E SUAS SANÇÕES
Desde o primeiro dia de aula, todos os funcionários das unidades Pensi trabalham para conscientizar
nossos alunos sobre a importância do cumprimento das regras.
De acordo com o regimento escolar do Pensi, são consideradas faltas graves:

A Consumir drogas ilícitas ou lícitas (cigarro e álcool) na escola;

B Brigar nas dependências do colégio ou em suas imediações;

C Usar drogas ilícitas ou lícitas (cigarro e álcool) no entorno da escola;

Produzir situações que impliquem constrangimento, discriminação e desrespeito a qualquer membro

D
da comunidade escolar;

Praticar ações de intimidação sistemática (bullying) em todas as suas modalidades, como física,
E
verbal, virtual e outras;

F Incentivar brigas, organizar grupos e/ou ameaçar colegas na área do colégio ou em suas imediações;

G Desacatar funcionários e professores;

H Utilizar meios ilícitos para a realização de provas multidisciplinares, provas e trabalhos;

I Apropriar-se de qualquer objeto ou material escolar de terceiro;

J Praticar, dentro ou fora do estabelecimento, ato ofensivo à moral e aos bons costumes;

Danificar bens materiais de propriedade do estabelecimento ou de sua guarda (ex.: pichar paredes
K ou quebrar mobiliários) ocasionará - além das sanções aqui previstas - o ressarcimento do material
danificado;

L Produzir algazarra ou distúrbio nos corredores e pátios, bem como nas imediações do colégio;

M Falsificar assinaturas em documentos;

Ter impressos, gravuras ou escritos de qualquer natureza ou gênero que sejam impróprios à sua
N
educação e aos bons costumes;

O Participar de movimentos que resultem em ausências coletivas às aulas ou trabalhos escolares;

P Ausentar-se do colégio sem a anuência da Direção;

Q Manifestações de namoro nas dependências do colégio;

R Entrar em sala ou dela sair sem a devida permissão do professor ou ser retirado da mesma pelo professor.

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 Para acompanharmos a postura disciplinar de nossos alunos, adotamos um sistema de pontos.
A cada 40 pontos, os alunos dos Ensinos Fundamental e Médio serão suspensos das aulas e o seu
responsável pedagógico será convocado à escola. Quando o aluno atinge 70 pontos, é imperioso que
ele, o seu responsável e a Direção assinem um termo de compromisso em relação ao comportamento
apresentado pelo aluno em questão.
Os que completarem 100 pontos ou que apresentem problemas graves terão seus casos analisados
pelo Conselho disciplinar do Pensi, órgão colegiado que pode indicar a necessidade de desligamento
do aluno ou seu encaminhamento ao Conselho Tutelar da Criança e do Adolescente.
Os responsáveis pedagógicos e os próprios alunos sempre que requererem, em reuniões privadas,
terão acesso aos dados armazenados pela coordenação da unidade.
Ressalta-se que os alunos uniformizados que praticarem transgressões disciplinares fora do espaço da
escola estão passíveis das punições estabelecidas neste manual e que todos os casos não contemplados
na tabela acima ficam sob a responsabilidade discriminatória da Direção da unidade escolar.
Iremos acompanhar a postura disciplinar de nossos alunos, e, mediante análise do corpo diretivo,
coordenativo e docente, os alunos podem ser advertidos, suspensos ou ainda encaminhados ao
conselho tutelar. Alunos que apresentem problemas graves terão seus casos analisados pelo Conselho
disciplinar do Pensi, órgão colegiado que pode indicar a necessidade de desligamento do aluno ou seu
encaminhamento ao Conselho Tutelar da Criança e do Adolescente. Os responsáveis pedagógicos e os
próprios alunos, sempre que requererem, em reuniões privadas, terão acesso aos dados armazenados
pela coordenação da unidade. Ressalta-se que os alunos uniformizados que praticarem transgressões
disciplinares fora do espaço da escola estão passíveis das punições estabelecidas neste manual e
que todos os casos não contemplados na tabela acima ficam sob a responsabilidade discriminatória
da Direção da unidade escolar.

CONDUTAS ILÍCITAS EM AVALIAÇÕES:

Em qualquer avaliação escolar (provas discursivas, provas multidisciplinares, simulados e outros),
é terminantemente vetado a utilização de meios ilícitos para confecção das mesmas. Os alunos que
por ventura forem identificados cometendo algum ato que configure quebra da lisura do processo
avaliativo, seja durante a confecção da avaliação, ou no ato de sua correção, terá tal avaliação com
grau zero, além de ser penalizado dentro de nosso quadro disciplinar.

Será também atribuído grau zero ao aluno que for configurado utilizando, durante a realização das
provas, qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos
ou não, tais como calculadoras, computadores, rádios, telefones, smartphones, tabletes, receptores ou
transmissores de dados, imagens, vídeos e mensagens, livros e anotações manuscritas ou impressas,
similares e afins.

Fica também vetado qualquer tipo de comunicação verbal, por escrito ou por qualquer outra forma,
com outro aluno durante a realização das provas. Será também penalizado o aluno que fotografar,
filmar, registrar e/ou divulgar imagens/vídeos e informações sobre qualquer que seja a avaliação.
Para saber mais sobre o que esperamos sobre a integridade e a conduta em avaliações, consulte o
nosso Guia de Boas Práticas Acadêmicas.

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EXPECTATIVA DE 2022
Durante os anos letivos de 2020 e 2021, nos foi imposta a modalidade de ensino não presencial em
virtude da pandemia da COVID-19. Tivemos diversos ajustes pedagógicos e desenvolvemos tecnologias
para conseguir atender nossos alunos com a excelência que buscamos constantemente. Desta forma,
apesar de não haver determinação dos órgãos competentes sobre o funcionamento escolar no ano de
2022, gostaríamos de tranquilizá-los que estamos nos preparando para os cenários possíveis conforme
informamos no Guia do Projeto Alinhar 2022. O documento pode ser acessado CLICANDO AQUI!.

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 LISTAGEM DE MATERIAL INDIVIDUAL 2022
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Com o objetivo de aprimorar nossa prática pedagógica, desenvolvemos as diversas atividades
associadas ao EAI (Ecossistema de Aprendizagem Inovador) do Pensi. Tais ferramentas, de modo
geral, necessitam de uso de material digital, podendo ser o smartphone, tablets ou computadores
durante as aulas. Desse modo, é válido salientar que todos esses materiais serão utilizados com fins
estritamente pedagógicos, sendo vedado para qualquer outra finalidade.
Ademais, cabe ressaltar que o uso, manutenção, cuidado e posse dos materiais didáticos e as
ferramentas digitais são de responsabilidade exclusiva do aluno. O Colégio não se responsabiliza
pelos pertences dos alunos.
Além das ferramentas digitais utilizaremos as apostilas didáticas e os materiais descritos abaixo:
▶ LÍNGUA PORTUGUESA
• Dicionário da Língua Portuguesa (escolha pessoal)
▶ LITERATURA
Livros paradidáticos
• Santo Inquérito” – Dias Gomes
Editora Bertrand Brasil
ISBN: 9788528614855
• Senhora – José de Alencar
Editora Ática
ISBN: 9788508145591
Obs: Não há restrição de editora. Obra de domínio público.
▶ DISCIPLINAS ELETIVAS
A depender da escolha da disciplina eletiva do aluno, novos materiais extras podem ser solicitados.

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2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Com o objetivo de aprimorar nossa prática pedagógica, desenvolvemos as diversas atividades
associadas ao EAI (Ecossistema de Aprendizagem Inovador) do Pensi. Tais ferramentas, de modo
geral, necessitam de uso de material digital, podendo ser o smartphone, tablets ou computadores
durante as aulas. Desse modo, é válido salientar que todos esses materiais serão utilizados com fins
estritamente pedagógicos, sendo vedado para qualquer outra finalidade.
Ademais, cabe ressaltar que o uso, manutenção, cuidado e posse dos materiais didáticos e as
ferramentas digitais são de responsabilidade exclusiva do aluno. O Colégio não se responsabiliza
pelos pertences dos alunos.
Além das ferramentas digitais utilizaremos as apostilas didáticas e os materiais descritos abaixo:
▶ LÍNGUA PORTUGUESA
Dicionário da Língua Portuguesa (escolha pessoal)
▶ LITERATURA
Livros paradidáticos
• “Dom Casmurro” – Machado de Assis
Editora Landmark
ISBN: 9788580700688
Obs: Não há restrição de editora. Obra de domínio público.
• “Primeiras Estórias” – João Guimarães Rosa
Editora Global
ISBN-10: 9788526024779
Obs: Não há restrição de editora. Obra de domínio público.
▶ DISCIPLINAS ELETIVAS
A depender da escolha da disciplina eletiva do aluno, novos materiais extras podem ser solicitados.

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 CALENDÁRIO ANUAL
▶ CLIQUE PARA ACESSAR O CALENDÁRIO DA SUA UNIDADE

^ 1a e 2a Série Regular ^ 1a e 2a Série Medicina

• Unidades da Cidade do Rio de Janeiro • Unidade da Cidade do Rio de janeiro
• Unidade Petrópolis • Unidades da Cidade de Niterói
• Unidade Teresópolis
• Unidade Nova Friburgo
• Unidades da Cidade de Niterói
• Unidade Cabo Frio
• Unidade Rio das Ostras

^ 3a Série Regular ^ 3a Série Medicina

• Unidade da Cidade do Rio de janeiro • Unidade da Cidade do Rio de janeiro
• Unidade Petrópolis • Unidades da Cidade de Niterói
• Unidade Teresópolis • Unidade Petrópolis
• Unidade Nova Friburgo • Unidade Teresópolis
• Unidades da Cidade de Niterói
• Unidade Cabo Frio
• Unidade Rio das Ostras
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3443-0016
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pensi@pensi.com.br