MATRIZ DA PROVA DE EXAME A NÍVEL DE ESCOLA AO ABRIGO DO DECRETO-LEI Nº 357/2007, DE 29 DE OUTUBRO

(Duração: 90 minutos + 30 minutos de tolerância)

DISCIPLINA DE FILOSOFIA 10º ANO E 11º ANO
(Cursos Científico-Humanísticos – Decreto-Lei nº 74/2004, de 26 de Março)

Unidades Conteúdos Objectivos/Competências Questões Critérios de Avaliação Cotações

temáticas
INICIAÇÃO À ACTIVIDADE
FILOSÓFICA
DIMENSÃO DA ACÇÃO HUMANA E
DOS VALORES ÉTICO-POLÍTICOS
RACIONALIDADE
ARGUMENTATIVA E FILOSOFIA
CONHECIMENTO E
RACIONALIDADE
CIENTÍFICO/TECNOLÓGICA
- A Filosofia como atitude e - Caracteriza o conhecimento filosófico Grupo I - Rigor na utilização de Grupo I
conhecimento como atitude e saber. 1.1 Questão conceitos; 2 x 25 = 50
- Distingue o conhecimento filosófico do 1.2 Questão - Adequação da resposta à pontos
- Filosofia versus Ciência conhecimento científico. questão colocada; (50 pontos)
- Rigor na articulação do
raciocínio;
- Correcção da expressão
escrita.
- Moral versus ética. - Diferencia moral de ética. Grupo II - Rigor na utilização de Grupo II
- A necessidade de - Compreende e relaciona as noções de 2.1 Questão conceitos. 2 x 25 = 50
fundamentação da moral: Análise ética e moral. 2.2 Questão - Adequação da resposta à pontos
comparativa de duas posições - Identifica teses e posicionamentos questão colocada; (50 pontos)
filosóficas filosóficos em termos morais e ético- - Rigor na articulação do
políticos raciocínio.
- Perspectiva e correlaciona o sentido do - Correcção da expressão
bem e da justiça. escrita.
- A linguagem como expressão e - Reconhece a importância da correlação Grupo III - Rigor na utilização de Grupo III
forma do pensamento. linguagem/pensamento. 3.1 Questão conceitos; 2 x 25 = 50
- Reconhece a necessidade e a importância 3.2 Questão - Adequação da resposta à pontos
da argumentação no discurso filosófico. questão colocada; (50 pontos)
- Rigor na articulação do
raciocínio;
- Correcção da expressão
escrita
- Senso comum. - Identifica e caracteriza os três níveis de Grupo IV - Rigor na utilização de Grupo IV
- Conhecimento científico. conhecimento. 4.1 Questão conceitos e de raciocínios. 2 x 25 = 50
- Conhecimento filosófico. - Reflecte criticamente sobre a relação 4.2 Questão - Adequação da resposta à pontos
- Filosofia e ciência na filosofia/ciência nas sociedades questão colocada; (50 pontos)
actualidade. contemporâneas. - Posição crítica e
problematizadora
- Correcção da expressão
escrita
TOTAL 200 Pontos