COMPUTAO COLABORATIVA E FERRAMENTAS DE

ARMAZENAMENTO EM NUVEM

Prof. Me. Jairo Brizola

EMENTA
Este minicurso tem como objetivo demonstrar como os servios e recursos de
Computao em Nuvem podem ser utilizados pelo professor como ferramenta
colaborativa. Haver apresentao de trs ferramentas, Skidrive, DropBox e
GoogleDrive, com demonstraes de suas funcionalidades e as diferenas entre elas. Ao
final, sugere-se a criao de uma conta em uma das ferramentas, Skidrive, Dropbox ou
GoogleDrive.

JUSTIFICATIVA
O conceito de Computao em Nuvem, do ingls Cloud Computing, se refere a
uma tecnologia que permite acesso remoto a programas (softwares), arquivos
(documentos, msicas, jogos, fotos, vdeos) e servios por meio da internet
(MARTINEZ, 2015).
Ao falar em Computao em Nuvem, automaticamente pensamos na Internet.
O uso desta possibilita ao usurio gravar dados, fazer downloads (baixar) e uploads
(enviar) de arquivos, alm da transferncia de dados de todos os tipos.
O uso da Computao em Nuvem nos d a possibilidade de utilizarmos
qualquer computador e/ou dispositivos mveis, que esteja conectado Internet, para
acessar arquivos, utilizar todas as ferramentas online e de forma gratuita. Desta forma o
usurio no precisa ficar restrito ao hardware e ao software, pois pode acessar diferentes
servios online, j que os dados no se encontram em um computador especfico, mas
na rede.
(...) a agilidade, escalabilidade, acesso em qualquer local e por diferentes
aparelhos (telefones celulares, laptops e PDAs), permite o compartilhamento
de recursos por um grande grupo de usurios, servios fceis de usar, no
sendo necessria instalao (MARTINEZ, 2015) .

Exemplos de ferramentas importantes que a Computao em Nuvem

proporciona so os softwares Skydrive, Dropbox e GoogleDrive, que trabalham em
nuvem, oferecendo recursos importantes que podem ser utilizados pelo professor em
conjunto com seus alunos e consequentemente desenvolver um trabalho de qualidade.
Enquanto vantagens e praticidade que a Computao em Nuvem pode
proporcionar, corresponde a utilizao destes softwares sem que estes sejam instalados
no computador e possibilita acesso de dados, aplicativos e arquivos por qualquer
computador ou dispositivo mvel, necessitando apenas de uma conexo com a Internet.
Como qualquer outra ferramenta, a Computao em Nuvem, tambm gera
desconfiana no que se refere a segurana dos dados, considerando que eles ficam
online o tempo todo e possivelmente vulnervel. Alm disso, a insdisponibilidade do
servidor, fazendo com que o usurio fique impossibilitado de acessar seus dados por um
perodo.
A Computao em Nuvem tem mostrado seu potencial, enquanto ferramenta
pedaggica. J utilizada pelos professores da rede estadual do estado do Mato Grosso
com o dirio online, a Computao em Nuvem contribui com a agilidade que
proporciona para lanar e compartilhar arquivos e notas dos alunos diretamente na rede.
A escola vem passando por transformaes constantes quanto ao uso das
Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC) no processo de ensino-aprendizagem.
Mais presentes em sala de aula, as TIC juntamente com o trabalho do professor, tem
como objetivo mediar o processo de ensino-aprendizagem (KENSKI, 2007).
No somente o trabalho do docente, a Computao em Nuvem pode
modernizar todo o sistema de ensino, j que todos os setores da escola podem ser
beneficiados pelos avanos proporcionados pela mesma. A educao nas nuvens pode
proporcionar a construo de um trabalho colaborativo e cooperativo entre os membros
da instituio de ensino, com a possibilidade de compartilhar arquivos, contedos e
servios com todos os seus membros e demais instituies educacionais dispersas
geograficamente.

A computao em nuvem pode auxiliar os professores no apenas no

planejamento, mas tambm na organizao, elaborao, aplicao e avaliao
de diversas atividades com os alunos. Os aplicativos de edio de textos, de
planilhas e de apresentaes em nuvem permite ao professor planejar as suas
aulas em qualquer local, desde que possua uma conexo Internet e um
equipamento bsico, computador, smartphone ou tablet que lhe permita
conectar. Estes mesmos aplicativos permitem aos alunos compartilhar
arquivos com maior facilidade e agilidade. Isso significa que alguns trabalhos
em grupo podem ser feitos sem que os estudantes saiam de suas casas - j que
todos podem ver simultaneamente quando um documento est sendo alterado
na nuvem (BENNERTZ, 2015).
 Crescendo em ritmo acelerado, a Computao em Nuvem faz parte do nosso
dia a dia e uma realidade cada vez mais slida no mundo. O professor enquanto
mediador do processo ensino-aprendizagem, deve refletir sobre seu papel frente as
tendncias educacionais. Enquanto recurso didtico pedaggico a Computao em
Nuvem e a Internet podem promover alm da autonomia, criatividade e inovao do
professor em sala de aula, e um relacionamento mais prximo com seus educandos.

OBJETIVO GERAL
Demonstrar como os servios e recursos de Computao em Nuvem podem ser
utilizados pelo professor como ferramenta colaborativa.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Descrever o conceito de Computao em Nuvem;
Apresentar as vantagens e desvantagens de trabalhar com Computao em
Nuvem.
Apresentar alguns programas que oferecem o servio de armazenamento de
dados em nuvens;
Apresentar as ferramentas SkyDrive, Dropbox e GoogleDrive;
Demonstrar as funcionalidades presentes nas ferramentas SkyDrive, Dropbox e
GoogleDrive;

CONTEDO
- Computao em Nuvem;
- Ferramenta Colaborativa;
- Ferramentas: Skidrive; Dropbox e GoogleDrive;
- Computao em Nuvem e a possibilidade de ensino colaborativo.

METODOLOGIA

O minicurso intitulado de Computao Colaborativa e Ferramentas de

Armazenamento em Nuvem, ser ministrado no Seminrio de Educao (SemiEdu
2015), na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), com carga horrio de 4 horas
e um nmero de 20 participantes.
O objetivo do minicurso demonstrar como os servios e recursos de
Computao em Nuvem podem ser utilizados pelo professor como ferramenta
colaborativa.
 O primeiro passo ser esclarecer sobre o conceito de Computao em Nuvem e
quais as vantagens e desvantagens que essa ferramenta pode trazer para o cotidiano do
professor no s como profissional, mas como tambm um usurio, e assim ajud-los a
iniciar e/ou melhorar seus conhecimentos nesta rea.
O segundo momento corresponde a apresentao de trs ferramentas: Skydrive,
GoogleDrive e do DropBox, com demonstraes de funcionalidades e as diferenas
existentes entre elas. As funcionalidades so: Acesso a conta (login); Forma de
arquivamento de documentos; disponibilizao de Pacote do Office 365, ou seja, o
Word, o Excel, o PowerPoint e o bloco de anotaes do OneNote (Skydrive); criao de
documento de texto, slides, planilhas, formulrio e desenho (GoogleDrive); criar pastas
dentro de suas contas; criar pasta onde o usurio instala em seu computador e vai
enviando arquivos para l e automaticamente e atualizado em sua conta nas nuvens, sem
precisar estar conectado ao site, apenas Internet; pendrive virtual (DropBox) e
compartilhar dados.
O terceiro momento corresponde em fazer a conexo entre o ensino e o
aprendizado, colocando em prtica tudo o que foi demonstrado, fazendo com que o
professor melhor compreenda o que foi ministrado, com abertura para dvidas e
observaes.
O quarto e ltimo momento do minicurso, ser pedido aos professores que
escrevam em papis algumas sugestes, crticas e/ou elogios para os ministrantes do
minicurso.

RECURSOS DIDTICOS
Os recursos didticos que sero utilizados sero: data-show para exposio inicial do
contedo; Computadores com acesso Internet.

AVALIAO
Os participantes criaro uma conta para acesso a uma das ferramentas apresentadas,
Skidrive, DropBox ou GoogleDrive, e estruturaro a ferramenta a fim de conhecer as
funcionalidades para uso no processo ensino-aprendizagem. O feedback dos
ministrantes do minicurso ocorrer concomitantemente ao trabalho de criao de uma
conta e estruturao da ferramenta.

Referncias
BENNERTZ, Rafael. 5 respostas para voc comear a usar a computao em
nuvem. Revista Escola. Disponvel em
<http://revistaescola.abril.com.br/gestaoescolar/5-respostas-voce-comecar-usar-
computacao-nuvem-645948.shtml>Acesso em 05/06/2015.
MARTINEZ, Marina. Computao em Nuvem. InfoEscola. Disponvel em
<http://www.infoescola.com/informatica/computacao-em-nuvem/> Acesso em
06/06/2015.
KENSKI, Vani Moreira. Educao e tecnologias: O novo ritmo da informao.
Campinas, SP: Papirus, 2007.