Inglês Internacional

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International English is the concept of the English language as a global means of

communication in numerous dialects, and also the movement towards an international
standard for the language. International Inglês é o conceito do idioma Inglês como um
meio de comunicação global, em inúmeros dialetos, e também o movimento no sentido de
uma norma internacional para a linguagem. It is also referred to as Global English, World
English, Common English, or General English. É também referido como Global Inglês,
Inglês Mundo, comum Inglês, ou Inglês geral. Sometimes these terms refer simply to the
array of varieties of English spoken throughout the world. Às vezes, estes termos referem
apenas ao leque de variedades de Inglês falado em todo o mundo.

Sometimes "international English" and the related terms above refer to a desired
standardisation, ie Standard English ; however, there is no consensus on the path to this
goal. Às vezes "Inglês internacional" e os termos relacionados acima referem-se a uma
uniformização pretendido, ou seja, Standard Inglês; no entanto, não há consenso sobre o
caminho para atingir esse objectivo.

Contents Sumário
[hide]

• 1 Historical context 1 Contexto histórico

• 2 Methods of promotion 2 Métodos de promoção
• 3 Modern global language 3 Moderna língua global
• 4 English as a lingua franca in foreign language teaching 4 Inglês como língua franca
no ensino das línguas estrangeiras
• 5 Varying concepts 5 Diferentes conceitos
o 5.1 Universality and flexibility 5,1 Universalidade e flexibilidade
o 5.2 Neutrality 5,2 Neutralidade
o 5.3 Opposition 5,3 Oposição
o 5.4 Appropriation theory 5,4 Dotações teoria
o 5.5 Many Englishes 5,5 Muitos Englishes
o 5.6 Dual standard 5,6 Dupla padrão
 • 6 References 6 Referências

• 7 See also 7 Ver também

[ edit ] Historical context [Editar] Contexto histórico

See also: History of the English language Veja também: História do idioma Inglês

The modern concept of International English does not exist in isolation, but is the product
of centuries of development of the English language . O conceito moderno de Inglês
Internacional não existe de forma isolada, mas é o resultado de séculos de desenvolvimento
do idioma Inglês.

The English language evolved from a set of West Germanic dialects spoken by the Angles ,
Saxons , and Jutes , who arrived from the Continent in the 5th Century. O idioma Inglês
evoluíram a partir de um conjunto de West germânica dialetos falados pelos anglos, saxões,
e Jutos, que chegaram a partir do continente no 5 º Século. Those dialects came to be
known as Englisc (literally "Anglish"), the language today referred to as Anglo-Saxon or
Old English (the language of the poem Beowulf ). Esses dialetos veio a ser conhecido como
Englisc (literalmente "Anglish"), a língua hoje designado por anglo-saxónico ou Old Inglês
(o idioma do poema Beowulf). English is thus more closely related to West Frisian than to
any other modern language, although less than a quarter of the vocabulary of Modern
English is shared with West Frisian or other West Germanic languages because of
extensive borrowings from Norse , Norman French , Latin , and other languages. Inglês é,
assim, mais estreitamente relacionadas com o Ocidente frísio do que para qualquer outra
língua moderna, embora inferior a um quarto do vocabulário de Inglês Moderno é
partilhada com West frísio ou outros West línguas germânicas a partir de empréstimos
contraídos por causa da extensa Norse, Norman francês, latim, e outras línguas. It was
during the Viking invasions of the Anglo-Saxon period that Old English was influenced by
contact with Norse , a group of North Germanic dialects spoken by the Vikings , who came
to control a large region in the North of England known as the Danelaw . Foi durante o
Viking invasões anglo-saxónica do período que foi influenciado pelo Inglês Antigo contato
com Norse, um grupo de norte-Germânico dialetos falados pelos vikings, que veio para
controlar uma grande região, no Norte de Inglaterra conhecido como o Danelaw.
Vocabulary items entering English from Norse (including the pronouns she , they , and
them ) are thus attributable to the on-again-off-again Viking occupation of Northern
England during the centuries prior to the Norman Conquest (see, eg, Canute the Great ).
Vocabulário itens de entrar Inglês Norse (incluindo os pronomes ela, eles, e eles) são,
portanto, imputáveis ao sobre-outra vez-fora-de-novamente Viking ocupação do Norte de
Inglaterra durante os séculos anteriores à Norman Conquest (ver, por exemplo, Canuto, o
Grande ). Soon after the Norman Conquest of 1066, the Englisc language ceased being a
literary language (see, eg, Ormulum ) and was replaced by Norman French as the written
language of England. Pouco depois da Conquista Normanda de 1066, o Englisc língua
deixou de ser uma linguagem literária (ver, por exemplo, Ormulum) e foi substituído por
Norman francês como a língua escrita da Inglaterra. During the Norman Period, English
absorbed a significant component of French vocabulary (approximately one-third of the
vocabulary of Modern English ) With this new vocabulary, additional vocabulary borrowed
from Latin (with Greek, another approximately one-third of Modern English vocabulary,
though some borrowings from Latin and Greek date from later periods), a simplified
grammar, and use of the orthographic conventions of French instead of Old English
othography, the language became Middle English (the language of Chaucer ). Durante o
Período Norman, Inglês absorveu um importante componente do vocabulário francês
(aproximadamente um terço do vocabulário do Inglês Moderno) Com este novo
vocabulário, vocabulário suplementar emprestado do latim (em grego, outra cerca de um
terço dos Moderna Inglês vocabulário, embora alguns empréstimos do latim e do grego data
de períodos mais tarde), uma gramática simplificada, ortográficas e de uso do francês em
vez de convenções do Velho Inglês othography, a linguagem se tornou Médio Inglês (a
língua de Chaucer). The "difficulty" of English as a written language thus began in the
High Middle Ages , when French orthographic conventions were used to spell a language
whose original, more suitable orthography had been forgotten after centuries of nonuse. A
"dificuldade" de Inglês como uma linguagem escrita, assim, começou na Alta Idade Média,
quando francês convenções ortográficas foram utilizados para um feitiço cuja língua
original, de forma mais adequada ortografia tinham sido esquecidas depois de séculos de
nonuse. During the late medieval period, King Henry V of England (lived 1387-1422)
ordered the use of the English of his day in proceedings before him and before the
government bureaucracies. Durante o período medieval tardio, o rei Henry V da Inglaterra
(vivido 1387-1422) ordenou a utilização do Inglês no dia do seu processo perante ele e
perante o governo burocracias. That led to the development of Chancery English , a
standardized form used in the government bureaucracy. Isso levou ao desenvolvimento de
Chancery Inglês, uma forma normalizada utilizada na burocracia governamental. (The use
of so-called Law French in English courts continued through the Renaissance, however.) (O
uso da chamada Lei francês em Inglês tribunais continuou através do Renascimento, no
entanto.)

The emergence of English as a language of Wales results from the incorporation of Wales
into England and also dates from approximately this time period. O aparecimento de Inglês
como língua do País de Gales resultados a partir da incorporação em Inglaterra e do País de
Gales também datas de aproximadamente este período de tempo. Soon afterward, the
development of printing by Caxton and others accelerated the development of a
standardised form of English. Pouco mais tarde, o desenvolvimento de impressão por
Caxton e outros acelerou o desenvolvimento de uma forma normalizada de Inglês.
Following a change in vowel pronunciation that marks the transition of English from the
medieval to the Renaissance period, The language of the Chancery and Caxton became
Early Modern English (the language of Shakespeare's day) and with relatively moderate
changes eventually developed into the English language of today. Scots , as spoken in the
lowlands and along the east coast of Scotland, developed independently from Modern
English and is based on the Northern dialects of Anglo-Saxon, particularly Northumbrian ,
which also serve as the basis of Northern English dialects such as those of Yorkshire and
Newcastle upon Tyne . Na sequência de uma alteração na pronúncia vogal que marca a
transição de Inglês desde o período medieval para o Renascimento, A linguagem da
Chancelaria e Caxton tornou Early Modern Inglês (a língua de Shakespeare dia) e com as
alterações relativamente moderado eventualmente desenvolvido na linguagem de Inglês
hoje em dia. escocês, como falou-se nas planícies e ao longo da costa leste da Escócia,
desenvolvida de forma independente do Inglês Moderno e baseia-se no Norte de dialetos
anglo-saxões, em particular Northumbrian, que também servirá de base do Norte de Inglês
como os dialetos de Yorkshire e Newcastle Upon Tyne. Northumbria was within the
Danelaw and therefore experienced greater influence from Norse than did the Southern
dialects. Northumbria estava dentro do Danelaw experiente e, por conseguinte, uma maior
influência de Norse do que os dialetos do sul. As the political influence of London grew,
the Chancery version of the language developed into a written standard across Great Britain
, further progressing in the modern period as Scotland became united with England as a
result of the Acts of Union of 1707 . À medida que a influência política de Londres cresceu,
a Chancelaria versão da linguagem escrita desenvolvida em um padrão em toda a Grã-
Bretanha, avança ainda mais no período moderno como Escócia tornou unida com a
Inglaterra como resultado da união de Atos de 1707.

There have been two introductions of English to Ireland , a medieval introduction that led
to the development of the now-extinct Yola dialect and a modern introduction in which
Hibernian English largely replaced Irish as the most widely spoken language during the
19th Century, following the Act of Union of 1800 . Received Pronunciation (RP) is
generally viewed as a 19th Century development and is not reflected in North American
English dialects, which are based on 18th Century English. Houve dois introduções de
Inglês para a Irlanda, uma instituição medieval que levou ao desenvolvimento da já extinta-
Yola dialeto e uma moderna introdução na qual Hibernian Inglês em grande parte
substituído irlandesa como a língua mais falada durante o século 19, na sequência do Acto
da União de 1800. Recebido Pronúncia (RP) é geralmente visto como um 19o Século
desenvolvimento e não se reflecte no Norte-Americana Inglês dialetos, que são baseadas no
18o século Inglês.

The establishment of the first permanent English-speaking colony in North America in

1607 was a major step towards the globalisation of the language. British English was only
partially standardised when the American colonies were established. O estabelecimento da
primeira colónia permanente de língua Inglês na América do Norte em 1607 foi um passo
importante para a globalização da língua. Britânico Inglês foi apenas parcialmente
normalizado quando as colônias americanas foram estabelecidas. Isolated from each other
by the Atlantic Ocean, the dialects in England and the colonies began evolving
independently. Isolados uns dos outros através do oceano Atlântico, os dialetos na
Inglaterra e as colônias começou a evoluir de forma independente. In the 19th century , the
standardisation of British English was more settled than it had been in the previous century,
and this relatively well-established English was brought to Africa , Asia and Oceania . No
século 19, a normalização de Inglês britânico foi mais do que tinha sido liquidada, no
século anterior, e isto relativamente bem-estabelecido Inglês foi trazido para a África, Ásia
e Oceania. It developed both as the language of English-speaking settlers from Britain and
Ireland, and as the administrative language imposed on speakers of other languages in the
various parts of the British Empire . É desenvolvido tanto como a língua dos colonos de
falar Inglês-Bretanha e da Irlanda, e como a linguagem administrativas impostas aos
falantes de outras línguas nas várias partes do Império Britânico. The first form can be seen
in New Zealand English , and the latter in Indian English . O primeiro formulário pode ser
visto na Nova Zelândia Inglês, e esta última em Inglês Índico. In Europe English received a
more central role particularly since 1919 , when the Treaty of Versailles was composed not
only in French , the common language of diplomacy at the time, but also in English. Na
Europa Inglês recebeu um papel mais central especialmente desde 1919, quando o Tratado
de Versalhes era composto não apenas em francês, a língua comum da diplomacia da
época, mas também em Inglês.

The English-speaking regions of Canada and the Caribbean are caught between historical
connections with the UK and the Commonwealth, and geographical and economic
connections with the US In some things, and more formally, they tend to follow British
standards, whereas in others they follow the US standard. As regiões de língua Inglês do
Canadá e as Caraíbas são capturados entre ligações históricas com o Reino Unido e da
Commonwealth, geográfica e económica e de ligações com os E.U. Em algumas coisas, e,
mais formalmente, eles tendem a seguir padrões britânicos, enquanto em outros eles sigam
os E.U. padrão.

[ edit ] Methods of promotion [Editar] Métodos de

promoção
Unlike proponents of constructed languages , International English proponents face on the
one hand the belief that English already is a world language (and as such, nothing needs to
be done to promote it further) and, on the other, the belief that an international language
would inherently need to be a constructed one (eg, Esperanto in Chinese is generally just
referred to as Shìjièyǔ ( simplified Chinese : 世界语 , traditional Chinese : 世界語 ), or
"world language"). Ao contrário dos defensores construídos línguas, Inglês Internacional
proponentes face, por um lado, a convicção de que o Inglês já é um mundo língua (e, como
tal, nada precisa ser feito para promovê-lo ainda mais), e, por outro lado, a convicção de
que uma língua internacional seria inerentemente precisam de ser construída uma uma (por
exemplo, esperanto em chinês é geralmente apenas designado por Shìjièyǔ (chinês
simplificado: 世界语, chinês tradicional: 世界语), ou "idioma mundo"). In such an
environment, at least four basic approaches have been proposed or employed toward the
further expansion or consolidation of International English, some in contrast with, and
others in opposition to, methods used to advance constructed international auxiliary
languages . Em tal ambiente, pelo menos quatro abordagens de base têm sido propostos ou
empregados na direção da maior expansão ou consolidação de Inglês Internacional, em
contraste com alguns, e em oposição a outros, os métodos utilizados para fazer avançar a
construção línguas internacionais auxiliares.

1. Laissez-faire approach. Laissez-faire abordagem. This approach is taken either out

of ignorance of the other approaches or out of a belief that English will more
quickly (or with fewer objections) become a more fully international language
without any specific global legislation. Esta abordagem é adoptada, quer fora da
ignorância das outras abordagens ou fora de uma crença de que será mais rápida
Inglês (ou com menos recursos) se tornam mais plenamente uma língua
internacional, sem qualquer legislação específica global.
2. Institutional sponsorship and grass-roots promotion of language programs.
Patrocínio institucional e popular promoção da língua programas. Some
governments have promoted the spread of the English language through
 sponsorship of English language programs abroad, without any attempt to gain
formal international endorsement, as have grass-roots individuals and organizations
supporting English (whether through instruction, marketing, etc.). Alguns governos
têm promovido a difusão do idioma Inglês através do patrocínio de programas
idioma Inglês no exterior, sem qualquer tentativa de ganhar apoio internacional
formal, tal como têm os indivíduos das camadas populares e organizações de apoio
Inglês (quer através de instrução, marketing, etc.)
3. National legislation. A legislação nacional. This approach encourages countries to
enshrine English as having at least some kind of official status, in the belief that this
would further its spread and could include more countries over time. Esta
abordagem incentiva os países a consagrar Inglês como tendo pelo menos algum
tipo de estatuto oficial, na convicção de que esta seria ainda mais a sua propagação
e poderia incluir mais países ao longo do tempo.
4. International legislation. As legislações internacionais. This approach involves
promotion of the future holding of a binding international convention (perhaps to be
under the auspices of such international organizations as the United Nations or
Inter-Parliamentary Union ) to formally agree upon an official international
auxiliary language which would then be taught in all schools around the world,
beginning at the primary level. Esta abordagem envolve a promoção da futura
exploração de uma convenção internacional vinculativa (talvez a estar sob a égide
das organizações internacionais, tais como as Nações Unidas ou da União Inter-
Parlamentar) formalmente a chegar a um acordo sobre um funcionário língua
auxiliar, que passaria então a ser ensinada em todas as Escolas de todo o mundo,
começando no nível primário. While this approach allows for the possibility of an
alternative to English being chosen (due to its necessarily democratic approach), the
approach also allows for the eventuality that English would be chosen by a
sufficient majority of the proposed convention's delegates so as to put international
opinion and law behind the language and thus to consolidate it as a full official
world language. Embora esta abordagem permite a possibilidade de uma alternativa
a ser escolhida Inglês (devido à sua abordagem necessariamente democrático), a
abordagem também permite a eventualidade Inglês teria que ser escolhido por uma
maioria suficiente da proposta de convenção da delegados, de modo a colocar a
opinião pública e de direito por detrás da língua e, portanto, a consolidar-lo como
um mundo cheio língua oficial.

[ edit ] Modern global language [Editar] Modern língua

global
Braj Kachru divides the use of English into three concentric circles. Braj Kachru divide o
uso de Inglês em três círculos concêntricos.

The inner circle is the traditional base of English and includes countries such as the United
Kingdom , Ireland and the United States , and, loosely, the (historically mainly white)
former colonies: Australia , New Zealand , some islands of the Caribbean , and the
anglophone population of Canada . O círculo central é a base tradicional do Inglês e inclui
países como o Reino Unido, da Irlanda e dos Estados Unidos, e, folgadamente, o
(historicamente principalmente brancos) antigas colónias: Austrália, Nova Zelândia,
algumas ilhas das Caraíbas, e os anglófonos população do Canadá. ( South Africa is
regarded as a special case). (África do Sul é considerada como um caso especial). English
is the native language or mother tongue of most people in these countries. Inglês é o idioma
nativo ou língua materna da maioria das pessoas nestes países.

In the outer circle are those countries where English has official or historical importance
("special significance"). No círculo exterior são os países onde Inglês tem importância
histórica ou oficial ( "significado especial"). This means most of the Commonwealth (the
former British Empire), including populous countries such as India and Nigeria , and others
under the American sphere of influence, such as the Philippines . Isto significa a maior
parte da Commonwealth (o antigo Império Britânico), incluindo populosos países como a
Índia ea Nigéria, e outras pessoas sob a esfera de influência americana, como as Filipinas.
Here English may serve as a useful lingua franca between ethnic and language groups.
Higher education , the legislature and judiciary, national commerce and so on may all be
carried out predominantly in English. Aqui Inglês pode servir como um útil lingua franca
entre grupos étnicos e linguísticos. Ensino superior, o legislativo e judiciário, comércio
nacional e assim por diante todas maio será realizado predominantemente em Inglês.

The expanding circle refers to those countries where English has no official role, but
nonetheless is important for certain functions, notably international business. A expansão
círculo refere-se aos países onde não tem nenhum papel oficial Inglês, mas ainda assim é
importante para determinadas funções, nomeadamente negócios internacionais. This use of
English as a lingua franca by now includes most of the rest of the world not categorised
above. Esta utilização do Inglês como língua franca por agora inclui a maior parte do resto
do mundo não classificados anteriormente.

A recent development is the role of English as a lingua franca between speakers of the
mutually intelligible Scandinavian languages ( Danish , Norwegian and Swedish ). Um
desenvolvimento recente é o papel do Inglês como língua franca entre os falantes de
mutuamente inteligíveis escandinavos línguas (dinamarquês, norueguês e sueco). Older
generations of Scandinavians would use and understand each others' mother tongue without
problems. Escandinavos das gerações mais velhas possam utilizar e compreender uns dos
outros como língua materna, sem problemas. However today's younger generations lack the
same understanding and some have begun using English as the language of choice. [1] No
entanto gerações mais jovens de hoje falta a mesma compreensão e de alguns terem
iniciado usando o Inglês como língua de opção. [1]

Research on English as a Lingua Franca in the sense of "English in the Expanding Circle"
is comparatively recent. Investigação sobre o Inglês como língua franca, no sentido de
"Inglês na Expansão Circle" é relativamente recente. Linguists who have been active in this
field are Jennifer Jenkins, Barbara Seidlhofer, Christiane Meierkord and Joachim Grzega .
Linguistas que têm sido activas neste domínio são Jennifer Jenkins, Barbara Seidlhofer,
Christiane Meierkord e Joachim Grzega.
[ edit ] English as a lingua franca in foreign language
teaching [Editar] Inglês como língua franca no ensino
das línguas estrangeiras
See also: English language learning and teaching Veja também: Inglês
aprendizagem de línguas e ensino

English as an additional language (EAL) usually is based on the standards of either

American English or British English. Inglês como uma língua adicional (EAL) geralmente
é baseado no de qualquer das normas americanas ou britânicas Inglês Inglês. English as an
international language (EIL) is EAL with emphasis on learning different major dialect
forms; in particular, it aims to equip students with the linguistic tools to communicate
internationally. [ citation needed ] Roger Nunn considers different types of competence in relation
to the teaching of English as an International Language, arguing that linguistic competence
has yet to be adequately addressed in recent considerations of EIL. [1] . Inglês como língua
internacional (Eil) é EAL com ênfase na aprendizagem diferentes dialectos principais
formas, em especial, o seu objectivo é dotar os alunos com os instrumentos linguísticos
para comunicar internacionalmente. [Citação necessários] Roger Nunn considera diferentes tipos de
competência em relação ao ensino de Inglês como língua internacional, argumentando que
a competência linguística ainda tem que ser tratada adequadamente nas últimas
considerações de Eil. [1].

Several models of "simplified English" have been suggested for teaching English as a
foreign language: Vários modelos de "simplificado Inglês" tem sido sugerido para o ensino
de Inglês como língua estrangeira:

• Basic English , developed by Charles Kay Ogden (and later also IA Richards ) in
the 1930s, a recent revival has been initiated by Bill Templer Inglês Básico,
desenvolvida por Charles Kay Ogden (e mais tarde também IA Richards) na década
de 1930, um recente revival foi iniciada por Bill Templer
• Threshold Level English, developed by van Ek and Alexander Limiar Inglês,
desenvolvido por van Ek, Alexander
• Globish , developed by Jean-Paul Nerrière Globish, desenvolvido por Jean-Paul
Nerrière
• Basic Global English , developed by Joachim Grzega Inglês Básico Global,
desenvolvido por Joachim Grzega

Furthermore, Randolph Quirk and Gabriele Stein thought about a Nuclear English, which,
however, has never been fully developed. Além disso, Randolph Quirk e Gabriele Stein
pensou em um Nuclear Inglês, que, no entanto, nunca foi plenamente desenvolvido.

[ edit ] Varying concepts [Editar] Diferentes conceitos

[ edit ] Universality and flexibility [Editar] Universalidade e flexibilidade
International English sometimes refers to English as it is actually being used and developed
in the world; as a language owned not just by native speakers, but by all those who come to
use it. International Inglês Inglês como às vezes se refere ao que é realmente a ser utilizadas
e desenvolvidas do mundo, como uma linguagem proprietária não apenas por falantes
nativos, mas por todos aqueles que vêm para usá-lo.

Basically, it covers the English language at large, often (but not always or
necessarily) implicitly seen as standard. Basicamente, que abrange o idioma
Inglês em geral, muitas vezes (mas nem sempre ou necessariamente)
implicitamente considerado como padrão. It is certainly also commonly used
in connection with the acquisition, use, and study of English as the world's
lingua franca ('TEIL: Teaching English as an International Language'), and
especially when the language is considered as a whole in contrast with
American English , British English , South African English , and the like. É
certo que é também comumente utilizado em conexão com a aquisição, uso,
e estudo do Inglês como língua franca do mundo ( 'Teil: Ensino Inglês como
língua internacional "), e, especialmente, quando a língua é considerada
como um todo, em contraste com a American Inglês, Inglês Britânico, Sul
Africano Inglês, e coisas do género. — McArthur (2002, p. 444–45) --
McArthur (2002, p. 444-45)

It especially means English words and phrases generally understood throughout the
English-speaking world as opposed to localisms. É especialmente meios Inglês palavras e
frases geralmente entendida ao longo de todo o mundo fala Inglês-por oposição aos
localismos. The importance of non-native English language skills can be recognized behind
the long-standing joke that the international language of science and technology is broken
English. A importância da não-nativas Inglês competências linguísticas podem ser
reconhecidos por trás da brincadeira de longa data que a língua internacional da ciência e
da tecnologia está quebrado Inglês.

[ edit ] Neutrality [Editar] Neutralidade

International English reaches towards cultural neutrality. Inglês Internacional chega a

neutralidade no sentido cultural. This has a practical use: Isto tem um uso prático:

"What could be better than a type of English that saves you from having to
re-edit publications for individual regional markets! Teachers and learners of
English as a second language also find it an attractive idea — both often
concerned that their English should be neutral, without American or British
or Canadian or Australian coloring. Any regional variety of English has a set
of political, social and cultural connotations attached to it, even the so-called
'standard' forms." "O que poderia ser melhor do que um tipo de Inglês que
poupa de ter que re-editar publicações individuais para mercados regionais!
Professores e alunos de Inglês como segunda língua também achou uma
idéia atraente - tanto que muitas vezes em causa a sua Inglês deveria ser
neutra , Sem americana ou britânica ou canadenses ou australianos colorir.
 Qualquer regional variedade de Inglês tem um conjunto de políticas, sociais
e culturais conotações que o acompanhavam, até mesmo o chamado
"padrão" formas ". — Peters (2004, International English ) -- Peters (2004,
International Inglês)

According to this viewpoint, International English is a concept of English that minimizes

the aspects defined by either the colonial imperialism of Victorian Britain or the so-called "
cultural imperialism " of the 20th century United States. De acordo com este ponto de vista,
Inglês Internacional é um conceito de Inglês que minimiza os aspectos definidos pelo
colonial, quer o imperialismo da Grã-Bretanha vitoriana ou o chamado "imperialismo
cultural" dos Estados Unidos do século 20. While British colonialism laid the foundation
for English over much of the world, International English is a product of an emerging
world culture, very much attributable to the influence of the United States as well, but
conceptually based on a far greater degree of cross-talk and linguistic transculturation,
which tends to mitigate both US influence and British colonial influence. Embora a British
colonialismo os alicerces para a Inglês durante grande parte do mundo, Inglês Internacional
é um produto de uma cultura mundial emergente, muito atribuíveis à influência dos Estados
Unidos, mas, conceitualmente baseado num grau muito maior de cross-talk transculturation
e linguística, o que tende a atenuar tanto E.U. influência e influência colonial britânico.

The development of International English often centers around academic and scientific
communities, where formal English usage is prevalent, and creative use of the language is
at a minimum. O desenvolvimento de centros internacionais Inglês muitas vezes em torno
de comunidades académicas e científicas, onde formal Inglês uso é predominante, e seu uso
criativo da língua é, no mínimo. This formal International English allows entry into
Western culture as a whole and Western cultural values in general. Esta formal
Internacional Inglês permite entrada em cultura ocidental como um todo e os valores
culturais ocidentais em geral.

[ edit ] Opposition [Editar] Oposição

The continued growth of the English language itself is seen by many as a kind of cultural
imperialism , whether it is English in one form or English in two slightly different forms. O
crescimento contínuo do idioma Inglês em si é considerado por muitos como uma espécie
de imperialismo cultural, quer se trate de Inglês de uma forma ou de Inglês em duas formas
ligeiramente diferentes.

Robert Phillipson argues against the possibility of such neutrality in his Linguistic
Imperialism (1992). Robert Phillipson argumenta contra a possibilidade de tal neutralidade
no seu imperialismo Linguística (1992). Learners who wish to use purportedly correct
English are in fact faced with the dual standard of American English and British English,
and other less known standard Englishes (namely Australian and Canadian). Os alunos que
desejem utilizar supostamente correto Inglês são, de facto, confrontados com o duplo
padrão da British American Inglês e Inglês, e outros menos conhecidos padrão Englishes
(nomeadamente australianos e canadenses).
Edward Trimnell, author of Why You Need a Foreign Language & How to Learn One
(2005) argues that the international version of English is only adequate for communicating
basic ideas. Edward Trimnell, autor de Por que você precisa de uma Língua Estrangeira &
How to Learn One (2005) argumenta que a versão internacional do Inglês é suficiente
apenas para comunicar idéias básicas. For complex discussions and business/technical
situations, English is not an adequate communication tool for non-native speakers of the
language. Para discussões complexas e de negócios / técnico situações, Inglês não é um
instrumento adequado para a comunicação não-falantes nativos do idioma. Trimnell also
asserts that native English-speakers have become "dependent on the language skills of
others" by placing their faith in international English. Trimnell também afirma que Inglês-
falantes nativos tornaram-se "dependente dos conhecimentos linguísticos dos outros",
colocando a sua fé em Inglês internacional.

[ edit ] Appropriation theory [Editar] Dotações teoria

There are also some who reject both linguistic imperialism and David Crystal 's theory of
the neutrality of English. Existem também alguns que rejeite tanto imperialismo linguístico
e David Crystal 's teoria da neutralidade do Inglês. They argue that the phenomenon of the
global spread of English is better understood in the framework of appropriation (eg
Spichtinger 2000), that is, English used for local purposes around the world. Eles
argumentam que o fenômeno da expansão global do Inglês é melhor entendida no quadro
da dotação (por exemplo, Spichtinger 2000), isto é, Inglês locais utilizados para fins de
todo o mundo. Demonstrators in non-English speaking countries often use signs in English
to convey their demands to TV-audiences around the globe, for instance. Manifestantes em
países não-Inglês falando muitas vezes utilizam sinais em Inglês para transmitir as suas
reivindicações para audiências de televisão em todo o mundo, por exemplo.

In English language teaching Bobda shows how Cameroon has moved away from a mono-
cultural, Anglo-centered way of teaching English and has gradually appropriated teaching
material to a Cameroonian context. Em Inglês mostra como o ensino das línguas Bobda
Camarões tem afastado um mono-cultural, anglo-centrado modo de ensinar Inglês e tem
sido gradualmente apropriou de material pedagógico para uma Camaroneses contexto. Non
Western-topics treated are, for instance, the rule of Emirs, traditional medicine or polygamy
(1997:225). Não Ocidental-temas são tratados, por exemplo, do Estado de Emirs, a
medicina tradicional ou poligamia (1997:225). Kramsch and Sullivan (1996) describe how
Western methodology and textbooks have been appropriated to suit local Vietnamese
culture . Kramsch e Sullivan (1996) descrevem como Western metodologia e livros
didáticos têm sido apropriados para se adequar ao local vietnamita cultura. The Pakistani
textbook "Primary Stage English" includes lessons such as "Pakistan My Country", "Our
Flag", or "Our Great Leader" (Malik 1993: 5,6,7) which might well sound jingoistic to
Western ears. O paquistanês livro "Primary Estágio Inglês" inclui aulas, como "Meu País
Paquistão", "Nossa Bandeira", ou "nosso Grande Líder" (Malik 1993: 5,6,7), que poderiam
muito bem ao som jingoistic ouvidos ocidentais. Within the native culture, however,
establishing a connection between ELT, patriotism and Muslim faith is seen as one of the
aims of ELT, as the chairman of the Punjab Textbook Board openly states: "The
board...takes care, through these books to inoculate in the students a love of the Islamic
values and awareness to guard the ideological frontiers of your [the students] home lands"
(Punjab Text Book Board 1997). Dentro da cultura nativa, no entanto, estabelecer uma
conexão entre ELT, patriotismo e de fé muçulmana é visto como um dos objectivos da
ELT, como o presidente da Câmara Punjab Textbook abertamente declara: "A bordo ...
toma cuidado, através desses livros para inocular os estudantes em um amor dos valores
islâmicos e de sensibilização para a guarda de suas fronteiras ideológicas [os alunos] home
terras "(Texto Punjab Reserve Board 1997).

[ edit ] Many Englishes [Editar] Muitas Englishes

There are many difficult choices that have to be made if there is to be further
standardisation of English in the future. Existem muitas opções difíceis que têm de ser
feitas se houver mais de normalização de Inglês no futuro. These include the choice over
whether to adopt a current standard, or move towards a more neutral, but artificial one.
Estas incluem a escolha a respeito de se adoptar um padrão atual, ou avançar para uma
forma mais neutra, mas uma artificial. A true International English might supplant both
current American and British English as a variety of English for international
communication, leaving these as local dialects, or would rise from a merger of General
American and standard British English with admixture of other varieties of English and
would generally replace all these varieties of English. Um verdadeiro Internacional Inglês
poderia suplantar as duas correntes americanas e britânicas Inglês como uma variedade de
Inglês para comunicação internacional, deixando-os como dialetos locais, ou teria lugar a
partir de uma fusão do general americano e britânico padrão Inglês com mistura de outras
variedades de Inglês e, em geral, substituir todas essas variedades de Inglês.

We may, in due course, all need to be in control of two standard Englishes—

the one which gives us our national and local identity, and the other which
puts us in touch with the rest of the human race. Nós podemos, em momento
oportuno, todos têm de estar no controle de duas Englishes-a uma norma que
nos dá a nossa identidade nacional e local, e os outros que nos coloca em
contato com o resto da raça humana. In effect, we may all need to become
bilingual in our own language. Com efeito, podemos todos precisam de se
tornar bilíngües em nossa própria língua. — David Crystal (1988: p. 265) --
David Crystal (1988: p. 265)

This is the situation long faced by many users of English who possess a 'non-standard'
dialect of English as their birth tongue but have also learned to write (and perhaps also
speak) a more standard dialect. Esta é a situação longo enfrentados por muitos usuários de
Inglês que possuem um 'não-padrão' dialeto de seu nascimento Inglês como língua materna,
mas também ter aprendido a escrever (e talvez também falar) mais um padrão. Many
academics often publish material in journals requiring different varieties of English and
change style and spellings as necessary without great difficulty. Muitos acadêmicos muitas
vezes publicar material em revistas que exigem diferentes variedades de Inglês e de
mudança e de estilo grafias que for necessário, sem grande dificuldade.
As far as spelling is concerned, the differences between American and British usage
became noticeable due to the first influential lexicographers (dictionary writers) on each
side of the Atlantic. Samuel Johnson 's dictionary of 1755 greatly favoured Norman-
influenced spellings such as centre and colour ; on the other hand, Noah Webster 's first
guide to American spelling, published in 1783, preferred spellings like center and the
Latinate color . No que se refere à ortografia está em causa, as diferenças entre americanos
e britânicos se tornou visível devido ao uso do primeiro influente lexicographers
(dicionário escritores) de cada lado do Atlântico. Samuel Johnson 's dicionário de 1755
influenciou fortemente favorecido Norman-grafias como centro e cor; por outro lado, Noah
Webster 's primeiro guia de ortografia americano, publicado em 1783, preferiu grafias
como o centro e as Latinate cor. The difference in strategy and philosophy of Johnson and
Webster are largely responsible for the main division in English spelling that exists today.
A diferença de estratégia e filosofia da Johnson e Webster são em grande parte responsável
pela divisão principal em Inglês ortografia que existe hoje. It must be said, however, that
these differences are extremely minor. É preciso dizer, porém, que essas diferenças são
extremamente pequenas. Spelling is but a small part of the differences between dialects of
English, and may not even reflect dialect differences at all (except in phonetically spelled
dialogue). Ortografia, mas é uma pequena parte das diferenças entre os dialetos do Inglês, e
não podem sequer reflectir dialeto em todas as diferenças (excepto no diálogo
foneticamente ortografia). International English refers to much more than an agreed
spelling pattern. Inglês Internacional refere-se muito mais do que uma ortografia padrão
acordado.

[ edit ] Dual standard [Editar] Dual padrão

Two approaches to International English are the individualistic and inclusive approach and
the new dialect approach. Duas abordagens para a International Inglês são os
individualistas e abordagem inclusiva e da nova abordagem dialeto.

The individualistic approach gives control to individual authors to write and spell as they
wish (within purported standard conventions) and to accept the validity of differences. A
abordagem individualista dá controle individual para autores de escrever e mágica como
desejarem (dentro da suposta norma convenções) e para aceitar a validade das diferenças.
The Longman Grammar of Spoken and Written English , published in 1999, is a descriptive
study of both American and British English in which each chapter follows individual
spelling conventions according to the preference of the main editor of that chapter. O
Longman Gramática do Inglês oral e escrita, publicado em 1999, é um estudo descritivo de
ambos os americanos e britânicos Inglês em que cada capítulo seguinte forma individual
ortografia convenções, de acordo com a preferência do editor principal do referido capítulo.

The new dialect approach appears in The Cambridge Guide to English Usage (Peters,
2004) which attempts to avoid any language bias and accordingly uses an idiosyncratic
international spelling system of mixed American and British forms (but tending to prefer
the more phonetic American English spellings). A nova abordagem surge no dialeto O
Cambridge Guia de Uso Inglês (Peters, 2004) que tenta evitar qualquer viés linguagem e,
consequentemente, utiliza um sistema de ortografia idiossincrática internacional misto
americano e britânico formas (mas tende a preferir a mais fonética americana grafias
Inglês) .

[ edit ] References [Editar] Referências

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[ edit ] See also [Editar] Ver também

• English language learning and teaching Inglês aprendizagem de línguas e ensino
 [hide]
v•d•ev•d•e
Dialects and accents of English Dialectos e sotaques de Inglês

British ( English · Received Pronunciation · Southern · Estuary · Cockney ·

East Anglian · East Midlands · West Midlands · West Country · Northern ·
Lancashire · Yorkshire · Scouse (Liverpool) · Cumbria · Mackem
(Sunderland) · Geordie (Tyneside) ) · Scottish ( Glaswegian · Highland ) ·
Europe Welsh · Irish/Hiberno ( Mid Ulster ) · Manx · Guernsey · Malta British
Europa (Inglês recebeu pronúncia sul do estuário Cockney East Anglia East
Midlands West Midlands West país do Norte Lancashire Yorkshire Scouse
(Liverpool) Cumbria Mackem (Sunderland) Geordie (Tyneside)) Scottish
(Glasgow Highland) galês irlandesa / Hiberno (Mid Ulster) manx Guernsey
Malta

American ( African American Vernacular · Appalachian · Baltimorese ·

Boston · Buffalonian · California · Chicano · Cajun · General American ·
Hudson Valley · New England · New Jersey · New York City · North
Central American · Northeast Pennsylvania · Inland Northern American ·
Pacific Northwest · Pennsylvania Dutch English · Philadelphia · Pittsburgh ·
Southern American · Tidewater · Utah · Yat · Yooper ) · Canadian (
North
Maritimer · Newfoundland · Quebec · West/Central ) · Caribbean (
America
Bermudian · Bahamian · Jamaican · Trinidadian ) · Spanglish Americana
América do
(African American vernáculo Appalachian Baltimorese Boston Buffalonian
Norte
California Chicano cajun geral americana Hudson Valley New England
Nova Jersey New York City Central norte-americano Nordeste Pensilvânia
interior do Norte-americana do Pacífico Noroeste Pensilvânia Holandês
Inglês Filadélfia Pittsburgh meridional americana Tidewater Utah Yat
Yooper) canadenses (Maritimer Newfoundland Quebec Oeste e Centro)
Caraíbas (Bermudian Bahamas jamaicana Trinidadian) spanglish

Australian ( Australian Aboriginal · Torres Strait ) · New Zealand

Oceania
Australiana (Australian Aboriginal Torres Strait) Nova Zelândia

Burmese · Chinglish · Engrish · Hong Kong · Indian · Malaysian · Philippine

Asia Ásia · Sri Lankan · Tinglish Birmanês Chinglish Engrish Hong Kong indiano
malaio filipino Sri Lanka Tinglish

Cameroon · Liberian · Malawian · South African Camarões Libéria Malawi

Africa África
sul-africano

Basic · International · Globish · Mid-Atlantic · Plain · Simplified · Special ·

Miscellaneous Standard · British/American differences · E Prime Basic internacional
Diversos Globish Mid-Atlantic planície simplificado especial Standard Britânico /
Americano diferenças E Prime
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