A revista da famlia brasileira

ANO III I Julho/Agosto 2010 I EDIO 10 I R$ 12,90

RELAES
SEXUAIS
Na adolescncia podem
causar depresso
e suicdio

FERNANDO
DOLABELA
O desafio de tornar seu
filho um empreendedor
de sucesso

SUA APARNCIA
Ela representa muito na
formao do seu filho

ENTREVISTA
A apresentadora do SBT
Super Nanny

Cris
Poli
 EMFAMLIA

RELAES SEXUAIS
NA ADOLESCNCIA
PODEM RESULTAR EM
Por Tamy Favarin e Adriana Potexki
DEPRESSO E SUICDIO
Os filhos vm ao mundo bebs, pas- Mas de fato, tambm existiam. Hoje, Hoje muito comum tambm o HPV
sam pela fase infantil, atingem a pr- nossa gerao liberou geral. Os pais (Pappillomavirus humano - doena
adolescncia, chegam na adolescn- preferem que a filha esteja em casa que atinge a sade da mulher e est
cia e... comea a to temida fase que com o namorado do que fora. diz a associado ao cncer do tero) na fase
os pais carinhosamente chamam de psicloga clnica Adriana Potexki. da adolescncia, que por sinal in-
aborrecncia. curvel e a camisinha no protege.
uma fase complexa, cheia de desa- PREVENES Muitas adolescentes esto tendo sua
fios e transformaes, no s fsicas, A grande preocupao dos pais atu- primeira relao sexual aos 13 anos
mas tambm e principalmente psi- almente tem sido proteger seus filhos e com parceiros diferentes. Segundo
colgicas. a fase das longas tardes contra o vrus da AIDS e as diversas a Dr Adriana, j teve casos em seu
de passeios em shoppings, pernoites DST (doenas sexualmente transmiss- consultrio de relatos de adolescen-
na casa do amigo ou da amiga, fa- veis), o que faz com que inconsciente- tes que diziam Eu me sinto um dep-
zer trabalhos de escola, etc. e assim mente eles aceitem que o namorado sito de esperma. Onde esto os pais
vo alando vos cada vez mais altos (a) de seus filhos (as) durma em casa que permitem a filha se sujeitar a uma
e distantes do lar. Os pais ficam sem ou a filha na casa dele, em alguns ca- situao destas? Talvez no conscien-
saber ao certo o que fazer e para evi- sos no mesmo quarto, com direito a temente, mas tudo comea com um
tar conflitos acabam fazendo vistas escapadinhas na madrugada. algo pernoite aqui outro ali na casa do
grossas, mesmo sem acompanhar de como: Prefiro ver meu filho com uma namorado, depois termina com este
perto. parceira do que vrias ou vice e ver- e inicia novo relacionamento com ou-
Porm, esta fase no est marcada sa. No entanto, os pais acham que o tro e assim vai passando por diversos
somente por estes desdobramentos uso da camisinha e do anticoncepcio- parceiros. Ento podemos nos per-
muitas vezes questionveis, mas tam- nal so suficientes. Ledo engano. Os guntar: qual a idade ideal para come-
bm pelo que todo pai teme e nor- pais esto preocupados em proteger ar a namorar e ter a primeira relao
malmente no est preparado para o corpo e no pensam nos danos sexual?
encarar; o dia que a filha aparece com emocionais que uma sexualidade pre- A Dr Adriana alerta: adolescente
o primeiro namorado em casa, e para coce poder causar. Esta permissivida- nenhum tem maturidade para ter re-
agravar mais ainda a situao, pede de pode resultar em depresso e at laes sexuais, dado o risco e resulta-
para dormir na casa dele de vez em suicdio. do quase sempre certo desta prtica.
quando. Para onde foram os valores familiares
Antigamente, h de concordar que que regeram a sociedade por mil-
no vamos situaes como estas. nios?

6 Educa Brasil Julho I Agosto 2010

GRUPOS SOCIAIS
Sendo a fase da adolescncia tam-
bm a fase da descoberta de grupos
sociais, natural que seu filho conhe-
a vrios deles e se identifique com al-
guns. No entanto, voc pai e me, de-
vem estar inseridos neste grupo. Caso
no estejam, procurem se aproximar
imediatamente, nem que para isso
tenham que mudar alguns hbitos e
preferncias. Pais que so amigos
de seus filhos, conhecem com quem
seus filhos andam, fazem com que o
prprio filho passe a ser agente mo-
dificador no grupo caso surja algum
problema com drogas ou comporta-
mento duvidoso de algum membro e
como conseqncia obtm a melhora
da qualidade de vida e das atividades
deste grupo, conclui Adriana.
Da a importncia de inserir seus fi-
lhos em grupos que pensem como
ele. A virgindade, por exemplo, um
valor que voltou moda. H grupos
musicais, artistas, como os Jonas Bro-
thers, Miley Cirus e outros, que usam
inclusive anel de castidade.
H redes de TV catlicas que realizam
retiros que renem milhares de jovens
que valorizam esta virtude. As igrejas
evanglicas tambm vm realizando
trabalhos belssimos com a juventude.
Portanto, conhea muito bem o gru-
po com o qual seu filho se identifica.
Aproxime-se o mximo possvel da
turma, no visando ser mais um do
grupo, mas sim uma referncia de
atitude e carter. Demonstre que
um pai legal e participativo. Com isso
conquistar o respeito e admirao
no s do filho, mas do grupo como
um todo, o que refletir na figura do
filho, ele ficar mais seguro de si e to-
dos o respeitaro tambm.
Julho I Agosto 2010
A FAMLIA
Uma famlia de princpios fundamen-
tada no amor e no comprometimen-
to de fundamental importncia na
vida do adolescente, nela que ele se
basear na formao de seu carter
e definio dos princpios que rege-
ro sua existncia. ideal participar
de alguma religio, independente do
credo. Uma famlia que viva plena-
mente o amor e a sexualidade, que
entenda que ser famlia viver numa
total harmonia, com problemas sim,
mas tambm com muito bom senso e
compreenso.
Hoje, perdeu-se muito da famlia
moda antiga. preciso resgatar um
pouco dos nossos antepassados. Das
culturas, enfim. Como j foi dito, os
pais atualmente se sentem pressiona-
dos diante de tanta modernidade, o
que faz com que de certa forma se
preocupem muito mais com o corpo
do que com a alma de seu filho. E
como conseqncias dessa atitude,
conclui a Dr Adriana, so as clnicas
de psicologia lotadas de pacientes
adolescentes. E o pior! Se no corri-
girem este desvio seus filhos tambm
sero futuros pacientes.
Enfim, os pais devem estar atentos
aos seus filhos, aos grupos que fre-
quentam. preciso ter pulsos firmes e
no dar tanta liberdade, o adolescen-
te muitas vezes no tem maturidade
suficiente para utiliz-la com respon-
sabilidade. No final, seu filho vai te
agradecer.
Educa Brasil 7
 ...eles entendem que esse referencial
de educao que eles receberam ou
esto recebendo no est dando certo e
esperam poder mudar essa realidade
Cris Poli

ADOLESCENTES NO Educar um filho nunca foi tarefa fcil. Nossos pais e avs
que o digam. Mas antigamente o sagrado matrimnio era
vivido em sua plenitude. As famlias eram formadas e pro-
TM COMO REFERNCIA tegidas por fortes laos de amor e comprometimento e
todo esse legado era repassado aos filhos. O pai e a me

A PRPRIA FAMLIA eram sinnimos de unio e superao. Eram comuns as

celebraes de bodas de ouro. Mas os tempos mudaram
e infelizmente algumas boas prticas em famlia tambm.
QUANDO O ASSUNTO Hoje, os filhos chegam em nossas vidas e vo conquistan-
do seus espaos, cada um sua maneira e quando per-
CASAMENTO cebemos no conseguimos imaginar uma existncia sem
eles. Entretanto, juntamente com a alegria e satisfao de
Por Tamy Favarin t-los em nossas vidas, vem os desafios de educ-los e
prepar-los para serem pessoas boas e responsveis.
Fazemos planos e sonhamos acordados enquanto os ob-
servamos no bero dormindo to angelicais, porm a rea-
lidade, chamada pelo ciclo natural das coisas, bate nossa
porta e eles vo crescendo e desenvolvendo suas persona-
lidades, muito fortes em sua grande maioria. Esta trans-
formao acaba gerando uma srie de conflitos no lar e
o resultado o pior possvel: um monte de pais perdidos,
que no se entendem e entram em pnico, se divorciam,
muitas vezes por pouca coisa ou porque j comearam a
famlia de forma errada, herdando algumas caractersti-
cas negativas do lar onde cresceram; e com isso acabam
transmitindo uma pssima imagem aos filhos, total inse-
gurana e mau exemplo, chegando ao ponto dos filhos
preferirem tudo e todos aos pais; e o que era para ser
uma famlia feliz e preparada se transforma num verda-
deiro caos.

16 Educa Brasil Julho I Agosto 2010

Entrevista Cris Poli
Pois bem! Nem tudo est perdido. Para que as coisas no cheguem a este pon-
to hora de tomar algumas providncias. Mas que providncias? O que fazer?
Como agir? Por onde comear? Essas e outras perguntas parecem ficar sem
resposta no dia a dia. Pensando nisso, a Revista Educa Brasil foi buscar algu-
mas respostas, visando entender um pouco porque estes conflitos entre pais e
filhos acontecem. Para isso, contou com a preciosa colaborao da Educadora
Cris Poli, apresentadora do Programa Super Nanny.
O objetivo esclarecer de forma clara e objetiva alguns dos conflitos que hoje
permeiam as relaes familiares; o porqu dos filhos pensarem de forma dife-
rente dos pais; o que interfere no processo de educao hoje, e principalmen-
te, o que tem de errado com as famlias que os filhos no desejam t-las como
modelos para constiturem as suas prprias.

EDUCABRASIL: Estando h mais de que no h muitos referencias de do anterior aos 9 anos.

40 anos trabalhando com educao.
O que vem mudando no comporta-
mento das relaes entre pais e filhos
nestes anos?
Cris Poli: Os pais esto mais insegu-
ros, duvidando de sua autoridade e
temerosos de colocarem limites nos
filhos.
EDUCABRASIL: Numa pesquisa re-
centemente realizada pela Revista
Educa Brasil com um grupo de ado-
lescentes, foram unnimes os filhos
que falaram que pensam em se casar,
mas no quer ter a sua famlia como
referncia. Por que isso acontece?
Cris Poli: Porque eles entendem que
esse referencial de educao que eles
receberam ou esto recebendo no
est dando certo e esperam poder
mudar essa realidade. O problema
educao com resultado positivo nos
filhos.
EDUCABRASIL: Os pais dizem que a
fase dos 9 aos 17 anos, pr-adoles-
cncia e adolescncia, a verdadeira
fase da aborrecncia. Filhos no en-
tendem os pais e pais no entendem
os filhos. Quais so os motivos destes
conflitos dentro da famlia?
Cris Poli: Essa faixa etria uma
poca de grandes mudanas no ser
humano, muitos questionamentos e
desafios para um futuro incerto. Se os
pais no estabeleceram vnculos afe-
tivos, de relacionamento profundo e
aproximao verdadeira de confiana
mtua, essa faixa de idade se con-
verte num perodo muito complicado
que leva os adultos a definirem desse
jeito. O maior investimento tem que
acontecer na primeira infncia, pero-
EDUCABRASIL: O que difere a boa
educao da m educao?
Cris Poli: A atitude dos pais diante da
educao dos filhos.
EDUCABRASIL: Por que quando os
filhos criam uma certa identidade
com grupos sociais eles comeam a
se auto rebelarem na famlia?
Cris Poli: Porque h um enfrenta-
mento entre os valores familiares e
os aprendidos fora da famlia. Isso
gera uma conflito e leva os jvens
rebeldia. Eu ainda acho que o relacio-
namento desenvolvido na primeira in-
fncia, apesar dos desafios externos,
prevalece ao longo do tempo.

Julho I Agosto 2010 Educa Brasil 17

 ATUALIDADE

Como educador na rea de empreendedorismo, criei me-

todologias com caractersticas especiais que permitem
que os professores de diferentes reas sejam tambm

Desafios
professores de emprendedorismo. Para isso criei materiais
didticos especficos que permitem que um professor de
fsica, por exemplo, possa abordar o tema empreendedo-
rismo em sala de aula. Por isso escrevi dois livros dirigidos
a educadores e seis livros aos alunos de todas as idades,
A FAMLIA, A ESCOLA alm de dois softwares de auto-aprendizado para a elabo-
rao de Plano de Negcios para adultos e adolescentes.

E A EDUCAO
EMPREENDEDORA
Por Fernando Dolabela
O sonho de todo pai e me ver seu filho sendo um
empreendedor de sucesso. Em meu ltimo livro Quero
construir a minha histria, dirigido aos pais que desejam
que seus filhos sejam empreendedores foi concebido em
circunstncias especiais.
Com esse material supus que todo o espectro educacional
estava atendido. No entanto, aps implementar a edu-
cao empreendedora em 126 cidades (todas as redes
pblicas municipais dessas cidades, envolvendo cerca de
10.000 professores) e em mais de 400 instituies de en-
sino superior, percebi que uma parte essencial dos atores
educacionais no estava contemplada, a famlia. Apesar
de serem decisivos na formao empreendedora dos fi-
lhos, os pais no dispem de publicaes que tratem do
tema de forma propositiva. A pesquisa bibliogrfica que
antecedeu a elaborao do livro me surpreendeu.
No encontrei material que orientasse os pais interessados
em ter filhos empreendedores.
Estava eu diante do desafio de entrar em uma rea quase
inexplorada. Apoiado pela minha rede de relaes no Bra-
sil e no exterior coordenei uma pesquisa com o objetivo de
avaliar a influncia dos pais no desenvolvimento do poten-
cial empreendedor dos filhos. Mais de mil questionrios,
aplicados em onze pases por amigos pesquisadores fo-
ram analisados estatisticamente e deram origem a traba-
lhos publicados em congressos cientficos. Essa pesquisa
apresentou um subproduto precioso, a fora do trabalho
cooperativo, em rede: possvel desenvolver-se trabalhos
sem recursos financeiros, atravs da doao do tempo e
inteligncia de professores-pesquisadores de vrios pases.
O livro para os pais desperta vrias perguntas, duas das
quais procuro responder agora: por que meu filho deve ser
empreendedor e, por que devo me envolver na educao
empreendedora dos meus filhos?
Como corolrio uma terceira inescapvel: qual o papel
da escola nessa histria?
A primeira pergunta tem resposta fcil, em duas fases.
Primeira: o empreendedor o protagonista dos nossos
tempos; as demais formas de relao no trabalho desem-
penham papel secundrio. Segunda: no h crescimento
econmico sem o empreendedor. So abundantes as pes-
quisas e evidncias que suportam essa afirmao.
Como para muitos a nica face do trabalho o emprego,
no podemos fugir do seguinte comentrio: o emprego
perdeu a relevncia que tinha no passado. No acabou,
minguou em qualidade (e quantidade).

22 Educa Brasil Julho I Agosto 2010

O sonho de todo pai e me ver seu filho sendo um empreendedor de sucesso
A segunda pergunta, por que os pais tm que se envolver
nesse processo? tem sentido, j que nunca algum pediu
aos pais que ensinassem fsica quntica, clculo diferencial
ou biologia aos filhos. H duzentos anos a escola d conta
sozinha desses contedos.
Mas o empreendedorismo diferente. No um tema
cognitivo que se aborda atravs da razo, memria e es-
foro. um fenmeno cultural, est vinculado a valores,
concepo de mundo, crenas. uma forma de ser, de se
relacionar com as pessoas, com a natureza, consigo mes-
mo. E isso tem a ver com a famlia.
Na educao empreendedora para crianas
e adolescentes as coisas se invertem:
a famlia protagonista, a escola
coadjuvante
Vou tentar uma resposta direta, mesmo correndo o risco
de ser indevidamente ultra-sinttico: todos ns nascemos
empreendedores, a famlia e a escola, na nossa sociedade
(e em muitas outras), impedem o desenvolvimento de tal
potencial.
A educao convencional pede aos pais somente que mo-
tivem e apiem os filhos. bom que seja assim; por essa
razo que em alguns pases, principalmente os democr-
ticos, filhos de pais analfabetos podem transformar-se em
cientistas. tambm por esse motivo que a educao
capaz de provocar mudanas radicais e ser utilizada como
Julho I Agosto
Fernando Dolabela a
arma indispensvel no combate pobreza. (Claro, estou
falando de outros pases).
No se trata de um contedo transfervel de quem sabe
(o professor) para quem no sabe, o aluno.
E o papel da escola? Bom, elas esto em descompasso
com o mundo. Precisam comear imediatamente a esti-
mular o potencial empreendedor dos alunos. No estou
propondo o ensino de criao de empresas, mas de em-
preendedorismo. A minha metodologia de educao em-
preendedora para crianas e adolescentes no induz os
alunos a abrir empresas, o que seria um absurdo. Alis,
a palavra empresa no o alvo, mas sim a qualidade de
vida da comunidade. O que propomos diz respeito ao de-
senvolvimento da criatividade, da capacidade de assumir
riscos, de tolerar incertezas. Principalmente estimulamos
que a criana aprenda a conceber o futuro que deseja e se
prepare para criar os caminhos necessrios para transfor-
m-lo em realidade. Esse futuro decidido pela criana:
ser o que ela quiser. Nas escolas pblicas, onde mais
atuamos, a primeira e principal tarefa devolvermos aos
alunos algo que lhes foi retirado: a elevada auto-estima.
Fazemos com que elas percebam que tm condies de
mudar algo e podem buscar o papel de protagonistas da
suas prprias vidas e da sua comunidade.
H algo que interessa a pais e mestres: experincias indi-
cam que o aluno que desenvolve o seu esprito empreen-
dedor se dedica com mais profundidade ao estudo das
matrias tradicionais. Por qu? simples. Ele sente na pele
o quanto elas so importantes. Mas essa uma conversa
para outro dia.
2010 Educa Brasil 23
 ?
Ento...
GOSTOU DO
QUE VIU

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