CARVALHO, Gisele de. Gnero como ao social em Miller e Bazerman.
IN: MEURER, J. L. et. al. Gneros: teorias, mtodos e debates. So Paulo: Parbola, 2005. p. 130 a 149. Cap. 7.
A influncia da nova retrica no contexto norte-americano.
1960-1970: Revitalizao da retrica clssica nos EUA ensino de estratgias de persuaso. Perelman e Olbrechts-Tyteca tratado da argumentao. Retrica: propsito e contexto. O que adequado ou convincente varia segundo o contexto histrico, disciplinar e/ou social. (131) Fala ou escrita como instncias em que o objetivo determinado propsito em certa situao social.
Bakhtin e os gneros do discurso
Bakhtin orientao dialgica do discurso. tipos reativamente estveis de enunciado (131) Distancia-se da orao como unidade de anlise. O enunciado de um falante precede e sucede o de um outro, todos espelhando complexo ambiente scia em que a atividade humana se desenrola. (132) Propsito Herdeiros de Bakhtin: diferenas: estabilidade dos gneros.:; EUA: menos estveis. Austrlia Consideram os gneros Concentram-se nas anlises como mais estveis lingsticas das caractersticas textuais. EUA Consideram os gneros Ateno s relaes entre com menos estveis texto e contexto. Gneros primrios e secundrios
O conceito de gnero como ao social
Miller: conceito baseado nas noes de recorrncia e de ao retrica. Termo-chave: ao retrica tipificada. Critrios pragmticos como caractersticas demarcadoras de gneros. Natureza convencional do discurso Gnero, para MILLER: ...refere-se a caractersticas do discurso que so convencionais por derivarem de ao retrica tipificada; interpretvel por meio das regras que o regulam; em distinto em termos de forma, mas uma fuso entre forma e substncia; constitui a cultura; mediador entre o pblico e o privado. (134) Miller se apoia nas ideias de Giddens: Comunidade retrica: ao contrrio de comunidades geogrfica ou demograficamente delimitadas, cujas semelhanas definidoras so determinadas de fora para dentro, as comunidades retricas (...) caracterizam-se por acomodar diferenas e semelhanas, porque demandam interaes reais entre seus membros. Estes so ligados por uma certa maneira de ver o mundo... (135) Bazerman uma forma textual que no reconhecida como sendo de um tipo, tendo determinada fora, no teria status nem valor social como gnero. Um gnero existe apenas medida que seus usurios o reconhecem. (135) Ver p. 136.
Uma sugesto metodolgica
Atividades propostas para exame de prticas de leitura: 1. a abordagem ao texto. 2. o trnsito pelo texto 3. o conhecimento construdo a partir do texto 4. a utilizao do conhecimento a partir da leitura.
Aplicao: um estudo contrastivo do gnero resenha acadmica