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RESENHA CRITICA Literatura
RESENHA CRITICA Literatura
Se voc vestibulando da UFG, encontre aqui o resumo do livro Uma noite em cinco
atos publicado no jornal O Popular:
Uma das caractersticas do texto teatral o fato de que, em meio a uma dada condio
de equilbrio, algum evento acontece que coloca essa aparente quietude em movimento.
No texto Uma Noite em Cinco Atos, do escritor e artista plstico Alberto Martins, esse
acontecimento se d quando o personagem Z Paulo inspirado no poeta Jos Paulo
Paes (1926-1998) convoca o personagem lvares, inspirado no poeta lvares de
Azevedo (1831-1852), para a seguinte ao: lvares, o sculo XXI o chama para uma
tarefa... (O rapaz larga a pena. Firma o olhar) Que voc escreva o seu poema no sculo
XXI. Com essa intruso, inicia-se uma dramtica jornada noite adentro pela cidade de
So Paulo em busca de algo importante. Um terceiro poeta chamado em auxlio,
Mrio, personagem inspirado no poeta Mrio de Andrade (1893-1945). interessante
notar que a temtica do trnsito pela cidade cosmopolita uma questo cara para
Martins, que publicara em 2010 o livro de poemas Em Trnsito, resultado de suas
observaes entre as ruas de So Paulo.
A pergunta o que est para acontecer? se junta a outras que o leitor se faz e que so
efeitos de poesia. Poesia presente em frases enigmticas que convocam o corpo do leitor
para participar da cena. A poesia tambm se revela no cruzamento de efeitos de sentido
aparentemente paradoxais, mas que so prprios dela, prprios da linguagem, como, por
exemplo, quando se admite que poesia veneno e remdio, ao mesmo tempo: Z
PAULO: [...] passei o resto da vida fabricando pequenos venenos [...]. LVARES:
Recita-me um de teus venenos. Z PAULO: No sei recitar [...]. Pra mim o poema
como medicina, s uso quando necessrio. Ou, noutro exemplo, quando se lembra que
a poesia, como toda obra de arte, no tem que servir para alguma coisa, isto , ela no
tem que ter valor utilitrio, de consumo. No entanto, ela pode sim ser usada, porm,
como fruio, como prazer: LVARES: Para a poesia, o infinito e... os frmacos? Z
PAULO: Isso. LVARES: Voc ainda os usa? Z PAULO: S a primeira. Sempre,
cada vez mais sem distino de poca, lngua, crena....
bastante instigante no texto de Martins a leitura que se pode fazer de uma conexo
entre os termos: noite, escurido, morte e criao, isto , a produo do novo. Essa
leitura produzida ao longo de todo o texto, desde a atmosfera que permeia os
encontros entre os personagens, a prpria jornada que realizam pela cidade, at o
clmax, quando eles se veem diante das fbricas que guardam a noite e das fontes
imemoriais (as guas escuras) que prometem a possibilidade de haver ainda algum
resto ou rastro de poesia, alguma dor no contaminada, alguma poesia que no
escapasse.
Vale a pena fazer uma ligao dessa conexo entre noite, escurido, morte e criao
com a teoria psicanaltica, segundo a qual o campo da criao, da produo do novo,
diz respeito ao registro do real, conforme elaborado pelo psicanalista francs Jacques
Lacan (1901-1981). No se trata da realidade tal como a visualizamos imaginariamente
ou que interpretamos simbolicamente por meio da linguagem. Trata-se de um registro
que est fora da linguagem, mas que produto dela mesma, que no consegue nomear
ou dizer tudo.
Pode haver um impossvel, mas o que se busca. Se no podemos encontrar a mais pura
poesia, a mais pura obra de arte, a mais pura dor no contaminada pelo humano, ao
menos podemos bordej-las, podemos ser afetados por elas, tocados, ainda que
inconscientemente. E s assim que podemos nos espantar, tal como uma criana que
descobre o mundo, s assim podemos nos arrebatar, mobilizar, mudar como sujeitos. E
s assim podemos mudar nossa histria singular, de cada um. E s assim mudamos a
histria.
E voltando pergunta de lvares, o que pode haver de mais importante, afinal? Sem
desconsiderar questes fundamentais, evidentemente, como o problema das grandes
cidades, por exemplo, da falta de gua, da poluio, etc., a questo de suma importncia
levantada pelo texto, na atualidade, a poesia. Ou melhor, a falta da poesia. Ou ainda, a
falta da Poesia, uma vez que no se trata de qualquer poesia, mas de uma poesia que
est por ser escrita, uma poesia que preciso ser cavada, buscada como matria bruta,
um pouco como faz o personagem Grivo na novela Cara-de-Bronze, de Guimares
Rosa. Poesia que ainda no foi dita. Afinal, o que faz a Poesia seno bordejar o
indizvel?
Pacientemente, aula aps aula, ele ensinava gramtica para aqueles poucos, enquanto
os outros tumultuavam. Mas no deixvamos de prestar alguma ateno e dar uma
olhada no livro didtico, para fazer as provas, e conseguamos notas at melhores que
as dos caxias.
Mas o professor particular, que chamaremos de Mister porque tinha muita elegncia e
charme, comeou pelo ponto. Vestia guarda-p branco, mesmo para aquelas aulas em
casa, e usava uma varinha como batuta de maestro para apontar no pequeno quadro
sobre trip. E comeou perguntando qual a maior inveno.
O autor conta que aprendeu muito com a teoria do ponto nas inesquecveis aulas do
professor Mister, retratadas tambm no captulo: Do mar ao infinito.
O livro Mestres da Paixo um relato emocionante que nos faz ver os dois lados de
uma histria: a relao aluno/professor e professor/aluno. Pellegrini desperta interesse e
curiosidade no leitor aluno e traz nostlgicas saudades no leitor professor, que acaba
percebendo que no passado foi tambm um aluno e hoje est vivendo o futuro que faria
a diferena. Moacir Gadotti fala tambm sobre os queridos mestres no seu livro
Boniteza de um sonho. O autor relata os altos e baixos da profisso de professor, os
preconceitos e o valor de lecionar. Segundo Gadotti (2002, p. 17), poderamos dizer
que o professor se tornou um aprendiz permanente, um construtor de sentidos, um
cooperador, e, sobretudo, um organizador da aprendizagem.
Moacir Gadotti deixa claro que ser professor hoje em dia viver intensamente o seu
tempo com conscincia e sensibilidade. E apesar de Domingos Pellegrini no lecionar
mais, por ter desistido do ofcio, vemos claramente nesses dois livros que ser professor
encantador e estimulante. uma profisso da qual aprendemos constantemente.
Mesmo com alguns desestmulos, vale muito a pena disseminar nossos saberes em
benefcio do prximo. Realmente no podemos imaginar a humanidade sem os
educadores. Eles sero sempre o alicerce, a pedra fundamental.