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 Prova Online
Disciplina: 103275 - TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Piaget considera quer o ser humano passa por fases do desenvolvimento. No estágio operações concretas, a
idade da criança é:

a)
entre o nascimento aos 18 meses.

b)
entre 6 aos 12 anos.

c)
a partir dos 12 anos.

d)
a partir dos 18 anos.

e)
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entre 18 meses aos 6 anos.

Ver justificativa da resposta

Justificativa

Segundo Piaget, dos 6 aos 12 anos, a criança se encontra no estágio das operações concretas, pois do
nascimento aos 18 meses está no estágio sensório motor; dos 18 meses aos 6 anos, no pré-operacional; e após
os 12 anos no estágio das operações concretas.

00:00 ⁄ 01:15

QUESTÃO 2
Leia a afirmação a seguir.

Desde o desenvolvimento ____________, bilhões de células - chamadas __________ - desenvolvem-se e

formam o sistema nervoso, que torna possível todo o restante do desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

a)
intrauterino; neurônios

b)
escolar; plasma

c)
pós-parto; gametas

d)
humano; neurônios

e)
intrauterino; plasma

Ver justificativa da resposta

Justificativa

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16/09/23, 15:38 Aluno AVA

Desde o desenvolvimento intrauterino, bilhões de células - chamadas neurônios - desenvolvem-se e formam

o sistema nervoso, que torna possível todo o restante do desenvolvimento humano. Isso não ocorre devido ao
desenvolvimento escolar - ou no pós-parto -, ele acompanha todo o desenvolvimento desde a gestação.
Plasma são células do sangue, e gametas são as células que participam do processo de reprodução humana,
por isso não estão relacionadas ao tema.

00:00 ⁄ 01:37

QUESTÃO 3
Quais ações podem ser realizadas precocemente e que são consideradas o melhor caminho para proporcionar
um bom desenvolvimento das crianças com dificuldades de aprendizagem?

a)
O diagnóstico e a intervenção.

b)
O diagnóstico e a reunião com pais.

c)
O diagnóstico e as avaliações diferenciadas.

d)
O reforço e a intervenção.

e)
O reforço e a repetição.

Ver justificativa da resposta

Justificativa

As ações podem ser realizadas precocemente e que são consideradas o melhor caminho para proporcionar
um bom desenvolvimento das crianças com dificuldades de aprendizagem, são o diagnóstico e a intervenção.
O reforço escolar, as avaliações diferenciadas, reunião com pais, fazem parte da estrutura do processo de
intervenção e se diferem para cada caso.

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00:00 ⁄ 01:49

QUESTÃO 4
Sobre as características que são trabalhadas nos estímulos físicos assinale (V) verdadeiro e (F) para falso.

( ) Movimentos e coordenação motora.

( ) Afeto e as emoções.
( ) Lateralidade e psicomotricidade.
( ) Atenção e concentração.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a)
V-F-V-F

b)
V-V-V-F

c)
F-F-V-V

d)
V-V-F-F

e)
F-V-F-V

Ver justificativa da resposta

Justificativa

Ao se tratar de estímulos físicos, são trabalhados os movimentos, a coordenação motora, a lateralidade e a

psicomotricidade. Afeto e emoções são aspectos afetivos. Atenção e concentração são estímulos sensoriais.

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16/09/23, 15:38 Aluno AVA

00:00 ⁄ 01:13

QUESTÃO 5
Leia a afirmação a seguir.

Todos somos capazes de aprender e, no caso dos seres humanos, o número de ______________ é suficiente
para permitir a formação de novas conexões, que possibilitam a aprendizagem. Essas novas conexões
chamamos de ______________.

Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.

a)
interações; neurônios

b)
neurônios; capacidade

c)
sinapses; neurônios

d)
neurônios; sinapses

e)
sinapses; capacidade

Ver justificativa da resposta

Justificativa

Todos somos capazes de aprender e, no caso dos seres humanos, é o número de neurônios é suficiente para
permitir a formação de novas conexões, que possibilitam a aprendizagem. Essas novas conexões chamamos
de sinapses. As interações e diferentes capacidades de ser e agir também fazem parte do desenvolvimento
humano, mas não completam a afirmação.

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16/09/23, 15:38 Aluno AVA

00:00 ⁄ 01:47

QUESTÃO 6
Leia a alternativa a seguir.

A criança com dificuldade de aprendizagem não deve ser vista como ________________, mas uma criança
como qualquer outra, que apresenta um _______________ diferente, uma defasagem, ou algo diferente na
forma de _________________.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.

a)
normal; ritmo; socializar

b)
deficiente; olhar; brincar

c)
deficiente; ritmo; aprender

d)
normal; comportamento; viver

e)
deficiente; comportamento; viver

Ver justificativa da resposta

Justificativa

A criança com dificuldade de aprendizagem não deve ser vista como deficiente, mas uma criança normal que
apresenta um ritmo diferente, uma defasagem, ou algo diferente na forma de aprender. Essas três palavras
destacadas correspondem ao contexto. O comportamento, o olhar, o ato de brincar também são fatores
relevantes, mas não totalmente relacionados às dificuldades de aprendizagem.

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16/09/23, 15:38 Aluno AVA

00:00 ⁄ 01:43

QUESTÃO 7
O perfil que precisa aprender na prática com estímulos externos para compreender novas aprendizagens diz
respeito a qual estilo de aprendizagem?

a)
Musical

b)
Leitura e escrita

c)
Visual

d)
Auditivo

e)
Cinestésico

Ver justificativa da resposta

Justificativa

Cinestésico é o estilo de aprendizagem pelo qual o indivíduo precisa aprender na prática com estímulos
externos para compreender novas aprendizagens. Leitura e escrita estão relacionadas aos textos; auditivo à
audição; o visual aos estímulos visuais; e musical não está associado ao conteúdo.

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16/09/23, 15:38 Aluno AVA

00:00 ⁄ 00:57

QUESTÃO 8
Leia a afirmação a seguir.

A hiperatividade é um distúrbio do ______________, que na grande maioria das vezes se manifesta durante a
____________.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.

a)
neurodesenvolvimento; idade adulta

b)
cérebro; adolescência

c)
corpo; idade adulta

d)
neurodesenvolvimento; infância

e)
neurodesenvolvimento; adolescência

Ver justificativa da resposta

Justificativa

A hiperatividade é um distúrbio do neurodesenvolvimento, que na grande maioria das vezes se manifesta

durante a infância.

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00:00 ⁄ 01:18

QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que caracteriza os hábitos mantidos excessivamente com frequência, rotinas que
passam dos limites e se transformam em dependência ou sofrimento.

a)
Dislexia

b)
Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

c)
Discalculia

d)
Transtorno obsessivo compulsivo (TOC)

e)
Transtorno desafiador opositor (TOD)

Ver justificativa da resposta

Justificativa

TOC diz respeito aos hábitos mantidos com frequência excessiva, rotinas que passam dos limites e se
transformam em dependência ou sofrimento. TDAH está relacionado ao comportamento e atenção. TOD diz
respeito ao transtorno desafiador. Dislexia é a dificuldade de leitura e escrita. Por fim, discalculia é a
dificuldade com raciocínio lógico e números.

https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 10/11
16/09/23, 15:38 Aluno AVA

00:00 ⁄ 01:16

QUESTÃO 10
Para prevenir as dificuldades de aprendizagem, é necessário que sejam desenvolvidas habilidades básicas por
meio de estímulos. Quando tratamos da organização com os próprios materiais e o local que ocupa, estamos
falando de estímulos de qual área?

a)
Memória visual

b)
Orientação espacial

c)
Orientação temporal

d)
Ritmo

e)
Coordenação visomotora

Ver justificativa da resposta

Justificativa

A organização com os próprios materiais e local que ocupa tem relação aos estímulos da orientação espacial.
A noção do tempo está relacionada à orientação temporal. Ritmo à duração sonora. A memória visual
relaciona-se a reter, com exatidão, a curto ou longo prazo, aquilo que foi visualizado. Por fim, a coordenação
visomotora está relacionada à visão e aos movimentos do corpo integrados.

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