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1 EAD (G)
RAIMUNDA DE ARAUJO LOBO 202302267599
CAROLINE KERN 9001
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que
respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las.
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1. A Educação Integral é baseada na percepção de que os alunos são mais do que seres sem luz a serem
preenchidos de conhecimento. Enquanto uma proposição científica, a Pedagogia estrutura-se em
conceitos importados de outras ciências. A correta relação entre a Educação Integral e o conceito que
ela utiliza é:
(Ref.: 202307682618)
Da relação entre oferta e procura para explicar o interesse dos alunos, importado da Economia.
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(Ref.: 202307676622)
:
A Pedagogia pode e deve ser entendida como Ciência da Educação.
À organização de um campo científico no século XVIII para refletir e construir a epistemologia
educacional foi consagrada a Pedagogia.
A Pedagogia é uma reflexão acerca do que se faz nas escolas, assim como uma diretriz, com método
rigoroso, para orientar professores em suas preparações de aula.
A Pedagogia é um campo de saber próprio, múltiplo, que se ramificou e se reestruturou no século
XX, podendo contar com a contribuição da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, entre outras.
A Pedagogia é um campo prático, isso é indiscutível, e por tal sua epistemologia é formada pela
reunião dos anos de prática.
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(Ref.: 202307604884)
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(Ref.: 202307604882)
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(Ref.: 202307616633)
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em São Paulo, SP, na data de 1935.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói, RJ, data de 1935.
:
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, na data de 1835.
A primeira Escola Normal foi criada, no Brasil, em Niterói, RJ, na data de 1835.
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6. Se a lei da gravidade ou a da inércia são leis da natureza - não se pode questioná-las, não se pode mudá-
las, e só resta conhecê-las para melhor viver - , do mesmo modo, a sociedade, a vida coletiva, deve ter
suas leis próprias, independentes da vontade humana, que precisam ser conhecidas. A física newtoniana
descobriu as leis da gravidade e da inércia dos corpos. Cabe à Sociologia, na visão de Durkheim,
descobrir as leis da vida social. (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ: DP&A, 2000,
p.21). A visão sociológica de Durkheim, apresentada pelo autor do texto acima, tem como fundamento a
concepção:
(Ref.: 202307700801)
Estruturalista.
Positivista.
Materialista-histórica.
Sociointeracionista.
Construtivista.
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7. Problemas de ordem na sala de aula com frequência resultam das dificuldades da formação de valores e
atitudes dos alunos, em face das mudanças da vida social. Sobretudo no meio urbano, e com
adolescentes, isso ocorre porque:
(Ref.: 202307683490)
Os meios de comunicação e os grupos de colegas ganham mais importância que a Escola e a família.
A família, a igreja e a comunidade ganham mais importância que os meios de comunicação e a
vizinhança.
A família e a Escola ganham mais importância que os grupos de vizinhança e a comunidade.
A Escola e os grupos de colegas ganham mais importância que os meios de comunicação e de
informação.
Os grupos primários, como a família e o grupo de colegas, ganham mais importância que a
televisão.
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8. Um programa de educação empreendedora nas escolas pode contribuir para a redução das
desigualdades sociais existentes. O que não é objetivo de um programa estruturado com essa finalidade?
(Ref.: 202307619755)
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PORQUE
II. Através deles é possível monitorar e avaliar o nível de desempenho de uma organização ou processo
(Ref.: 202310080182)
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10. Quais características devem ter bons indicadores? Eles devem ser:
(Ref.: 202307619749)
Mensuráveis e comunicáveis.
Complexos e bem elaborados.
VERIFICAR E ENCAMINHAR