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Referencial de Tecnologias da Informação e Comunicação

CRVCC- Escola Secundária Emídio Navarro - Viseu


Nível 3
(equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Nome do Adulto:_________________________________ B.I.: _________________


Profissão:_______________________________

(*) Assinalar as competências que considere possuir.

Unidade de Competência Critérios de Evidência (*)

8Operar equipamento tecnológico diversificado (por exemplo: câmara de vídeo,


videogravador, televisão, máquina de lavar, caixa Multibanco, telemóvel, sonda,
sistema de rega, etc).
TIC 3A
8 Reconhecer os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com
determinado tipo de equipamento tecnológico: ligações seguras, postura, fadiga
Operar, em visual, etc.

segurança, 8 Distinguir diferentes tipos de computadores (PC, portátil) ao nível do preço, tipo de
utilização, entre outras características.
equipamento 8 Abrir, redimensionar e fechar uma janela do ambiente de trabalho.

tecnológico, 8 Configurar no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção


do ecrã...
designadamente o
8 Criar um atalho para um ficheiro e mudar o nome.
computador 8 Usar acessórios do sistema operativo: calculadora, jogos, Paint

8 Reconhecer as formas de propagação dos vírus informáticos e seus perigos.

8 Activar um programa anti-vírus e suas opções de segurança.

8 Criar uma nova folha de cálculo.

8 Inserir números e texto em células e formatá-los.

8 Adicionar limites, cores e padrões.

TIC 3B 8 Utilizar fórmulas lógicas e aritméticas numa célula.

8 Utilizar diferentes formas de notação.


Utilizar uma aplicação
de folhas de cálculo 8 Apresentar os números de uma célula em percentagem.

8 Importar para a folha uma imagem ou texto.

8 Criar diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modificá-los.

8 Exportar uma folha de cálculo ou gráfico.

8 Utilizar uma lista como uma base de dados.

8 Usar as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista.

stério da Segurança Social e do Trabalho


UNIÃO EUROPEIA
Ministério da Segurança Social e do Tra
Fundo Social Europeu
Referencial de Tecnologias da Informação e Comunicação
CRVCC- Escola Secundária Emídio Navarro - Viseu
Nível 3
(equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

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UNIÃO EUROPEIA
Ministério da Segurança Social e do Tra
Fundo Social Europeu
Referencial de Tecnologias da Informação e Comunicação
CRVCC- Escola Secundária Emídio Navarro - Viseu
Nível 3
(equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidade de Competência Critérios de Evidência (*)


8 Criar um documento, inserir texto, imagens e tabelas e formatá-los.
8 Inserir números de página, cabeçalho e notas de rodapé, num documento.
8 Inserir texto automático num documento.

TIC 3C 8 Formatar o documento em colunas.

8 Utilizar as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem.

Utilizar um programa 8 Abrir um programa de apresentação (PowerPoint).

de processamento de 8 Criar uma nova apresentação.

texto e de 8 Adicionar texto e imagem à apresentação.


8 Inserir um duplicado do diapositivo e alterar o seu conteúdo.
apresentação de
8 Adicionar efeitos de animação e transição aos diapositivos.
informação 8 Realizar uma apresentação.
8 Identificar os elementos necessários para ligar um computador à Internet.

8 Comparar as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços.

TIC 3D 8 Identificar e interpretar vocabulário específico usado na Internet.


8 Iniciar um programa de navegação ( browser) na Web e abrir um endereço da
Net.
8 Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação (barra
de ferramentas, barra de estado...)
Usar a Internet para
8 Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave.
obter, transmitir e
8 Criar uma caixa de correio pessoal e organizar um livro de endereços.
publicar informação 8 Ler, apagar e enviar mensagens, com ou sem ficheiro anexo.

8 Identificar os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento


de ficheiros em anexo.

8 Utilizar informação recebida via Internet, noutros suportes.

8 Identificar as regras de utilização das salas de conversação.

8 Escolher uma alcunha (nickname) e entrar numa sala de conversação.

8 Identificar as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço.

8 Criar um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou
uma aplicação de edição e gestão (MFrontPage).

8 Modificar o design e esquema de cores (no caso do Publisher).


8 Inserir links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-
visualizá-las num programa de navegação.
8 Usar uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer a transferência das
páginas (upload) para um servidor público.

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