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ACADEMICO (A) : Emerson Cordeiro de Lima SUPERVISOR(A): Cristiani M. dos Santos

ESCOLA: Colgio Estadual Vidal Vanhoni
SERIE e TURMA: 7 C
TURNO: Tarde
PERODO DO RELATRIO: _28__/_08__/_17_A _03_/_09_/_2017_

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANADOS

Indicado
Descrio sucinta da atividade educacional
r da Metas do Plano de Trabalho Institucional Objetivo da atividade Resultados alcanados
gerada (inserir incio e perodo de realizao )
atividade
1.
2.
_01_/_09_/_17 ATIVIDADE NA ESCOLA

Durante a atividade levamos os alunos para o

ptio para com que pudessem escrever em um
pequeno balo algo que definisse o sentimento
de cada um deles sobre os desenhos que A ideia consiste em produzir um varal com
reproduziram emelao a visita ao museu. essas narrativas e desenhos produzidos
Porm, notamos que em meio a atividade a pelos alunos acerca dessa visita ao MAE,
professora havia ausentado-se para dar aula em acerca de que a experincia possa ser
Fazer com que os alunos
uma outra turma e nos deixado sozinho com socializada com a equipe pedaggica e os
ressaltem em um pequeno
eles. Em vista da situao, decidimos por demais alunos do Colgio. Tambm
balo o que os desenhos
Execuo de atividades formativas e didtico- encurtar o tempo da atividade e retornar para a almejamos fazer com que atravs desse
que fizeram aps a visita
3. pedaggicas nas escolas ( PREENCHIMENTO sala de aula com eles. L finalizamos a mural, outras pessoas tambm possam
ao Museu de Arqueologia
OBRIGATRIO) atividade, explicando em que consistiu o identificar-se com essas narrativas e
e Etnologia da cidade de
propsito da mesma e tambm ressaltando que produzir novos sentidos sobre os discursos
Paranagu representam
o contedo seria melhor contextualizado na reproduzidos sobre esses patrimnios
para cada um deles.
data da prxima aula. Gostariamos de saber em histrico-culturais, de forma com que
como devemos proceder nessas situaes em possam refletir em como isso interfere de
que somos deixados sozinhos pelos alguma em suas sensaes de
supervisores? interessante ressaltar que a pertencimento.
atividade deveria ter ocorrido na quarta, mas
porm, acabou sendo remarcada para a sexta
feira, data em que a professora responsvel
pela superviso da equipe no tinha aula com a
turma do 7 ano.
ser4. //
5.
6- Produo Artistico cultural (S EM CASO DE ___/___/___ - ATIVIDADE NA ESCOLA
HAVER ALGUMA PRODUO ARTISITICO- vol
 2

CULTURAL)
01_/_09__/_17 - ATIVIDADE NA ESCOLA
Fazer com que os alunos .
Ideias para a produo de um mural com
reproduzissem narrativas As narrativas contm as razes acerca do
Produes didtico-pedaggias( PREENCHIMENTO os desenhos e narrativas dos alunos em
7 acerca dos desenhos que porque os alunos reproduziram determinadas
OBRIGATRIO) reproduziram em relao a representaes nos desenhos que fizeram em
relao a visita que fizeram ao MAE na
aula anterior.
visita que fizeram ao MAE. relao a visita que com eles conduzimos pelo
MAE.

01/09/17 ATIVIDADE NA ESCOLA

O plano faz referncia ao objetivo de

Produo cientfica S EM CASO DE HAVER
8 que provocou eles a
ALGUMA PRODUO CIENTFICA)
O objetivo do plano fazer com que os alunos confeccionassem Desse planos surgiu a demanda de que
consiste em fazer com que essas narrativas em relao aos seus idealizassemos uma aula que roteirizasse
os alunos produzissem
desenhos sobre a visita ao museu, assim virtualmente o passeio que conduzimos
narrativas em relao ao
como em fazer com pudessem refletir com eles, assim como em construir um
reproduzirem tais sobre os discursos reproduzidos sobre mural com esses desenhos e narrativas
esse patrimnio. Tambm ressalta produzidas sobre eles para com que seja
representaes da nossa
informaes sobre o contedo da exposto dentro do espao da prpria
visita ao museu no desenho
atividade, metodologia, avaliao e escola.
que fizeram.
referncias bibliogrficas utilizadas para a
confeco da aula.

DESCRIO DA PRODUO EDUCACIONAL GERADA

Obs.: Os produtos esto relacionados s atividades desenvolvidas. Portanto, para cada tipo de produto, dever ser apresentado o indicador da atividade correspondente
NUMERADOS ESQUERDA NA TABELA : 1, 2, 3, ....(ver quadro indicador de atividade ).

5.1 PRODUES DIDTICO-PEDAGGICAS

Neste grupo enquadram-se produtos do tipo: banners e cartazes pedaggicos, criao de banco de imagens, criao de banco de sons, criao de Blogs, folders, mapas
conceituais, mapas envolvendo percursos da memria, mdias e materiais eletrnicos, planos de aula, preparao de aulas e estratgias didticas, preparao de minicursos,
produo de cadernos didticos, produo de roteiros pedaggicos, produo de softwares, projetos educacionais realizados, snteses e anlises didticas; e (laboratrios de
crtica documental, relatrios de grupos de estudos).
Ex:
1) Tipo do produto: Plano de aula - Indicador atividade: 7
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O plano faz referncia ao objetivo de fazer com que os alunos confeccionassem essas narrativas em relao aos seus desenhos sobre a visita ao museu, assim
como em fazer com pudessem refletir sobre os discursos reproduzidos sobre esse patrimnio. Tambm ressalta informaes sobre o contedo da atividade,
envolvendo as prprias narrativas dos alunos, assim como a metodologia de dilogo aberto utilizada durante o processo de conduo da atividade, ao mtodo
de avaliao e tambm as referncias lidas durante o processo de confeco da mesma.

Anexo 1 no e-mail.

2)Tipo do produto: Produo didtico-pedaggica - Indicador atividade: 7

A narrativa contm as razes acerca do porque os alunos reproduziram determinadas representaes nos desenhos que fizeram em relao a visita que com
eles conduzimos pelo MAE.

Anexo 1 no e-mail.