Apostila Tin Whistle 130130091733 Phpapp01 PDF

Apostila para flauta tin whistle Noes bsicas,
tcnicas e ornamentos.
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Venda proibida. Apostila com fins didticos, de uso livre e gratuito.

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Introduo:
Sobre a apostila
Ol!
Esta apostila oferecer o bsico para compreenso e prtica

da flauta tin whistle.
Todo o contedo foi baseado nos estudos que realizamos

com a whistle e tambm na observao das tcnicas utilizadas
pelos whistlers.
Lembrando que, para que voc consiga ser um bom whistler,

alm do estudo bsico para esta flauta, necessrio que
mantenha o curso em conjunto teoria musical bsica, o que
garantir sua compreenso e leitura das partituras, dos
conceitos e aplicaes; enfim, garantindo progressos com a sua
whistle!
Faa bom proveito do material.
Bom estudo!
E muita luz pra ti!
Wicapi e J.

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SUMRIO
I. HISTRICO DA FLAUTA TIN WHISTLE__________________________________ 5
1. Sua origem e construo _______________________________________________ 5

2. As whistles modernas __________________________________________________ 8
3. As chaves das afinaes nas whistles _________________________________ 17
4. As tcnicas de execuo _______________________________________________ 19
5. A histria da whistle na msica cltica _______________________________ 21
II. PRIMEIROS PASSOS ______________________________________________________ 29
1. Sobre a teoria musical _________________________________________________ 29
III. ESTUDANDO A WHISTLE ________________________________________________ 42
1. Obtendo a sua whistle _________________________________________________ 42

2. Conhecendo sua tin whistle ___________________________________________ 43
3. Como posicionar a whistle ____________________________________________ 44
4. Tabela de digitao e as notas ________________________________________46
5. As tcnicas de ataque ou pronncia __________________________________ 61
a) O tuu____________________________________________________ 64
b) O haa ou huu ____________________________________________66
c) Slabas __________________________________________________ 67
d) Paradas da glote _____________________________________ 68
e) Tongues _______________________________________________ 69
6. Os ornamentos _________________________________________________________ 72
6.1 A torneira ou strikes ou graas ________________________ 74
6.2 Cortes ___________________________________________________ 77
6.3 Os deslizes e/ou glissandos ____________________________ 83
6.4 Vibrato _________________________________________________ 89
6.5 Os rolos _________________________________________________92
6.5.1 Rolos longo e rolos curtos ____________________ 95
6.6 Triplas ou triplets _____________________________________ 99
6.7 Os Crans ou Cranns ___________________________________ 105
6.8 Os shakes _____________________________________________ 109
6.9 Silvos ou elemento fantasia _________________________ 110
7. Tcnicas de respirao e pausas _____________________________________ 117
IV. CONCLUSO ______________________________________________________________ 120
V. REFERNCIAS ____________________________________________________________ 122
VI. ANEXOS ___________________________________________________________________ 123

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I. Histrico da flauta tin whistle
Antes de iniciarmos o curso, ocupemo-nos por um momento de

conhecer a histria e divulgao deste instrumento, que pode parecer
to simples de incio, mas que tem grandes possibilidades!
1. Sua origem e construo:
A flauta tin whistle um instrumento musical feito em forma de

tubo cilindro, metlico, com seis furos, diatnico, e um bocal plstico
ou metlico. A borda deste bocal estreita, onde h a passagem do
ar para dentro do corpo interno da flauta com sada de parte do ar no
mesmo - este, por onde sa o ar, conhecemos como fipple.
Pela classificao internacional de instrumentos, ela rotulada

como instrumento musical aerofnico. A maioria feita em pequenos
tubos metlicos, mas algumas so trabalhadas em madeira e at

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plstico. , em aspecto, um instrumento bem simples, mas que

revela grandes possibilidades e complexidade!
A pessoa que toca a tin whistle chamada de whistler ou tocador

de assobio. A maioria das whistles alcana at duas oitavas, mas h
tambm algumas que chegam at mais meia ou trs oitavas, de
acordo com alguns msicos.
Charles Spencelayh - The Penny Whistle
A flauta tin whistle conhecida tambm como penny whistle ou

apito de um centavo. Outros lhe denominam tambm como english
flageolet, apito escocs, tin flageolet, apito irlands, e Clarke
flageolet London.

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relativamente fcil de comprar e tambm fcil de execut-la.

Requer dedicao e treino nas tcnicas. Sendo que o dedilhado
quase idntico aos da flauta tradicional barroca.
Muitos gostam de utiliz-la como ponto de partida para aprender o
Uilleann pipes, ou gaita irlandesa, por causa das tcnicas idnticas do
dedo, notas e msica.
No incio, a whistle era considerada como um brinquedo; aqueles

que a princpio se interessam por ela eram crianas ou mendigos, e
as usavam como forma de obter comida ou dinheiro, na maioria um
centavo, por aqueles que os ouviam nas ruas - da o termo penny
whistle, ou, flauta de um centavo! Mas sob outra compreenso, o
instrumento era muito barato e com isso poderia ser comprado por
eles tambm; a whistle era vendida a valor simblico de apenas um
centavo (hoje em dia j no temos esse preo!). Clarke as vendia por
uma taxa nominal (um centavo britnico) e a denominaes de flauta
de um centavo prevalece at hoje.
Tin Whistle - Patrick Hiatt

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O nome "tin whistle" foi criado posteriormente em 1825. Mas as

pessoas gostam ainda de cham-la assobio ou apito de um centavo.
Essa flauta pertence a uma ampla famlia de flautas fipple

encontradas em muitas formas e culturas de todo o mundo. Na
Europa, esses instrumentos tm uma histria longa e distinta e
tomaram vrias formas. Quase todas as culturas primitivas tinham
um tipo de flauta fipple e mais provvel que elas sejam o primeiro
instrumento na existncia terrestre.
Fontes descrevem uma flauta fipple na Roma e na Grcia, feita de

ossos da tbia. Nos povos primitivos da Idade Mdia, no norte da
Europa os mesmos instrumentos foram ser tocados no terceiro
sculo.
Por volta do sculo 12, outras flautas, italianas, foram descobertas
em uma variedade de tamanhos e formas; e outros fragmentos de
flautas sseas foram encontrados na Irlanda, sendo que uma estava
intacta, com 14 centmetros de comprimento. Outra tambm foi
encontrada nas runas de Tusculum, feita de argila, no sculo 14 na
Esccia.
As flautas do sculo 17 foram chamadas flageolets (termo que

descreve um apito com um bocal fipple) e esto intimamente ligados
ao desenvolvimento do flageolet Ingls, francs, do Renascimento e
perodo barroco. Este termo, flageolet, ainda o preferido por alguns
flautistas modernos por sentirem que ele descreve melhor o
instrumento, caracterizando a grande variedade de flautas fipple,
incluindo as whistles!
2. As whistles modernas

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A whistle atual proveniente das ilhas britnicas, sobretudo

Inglaterra. As primeiras foram produzidas de latas, pelo Robert
Clarke (1840-1882) em Manchester. E teve grande repercusso.
Depois de 1900 elas foram ento sendo comercializadas com o nome
de "Clarke London Flageolets" ou simplesmente flautas "Clarke".
A primeira flauta Clarke, a Meg, foi lanada em chave A (L) e s

depois que foram produzidas em outras afinaes, que se diziam
mais adequadas para os sales Vitorianos. Clarke as apresentou na
Grande Exposio de 1851.
Essas flautas de Clarke eram feitas maneira de imitaes de

pequenos tubos, iguais aos dos rgos. A flauta um tubo, mas h
uma extremidade mais larga que forma um duto achatado formando
o lbio do bocal. A maioria delas feita de folha de estanho laminado
ou lato. Mas as mais comercializadas hoje so de lato, nquel, e
lato cromado. Os bocais so quase sempre de material plstico.
As marcas mais conhecidas hoje so: Clarke, Generation, Feadg,

Oak, Acorn, Soodlum (agora Walton), Clare, Dixon, O'Briain, William
Simmons, Pipe Makers Union (Carbony), Goldie, Impempe, Susato,
entre muitas outras!

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CLARKE GENERATION FEADG

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OAK
ACORN

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WALTON CLARE DIXON

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O BRIAIN SUSATO
WILLIAM SIMMONS

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PIPE MAKERS UNION (CARBONY)
GOLDIE
IMPEMPE

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Existem tambm outras variantes menos comuns, feitas de outros

metais (e at algumas artesanais improvisadas em material PVC), o
Flanna (quadrada, com o fipple embutido), e as de madeira.
Whistles de PVC
Devido ao seu baixo preo inicial, era um instrumento popular e

familiar, to onipresente quanto gaita. Ento, no segundo semestre
do sculo 19 alguns fabricantes de flauta, como Samuel Barnett e
Wallis Joseph, comearam a produzi-las em massa. Estas tinham um
tubo de lato cilndrico, mas o fipple era feito de chumbo, e uma vez
que o chumbo venenoso, as flautas no ficaram viveis.
As flautas como da marca Generation, foi introduzidas na primeira

metade do sculo 20 e tambm era feita de um tubo de lato com
um fipple de chumbo. O design foi sendo alterado ao longo dos anos,
principalmente na substituio do fipple de chumbo pelo de plstico,
mas mantendo sempre o design original do fipple criado.
Porm, enquanto a maioria das whistles era produzida em tons

altos, foi co-criada uma flauta whistle "baixa".
No Museu de Belas Artes, em Boston, h um acervo com um
exemplar de uma whistle baixa do sculo 19, de sons mais graves.

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Durante o renascimento em 1960 da msica tradicional irlandesa,

a whistle baixa ou conhecida tambm como low whistle, foram
"recriadas" por Bernard Overton, a pedido de Finbar Furey.
MK Polished Black - Low D Whistle

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O low whistle, conhecida tambm como whistle maior ou grande

whistle, flautas baixas ou whistle de concerto, operam em princpios
idnticos as whistles padro, porm com sons mais graves; mas
msicos tradicionalistas a consideram como um instrumento a
parte... Essas low whistle so na maioria fabricadas de metal ou
plstico, com uma cabea de ajuste deslizante. Por serem maiores,
produzem duas oitavas mais baixas que as whistles. Muitas vezes, se
usa o termo soprano whistle para as flautas de alta frequncia,
quando necessrio distingui-las das low whistle.
Nos ltimos anos um nmero de construtores de instrumentos no

mundo todo comearam a linhas de "high-end", feitos mo, e que
podem custar o triplo do valor normal. So microempresas,
tipicamente artesanais, s vezes de uma nica pessoa ou um
pequeno grupo, como famlia, trabalhando em conjunto.
Estes instrumentos podem ter valores muito altos. Elas se
distinguem das whistle de baixo custo, porque os instrumentos so
fabricados individualmente por uma pessoa qualificada e de nome,
em vez das whistles convencionais que so feitas em fbricas. Ou
seja, encarecem o preo por ser artesanal e por levar o nome do
construtor...
3. As chaves das afinaes nas whistles
As whistles esto disponveis em uma ampla variedade de

afinaes; por serem diatnicas, permite-lhe ser facilmente utilizada
na reproduo de duas chaves principais e suas correspondentes
chaves menores e modos.

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A chave de afinao ou nota fundamental de afinao

identificada pela sua nota mais baixa. a tnica da menor chave
principal. Este mtodo de determinar a chave do instrumento
diferente do mtodo utilizado para determinar a chave de um
instrumento de cromtica, que baseado sobre a relao entre as
notas em uma pontuao e sounded pitch.
As whistles mais comuns esto nas D (r) e G (sol) maior. Se a

chave D maior, nomeamos a flauta como D whistle ou whistle em
D; se em G maior, G whistle ou whistle em G.
Outra afinao comum em C (d), que pode facilmente tocar
notas nas chaves C e F maior. A D whistle a escolha mais comum
na execuo da msica irlandesa e escocesa, e usa-se muito a
whistle em C para iniciantes, como crianas.
Embora sendo um instrumento diatnico, possvel obter notas

fora da chave principal, quer por cobrir parcialmente o orifcio com o
dedo ou por cruzar dedilhado (cobrir alguns furos e deixar outros
abertos). No entanto, este movimento de cobrir metade do furo pode
ser cansativo e arriscado, fazendo com que a nota desafine. Como h
muitas whistles disponveis em vrias chaves, para tocar melodias
diversas, o whistler poder us-las em vez de cair em erro tentando
executar a melodia atravs destes dois meios. Vrias notas so
obtidas pelo dedilhado cruzado, e todas as notas (exceto a mais
baixa da primeira oitava) podem ser tocadas tapando pela metade
cada furo. Talvez o dedilhado transversal mais eficaz e mais utilizado
o que produz uma forma comprimida da nota stima (B plana em
vez de B em um apito C, por exemplo, ou C natural, em vez de C
afiado em um apito D). Isso faz com que haja outra escala maior
disponvel (F sobre um apito C, G sobre um apito D).
Um msico bem experiente consegue manipular facilmente essas

notas. Portanto, quando voc tiver experiente, conseguir cruzar o
dedilhado. Certo?

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4. As tcnicas de execuo
Como sabemos, as notas so tocadas abrindo ou fechando os

orifcios, juntamente com o ato de assoprar. Com todos os buracos
fechados, tem-se a nota mais baixa, a tnica de uma escala maior.
Logicamente, abrindo os orifcios seguintes (debaixo para cima)
produz-se o resto das notas da escala em sequncia: com o primeiro
orifcio aberto gera o segundo, com mais dois furos abertos, produz o
terceiro e assim por diante.
Com a whistle, conseguimos obter at a 2 oitava. J ouvi de

pessoas que conseguem at 2 oitava e meia e parte da terceira!
Tal como acontece com um nmero de instrumentos de sopro, a

segunda oitava na whistle alcanada atravs do aumento da
presso do ar. Para tocar na primeira oitava, a direo e intensidade
do ar tem que ser mais baixa e fixa, e firme. Para a segunda oitava,
voc deve empreender um aumento na corrente de ar para obt-la.
No comeo tem-se muita dificuldade, mas depois que se adquire o
jeito, toca-se naturalmente!
O dedilhado para a segunda oitava geralmente o mesmo como

na primeira oitava, embora os dedilhados alternativos sejam algumas
vezes empregados na extremidade superior, para corrigir um efeito
causado pelo achatamento maior da coluna de ar na velocidade. Alm
disso, observa-se que a tnica da segunda oitava geralmente
tocada com o orifcio superior da flauta parcialmente descoberto ou
todo, em vez de cobrir todos os buracos como com a nota tnica da
primeira oitava - que torna mais difcil de acidentalmente cair na
primeira oitava - e tambm ajuda a corrigir a afinao.

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Alm da obteno das notas na 2 oitava, a tin whistle tradicional

utiliza uma srie de recursos para se conseguir os ornamentos. Estes
decoram ainda mais a msica.
Os ornamentos mais utilizados so os cortes, as graas (chamada

tambm de nota grace), deslizes ou slides, trinados, vibratos entre
outros. Os ornamentos so na maioria a incluso de notas avulsas
na msica para gerar algum efeito ou qualidade na mesma. Esta,
muitas vezes tocada em legato, adicionando os ornamentos e
criando intervalos entre as notas. Mas o conceito na msica irlandesa
de ornamentao bem diferente da msica clssica. Nesta, os
enfeites observada mais como alteraes na forma de se articular
uma nota, do que adio de notas fora das partituras.
Para as partituras da msica tradicional na Irlanda e na Esccia,

muitas so publicadas ou divulgadas para a whistle em D (r) maior,
G (sol) maior, sendo que a D e G padro. Muitas partituras so
padronizadas, no sendo usada a transposio: por exemplo, a
msica tocada em whistle D escrita em tom de concerto, no se
transposta para baixo em um tom, como seria normal a outros
instrumentos.
No entanto, no h um consenso sobre como a msica na whistle
deva ser escrita ou tocada. A msica tradicional livre, respeitando-
se, porm, as regras bsicas de execuo.
Lembramos que, na msica tradicional, as partituras so

compartilhadas gratuitamente!
Outro ponto que a whistle em C (d) mais popular, pela razo

bvia de ser a chave natural. Alguns msicos so incentivados a
aprender a ler diretamente nela (por considerarem mais fcil), sem
precisar de partituras ou seja, aprende-se a msica de ouvido, de
boca em boca - enquanto outros so ensinados a ler diretamente

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atravs da aplicao da teoria musical. Isso sempre fica a critrio de

cada um. Um whistler que quer ler as partituras, tocando-as em
todas as whistles, ter que aprender os mecanismos bsicos
estudando teoria musical.
Outra forma de aprender a whistles, de forma mais simples e

rpida, usar o sistema de tablatura. As notas so representadas
graficamente em desenhos de whistles com os furos respectivos,
formando um sistema de leitura. O formato mais comum uma
coluna vertical de seis furos a serem cobertos por uma nota,
mostrando-se preenchida, por exemplo, com cor preta (furo coberto)
ou branca (furo descoberto); para representar a primeira oitava, h
apenas o desenho da flauta e dos furos, e quando aparecer com um
sinal de mais (+) na parte superior, indica que a nota na segunda
oitava. O sistema de tablatura mais comumente encontrado em
livros tutoriais para iniciantes e crianas.
5. A histria da whistle na msica cltica
Com a popularidade no incio do sculo 19, a whistle avivou as

tradies da msica celta. A whistle acabou se tornando essencial na
mesma - hoje, ela estritamente relacionada msica cltica e
habitual.
O instrumento ganhou fama pelo mundo, tornando-se popular em

vrias tradies musicais, na Inglaterra, na Esccia, nos EUA, e
especialmente em toda base da msica Irlandesa. Portanto, tornou-
se conveniente classific-la como tpico instrumento tradicional da
Irlanda, Esccia e Inglaterra.

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Na msica folclrica da Irlanda e Esccia, a whistle de longe o

instrumento mais comum e importante utilizada nos repertrios.
Mas alm do meio musical, ela faz parte da vida diria do povo
irlands e escocs. usada em muitos tipos de msica, nas igrejas,
festas ou festivais, casamentos, nas escolas, nas manifestaes
culturais e at em rituais formais de grupos que tratam com
espiritualidade, enfim, em toda a cultura. Desempenha com isso um
papel muito importante, de unio e identidade cultural dos pases.
E notvel ainda que, sempre algum membro da famlia ou at

todos, toquem a tin whistle! Assim sendo, instrumento
indispensvel em cada ncleo familiar.
Alm de a whistle estar junto com outros instrumentos formando

a base cultural nestes pases, ela ganhou espao amplo nas
composies catlicas e ou religiosas, em trilhas sonoras de filmes,
peas e seriados, entre outros.
Grupos musicais dos gneros "crossover" (juno de diversos

estilos musicais em um s), como a world music, new age, folk rock,
folk metal, firmaram presena das whistles em suas composies.
Sendo que no new age, praticamente essencial!
Muitos msicos ficaram mundialmente conhecidos, por

representarem com tanta beleza este instrumento.
Em 1973, Paddy Moloney, integrante do famoso ou jurssico

grupo The Chieftains, e Sean Potts, ajudaram a popularizar a whistle
ainda mais na msica irlandesa. Mary Bergin Stain (1979) e a
Feadga Stain 2 (1993) foram igualmente influentes na divulgao do
instrumento.

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The Chieftains - da esquerda para direita: Matt Molloy (tin whistle, e flauta);
Paddy Moloney (whistle, Uilleann pipes, acordeo, bodhrn); Kevin Connef
(bodhrn, vocais); Sen Keane (violinista).
Houve ainda outros integrantes como: Derek Bell, falecido em 2002 (harpa
cltica, instrumentos de teclas, e obo); Martin Fay (violino, bones); David
Fallon (bodhrn); Ronnie Mcshane (percusso); Peadar Mercier (bhodrn,
bones); Sen Potts (tin whistle, bones, bodhrn); Michael Tubridy (flauta,
concertina, e tin whistle).
H outros msicos notveis como Joanie Madden, Gunning

Carmel, Micho Russell, Brian Finnegan, e Sean Ryan.

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Joannie Madden
O grupo Clannad, composto por Mire Brennan (ou Moya Brennan,

como conhecida hoje), Noel Duggan, Pdraig Duggan e Ciran
Brennan, utilizaram em muitas de suas canes a whistle. O grupo
hoje apresenta de forma esparsa; Moya Brennan apresenta-se mais,
com novo repertrio e banda a parte. Enya (irm de Moya Brennan,
Ciran Brennan e sobrinha dos Duggan, foi integrante dos Clannad no
incio em sua adolescncia), em algumas canes em sua carreira,
tambm utilizou da whistle e low whistle.

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Clannad (no passado); da esquerda para direita: Pl Brennan (flauta,

whistle, guitarra, bongos, vocais); Pdraig Duggan (mandola, guitarra,
vocais); Moya Brenna (vocais e harpa); Ciran Brennan (baixo, guitarra,
mandolim, piano eletrnico); Noel Duggan (guitarra, vocais).
Clannad (atualmente): Noel Duggan, Pdraig Duggan, Moya Brennan, Ciran

Brennan.

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Msicos tradicionais da gaita irlandesa e outros instrumentos folk

tambm tocam a whistle. James Galway, um flautista clssico, um
excelente whistler! Festy Conlon, muitas vezes foi considerado como
o melhor whistler de todos os tempos!
James Galway
Na msica tradicional escocesa, o premiado cantor e msico Julie

Fowlis gravou vrias msicas para whistle, tanto em seu trabalho solo
como em conjunto com os Dchas Band.
Na msica pop desses pases, as whistles so tocadas em

bandinhas, nas bandas de rock irlands como The Cranberries e The
Pogues, nas bandas americanas de punk celta, como o Tossers e
Dropkick Murphys e Flogging Molly.
Andrea Corr, vocalista principal da banda irlandesa famosa The

Corrs, iniciada na dcada de 90 (hoje atuam de forma mais
independente) com estilo folk-rock, tambm toca a whistle. Um
hbito seu, na poca dos shows, era lanar algumas whistles que ela
tocava para o pblico.
Bob Hallett do folk rock canadense Great Big Sea, tambm um

artista de renome da whistle, tocando-a em regime tradicional e
original. E o Islands post-rock, da banda Sigur Rs, conclui sua

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cano "Hafsl" com um solo de whistle. Barry Privett do rock celta

americano, Carbon Leaf, executa vrias msicas usando-a.
No jazz, Steve Buckley, um msico britnico, ficou conhecido por
ter usado a whistle seriamente; seu modo peculiar de toc-la pode
ser ouvido em muitas gravaes.
Mas h muitos e diversos grupos musicais, cantores solos e

coristas que utilizam as whistles, como: Capercaillie, Joanne Hogg,
Planxty, Margaret Becker, Loreena Mckennitt, Aine Minogue, John
Doan, Ccile Corbel, Anna, Llewellyn, Celtic Woman, em muitos
lbuns Solitudes de Dan Gibson, David Arkenstone, Medwyn Goodall,
Merlin Magic's, Mediaeval Baebes, Aeoliah, Battlefield Band, Era, em
algumas msicas do Yanni e do Andrea Bocelli, e em muitos e muitos
outros grupos novos!
Aqui no Brasil h alguns grupos a parte que se apresentam de

forma livre em festivais, casamentos e peas.
Atualmente, h uma forma de divulgao das whistles, que

atravs dos filmes.
Howard Shore usou a whistle D em uma cano ento famosa,

"Hobbits, feita para o filme "O Senhor dos Anis", a trilogia.
O som da whistle juntamente com outros instrumentos como a
guitarra, o contrabaixo e o bodhrn aparece nas cenas simbolizando
o Condado. No filme em desenho - The Hobbits - feito em 1977, a
whistle aparece em parte da cano do filme. E ficou muito conhecida
tambm durante a introduo da cano "My Heart Will Go On, de
Celine Dion, para o filme Titanic. Aparece tambm em destaque na
trilha sonora de How to Train Your Dragon (filme), para o
personagem principal, o Hiccup.

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Mas h muitos outros filmes, seriados, sries, que a utilizaram nas

composies musicais, especialmente nos filmes que trabalham a
fico, a magia, o misticismo e a cultura dos povos europeus na
poca medieval, dos vikings, especialmente do Reino Unido.
Por ter um som mstico e sonhador, um excelente instrumento

que pode ser usado para nos inclinar msica espiritual ou, aquela
que nos fala mais ao corao...
impossvel no ouvir uma whistle e no remetermos

instantaneamente nosso pensamento ou imaginrio as belas
paisagens de campos e colinas verdinhas da Esccia e Irlanda, do
mar, dos prados floridos, do clima, das casas de pedra, dos pubs e
das pessoas, e claro, dos castelos... Uma paisagem abranda e
deslumbrante, que asserena nossos coraes. Talvez da venha o
fascnio que milhares de pessoas tm pela whistle. Com ela, gerando
melodias sutis, podemos nos aproximar um pouco mais do que h de
tranquilo e belo em nossos coraes. A boa msica pela whistle
para sonharmos com uma expresso de beleza e bem estar que
podemos alcanar...
*
**
Bom, encerramos aqui este histrico sobre a whistle.

Esperamos que com essa introduo voc possa se interessar
ainda mais em aprend-la.
Logo a seguir damos incio ao curso bsico, para que tambm faa
parte do grupo crescente de whistlers!
Bom estudo!
E progresso com sua whistle!
Wicapi & J.

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II. Primeiros passos
1. Sobre a teoria musical
essencial que deste ponto em diante - se ainda no tem nenhum

conhecimento de msica voc faa um estudo paralelo de teoria
musical, pelo menos o bsico, para que voc compreenda os
conceitos que sero trabalhados aqui. Sem a teoria musical bsica,
voc pode no compreender alguns smbolos, notas... Enfim, a
notao musical1 que necessria.
Portanto, esperamos que voc procure algum material mais

completo de teoria musical. Estude! Um pouquinho por dia, seguido
da prtica da whistle, em pouco tempo voc tocar muito bem!
Deixaremos no final da apostila links ou livros muito bons que

voc pode obter.
Abaixo, segue um resumo da teoria musical bsica,

esclarecendo ou lembrando alguns contedos que voc deve estudar,
e logo em seguida entramos com a teoria e prtica da whistle. Certo?
Estude...!
Recordando...
Som: a vibrao percebida pelo ouvido humano. O nosso

ouvido percebe duas espcies de sons: musicais e no
1 O sistema de notao musical mais utilizado atualmente o sistema grfico

ocidental que utiliza smbolos grafados sobre uma pauta de 5 linhas, tambm
chamada de pentagrama. Diversos outros sistemas de notao existem e muitos
so usados na msica moderna.

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musicais; ele assume quatro propriedades: altura, durao,

intensidade e timbre.
Msica: a arte de manifestar os diversos afetos da nossa

alma mediante o som. Seus elementos mais importantes so:
melodia, harmonia e ritmo.
Pentagrama ou pauta: o conjunto de cinco linhas paralelas,

horizontais e equidistantes, formando entre si quatro espaos.
As linhas e espaos da pauta so contados de baixo para cima:
Linhas e espaos suplementares: muitas vezes estas cinco

linhas e quatro espaos no so suficientes para se escrever
todos os sons musicais, por isso usam-se quando necessrio s
linhas e espaos suplementares superiores e inferiores:
Obs.: as linhas suplementares so contadas a partir da pauta

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Notas: so sete: d - r - mi - f - sol - l - si. Ouvindo-as

sucessivamente formam uma srie de sons que se nomeia de
escala:
H outra forma de nomear as notas, a que chamamos de cifras;

elas so: A (l); B (si); C (d); D (r); E (mi); F (f); G (sol).
Clave: um smbolo colocado no incio de uma pauta e serve

para determinar o nome das notas e sua altura na escala. H
trs sinais de clave: de sol, de f e de d (das letras G, F e C
apareceram as atuais claves: sol, f e d). So elas que
determinam os nomes e as alturas das notas; cada clave d o
seu prprio nome nota escrita em sua linha:
Figuras de notas: so desenhos representativos das notas.

Veja abaixo a composio de uma figura de nota:

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Os nomes das figuras so: semibreve, mnima, semnima,

colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa. Como mostrado na figura
acima (na mesma ordem).
E cada figura de nota ter sua respectiva pausa que lhe

corresponde ao tempo de durao. As pausas so figuras que indicam
durao de silncio. As figuras mais usadas atualmente so:
As pausas dessas notas so chamadas de: pausa da semibreve;

pausa da mnima; pausa da semnima; pausa da colcheia; pausa da
semicolcheia; pausa da fusa; pausa da semifusa. Como mostrado na
figura acima.

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Valores das notas: denominam a durao dos sons musicais.

So vrias as duraes e podem ser positivas (notas) ou
negativas (pausas). Mas... Um valor negativo para um som?
Como funciona? Simples: os valores positivos representam os
sons que ns ouvimos e fica a cargo dos valores negativos,
representarem as pausas (silncio) durante a msica, veja:
(valores dos tempos das notas)

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Os nmeros acima no so os valores absolutos. Eles apenas

representam o valor das figuras, tomando como base a semibreve,
cujo valor 1.
Compasso: o conjunto de figuras musicais de durao igual

ou varivel. As figuras que representam o valor das notas tm
durao indeterminada (no tem valor fixo). Para que as
figuras tenham um determinado valor na durao do som,
necessria a frmula de compasso. Os compassos so divididos
em duas categorias: Simples e Compostos.
Tempo: um valor determinado na durao do som ou do

silncio (pausa). Os tempos podem ser agrupados de dois em
dois (compasso binrio), de trs em trs (compasso ternrio),
de quatro em quatro (compasso quaternrio), de cinco em
cinco (compasso quinrio) e de sete em sete (compasso
setenrio), constituindo unidades mtricas s quais se d o
nome de compasso.

P g i n a | 35
Barras de compasso: so separadores no pentagrama, de uma

linha vertical, chamada barra de compasso ou barra simples ou
travesso. Usa-se para separar perodos ou trechos da msica:
Barra simples
Barra dupla
Para concluir a msica, usa-se a barra final:
E, para indicar repetio de um trecho, usam-se barras de

repetio:
Existe tambm o Dal Segno Al Fine. Na execuo da pea, o

msico dever voltar ao sinal grfico (representado abaixo - como
um S cortado) e seguir dali at a palavra fine, que indicar o final.
Dal Segno utilizado quando algum trecho compreendido entre este
sinal e a palavra FINE, deve ser repetido. Pode tambm ser
representado pelas letras D. S.

P g i n a | 36
Frmulas de compasso: so figuras que representam os

valores das notas e das pausas tm durao "indeterminada",
isto , no tm um valor fixo. Para determinar os valores das
figuras precisamos da Frmula de Compasso, que so dois
nmeros sobrepostos, indicados ao lado da clave, no incio do
primeiro compasso. Esse agrupamento de compassos, com
tempos regulares, separados pelas barras divisrias, indicado
no incio da pauta por nmeros sobrepostos. O nmero que
vem em cima indica quantos tempos teremos em cada
compasso, cujo valor (ou qualidade) vem representado pelo
nmero de baixo. O compasso recebe o nome do nmero de
tempos que o compem: para 4 tempos = quaternrio (4/4);
para 3 tempos = tercirio (3/4); para 2 tempos = binrio
(2/4). Nos compassos quaternrios, a semibreve (que o
inteiro) valer 4 pontos, determinando assim os valores da
mnima (2), da semnima (1), da colcheia (1/2), da
semicolcheia (1/4), da fusa (1/8) e da semifusa (1/16).
Exemplo: compasso 3/4

P g i n a | 37
Unidade tempo: a figura que ter o valor igual a 1 dentro do

compasso.
Unidade de compasso: a figura que, sozinha, preencher

todo o compasso. Por exemplo, em um compasso 4/4 a
semibreve vale 4 tempos. Ela sozinha preenche um compasso.
Escalas: a sucesso de sons de alturas diferentes. A escala

pode ser maior, menor e cromtica. As escalas maiores e
menores so formadas por 8 sons. J a cromtica formada
por 12 sons (todos os semitons).
Tom: a soma de dois semitons (ou subtons ou meio tom).
Semitom: um subtom, meio tom. a menor distncia entre

duas notas.
Ligadura ou legato: quando algumas notas so representadas

nas partituras ligadas por um semicrculo, indica que as notas
so tocadas ligadas, ou seja, toca-se sem marcar as notas
posteriores a primeira ligada pelo legato. Na figura abaixo, a
nota d, tocada ligada, no se repete segunda. Apenas
prolonga-se a primeira, somando-se o valor das duas:
Ponto de aumento: um ponto colocado direita da cabea da

nota; utiliza-se o ponto de aumento para aument-la em
metade do seu valor. tambm utilizada nas figuras negativas
(pausas).

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Anacruse: a falta de tempo no primeiro compasso da msica,

sendo compensada no final. Se, por exemplo, voc deparar
com uma msica em 4/4 e que no primeiro compasso
contenha apenas 1 tempo, tenha certeza que os 3 tempos
restantes estaro no ltimo compasso, seja em valores
positivos (notas) ou negativos (pausa).
Solfejo: o ato de "dizer ou cantar" o nome das notas e a

contagem das pausas, obedecendo mtrica de diviso
musical. Deve ser acompanhado por movimentos rtmicos e
proporcionais.
Intervalos: intervalo a diferena de altura entre dois sons.

Conforme o nmero de sons que abrange, o intervalo pode ser
de 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, etc. O intervalo pode ser:
O intervalo tambm pode ser:

- Meldico - quando as notas so ouvidas sucessivamente,
podendo ser ascendente - quando a primeira nota for mais

P g i n a | 39
grave que a segunda, e descendente, quando a primeira nota

for mais aguda que a segunda:
- Harmnico - quando as notas so ouvidas simultaneamente:
Fermata: fermata um sinal que se coloca acima ou
abaixo de figuras ou pausas para aumentar sua

durao por tempo indeterminado (no tem valor fixo).
Tambm pode ser chamado de coroa ou infinito. Colocada
sobre uma pausa chama-se suspenso; quando colocada sobre
a barra de compasso, indica uma pequena interrupo entre
dois sons.
Exemplo de fermata:

P g i n a | 40
Acentuao mtrica dos compassos: os tempos dos compassos

obedecem a diversas acentuaes, isto , umas fortes e outras
fracas. Essas acentuaes constituem o acento mtrico; por
meio dele podemos reconhecer se o compasso binrio,
ternrio ou quaternrio.
Contratempo: so notas executadas em tempo fraco ou parte

fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes de
tempo preenchidos por pausas. Podem ser regular ou irregular:
**

P g i n a | 41
Bem, terminamos aqui este resumo.
Mas recordemo-los novamente que o contedo anterior, no

substitui o estudo da teoria musical. Foi apenas para termos uma
noo ou lembrana dos termos que iremos usar a seguir.
H muito, muito mais o que aprender. Estude!

Certo?
Vamos l...!
(Analee)

P g i n a | 42
III. Estudando a Whistle...
1. Obtendo a sua whistle
Se voc no tem uma whistle ou ainda deseja comprar outras,

antes de obt-la bom que voc, se possvel, oua-a, para que tenha
noo de qual som lhe agradar mais.
medida que as afinaes sobem, a altura da whistle aumenta,

se torna mais aguda. Ento apropriado que voc compre a que
mais lhe aprazer. Quando estiver mais acostumado, da obtenha as
outras afinaes. Lembre-se: quando estamos aprendendo um
instrumento, como a whistle, nem sempre nossos familiares tem
pacincia diria de nos ouvir nas primeiras notas! uma verdade,
no? No s para a whistle, mas em quase todos os instrumentos.
Experincia nossa, os vizinhos ficam loucos, e at os mascotes
choram... (hahaha).
Quando comprei minhas flautas, obtive-as na Inglaterra. Por que:

uma, pelo preo, e outra pela qualidade. Existem algumas lojas
online no Reino Unido, que as vendem a preo muito bom. Basta que
voc encontre a flauta que lhe agrade e veja se a loja j existe algum
tempo. O bom de comprar direto deles que voc economiza e muito
no seu dinheiro! No questo de ser mo de vaca, e sim, de
economia... Obtive certa vez trs flautas, de marcas diferentes, e que
foram a preo de banana 3,00 cada uma! Na poca, o total da
compra com envio foi s 50,00 reais! Viu que diferena? A economia
foi grande. Se tivesse comprado aqui dentro do nosso pas, tinha
pagado mais de 70,00 e tinha levado apenas uma... assim
mesmo...

P g i n a | 43
Eu no vou te influenciar na escolha. Mas procure aquela que te

agrade inicialmente; veja a marca, fabricante. Alguns escolhem pela
marca porque fulano ou beltrano falou; mas no escolha assim,
escolha por seu prprio ouvido! Dizem que algumas whistles de tais
marcas emitem um som mais choroso que outras, ou tem um som
muito alto, ou que chia muito; bem, isso vai de sua escolha.
Fica a dica! Seja esperto. Ao final da apostila, deixarei alguns links

que podem lhe ajudar (no fao propaganda, s indico o que pode
ser melhor para ti, se aspira obter mais whistles, sem gastar muito).
Certo?
Vamos l!
2. Conhecendo sua tin whistle
A tin whistle composta por duas partes: corpo cilndrico metlico

e bocal. O corpo cilndrico ter seis furos, de medidas proporcionais
criao da afinao.
Veja:

P g i n a | 44
A flauta acima da marca Feadg em chave D.

Certo?
3. Como posicionar a whistle
Quando tiver sua whistle em mos, segure-a firmemente: parte

detrs da flauta com seguramos com o polegar, e o dedo indicador,
anelar e mdio, nos furos da flauta; dedo mnimo ou mindinho serve
como apoio.
No h diferena para a posio dos dedos, se voc canhoto ou
destro o importante que voc faa da seguinte forma: (primeira
mo) dedo indicador no primeiro furo; dedo mdio no segundo furo;
dedo anelar no terceiro furo; (segunda mo) dedo indicador no
primeiro furo; dedo mdio no segundo furo; dedo anelar no terceiro
furo. No se tem o hbito de usar o dedo mnimo (algumas pessoas
fazem isso, por dificuldades em usar o anelar), os mesmos servem
para apoiar a whistle.

P g i n a | 45
Cubra os furos todos. Perceba nos dedos, que os furos devem

estar completamente bloqueados, porque seno a nota poder sair
desafinada.
Veja a foto abaixo, do menino segurando a whistle:
Foto whistler
Compreendeu?
Aps segurar corretamente, coloque a ponta do bocal entre seus

lbios e feche-os suficientemente bem, numa posio cmoda, e para
evitar que escape qualquer ar (encontre uma forma de que o bocal
no entre muito na boca, mas tambm que no fique muito
superficial, fazendo com que escape do ar para fora). Faa-o sem
esticar os lbios.
Sua coluna deve estar sempre ereta. Isto para uma postura
melhor ao tocar, do ar dos movimentos. No h severidade quanto
maneira de toc-la. Certo?
Assopre, ento, suavemente no bocal, e faa com que saia um

som claro, arredondado, agradvel de ouvir. No deve soprar muito

P g i n a | 46
forte, seno voc ouvir um som spero, estridente. Por outro lado,
se voc soprar muito baixo, a nota sair abafada, fraquinha...
Tape agora apenas o primeiro furo; tape-o bem; perceba na ponta

do dedo, que ele deve ficar bem fechado, mas sem ficar tenso, a
ponto de marcar o dedo com o furo! E assopre como anteriormente.
Pratique at conseguir o som certo, firme! Uma, duas, trs

vezes... O tanto que achar melhor. Acostume-se com a sua tin
whistle!
4. Tabela de digitao e as notas
Cubra novamente o primeiro furo (o que fica prximo ao bocal).

Toque-a. lembre-se de manter o furo bem fechado, sem escapar o ar
por ele e nem escapar o ar pelo bocal.
Se voc tem uma whistle D, essa primeira nota ser um D, a

nota chave da sua flauta. Se voc tem uma whistle C, a nota ser um
SI.
No exemplo a seguir usarei uma whistle C.

Veja abaixo na figura:
Whistle C (d) - cobrindo o primeiro furo temos a nota si,
(nota si na clave de sol)

P g i n a | 47
O diagrama2 da nota B (si) ser mostrado dessa forma:
E o cdigo para a marcao do dedo no furo, usamos o

nmero 1.
Resumindo:
2 Diagrama de dedo: sistema de desenhos e valores utilizado para determinar as notas e

posio do dedilhado.

P g i n a | 48
DIAGRAMA WHISTLE NOTA CDIGO DO

DEDILHADO
Continuando, para encontrarmos as outras notas, segure

novamente a whistle como explicado anteriormente.
Agora coloque o dedo mdio de sua mo no segundo orifcio a
partir do topo e sopre suavemente, como antes.
Voc ter agora a nota A (l); perceba que ela soar mais baixo
que a nota B (si), porque estamos descendo na escala.

P g i n a | 49

DEDILHADO
Agora, mantenha os dois primeiros furos cobertos e coloque o

terceiro dedo sua mo esquerda, o anelar, sobre o terceiro buraco.
Sopre, e voc ter agora a nota G (sol), que soar mais baixa
ainda do que as notas anteriores si e l.

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DEDILHADO
Agora, para o quarto furo, coloque o dedo indicador de sua outra

mo, cobrindo-o; voc ter a nota F (f).
Cubra agora o quinto furo, e provavelmente voc ter E (mi).
E por fim, cobrindo o ltimo furo, voc ter a nota d (C).

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Veja: Nota f,

DEDILHADO
Nota mi,
DEDILHADO

P g i n a | 52
Nota d,

DEDILHADO
Procure realizar, de cima para baixo, todas as notas, e observe

cada som produzido. Perceba que a escala de notas foi descendo, se
tornando mais grave?
Lembre-se sempre de cobrir bem os furos, manter o sopro bem

definido e sem esmaecer, e tambm no deixe escapar o ar no bocal;
firme bem os lbios.
Um ponto importante : utilizam-se sempre os mesmos dedos -

indicadores, mdio, e anelar para cobrir os furos; o polegar e
mnimo servem para apoiar a flauta... Mas, em ltimo caso, se voc

P g i n a | 53
tiver muita dificuldade em alcanar a ltima nota, faa uso do dedo

mnimo para cobri-la.
Certo? Vamos l!
Ento, temos agora a primeira oitava de sua flauta. Juntando

todas as notas, t-la-amos colocadas desta forma:
Outro ponto importante que devemos esclarecer que, entre o 5

e 6 furo, pode haver pulado uma nota. Mas, cad a nota r na
imagem acima?
Como mostramos na imagem, a nota da nossa whistle C, so: d,
mi, f, sol, l, si. Note que, entre o mi e d deveria haver a nota r,
no mesmo? Na flauta que usei para o exerccio, no h a nota r
na forma natural, tenho que busc-la de outra forma. Adiante
esclareceremos mais sobre isso. Algumas flautas podem ser afinadas
de forma que naturalmente pule uma nota. Isso compete pela
afinao que o instrumento recebeu. Se o fabricante no lhe mandou
uma tabela de dedilhados de sua flauta e se voc est em dvida,
quer confirmar todas as notas, utilize um metrnomo digital, e
verifique.

P g i n a | 54
Busque praticar as notas de sua flauta. Toque-as separadamente,

perceba a diferena de cada uma; suba e desa a escala, e treine os
dedos, memorizando as notas, e memorizando os dedos das notas.
Abaixo tem uns exerccios bem simples que voc pode usar todos
os dias. Uma hora ou meia hora por dia de exerccios, j suficiente
para voc ir progredindo; em pouco tempo voc executar suas
msicas preferidas. No se preocupe se tocar desafinado,
desajeitado, ou fora do tempo; medida que for progredindo nos
estudos, dedicando-se, quando menos perceber ser um timo
whistle. Confiana um dos pilares que sustentam qualquer
aprendizado. Dedique-se!

P g i n a | 55
H ainda, outra forma bem simples de representar os dedilhados

das notas, que voc pode encontrar para a whistle. So usados mais
para crianas, ou para pessoas que no tem um conhecimento de
teoria e notao musical bsica.
Este sistema consiste em utilizar caracteres simples, para

representar qual nota est coberta ou furo coberto ou fechado.
Para representar o bocal utiliza-se: <
Para representar os furos fechados utiliza-se: X
Para representar os furos abertos utiliza-se: O
Para a utilizao da 2 mo utiliza-se: |

Para meio furo utiliza-se: h
Num exemplo escrito, teramos assim:
<xxx|xxo
(bocal; trs primeiros furos fechados; segunda mo; dois furos fechados
e ltimo furo aberto).

P g i n a | 56
Bem simples, no?
Outra forma mais fcil ainda, usar a cartela de dedilhado.
Consiste apenas em seis desenhos circulares, dispostos de forma

vertical, como os furos do corpo da flauta, para voc preenche-los
indicando qual furo est aberto ou fechado, determinando assim a
nota que voc deve tocar.
Veja abaixo uma cartela de dedilhado para a whistle em D (r):
Os sinais de + nos dedilhados correspondem a 2 oitava.

Bem fcil!
No exemplo abaixo, da cano Cockles and Mussels, pela partitura

comum teramos ela assim:

P g i n a | 57
E pela cartela de dedilhado, seria escrita assim:
Em algumas cartelas a o tempo de execuo para cada nota; mas

a maioria no; cabendo a voc, portanto, conhecer antes a cano.

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Como sabemos h whistles de vrias afinaes. Mas da, cada furo

representar notas diferentes.
Abaixo temos uma tabela para a whistle D e whistle C. Se voc

possui whistles de outras afinaes, no tem segredo; a nota bsica
comea na mesma nota de afinao de sua flauta, ou seja, se a flauta
afinada em r, a ltima nota inicia-se em r; em f, a ltima nota
em f; em mi ser mi, e assim por diante.
Veja:
Whistle D (r):
Whistle C (d):

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Atente-se que h as duas oitavas nas tabelas acima.

A segunda oitava representada pelo um sinal de (+) sobre a
nota ou sobre o diagrama. Lembre-se que para alcana-la, e
necessrio apenas presso do ar mais intensa.
Lembra-se que falei a respeito da obteno de outras notas? Na

segunda oitava, para chegar a determinadas notas, voc dever cruzar
alguns dedilhados para obt-las.
Na tabela acima, na whistle em C, para chegar ltima nota, o si
(B), tive que bloquear o 2, 3 e 4 furo para ter essa nota. Se a sua
whistle veio com uma cartela de notas, voc saber quais furos sero
bloqueados para obter as notas; se tiver como, utilize um metrnomo
para ver as possibilidades de cruzar os dedilhados e obter outras
notas com sua whistle.
Observe tambm que, a nota d da whistle D tocada com os

furos todos abertos, enquanto que os furos todos abertos na whistle
C tocado o Si. Percebeu? Isso se refere afinao: whistle D (r)
comea sua ltima nota em r; e whistle C (d) comea sua ltima
nota em d. Isso representa a nota fundamental ou de afinao do
instrumento.

P g i n a | 60
J para o d da whistle C, apenas o primeiro furo ficar aberto, e

a que voc tem que ter um pouco mais de ateno. Voc agora
dever por um pouquinho mais de ar no sopro, para a nota ficar
definida, mais limpa. Para tocar o d da 2 oitava da whistle D foi
preciso apenas abrir todos os furos - mas para a whistle C, a
presso do ar que vai defini-la.
Esclarecemos tambm, que o cdigo de dedo para a segunda

oitava deva ser representado de outra forma. Quando subir para a
2 oitava, o valor para o dedo ser 0, sobre os furos que devem ser
cobertos.
Na whistle C, ficaria assim:

DEDILHADO
O
5

P g i n a | 61
Certo?
Tem um exerccio que voc pode fazer agora para chegar a essa
nota com perfeio. Treine:
Deixarei em anexo apostila, uma cartela de dedilhado e

pentagrama para voc utilizar nos seus estudos.
5. As tcnicas de ataque ou pronncia
Eis a questo!
Nos exerccios anteriores voc estava apenas assoprando na

flauta, sem usar nenhuma tcnica de ataque.
Agora vamos aprender a aplic-las!

P g i n a | 62
As tcnicas utilizadas para a tin whistle so bem delicadas.

No se formula regras rgidas para a msica tradicional, e so
vrios os tocadores que mantem suas prprias tcnicas para se
alcanar o efeito caracterstico das whistles.
As tcnicas de ataques na whistle podem variar muito, a depender

do estilo do whistler e da msica que se quer tocar. bom voc que
oua vrios whistlers conhecidos para que escolha um estilo ao seu
modo. Vou explicar por que.
Muitos tipos de flautas como a doce, transversal, e outras,
seguem um caminho com um sistema mais rgido, fixo, de como se
deve usar o ataque nas notas. Mas com a msica irlandesa, isso um
pouco diferente; o modo de execut-la mais solto, mais livre.
Portanto, algumas tcnicas ou atributos usados na msica clssica ou
rgida, pode no trazer o resultado esperado para a msica
tradicional. Se voc tem em mente algumas tcnicas de ataque e
pronncia aprendidas na msica clssica, bom que saiba que a
maioria delas no servir satisfatoriamente para a whistle.
As tcnicas para ela so bem mais simples. So apenas

movimentos utilizados para se alcanar os efeitos peculiares da
whistle, seja introduzindo novas notas ou alterando o ritmo.
As partituras so bem simples, msicas simples; mas que ao

serem tocadas como as tcnicas da whistle, se tornam
maravilhosamente complexas aos nossos ouvidos. Com melodias
alegres, outras suaves, outras dramticas, conquistam com xito
nossos ouvidos...
Se quiser ser um bom whistler, atente-se que voc dever gostar
pelo menos um pouco da msica tradicional irlands-escocesa; a
whistle parte da alma da mesma. Se voc no gosta das msicas
tradicionais desses pases, fica um pouco difcil; da poderia compar-
lo a um corista que tivesse que cantar forado uma msica sertaneja,

P g i n a | 63
mas que, detesta o gnero. Tocar um instrumento que voc no se

afina com suas origens... a complica, no mesmo? Correto?
Se voc quer ser um bom whistler, portanto, aprenda a ouvi-la;
oua os whistlers que j tem uma carreira, e passe a observar a
melodia. Oua os lbuns antigos do Clannad (a banda irlandesa me
parece que existe outro Clannad anime japons!), The Chieftains,
da Joannie Madden, ou de sua preferncia; afiano que isso o ajudar
muito a compreender as tcnicas, a identific-las, e utiliz-las da
forma correta. Alm de servir como estmulo!
claro que voc pode usar a whistle ao estilo musical que quiser;
no exclusivo da msica tradicional. O que lhe comunico que, se
buscar ouvir a msica tradicional, ou os whistlers, voc ter uma
facilidade imensa no aprendizado e execuo da sua prpria whistle.
Certo?
Vamos l!
*
**
Bem, as tcnicas de ataque ou pronncia so bem simples.
O ataque nada menos que executar as notas emitindo algum

som com a boca, mais precisamente a lngua e s vezes garganta, ou
usar determinada articulao, para pode alcanar algum efeito nas
notas. Ou seja, com determinado som que criamos com a boca,
alteramos com isso a forma como a nota sair na whistle.
Voc pode usar, na maioria das melodias ou aps o ataque inicial,

assoprar na flauta como se voc tivesse esfriando uma xcara de ch
quente ou leite quente... Como voc a esfriaria? No fazendo um
bico com os lbios e soprando o lquido fumegante da xcara...?
Captou?

P g i n a | 64
Em algumas melodias, porm, para deixarmo-las como algumas

caractersticas usam-se certas pronncias. Mas voc lembra o que
pronncia?
Pronncia meramente o ato de articular o som das letras ou
slabas; e na whistle, usamos certas slabas para articular ou tocar
nas notas!
Nestas articulaes, temos: o tuu, taa, ou tii; o haa ou huu
(ou esfriando a xcara) os mais utilizados; paradas de glote;
tongue ou lambendo notas; e outras que voc mesmo pode
recriar, quando tiver mais prtica.
Um ponto importante que, na maioria das melodias usamos os

ataques apenas no incio da msica ou em determinados trechos,
para enfatizar certas notas. Mais adiante falaremos sobre isso.
Muito simples, no mesmo? No tem segredo!
Vamos ento descrev-las.

Pegue de sua whistle e as pratique!
5.1 Noes bsicas do ataque ou pronncia:
a) O tuhh...
Diga a slaba tuu... Perceba que a lngua faz um movimento

rpido, tocando em parte no cu da boca e nos dentes
superiores, e veja que o ataque tem uma batida leve,
clara.

P g i n a | 65
Na whistle, usamos exatamente essa slaba para produzir um som

mais limpo e claro. o primeiro ataque que voc utiliza nos
aprendizados iniciais. Mas posteriormente, dever ser utilizado de
forma moderada.
Esse ataque muito utilizado em diversas flautas, mas na whistle,
lembre-se: usa-se para as notas iniciais e em algumas especiais...
Tente executa-lo em sua flauta agora.

Escolha qualquer nota, feche bem os lbios, bloqueie bem o furo,
e diga tuu.... Perceba como a nota sai curta, seca. Se voc
perceber que sua lngua toca de leve o bocal da flauta, no tem
problema, desde que voc mantenha o ritmo e clareza na nota. Um
esclarecimento: h muitas pessoas que salivam muito e o hbito de
jogar muito a lngua para frente, tocando o bocal, empurra a saliva
para dentro da flauta; com isso, a saliva tende alterar um pouco o
som. Algumas pessoas chupam a saliva de volta ( meio nojento,
mas vlido!) quando tocam um tempo prolongado em
apresentaes, podendo ser necessrio.
Como sabemos no se devero manter regras rgidas na msica

tradicional. Mas h trs regras ou conceitos maleveis usadas pelos
whistlers irlandeses, e que voc deve us-las e alter-las quando
quiser, observemos:
1. Durante os estudos iniciais, ou para whistlers iniciantes: torna-

se necessrio a utilizao do ataque tuu nas notas, para
facilitar o aprendizado, porm, quando se est mais firme na
whistle, passa-se a utilizar as batidas da lngua (ataques)
apenas nas primeiras notas e tambm aps a tomada da
respirao e; introduo dos ornamentos mais fceis.
2. Para whistlers intermedirios: quando se obtm certo controle,

o uso em todas as notas dos ataques tuu pode trazer alguns

P g i n a | 66
prejuzos para a melodia, fazendo-a soar muito ingnua ou

cansativa; prudente ento que se retire o tuu e passe a usa-
lo apenas na primeira nota de cada trecho e, toquem-se as
notas seguintes ligadas (a no ser que se pea na partitura
outro tipo de ataque) umas as outras, por assim dizer; espera-
se a aplicao de ornamentos mais complexos.
3. Para whistlers mais adiantados: existe o hbito de articular as

notas, cortando o ar na garganta, ou simulando uma pequena
tosse. Algumas instrumentistas no aprovam o mesmo, porque
pode criar sons desagradveis para a melodia, se voc no as
executa bem ou no tem prtica; portanto, fica o bom senso; e
espera-se nessa fase o domnio completo de toda a whistle.
Como disse as regras e tcnicas no so fixas. Voc toca da

forma como voc for progredindo.
Voc ainda pode substituir o tuu pela pronncia taa ou tii. Fica
o seu critrio.
b) O haa ou huu (soprar)
Outra tcnica de ataque que podemos utilizar a pronncia

haa.
O haa mais simples, e produz um efeito mais

satisfatrio.
a pronncia mais utilizada para maioria das melodias;
utiliza-o aps o ataque inicial do tuu, ou seja, ele que
tocaremos quando formos executar o restante da melodia,
mantendo as notas ligadas.

P g i n a | 67
H pessoas que para ter um som mais claro do haa,

introduzem boa parte do bocal na boca, travando-o com os
dentes isso garante a passagem do ar mais intensamente
para dentro do corpo da flauta. O som sai mais intenso e
meldico. Experimente.
Nas msicas mais agitadas, a melhor forma de executar
as notas. Fica tambm o seu critrio de escolha.
Para tocar o seguinte: diga haa e perceba como o som

sai de sua boca no h interferncias diretas da lngua ou
dos dentes. Escolha uma nota na sua whistle, e toque-a;
compare a diferena do tuu (sai mais agressivo, digamos
assim) e o haa (sai macio, agradvel um som claro).
Voc pode ainda substitu-lo pelo huu. O som revela-se

mais arredondado. Tente.
c) Slabas variadas
H outros ataques ou pronncias que podemos usar.

Neste tipo de ataque, a diferena que voc pode e deve
substituir os ataques tuhh e haa, por outros semelhantes.
Que soaro mais agradveis, ou para alterar a melodia.
Isso vai a seu sabor, mas desde que mantenha a cadncia

na melodia. Pode-se utilizar o dahh, tee, gee, ree; ou seja,
isso fica a seu cargo. Boa escolha!

P g i n a | 68
d) Paradas da glote
Sabemos que glote uma estrutura anatmica localizada

na poro final na laringofaringe; impede a entrada de
alimentos, facilita a sada e a entrada de ar para os
brnquios e pulmes, e ajuda na funo fonatria, uma vez
que a prega vocal e vestibular localiza-se dentro dela.
Mas as paradas de glote, na whistle, so pequenos
movimentos de tosse simulados pelo whistler. A maioria dos
flautistas tradicionais utiliza este ataque por fazer a
articulao mais suave como um leve susto na
terminao da nota!
s vezes escutamos alguma msica, em que ouvimos

paradas rpidas e leves em determinadas notas. Essa
pequena interrupo parece um pouco com o ornamento
estouro, utilizado na flauta NAF, mas com a diferena que
ele feito com a garganta, e produz um som suave, e no
explosivo como na flauta nativa. Essa parada rpida,
chamamos de parada de glote.
Se conseguir, feche a boca, e simule uma leve tosse com o

fundo da garganta; toque uma nota qualquer, e
interrompa-a rapidamente, simulando a pequena tosse.
Tente execut-la com a garganta, e no com a boca.
Faa um movimento, como se a nota fosse rapidamente

suprida, bloqueada do fundo de sua garganta. A nota soa
rapidamente como se o whistler levasse um pequeno susto!
bem sutil, apenas produz um efeito de suspenso no final
da nota. isso. No consigo descreve-la mais
adequadamente.

P g i n a | 69
Mas busque utilizar este ataque, quando tiver mais prtica

nas anteriores. Necessita de experincia e tempo para
desenvolver a tosse.
Se voc ouvir algumas msicas tradicionais, talvez perceba

a parada de glote.
Compreendo que, seria mais adequada descrever a parada

de glote mais como ornamento do que como ataque. Mas
como ela divulgada dessa forma, deixemos assim
e) Tongue duplo ou triplo
O tongue ou, ataque duplo ou triplo mais simples ainda.

Quando se toca grupo de notas colcheias ou semnimas,
com tempos rpidos, utilizam-se estes ataques triplos;
para facilitar na execuo. Voc pode usar o ataque tuu-
kuu-tuu.
Experiente. Toque uma nota qualquer, por trs vezes -

toque-a rapidamente, usando o tuu: tuu-tuu-tuu. Agora
execute-a de novo, trocando o tuu, pelo tuu-kuu-tuu.
Percebeu a diferena?
Tente tocar o trecho abaixo:

P g i n a | 70
O uso prolongado da lngua, pelo tuuu, como vimos, tornar a

melodia um pouco enjoativa ou muito primria, no soando como
uma melodia mais suave ou madura.
Por isso, lembre-se de usar estes ataques nos seus primeiros
exerccios; quando achar que j pode us-lo apenas na primeira nota
de cada trecho musical ou notas especficas, mantenha a maioria das
outras notas com o haaa. Ver a diferena que isso faz.
Se voc j tem uma msica em mente, tente toc-la agora

usando o haa, utilizando o tuu apenas em algumas notas, como disse
anteriormente...
Toque a cano inteira sem tocar o bocal com a lngua. Mantenha

a corrente de ar fluida... Mesmo que voc estranhe ou sua me lhe
pea para parar! Lembra-se de como as cigarras cantam (com perdo
da palavra... voc no uma cigarra!): um som uniforme, alto,
entrecortado s vezes por um motivo seu... Mas claro que voc no
manter apenas uma ou duas notas como elas fazem!!! O exemplo
figurativo... Apenas para lhe dar uma noo de manter as notas em
um som uniforme, sem deixa-lo esmorecer ou desafinar... Se bem
que elas as vezem fazem isso...!

P g i n a | 71
Se j adquiriu certa prtica nas partituras, tente executar dessa

forma o trecho da msica a seguir, Down by the Sally Gardens.
Toque ela toda em tuu, bem simples, e depois a toque em haa ou
outra slaba de sua escolha, mantendo o ataque apenas nas primeiras
notas de cada compasso:
Down by the Sally Gardens:
Percebeu a diferena, entre os dois tipos de ataque?

Certo!
Recordando...
Voc lembra o que representa o sinal #? Como o escrito na partitura
acima?
O sinal musical # chamado de sustenido. Quando ele est antes de
uma nota, significa que ele a levantar a meio tom musical. Se um sinal
de sustenido aparecer na armadura da clave, todas as ocorrncias da nota
marcada ao longo de toda a msica devero ser executadas em sustenido.
J quando vemos o b, o bemol, significa que a nota abaixada por meio

P g i n a | 72
tom. O smbolo chamado de bequadro, e faz com que a nota volte a

ser natural, sem ser sustenido nem bemol, ou seja, qualquer sustenido ou
bemol cancelada e a nota retorna ao seu tom natural ou original!
E o sinal de ponto (.) como mostrados em algumas notas acima, na

partitura? Voc recorda?
Quando vemos um ponto colocado imediatamente depois de uma nota, o
valor do tempo da mesma aumentado pela metade. Como por exemplo,
uma nota mnima tem o valor de duas batidas, no mesmo? Ento, se
colocamos em uma mnima o ponto, ela ter agora trs batidas, isto , duas
batidas mais uma.
Estude teoria! Correto?
6. Os ornamentos
Chegamos agora na parte especial para a whistle: os ornamentos!
Quando se tem muitas notas repetitivas, melodias bem simples,

ou se quer adornar ainda mais a msica, ns utilizarmos do recurso
ornamentos!
A ornamentao um termo muito usado por todos os msicos

tradicionais. Cada um define o conceito de ornamento como lhe
convm, e utiliza-os tambm como quiser: uns usam o bsico, j
outros usam em excesso em suas canes. bom que se chegue a
um meio termo, pois tudo o que excede passa, e o que falta carece!
Alguns instrumentistas consideram os ornamentos em

determinadas composies como opcionais ou no vlidos. Na

P g i n a | 73
whistle, cremos que os ornamentos no so opcionais, mas

essenciais... Seria como a nossa goiabada com queijo, Romeu e
Julieta, Frodo e Sam, shampoo e condicionador e, por a vai...! Um
complementando o outro, eficazes e inseparveis...
Alguns dos ornamentos que iremos trazer aqui so os mais

empregados, tais como:
As torneiras: um mtodo simples, que conforma a nota;

considerada uma das tcnicas bsicas;
Os cortes: nessa tcnica utiliza-se de uma nota mais alta que a

principal para chamar a ateno ao articular;
Os deslizes (lminas) ou glissando: confere caracterstica

peculiar para a msica irlandesa, mas deve ser usado com
moderao;
Vibrato: o ato de conferir determinado movimento oscilatrio

ao final de uma nota; mas muitos o dispensam;
Rolos: um ornamento importantssimo, para no dizer

clssico; h dois tipos, os rolos de comprimento ou longos ou
curtos;
Triplets: utiliza-se para tocar notas triplas;
Crans: considerado como um roll, mas com algumas

caractersticas;
Shakes: ornamento variado dos crans; serve como alternativa

para se executar em notas altas, como no D;
Silvos: a emisso um assovio; so usadas para conferir

alguns efeitos em melodias especificas.

P g i n a | 74
Vamos ento a cada um deles.
6.1 A torneira ou strikes ou notas graas:
O ornamento torneira na verdade, tipos de notas avulsas que

recebem a denominao de notas graas (ou graces). um
ornamento decorativo para as notas.
As notas graa so notas muito curtas tocadas rapidamente

antes de uma nota principal (uma nota que faz parte realmente da
partitura, ou da cano, digamos assim).
Na verdade, as notas graa, pela notao musical moderna, so
menores do que as principais notas meldicas. Elas so
representadas com uma barra pequena que corta a sua haste
diagonalmente ao meio. Na partitura escrita, eles carregam nenhum
valor de tempo e no so contadas no medidor da cano. Se na
partitura h diagramas de dedo para as notas graa, elas sero
apresentadas menores do que os diagramas de dedo para as notas
principais.
muito interessante o som produzido. Faz uma melodia simples,

ficar bem agradvel de se ouvir.
As torneiras so tambm usadas, como articulao entre as notas.

Onde h notas de mesma altura, elas servem como separadoras ou
para dar um certo charme, quebrando a monotonia de se ouvir duas
repetitivas, de alturas iguais.
Elas tambm so usadas juntas de outros ornamentos, como os
cortes e os rolos.

P g i n a | 75
Veja um exemplo de torneira na partitura abaixo:
Cano: O Vento do Sul
A cano acima uma melodia simples, alegre, tocada em 3/4 de

tempo. Observe como as notas torneia ou graas so escritas e as
notas principais. Esto desenhadas pequeninas com relao s outras
notas, no mesmo? Elas sempre aparecero escritas menores que
as notas principais. No esto inseridas no tempo das notas, e so
tocadas um pouco mais rpidas que as principais. Ns a
denominamos assim: torneira em ; veja, na primeira torneira da
cano acima, falaramos assim: torneira em l.
Para voc conseguir distingui-las na partituras, de outros

ornamentos, lembre-se que as torneiras so executadas numa altura
mais baixa que a nota principal ao qual ela est ligada. Certo?
Na notao musical para a whistle, as torneiras ou strikes, so

representadas da seguinte forma:
Para realizar a torneira, faa o seguinte: basta que voc execute a

nota, ou seja, acompanhando a leitura da partitura; quando perceber

P g i n a | 76
uma torneira antes da nota principal, basta que levante o dedo da

nota torneira rapidamente e depois abaixe-o (atente-se para a figura
de nota dessa nota graa, se voc deve toc-la mais rpido ou no, a
depender do seu valor), tocando em seguida a nota principal
torneira, prosseguindo na leitura da sua partitura. Fcil no? O dedo
deve ser levantado rapidamente, e voc no pode arrastar ou deslizar
o dedo para o lado ou para cima. Lembre-se: tirar o dedo
rapidamente e tapa-lo em seguida, tocando logo a nota principal!
Existe determinada velocidade para essa nota torneira. Se voc

levantar muito devagar, o efeito vai mudar e da ser um slide ou
deslize. Se tocar muito veloz, pode atrapalha-lo na execuo da pea,
se voc ainda no tem certo domnio. Ento busque uma velocidade
certa. Oua alguma msica que tenha este ornamento; observe o
tempo e como o whistler a executa.
Abaixo, temos outro exemplo, de uma polca. Algumas notas so

torneiras. Consegue identifica-las? Consegue j toc-las? Muito
bem!
No necessrio que voc toque torneiras (termo engraado

n?) apenas quando apresentarem nas partituras. Voc pode inseri-

P g i n a | 77
las sempre quando quiser em suas cantigas, mas desde que voc
respeite o tempo das melodias, das notas principais!
A torneira bsica e j caracteriza bastante a msica. Produz um

efeito especial.
Se voc est encontrando dificuldades, algo que pode fazer

otimizar seu aprendizado: tente tocar as torneiras em separado,
treinando os dedos, buscando acostumar com a velocidade ou
movimento dos mesmos; logo, execute a torneira e a nota principal
da cano; depois que estiver acostumado, execute a cano
normalmente, realizando as torneiras. Treine, treine etreine! S
com o treinamento se chega a uma prtica satisfatria.
6.2 Cortes
Os cortes so tambm notas graa; mas ao contrrio das

torneiras, os cortes so sempre colocados acima da nota principal
as torneiras, so colocadas abaixo das notas, lembras? Por serem
notas graa, no esto inseridas nos tempos das notas, e so
apresentadas menores que as notas principais, como as torneiras.
Podem ser representados graficamente tambm dessa forma:
Os cortes aparecem sempre entre notas com ligadura, mas podem

surgir de forma avulsa, mas sempre acima das notas principais.

P g i n a | 78
Produz um efeito muito interessante, para qualquer melodia;

como se realmente rasgssemos as notas principais da melodia.
O corte, portanto, o ato de cortar as notas principais com uma

graa; e voc o realiza da mesma forma que as torneiras: levantando
o dedo rapidamente, ou seja, tocando ligeiramente a nota. Levanta-
se o dedo apenas o suficiente para descobrir o furo e volte-o em
seguida.
Pode levar um tempo para voc execut-la bem correto, mas s

questo de pegar o jeito mesmo, devido velocidade que voc por
nesta nota.
Lembre-se de manter as mos e os dedos relaxados. Se voc fica

tenso, sem perceber comprime a flauta e os dedos ficam pesados,
dificultando o corte rpido.
Veja um exemplo de corte na nota l, e tente toc-lo junto s

notas principais:
Viu? muito fcil.

Treine, treine e... TREINE!
Tente tocar a cano a seguir:
Na Cela do Pnei
(cano tradicional)

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Vemos na cano acima, que h cortes na segunda oitava e o

mesmo procedimento. A diferena que voc tem que cuidar mais da
afinao e dos movimentos dos dedos, tornando-os precisos; lembre-
se que para alcanar a segunda oitava depender de maior corrente
de ar; se voc no cuidar disso, as notas soaro ou na primeira ou
desafinada. Voc pode encontrar dificuldades na ora do corto, por
qual dedo deva usar; voc ento descobrir a posio mais favorvel
para realizar os cortes, sem prejudicar a continuidade da execuo da
msica. Lembre-se de levantar o dedo na menor frao de segundo
que voc conseguir.
Outro exerccio para voc treinar mais:

P g i n a | 80
Uma das utilidades dos cortes, que permitir que voc evite
atacar duas notas de mesma altura, ou seja, que voc use a lngua
duas vezes seguida no ataque das notas (como explicamos sobre a
pronncia tuu, que faz soar enjoativa...).
Ento, se voc utiliza um corte entre essas duas notas de mesma

altura, fornece uma diferena valiosa na melodia, quebrando o som
repetitivo de notas de mesma altura.
Outra serventia que prope um efeito em que as notas

principais soaro mais claras, mais chamativas. Especialmente nas
msicas alegres, de festas, danas, a sensao de embalo e
alegria!
Tente executar a msica a seguir, Tommy Mulhaires.
Observe qu figura de nota representa as notas graa dos cortes
da msica: e

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P g i n a | 82
Atente-se para a velocidade da nota , que um pouco mais
rpida que a nota (h apenas uma dela no ltimo compasso).
Bom, os dedos ou notas mais utilizadas para os cortes so o sol e

o si. Mas no obrigatrio o uso de ambos. Voc pode substituir por
outras notas.
A vantagem de se usar as notas G e B, que voc facilita o uso

do corte, praticando apenas com os dois dedos, e onde tambm eles
so usados em praticamente qualquer cano.
Alguns professores recomendam usar o dedo imediatamente

acima do ltimo - por exemplo, caso sua whistle seja em D: use o
dedo 5 (nota mi) para cortar o D (r); o seu dedo 4 (nota f) para
cortar o E (mi), e assim por diante. Tente cortar um sol na primeira
oitava, usando o dedo G (sol) e em seguida use o dedo B (si). Voc
provavelmente vai descobrir que o dedo si lhe d um som muito mais
lmpido. No entanto, isso no vai funcionar to bem na segunda
oitava.
Tentando cortar o D (r) da 2 oitava, com o dedo B (si) no vai
funcionar - voc obter outro D da 2 oitava, e cortando a 2 oitava o
E com o dedo B, ir produzir resultados semelhantes, ou uma
pequena variao no tom e no um belo corte ntido.
Em whistles que possuem uma afinao bem alta, alguns

fabricantes deixam esclarecida a utilizao do dedo B (si) para cortar
as notas mais altas, tais como G da 2 oitava, tornando o som bem
alto.
A melhor coisa a se fazer usar o corte dedo G (sol) em todas as
oitavas, utilizando o dedo G e o B. Utilize o que mais lhe agrade.

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Na whistle C (d), a utilizao de cortes parece mais fcil, mas

apenas se voc usa as notas bsicas da whistle ou outras pelo
dedilhado cruzado; se voc usar o meio furo para chegar a essas
notas, o efeito pode no ser esperado e a dificuldade maior.
Tocando um corte em um d natural no difcil, mas desde que

voc esteja tocando o C usando o dedilhado cruzado, sem ser o meio
furo. Alguns whistle recomendam usar o dedilhado padro (de duas
mos) para o d natural (oxx-xox) sempre que a velocidade da
msica lhe permitir faz-lo. Se voc estiver usando a digitao de
duas mos, basta tocar no segundo dedo de sua mo de fundo para o
seu furo soar um D (r). Se voc j preferir usar o dedilhado cruzado
(oxx-ooo), voc vai ter que tocar todos os trs dedos de sua mo de
baixo simultaneamente.
6.3 Os deslizes e/ou glissandos
Os deslizes e/ou glissando, conhecidos como slides ou lminas,

so utilizados em muitas melodias.
Os deslizes so algumas vezes utilizados em composies suaves

ou tristonhas. A maioria dos whistlers no o utiliza; cabem mais aos
fiddlers. Os glissandos referem-se mais como um determinado
comportamento em certas passagens na msica ou em toda ela,
utilizados em peas rpidas, mas com um efeito muito suave, e muito
apreciado pelos fiddlers tambm. Funcionam como ferramentas
decorativas para carregar a cano com um elemento essencialmente
emocional.
No deslize, voc o realizar deslizando o dedo da nota referente.

Para fazer o efeito de deslize (ou lmina) o seguinte: mantendo a

P g i n a | 84
projeo do ar estvel e deslizando o dedo lentamente e levantando-

o para frente ou para trs, no sentido da palma de sua mo, voc
ter o efeito. Mas h vrias maneiras de voc conseguir o efeito.
uma tcnica que demanda treino e dedicao, para que produza o
efeito esperado.
Voc pode tambm, deslizar (levantar) a parte direita do dedo

para cima (em sentido do bocal da flauta) ou a parte esquerda do
dedo para baixo (em sentido do final da flauta), lentamente, da
mesma forma.
Um exemplo figurativo: quando voc vai fazer alguma prova

(concurseiros de planto!) como a Polcia Federal tira a impresso
digital? No passando a tinta e em seguida carimbando o dedo no
papel, movendo-o da direita para a esquerda? Ento, este movimento
do dedo de um lado a outro o mesmo para esta tcnica, com a
diferena que voc deve levantar o dedo um pouco mais, lentamente,
desobstruindo o furo para obter o deslize. Ficou mais claro?
Outra tambm voc manter a posio do dedo fixa, e em

seguida levantar apenas a ponta do dedo; como se voc estivesse
com preguia de retir-lo para frente, e levantasse apenas a ponta
para surtir o efeito. Mas sempre devagar. Se retirar o dedo rpido, a
voc ter um efeito de nota graa.
Os deslizes so representados na whistle como:
J para os glissandos, consiste em passar de uma altura a outra

da nota, de forma suave. Essa passagem de uma nota a outra feita
de forma discreta, delicada. Um exemplo prtico de glissando o

P g i n a | 85
escorregar um dedo pelas cordas de uma harpa de forma suave,

contnua e constante. Na flauta, segue o mesmo procedimento,
resvalando o dedo rapidamente, porm suavemente pelas notas (de
uma nota a outra, indicadas pelo sinal do glissando).
Em notao musical moderna, so representadas da seguinte

forma:
Ou,
Para a whistle, no o representamos como na notao musical;

mas so entendidos como notas rpidas, ou os jigs! Veja:

P g i n a | 86
A msica acima um exemplo de glissando e jigs.
Tocamos as notas no tempo indicado delas, mas sempre de forma

suave, harmnica.
Mas o que so os jigs?
Os jigs (chamamos tambm de gabaritos) so a prpria base da

msica danante irlandesa, digamos assim.
tudo uma questo de ritmo. A maioria dos jigs escrito em 6/8,
consistindo basicamente de seis colcheias por compasso, agrupados
em dois grupos de trs. Mas, se voc tocar essas notas como est
escrito, voc no vai ter um ritmo bom de jigs. Como assim?
Bem, porque h um segredo para voc executar um bom
gabarito...!

P g i n a | 87
Para conseguir um bom ritmo nos jigs, quando voc for toc-lo,
dever alongar a primeira nota (do grupo de trs notas), encurtar a
segunda, e deixar a terceira mais curta ainda! (qu?). o seguinte:
esse ato de diminuir o tempo das notas uma tcnica usada para se
conseguir o efeito de execuo dos jigs; como se voc fosse
encurtando ou ficando com preguia de tocar as duas ltimas notas
do grupo de trs ou quarto notas. Recordando: toca-se alongando a
primeira nota, encurta-se a segunda e deixa a terceira mais curta
ainda. s uma questo de ritmo e prtica!
Outra sugesto, que muitos whistlers usam, pronunciar um
ritmo semelhante a "diddledee-diddledee" quando se executam os
jigs. Uma comparao figurativa, de como devem soar os jigs:
pronuncie o diddledee-diddledee como se voc estivesse imitando
um tiro de metralhadora! Compreende?
Se voc ouvir as msicas tradicionais mais agitadas, ou aquelas

que eles utilizam para danar na msica irlandesa vo entender de
primeira! Observe como soam os jigs e tente execut-los, quando
estiver mais avanado na whistle; lembrando que: mesmo sendo
notas agitadas, o desempenho ou execuo das notas feita de
forma suave, sem marcar muito essas notas colcheias ou outras.
Certo?
Alguns utilizam a lngua para executar a primeira nota de cada

grupo de notas. Lembra-se do que falamos a respeito do ataque
tuu? Ele um ataque que voc pode usar inicialmente para tocar e
conseguir os efeitos nos jigs, mas... como moderao, apenas na
primeira de cada grupo e nos intervalos rpidos na respirao!
Uma dica para voc no sentir dificuldade durante a execuo das

jigs, manter o bocal nos lbios como voc faria normalmente, e
quando for executar uma pea muito agitada, rpida, busque puxar o

P g i n a | 88
ar, abrindo levemente a pare superior da boca; como se voc fosse

tomar folego num mergulho; isso facilita puxar o ar pela boca,
evitando o cansao ou rudo se voc puxasse o ar pelo nariz ( para
evitar a fadiga!!!). Utilize da forma como lhe convir; falaremos sobre
a respirao mais adiante.
medida que voc for avanando nos estudos, a dificuldade

inicial, obviamente desaparece, e voc toca os ornamentos com
clareza, at sem perceb-los. Os jigs perdem o seu nvel de
dificuldade que sentimos quando topamos com ele, e voc vira um
autntico whistler!
No importa a forma que voc escolher para realiz-lo. Escolha a

mais fcil, a que poder surtir o efeito desejado. Lembre-se: treine,
treine e TREINE! Pode ser um pouco difcil no incio, mas o efeito
muito interessante. E procure usar a tcnica que mais lhe facilitar ou
crie at mesmo a sua prpria!
Os deslizes so melhores quando aplicados nas flautas de baixa

frequncia. Sai um som mais harmnico. Mas experimente tambm
nas de alta frequncia e veja o resultado.
O uso do deslize traz claramente na melodia uma carga emocional

intensa. Use da forma como quiser. Mas atente-se que tudo em
excesso tende a tornar enjoativo, no mesmo? Encontre o
equilbrio!
Fao-te um desafio - tente tocar esse jig:

P g i n a | 89
Fcil?
Muito bem!
Continuemos com os ornamentos.
6.4 Vibrato
O vibrato o mais simples de se obter.

Mas voc sabe o que um vibrato?
Quando ouvimos uma pea de coral ou uma cantora soprano, ou

um cantor tal, ns observamos que a maioria deles termina ou

P g i n a | 90
emitem as notas fazendo-as vibrar. J reparou? Essa tcnica consiste

justamente no vibrato!
O vibrato uma a tcnica de movimento ou vibrao de uma

nota, fazendo rpidas variaes microtonais.
O vibrato, para a whistle pode ser realizado de vrias formas.

Escolha a quiser.
Uma delas utilizar o prprio dedo. A mais utilizada!

Voc pode levantar e abaixar um dedo velozmente, ao mesmo
tempo em que emite o ar, terminando assim uma nota, ou continuar
em seguida sua pea (isso tambm corresponde ao trinado).
Outra maneira utilizada o uso da variao do ar que sai de sua

garganta. Se voc consegue cantar em vibrato, observe como o som
sai de sua garganta ao realiza-lo. Para us-lo na whistle, da mesma
forma, desde que voc emita o haa utilizado no ataque, fazendo-a
vibrar.
Outra, bem interessante, o uso do diafragma. Mas atente-se que

para esta tcnica faz jus que voc j tenha um domnio da flauta.
realizado com a alterao rtmica do diafragma ou do
lanamento do ar para a flauta. Pode ser um pouco cansativo. Se
algum j estudou canto coral, saber do que falo. Precisaria uma
aula presencial para que compreendesse de primeira a forma como
realiz-la. Voc pode tentar dessa forma: respire longamente e em
seguida solte o ar, como se voc tivesse falando o U, de forma
entrecortada U-U-U-U. Em seguida faa a mesma coisa, mais bem
rpido; perceba que seu abdome contrai e relaxa rapidamente. Faa
de novo, mas sem usar o U, apenas com o prprio ar, entrecortando-
o de forma rpida. Percebe? Este o movimento correto! Requer
mais treino. Cante no banheiro (wow!), buscando aplic-lo a uma
msica que goste, e termine as notas da mesma forma, aplicando o

P g i n a | 91
vibrato; alm de poder us-la na whistle descobrir que voc um

cantor nato!
Para whistlers iniciantes, voc pode usar a primeira tcnica que

citei, do ato de levantar e abaixar o dedo velozmente. medida que
for progredindo, o uso das seguintes ficar mais fcil.
Para comear, utilize a nota sol de sua whistle (na 1 oitava);
faa-a tremer, se quiser, utilize o 3 e 4 dedo tambm. Viu? bem
mais fcil. Tente execut-la com as notas mais altas. O efeito mais
interessante.
O vibrato, s vezes, um ornamento que pode no ser aceito

entre os msicos tradicionais. Alguns defendem o uso contnuo do
mesmo, outros que sejam usados com moderao, e outros que
suprimem o uso por completo. Portanto, a discusso geral pessoal,
ento faa a sua escolha tambm, da forma como quiser. Lembre-se:
na msica tradicional, no h um regime rgido, voc que faz o seu
prprio.
No encontrei o smbolo do vibrato para a whistle; mas na

notao moderna para msica, os vibratos correspondem ao seguinte
smbolo, posto sobre a nota a receber esta variao:
(vibrato)
(super vibrato)

P g i n a | 92
6.5 Os rolos
Os rolos so comumente considerados o ornamento mais

caracterstico na msica irlandesa. Assinala-se, praticamente, a alma
da msica cltica ou mstica! Faz a melodia, se for mais suave,
assumirem um ar oculto, misterioso
Na notao para a whistle, os rolos podem ser escritos dessa

forma:
Ou,
J digo de incio que difcil dominar completamente a tcnica.

Mas uma vez aprendida nunca se deixa de usar.
Se voc est treinando sempre as tcnicas anteriores,

especialmente os ataques e cortes, estudando a teoria em conjunto,
enfim, dedicando-se sempre, voc pode tocar os rolos desde j!
Vamos l!

P g i n a | 93
Existe um mtodo inventado, que se chama daa-blaa-blaa. No

me lembro do nome do autor, mas o seguinte: repita em voz alta,
bem devagar - daa-blaa-blaa, de forma simples, e no mesmo
comprimento cada slaba daa-blaa-blaa
Agora, pegue sua flauta, e escolha a nota f ou uma mais grave,

caso queira. Toque na flauta, repetindo a mesma daa-blaa-blaa e
observe atentamente como sua lngua projeta nos dentes e do bocal
da flauta. Faa isso de novo e observe. Quando voc diz daa, a
lngua toca parte dos dentes superiores e parte do bocal, no
mesmo? E o blaa, como se a lngua desse uma emborcada,
tocando apenas o cu da boca. Sentiu?
Preste bem ateno agora! Faa o seguinte:
- Toque a nota f (como pronncia a slaba daa) por uns trs

segundos, e em seguida levante o dedo rapidamente da nota sol
(como um corte) tocando-a apenas a metade da pronuncia blaa, ou
seja, s o bl, abaixando o dedo depois, para em seguida tocar por
mais 3 segundos de novo a nota f, agora pronunciando apenas o
aa ( como se para o corte, voc dividisse o blaa ao meio, assim:
bl para o corte e o aa para a nota f); logo em seguida faa a
torneira rapidamente, usando de novo apenas o bl, terminando com
o f por mais trs segundos!
Deu para compreender? Vamos l: resumindo, como numa

frmula (apenas para facilitar):
Pronuncie: daa (nota F) por 3 segundos + bl (nota SOL)

como um corte rpido + aa (nota f) por 3 segundos e; agora bl
(nota MI) como torneira e + aa (nota f) por 3 segundos.
Voc j consegue ler as partituras? Ento, se sim, para clarear

mais ainda, veja o exemplo de um rolo longo:

P g i n a | 94
No primeiro trecho vemos trs notas F (que so as trs silabas

daa-blaa-daa) e entre elas, vemos a nota L (nota do corte) e um
MI (nota da torneira). Creio que ficou mais fcil compreender, no?
Explicando o segundo trecho, s para esclarecer, vemos que ele
no um rolo, e sim um corte pregado frente de uma sequncia de
notas f, mi, f, terminando com uma pausa. um ornamento
(observe o tamanho da figura, menor) muito interessante.
Ficou mais fcil?

Pode parece difcil no incio, mas fazendo-o bem devagar se pega
o jeito! O segredo voc manter o mesmo ritmo e tempo para as 3
notas principais (f), como no exemplo que acabamos de usar. Tente!
Faa devagar no incio, e depois mantenha um ritmo mais acelerado,
se quiser. Para acelerar, lembre-se que o tempo da nota deve ser
encurtado.
Para saber se voc esta tocando corretamente, observe como sai

o som das suas notas. Voc deve perceber, se puder, que o seu
rolar esta saindo como a pronncia daa-blaa-blaa. Se no, tente de
novo. importante que voc possa ouvir seu daa-blaa-blaa, ou
seja, tocar as trs slabas distintas nas notas todos aproximadamente
de mesmo comprimento.
Outro, porm que voc deve ter ver se voc no est tocando o
corte e torneira como notas distintas. O corte e a torneira no deve
formar uma nota musical audvel. Eles servem apenas para

P g i n a | 95
interromper as notas principais por um breve intervalo de tempo

criando os rolos; ou seja no tem que soar como se fosse assim:
daa-dii-daa-dii-daa Mas sim apenas com DAA-BLAA-DAA-BLAA!
Certo? Mesmo? Dvida? Retorne a pgina 93
Relaxe as mos, no tencione os dedos; e no se irrite quando

no conseguir de primeira (como eu fiz, LOL!), pois: aprendiz irritado
trabalha um dobrado!
6.5.1 Rolos longos e curtos
Bem, agora vamos para os rolos longos e curtos.
Para seguir com os rolos longos, definitivamente voc deve estar

firme no anterior!
Um rolo longo geralmente representado como abaixo na figura

abaixo (1), embora a estruturao rtmica do que pode variar entre
ela e o que voc pode ver na figura (2). Em geral, a estrutura rtmica
tende a concentrar-se no final do tom sendo ornamentado. A
estrutura de cinco tons na sequncia seguinte: o tom principal, um
tom acima, o tom principal e um tom abaixo. Certo?
Fig. 1
Fig. 2

P g i n a | 96
Ou ainda,
Os rolos tendem a ocorrer em notas de maior durao que

geralmente so representados como tendo uma durao de uma
semnima, semnima pontilhada.
O efeito global de um rolo sempre rtmico, onde os tons acima e

abaixo muitas vezes no podem ser distintamente ouvidos - o que
pode ser ouvida a pontuao do tom principal.

P g i n a | 97
Os rolos longos so na maioria tocados em F #. Nas partituras,

tem se o hbito de utilizar o sinal de * sobre a nota rolos longos. Mas
em outras podem aderir outros smbolos, como o trao ondulado ~
acima da nota para indicar um rolo.
Um exemplo de rolo longo:
O rolo acima feito com a nota mi. Para que voc aprenda a toca-
lo necessrio que utilize o aprendeu para cortes e utilizar a mesma
tcnica do daa-blaa-baa. H ainda os rolos longos em L e Si e
outros.
Outros tipos de rolos longos so os off-beats" ou bobinas.

As bobinas so tipicamente compostas de um quarto de nota
caindo sobre um quarto da barra, precedido por um par de notas
oitavas. Veja:

P g i n a | 98
Na primeira linha vemos rolos na primeira oitava F#, na segunda

na primeira oitava E, e o terceiro na segunda oitava G. As trs
maneiras de escrev-las mostrado tudo significa a mesma coisa.
Uma vez que voc tenha realmente aprendido o mtodo daa-blaa-

blaa, tocar rolos curtos e longos apenas consequncia
Um rolo bem tocado agracia a msica e muito. Preste ateno e

busque sempre treinar.
Abaixo outra melodia que voc pode usar como prtica:
*
**
O rolo curto pode ser a relao intervalar (isto , distncia para

cima e para baixo) entre o tom principal e os outros dois (um acima e
um abaixo) podem ser alterados por causa da natureza do
instrumento ou o julgamento esttico do msico.

P g i n a | 99
Por exemplo, muitos msicos de acordeo que gostam de usar os

rolos, so forados a tocar notas superior e inferior que pode ser
apenas um semitom longe do tom principal para evitar uma alterao
na direo do fole, enquanto alguns flautistas optam por ter
intervalos maiores para fazer um efeito mais sonoro e rtmico.
(rolo curto)
Ao contrrio do rolo longo, o rolo curto ocorre no incio da nota a

ser ornamentada, de modo que a nota do ornamento com maior
durao a ltima. Este ornamento funciona particularmente bem
em espaos menores, mas h problemas se a melodia proveniente
de tons acima. O rolo de curto (s vezes chamado um rolo e meio)
geralmente descrito como sendo a mesma que a anterior, mas com a
primeira nota ausente.
Diferenciando ento: o rolo longo compreende ento a um grupo

de trs notas tocadas em altura e durao igual, sendo que o
primeiro rolo um corte e o terceiro como uma torneira; e o rolo
curto um grupo de duas notas tocadas de altura e durao igual,
sendo o primeiro rolo um corte e o segundo uma torneira.
6.6 Triplas ou triplets

P g i n a | 100
As notas triplas so comumente nomeadas como tcnicas

ornamentais, em vez de articulao! Muitos msicos irlandeses
compreendem as notas triplas como um estilo - a compreenso que
se tem, no entremos em detalhes!
As trs semnimas, so muitas vezes, um grupo de trs notas

tocadas no tempo de duas.
Na msica irlandesa, nomeamo-las como triplets.
bem mais simples de realizar do que os rolos.
Esses triplets so tambm vez ou outra usados para "rechear" um

intervalo entre duas ascendentes colcheias. A primeira coisa a
entender sobre esse truque que, apesar do fato de que a notao
de triplo convencional quase sempre utilizado, na prtica, as trs
notas no so todas iguais em comprimento. Na verdade, seria mais
preciso anotar esses nmeros como duas semicolcheias seguidas de
uma colcheia.
Para toc-las, basta que voc acompanhe a partitura, atentando

para o tempo das notas. Bem simples, no?
um ornamento muito usado pelos whistlers; e os vemos em

quase todos outros tipos de msica, mas como parte integrante da
partitura do que como ornamento.

P g i n a | 101
As triplas esto associadas ao violino fiddle, e mais

recentemente ao acordeo, ao banjo, e a flauta.
Talvez, eles o consideram como ornamento, por se ter o desejo de

ornamentar uma nota em que difcil usar outros tons ornamentais
com certa velocidade.
claro que em diferentes instrumentos o efeito produzido

atravs de diferentes formas de interao com determinado
instrumento.
No violino alcanado atravs de mudanas rpidas na direo do
arco; no banjo por uma rpida sucesso de acidentes individuais com
o plectro; no acordeo (tanto o boto e teclas) pela batida rpida e
sucessiva de um nico boto ou chave, geralmente por diferentes
dedos. E na flauta, usa-se algo semelhante das tcnicas clssicas de
tonguing triplos ou rpidos sucessivos, e as paradas de glote! Isso
geralmente usado em notas caracterizadas como sendo de
comprimento de semnima ou semnima pontilhada, veja:

P g i n a | 102
Outro nome que as triplas recebem : os trigmeos. um termo

pouco frequente, mas que distingue os trigmeos das notas
mltiplas.
Os tripletos que enchem intervalos de um tero ou mais pode ser

visto na 3 e 4 barra. Um ornamento comum, especialmente
utilizado por tocadores mais antigos pode ser visto na 2 barra
acima.
Tambm importante lembrar que ornamentao utilizada na

maioria dos casos para acentuar o ritmo.
Tambm o lugar na msica e o tipo de msica desempenha um
papel na estruturao rtmica de um ornamento. Por exemplo, na
forma de bobina, um rolo que comea na batida ir geralmente ser
estruturado de forma diferente do que um rolo que comea aps o
batimento.
H, portanto, dois tipos de triplas: as conhecidas como

ascendentes e as descendentes.
Um exemplo de ascendentes:

P g i n a | 103
E de descendentes:
Recordando a colcheias:
Colcheia um nome dado nota musical que ter durao 1/8 de uma
semibreve ou metade de uma semnima.
A figura da colcheia representada pela "cabea da nota", com a haste-
colchete.
Duas colcheias e sua pausa.
4 colcheias agrupadas.
Quando escrevemo-la na terceira linha da pauta, a haste fica direita da

nota e virada para cima; quando a nota est acima da terceira linha, a haste
fica esquerda da nota e virada para baixo. A bandeirola sempre fica
direita da haste. J a pausa da colcheia uma linha curta na diagonal, com
uma bandeirola. Certo?

P g i n a | 104
Continuando com a explicao das triplas, quando vemos muitas

colcheias, elas so agrupadas em sequncia de quatro colcheias para
facilitar a leitura.
O agrupamento feito mantendo a figura e sua haste e
substituindo a bandeirola por uma linha de unio entre as hastes:
Em geral o agrupamento feito de forma a compor uma unidade

de tempo (duas colcheias em compassos 2/4, 3/4 ou 4/4, trs
colcheias em compassos compostos - 6/8, 9/8 ou 12/8 e quatro
colcheias em compassos 2/2 ou 4/2). Tendo, portanto, um
movimento duas vezes mais rpido que as notas semnima.
Tente tocar o trecho a seguir:
Bom, est dando para compreender at agora? Parece que as

coisas dificultaram um pouco, no mesmo? Mas s questo de
treino e dedicao.
V tomar um caf, esticar os ossos num sof, d uma voltinha...
No jogue a whistle fora no...! Certo?

P g i n a | 105
6.7 Os Crans
Outro enfeite popular o cran ou cranns.

Os crans so ornamentos tpicos da tradio dos Uilleann pipes, e
por fazer parte dessa tradio, achou-se por bem emprestar o
ornamento a outros instrumentos, como aos violinos e acordees, e
especialmente s flautas e whistles.
No crans, se faz o uso apenas de notas de corte, no haver uso

de torneiras.
Os cranns so tradicionalmente executados no apenas em D,

mas em E, especialmente por gaiteiros. Podemos tocar outras notas
tambm, mas poucas vezes ouvimos na msica tradicional; os
whistlers parecem preferir mais os rolos!
Mas os crans so considerados tambm como rolos (rolos-crans),
mas s utilizam dos cortes apenas: utilizam-se trs cortes tocados
em sucesso - o ltimo dedo da primeira mo, seguido pelo primeiro
dedo da mo inferior, e em seguida, o dedo mdio da mo inferior.
H dois tipos de crans:
O crans longo: que composto por quatro notas

emendadas: uma colcheia, duas semicolcheias e outra
colcheia. As notas segunda, terceira e quarta so cortadas.
Veja abaixo:

P g i n a | 106
Outro smbolo utilizado para os crans longos :
Os cortes consecutivos dos cranns no so realizados com o

mesmo dedo.
Na uilleann estes trs cortes so muitas vezes tocados por trs
dedos diferentes. J em muitas flautas utilizamos diretamente alguns
dedilhados.
Para tocar o crans a seguir, submeta-se dessa forma:
- Corte o primeiro corte com dedo 2. Toque o segundo corte com

o dedo prximo (em direo ao bocal ou embocadura), ou seja, o 1;
e para o terceiro corte, volte a usar o dedo de corte normal:
(Cran em D)
Certo?
O crans curto: o crans curto tambm composto de trs

notas: duas semicolcheias e uma colcheia. Todas essas trs

P g i n a | 107
notas so cortes. Observe que, se voc remove a primeira

nota de um crans longo, voc ter um crans curto:
(crann curto em D)
O crans curto pode ser bastante complicado de se tocar, porque

no h uma nota de preparao antes do primeiro corte como no
crann longo. Atente-se que apenas uma questo de treino e de se
acostumar a executar o corte antes da nota principal.
Muitos whistlers preferem usar o longo a o curto, pela dificuldade

inicial e porque o crans longo soa mais suave. Para facilitar a
execuo do mesmo, utilize a articulao com o ataque de notas ou
com a garganta.
Um rolo curto escrito dessa forma:
Vemos que o smbolo do crans curto um c com uma barra

cortando-o diagonalmente, ao contrrio do longo que apenas o c. O
interessante, que este corte justamente chama a ateno para o
fato de que uma nota corte se inicia na execuo. Repare que o
smbolo aparece acima de uma semnima; o crans curto de apenas
duas colcheias em mesma batida de durao, a mesma durao como
uma semnima.

P g i n a | 108
Parece que nos entendemos que os crans se classifica como um

ornamento difcil de executar, no mesmo?
Muitos whistlers s vezes fazem o uso de pequenas variaes

meldicas, como alternativas utilizao dos crans!
Um dos exemplos mais comuns e especficos este:
(alternativa em substituio aos crans longo em D)
Uma variante semelhante pode ser usada em lugar de um crans

curto, veja:
(um crans curto em D)
(e uma alternativa meldica de um crans curto em D)
Nesta variao, ainda podemos tocar uma oitava acima, para

tomar o lugar de um crans curto num D alto, veja:

P g i n a | 109
(alternativa meldica para um crans curto D)
Bem, na execuo dos crans, atente-se que voc deve ter

compreendido os ornamentos anteriores, principalmente o corte, que
base do crans.
Para executar os crans, o que voc deve fazer simplesmente
acompanhar a leitura da partitura, e onde houve os crans, executar
as notas corte ligadas as principais exibidas na pauta!
6.8 Os shakes
Os shakes, agito ou agitao, no nosso idioma, uma alternativa

para os crans no D (r) alto.
Para jogar um shake voc usar um dedilhado especial para a
chave C, cobrindo os buracos 1, 2, 3.
Para usar o D alto, basta adicionar os dedos 2 e 3.
O shake um ornamento de quatro notas que consiste em trs

notas altas tocadas muito rpidas: C (d), D (r), C (d), e em
seguida, a nota principal D (r):
(notao do shake, nota D alta)

P g i n a | 110
O smbolo que graficamente imita o som de batida ,

agitao - possui quatro "pontos": de baixo para cima e novamente
de baixo, e alto novamente, assim como as notas usadas no shake,
C, D, C. Compare:
A agitao est relacionada com o trinado; uma modificao de

uma nota ornamental com a nota principal; mas poderamos
comparar o shake mais ao ornamento barroco mordente.
A mordente o mesmo que as notas segundo, terceiro, quarto,

como o shake; a mordente precedida de uma apoggiatura poderia ser
visto como tambm um shake.
6.9 Silvos ou elemento fantasia
Bem, colocamos aqui uma prtica que pode ser enquadrado com
ornamentos, os silvos.
Eles so ornamentos especficos, usados como elemento criativo
para gerar algum efeito na melodia, como a imitao de algum som
que se quer atribuir na msica. Pode ser a imitao de um som de
alguma ave, de algum ente, de algum apito ou chamamento, de
algum fenmeno sonoro, enfim, da emisso de algum som que copie
ou remeta a algo ao ouvinte durante a execuo da pea.
No encontrei algo que pudesse esclarecer detalhadamente como

criar os silvos. Apenas que os silvos funcionam como criaes a
parte, conferindo a melodia alguma fantasia ou efeito fantstico.
No h uma forma adequada para se aplicar os silvos.

P g i n a | 111
Compete voc ter compreendido os ornamentos anteriores, e usa-

los como meio de se obter algum efeito que crie uma caracterstica
na melodia.
Alguns fazem uso de sons agudos com a whistle, ou criar efeitos

de sons que enunciam o que voc quer passar na melodia.
Portanto, ns o compreendemos como elemento fantasia,

destinado a criar uma propriedade peculiar e parte, durante a
execuo da msica pela whistle!
*
**
Bem, encerramos aqui os ornamentos mais utilizados pelos

whistlers.
Cremos haver outras variaes de adornos, e esperamos que voc

os utilize assim que estiver bem familiarizado com os ornamentos
que apresentamos.
Entendemos que, se voc chegou at aqui, conseguiu

corresponder na utilizao dos ornamentos (sim?).
Sabemos da dificuldade inicial em assimilar os conceitos e de
coloc-los em prtica. Mas como dissemos algumas vezes, apenas
questo de treino e dedicao em execut-los.
Se estiver sentindo muitas dificuldades, melhor que voc

aprenda cada um em separado, sem aplic-los a uma msica
qualquer e em seguida, e s quando tiver certeza que pode executa-
los pelas partituras, d este passo!

P g i n a | 112
Se j tens muitas msicas aprendidas de ouvido, fica at mais

fcil, pois s voc introduzir os ornamentos e treinar bem.
No se intimide pela dificuldade inicial. Isso normal. Em

qualquer instrumento que for tentar, h sempre dificuldades de
assimilao.
Os whistlers famosos, ou conhecidos, passaram tambm pelas

mesmas dificuldades insistiram e treinaram muito, sem se
manterem rgidos, e hoje tocam de olhos fechados as msicas, e
suas prprias msicas. Muitos aprenderam a whistle desde criana!
Voc j percebeu como uma criana aprende um instrumento

musical: no importam se est feio ou no, importa que toquem suas
cantigas alegres, e medida que se dedicam, so agraciadas com a
perfeio!
Ento se dedique, no importa se algum engraadinho beira a
voc e diz: puxa, sua whistle t quebrada? Importa que se
aperfeioe sempre. Com a prtica se chega a perfeio! E no se
deixe intimidar pelo Paddy Moloney ou a Joannie Madden! Com f e
determinao ns chegaremos como eles tambm (amm!).
Uma dica para voc: como j disse anteriormente, bom ouvir as

msicas tradicionais; se voc as aprecia, tente cantarolar as melodias
agitadas, mesmo que seja em um uuuh ou l l l; neste
procedimento de cantarolar o som das whistlers ou de outro
instrumento, faz voc praticar aos ornamentos e facilitar com isso
na hora de execut-los no instrumento. Estou sempre cantarolando
alguma melodia, e isso ajuda a execut-la posteriormente. outro
segredinho!
Ento, se queres utiliz-las, treine muito, e no se esquea de

estudar paralelamente a teoria, seno no conseguir compreender
muito, do que foi dito at aqui... Certo?

P g i n a | 113
Abaixo, tem uma tabela resumindo as tcnicas e ornamentos que

estudamos, veja:
Notao ou simbologia Conceito
Ataque: ferramenta para

enfatizar as notas; usa-se
habitualmente nas notas
iniciais ou na primeira nota
em uma melodia. Faz-se o
uso mnimo, quando j se
est avanado na whistle.
No ataque, utiliza-se a
lngua tocando-a no cu da
boca, nos dentes e
levemente no bocal.
Utiliza-se muito o ataque
tuu ou haa, mas sempre
em algumas notas, no em
toda a melodia.
Torneiras ou greves:
ornamento; so
semelhantes aos cortes;
so notas graa de
durao muito curtas,
tocadas rapidamente antes
de uma nota principal.
um ornamento simples,
mas de grande importncia

P g i n a | 114
na msica.
Cortes: ornamento;
realiza-se pelo ato de
levantar muito brevemente
o dedo acima da nota que
est sendo tocada, sem
interromper o fluxo de ar
na whistle. O corte pode
ser realizado no incio da
nota ou aps a nota
tocada; algumas pessoas
chamam este ltimo de um
"corte duplo".
Deslizes ou slides e
glissandos: ornamentos;
utiliza-se em certas
passagens na melodia,
conferindo atributos
emotivos na melodia.
Rolo: ornamento; uma

nota corte e depois uma
graa (entremeadas por
notas principais).
Alternativamente, um rolo
pode ser considerado como
um grupo de notas de
passo idntico e durao
de diferentes articulaes.
H dois tipos de rolos: o

P g i n a | 115
longo rolo, e rolo curto.
Triplets: so tcnicas de
articulao, mas que na
musica irlandesa so
utilizadas comumente
ornamentais.
Crans: ornamentos.
Utiliza-se apenas trs
cortes, executadas em
sucesso. So ornamentos
emprestados da tradio
dos Uilleann pipes. So
semelhantes aos rolos,
exceto que s se utiliza os
cortes.
Shakes: um ornamento
variado dos crans; serve
como alternativa para se
executar em notas altas,
como no D.
Vibrato: ornamento; pode

ser alcanado na maioria
das notas, abrindo e
fechando um dos orifcios
abertos, ou por variao da
presso respirao. O uso
do dedo mais utilizado

P g i n a | 116
que as tcnicas de
respirao. O vibrato
referente ao trinado.
Silvos: so ornamentos
especficos, usados como
elemento criativo para
gerar algum efeito na
melodia, como a imitao
de algum som que se quer
remeter pela msica.
Bem, vemos ento que ornamentao uma ferramenta

indispensvel na execuo das whistles!
Mas vejamos tambm, que quando a ornamentao torna-se to
superlotadas ou complexas demais, tende a interferir no ritmo da
msica! Se ficar como rvore de natal, carregada, muito cheia de
enfeites a melodia, quem estiver ouvindo vai ach-la destoante!
Uma questo importante para esses ornamentos e seu

desempenho a proporo da durao dada s notas individuais.
Isso tende a mudar de acordo com o instrumento particular, a
melodia e a esttica do whistler.
Como escrevemos, o uso e a natureza dos ornamentos esto

essencialmente enraizados dentro da tradio irlandesa.
comum ouvir whistlers reclamando da enorme quantidade de

ornamentao usado por outros; e alguns que ignoraram as

P g i n a | 117
performances de seus companheiros, por eles usarem apenas a

ornamentao simples. Muitos incentivam a usar poucos os
ornamentos e nos meio das canes, outros apenas na terminao
das msicas.
Alm disso, ns, que vivemos em outros pases com culturas

diferentes ou at mesmo bem distantes da dos irlandeses, podemos
no apreciar o jogo de ornamentos ou no compreender a mente de
alguns msicos!
Particularmente, eu aprecio a utilizao dos ornamentos

dependendo da ocasio a ser tocada e da msica.
Adoro quando vejo aquelas senhoras ou senhores idosos tocando
caprichado suas melodias tradicionais; porm, gosto tambm de
ouvir uma boa whistle bem simples, com pouco (para no dizer
nenhum) ornamento, em uma melodia suave e tristonha!
Faa ento, o que achar melhor.

Boa sorte
Continuemos
7. Tcnicas de respirao nas pausas
Bem, passemos a ltima parte deste breve estudo.

Se voc conseguiu prosseguir at aqui, neste estudo, sabemos
que voc teve certas dificuldades em determinadas notas ou
ornamentos, durante a respirao ou nas pausas. Estou certa?
Quase todos encontram dificuldades na msica irlandesa. Tanto

nos ornamentos, quanto especialmente na respirao. Quando voc
comear a executar msicas bem agitadas, a problema ser ainda

P g i n a | 118
maior. Mas com o tempo voc encontrar a melhor forma de tocar

sem se cansar.
Vemos que na msica irlandesa, o fluxo da melodia s vezes

parece interminvel, como se o whistle no necessitasse do ar para si
mesmo! Na msica erudita existem determinadas paradas para a
respirao, mas na msica irlandesa, voc tem que arrumar um
jeitinho, sem prejudicar a melodia, at cair duro no cho sem ar...
(brincadeirinha no faa isso... Cus!). Busque o equilbrio no ritmo
da msica e respire!
Voc deve descobrir por si mesmo, qual a hora de parar

rapidamente, respirar, e prosseguir sem interferncias na msica! A
respirao torna-se uma aliada na execuo da msica, como
caracterstica do ritmo. Muitos whistlers fazem at questo de
mostrar suas respiraes, o que d certo encanto e balano na
melodia... Na verdade o movimento da respirao, audvel ao ouvinte
e ao whistler, torna-se como um amplificador rtmico.
Desaprenda o que voc possa ter estudado sobre respirao na

msica clssica.
Aqui, para a whistle, importa que voc respire quando necessitar,
e para conferir uma cadncia a mais na prpria melodia. Quando
aprendemos, temos a tendncia a respirar no incio, nas pausas ou
no final de cada trecho. Mas parece-nos que essa regra no valida
aos whistlers muito experientes, que respiram at de forma estranha
ou em momentos estranhos. Mas tambm j ouvi whistlers que
parecem no respirar (hein?!) tamanha a sutiliza na execuo de
suas peas. Ento, observe-se que a respirao deve ser procurada
apenas em determinados trechos, e de acordo com sua capacidade.
Especialmente a execuo de msicas velozes, a respirao dever
ser nos momentos necessrios ao seu pulmo, e para continuar a
tocar, sem perder o ritmo.

P g i n a | 119
Existem algumas regras, portanto, que podem ser utilizadas para

melhorar o seu desempenho e da msica:
a) Em msicas danantes, nunca se suspende o ritmo para

tomar flego se voc, neste caso, no tem folego, ento
voc deve encurtar uma nota, ou no tocar determinada
nota, sacrificando-a para retomar a respirao, para no
prejudicar o desempenho;
b) Sempre que precisar tomar flego no meio de uma msica,

respire imediatamente aps uma nota importante ou forte,
nunca imediatamente antes. Respirar antes de uma nota
assim ir destruir o fluxo e a dinmica da msica;
c) No respire nas extremidades apenas nas sees; fazendo

isso o fluxo da msica tende a ficar muito atraente;
d) No respire sempre nos mesmos lugares em uma melodia;

sua execuo pode tornar-se montona para o ouvinte.
H um exemplo que coletamos de um whistler.
Na cano abaixo, The Munster Cloak, foram feitas algumas

marcaes que indicam notas de um quarto que voc pode facilmente
encurtar a fim de obter o flego.
Poderia ser usado em qualquer dos lugares marcados para
respirar (mas no todos de uma vez!). O desenho da cruz foi feito
sobre uma nota, para mostrar que ali no muito bom para respirar.
No soaria agradvel. Veja:

P g i n a | 120
Apesar de no ser uma msica danante, o exemplo foi citado

apenas para mostrar as regras.
A respirao aps uma nota forte a mais adequada. Se voc
respirar antes de uma nota importante, provavelmente a melodia
soar um tanto desagradvel!
Experimente vrias formas, e veja o resultado que lhe agrada
mais.
Correto?
IV. Concluindo
Bem, encerramos aqui este breve estudo da whistle.

Concebemos que o material possa ter pouco ou talvez no tanto
esclarecedor; mas lembremos tambm, que a whistle um

P g i n a | 121
instrumento tradicional, e que muitos whistlers pode fazer sua

prprias regras e alter-las quando bem desejar, aps o domnio
completo do instrumento.
O material que apresentamos aqui foi decorrente das observaes

e prticas que tivemos com a whistle. Este contedo o bsico, que
todo iniciante da whistle deve receber quando a estuda. O que vem
depois apenas consequncia do aperfeioamento que o estudante
ter aps a prtica continua da whistle; ou seja, aps aprender o
bsico, voc ter condies de tocar qualquer msica, especialmente
os jigs, aprendendo a ter domnio completo dos mesmos.
Sem dedicao e empenho em se aprimorar, no chega a lugar

nenhum.
O bom whistle aquele que se empenha pela humildade a
prosseguir nos estudos. Sempre aprofundando nos ornamentos, e
buscando tocar com perfeio as msicas.
Outras tcnicas podem ser criadas ou adaptadas a whistle, e cabe

apenas ao mesmo descobrir a forma de aplic-las.
Se voc quer apenas tocar determinadas msicas, de ouvido,

encorajo-o a se aproveitar o conhecimento que a teoria musical pode
te trazer. Com a teoria, tem-se a facilidade de executar muitas
peas que passarem por suas mos!
Esperamos que o material possa t-lo ajudado!

Estude-os. Acrescente o que voc j sabia. Invista na teoria
musical, muito fcil.
E dedique-se por inteiro a ser um bom whistler!
Certo...

P g i n a | 122
V. Referncias
Imagens: Acervo prprio;

E outras coletadas do banco de imagens da
internet;
Contedo: Material prprio e observaes.
No seja egosta! Use com carinho.

Se voc acha que a apostila serviu, passe o conhecimento
adiante!
Divulgue, mas...
De forma livre e gratuita!
Dvidas, sugestes, crticas, ou quer nos contar algo... Entre em

contato conosco! Se no conseguir baixar a apostila pelos sites,
mande-nos um e-mail com o ttulo RECEBER APOSTILA. gratuito!
Nosso e mail : apostilanaf@yahoo.com.br

E nosso blog: www.elementonovento.blogspot.com.br
Deixaremos mais material para a whistle l, no Elemento no

Vento!
Progressos com suas whistles!

E...
Wicapi e J.

P g i n a | 123
VI. Anexos
Cartela de dedilhado:

P g i n a | 124

P g i n a | 125

P g i n a | 126
Chaves de afinao:
Para qualquer chave, use a mesma tabela; apenas

substitua as notas da chave para o qual voc deseja o
dedilhado.
Na chave G, use a whistle D, mas com C, no C#.
Whistle em C pode tocar chaves de C e F# maior.
D E F# G A B C# D
G A B C D E F# G
C D E F G A B C
A B C# D E F# G# A
E F# G# A B C# D# E
B C# D# E# F# G# A# B
F# G# A B C# D E#/F F#
Links de apoio (livros, compras, e material):
http://www.thechieftains.com/
http://www.clannad.ie/
http://www.theballadeers.com/ctl_1985_ctl.htm
http://www.bigwhistle.co.uk/
http://www.litma.org/BANDS.htm
http://www.lollysmith.com/fetinwhinasc.html
http://www.irishartscenter.org/instructors.html
http://www.whistleanddrum.com/

P g i n a | 127

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Apostila para flauta tin whistle Noes bsicas,

Venda proibida. Apostila com fins didticos, de uso livre e gratuito.

Esta apostila oferecer o bsico para compreenso e prtica

Todo o contedo foi baseado nos estudos que realizamos

Lembrando que, para que voc consiga ser um bom whistler,

Faa bom proveito do material.

Venda proibida. Apostila com fins didticos, de uso livre e gratuito.

I. HISTRICO DA FLAUTA TIN WHISTLE__________________________________ 5

1. Sua origem e construo _______________________________________________ 5

II. PRIMEIROS PASSOS ______________________________________________________ 29

1. Sobre a teoria musical _________________________________________________ 29

III. ESTUDANDO A WHISTLE ________________________________________________ 42

1. Obtendo a sua whistle _________________________________________________ 42

IV. CONCLUSO ______________________________________________________________ 120

V. REFERNCIAS ____________________________________________________________ 122

VI. ANEXOS ___________________________________________________________________ 123

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I. Histrico da flauta tin whistle

Antes de iniciarmos o curso, ocupemo-nos por um momento de

1. Sua origem e construo:

A flauta tin whistle um instrumento musical feito em forma de

Pela classificao internacional de instrumentos, ela rotulada

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plstico. , em aspecto, um instrumento bem simples, mas que

A pessoa que toca a tin whistle chamada de whistler ou tocador

Charles Spencelayh - The Penny Whistle

A flauta tin whistle conhecida tambm como penny whistle ou

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relativamente fcil de comprar e tambm fcil de execut-la.

No incio, a whistle era considerada como um brinquedo; aqueles

Tin Whistle - Patrick Hiatt

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O nome "tin whistle" foi criado posteriormente em 1825. Mas as

Essa flauta pertence a uma ampla famlia de flautas fipple

Fontes descrevem uma flauta fipple na Roma e na Grcia, feita de

As flautas do sculo 17 foram chamadas flageolets (termo que

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A whistle atual proveniente das ilhas britnicas, sobretudo

A primeira flauta Clarke, a Meg, foi lanada em chave A (L) e s

Essas flautas de Clarke eram feitas maneira de imitaes de

As marcas mais conhecidas hoje so: Clarke, Generation, Feadg,

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CLARKE GENERATION FEADG

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WALTON CLARE DIXON

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PIPE MAKERS UNION (CARBONY)

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Existem tambm outras variantes menos comuns, feitas de outros

Devido ao seu baixo preo inicial, era um instrumento popular e

As flautas como da marca Generation, foi introduzidas na primeira

Porm, enquanto a maioria das whistles era produzida em tons

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Durante o renascimento em 1960 da msica tradicional irlandesa,

MK Polished Black - Low D Whistle

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O low whistle, conhecida tambm como whistle maior ou grande

Nos ltimos anos um nmero de construtores de instrumentos no

3. As chaves das afinaes nas whistles

As whistles esto disponveis em uma ampla variedade de

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