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TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 9a REGIO

Concurso Pblico para provimento de cargos de


R
Auxiliar Judicirio - rea Servios Gerais
EP SIL
15

de B RA
No
LI C OB 89
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18
Especialidade Apoio

____________________________________________________ N de Inscrio
Prova Cargo 124, Tipo 1 MODELO
0000000000000000
00001001001

P R O V A
Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Especficos

INSTRUES
- Verifique se este caderno:
corresponde a sua opo de cargo.
contm 50 questes, numeradas de 1 a 50.
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
No sero aceitas reclamaes posteriores.
- Para cada questo existe apenas UMA resposta certa.
- Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE:
- procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo.
- verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu.
- marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, fazendo um trao bem forte no quadrinho que aparece
abaixo dessa letra.

ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo.
- Responda a todas as questes.
- No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora.
- Voc ter 3h30min para responder a todas as questes e preencher a Folha de Respostas.
- Devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas.
- Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

FUNDAO CARLOS CHAGAS


Setembro/2004
010405

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MODELO Prova Cargo 124, Tipo 1 31/08/04 - 09:22
3. ... uma mudana dessa ordem deveria ter sido mais
CONHECIMENTOS GERAIS discutida com a sociedade. (final do texto)

Ateno: As questes de nmeros 1 a 6 baseiam-se no texto


A forma verbal empregada na frase acima permite afirmar
apresentado abaixo. corretamente que o autor

O Ministro da Justia, Mrcio Thomaz Bastos, assinou (A) atribui ao Estado poder exclusivo de regulamentar a
portaria que muda as regras de classificao indicativa para classificao dos filmes.

cinema, fitas de vdeo e DVDs. A portaria permite que crianas (B) adverte os pais de que crianas pequenas no
e adolescentes tenham acesso a salas de cinema cujo filme devem assistir a certos filmes.

tenha recebido classificao imediatamente superior faixa (C)) considera ter havido uma certa precipitao na
etria da criana, desde que acompanhada por seus pais. O assinatura da portaria.

principal objetivo das mudanas propostas pelo Ministrio da (D) apia inteiramente a medida tomada pelo Ministrio
Justia seria a diviso da responsabilidade pelo contedo a que da Justia, em relao aos filmes.
assistem crianas e adolescentes entre o Estado, a famlia e a (E) elogia a preocupao da sociedade com o
sociedade. desenvolvimento sadio das crianas.
_________________________________________________________
Sem dvida, situa-se nesse trip a rede protetora que
toda criana deveria ter, e isso est expressamente dito em 4. Uma portaria muda as normas de classificao das faixas
etrias para cinemas, fitas de vdeo e DVDs. Seria pre-
nossa Constituio, no artigo 227. No entanto, considerando ser ciso, porm, aplicar as normas, dando s normas maior
esse um tema com alto grau de subjetividade e delicadeza, j flexibilidade, para que todos obedeam s normas.

que diz respeito ao acesso a contedos que poderiam, em tese, Para evitar repetio desnecessria, as expresses
afetar o desenvolvimento psicolgico e emocional da criana e grifadas acima devem ser corretamente substitudas por

do adolescente, uma mudana dessa ordem deveria ter sido (A)) aplic-las - dando-lhes - obedeam a elas.
mais discutida com a sociedade.
(B) aplicar-as - dando-lhes - obedeam-nas.
(Rubens Naves, Folha de S. Paulo, 3 de julho de 2004, A3)
(C) aplicar-nas - dando-as - obedeam a elas.

1. O autor do texto (D) aplic-las - dando-as - obedeam-nas.

(A) duvida da real aplicao da medida tomada pelo (E) aplicar-as - dando-lhes - obedeam a elas.
Ministrio da Justia, pois seus objetivos no esto _________________________________________________________
bastante claros na portaria.
Ateno: Para responder s questes de nmeros 5 e 6,
(B) concorda plenamente com a medida adotada pelo assinale a alternativa que preenche corretamente
Ministrio da Justia, pois crianas e adolescentes as lacunas das frases apresentadas.
devem acompanhar tudo o que acontece.

(C) critica fortemente a permisso para crianas e ado-


lescentes assistirem a filmes imprprios para sua 5. Muitas pessoas pensam ...... cabe somente ...... pais
idade. decidir ...... os filhos podem ou no fazer.

(D)) aponta a necessidade de uma discusso mais aber- (A) que - para os - no que
ta com integrantes da sociedade, por tratar-se de
uma medida bastante delicada. (B)) que - aos - o que

(E) elogia as mudanas determinadas pelo Estado no (C) de que - nos - em que
sentido de controlar o acesso de crianas e ado-
lescentes a salas de cinema. (D) de que - aos - em que
_________________________________________________________
2. Sem dvida, situa-se nesse trip a rede protetora... (incio (E) que - nos - no que
o _________________________________________________________
do 2 pargrafo)
6. Uma discusso de grande ...... deveria ser ...... entre
A expresso grifada acima refere-se, considerando-se o
vrios setores da sociedade, para chegar-se a um ...... a
contexto, a
respeito desse assunto.
(A) portaria ministerial, salas de cinema e Constituio.
(A) alcanse - realizada - concenso
(B) crianas, adolescentes e pais.
(B) alcanse - realizada - conseno
(C) filmes, fitas de vdeo e DVDs.
(C) alcanse - realisada - consenso
(D) cinemas, produtores de filmes e Ministrio da
Justia. (D) alcance - realisada - conseno
(E)) Estado, famlia e sociedade.
(E)) alcance - realizada - consenso
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Ateno: As questes de nmeros 7 a 11 baseiam-se no 8. De acordo com o texto, o Tratado de Madri
texto apresentado abaixo.
(A) veio resolver os problemas de fronteiras surgidos no
sculo XIX, com a incorporao do Paran e de
Santa Catarina.
O mapa do atual territrio brasileiro comeou a ser
definido ainda no sculo XV, antes mesmo de o pas ser (B)) ampliou as fronteiras brasileiras, que tinham sido de-
finidas anteriormente pelo Tratado de Tordesilhas.
oficialmente descoberto, com o Tratado de Tordesilhas. Firmado
entre Espanha e Portugal, esse acordo dividia o novo mundo (C) nunca teve seus limites respeitados pelos colonos
portugueses, em luta com os colonizadores espa-
que comeava a ser descoberto a Amrica entre os dois nhis.
pases e acabou criando a primeira fronteira do Brasil. S que (D) foi o documento oficial que estabeleceu os limites
na verdade tal fronteira nunca seria respeitada. A invaso de definitivos do Brasil, ainda no decorrer do sculo
XVIII.
colonos portugueses em terras que, pelo acordo de Tordesilhas
deveriam pertencer aos espanhis, forou um novo tratado no (E) foi importante para a definio das fronteiras do
Brasil, logo aps a independncia, limites esses que
sculo XVIII, o de Madri, que expandiu bastante o territrio ainda so os atuais.
_________________________________________________________
brasileiro.
9. ... o governo brasileiro espantou o olho gordo estrangeiro
Quando o pas conseguiu sua independncia, em 1822,
sobre uma parte importante do territrio nacional. (incio
o mapa atual j estava praticamente formado. Entre 1895 e o
do 3 pargrafo)
1904, disputas territoriais com Argentina, Guiana Francesa e
A expresso colocada entre aspas, na frase acima, refere-
Guiana no oeste de Santa Catarina e Paran, no Amap e no se, no contexto,
leste de Roraima , foram resolvidas por trs rbitros internacio-
(A) aos cuidados com a conservao de grande parte do
nais: os presidentes dos Estados Unidos e da Sua e o rei da Pas.
Itlia.
(B) vontade de observar as novas regies do mapa do
Ainda no sculo XIX, tambm por meios diplomticos, o Brasil.

governo brasileiro espantou o olho gordo estrangeiro sobre (C)) inteno de se apropriar de grande parte do ter-
ritrio.
uma parte importante do territrio nacional. Por volta de 1850,
surgiu um plano de ocupao da Amaznia por latifundirios (D) confiana no desenvolvimento de certas regies
brasileiras.
americanos. A diplomacia brasileira agiu com energia, forti-
ficando a foz do Amazonas, estabelecendo um plano de (E) ao uso de acordos diplomticos para resolver confli-
tos de fronteiras.
colonizao e impedindo a chegada de estrangeiros, afirma um _________________________________________________________
historiador da Universidade de Braslia. 10. ... foram resolvidas por trs rbitros internacionais: os
presidentes dos Estados Unidos e da Sua e o rei da
(Adaptado de Mundo estranho, junho 2004, p. 56) o
Itlia. (final do 2 pargrafo)

7. A afirmativa de que o Tratado de Tordesilhas foi firmado Os dois pontos assinalam, considerando-se o contexto,
antes mesmo de o pas ser oficialmente descoberto,
(A) expresso deslocada do sentido do pargrafo.
(A) tenta estabelecer, antes mesmo da descoberta da (B) fala de um dos elementos do dilogo.
Amrica, as fronteiras dos vrios pases que a (C) quebra na seqncia de idias.
compem, as do Brasil atual, inclusive.
(D) conseqncia de um fato anterior.
(B) indica como Portugal buscava controlar a movi- (E)) enumerao explicativa.
mentao de seus colonos, evitando invases em _________________________________________________________
territrios no pertencentes a eles.
11. No sculo XIX, ...... apenas definir algumas reas
(C) mostra como os portugueses faziam acordos com os fronteirias, que ...... por pases vizinhos.
espanhis, para colonizar, em conjunto, as novas
terras to distantes. As lacunas da frase apresentada acima devem ser cor-
retamente preenchidas por:
(D)) demonstra o grande interesse que havia, tanto em (A)) restava - eram disputadas
Portugal quanto na Espanha, em relao conquista
de novas terras. (B) restava - eram disputados
(C) restava - era disputado
(E) assinala o hbito de portugueses e espanhis se (D) restavam - era disputado
utilizarem de rbitros internacionais, capazes de
resolver questes de fronteiras. (E) restavam - eram disputadas

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a
Ateno: As questes de nmeros 12 a 15 baseiam-se no 13. Nem como louco, nem como heri. (2 resposta)
texto apresentado abaixo. De acordo com a opinio do esportista, correto afirmar
que ele

Um amante da natureza, apaixonado pelo ambiente sa- (A)) corajoso na realizao de seus objetivos.

grado das montanhas e sonhador, muito sonhador. Assim se (B) sonha em tornar-se o heri que ainda no .
define o paranaense Waldemar Niclevicz, que j escalou seis (C) reconhece a dificuldade de realizao dos prprios
objetivos.
dos 14 picos mais altos do planeta desde 1988, quando virou
(D) acaba deixando de conhecer certos lugares por falta
alpinista profissional, como conta nesta entrevista:
de tempo.
(E) nem sempre busca realizar seus sonhos com
O que o leva a desafiar o perigo nas alturas? objetividade.
Nada me encanta mais do que as montanhas. Elas so _________________________________________________________
a
um ambiente sagrado. O desafio em si me fascina, por isso 14. E no deixo espao para a improvisao. (3 resposta)
procuro escalar a montanha mais fria, a mais alta, a mais Com a afirmativa acima, o alpinista deixa claro que
perigosa. (A) impossvel planejar cuidadosamente todas as
coisas prazerosas que surgem numa escalada.

Algumas pessoas o rotulam de louco, outras o consideram (B) realiza suas expedies, atualmente, para satisfazer
os objetivos de seus patrocinadores.
um heri. Como voc se v?
(C) procura explorar ao mximo os recursos obtidos nas
Nem como louco, nem como heri. Sou um sonhador, expedies, como o de ser famoso.
mas com muito p no cho, um amante da natureza, da vida e
(D)) planeja cuidadosamente os detalhes de cada expe-
das montanhas. Adoro pessoas que sonham e buscam seus dio, para evitar situaes inesperadas.
objetivos. Tenho fora para sair do marasmo e batalhar por (E) apaixonante escalar montanhas, porque pode
meus objetivos. No entendo como algumas pessoas passam acontecer muita coisa, mesmo no planejada.
_________________________________________________________
anos querendo alguma coisa, sonhando em conhecer algum
lugar, mas no fazem nada. 15. Apenas dez homens conseguiram essa faanha. (ltima
resposta)
A expresso grifada acima significa, considerando-se o
O que mudou na sua vida nesses 16 anos? contexto,
Hoje busco coisas concretas das expedies. Antes, (A) publicar em livros as histrias e os mapas de outros
viajava por puro prazer. Tento aproveitar ao mximo cada exploradores.
escalada, pois um privilgio chegar a lugares to distantes. (B) participar de equipes com pessoas sonhadoras, para
Passei a ter responsabilidades para com os patrocinadores escalar montanhas.

tambm. E no deixo espao para a improvisao. (C)) escalar todas as montanhas consideradas as mais
altas do planeta.
(D) criar um projeto de explorao das 6 montanhas j
De que expedio voc gostaria de participar? escaladas.
De muitas. Continuo me deslumbrando com livros, (E) reunir o maior nmero de patrocinadores, para rea-
mapas e histrias de exploradores. Mas tem um projeto que eu lizar seu sonho.
_________________________________________________________
gostaria muito de realizar, que escalar as 14 montanhas do
planeta com mais de 8 mil metros. Apenas dez homens 16. Se Cau tem o triplo da sexta parte da idade de Peri, e
Peri tem o dobro da idade de Ceci, ento Cau
conseguiram essa faanha. Eu j escalei seis. Ainda chego l.
(A) mais velho que Peri.
(Superinteressante, Grandes Expedies, julho 2004, p.57)
(B) mais novo que Ceci.
(C)) tem a mesma idade que Ceci.
12. O uso das aspas na expresso ambiente sagrado, logo
no incio do texto, indica (D) tem a mesma idade que Peri.
(E) tm a tera parte da idade de Peri.
(A) uma pausa mais forte, necessria para a com- _________________________________________________________
preenso da frase.
17. Quando somamos um nmero da tabuada do 4 com um
(B) um emprego de gria especfica dos que praticam nmero da tabuada do 6, necessariamente obtemos um
alpinismo. nmero da tabuada do

(C) um sentido diferente do habitual, na lngua portu- (A)) 2


guesa.
(B) 6
(D)) a reproduo das prprias palavras utilizadas pelo (C) 8
entrevistado.
(D) 10
(E) a atribuio de um carter divino a um elemento
(E) 12
comum da natureza.
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18. Sabe-se que: 22. Em um concurso, Joo, Pedro e Lgia tentam adivinhar um
nmero selecionado entre os nmeros naturais de 1 a 9.
I. Rita tem 6 anos a mais que Ana e 13 anos a mais Ganha o concurso aquele que mais se aproximar do
que Bia. nmero sorteado. Se Joo escolheu o nmero 4, e Pedro
o nmero 7, a melhor escolha que Lgia pode fazer para
II. Paula tem 6 anos a mais que Bia. maximizar sua chance de vitria o nmero

Ento, com relao s quatro pessoas citadas, correto (A) 2


dizer que (B)) 3
(A) Rita no a mais velha. (C) 5
(B) Ana a mais nova. (D) 6
(C)) Paula mais nova que Ana. (E) 8
(D) Paula e Ana tm a mesma idade. _________________________________________________________
(E) Rita e Paula tm a mesma idade. 23. Em um dado convencional os pontos que correspondem
_________________________________________________________
aos nmeros de 1 a 6 so colocados nas faces de um
19. Movendo-se palito(s) de fsforo na figura I, possvel cubo, de tal maneira que a soma dos pontos que ficam em
transform-la na figura II. cada par de faces opostas sempre igual a sete.
Considere que a figura seguinte indica dois dados
I II convencionais, e que suas faces em contato no possuem
quantidades de pontos iguais.

A soma dos pontos que esto nas faces em contato dos


dois dados
O menor nmero de palitos de fsforo que deve ser
movido para fazer tal transformao (A)) 7
(A) 1 (B) 8
(B)) 2 (C) 9
(C) 3 (D) 11
(D) 4 (E) 12
(E) 5 _________________________________________________________
_________________________________________________________
24. Com relao a trs funcionrios do Tribunal, sabe-se que
20. Para fazer pesagens, um comerciante dispe de uma
balana de pratos, um peso de 21 kg, um de 2 kg e um de I. Joo mais alto que o recepcionista;
3 kg. II. Mrio escrivo;
III. Lus no o mais baixo dos trs;
IV. um deles escrivo, o outro recepcionista e o outro
segurana.
Sendo verdadeiras as quatro afirmaes, correto dizer
que
1/2 2 3
kg kg kg (A) Joo mais baixo que Mrio.
(B) Lus segurana.
Com os instrumentos disponveis, o comerciante conse-
guiu medir o peso de um pacote de acar. O total de (C) Lus o mais alto dos trs.
possibilidades diferentes para o peso desse pacote de (D)) Joo o mais alto dos trs.
acar (E) Mrio mais alto que Lus.
(A) 6 _________________________________________________________
(B) 7 25. Observe atentamente a tabela:
(C) 8
um dois trs quatro cinco seis sete oito nove dez
(D) 9
(E)) 10 2 4 4 6 5 4 4 4 4
_________________________________________________________
De acordo com o padro estabelecido, o espao em bran-
21. O avesso de uma blusa preta branco. O avesso de uma
co na ltima coluna da tabela deve ser preenchido com o
cala preta azul. O avesso de uma bermuda preta
nmero
branco. O avesso do avesso das trs peas de roupa
(A) 2
(A) branco e azul.
(B) branco ou azul. (B)) 3
(C) branco. (C) 4
(D) azul. (D) 5
(E)) preto. (E) 6

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26. No Ms-Word 97, a modificao do espaamento entre 29. Observe a seguinte janela de opes:
caracteres de normal para expandido feita mediante o
acionamento do menu

(A) Arquivo e a opo Fonte.


(B) Editar e a opo Espaamento.
(C)) Formatar e a opo Fonte.
(D) Exibir e a opo Espaamento.
(E) Inserir e a opo Converter Fonte.
_________________________________________________________
27. Acionando-se um dos cones apresentados no Painel de
Controle do sistema operacional Windows 2000, verso
em portugus, possvel acessar o conjunto de opes de
configurao, apresentado na figura a seguir.

No Windows Explorer do Windows 2000, esta janela


exibida quando do acionamento do menu

(A) Favoritos.
(B) Ferramentas.
(C) Arquivo.
(D)) Editar.
(E) Exibir.
_________________________________________________________

30. Observe a seguinte janela do Internet Explorer:

O cone mencionado Ela disponibilizada quando acionado o menu

(A) Sistema.
(A) Editar.
(B)) Opes regionais.
(B) Arquivo.
(C) Ferramentas administrativas.
(D) Opes de pasta. (C) Favoritos.
(E) Opes de telefone e modem. (D) Exibir.
_________________________________________________________ (E)) Ajuda.
_________________________________________________________
28. Observe:
CONHECIMENTOS ESPECFICOS

NOES DE ERGONOMIA APLICADA AO TRABALHO

31. comum acumularmos documentos e objetos em nosso


trabalho. Na falta de espao, por vezes, acabamos por
coloc-los sob a mesa, junto s pernas. Com relao
essa prtica, correto afirmar que

(A) trata-se de um mal necessrio.

(B)) uma prtica incorreta, pois deve-se deixar a rea


livre e desobstruda para o posicionamento das per-
nas.
A figura acima apresenta opes do Internet Explorer,
verso em portugus, pertencentes ao menu (C) possvel aproveitar o espao, liberando o espao
necessrio ao posicionamento das pernas.
(A)) Arquivo.
(B) Exibir. (D) se a pessoa tiver boa vontade, no h inconve-
(C) Ferramentas. nientes.
(D) Favoritos.
(E) Editar.
(E) deve-se procurar outro lugar para trabalhar.

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32. Quando o trabalho exige que o funcionrio fique muito 38. Com relao sade e segurana no trabalho, NO um
tempo sentado ou muito tempo em p, do ponto de vista risco classificado como comum em escritrios:
da ergonomia, correto afirmar que, durante o horrio de
expediente, importante (A) incndio.
(A) para cada hora trabalhada em p, descansar (B) doenas osteomusculares, pela repetio de movi-
sentado durante 20 minutos. mentos ou posturas rgidas.
(B) praticar exerccios fsicos, como alongamento e, pelo
menos, 20 abdominais. (C) queda de pessoas ou objetos, caixas e documentos.

(C)) fazer pausas, alternando a posio, para evitar de- (D) contuses e cortes.
sajustes posturais.
(E)) presena de gases txicos e poeiras em excesso.
(D) reivindicar superviso perodo mnimo de des-
_________________________________________________________
canso de 2 horas.
(E) no interromper o servio, caso a pessoa esteja 39. Roberto, Auxiliar Judicirio, rea Servios Gerais Espe-
muito ocupada. cialidade Apoio de um Tribunal, tem 3 tipos de processos,
_________________________________________________________ com pesos diferentes, para retirar e colocar em uma
33. O conceito fundamental da Ergonomia : estante, que vai do cho at o teto. H uma escada mvel
que pode utilizar. Convm que Roberto coloque as cargas
(A) melhorar os aspectos tcnicos dos produtos. mais pesadas
(B) treinar melhor os trabalhadores.
(C) aumentar a produo. (A) na parte mais alta da prateleira.
(D) melhorar a qualidade do produto.
(E)) adequar o trabalho ao homem. (B)) na parte da prateleira entre altura da cintura e do
_________________________________________________________ peito.
34. Com relao iluminao, a condio mais adequada ao
trabalho providenciar (C) na parte mais baixa da prateleira, prximas ao cho.
(D) de forma distribuda nas prateleiras para no
(A) ofuscamento.
sobrecarreg-las.
(B) reflexos incmodos.
(C)) a distribuio uniforme. (E) altura do ombro e cabea para utilizar estas partes
(D) sombreamento. do corpo como auxlio no transporte dos processos.
(E) contrastes excessivos. _________________________________________________________
_________________________________________________________
35. Nas atividades de processamento eletrnico de dados 40. A NR-17 a norma voltada para as questes ergon-
(digitao) correto afirmar que micas. NO so abordados nesta norma os aspectos:

(A)) deve-se prever pausas nas atividades a cada 50 (A) organizao do trabalho e condies ambientais.
minutos de trabalho e este no deve exceder a cinco (B) anlise ergonmica do trabalho e equipamentos.
horas por dia.
(C) organizao do trabalho e mobilirio.
(B) poder superar 8 mil toques por hora, desde que se
(D)) exames mdicos e equipamentos de proteo
trabalhe apenas meio perodo.
individual.
(C) deve haver um sistema de avaliao do nmero de (E) conforto e segurana.
toques, para efeitos de remunerao. _________________________________________________________

(D) o trabalhador deve retomar o mesmo nvel de NOES DE DIREITO ADMINISTRATIVO E


produo ao retornar das frias ou afastamento CONSTITUCIONAL
superior a 15 dias.
41. Dentre outros requisitos bsicos para investidura em cargo
(E) depende da habilidade pessoal, no havendo legis- pblico, aquele que se apresenta em DESACORDO com a
o
lao que regulamente este tipo de tarefa. Lei n 8.112/90 :
_________________________________________________________
(A) quitao com as obrigaes militares e eleitorais.
36. Do ponto de vista ergonmico, um bom posto de trabalho
aquele (B) nacionalidade brasileira.
(C) gozo dos direitos polticos.
(A) construdo com materiais de boa qualidade.
(D)) idade mnima de vinte e um anos.
(B) que apresente aspecto agradvel.
(E) aptido fsica e mental.
(C) que atenda a um bom nmero de trabalhadores. _________________________________________________________
(D)) que permita ao trabalhador ajust-lo s suas carac-
42. O servidor pblico que se ausentar do servio durante o
tersticas.
expediente, sem prvia autorizao do seu chefe imediato,
(E) que atenda somente s necessidades da tarefa. receber a penalidade de
_________________________________________________________
37. Para avaliao ergonmica do transporte manual de (A) suspenso de at 15 (quinze) dias.
cargas, NO se deve considerar (B)) advertncia por escrito.
(A)) o valor monetrio da carga. (C) advertncia verbal.
(B) o peso da carga.
(D) repreenso verbal.
(C) a distncia do transporte e a altura da carga.
(D) a quantidade de itens transportados. (E) multa de at 5% (cinco por cento) do total da sua
(E) a qualidade da pega e o treinamento. remunerao.
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43. Luiz Antnio, auxiliar judicirio do Tribunal Regional do 47. Cristina est realizando muitas fotocpias de expedientes
a
Trabalho da 9 Regio, no concordando com a deciso processuais, quando uma colega de outro setor lhe mostra
do seu superior, que indeferiu o requerimento de frias de algumas receitas de tric pelas quais se interessa. Cristina
30 (trinta) dias referentes ao exerccio de 2004, deve
(A) ter o direito de apresentar recurso mesma
(A) pedir colega que a substitua na realizao da
autoridade que indeferiu o requerimento de frias, no
tarefa, enquanto copia as receitas.
prazo de at 15 (quinze) dias, a contar da cincia da
deciso recorrida. (B) realizar cpia somente das receitas mais detalhadas.
(B) no poder pedir reconsiderao, mas dever apre- (C) pedir colega que lhe d cobertura enquanto tira
sentar recurso que ser dirigido autoridade ime- cpia de todas as receitas.
diatamente superior quela que indeferiu o reque-
rimento de frias. (D) realizar sua tarefa primeiro e, somente ao final, tirar
cpia das receitas.
(C) ter o direito de apresentar, por mais de uma vez,
pedido de reconsiderao autoridade que indeferiu (E)) concluir sua tarefa de maneira atenta e com zelo.
o requerimento de frias. _________________________________________________________
(D) no ter direito de pedir reconsiderao e nem mes- 48. Uma das partes interessadas num processo trabalhista
mo recorrer, tendo em vista que o deferimento das pretende anexar um documento ao seu processo, com
frias fica a critrio exclusivo da autoridade superior. urgncia, sem ter que aguardar as vias protocolares
(E)) poder apresentar, uma nica vez, pedido de normais. Suzana, que trabalha no protocolo do Tribunal
reconsiderao autoridade que indeferiu a Regional do Trabalho, recebe a oferta de uma caixa de
solicitao de frias. bombons para agilizar a tramitao do processo. Suzana
_________________________________________________________ deve

44. Juvenal trabalhador urbano e Trcio trabalhador rural. (A)) recusar a oferta do presente e orient-la quanto
Ambos gozam, dentre outros, necessidade do protocolo dos documentos.
(A) da assistncia gratuita aos filhos desde o (B) recusar o oferta do presente e receber o documento
nascimento at os oito anos de idade, em creches e para, sem protocol-lo, entregar no setor desejado
pr-escolas. pela interessada.
(B) do direito distino entre trabalho manual, tcnico (C) aceitar a oferta do presente e receber o documento
e intelectual. para, assim que possvel, deix-lo com a pessoa
(C)) da igualdade de direitos entre o trabalhador com responsvel pelo processo.
vnculo empregatcio permanente e o trabalhador
(D) aceitar a oferta do presente e receber o documento,
avulso.
encaminhando-o pelas vias normais, sem que a
(D) do direito proteo do salrio, constituindo crime pessoa tenha cincia do fato.
qualquer forma de reteno salarial.
(E) recusar o presente e, demonstrando indignao,
(E) da ao, quanto aos crditos trabalhistas, at o opor resistncia ao andamento do documento.
limite de cinco anos aps a extino do contrato de _________________________________________________________
trabalho.
_________________________________________________________ 49. Regina ouve a conversa entre duas chefias e passa a ter
conhecimento da provvel transferncia de uma colega.
45. Podem ser magistrados dos Tribunais Regionais do Tra-
Regina deve
balho, dentre outros, desde que atendidos os requisitos
constitucionais,
(A) pedir sua chefia que confirme a informao.
(A)) os membros do Ministrio Pblico do Trabalho. (B) alertar sua colega sobre o que ouviu.
(B) o Ministro do Trabalho e Emprego.
(C) os membros do Congresso Nacional. (C) contar a novidade aos seus amigos ntimos do trabalho.
(D) os juzes classistas. (D)) guardar sigilo sobre assuntos da repartio.
(E) o Ministro da Justia.
_________________________________________________________ (E) apresentar-se, antecipadamente, para ocupar o
RELAES PBLICAS lugar da colega.
_________________________________________________________
46. Jlia est em seu horrio de almoo no trabalho, quando
50. Jlio foi escalado para participar de um curso de
nota que uma colega do setor, gestante, est removendo,
capacitao em outra cidade, aonde dever permanecer
sozinha, algumas cadeiras entre duas salas onde haver
por uma semana. Jlio, quando teve conhecimento do
uma reunio. Considerando os preceitos do trabalho em
fato, ficou insatisfeito. Ele deve
equipe, Jlia deve
(A) ignorar o fato, porque est em seu horrio de folga. (A) solicitar sua chefia que o retire da escala, porque
no quer viajar.
(B) deixar a colega realizar a tarefa sozinha, pois no foi
chamada para auxili-la. (B)) cumprir as ordens superiores, principalmente porque
ser para seu prprio crescimento profissional.
(C)) auxiliar a colega espontaneamente, mesmo em sua
hora de folga. (C) opor resistncia tarefa para a qual foi escalado,
(D) tecer comentrios com outros colegas sobre a alegando motivo de sade em famlia.
inadequao da atividade para uma funcionria (D) apresentar um colega chefia para substitui-lo no
gestante. curso.
(E) auxiliar a colega e, depois, solicitar, por escrito, che- (E) tirar uma licena mdica, alegando estafa, para
fia, a compensao dos minutos em que trabalhou. evitar a viagem.
8 TRT-9R-124
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