Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.

:764956) Código da prova: 54854283 Disciplina:

Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) Período para responder: 23/09/2022 -
08/10/2022 Peso: 4,00 - RAQUEL ROSA TEIXEIRA

1 - Urie Bronfenbrenner foi um psicólogo que nasceu na Rússia e mudou-se para os Estados
Unidos ainda criança. Foi Bronfenbrenner que descreveu um modelo “bioecológico” de
desenvolvimento humano. A abordagem Bioecológica foi tomada de forma descritiva e
filosófica, e não tem o extenso suporte de pesquisa das perspectivas de Piaget e Vygotsky.
Mesmo assim, constrói, com ênfase nos fatores socioculturais de Vygotsky, um modelo mais
completo de influências além da biologia no desenvolvimento infantil. Disserte sobre a principal
contribuição de Bronfenbrenner à psicologia do desenvolvimento.

O modelo bioecológico de Bronfenbrenner foi de extrema importância para o desenvolvimento

humano. Com ele pudemos perceber como o contato externo com outras pessoas e ambientes
pode influenciar o desenvolvimento da criança. Ele descreveu um modelo dividido em níveis que
estão correlacionados entre si, que são; O microssistema que é o ambiente onde a criança vive
com seus pais e familiares. O mesossistema que vai além da relação com os pais, como também a
escola, professores. O exossistema que já abrange os vizinhos, amigos da família etc. O
macrossistema que inclui todos os outros níveis e também valores culturais, de religião e de
meios de comunicação social. E o último estágio que é o Cronossistema que se refere a passagem
do tempo e sobre os acontecimentos venturo que interferem em todos os aspectos que cercam a
criança, como por exemplo um nascimento de um irmão ou separação dos pais.... Desta forma é
possível compreender que a principal contribuição de Bronfenbrenner foi mostrar como o
desenvolvimento do ser humano em geral depende do envolvimento físico, social e ambiental
para que assim ocorra.

2 - A motivação pode ser vista como um impulso para satisfazer nossas necessidades, como
comida abrigo, amor e manutenção de uma autoestima positiva. Cada sujeito possui suas
próprias necessidades e suas motivações para satisfazer as mesmas, desta forma cada um
atribui determinada importância a cada uma das necessidades que possui. Maslow criou uma
hierarquia das necessidades, assim ajudando na compreensão da relação entre as motivações e
as necessidades. Disserte sobre a teoria proposta por Maslow da hierarquia das necessidades

A teoria das necessidades dita por Maslow segue uma hierarquia de motivação, no qual o
indivíduo precisa satisfazer nem que seja parcialmente a necessidade de nível mais baixo para que
então possa satisfazer as necessidades superiores. Essa hierarquia é dividida em cinco níveis,
começando de baixo pra cima, segue a necessidade fisiológica que se refere a necessidade básica
como se manter vivo, comer, beber descansar etc.. Segurança, que é a pessoa se manter sem
perigo, como conservar o emprego, ter moradia. Social, é manter o bom relacionamento com
pessoas, se sentir importante para algum familiar ou companheiro. Estima, se manter confiante
em si próprio, ter o reconhecimento dos outros em nossa capacidade moral ou intelectual.
Realização pessoal é se tornar o que quer ser, fazer o que gosta, tornar algo possível pelo próprio
potencial como ter autonomia por exemplo.

Desta forma podemos ver a importância da teoria e entender a motivação e realização de cada
indivíduo.

Assim como podemos aplicar a teoria na educação, visto que para uma criança ter um bom
aprendizado e desenvolver, precisará antes, saciar suas necessidades físicas e psicológicas.

Retorno da correção

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esperado, demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado,
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