De olho no

Estimulao cognitiva
(funes executivas)
Como ajudar seu filho a pensar antes de agir
 Estimulao cognitiva (funes executivas)

O que sabemos?
n As funes executivas so habilidades que ajudam seu filho a desenvolver:
o autocontrole (a capacidade de resistir s tentaes);
a memria de trabalho (a capacidade de manter as informaes na mente, para que
elas possam ser usadas mais tarde);
a flexibilidade cognitiva (a capacidade de pensar criativamente e de se ajustar a novas situaes).
n Ao mesmo tempo, as funes executivas permitem que seu filho planeje, pondere, preste ateno
e realize vrias tarefas ao mesmo tempo. Ele precisa ser capaz de desenvolver essas habilidades
para ser bem-sucedido na escola e na vida.
n As funes executivas so importantes porque ajudam a criana a desenvolver outras habilidades.
Por exemplo, elas podem ajudar seu filho a entender o que as outras pessoas podem estar
sentindo ou pensando, ou a aprender uma nova habilidade, tal como fazer operaes aritmticas
ou ler um livro.
n As crianas com boas funes executivas tm um nvel mais elevado de habilidades emocionais,
O desenvolvimento sociais e morais e tendem a ser mais saudveis mais tarde na vida.
das funes n O desenvolvimento das funes executivas um processo que exige muitos anos. No entanto, h
executivas um dois momentos na vida durante os quais elas se desenvolvem rapidamente: nos anos pr-escolares
e no incio da adolescncia.
processo que exige
n Antes dos 4 a 5 anos de idade, as habilidades associadas ao funcionamento executivo nas crianas
muitos anos. pequenas ainda esto subdesenvolvidas. Por isso, a maioria das crianas pequenas tem dificuldades
de fazer coisas como resistir s tentaes, planejar, concentrar-se e controlar suas emoes.
n Voc pode ajudar seu filho a melhorar suas funes executivas desde os 4 ou 5 anos de idade,
usando exerccios ou brincadeiras simples do dia-a-dia. Por exemplo, voc pode ajudar seu filho
a aprender a realizar tarefas simples antes de desfrutar das recompensas. Voc pode ajud-lo a
separar um problema grande e difcil em pequenas etapas mais fceis, e a aprender a se disciplinar
para poder realizar tarefas difceis. Aprender a tocar um instrumento musical ou a falar uma
segunda lngua tambm pode ajudar seu filho a desenvolver suas funes executivas.
n A maioria das crianas precisa de apoio para desenvolverem suas habilidades de funcionamento
executivo. Porm, as crianas com TDAH, autismo e problemas de comportamento, tm uma
dificuldade ainda maior com as tarefas que envolvem funes executivas.
n O tipo de experincias s quais as crianas so expostas (por exemplo, suas interaes com os
pais) tem uma grande influncia sobre o modo de desenvolvimento de suas funes executivas.
n O risco de atraso no desenvolvimento das habilidades das funes executivas maior nas crianas
que crescem em ambientes estressantes.
2013 CEDPI / REC-DPI

Prestando ateno em...
... o seu relacionamento com seu filho
pode ajud-lo a desenvolver suas funes
executivas.
... as funes executivas se desenvolvem
gradualmente.
... existem atividades que podem melhorar
as funes executivas do seu filho.
... possvel que existam atrasos ou
lacunas no desenvolvimento das funes
executivas do seu filho.
Como ajudar seu filho a pensar antes de agir
O que pode ser feito?
n Mantenha uma relao positiva com seu filho para ajud-lo a se preparar
melhor para lidar com situaes estressantes, o que, por sua vez, o ajudar a
desenvolver suas funes executivas.
n Seja afetuoso e sensvel s necessidades do seu filho.
n Use mtodos brandos de disciplina, como dialogar ele e pedir ou sugerir
educadamente quando voc quer que ele faa ou deixe de fazer alguma coisa.
n Incentive seu filho a ser independente, ajudando-o em suas atividades somente
quando ele precisa.
n Tente manter atividades domsticas e rotinas consistentes e organizadas.
n Seja paciente quando seu filho pequeno tiver um comportamento rebelde
(por exemplo, recusando-se de colocar o casaco antes de sair quando est
fazendo frio, comendo um biscoito mesmo se voc tiver dito a ele para no
faz-lo).
n Seja realista a respeito do que ele pode fazer em diferentes idades. Por
exemplo, quando a criana comea a escola, ela ainda no capaz de se
planejar com antecedncia para fazer seus deveres. medida que seu filho
crescer, ele entender por que importante reservar tempo para fazer os
deveres de casa.
n Incentive seu filho a se envolver em brincadeiras sociais de faz-de-conta com
outras pessoas especialmente brincadeiras onde ele precise assumir um
papel e se adaptar histria conforme ela vai mudando.
n Escolha para ele jogos de computador e cognitivos que ajudem a desenvolver
as funes executivas.
n Incentive seu filho a fazer ioga, meditao, msica, artes marciais, dana
ou atividades aerbicas. Escolha atividades que sejam suficientemente
desafiadoras para mant-lo motivado.
n Pergunte ao professor da pr-escola ou de educao infantil como ele est se
ajustando ao participar das atividades dirias (por exemplo, seguir instrues,
controlar seus impulsos).
n Sempre levando em conta a idade de seu filho, fique atento aos sinais de
funes executivas deficientes (por exemplo, dificuldade de prestar ateno,
comportamentos impulsivos), pois eles podem indicar que seu filho est
tendo dificuldades de desenvolvimento ou de aprendizagem.
2013 CEDPI / REC-DPI
 Informaes
Este folheto informativo uma publicao do Centro de Excelncia para o
Desenvolvimento na Primeira Infncia (CEDPI) e da Rede Estratgica de Conhecimentos
sobre o Desenvolvimento na Primeira Infncia (REC-DPI). Esses dois organismos
identificam e sintetizam os melhores trabalhos cientficos sobre o desenvolvimento na
primeira infncia. Atravs deste trabalho, eles divulgam esse conhecimento para diversas
audincias em formatos e linguagens adaptados s suas necessidades.
Para informaes mais detalhadas sobre a estimulao cognitiva (funes executivas),
consulte nossas snteses e os artigos escritos por especialistas na Enciclopdia sobre o
Desenvolvimento na Primeira Infncia, disponvel gratuitamente para download no site
www.enciclopedia-crianca.com.
Vrios organismos oferecem apoio financeiro ao CEDPI e REC-DPI, incluindo o
Conselho de Pesquisa de Cincias Sociais e Humanas do Canad, a Universidade Laval
e vrias fundaes privadas. As opinies expressas neste documento no representam,
necessariamente, as polticas oficiais desses organismos.
Rduit 50%
Agradecemos UNICEF por sua contribuio financeira na publicao deste folheto
informativo.
Neste documento, o pronome de tratamento masculino utilizado apenas para simplificar
o texto. No h nenhuma inteno de discriminao.
Centro de Excelncia para o Desenvolvimento na Primeira Infncia
Rede Estratgica de Conhecimentos sobre o Desenvolvimento
na Primeira Infncia

Coordenao:
GRIP-Universit de Montral
Valrie Bell P.O. Box 6128, Succursale Centre-ville
Colaborao: Montral, Quebec H3C 3J7
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J. Bruce Morton Telefone: 514-343-6111, r. 2541
Edio: Fax: 514-343-6962
Emanuel Freitas
E-mail: cedje-ceecd@umontreal.ca
Traduo:
Asiatis Canada Sites: www.excellence-earlychildhood.ca e www.skc-ecd.ca
Projeto grfico:
DesJardins Conception Graphique Inc. Neste documento, a forma masculina utilizada para simplificar o texto. No h inteno de discriminao