1) Dona Tereza fez uma pizza e dividiu-a em 5 pedaos do mesmo tamanho.

Dessa pizza,

eu comi . Quantos por cento da pizza eu comi. (Tome como total o nmero 100)

A) 10%
B) 20%
C) 30%
D) 40%

2) Dos livros da biblioteca da escola, 20% so romances. Sabendo que h 350 livros na
biblioteca, quantos so os romances?

A) 70 livros
B) 100 livros
C) 150 livros
D) 200 livros

3) Com uma nota de R$ 5,00 comprei um saquinho de pipoca e quatros balas, gastando
R$ 2,25. Quanto recebi de troco?

A) R$ 2,25
B) R$ 2,50
C) R$ 2,65
D) R$ 2,75

4) Ganhei R$ 50,00 de aniversrio de meu av. Gastei 50% desse valor com a compra de
um brinquedo. Quanto custou esse brinquedo?

A) R$ 20,00
B) R$ 25,00
C) R$ 30,00
D) R$ 35,00

5) Rafaela tem 1,25 metros de altura, e Carol, 1,43 metros. Qual a diferena entre as
alturas?

A) 0,18 m C) 0,43 m
B) 0,22 m D) 0,50 m

6) Compare os nmeros: 20,23; 21,05; 21,12 e 20,15. Escreva esses nmeros na ordem
crescente.

A) 20,15 20,23 21,05 21,12.

B) 20,05 21, 05 20,15 21,12.
C) 21, 12 21, 05 20,15 20,12 .
 D) 20, 03 20,15 21,05 21,12

7) Roberto est com febre. Veja a ilustrao do termmetro que marca a temperatura dele.
Marque a alternativa que representa a temperatura do termmetro abaixo.

a) 39 C
b) 39,3 C
c) 39,5 C
d) 40 C

8) O quadro abaixo mostra a relao de compra que Marcela fez em uma padaria do
seu bairro.

Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez os clculos de quantos iria gastar.
Quanto Aline ir pagar pelos itens comprados acima?

a) R$ 10,20
b) R$ 9,00
c) R$ 6,10
d) R$ 7,90

HISTRIA
9) Leia o texto abaixo.

[...] Na maioria, eram sertanejos tpicos pobres, pardos, analfabetos. Plantavam feijo,
abbora, milho e mandioca e criavam rebanhos. Em geral, as casas de taipa e cobertura vegetal
ressecada tinham dois cmodos. [...] Todos trabalhavam e obedeciam ordem do lder
Conselheiro [...]

Entre 1896 e 1897, houve trs tentativas de arrasar o arraial. [...] A partir de 1897, o cerco foi-
se fechando. [...] caiu no dia 5 de outubro. O Arraial foi incendiado.
 O Estado de S. Paulo, 2000. Suplemento Lio de. 14. Casa 2000, n. 27, p

O texto acima faz relato de um dos movimentos sociais ocorridos no campo, durante a
Primeira Repblica. Marque a alternativa que melhor condiz com o movimento acima.

A) Revolta da Vacina.
B) Tenentismo.
C) Revolta dos Canudos
D) Revolta do Cangao.

10) Os versos da msica abaixo se referem a um movimento social ocorrido durante a

Primeira Repblica.

O mestre-sala dos mares

H muito tempo nas guas da Guanabara

O drago do mar reapareceu
Na figura de um bravo feiticeiro
A quem a histria no esqueceu.
Conhecido como navegante negro
Tinha a dignidade de um mestre-sala. [...]
Salve o navegante negro
Que tem por monumento
As pedras pisadas do cais

Aldir Blanc e Joo Bosco. O mestre-sala dos mares. Intrprete: Joo Bosco.
Em: Caa raposa. Rio de Janeiro: Universal Music, 1975. 1 CD. Faixa 1.

Marque a alternativa que melhor condiz com o movimento relatado na msica acima.

A) Revolta da Vacina
B) Revolta da Chibata
C) Revolta da Cabanagem
D) Revolta dos Canudos.

11) Leia o texto a seguir sobre a conquista do voto feminino no Brasil.

A instituio do voto feminino se deu a partir de uma reforma no Cdigo Eleitoral, com
assinatura do Decreto-Lei 21.076, de 24 de fevereiro de 1932 pelo ento Presidente considerado
o pai dos pobres e acusado de Populismo. Mas somente as mulheres casadas, vivas e
solteiras que tivesse renda prpria podiam votar. O Brasil, em comparao a outros pases, pode
ser considerado pioneiro. Argentina e Frana s fizeram na dcada de 1840, e Portugal [...] [e]
Sua, na dcada de 1970. A Nova Zelndia, no entanto, saiu na frente ao instruir o voto feminino
em 1893.

82 anos da conquista do voto feminino no Brasil.

O texto acima menciona a conquista de um dos direitos femininos, que no entanto, s foi
garantido devido a um novo Presidente que estava assumindo o Brasil. Marque a alternativa que
menciona esse Presidente.

a) Jnio Quadros
b) Getlio Vargas
c) Gaspar Dutra
d) Michel Temer.

12) Analise a charge abaixo.

Esta charge, inspirada em uma marcha de carnaval interpretada por Francisco Alves, faz
referncia

a) ascenso de Getlio Vargas ao poder, aps o golpe do Estado Novo.

b) Ao trmino do Estado Novo com a destituio de Getlio Vargas.
c) volta de Getlio Vargas ao poder, aps o governo de Eurico Dutra.
d) reeleio de Getlio Vargas como presidente, aps o governo JK.

13) Leia o texto abaixo

Com o slogan 50 anos em 5, o Plano Nacional de Desenvolvimento, conhecido como

Plano de Metas, estimula o crescimento e diversificao da economia. O
Presidente investe na indstria de base, na agricultura, nos transportes, no fornecimento
de energia, e no ensino tcnico. Para o Presidente e os idelogos do desenvolvimentismo
as profundas desigualdades do pas s sero superadas com o predomnio da indstria
sobre a agricultura.
Fonte: http://cafehistoria.ning.com (com alteraes) acesso em: 28/09/2011

O presidente citado no texto foi:

a) Juscelino Kubitschek.
b) Jnio Quadros.
c) Joo Goulart.
d) Getlio Vargas.
 14) Assinale a alternativa que melhor representa as leis criadas por Getlio Vargas.

a) Lei da proteo ambiental.

b) Estatuto da Criana e do Adolescente.
c) Legislao trabalhista, regulando as condies de trabalho.
d) Legislao do trnsito.

15) Enumere corretamente:

( 1 ) Getlio Vargas
( 2 ) Juscelino Kubitschek
( 3 ) Jnio Quadros
( 4 ) Joo Goulart

( ) Mudana da capital federal do Rio de Janeiro para Braslia.

( ) Tornou-se pela segunda vez presidente da repblica, mas, pressionado por vrios
setores da sociedade, cometeu suicdio.
( ) Sem apoio do Congresso e da populao, renunciou aps sete meses de governo.
( ) Tendo como base o desenvolvimento, investiu na construo de rodovias e ferrovias
e na produo industrial e facilitou a entrada de capitais estrangeiros.
( ) Lanou propostas de reformas de base e de reforma agrria, mas foi deposto por
setores conservadores.

A sequncia correta

a) 2, 4, 3, 3, 1.
b) 2, 1, 3, 2, 4.
c) 3, 1, 1, 2, 4.
d) 1, 3, 2, 4, 2.

16) No perodo de escravido no Brasil, os negros que conseguiam fugir se refugiavam

com outros em igual situao em locais bem escondidos e fortificados no meio das matas.
Esses locais eram conhecidos como:

a) Fortalezas.
b) Quilombos.
c) Refgios.
d) Senzalas.

CINCIAS
 Leia a msica abaixo e responda s questes:

Em volta dele, bem alegres, E, no valor do aconchego.,

Danavam, feito maluquinhos, Devagarzinho esse beb crescia...

Um bando de espermatozides At que um dia , veio ao mundo,

Todos querendo o mesmo lugarzinho. Trazendo muita alegria.

Mas, foi somente o mais esperto, E foi , ento , que eu percebi

O mais veloz, que se preparou Que minha vida comeou assim.

A penetrar no vulo... e foi Carlos ou Ana Carolina, a histria

Assim que tudo comeou. Ainda no chegou ao fim.

A clula que era pequena, se

Dividiu por dois, a cada vez.

Depois, em dez, em mil,

E foi assim at o nono ms.

17) Na segunda estrofe da msica, o autor descreve um processo importante para a

continuidade da nossa espcie.Qual o nome desse processo?

a) fecundao
b) ovulao
c) reproduo
d) gestao

18) Que nome voc daria ao acontecimento descrito nos dois primeiros versos da 4
estrofe?

a) menstruao
b) gestao
c) articulao
d) fecundao

19) Que nome voc daria ao acontecimento descrito nos dois ltimos versos da 4
estrofe?

a) fecundao
b) nascimento
c) excreo
 d) reproduo

20) Em que rgo do corpo humano ocorre a fecundao?

a) Na vagina.
b) Nas trompas.
c) No tero.
d) No ovrio .

21) Os hormnios sexuais masculinos, sobretudo a testosterona, responsveis pelo

desenvolvimento dos rgos genitais masculinos e dos caracteres sexuais
secundrios so produzidos:

a) Na prstata.
b) No pnis.
c) Nos testculos.
d) Canais deferentes.

22 ) A falta de higiene e de saneamento bsico so responsveis por ocasionar doenas

humanas, como as verminoses

a)giardase e dengue.
b) amebase e tenase.
c)gripe e esquistossomose.
d)dengue e gripe.

23) Em relao s medidas de saneamento bsico, foram feitas as seguintes afirmativas:

I) A falta de gua encanada afeta a sade do homem.

II) A instalao de redes de esgoto favorece a reduo de doenas.

III) A falta de redes de esgoto garante a preservao do meio ambiente.

correto o que se afirma em:

a)I apenas.
b)II e III apenas.
c) I e II apenas.
d)I, II e III.
24) Observe o sistema abaixo:

Os rgos acima relacionados representam qual sistema:

a) Sistema Urinrio
b) Sistema Respiratrio
c) Sistema Reprodutor
d) Sistema Nervoso

LNGUA PORTUGUESA
Leia este texto para resolver asquestes abaixo

Voc j conhece uma parte da histriade Fortunata ou Fortunatella, que nasceu em 1890, e de seu
irmo Caetaninho... Agora, eles esto chegando ao Brasil para encontrar a me.

A MENINA QUE FEZ A AMRICA

Eu era uma emigrante da Itlia. Estava deixando minha terra

para viver o resto de minha vida em outra terra, desconhecida e
nova. A rvore transplantando suas razes, como me dissera um
dia vov Vincenzo.

A aventura comeava no navio, mundo que no pertencia a

mundo nenhum, flutuando entre continentes, cheio de sonhos e de
esperanas. [...]

Eu procurava encurtar os dias de viagem, brincando com as

outras meninas. Algumas iam para a cidade de So Paulo ao
encontro de parentes, como eu; outras, para as fazendas de caf no
 interior do Estado; e outras, ainda, para os Estados do sul do Brasil. Havia at algumas que iam para
outros pases da Amrica. [...]

Uma madrugada, acordei com um susto no corao. No sentia mais o ritmo das ondas fortes nem o
balouar do navio. [...] O navio estava parado. E eu vi: as luzes de um porto acenavam para mim! [...]

O navio Barcelona atracava em Santos depois de dezoito dias de navegao em alto-mar. Eu e

Caetaninho, esperando o desembarque, estvamos debruados na amurada e espivamos curiosos o
movimento do porto. De repente, soltei um grito de espanto:

Nossa! Olhe! Olhe aqueles homens!

Torsos nus, a pele escura dos carregadores do cais rebrilhava luz do sol da manh, enquanto
cintilantes gotas de suor escorriam dos seus rostos. Eles subiam rapidamente por uma rampa at o
navio, arcados sob o peso de grandes sacas marrons e enormes cestos apinhados de umas frutas que
eu nunca havia visto, compridas como pepinos e de casca amarela sarapintada.

O compadre, que j conhecera o Brasil numa outra viagem, explicou-me:

So africanos. Esto carregando o navio com caf e bananas, produtos do pas.

Olhei mais espantada ainda. Na escola, eu havia aprendido com dona Emlia que havia diferentes
raas no mundo. Mas nunca havia visto l na aldeia ningum de pele vermelha ou amarela. Muito
menos negra [...]

O compadre continuava:

Antigamente eles trabalhavam nas fazendas como escravos dos senhores da terra. Hoje so
livres. E o trabalho que eles faziam na lavoura est sendo feito agora pelos imigrantes.

Dvidas me fizeram coar a cabea. E eu j estava pronta para perguntar se liberdade era carregar
sacas de caf e cachos de banana como burros de carga ou se imigrao era um outro tipo de
escravido [...]

LAURITO, Ilka Brunhilde. A menina que fez a Amrica. 8. ed. So Paulo: FTD, 1994. p. 83, 86-7. (Adaptado)

Vocabulrio:

transplantando: arrancando com a raiz e plantando em outro lugar.

balouar: movimentar, balanar.

amurada: borda de uma embarcao.

torso: parte do corpo humano; tronco.

sarapintada: que tem pintas variadas; pintada.

1) Releia estas passagens.

I) Eu procurava encurtar os dias de viagem, brincando com as outras meninas.

II) ...estvamos debruados na amurada e espervamos curiosos o movimento do porto.

III) E eu j estava pronta para perguntar se liberdade era carregar sacas de caf e cachos de banana
como burros de carga...

Expressa(m) crtica(s) feita(s) pela criana explorao do trabalho na poca a(s) passagem(ns):

a) I, II e III. b) I e II apenas. c) I e III apenas.

d) II e III apenas. e) III apenas.

2) Escreva (V) para o que for Verdadeiro e (F) para o que for Falso.

( ) No navio em que Fortunatella estava, o destino das pessoas era a Amrica.

( ) No trecho: E eu vi: as luzes de um porto acenavam para mim! , o porto a que a personagem se
refere o da Itlia.

( ) As diferentes cores de pele das pessoas no causaram surpresa garota, que j conhecia todas
elas.

( ) No texto, predomina o tempo pretrito.(passado)

A sequncia correta :

a) V V V F. c) F F V V. e) V F F V.

b) V V F V. d) F V F F.

3) Em Nossa! Olhe! Olhe aqueles homens!, o termo destacado uma interjeio que expressa:

b) medo. d) contentamento.

a) pavor.
c) surpresa. e) animao.
4) Observe os verbos destacados e o que indicam.

I) Olhei mais espantada ainda.(ao)

II) Hoje so livres. (estado)

III) Os garotos ficaram assustados com o que viram. (fenmeno da natureza)

correto o que se afirma em:

a) I, II e III. c) I e III apenas. e) II apenas.

b) I e II apenas. d) II e III apenas.

5)Assinale a alternativa cujo termo destacado expressa um fato ocorrido no passado e j totalmente
concludo.

a) ... espivamoscuriosos o movimento do porto.

b) O navio Barcelona atracava em Santos...

c) ... as luzes de um porto acenavam para mim!

d) Olheimais espantada ainda.

e) A aventura comeava no navio...

6)Observe as formas verbais destacadas.

I) Uma madrugada, acordei com um susto no corao.

II) Dvidas me fizeram coar a cabea...

III) Eles subiam por uma rampa at o navio...

Pertence(m) ao modo indicativo e, portanto, expressa(m) um fato certo, de cuja ocorrncia no h

dvida, a(s) forma(s) verbal(is) destacada(s) em:
a)I, II e III. d) II e III apenas.

b) I e II apenas. e) I apenas.

c) I e III apenas.

7)Leia este texto para responder questo proposta.

SARMENTO. Leila Lauar. Gramtica em texto. 1. Ed. So Paulo: Moderna,2000. p.281. (Adaptado)

Em O que est fazendo? Acabo de limpar a!, o temo destacado expressa uma circunstncia de
lugar.

No expressa a mesma ideia o termo destacado em:

a) A crianada acomodou tudoa na mesa.

b) A turma chegou, a comeou a alegria.

c) Espere-me a na Escola.

d) Fui a, mas voc havia sado.

e) Acabaram de chegar a.

8) Qual a classificao deste trecho Nossa! Onde que se liga?...

a)Adverbio
 b)Verbo
c)Interjeio
d)Substantivo

GEOGRAFIA
Leia este texto para resolver asquestes abaixo

Voc j conhece uma parte da histriade Fortunata ou Fortunatella, que nasceu em 1890, e de seu
irmo Caetaninho... Agora, eles esto chegando ao Brasil para encontrar a me.

A MENINA QUE FEZ A AMRICA

Eu era uma emigrante da Itlia. Estava deixando minha terra

para viver o resto de minha vida em outra terra, desconhecida e
nova. A rvore transplantando suas razes, como me dissera um
dia vov Vincenzo.

A aventura comeava no navio, mundo que no pertencia a

mundo nenhum, flutuando entre continentes, cheio de sonhos e de
esperanas. [...]

Eu procurava encurtar os dias de viagem, brincando com as

outras meninas. Algumas iam para a cidade de So Paulo ao
encontro de parentes, como eu; outras, para as fazendas de caf no
interior do Estado; e outras, ainda, para os Estados do sul do Brasil.
Havia at algumas que iam para outros pases da Amrica. [...]

Uma madrugada, acordei com um susto no corao. No sentia mais o ritmo das ondas fortes nem o
balouar do navio. [...] O navio estava parado. E eu vi: as luzes de um porto acenavam para mim! [...]

O navio Barcelona atracava em Santos depois de dezoito dias de navegao em alto-mar. Eu e

Caetaninho, esperando o desembarque, estvamos debruados na amurada e espivamos curiosos o
movimento do porto. De repente, soltei um grito de espanto:

Nossa! Olhe! Olhe aqueles homens!

Torsos nus, a pele escura dos carregadores do cais rebrilhava luz do sol da manh, enquanto
cintilantes gotas de suor escorriam dos seus rostos. Eles subiam rapidamente por uma rampa at o
navio, arcados sob o peso de grandes sacas marrons e enormes cestos apinhados de umas frutas que
eu nunca havia visto, compridas como pepinos e de casca amarela sarapintada.
 O compadre, que j conhecera o Brasil numa outra viagem, explicou-me:

So africanos. Esto carregando o navio com caf e bananas, produtos do pas.

Olhei mais espantada ainda. Na escola, eu havia aprendido com dona Emlia que havia diferentes
raas no mundo. Mas nunca havia visto l na aldeia ningum de pele vermelha ou amarela. Muito
menos negra [...]

O compadre continuava:

Antigamente eles trabalhavam nas fazendas como escravos dos senhores da terra. Hoje so
livres. E o trabalho que eles faziam na lavoura est sendo feito agora pelos imigrantes.

Dvidas me fizeram coar a cabea. E eu j estava pronta para perguntar se liberdade era carregar
sacas de caf e cachos de banana como burros de carga ou se imigrao era um outro tipo de
escravido [...]

LAURITO, Ilka Brunhilde. A menina que fez a Amrica. 8. ed. So Paulo: FTD, 1994. p. 83, 86-7. (Adaptado)

Vocabulrio:

transplantando: arrancando com a raiz e plantando em outro lugar.

balouar: movimentar, balanar.

amurada: borda de uma embarcao.

torso: parte do corpo humano; tronco.

sarapintada: que tem pintas variadas; pintada.

1) Releia estas passagens.

I) Eu procurava encurtar os dias de viagem, brincando com as outras meninas.

II) ...estvamos debruados na amurada e espervamos curiosos o movimento do porto.

III) E eu j estava pronta para perguntar se liberdade era carregar sacas de caf e cachos de banana
como burros de carga...

Expressa(m) crtica(s) feita(s) pela criana explorao do trabalho na poca a(s) passagem(ns):

a) I, II e III. b) I e II apenas. c) I e III apenas.

d) II e III apenas. e) III apenas.

2) Escreva (V) para o que for Verdadeiro e (F) para o que for Falso.

( ) No navio em que Fortunatella estava, o destino das pessoas era a Amrica.

( ) No trecho: E eu vi: as luzes de um porto acenavam para mim! , o porto a que a personagem se
refere o da Itlia.

( ) As diferentes cores de pele das pessoas no causaram surpresa garota, que j conhecia todas
elas.

( ) No texto, predomina o tempo pretrito.(passado)

A sequncia correta :

a) V V V F. c) F F V V. e) V F F V.

b) V V F V. d) F V F F.

3) Em Nossa! Olhe! Olhe aqueles homens!, o termo destacado uma interjeio que expressa:

b) medo. d) contentamento.

a) pavor.
c) surpresa. e) animao.

4) Observe os verbos destacados e o que indicam.

I) Olhei mais espantada ainda.(ao)

II) Hoje so livres. (estado)

III) Os garotos ficaram assustados com o que viram. (fenmeno da natureza)

correto o que se afirma em:

a) I, II e III. c) I e III apenas. e) II apenas.

b) I e II apenas. d) II e III apenas.

5)Assinale a alternativa cujo termo destacado expressa um fato ocorrido no passado e j totalmente
concludo.

a) ... espivamoscuriosos o movimento do porto.

b) O navio Barcelona atracava em Santos...

c) ... as luzes de um porto acenavam para mim!

d) Olheimais espantada ainda.

e) A aventura comeava no navio...

6)Observe as formas verbais destacadas.

I) Uma madrugada, acordei com um susto no corao.

II) Dvidas me fizeram coar a cabea...

III) Eles subiam por uma rampa at o navio...

Pertence(m) ao modo indicativo e, portanto, expressa(m) um fato certo, de cuja ocorrncia no h

dvida, a(s) forma(s) verbal(is) destacada(s) em:

a)I, II e III. d) II e III apenas.

b) I e II apenas. e) I apenas.

c) I e III apenas.

7)Leia este texto para responder questo proposta.

 SARMENTO. Leila Lauar. Gramtica em texto. 1. Ed. So Paulo: Moderna,2000. p.281. (Adaptado)

Em O que est fazendo? Acabo de limpar a!, o temo destacado expressa uma circunstncia de
lugar.

No expressa a mesma ideia o termo destacado em:

a) A crianada acomodou tudoa na mesa.

b) A turma chegou, a comeou a alegria.

c) Espere-me a na Escola.

d) Fui a, mas voc havia sado.

e) Acabaram de chegar a.

8)) Qual a classificao deste trecho Nossa! Onde que se liga?...

a)Adverbio
b)Verbo
c)Interjeio
d)Substantivo

GEOGRAFIA
O TRABALHO NO ESPAO RURAL EST MUDANDO

Quando voc ouve falar em espao rural, que tipos de trabalho vm sua mente?

Em geral, quando se pensa em espao rural vm mente paisagens com plantaes e criaes de
gado. Mas o espao rural brasileiro tem passado por grandes transformaes em relao ao tipo de
trabalho realizado.

De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), entre 1981 e 1997, a
quantidade de pessoas nos meios rurais envolvidas em atividades no agrcolas passou de 20% para
30%. (...)

Atualmente, no espao rural, muitas fazendas tm sido utilizadas como espao muito procurado
pelos moradores da cidade que querem um contato maior com a natureza.
 Deve-se tambm levar em conta o fato de que muitas indstrias tm se transferido para o espao
rural.

Essas novas caractersticas de trabalho no espao rural tm conseguido segurar os habitantes

rurais no campo. (...)

TIMB, ANDR. Coleo: Hoje dia de Geografia 4o ano, Adaptado 2Ed. Curitiba, 2011, pg35-36.

1) O texto fala, principalmente,

a) ( ) das novas caractersticas do espao rural.

b) ( ) do trabalho realizado pelos agricultores.

c) ( ) da oferta de trabalho no espao urbano.

d) ( ) das atividades agrcolas desenvolvidas no campo.

2) Observe estas imagens. Elas apresentam dois lugares que exemplificam uma caracterstica do novo
espao rural.

Fonte: TIMB, ANDR. Coleo: Hoje dia de Geografia 4 ano, 2Ed. Curitiba, 2011, pg35.

Os moradores da cidade, muitas vezes, buscam nesses lugares um contato maior com a natureza. Eles
praticam o
a) ( ) turismo rural.

b) ( ) extrativismo mineral.

c) ( ) comrcio agrcola.

d) ( ) turismo urbano.

3) O campo e a cidade apresentam paisagens e caractersticas bem diferentes. As atividades

desenvolvidas nesses espaos tambm so diferentes. No entanto esses espaos se complementam e se
inter-relacionam porque um

a) ( ) fornece mais mercadorias para as indstrias do que o outro.

b) ( ) precisa do outro para a aquisio de matrias-primas.

c) ( ) depende do outro para a sobrevivncia das pessoas que neles habitam.

d) ( ) abastece o outro com os produtos que sobram e no so utilizados.

4) O Dia Nacional da Conscincia Negra tem como objetivo comemorar a

a) ( ) forte influncia da cultura africana na culinria, na religio e na dana brasileira.

b) ( ) vitria de Zumbi sobre os portugueses durante a invaso no Quilombo dos Palmares.

c) ( ) promulgao da Lei urea e, com ela, a to sonhada liberdade conquistada pelos negros aps
anos de luta.

d) ( ) luta pela igualdade social, pela liberdade e, principalmente, a lutacontra o preconceito racial.

Mapa para as questes 5

5)De acordo com a legenda do mapa, associe cada imagem regio brasileira correspondente.
( (

) )

Extrao de ltex Amaznia

Farol da Barra Salvador
Disponvel em: <
http://brasilescola.uol.com.br/brasil/floresta- Disponvel em:
amazonica.htm>. Acesso em: 17 ago.2017. <http://faroisbrasileiros.com.br/far%C3%
B3is/farol%20da%20barra%20bahia.ht>.
Acesso em: 17 ago. 2017.

(
(
)
)

Cidade de So Paulo
Congresso Nacional Braslia
Disponvel em:
<http://aldeiatem.com/post/4324/parabens-sao-
Disponvel em: paulo>. Acesso em: 17 ago. 2017.
<https://oglobo.globo.com/brasil/projetos-de-
combate-corrupcao-ja-enfrentam-ataques-no-
congresso-19054104>.
Acesso em: 17 ago. 2017.
(

Cataratas do Iguau- Paran

Disponvel em:
<http://http://catarataiguacu.com.br/far%C3%
B3is/farol%20da%>. Acesso em: 17 ago.
2017.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.

a) ( ) 4 2 1 3 5.

b) ( ) 2 4 3 1 5.

c) ( ) 4 2 1 5 3.

d) ( ) 2 4 1 3 5.

6)Leia este texto e analise o mapa a seguir:

A taxa de desemprego subiu nos trs primeiros meses de 2015 e chegou a 7,9%, segundo dados
divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE). O percentual equivale a 7,934
milhes de pessoas.
Taxa por regio (em %)
 De acordo com o mapa, qual regio teve a maior taxa de desemprego?

a) ( ) Centro-oeste

b) ( ) Norte

c) ( ) Nordeste

d) ( ) Sudeste

7)Leia este texto.

EXTENSO TERRITORIAL DO BRASIL

O Brasil um dos pases mais extensos do mundo, com uma rea de aproximadamente
8 547 403 km, ele dividido em 26 estados, alm do Distrito Federal.

Para uma melhor organizao e administrao, o territrio brasileiro foi agrupado em 5 regies
administrativas. Para tal, foram analisados os:

a) ( ) tamanhos de cada estado.

b) ( ) nmeros das populaes de cada estado.

c) ( ) aspectos naturais, econmicos e sociais.

d) ( ) problemas urbanos e rurais.

8)Identifique se a imagem de:

a) urbano

b) rural

c) rural e urbano

d) nra