AVALIAÇÃO – BRINQUEDOTECA

Sobre os espaços que são indicados para se montar em uma

brinquedoteca, assinale a alternativa CORRETA:

 Resposta Marcada :

Todas as alternativas estão corretas.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



É importante que a brinquedoteca tenha um espaço físico adequado

com _________________ que levem em conta as necessidades e as
características do desenvolvimento infantil. É fundamental que os
brinquedos e os jogos e outros objetos estejam disponíveis ao acesso
das crianças, a fim de estimulá-las a brincarem. A quantidade de
brinquedos também deve ser suficiente para o número de crianças que
são atendidas seja na escola ou em outro meio que se encontre.

 Resposta Marcada :

Brinquedos e materiais diversificados.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



Existem diferentes tipos de brinquedotecas que variam de acordo com a

necessidade de cada local. Observe as afirmações abaixo e:


. Brinquedotecas escolares
. Brinquedotecas hospitalares
. Brinquedotecas comunitárias
. Brinquedotecas em shoppings/supermercados e grandes magazines

( ) Criadas geralmente em comunidades carentes; organizações não

governamentais e associações de bairros costumam organizar e manter
brinquedotecas para atender o público local. Algumas oferecem
serviços de empréstimos, enquanto outras promovem atividades
lúdicas, oficinas e competições no próprio local.
( ) Procuram manter as crianças entretidas, com o auxílio de um
monitor, com objetos lúdicos, enquanto os pais fazem compras
( ) Têm por objetivos: ajudar na recuperação da criança doente;
favorecer a comunicação e a expressão das vivências da criança com
problemas de saúde e permitir a interiorização e a solução dos mesmos.
 ( ) Seus objetivos são prover a instituição de objetos lúdicos e de
materiais necessários às atividades pedagógicas e de lazer, oferecer um
espaço de brincadeiras para que as crianças realizem suas próprias
escolhas; permitir um ambiente de observação e de reflexão para que
os profissionais conheçam melhor as crianças e ajudem a desenvolvê-
las; estimular e favorecer as relações entre pais e filhos, educadores e
crianças e entre as próprias crianças; cooperar com os pais orientando-
os para a escolha de brinquedos e evitando o consumo exagerado; e,
oferecer à criança o acesso à variedade de materiais.
Resposta Marcada :
3, 4, 2, 1.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10

As atividades realizadas na brinquedoteca também podem ser

direcionadas pelo professor afim de que este se torne significativo e
coopere com a aprendizagem das crianças. Sendo assim, é dever do
professor:

I. Intervir corrigindo o aluno na ocorrência de erros e ajudá-lo na

compreensão dos acertos. Neste sentido, os jogos e os brinquedos e
brincadeiras realizados no espaço da brinquedoteca, não podem ser
entendidos como instrumentos meramente didáticos, mas como
principais mediadores dos processos de desenvolvimento e de
aprendizagem na infância.

II. Deixar que as crianças utilizem da criatividade para ditar o que ela
desejar fazer enquanto está na brinquedoteca, pois é um local onde a
criança pode entrar no mundo do “faz de conta” e se divertir, sem que
haja uma maior necessidade de ter o acompanhamento de um professor

 Resposta Marcada :

As duas afirmações estão corretas.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0



Sobre o texto “Como deve ser o espaço de uma brinquedoteca” da sua

apostila, assinale a alternativa CORRETA:


 I. Na hora de planejar a brinquedoteca das crianças, priorize um lugar
iluminado e arejado, de preferência naturalmente, que represente
conforto, segurança e liberdade de criação.

II. A preocupação maior deve ser a segurança da criança: objetos

pontiagudos, brinquedos quebrados (partidos ou faltando pedaços) e
peças pequenas (no caso das crianças menores) devem ser abolidos,
para prevenir os famosos acidentes domésticos.

III. O piso da brinquedoteca deve ser, preferencialmente, emborrachado,

que minimiza o risco de quedas e amortece o impacto. Tapetes de
atividades coloridos são ótimas opções.

 Resposta Marcada :

I, II e III.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



O que é brinquedoteca?

 Resposta Marcada :

Tem como característica ser um espaço com brinquedos, jogos e com

ambientes planejados para estimular a criatividade de crianças e
adolescente, além de valorizarem um período em que todos necessitam de
extremo cuidado e atenção: a infância.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



Na brinquedoteca, os principais objetivos dos educadores que

organizam, planejam e mantém as brinquedotecas são: Marque a
alternativa CORRETA:

I. Valorizar a infância com atividades lúdicas que criem laços e

amizades.

II. Estimular a partilha dos brinquedos entre os usuários.


 III. Desvincular a diversão do valor monetário existente nos brinquedos.

IV. Dar oportunidade a crianças de todas as classes sociais.

 Resposta Marcada :

I, II, III e IV.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



Sobre o papel dos pais na brinquedoteca, assinale a alternativa

INCORRETA:

 Resposta Marcada :

Os pais não tem um papel fundamental no que diz respeito à preparação dos
espaços e do contexto a ser explorados na brinquedoteca, pois isto está
ligado exclusivamente para professor com o aluno.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



Sobre a brinquedoteca, assinale a alternativa CORRETA:

I. A brinquedoteca ajuda a suprir a necessidade de um espaço que nem

sempre é possível ela ter, seja em espaços públicos ou internalizados
na residência, assim a criança pode interagir e ser estimulada a brincar
livremente com as atividades lúdicas que exija a criatividades delas
dentro da brinquedoteca.

II. “É um espaço preparado para estimular a criança a brincar,

possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro
de um ambiente especialmente lúdico”.

 Resposta Marcada :

As duas afirmações estão corretas.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10



Sobre o surgimento das brinquedotecas, assinale a alternativa

CORRETA:


I. O sistema de compartilhamento de brinquedos surgiu em 1934, em

Los Angeles, nos Estados Unidos. Nessa época, o país passava por
uma forte depressão econômica e as crianças estavam furtando os
produtos de uma loja de brinquedos. A fim de acabar com o problema, o
dono da loja resolveu criar um serviço de empréstimo de brinquedos,
utilizado até hoje nas brinquedotecas.

II. No Brasil o primeiro projeto de brinquedoteca surgiu na Associação

de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) em 1971. Neste ano, uma
grande exposição de brinquedos pedagógicos para os pais dos
excepcionais, professores e alunos foi realizada pela associação. Como
a exposição foi um sucesso, a APAE implantou a Ludoteca, um sistema
de rodízio de brinquedos e materiais pedagógicos. Nesse espaço os
brinquedos passaram a ser utilizados no formato das bibliotecas
tradicionais, com empréstimo e devolução.

III. A primeira brinquedoteca, da forma como ela é conhecida

atualmente, voltada para o ato de brincar, foi criada pela escola de
educação especial Escola de Indianópolis, hoje Instituto Indianópolis,
em São Paulo.

IV. No Brasil, existem cerca de 180 brinquedotecas inscritas, desde

2005, em diferentes regiões do país, com variados objetivos e
características.

 Resposta Marcada :

I, II, III, e IV estão corretas.

 PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10

Total