Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Os nmeros 1, 2, 3, 4, ... so chamados inteiros negativos. A unio do conjunto dos nmeros naturais
com os inteiros negativos e o zero define o conjunto dos nmeros inteiros que denotamos por
= { 0, 1, 2, 3, 4,...} .
p
Os nmeros da forma , onde p e q so inteiros e q 0 so chamados de fraes e formam o conjunto dos
q
nmeros racionais. Denotamos por
p
Q = ; p , q e q 0 .
q
p
Cada nmero racional possui, tambm, uma representao decimal. Para obt-la, basta efetuar a diviso
q
de p por q. Por exemplo:
1 1 5
= 0,25, = 0,142857 e = 0,416,
4 7 12
onde a barra acima dos algarismos indica que aquele grupo de algarismos repete-se indefinidamente. Dizemos,
nesse caso, que se trata de uma dzima peridica.
p
Observe que, dado o nmero racional , ao dividirmos p por q, temos, em cada passo da diviso, apenas
q
um nmero finito de possibilidades para o resto, a saber, 0, 1, 2, ... , q 1. Portanto, aps no mximo q passos,
1
chegaremos ao resto zero, que o que ocorre com , e a representao decimal ser finita, ou repetiremos algum
4
1 5
resto, que o que ocorre com e , quando teremos uma representao decimal na forma de dzima peridica.
7 12
Reciprocamente, se x possuir uma representao decimal finita ou for uma dzima peridica, ento x ser
um nmero racional. Os exemplos a seguir podem ser generalizados para dzimas quaisquer e permitem entender
como obter uma frao a partir de uma representao decimal.
25 1
Exemplo 1: 0,25 = = .
100 4
Exemplo 2: Como x = 0,142857 possui um perodo de 6 dgitos, multiplicamos por 106 para obter
( )
106 x = 142857,142857. Assim, 106 x x = 142857, de modo que 106 1 x = 142857 e resulta
142857 142857 15873 1443 111 1
x= = = = = = .
10 1 999999 111111 10101 777 7
6
a a a ...a
Regra Geral: x = 0, a1a2 a3 ...at = 1 2 3 t , onde o denominador tem tantos dgitos iguais a 9 quantos
999...9
forem os algarismos do perodo (t, nesse caso).
1
Exemplo 3: Como os dois primeiros dgitos da parte decimal de x = 0,416 no fazem parte do perodo,
6 2 41.3 + 2 125
multiplicamos x por 102 para obter 10 x = 41, 6 = 41 + 0, 6 = 41 + = 41 + = =
2
; portanto,
9 3 3 3
125 5
x= = .
300 12
p
Existem nmeros que no podem ser representados na forma , onde p e q so inteiros e q 0, ou seja,
q
nmeros cuja expanso decimal no finita e nem peridica, tais como 2,101001000100001...,
2 = 1,41421..., = 3,1415927..., e = 2,7182818... . Estes nmeros formam o conjunto dos nmeros
irracionais que denotaremos por QC.
Da unio do conjunto dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros irracionais resulta o conjunto
dos nmeros reais, que denotaremos por
R = Q QC .
A adio faz corresponder a cada par de elementos a, b R sua soma a + b R, enquanto a multiplicao
associa a esses elementos o seu produto a . b R.
- Axiomas da adio
- Axiomas da multiplicao
2
Observaes:
1. Outros conjuntos numricos apresentam-se munidos das operaes de adio e multiplicao, satisfazendo as
nove propriedades anteriormente referidas. Por exemplo, o conjunto Q dos nmeros racionais e o conjunto C dos
nmeros complexos.
2. Um conjunto K munido de duas operaes satisfazendo aos nove axiomas anteriores denominado corpo.
Portanto, relativamente s operaes de adio e multiplicao, R um corpo. Tambm Q e C so corpos.
3. Usando os axiomas A.4 e M.4 podemos definir a subtrao e a diviso de nmeros reais.
a
- Diviso: Se a e b so nmeros reais e b 0, o quociente de a por b, denotado por , definido por
b
a 1 a
= a . b 1 = a . . A operao que associa a cada par de elementos a, b R, com b 0, o quociente R
b b b
chama-se diviso.
P.5. Se a R ento a . 0 = 0.
Temos:
a.0 = a. (0 + 0) = a.0 + a.0 a.0 + [ (a.0)] = a.0 + a.0 + [ (a.0)] 0 = a.0.
Logo, a.0 = 0.
3
P.6. Se a, b R tais que a . b = 0 ento a = 0 ou b = 0.
P.7. Se a, b, c R ento, a b = c a = b + c.
Temos:
a b = c a + (b) = c [a + (b)] + b = c + b a + [(b) + b] = b + c a + 0 = b + c a = b + c.
a = b + c (b) + a = (b) + (b + c) a + (b) = [(b) + b] + c a b = 0 + c a b = c.
a
P.8. Se a, b, c R, com b 0, ento, = c a = b.c .
b
Temos:
a
b
( ) ( )
= c a.b 1 = c a.b 1 b = c.b a. b 1.b = b.c a.1 = b.c a = b.c.
( )
a = b.c b 1.a = b 1.( b.c ) a.b 1 = b 1.b .c a.b 1 = 1.c
a
= c.
b
P.9. Se a, b, c R ento, a + c = b + c a = b.
Temos:
a + c = b + c (a + c) + (c) = (b + c) + (c) a + [c + (c)] = b + [c + (c)] a + 0 = b + 0 a = b.
Temos:
a.c = b.c (a.c).c-1 = (b.c).c-1 a.(c.c-1) = b.(c.c-1) a.1 = b.1 a = b.
P.11. Se a, b R ento, a = ( 1) . a;
( a) = a;
( a) b = a ( b) = (a b);
( a) ( b) = a b.
1) (1).a + a = (1).a + 1.a = [(1) + 1].a = 0.a = 0; logo o simtrico de a (1).a, ou seja, a = (1).a.
2) a + (a) = 0; logo o simtrico de (a) a, isto , (a) = a.
3) (a).b + a.b = [(a) + a].b = 0.b = 0; logo (a).b o simtrico de a.b, isto , (a).b = (a.b).
a.(b) + a.b = a.[(b) + b] = a.0 = 0; logo a.(b) o simtrico de a.b, ou seja, a.(b) = (a.b).
4) (a).(b) = [a(b)] = [ (a.b)] = a.b.
Temos:
a2 = b2 a2 b2 = 0 ( a b ).( a + b ) = 0 a b = 0 ou a+ b = 0 a = b ou a = b.
No conjunto dos nmeros reais, existe um subconjunto denominado de conjunto dos nmeros positivos tal
que as seguintes condies so satisfeitas:
(i) dado a R, exatamente uma das trs alternativas seguintes ocorre: ou a = 0, ou a positivo ou
a positivo;
(ii) a soma de dois nmeros positivos positiva;
(iii) o produto de dois nmeros positivos positivo.
4
- Definies
2. Os smbolos < (menor que) e > (maior que) so definidos como segue:
(i) a < b b a positivo;
(ii) a > b a b positivo.
3. Os smbolos (menor que ou igual a) e (maior que ou igual a) so definidos como segue:
(i) a b a < b ou a = b;
(ii) a b a > b ou a = b.
4. Expresses envolvendo os smbolos <, >, ou so chamadas desigualdades. Expresses do tipo a < b e
a > b so desigualdades estritas, enquanto a b e a b so desigualdades no estritas.
- Propriedades
P.6. Dados a, b R, ocorre exatamente uma das alternativas seguintes: ou a = b, ou a < b ou a > b.
Temos:
a < b e b < c b a > 0 e c b > 0 (b a) + (c b) > 0 c a > 0 a < c.
Temos:
a < b b a > 0 b + c c a > 0 (b + c) (a + c) > 0 a + c < b + c.
5
P.9 Se a < b e c > 0 ento a c < b c.
Temos:
a < b e c > 0 b a > 0 e c > 0 c. (b a) > 0 b.c a.c > 0 a.c < b.c
Temos:
a < b e c < 0 b a > 0 e c > 0 (b a).( c) > 0 a c b c > 0 a c > b c.
Temos:
a < b e c < d b a > 0 e d c > 0 (b a) + (d c) > 0 (b + d) (a + c) > 0 a + c < b + d.
Temos:
a < b e c > 0 ac < bc
c < d e b > 0 bc < bd
Logo, ac < bd.
Temos:
a > 0 e b < 0 a > 0 e b > 0 a.( b) > 0 (ab) > 0 ab < 0.
a
P.14. Se a > 0 ento a-1 > 0. Segue-se que a > 0 e b > 0 implica > 0.
b
Como a > 0 e a.a-1 = 1 > 0 ento a-1 > 0, pois se a-1 = 0 ento a.a-1 = a.0 = 0 e se a-1 < 0 ento a.a-1 < 0.
a
Se a > 0 e b > 0 ento a > 0 e b-1 > 0; logo = ab 1 > 0 .
b
Temos:
1 1 ab 1 1 1 ab ab 1
a 1 b 1 = = = = ( b a ) = ( ab ) 1 ( b a ) > 0 .
a b ab a b ab a b ab
Logo, b-1 < a-1.
- Observaes:
1. As propriedades P.7 a P.15 vlidas para a relao < tambm so vlidas para as relaes >, e . evidente
que se a R ento a a, e dados a, b R, tem-se a = b se, e somente se, a b e b a.
6
4. Geometricamente, o conjunto dos nmeros reais pode ser visto como uma reta, atravs de uma correspondncia
entre os nmeros reais e os pontos da reta. Para tanto, escolhemos um ponto arbitrrio da reta, que denominamos
origem, e uma unidade de medida. A origem fica em correspondncia com o nmero 0 (zero). Na semi-reta da
direita representamos os nmeros reais positivos e, na semi-reta da esquerda, os nmeros reais negativos. Essa reta,
provida da origem e da correspondncia com os nmeros reais, costuma ser denominada reta real e denotada,
tambm, por R. Na correspondncia com a reta real, a < b significa que a fica esquerda de b.
Nos dois primeiros casos, dizemos que a distncia entre x e 0 o prprio x. No terceiro caso, a distncia x.
- Definio
O valor absoluto (ou mdulo) de um nmero real x, denotado por x , definido por:
x, se x 0
x =
x, se x < 0.
Pelo que vimos, geometricamente, o valor absoluto de um nmero real x a distncia entre x e 0 (zero).
Para encontrarmos a distncia entre dois nmeros reais a e b quaisquer, devemos analisar trs situaes
possveis para pontos a e b arbitrrios da reta real:
7
- Propriedades
2
P.1. Para todo a R temos a = a .
2
P.2. Se a R ento a = a .
Se a = 0 ento a = 0 e a = 0= a.
Se a > 0 ento a < 0; assim a = ( a) = a e a = a .
Se a < 0 ento a > 0; segue que a = a e a = a.
Portanto, a = a.
P.4. Se a, b R e a = b ento a = b ou a = b.
Como a = a ou a, b = b ou b e a = b ento a = b ou a = b.
Temos:
x = max { x, x} < a x < a e x < a x < a e x > a a < x < a .
P.9. Se a, b R ento a . b = a . b .
Temos:
a.b = ( a.b ) = a 2 .b 2 = a . b = ( a . b ) a.b = a . b .
2 2 2 2 2
8
a a
P.10. Se a, b R e b 0 ento = .
b b
1 1
Inicialmente vamos mostrar que = . De fato, 1 = b.b 1 = b . b 1 ; assim b 1 o inverso multiplicativo
b b
1 1 1
de b , ou seja, b 1 = b . Logo, = .
b b
a 1 1 1 a
Portanto, = a. = a . = a . = .
b b b b b
Se a = b = 0, claro que a+ b a + b .
Se a 0 ou b 0, temos:
a a a e b b b (a + b) a+ b a + b a+ b a + b .
P.12. Se a, b R ento a b a + b .
Temos:
a b = a + ( b) a + b = a + b .
P.13. Se a, b R ento a b a b a b .
Se a = b, claro que a b a b a b .
Se a b, temos:
a = ( a b) + b a b + b a b a b
b = ( b a) + a b a + a b a b a = a b a b a b
Assim obtemos: a b a b a b
Logo, a b a b e, portanto, a b a b a b .
P.14. Se a, b, c R ento a c a b + b c .
Temos:
a c = a b+ b c a b + b c .
P.15. Se a R ento a2 = a .
Explicao:
Dados um nmero real a 0 e um nmero natural n, demonstra-se que sempre existe um nico real positivo
ou nulo b tal que bn = a.
Ao nmero b chamamos raiz n-sima de a e indicamos por b = n a , onde a chamado radicando, o
smbolo o radical e n o ndice.
9
Por exemplo:
5
32 = 2 , pois 25 = 32 7
0 = 0 , pois 07 = 0
9 = 3 , pois 32 = 9 6
1 = 1 , pois 16 = 1
Conseqncias:
1. Da definio decorre que ( a)
n
n
= a.
1.6- Intervalos
- Definies
[ a, b] = { x R; a x b} , ( , b] = { x R; x b} ,
( a , b ) = { x R; a < x< b} , ( , b ) = { x R; x < b} ,
[ a, b ) = { x R; a x< b} , [ a,+ ) = { x R; a x} ,
( a, b] = { x R; a < x b} , ( a,+ ) = { x R; a < x} ,
( ,+ ) = R.
- Observaes:
1. Os smbolos (leia-se menos infinito) e + (leia-se mais infinito) no representam nmeros reais.
2. Todo intervalo no-degenerado um conjunto infinito e contm nmeros racionais e nmeros irracionais.
10
1.7- Exemplos
1. Encontre um nmero racional c e um nmero irracional d tais que a < c < d < b , para os nmeros reais a e b
dados, com a < b.
1 1
a) a = e b=
4 3
b) a = 0,994327 e b = 0,994328
c) a = 0,871479 e b = 0,8714799...
d) a = 0,10010001... e b = 0,10010002
2. O resultado da soma de dois nmeros irracionais um nmero irracional. Verifique se verdadeira ou falsa
essa afirmao, justificando sua resposta.
3. Encontre os nmeros reais que satisfaam as desigualdades abaixo. Fazer a representao grfica na reta real.
a) 2 + 3x < 5x + 8
b) 4 < 3x 2 10
7
c) > 2, x 0
x
x
d) < 4, x 3
x 3
e) (x + 3) (x + 4) > 0
1.8- Exerccios
11