ENEM PPL - 2010 Prima Julieta

Prima Julieta irradiava um fascnio singular. Era a feminilidade em pessoa. Quando a conheci, sendo ainda garoto e j
sensibilssimo ao charme feminino, teria ela uns trinta ou trinta e dois anos de idade.
Apenas pelo seu andar percebia-se que era uma deusa, diz Virglio de outra mulher. Prima Julieta caminhava em ritmo
lento, agitando a cabea para trs, remando os belos braos brancos. A cabeleira um verde azulado borboleteavam. A voz
rouca e cida, em dois planos: voz de pessoa da alta sociedade.
MENDES, M. A idade do serrote. Rio de Janeiro: Sabi, 1968.
Entre os elementos constitutivos dos gneros, est o modo como se organiza a prpria composio textual, tendo-se em
vista o objetivo de seu autor: narrar, descrever, argumentar, explicar, instruir. No trecho, reconhece-se uma sequncia
textual
a) explicativa, em que se expem informaes objetivas referentes prima Julieta.
b) instrucional, em que se ensina o comportamento feminino, inspirado em prima Julieta.
c) narrativa, em que se contam fatos que, no decorrer do tempo, envolvem prima Julieta.
d) descritiva, em que se constri a imagem de prima Julieta a partir do que os sentidos do enunciador captam.
e) argumentativa, em que se defende a opinio do enunciador sobre prima Julieta, buscando-se a adeso do leitor a essas
ideias.
Sequncias textuais = Tipos textuais

Expositiva
Injuntiva
Narrativa
Descritiva
Argumentativa
Para o uso cotidiano de qualquer gnero de texto que circula
em nossa sociedade, necessrio que se conhea sua
finalidade, funo social e organizao textual. Pela leitura da
histria em quadrinhos, infere-se que o gnero estatuto

a) pertence esfera jurdica, por tratar de leis e ter como

finalidade estabelecer normas e regras de conduta.

b) caracteriza-se pelo uso de uma variedade lingustica

regional no padro.

c) caracteriza-se pelo uso da linguagem coloquial.

d) estabelece o direito de todos os cidados.

e) apresenta elementos no verbais.

ENEM 2009 -Cancelado

 Gneros textuais - elementos sociais do discurso que apresentam questes
recorrentes e so facilmente identificveis por sua forma ou estilo.

Eles so inmeros, assim como a interao social, pois so frutos dela.

importante considerar ainda que um gnero um produto cultural na medida

em que h gneros que so mais relevantes em determinadas sociedades do
que em outras.

H, ainda, a questo temporal: gneros que dominam o cotidiano atualmente,

anos atrs eram desconhecidos, pois os suportes inexistiam.
Como os gneros so histricos e muitas vezes esto ligados s tecnologias, eles permitem que surjam novidades nesse campo,
mas so novidades com algum gosto do conhecido. Observem-se as respectivas tecnologias e alguns de seus gneros: telegrama;
telefonema; entrevista televisiva; entrevista radiofnica; roteiro cinematogrfico e muitos outros que foram surgindo com
tecnologias especficas. Neste sentido, claro que a tecnologia da computao, por oferecer uma nova perspectiva de uso da
escrita num meio eletrnico muito malevel, traz mais possibilidades de inovao.

MARCUSCHI, L. A. Disponvel em: www.progesp.ufba.br. Acesso em: 23 jul. 2012 (fragmento).

O avano das tecnologias de comunicao e informao fez, nas ltimas dcadas, com que surgissem novos gneros textuais.
Esses novos gneros, contudo, no so totalmente originais, pois eles inovam em alguns pontos, mas remetem a outros gneros
textuais preexistentes, como ocorre no seguinte caso:

a) O gnero e-mail mantm caractersticas dos gneros carta e bilhete.

b) O gnero aula virtual mantm caractersticas do gnero reunio de grupo.
c) O gnero bate-papo virtual mantm caractersticas do gnero conferncia.
d) O gnero videoconferncia mantm caractersticas do gnero aula presencial.
e) O gnero lista de discusso mantm caractersticas do gnero palestra.

ENEM PPL - 2013

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Folha de S. Paulo. Classificados, 27 fev. 2012 (adaptado).

Os gneros textuais nascem emparelhados a necessidades e atividades da vida sociocultural. Por isso, caracterizam-se por uma funo
social especfica, um contexto de uso, um objetivo comunicativo e por peculiaridades lingusticas e estruturais que lhes conferem
determinado formato. Esse classificado procura convencer o leitor a comprar um imvel e, para isso, utiliza-se

a) da predominncia das formas imperativas dos verbos e de abundncia de substantivos.

b) de uma riqueza de adjetivos que modificam os substantivos, revelando as qualidades do produto.
c) de uma enumerao de vocbulos, que visam conferir ao texto um efeito de certeza.
d) do emprego de numerais, quantificando as caractersticas e aspectos positivos do produto.
e) da exposio de opinies de corretores de imveis no que se refere qualidade do produto.

ENEM PPL - 2012

Estamos em plena Idade Mdia desde os anos de 1990, plugados durante muitas horas semanais (jovens
entre 13 e 24 anos passam 3h30 dirias na Internet, garante pesquisa Studio Ideias para o ncleo Jovem
da Editora Abril), substitumos as cartas pelos e-mails, os dirios ntimos pelos blogs, os telegramas pelo
Twitter, a enciclopdia pela Wikipdia, o lbum de fotos pelo Flickr. O YouTube mais atraente do que a
TV.
PERISS, G. A escrita na Internet. Especial Sala de Aula. So Paulo, 2010 (fragmento).

No ciberespao, os textos virtuais so produzidos combinando-se caractersticas de gneros tradicionais.

Essa combinao representa

a)na redao do e-mail, o abandono da formalidade e do rigor gramatical.

b)no uso do Twitter, a presena da conciso, que aproxima os textos s manchetes jornalsticas.
c)na produo de um blog, a perda da privacidade, pois o blog
d)no uso do Twitter, a falta de coerncia nas mensagens ali veiculadas, provocada pela economia de
palavras.
e)na produo de textos em geral, a soberania da autoria colaborativa no ciberespao.

ENEM PPL - 2010