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Desenho Técnico Básico - Maria Teresa Miceli - Patricia Ferreira
Desenho Técnico Básico - Maria Teresa Miceli - Patricia Ferreira
Diga No a Pirataria
http://ugflivros.blogspot.com
O desenho como linguagem uma ferramenta im-
portante para a comunicao de informaes, de forma
imediata ou detalhada. A todo momento apresentam-se na
prtica exemplos de sua utilizao, como placas de
sinalizao, diagramas de funcionamento de aparelhos
eletrodomsticos ou design de mveis; aspectos to
arraigados do nosso cotidiano que muitas vezes passam
desapercebidos.
O cultivo da capacidade de interpretao e repre-
sentao de desenhos bi ou tridimensionais, desde as fases
iniciais do aprendizado, uma forma de desenvolver no s
a criatividade e coordenao motora, mas igualmente o
raciocnio e, ainda, apurar a aptido para comunicao
em diferentes aspectos.
Atendendo meta principal de apresentar de for-
ma direcionada e objetiva as informaes relativas ao
ensino de desenho na rea tcnica, este livro foi fun-
damentado de maneira a permitir que o conhecimento
seja construdo sobre bases slidas, ao invs de ser ape-
nas transmitido mecanicamente. Dentro desta perspectiva,
a abordagem para o ensino do desenho tcnico feita
sob a tica da geometria descritiva - em seus aspectos
bsicos - levando o estudante a uma compreenso
maior da origem e desenvolvimento da representao
grfica de elementos ou processos tcnicos.
Cabe ressaltar ainda que a tendncia atual de
utilizao crescente de p r o g r a m a s de computao
grfica, em especial os de CAD (Computer Aided Design),
no exclui o aprendizado bsico da representao, ao
contrrio, o estudante deve dar um passo alm e buscar o
fundamento do desenho tcnico, encontrado na geometria
descritiva, a qual torna-se ainda mais importante por sua
identificao com a forma de representao tridimensional
(modelagem) adotada por estes mesmos programas.
O melhor profissional ser aquele que souber utilizar seus
conhecimentos para resoluo de problemas que o exerccio
de sua atividade lhe apresenta.
Este trabalho foi inicialmente desenvolvido para
atender s necessidades da prtica do ensino de desenho
nos cursos da educao profissional de nvel tcnico, que
apresentam caractersticas e peculiaridades prprias e
carecem de bibliografias abrangentes atualizadas. Desta
forma, so fornecidos conceitos tericos sobre a
representao grfica - de acordo com as normas aplicveis
pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) -
para os cursos tcnicos de diversas reas profissionais.
MATERIAL PARA
DESENHO
A execuo de um bom desenho de-
nanquim.
RELAO DO MATERIAL
ngulos de
ngulos de 30, 4 5 e 90
60 e 90
7
RECOMENDAES GERAIS
_PADRONIZAOE
NORMATIZAO
Toda representao grfica, principalmente a de desenho tc-
11
A margem esquerda de 25 mm destinada perfurao ou coloca-
o de grampos para arquivamento.
A legenda deve ficar sempre na parte externa ao final do dobra-
mento, de forma a facilitar sua leitura.
12
LEGENDA
AO eAl - 175 mm
A2 , A3 e A4 - 178 mm
13
CALIGRAFIA TCNICA
14
> Altura das letras - baseada na altura das letras maisculas,
sendo o mnimo de 2,5 mm, com dimenses proporcionais, conforme o
quadro e o exemplo a seguir:
15
APLICAO E
TIPOS DE LINHA
16
Trao e dois pontos estreita - limite
de peas mveis, centros de gravida-
de, detalhes situados antes do plano
de corte.
17
NOES DE
PROJEO
N e s t e captulo sero estudadas as informaes bsicas sobre
Elementos
Os elementos para projetar so:
21
Tipos de projeo
23
PURA
24
Para a melhor localizao de um ponto no espao, utiliza-se um
terceiro plano de projeo, de perfil, perpendicular aos outros dois e
com posio arbitrria em relao aos mesmos. A interseo dos trs
planos de projeo define um ponto denominado origem (O), que em
pura pode representara posio do plano de perfil (TI"). Desta forma,
cada ponto ser definido atravs de trs coordenadas (x, y, z) que
correspondem a: abscissa, afastamento e cota.
> Abscissa (x) - a projeo da distncia do ponto (A) ao
plano de perfil
> Afastamento (y) - a projeo da distncia do ponto (A) ao
plano vertical
> Cota (z) - a projeo da distncia do ponto (A) ao plano
horizontal
O rebatimento do plano de perfil feito num giro de 90
sobre o plano vertical , ou seja, fazendo-se com que e
sejam coincidentes.
25
ESTUDO DOS SEGMENTOS
DE RETA NO 1 DIEDRO
26
> Segmentos de reta perpendiculares ao plano de projeo -
sua projeo se apresenta reduzida a um ponto. No importa qual a
posio do plano (horizontal, vertical ou de perfil), a projeo ser
sempre um ponto.
27
Foi visto que o ponto fica melhor representado em trs projees.
Assim, o estudo do segmento de reta ser considerado tambm em
relao aos trs planos de projeo, de acordo com sua posio
relativa a cada um destes planos. Um segmento de reta paralelo a um
determinado plano pode estar oblquo ou perpendicular a um ou aos
dois outros, e vice-versa.
Sero analisadas a seguir as possveis posies que um segmento
de reta pode assumir e, como informao suplementar, so apresen-
tados os nomes dados a estes segmentos na geometria descritiva.
28
> De t o p o - paralelo aos planos e ,e perpendicular ao
plano de projeo . Suas projees no plano horizontal e no de
perfil apresentam-se em V.G., e no vertical um ponto.
29
> Horizontal - paralelo ao plano e oblquo em relao
aos planos e . Sua projeo no plano horizontal apresenta-se
em V.G.
30
> De perfil - paralelo ao plano ( P " ) e oblquo em relao aos
planos ( p ) e ( p '). Sua projeo no plano de perfil apresenta-se em V.G.
31
ESTUDO DE FIGURAS GEOMTRICAS
PLANAS NO 1 DIEDRO
32
> Figuras oblquas em relao ao plano de projeo - sua
projeo se apresenta como uma figura deformada, ou seja, com
medidas lineares e angulares diferentes das reais. No importa qual a
posio do plano (horizontal, vertical ou de perfil), a projeo ser
sempre deformada.
33
34
ESTUDO DE SLIDOS GEOMTRICOS
NO 1 DIEDRO
35
O slido projetado ao lado tem uma
face circular e sua lateral uma superf-
cie curvilnea, sua projeo fica ento
determinada pela projeo do crculo e
o contorno da lateral.
Considerando a face em destaque, ve-
mos que est perpendicular a (p) e (p ' ) e
paralela a ( P "); ento as projees horizontal e vertical so reduzidas
a um segmento de reta e a de perfil est em V.G.
36
UNIDADE I V
DESENHO PROJETIVO
APLICADO NO
DESENHO TCNICO
D o s quatro diedros formados pela interseo dos planos horizon-
tal e vertical de projeo, apenas o 1 e 3a diedros so utilizados em
desenho tcnico. O 1 diedro tambm denominado de sistema
europeu de projeo, e o 3a diedro, de sistema americano de
projeo. Daremos mais nfase ao estudo da projeo no 1 diedro,
por ser este o sistema de representao mais usado no Brasil.
VISTAS ORTOGRFICAS
39
Na representao em desenho tcnico, as linhas de interseo
entre os planos de projeo so eliminadas. Para a construo das
vistas deve-se usar linhas auxiliares que iro determinar o perfeito
alinhamento entre as mesmas, segundo um dos processos mostrados
a seguir:
VISTA LATERAL
VISTA FRONTAL
ESQUERDA
40
Seis vistas ortogrficas
As trs vistas ortogrficas principais (frontal, superior e lateral
esquerda) por vezes no conseguem esclarecer suficientemente a
forma de objetos mais complexos. Alm de outros recursos, pode-se
aumentar o nmero de vistas para seis.
So considerados dois planos em cada
posio:
Linhas
Para ler e interpretar desenho tcnico indispensvel que se co-
nheam as linhas mais utilizadas na representao de um objeto em
vistas ortogrficas.
Observaes:
O ci\izj>ncnzci rf.is l.nhas de ccntio e dofi eno-- f/v vneiria
antte <i ou o::? ,ve*Us di objete semp-r fero no t:no. /ivi..?
no / u n r o . No /e.ivnfto *e/o CV/H o ,7u\//in c/j ^omt),ihidui (CAD)
rc.e.-sL 1 o c/cizj;/ie/tu de t>L/if3 fonva, r/et-Jo ,?s ri'dcttTis r,7s
J . ^ rriigitjnuis CVJI'(7/,7 nJii -.e/j a /vvu.7 wa/s u i f e u m v n j je
43
Posies relativas das linhas de desenho
44
> Quando houver duas linhas no visveis paralelas representan-
do o mesmo detalhe, estas devem ter traos uniformes, lado a lado.
45
SUPRESSO DE VISTAS
> A vista frontal sempre ser mantida, uma vez que a de maior
importncia.
> Sero suprimidas as vistas que no apresentarem detalhes im-
portantes para a compreenso da forma do objeto, como por exemplo
raios de circunferncia e ngulos.
46
EXEMPLO 2
EXEMPLO 3
EXEMPLO 5
48
U ljjljk W ^ ^ K Tlilr*inni[liiiii
V I 11 Jii Jm F _m
l^H __ Jtiili M W
J IBfflteta mniin iiiiiiiiii mm
m #
\M
ms
NOES DE
DIMENSIONAMENTO
E COTAGEM
Os desenhos para fabricao ou produo devem possuir todas
as informaes necessrias sua execuo, tais como: medidas,
tipo de material, acabamento, etc.
As medidas so dadas atravs da cotagem destes desenhos, que
deve ser feita de forma clara, sem omisses.
Toda a cotagem segue uma padronizao que visa facilitar seu
entendimento. Portanto, para se ler e interpretar a cotagem de um
desenho necessrio conhecer alguns de seus elementos.
ELEMENTOS
51
Linha de extenso
inclinada a 60
52
TCNICAS DE COTAGEM
53
> Deve-se evitar que as linhas de cota interceptem as linhas
representadas no desenho ou se interceptem entre si. Desta forma,
as cotas maiores devero ser colocadas por fora das menores; e a
distncia entre duas linhas de cota paralelas deve ser de aproxima-
damente 7 mm.
54
> As linhas de centro e eixos de simetria no devem interceptar a
linha de cota.
,5 10_
55
> Quando o centro de um arco de grande raio estiver localizado
fora dos limites do desenho, o raio poder ser representado por uma
linha quebrada duas vezes ou apenas por um trecho do raio real (a
direo da cota aponta para a localizao real do centro do arco).
56
> Quando se utilizam indicadores de cotagem, estes devero es-
tar inclinados a 30, 45 ou 60, com a seta tocando o detalhe,
escrevendo-se a notao na extenso horizontal do indicador.
4 FUROS 05
57
PERSPECTIVA
Perspectiva o mtodo de representao grfica dos objetos
que apresenta sua forma no modo mais prximo como so vistos.
uma representao tridimensional que fornece, atravs de um nico
desenho, a forma da pea em estudo.
A perspectiva resultado de uma projeo, sendo assim, o centro
de projeo o olho do observador; as projetantes correspondem
aos raios visuais e a projeo no plano a perspectiva do desenho.
De acordo com isso, teremos:
> Projeo cnica - Perspectiva cnica ou exata.
> Projeo cilndrica oblqua - Perspectiva cavaleira.
> Projeo cilndrica ortogonal - Perspectiva axonomtrica.
Esta ltima divide-se em:
- isomtrica
-dimtrica
- trimtrica
61
A posio no papel do eixo OZ e
vertical (eixo das alturas) e os eixos
OX (eixo dos comprimentos) e OY (eixo
das larguras) formam ngulo de 30
com a reta horizontal.
Construo da perspectiva
A construo da perspectiva isomtrica de um objeto feita a
partir de um slido envolvente, cujas dimenses totais (altura,
comprimento e largura) so medidas sobre os trs eixos. Sobre este
slido, so marcados os detalhes do objeto, traando-se retas
paralelas aos trs eixos.
A representao em perspectiva
isomtrica provoca uma pequena
deformao visual. Nas medidas dos
objetos aplicado um coeficiente de
reduo que corresponde a 0,816 do
comprimento real. Para facilitar a DESENHO
execuo do desenho, abandona-se o ISOMTRICO
62
Observao: Apesar da denominao de desenho isomtrico, muitas vezes,
Linhas no isometricas
So as arestas no paralelas aos eixos axonomtricos. Para o
traado de arestas no isometricas deve-se considerar o slido
envolvente como elemento auxiliar, marcando-se os pontos extremos
das linhas no isometricas e unindo-os posteriormente. Os ngulos,
assim como as arestas no isometricas, no so representados em
verdadeira grandeza em perspectiva; para seu traado utilizamos o
mesmo recurso das arestas no isometricas, ou seja, considerar o
slido envolvente como elemento auxiliar.
Perspectiva isomtrica
da circunferncia
A perspectiva isomtrica de uma circunferncia uma elipse. Como
sua construo no pode ser executada por instrumentos usuais,
recomenda-se a substituio da verdadeira elipse por uma oval regular
(ou falsa elipse) de quatro centros.
63
O processo consiste em:
1. Construir um quadrado isomtrico (ABCD) cujo lado igual ao
dimetro da circunferncia (quadrado circunscrito).
2. Determinar os pontos mdios ( M l , M2, M3 e M4) dos lados do
quadrado, que so os pontos de tangncia da falsa elipse.
64
As duas circunferncias em perspectiva sero ligadas por linhas
que compem faces do slido (seriam como os lados de um cilindro);
estas linhas so tangentes aos arcos que compem a circunferncia,
e para definir sua posio basta ligar os pontos de interseo entre
os arcos traados e as diagonais maiores dos quadrados isometricos
(pontos 1 e 2).
65
PERSPECTIVA CAVALEIRA
Coeficiente de alterao
Para proporcionar uma forma agradvel e reconhecvel ao objeto,
usa-se um coeficiente de alterao ou reduo (K) no eixo das
larguras, que varia de acordo com o seu ngulo de inclinao (())) que
pode ser de 30, 45 ou 60.
Observao: Na prtica , a representao mais utilizada a perspectiva
cavaleira a 45 , devido a facilidade de excuo .
67
ESCALAS
NUMRICAS
O desenho de um objeto, em geral, no pode ser executado e
tamanho natural; em muitos casos o objeto grande ou peque
demais. A escala permite aumentar, diminuir ou manter o tamanho
objeto no desenho de acordo com cada situao.
A escala nada mais que uma razo de semelhana entre
medidas do desenho e as medidas reais do objeto, derivada
expresso d / 0 = K , onde:
71
Dadas a medida grfica (d) e a medida natural (O): d=16cm e 0=8m.
d/0=K -> K=16cm / 800cm -> K = l / 5 0 .
72
ESCALAS RECOMENDADAS
Observaes gerais:
Ao se executar um desenho , a escala utilizada dever ser
73
ESCALIMETRO
74
> Escala 1/20 (e 1/25), 1 me-
tro reduzido 20 (ou 25) vezes, com
10 subdivises que correspondem a
10 centmetros/divididas em cin-
co partes cada, resultando em
divises de 2 cm.
O Escalmetro pode ser usado para outras escalas alm das seis
de reduo indicadas por seus ttulos. Por exemplo:
Para utilizar a escala 1/10 utilizamos o ttulo 1/100; a relao
entre as duas escalas ser:
1/10 = 10 x 1/100, logo a medida representativa do metro na
escala 1/10 ser 10 vezes maior que a mesma medida na 1/100, e
todas as suas subdivises igualmente.
75
Observao: A escala 1/100 usada tambm como escala
natural devido coincidncia entre estes valores (1 metro
correspondendo a 1 centmetro)
76
O uso do escalmetro com escalas de ampliao tambm
possvel.
77
m
DESENHO
EM ESBOO
O esboo um estudo ou desenvolvimento de um desenho, onde
so trabalhadas as dvidas e as consideraes necessrias, tanto de
sua forma quanto da cotagem, para execuo posterior do desenho
definitivo. executado mo-livre, utilizando lpis ou lapiseira de
grafite macio, borracha e papel; o instrumental usado apenas para
o desenho definitivo.
ESBOO DAS VISTAS
ORTOGRFICAS PRINCIPAIS
marcao da unidade
de medida referencial
Exemplo 1 :
Exemplo 2:
82
ESBOO DE
PERSPECTIVA ISOMTRICA
Definir a posio
dos trs eixos; a mar-
cao dos ngulos
feita sem o uso de ins-
trumentos, com
cuidado para ficar o
mais prximo possvel
dos 30.
83
Atravs de linhas paralelas aos trs eixos
isomtricos, e tendo o slido envolvente
como referencial, aos poucos vo se defi-
nindo os detalhes do objeto.
Ao final, verificar se cada detalhe est
corretamente representado para poder
eliminar as linhas de construo e reforar
o desenho.
Observaes gerais:
O procedimento para traar elementos circulares em perspectiva
isomtrica semelhanze ao da execuo com instrumentos.
importante lembrar que para a perspectiva em esboo no
ficar deformada, necessrio observar o paralelismo aos eixos
isomtricos atravs da comparao.
84
CORTES
Quando um slido possui elementos internos que no ficam bem
identificados pelas vistas, so realizados CORTES.
Estes so representaes em projeo, semelhantes s vistas,
nos quais se considera que o slido foi interceptado por um plano
chamado PLANO DE CORTE.
O plano de corte divide o slido em duas partes e posicionado de
forma a apresentar os detalhes internos mais importantes, pode ser
ainda horizontal ou vertical.
CORTE PLENO OU TOTAL
PERSPECTIVA
plano
de corte
vertical
87
Os cortes devem apresentar algumas informaes e simboiogias
de representao, como:
hachura de material
nas partes do slido
que so interceptadas
pelo plano de corte
(partes no vazias)
nome do corte
SLIDO CORTADO
TRANSVERSALM ENTE
REPRESENTAO
EM VISTA
FRONTAL E
CORTE NA
LATERAL
plano A ESQUERDA
de corte
vertical
OPERAO DE CORTE
88
plano de corte
horizontal
89
CORTE EM DESVIO
SLIDO CORTADO
OPERAO DE CORTE
REPRESENTAO
EM VISTA
Observao.: O meio corte,
SUPERIOR
E MEIO-CORTE
NA FRONTAL
92
SECAO
A-A
REPRESENTAO EM VISTA NICA E DUAS SECES
93
CORTE PARCIAL
94
HACHURAS
96
UNIDADE X
VISTAS E S P E C I A I S
U m a pea, devido a peculiaridade de sua forma, ao ser represen-
tada em projeo poder requerer um modo diferente de apresentao
que melhor a caracterize.
VISTA AUXILIAR
EXERCCIOS
1) Executar em esboo as vistas ortogrficas principais das peas
dadas em perspectiva, respeitando as propores.
105
106
17 18
19 20
21 22
23 24
107
25 26
27 28
29 30
31 32
108
33 34
35 36
37 38
39 40
109
41 42
43 44
45 46
47 48
110
2) Executar as vistas ortogrficas principais das peas dadas em
perspectiva, utilizando o instrumental.
112
113
3) Executar as vistas ortogrficas principais das peas dadas e pers-
pectiva nas escalas indicadas .
COTAS EM mm
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 2
ESCALA 2 / 1
COTAS EM mm COTAS EM mm
ESCALA 1 / 5 ESCALA 5 / 1
114
4) Executar em esboo as vistas ortogrficas principais das peas
dadas em perspectiva, respeitando as propores.
7 8
9 10
11 12
13 14
116
5) Executar as vistas ortogrficas principais das peas dadas em
perspectiva, utilizando o instrumental.
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 5
COTAS EM mm
ESCALA 2 / 1
118
COTAS EM mm
10
ESCALA 5 / 1
R40
COTAS EM Cm
ESCALA 1/25
119
COTAS EM mm
16 ESCALA 2 / 1
120
6) Analise as vistas ortogrficas dadas e complete com as arestas e
elementos que faltam.
121
122
7) Analise as vistas ortogrficas dadas e desenhe em esboo as pers-
pectivas isomtricas correspondentes, respeitando as propores.
125
126
127
128
8) Represente as peas ciadas com as vistas e cortes que julgar
necessrios.
0 maior 30
0 menor 20
furo 010
040
024
020
130
COTAS EM mm
ESCALA 2 / 1
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 5
COTAS EM Cm
ESCALA 1/10
prof. 5
132
010
prof. 3
0 maior 15
0 menor 10
rebaixo 5
0 maior 15
0 menor 8
prof. 5
10
133
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 2
4x016
4xR5
COTAS EM Cm
12 ESCALA 1/12,5
134
135
9) Represente as peas dadas com as vistas que julgar necessrias.
R10
COTAS EM mm
ESCALA 2 / 1
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 5
136
R7.5
COTAS EM mm
ESCALA 2 / 1
COTAS EM mm
ESCALA 1 / 2 . 5
060
138
REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS
Normas tcnicas
141
Links
- http://www.abnt.org.br - Associao Brasileira de Normas Tcnicas
Contato
- Maria Teresa Miceli - miceli@cefet-rj.br
- Patrcia Ferreira Santos - patricia@cefet-rj.br
142