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Considerando o que foi estudado sobre as oficinas pedagógicas, analise as afirmativas abaixo e marque
(V) para verdadeiro e (F) par a falso:
( ) As oficinas também trazem como característica, a abertura de espaços de aprendizado que buscam o
diálogo entre os participantes
( ) A oficina pode estabelecer uma dependência das ações educacionais em relação aos modelos que
priorizam mais uma área do saber do que outra.
Resposta Marcada :
VVF.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA, referente ao
autor:
“discorre que a postura adotada pelo professor em sala de aula irá determinar ou não a aprendizagem do
aluno e o seu desenvolvimento, e que essa postura deva proporcionar o estabelecimento de trocas
interativas entre os seus personagens.”
Resposta Marcada :
Vygotsky (2001).
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
Considerando o que disse Paviani e Fontana (2009, p. 78) preencha a lacuna abaixo, CORRETAMENTE:
“uma ____________é, pois, uma oportunidade de vivenciar situações concretas e significativas, baseada
no tripé: sentir-pensar-agir, com objetivos pedagógicos”
Resposta Marcada :
Oficina pedagógica.
Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA, referente ao
autor:
“a experiência não é plena quando não é refletida, portanto ela deverá ser pensada tendo em vista os
desafios da proposta. Sem a adesão livre, consciente e refletida dos professores, sem a consideração de
sua experiência não há proposta educacional que possa ser bem sucedida.”
Resposta Marcada :
Santos e Silva (2002).
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 1/3
04/03/24, 15:29 Course Status – Faceminas
Considerando o que foi estudado em relação a educação inclusiva, analise as afirmativas abaixo e marque
(V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A escola que se pretende inclusiva, é a que em cujo espaço existe campos demarcados, do tipo aqui
estão os alunos “normais” e ali os “especiais” ou os “incluídos”.
( ) Não apenas os alunos com deficiência devem ser atendidos nas escolas regulares, mas também todos
que possuem alguma Necessidade Educacional Especial (NEE).
( ) O desafio da educação inclusiva é construir e colocar em prática no ambiente escolar, uma pedagogia
válida para todos os educandos.
Resposta Marcada :
FVV.
Considerando o que foi estudado, analise o trecho abaixo e marque a alternativa CORRETA, referente ao
autor:
“as práticas de ensino, devem estar embasadas em ações mais solidárias e igualitárias, e se contrapor às
práticas ainda focadas em conceitos e ações excludentes, com modelos educacionais competitivos e
predatórios.”
Resposta Marcada :
Garcia (1994).
PONTUAÇÃO OBTIDA 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
“refere-se ao processo de inclusão dos alunos com deficiências e/ou com necessidades educacionais
especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os níveis, da pré-escola ao
ensino superior”
Resposta Marcada :
Educação Inclusiva.
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 2/3
04/03/24, 15:29 Course Status – Faceminas
Na prática do cotidiano escolar, Ainscow (1997, p. 16) aponta três fatores chave que influenciam a criação
de salas de aula mais inclusivas. Considerando o exposto e o que foi estudado, enumere a segunda coluna
de acordo com a primeira:
III. Improvisação
( ) O professor deve ser capaz de fazer uma alteração de planos e atividades em resposta às reações dos
alunos, encorajando uma participação ativa e a personalização da experiência da aula.
( ) A preocupação central do professor tem que ser a planificação das atividades para a classe como um
todo.
Resposta Marcada :
II, I, III.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10
Considerando o que foi estudado sobre as oficinas pedagógicas, analise as afirmativas abaixo e marque
(V) para verdadeiro e (F) par a falso:
( ) as oficinas são roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e da escrita, para serem
realizados presencialmente com grupos de professores.
Total 80 / 100
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 3/3